高考仿真冲刺卷(一)

高考仿真冲刺卷(一)
高考仿真冲刺卷(一)

高考仿真冲刺卷(一)

一、选择题:本题共6小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.螺旋现象普遍存在于多种物质或生物结构中,下列有关说法错误的是( )

A.某些蛋白质具有的螺旋结构,决定了其特定的功能

B.DNA分子具有规则的双螺旋结构,决定了其结构的稳定性

C.染色体解螺旋形成染色质的同时,DNA分子双链也随之解旋

D.水绵的叶绿体呈螺旋式带状,便于实验时观察光合作用的场所

2.下列关于真核细胞生物膜系统的叙述,错误的是( )

A.有丝分裂过程中核膜的变化具有周期性

B.成熟植物细胞的液泡膜具有选择透过性

C.高尔基体膜可转变为细胞膜

D.丙酮酸的分解在线粒体内膜上进行

3.将某植物叶圆片平均分为三组,分别置于一定浓度的GA(赤霉素)溶液、BA(一种细胞分裂素)溶液、未加激素的对照组溶液中。一段时间后检测叶绿素含量,并与实验前叶绿素含量作比较,所得结果如下图所示。下列分析合理的是( )

A.实验前检测叶绿素含量是多余的

B.GA和BA作为反应物参与了叶绿素的分解

C.GA、BA的类似物可以应用于蔬菜保鲜

D.GA和BA在阻止叶绿素分解方面一定具有协同作用

4.有一种肾小球炎症常由β溶血性链球菌感染所致,体检会发现患者体内存在

抗原-抗体复合物,并出现蛋白尿。下列叙述错误的是( )

A.用双缩脲试剂检测蛋白尿,呈现出紫色

B.患者血浆蛋白经尿液流失而使血浆渗透压下降,可出现组织水肿

C.内环境中形成的抗原—抗体复合物可被吞噬细胞吞噬消化

D.该病与系统性红斑狼疮都是因免疫系统防卫功能过低引起的

5.某玉米地内的玉米、甲、乙昆虫分别处于不同的营养级,下图是两种昆虫数量变化曲线。下列有关叙述正确的是( )

A.昆虫甲、乙之间的种间关系为竞争

B.调查昆虫甲种群密度的最佳方法是标志重捕法

C.乙与甲的数量比值代表两种昆虫间的能量传递效率

D.合理控制昆虫甲、乙的数量,可使能量更多地流向对人有益的部分

6.假设甲果蝇种群中只有Aa、aa两种基因型且数量相等,乙果蝇种群中只有AA、Aa两种基因型且数量相等,现将两种群果蝇混合培养,下列叙述正确的是( )

A.混合前甲、乙种群的A基因频率相同

B.混合前甲、乙种群的Aa基因型频率不同

C.若两种群随机交配,则子一代的A基因频率为25%

D.若甲、乙种群中基因型为Aa的雌雄果蝇随机交配,子一代的A基因频率为50%

二、非选择题:包括必考题和选考题两部分。第29~32题为必考题,每个试题都必须作答。第37~38题为选考题,请根据要求作答。

(一)必考题(共39分)

29.(9分)请回答下列有关核酸的问题:

(1)某酶可催化CTP(三磷酸胞苷,其结构如图所示)水解掉2个磷酸基团成为RNA 的基本单位,那么断开的这两个磷酸基团应为CTP的(填希腊字母)位。除了作为RNA的基本单位外,CTP还参与(填细胞器名称)中脂质的合成。

(2)烟草花叶病毒可以使烟草患病,其遗传物质是RNA,在有关酶的催化下完成RNA 自我复制。请用文字和箭头表示子代烟草花叶病毒遗传物质及蛋白质外壳的合成过程。

研究发现,与用烟草花叶病毒感染相比,单独用RNA感染烟草时效率很低,推测可能是因为在感染过程中,部分裸露的病毒RNA结构被宿主细胞内的

破坏。与烟草相比,烟草花叶病毒的遗传信息传递规律的不同点

是。

30.(10分)正常土壤盐分含量约为2 g/kg,土地盐碱化已成为全球性危害,选育耐盐作物有重要意义。某研究小组将粒重相同的A、B两个品种的小麦植株各均分为3组,实验处理及结果如表(各植株生长状况良好且一致,其他培养条件相同且

