ZUCC组织行为学-第一章测试题.

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ZUCC组织行为学-第一章测试题.

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第一章什么是组织行为?一、单选题1)下列哪一项不是商学院已经开始重视组织行为的原因? 答案:CA)来增加经理在组织有效性B)来帮助组织吸引高质量的员工C)扩大组织的咨询需求D)来提高保留质量工作者E)来帮助提高组织的利润2)成功的管理者最主要关注下列哪个方面?答案:EA)传统的管理。

B)沟通C)人力资源管理D)概念技能E)社交网络3)下列哪个不会被认为是一个组织吗?答:DA)一个教堂B)一个大学C)一个军事单位D)所有成年人在一个给定的社区E)一所小学4)以下哪一个是最不可能被认为是一个管理者吗? 答:EA)管理员为一个非营利组织负责筹款活动B)一个步兵排的排长C) 医院的部门的负责人医生D)一个大城市的市长E) 给公司的所有员工发邮件的IT技术员5)下列哪个不是最主要的四个管理功能? 答案:CA)控制B)计划C)人员D)组织E)领导6)下面哪一个经理的管理者的主要功能是定义一个组织的目标,建立一个实现这些目标的整体战略,并开发一个全面的层次的集成和协调活动的计划。

答:BA)控制B)计划C)人员D)协调E)领导7) 根据明茨伯格界定的管理者角色,下列哪个不是一个人际角色?答:BA)一所高中的校长发放毕业证书B)一个部门的主管部门火灾后搬迁C)一个经理面试潜在的雇员D)一个值班长谴责职工迟到E)项目经理听团队表示8)据明茨伯格界定的管理者角色,当一个搜索管理者从组织和它的环境中寻找机会,发起项目带来的变化,该管理者在担任哪一个角色答:BA)谈判者B)创业者C)监控者D)资源分配者E)传播者9)管理者需要有三个基本技能以达到他们的目标,这些是什么技能?答:BA)技术、决策和人际关系B)技术、人际和概念技能C)人际关系、信息和决策D)概念、通信和网络E)人技、信息和沟通10)技术技能包括____的能力。

答案:CA)分析和诊断复杂的情况B)交换信息和控制复杂的情况C)应用专门知识或技能D)发起和监督复杂的项目E)与他人有效的沟通11)下列哪一个不会被视为具有人际技能的经理?答:AA)决策B)沟通C)解决冲突D)工作作为团队的一部分E)倾听别人12)弗雷德·卢森斯从不同的视角想看探讨管理者做什么,认为社交网络是哪一类管理强调的重点。

国家开放大学《组织行为学》章节测试参考答案

国家开放大学《组织行为学》章节测试参考答案

国家开放大学《组织行为学》章节测试参考答案第一章组织行为学导论一、单项选择题(每小题10分)1.被称为研究组织内部人的行为的里程碑是( )。

A. 太罗的《科学管理原理》B. 1914年利莲.吉尔布雷斯出版的《管理心理学》C. 霍桑试验D. 1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会2.面谈法属于组织行为学研究方法的( )。

A. 调查法B. 观察法C. 测验法D. 实验法二、多项选择题(每小题10分)3.组织行为学的特点有( )。

A. 多层次性B. 实用性C. 两重性D. 边缘性E. 综合性4.组织行为学研究的层次有( )。

A. 群体B. 个体C. 组织D. 集体E. 环境5.组织行为学的两重性来自于( )。

A. 人的两重性B. 多学科性C. 组织的两重性D. 管理的两重性E. 多层次性6.组织行为学的理论基础有( )。

A. 心理学B. 生物学C. 人类学D. 政治学E. 社会学7.科学的研究方法应遵循的原则是( )。

A. 所得结论的再现性B. 观察与实验条件的可控性C. 分析方法的系统性D. 收集资料的客观性E. 研究程序的公开性8.行为测量量表有( )。

A. 等级量表B. 等值量表C. 名称量表D. 比率量表E. 等距量表9.在行为研究中,对变量处理的方式有( )。

A. 置之不顾B. 规定特定的标准和范畴C. 匹配D. 保持衡定E. 随机化和不加控制10.组织行为学的研究方法包括( )。

A. 个案研究法B. 观察法C. 面谈法D. 实验法E. 调查法第二章个体行为一、单项选择题(前5题每题4分,第6、第7题每题5分)1.一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征的总和是( )。

