人物肖像漫画

《肖像漫画》
学科美术年级七年级备课人马鹏课型造型表现课时1课时
教学具准备教案、PPT辅助课件、多媒体投影仪。

美术本或素描纸、铅笔、橡皮等绘画工具。

教学流程/预设时间知识要点教师活动（教法）
学生活动
（学法）
导入（2分钟）
课前小游戏：猜猜他是谁
漫画是可以用于讽刺或愉
悦，但必须具有幽默感的图画。

〖ppt打开到首页〗
1、上课之前呢我们先来玩一个小游戏。

猜一猜图片当中出现的人物是谁？
2、〖ppt展示图片1、2、3〗
3、他们分别是谁呢？（教师引导作答）
不错的看来大家非常熟悉他们的形象
4、我们看完了这些图片，有没有谁知道这些图
片属于那种绘画形式呢？知道的同学举手作
答
5、对是漫画，漫画呢是可以用于讽刺或愉悦，
但必须具有幽默感的图画。

〖ppt展示漫画的概
念〗
6、我们今天呢，看到的这些都属于肖像漫画，
而肖像漫画是漫画的一部分。

学生观察并作
答
毕福剑、赵本山
成龙
漫画
目标展示（1分钟）《肖像漫画》
①了解肖像漫画的基本常识，掌握
形式较为简单的创作的方法，用
简练的线条进行创作。

②培养审美能力，提高观察、创造
与表现的能力。

1、今天我们就来学习《肖像漫画》，
首先来看看学习目标〖ppt展示课题、学习目标〗
讲授
新课（15分钟）一、头部的构成
1、脸型：
甲、 申、 由、 田、 国
3、五官：
眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵
泛指的"五官"又包括颧骨、下巴、
牙齿、舌头
2、发型：
1、我们通常认一个人是通过他身体的哪个部
位呢进行辨别的呢？
2、当然想要画好一个人物肖像漫画，首先我
们要知道头部的构成。

〖ppt展示〗
3、那么头部由构成哪些因素呢？（教师肢体
引导）头部的构成有五官（眉、眼、鼻、口、
耳）、脸型、发型
4、脸型脸型呢我们可以分为五种，分别是甲、申、
由、田、国字形。

他们的特点分别是什么呢？（上
宽下窄、中间宽两头窄、上窄下宽、正方、长方）
小组讨论下面这些都属于那种脸型〖ppt案例展示〗
〖ppt展示案例展示说明〗
5、五官五官分别是哪些部位呢？
〖ppt展示案例展示说明〗
是头部
学生观察并作
答
五官、脸型、发
型
甲、申、由、
田、国
眉毛、眼睛、鼻
子、嘴巴、耳朵
长、短、直、卷、辫 二、表情变化 表情变化与五官的关系（主要由眉、眼、嘴的变化决定的）
〖ppt 展示表情图片〗 三、表现手法 1、夸张对特征进行刻意强化
2、省略对次要的省略概括
四、作品欣赏 五、优秀作品赏析、
参考
六、随堂创作 6、发型 有那些发型。

比如男生与女生的头发有什么区别呢？ 还有比如说妈妈去烫了一个。

发型呢？ 还有与卷发相对的是。

发型呢？ 当然还有些女同学扎的。

？ （教师肢体引导）
7、画好肖像漫画还要熟悉人物的表情变化。

不同的情绪会引起我们五官的变化，那么当你做出不同的表情时，是不是所有的五官都有变化？
8、叫同学上来做表情（说嘴的时候制造笑点，我发现有的同学很高兴，叫上来做表情）大家注意观察他的五官在笑的时候与平静的时候有什么不同？ 9、当然我们画好一幅漫画最关键的就是表现手法，来看这些图片，漫画中人物的五官、脸型、发型与照片中的真人有什么不同呢？ 人物肖像漫画主要采用夸张的手法 例如：鼻子大、耳朵大、眼睛大、眉毛浓、下巴长、颧骨大等等
10、这是一些优秀作品我们先看看，我们可以借鉴他们，画一画我们身边的同学，采用夸张或省略的手法对局部进行描绘，完了我们选出
一部分作品进行竞猜。

（教师指导）
教师黑板上画五官
10、教师评价
11、没有完成的同学呢下去之后呢下去完成细部的
刻画。

长、短 卷、直
辫子 只有眉、眼、嘴
面部夸张、省略
学生创作
总结 12、教师总结 板书设计：一、头部的构成 教师黑板上画五官
1、脸型
2、发型
3、五官
二、表情变化
主要器官： 眉、眼、嘴
三、表现手法
1、夸张
2、省略。