A. 性格B. 气质C. 能力D. 个性2.决定人的心理活动动力特征的是( )。

A. 能力B. 个性C. 性格D. 气质3.弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是( )。

A. 自我B. 本我C. 超我4.老心理分析论的代表人物是( )。

组织行为学(浙江大学)智慧树知到答案章节测试2023年精选全文

组织行为学(浙江大学)智慧树知到答案章节测试2023年精选全文

可编辑修改精选全文完整版第一章测试1.以下对组织行为学描述错误的是()A:研究组织中人们的行为B:它需要进行系统性研究C:它是基于经验总结的规律D:其结论需要通过系统的观测分析得出答案:C2.()是一门研究分析组织中的工作行为的学科,它分析个体、群体、组织等不同水平的因素对人们工作行为的影响规律,并以此为基础,指导组织中的管理工作,提高组织效率与效能。

A:人力资源管理B:心理学C:管理学D:组织行为学答案:D3.以下哪个不是泰罗的追随者所做的行为()A:写了第一本管理心理学著作B:发明了甘特图C:针对纺织女工进行分析D:在伯利恒钢铁公司进行改革答案:D4.泰罗关注管理现象背后的变量关系包含()A:关注工人们的行为和产出之间的关系B:关注技术发展于产出之间的关系C:关注外部激励对工人产出之间的关系D:关注工人的动机和产出之间的关系答案:ACD5.泰罗的著作为()A:工业管理原理B:组织行为学C:管理心理学D:科学管理原理答案:D6.组织行为学研究()因素对员工工作行为的影响A:群体B:个体C:科技D:组织结构答案:ABD7.组织行为学的结论有些是对管理规律的总结,是基于自身经验的规律。

A:错B:对答案:A8.下面的哪个快递公司不是桐庐人创办的?A:申通快递B:顺丰快递C:韵达快递D:天天快递答案:B9.组织行为学首先它关注的是企业组织或者说工业组织的现场行为。

A:错B:对答案:B10.泰罗认为工人和资本家之间存在着根本利益的对立。

A:错B:对答案:A第二章测试1.企业一般使用什么手段考察应聘者的团队合作能力?A:电话面试B:笔试初选C:专业面试D:小组讨论答案:D2.很多同学的英语四级成绩相对稳定,说明英语四级考试的()较高。

A:效度B:可靠程度C:信度D:标准程度答案:C3.以下哪一个不属于界定岗位要求的方法?A:仅关注应聘者的学历与专业B:考虑组织、团队对于岗位的要求C:抓住岗位的核心本质特征D:使用标准的理论概念、术语答案:A4.以下哪个不是人口统计变量?A:年龄B:身高C:性别D:籍贯答案:B5.动机反映了()。

组织行为学第一章《绪论》习题及答案

组织行为学第一章《绪论》习题及答案

组织行为学第一章《绪论》习题及答案第一章《绪论》1.对完成特定使命的人的系统性安排即()。

A.组织B.群体C.团队D.集体E.文化2.组织的成员根据各自的权利、责任制度形成正式的层级指挥体系,这就是组织的层级制内部结构。

相应的,能够使组织活动形成互相联系的层次网络结构的是()。

A.权力B.分工C.协作D.分工或协作E.分工和协作3.美国学者安德鲁·J杜布林写道:“组织行为学是系统研究组织环境中所有成员的行为,以成员个人、群体、整个组织及其外部环境的相互作用所形成的行为作研究对象的一门科学。

”,是在他的著作()。

A.《组织行为学基础》B.《组织行为学原理》C.《个性与组织》D.《企业的人的方面》E.《创造卓越》4.人的心理和行为的规律性是组织行为学的研究()。

B.方法C.对象D.内容E.规律5.人的行为与心理密不可分,行为是心理活动的()。

A.内在依据B.外在依据C.外在表现D.内在表现E.运行基础6.在“霍桑试验”中总结的“人群关系理论”揭示了人群关系是提升劳动生产率的重大因素,凸显出群体规范对个体工作行为的决定性作用,开辟了管理研究的新领域,导致了管理中对人的因素的重视的研究者是()。

A.罗伯特・欧文B.泰勒C.西蒙D.梅奥E.麦格雷戈7.1960年,在《企业的人的方面》一书中总结了人性假设对立的两种观点,即X 理论与Y理论的是()。

A.阿吉雷斯B.威廉大内C.西蒙D.麦格雷戈8.观察者以自己的感觉器官为工具,直接观察人们的行为,并通过对外在行为的分析来推测人们内在的心理状态,这种方法称()。

A.案例研究法B.观察法C.调查法D.心理测验法E.问卷调查法9.研究人员通过查阅各种原始记录,或通过访问、发调查表和实地观察所收集到的有关某一个人或某个群体的各种情境,用文字如实记载,为学生的课堂学习提供模拟的具体管理情境的研究方法是()。

A.案例分析B.实验室实验C.现场研究D.描述性研究E.问卷调查10.现场研究就是在现实的环境中对实际情境的研究,与实验室实验相比,它具有更强的()。

组织行为学第1阶段测试题

组织行为学第1阶段测试题

组织行为学第1阶段测试题考试科目:《组织行为学》(总分100分)时间:90分钟学习中心(教学点)批次:层次:专业:学号:身份证号:姓名:得分:一、单项选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分)1、近十几年来组织行为学研究中新兴的技术方法之一是()。

A、理论模型()。

A、晕轮效应A、振荡头脑法A、马斯洛A、组织承诺A、组织制度A、灵魂B、近因效应B、提喻法B、斯金纳B、连续承诺B、管理精神B、实质C、对比效应C、德尔菲法C、亚当斯C、规范承诺C、社会组织C、风气D、定型效应D、方案前提法D、弗隆D、情感承诺D、组织文化D、精神3、一种集中各方面专家的意见,预测未来事件的方法()。

4、公平理论又称社会比较理论,是由美国籍()在20世纪60年代首先提出的。

5、糟糕的沟通和领导方式会大大损害员工的()。

6、组织形象对组织创造名牌有不可低估的作用,但优秀的组织形象源于优秀的()。

7、组织道德是组织关系的()。

8、管理方格理论中,表示对工作和人都极为关心,生产任务完成得很好,职工关系和谐,士气旺盛,常被称“团队式管理”属于()。

A、1.1型方式A、沟通A、遗传二、多项选择题(本题共6小题,每小题3分,共18分。

多选、少选、错选均不得分。

)1、团队情商高的组织具有以下特征()。

B、9.1型方式B、领导B、观念C、5.5型方式C、承诺C、社会理想D、9.9型方式D、制度D、社会环境9、管理者们把大多数冲突归因于组织()不良。

10、价值观的变异大部分是由()因素引起的。

B、民意测验C、道德协调D、认识学习2、在知觉过程中,最后给人留下的印象最为深刻,对以后该对象的印象起着强烈的影响是指A、内和外通D、事业成功B、众志成城E、远大目标B、经济因素E、群体因素B、器物层B、增加工资B、竞争型C、精神层C、削减人员C、复杂性B、前进型C、心情舒畅2、组织变革可能遇到的阻力是()。

A、心理因素D、个体因素3、组织文化一般可分为()这几个层次。

《组织行为学》第1章自测练习

《组织行为学》第1章自测练习

《组织行为学》第一章自测练习一、单项选择题(在每题所提供的备选答案中,选择一个正确答案)1、被称为研究组织内部人的行为的里程碑是:( )。

A 1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会B 霍桑试验C 1914年利莲·吉尔布雷斯出版的《管理心理学》D 泰罗的《科学管理原理》2、面谈法属于组织行为学的哪种研究方法:( )。

A 观察法B 调查法C 实验法D 测验法3、帕森斯是从哪个角度来划分组织类型的?( )。

A 社会功能B 成员受益程度C 对成员的控制方式D 成员人数4、艾桑尼是从哪能个角度来划分组织类型的?()A. 社会功能B. 成员受益程度C. 对成员的控制方式D. 成员人数5、布劳是从哪个角度来划分组织类型的?()A 社会功能B 成员受惠程度C 对成员的控制方式D 成员人数二、多项选择题(可在备选答案中选择两个以上的正确答案)1、组织行为学的特点有:( )。

A 边缘性B 综合性C 两重性D 多层次性E 实用性2、组织行为学研究的层次有:( )。

A 个体B 群体C 组织D 集体E 环境3、组织行为学的两重性来自于:( )。

A 管理的两重性B 人的两重性C 组织的两重性D 多学科性E 多层次性4、在行为研究中,对变量处理的方式有:( )。

A 置之不顾B 随机化和不加控制C 保持衡定D 匹配E 规定特定的标准和范畴5、组织行为学的研究方法包括:( )。

A 调查法B 面谈法C 实验法D 个案研究法E 观察法三、名词解释1、组织2、组织行为学3、模型4、个案研究法四、简答题1、我国学术界按组织的性质把组织分为哪几种类型。

2、科学的研究方法应遵循哪些基本原则?五、论述题1、研究和应用组织行为学的意义。

《组织行为学》第01章在线测试答案

《组织行为学》第01章在线测试答案

∙ 1.1 [单选] [对] 科学管理的代表人物是()
∙ 1.2 [单选] [对] 美国学者希克曼和施乐在《创造卓越》一书中提出了()
∙ 1.3 [单选] [对] 传统企业管理理论把企业中的人看作()
∙ 1.4 [单选] [错] 按照Y理论,企业中的人被看作()
∙ 1.5 [单选] [对] 有目的地严格控制或创设一定条件来引起某种现象,以进行研究的方法称为()
∙ 2.1 [多选] [错] 管理就是对组织所拥有的资源进行有效的()
∙ 2.2 [多选] [对] 研究组织行为的三个层次为()
∙ 2.3 [多选] [对] 构成组织行为学微观理论内容的是()
∙ 2.4 [多选] [对] 人力资源学派的主要代表人物是();
∙ 2.5 [多选] [错] 企业文化理论认为企业不仅仅是人们的工作场所,而且是人们的生活场所,即企业作为管理组织,具有以下两个功能();
∙ 3.1 [判断] [对] 组织行为学的研究对象是社会中的人。

∙ 3.2 [判断] [对] “人群关系理论”的产生,源于梅奥等人的霍桑实验。

∙ 3.3 [判断] [对] 相对日本而言,美国的管理注重“硬”的一面,强调理性管理。

∙ 3.4 [判断] [对] 权变就是没有一定的规律可循,简单来说就是不需要理论。

∙ 3.5 [判断] [对] 生活组织的假定认为,看待组织不能单纯从经济角度,还应该从社会角度来考虑组织的功能。

D B A B B
ABDE BCD AB AC BC
×√√×√。

国家开放大学《组织行为学》章节测试参考答案(一)

国家开放大学《组织行为学》章节测试参考答案(一)

国家开放大学《组织行为学》章节测试参考答案(一)国家开放大学是一所为广大工作人员提供学习机会的高等教育机构。

其中,组织行为学课程是管理类学位和证书的必修课程之一,其重要性不言自明。

为了帮助学生更好地掌握组织行为学的知识,在学完每个章节后都有相应的测试,下面为大家提供《组织行为学》章节测试参考答案。

第一章:组织行为学概述1. 组织行为学的定义是什么?答:组织行为学是研究个体在组织内部和外部环境中所表现出来的行为、情感和认知特征,并试图找出规律和设计出有效的管理方法和手段,以达到组织目标的学科。

2. 什么是组织行为学中的“个体”?答:个体是指组织中的成员,在维护组织正常运转和实现组织目标的过程中发挥着重要作用的主体。

3. 组织行为学的主要发展历程包括哪些阶段?答:组织行为学的主要发展历程包括20世纪20年代的社会心理学阶段,20世纪30年代至60年代的人际关系阶段,20世纪60年代至80年代的行为科学阶段,以及20世纪80年代以来的认知科学阶段。

第二章:个人行为与个性1. 请详细阐述五种人格特质模型。

答:五种人格特质模型包括的是:内向性/外向性、神经质/稳定性、宜人性/不宜人性、势力/顺从性以及开放性/保守性。

内向性/外向性强调个体是否习惯倾向内省还是注意外部环境,神经质/稳定性则是看个体是否容易出现焦虑和敏感,宜人性/不宜人性则强调了是否有良好的人际关系和能力,势力/顺从性提示了是否有倾向去指挥和控制别人和服从别人的性格,而开放性/保守性则涉及到了思维和价值观的开通性。

2. 个体成就动机是什么?它有哪些特征?答:个体成就动机指的是个体反复追求通过努力获得回报的愿望。

它的特征有三个:追求卓越、努力和自我认可。

不同的个体在不同的情境下,对这三个特征的重视程度可能会有所不同。

第三章:人际关系与沟通1. 什么是有效沟通?请阐述其要素。

答:有效沟通是指信息在发送和接收方之间正确地传递和理解的过程。

其要素包括沟通者的语言和非语言技能、沟通方式、所传递的内容的信息质量、接收方对信息的解释和反馈,以及沟通双方的态度和期望。

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第一章什么是组织行为?一、单选题1)下列哪一项不是商学院已经开始重视组织行为的原因? 答案:CA)来增加经理在组织有效性B)来帮助组织吸引高质量的员工C)扩大组织的咨询需求D)来提高保留质量工作者E)来帮助提高组织的利润2)成功的管理者最主要关注下列哪个方面?答案:EA)传统的管理。

B)沟通C)人力资源管理D)概念技能E)社交网络3)下列哪个不会被认为是一个组织吗?答:DA)一个教堂B)一个大学C)一个军事单位D)所有成年人在一个给定的社区E)一所小学4)以下哪一个是最不可能被认为是一个管理者吗? 答:EA)管理员为一个非营利组织负责筹款活动B)一个步兵排的排长C) 医院的部门的负责人医生D)一个大城市的市长E) 给公司的所有员工发邮件的IT技术员5)下列哪个不是最主要的四个管理功能? 答案:CA)控制B)计划C)人员D)组织E)领导6)下面哪一个经理的管理者的主要功能是定义一个组织的目标,建立一个实现这些目标的整体战略,并开发一个全面的层次的集成和协调活动的计划。

答:BA)控制B)计划C)人员D)协调E)领导7) 根据明茨伯格界定的管理者角色,下列哪个不是一个人际角色?答:BA)一所高中的校长发放毕业证书B)一个部门的主管部门火灾后搬迁C)一个经理面试潜在的雇员D)一个值班长谴责职工迟到E)项目经理听团队表示8)据明茨伯格界定的管理者角色,当一个搜索管理者从组织和它的环境中寻找机会,发起项目带来的变化,该管理者在担任哪一个角色答:BA)谈判者B)创业者C)监控者D)资源分配者E)传播者9)管理者需要有三个基本技能以达到他们的目标,这些是什么技能?答:BA)技术、决策和人际关系B)技术、人际和概念技能C)人际关系、信息和决策D)概念、通信和网络E)人技、信息和沟通10)技术技能包括____的能力。

答案:CA)分析和诊断复杂的情况B)交换信息和控制复杂的情况C)应用专门知识或技能D)发起和监督复杂的项目E)与他人有效的沟通11)下列哪一个不会被视为具有人际技能的经理?答:AA)决策B)沟通C)解决冲突D)工作作为团队的一部分E)倾听别人12)弗雷德·卢森斯从不同的视角想看探讨管理者做什么,认为社交网络是哪一类管理强调的重点。

答:DA)一般的管理者B)有效的管理者C)获得高薪的管理者D)成功的管理者E)传统管理者13)根据Luthans研究,成功的管理者,这意味着那些被迅速提拔,花更多的时间在______比在其他任何活动。

答案:CA)传统管理B)人力资源管理C)社交网络D)沟通E)招聘和解雇14)____是研究影响的个人、团体和结构对组织内部行为的学科。

答:EA)概念技能B)领导C)人类技能D)决策角色E)组织行为15)在下列哪一个问题研究是最不可能组织行为学研究的焦点? 答案:CA) 在特定的公司提高缺勤B) 在一个制造工厂提高生产力C)面对由于日益增长的外国竞争,提高销售D在零售商店)减少员工盗窃E)在志愿工作者在一个非营利性的组织降低成本16)什么是决定组织行为的三个主要因素? 答:EA)利润结构、组织的复杂性、工作满意度B)个人、利润结构和工作满意度C)的个人,团体和工作满意度D)组织、结构和利润结构E)个体、群体和结构17)为了预测人类的行为,什么方法可以帮助人们进行精准预测? 答案:CA)常识B)直接观察C)系统研究D)投机E)组织理论18)管理决策的基础上可获得的最佳科学证据为基础做出管理决策,被称为______,是对系统研究的补充。

答:DA)直觉B)系统研究C)组织行为D)循证管理E)概念管理19)组织行为是由以下所有学科除了______。

答:AA)哲学B)心理学C)人类学D)社会学E)社会心理学20)心理学的主要贡献,组织行为领域一直主要在什么级别的分析?答:BA)人体B)个体C)组织D)文化E)相互作用的群体21)模型是一种____。

答:AA)抽象现实B)有人受到高度尊重C)独立变量D)真实的场景中E)因变量22)下列哪有最近才被认为是一个主要因变量在组织行为? 答:EA)生产力B)旷工C)营业额D)工作满意度E)组织公民行为23),以下是是一个有效的公司的例子吗? 答:AA)操作的最低成本而产生更高的输出B)创造最高的客户满意度C)生产计划会议D)获得最高的市场份额E)最大化多样性在高成本24)____是可自由支配的行为,不属于正式员工的工作要求,但能促进组织的有效运作。

A)生产力B)动机C)组织公民D)组织行为E)公司战略答案:C25)个体层面的独立变量包括以下所有除了______。

答:AA)领导B)学习C)知觉D)动机E)决策26)组织是一种人们有计划地组织起来的(),它由两个或多个个体组成,在一个()的基础上运作,实现一个或一系列共同的目标。

答:CA. 群体相对连续B.团队相对连续C. 社会单元相对连续D. 社会单元相对不连续E.团队相对不连续27)应用专业知识或技术的能力是管理者的什么技能?()答:ACDA. 人际技能B. 信息技能C.概念技能D. 技术技能E. 决策技能28)通过对本田的自传材料分析本田公司的发展情况,这种研究方法属于()答: BA. 现场研究B. 案例研究C. 实验研究D. 观察研究E. 准实验研究29)一个人如果不善于倾听,不理解别人的需要,可能是下列哪方面技能的缺乏()答:ABEA. 信息技能B. 人际技能C.概念技能D. 技术技能E. 决策技能30)哪位学者被称为“组织理论之父”()答:DA. 罗伯特·欧文B.泰勒C. 亚当·斯密D. 韦伯E.马斯洛二、判断题1)管理者仅有技术技能和技术知识往往是不够成功。

答:对的2)管理者通过他人完成任务的人。

答:对的3)现代理论家简化了法约尔的五大管理功能为四大管理功能:计划、组织、指挥和控制。

答案:错解释:管理功能已经精简到四:计划,组织,领导,控制。

4)监控、比较和校正活动都包含在控制功能。

答:对的5)许多人的观点对人类行为是基于直觉。

答:对的6)人类学帮助我们理解不同国家的人之间价值观和态度的差异。

7)劳动力多样性使得组织变得更均匀,不分性别,种族和种族。

答案:错解说:劳动力多样性承认劳动力的女性和男性,许多种族和族裔群体;个人与各种物理或心理能力;和那些不同在年龄和性取向。

8)组织行为模型通常认为工作满意度是一个独立的变量。

答案:错解释:一个因变量是关键因素,你想解释或预测其他一些其他因素,非独立变量在组织行为学中是生产力,旷工,营业额,工作满意度。

9)一个组织生产如果它实现了目标,是通过输入输出转移以最低的成本。

答:对的10)通过对工作特点进行评估而产生的对工作的积极感觉,称为工作满意度,它代表一种行为。

答:错的解说:工作满意度代表的是态度而不是行为11) 社会心理学对组织行为学的贡献主要在于个体和微观的分析水平。

答:对的12)管理者必须具备足够的智力水平去分析和诊断复杂的情况,这些任务要求具备技术技能。

答:对的13)组织行为学是关注人们在组织中做什么以及这些行为如何影响组织绩效答:对的14)生产率即对效率的单方面关注。

答:对的15)组织行为学研究决定组织中行为的三类因素,个体,群体和结构。

三、分析简答1)描述的三个基本管理技能,并提供一个工作场所的例子可以用这些技能处理企业的衰退时期的重点。

答:这三个基本管理技能被研究人员的技术技能、人际技能和概念技能。

技术技能应用能力定义的专业知识或专长。

人际技能是由工作的能力、了解并激励他人。

概念技能的能力分析和诊断复杂的情况。

在企业衰退时期,人际能力是至关重要的激励员工,创造一个积极的工作环境降低工作场所人员减少。

技术技能可以应用领域的专业知识,提高产量,结合概念技能,可以用来寻找小的细分市场和方法来分析该行业继续盈利。

2)解释弗雷德•卢森斯区分成功和有效的管理者。

答: 弗雷德•卢森斯认为成功的管理者是根据他们在组织中的晋升速度来衡量。

有效的管理者被定义根据他们工作绩效的数量和质量以及他们下属的满意程度和承诺程度来界定。

成功的管理者使用更多的人际交往技巧,而有效的管理者使用更多的沟通技巧。

3)补充的直觉与系统研究为什么在我们试图理解组织行为时是重要的?答:系统研究包括一些重要的事实和关系。

为我们提供了一个更为准确的预测行为的基础。

也就是说,行为不是随机发生的,我们可以找到所有人行为中存在的一些基本的一致性,然后加以修正以反映个体间的差异。

系统研究是指通过对事物之间关系的考察,试图解释其中的原因和结果,并把结论建立在科学论证的基础上。

4)通常什么是确定组织行为学模型的因变量和自变量?答:因变量是我们要解释或预测的关键因素,他受其他因素的影响。

组织行为学者历来强调生产率、缺勤率、流动率和工作满意度。

今天,工作场所偏差行为和组织公民已经被添加到该列表。

自变量因变量变化的假设性原因。

自变量分为个体层面、群体层面和组织层面。

个体层面的变量包括个人特点、能力、价值观、态度、个性、情感、认知、个人决策、学习、和动机。

群体变量包括沟通、领导、权力和政治。

组织系统层面变量包括正式组织的设计,组织的内部文化,组织的人力资源政策和实践。

5)描述组织中的一个管理者可以在评估工作满意度中使用的两个权变变量。

答:权变变量是情境因素,调节两个或两个以上变量之间的关系。

为了能够预测工作满意度,一个管理者必须考虑权变变量,因为并不是所有的人都有同样的需求。

有人追求时,内心的一份矜持是必要的,即使心里很爱,也需要给追求者时间和难度,这样两人走到一起才会珍惜感情、地久天长。

十六、我从来不会在分手很久后才会哭,因为不值。

十七、高兴呢,就允许自己高兴一天;难过呢,也允许自己难过一天。

关键是这一天过去了,你得继续往前走。

十八、对于世界而言,你是一个人;但是对于某个人,你是TA的整个世界。

十九、我们渐渐的放开了对方的手二十、为爱投入不应该被苛责,只是忘记自己却是爱情里的最大弊病,也许,爱情里最好的状态不是牺牲与忍让,而是站在可以看到彼此的位置里,在对方的眼里可以看到最真实的自己。

二十一、人生一世,总有个追求,有个盼望,有个让自己珍视,让自己向往,让自己护卫,愿意为之活一遭,乃至愿意为之献身的东西,这就是价值了。

二十二、“做自己”很难,但更难的是遇到能接受你“做自己”的人。

二十三、只有在你最落魄时,才会知道谁是为你担心的笨蛋,谁是形同陌路的混蛋。

二十四、老天在送你一个大礼物时,都会用重重困难做包装。

二十五、很奇妙的一种感觉是,曾经的陌生人,突然之间成为了你的整个世界。

我们不可能再有一个童年;不可能再有一个初中;不可能再有一个初恋;不可能再有从前的快乐、幸福、悲伤、痛苦。

昨天,前一秒,通通都不可能再回去。

——生命原来是一场无法回放的绝版电影!二十六、有时阳光很好,有时阳光很暗,这就是生活。

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