(1)土壤盐分含量为2 g/kg时, (填“能”或“不能”)判断B品种小麦的总光合速率大于A品种,原因是。

(2)随土壤盐分含量升高,小麦光合速率逐渐降低,一方面是由于失水导致叶片部分气孔关闭,供给光合作用的减少;另一方面是由于叶绿素活性降低,导致用于暗反应的减少。

(3)盐分含量为9 g/kg的土壤宜种植A品种小麦,理由是。

31.(9分)健康成年人饮用1 000 mL清水后1~2小时内,尿量显著增多,而饮用等量的生理盐水后,尿量变化幅度不大,回答下列问题:

(1)饮用1 000 mL的清水后,尿流量增多的原因是细胞外液的下降,下丘脑分泌的减少, 对水的重吸收减少。

(2)当膀胱中尿液充盈时,膀胱中的相应感受器就会感受到刺激,产生并传递到脊髓腰段的排尿中枢,且能上传到大脑皮层,产生尿意。如果排尿条件不成熟,大脑能抑制脊髓排尿中枢,这体现了神经调节具有的特点。

(3)若某人胸部脊髓因外伤截断,排尿反射可以完成吗? 。

请简要说明原因: 。

32.(11分)某植物为雌雄异株,性别决定方式为XY型。请回答下列问题:(以下研究的等位基因均为完全显性)

(1)该植物花色只有蓝花和紫花两种表现型,由两对等位基因A和a (位于常染色体)、B和b(位于X染色体)共同控制,已知基因A控制紫花形成,且基因B抑制基因A的表达。用蓝花雄株(aaX B Y)与某紫花雌株杂交,F1中的雄株全为紫花,则亲本紫花雌株的基因型为

;F1中雌株的表现型为。让F1中的雌雄植株杂交,F2雌株中蓝花植株所占比例为。

(2)该植物粗茎(D)对细茎(d)、条形叶(E)对披针叶(e)为显性,这两对基因独立遗传,且位于常染色体上。让纯种粗茎条形叶植株与细茎披针叶植株杂交得到F1,F1自交时,若含dE的花粉一半死亡,则F2的性状比例

为。

该种群是否发生了进化? 。

(3)研究发现,该植物种群中的雌雄个体中均有抗病和不抗病个体存在,已知该抗病性状受显性基因F控制,位于性染色体上,下图为其性染色体简图。(注:X和Y 染色体的Ⅰ片段是同源的,该部分基因互为等位基因;Ⅱ1、Ⅱ2片段是非同源的,该部分基因不互为等位基因)

①F、f基因不可能位于图中的片段。

②现有抗病的雌雄植株若干,请通过一代杂交实验,推测杂交子一代可能出现的

性状及控制该性状的基因位于图中的哪个片段。(要求只写出子一代的性状表现和相应的结论)

(二)选考题:共15分。请从2道试题中任选一题作答。

37.【生物——选修1:生物技术实践】(15分)牛和山羊的瘤胃中有能降解尿素的细菌,某生物兴趣小组为验证该菌对尿素是否有分解作用进行实验,制作培养基中的物质溶解后,用蒸馏水定容至1 000 mL。回答下列问题:

(1)为了将牛和山羊的瘤胃中降解尿素的细菌进行分离,培养基中的碳源

是;培养基中加入尿素的目的是。

(2)研究人员对牛和山羊的瘤胃中的微生物取样后,进行了系列梯度的稀释,倍数为10~107,稀释后将稀释倍数为105、106和107的稀释液分别涂布在三个平板上,并每个稀释倍数各设置一组接种等量菌液的牛肉膏蛋白胨培养基。

①则该同学共需要设置个培养基,设置牛肉膏蛋白胨培养基作为对照的目的是

②若稀释倍数为105倍的三个平板中的菌落数分别为8、10、11,则

(填“能”或“不能”)直接用该稀释倍数下的测量数据进行计数,正确的做法是

(3)以尿素为唯一氮源的培养基培养“目的菌”后,加入指示剂后变红色,能说明“目的菌”能分解尿素的原因是。

38.【生物——选修3:现代生物科技专题】(15分)科学家通过利用PCR定点突变技术改造Rubisco酶基因,提高了光合作用过程中Rubisco酶对CO2的亲和力,从而显著提高了植物的光合作用速率,请回答下列问题:

(1)PCR过程所依据的原理是,该过程需要加入的酶

是。

利用PCR技术扩增目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便根据这一序列合成。

(2)该技术不直接改造Rubisco酶,而是对控制Rubisco酶的基因进行改造,从而实现对Rubisco酶的改造,其原因是

和传统基因工程技术相比较,定点突变技术最突出的优点是 ,

PCR定点突变技术属于的范畴。

(3)可利用定点突变的DNA构建基因表达载体。常用将基因表达载体导入植物细胞,将该细胞经植物组织培养技术培育成幼苗,从细胞水平分析所依据的原理是。

2020高考语文冲刺仿真模拟卷(一)

六大注意 1 考生需自己粘贴答题卡的条形码 考生需在监考老师的指导下,自己贴本人的试卷条形码。粘贴前,注意核对一下条形码上的姓名、考生号、考场号和座位号是否有误,如果有误,立即举手报告。如果无误,请将条形码粘贴在答题卡的对应位置。万一粘贴不理想,也不要撕下来重贴。只要条形码信息无误,正确填写了本人的考生号、考场号及座位号,评卷分数不受影响。 2 拿到试卷后先检查有无缺张、漏印等 拿到试卷后先检查试卷有无缺张、漏印、破损或字迹不清等情况,尽管这种可能性非常小。如果有,及时举手报告;如无异常情况,请用签字笔在试卷的相应位置写上姓名、考生号、考场号、座位号。写好后,放下笔,等开考信号发出后再答题,如提前抢答,将按违纪处理。 3 注意保持答题卡的平整 填涂答题卡时,要注意保持答题卡的平整,不要折叠、弄脏或撕破,以免影响机器评阅。 若在考试时无意中污损答题卡确需换卡的,及时报告监考老师用备用卡解决,但耽误时间由本人负责。不管是哪种情况需启用新答题卡,新答题卡都不再粘贴条形码,但要在新答题卡上填涂姓名、考生号、考场号和座位号。 4 不能提前交卷离场 按照规定,在考试结束前,不允许考生交卷离场。如考生确因患病等原因无法坚持到考试结束,由监考老师报告主考,由主考根据情况按有关规定处理。

5 不要把文具带出考场 考试结束,停止答题,把试卷整理好。然后将答题卡放在最上面,接着是试卷、草稿纸。不得把答题卡、试卷、草稿纸带出考场,试卷全部收齐后才能离场。请把文具整理好,放在座次标签旁以便后面考试使用,不得把文具带走。 6 外语听力有试听环 外语考试14:40入场完毕,听力采用CD播放。14:50开始听力试听,试听结束时,会有“试听到此结束”的提示。听力部分考试结束时,将会有“听力部分到此结束”的提示。听力部分结束后,考生可以开始做其他部分试题。 2020高考语文冲刺仿真模拟卷(一) 时间:150分钟满分:150分 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 与古文运动的先驱者相比较,我们就能明白为什么“文起八代之衰”的重担会历史地落到韩愈的肩上。韩愈大大超越了他的先驱者,主要表现在以下几方面: 首先,他善于展开文学争鸣。西魏的宇文泰和苏绰,隋代的杨坚和李谔,曾依靠帝王之尊,将相之权,采用严厉的行政措施,来反对艳丽浮靡的“今文”,推行《尚书》式的“古文”,并且强制规定“自是之后,文笔皆依此体”(《周书·苏绰传》)。但效果极差,嗣响无闻,终于失败。韩愈则不同。他不依靠行政手段,而是在当时的百家争鸣中摆事实,讲道理,深刻地剖析了“古文”与“今文”的功过是非。是非明则方向定,人们容易接受,乐于响应。因此在他的周围自然团结了一大批作家及“古文”爱好者,为古文运动的胜利创造了条件。 其次,对六朝文学采取了正确的态度。对于六朝文学,先驱者常是采用简单的一概骂倒、全盘否定的态度,甚至连屈原的优秀辞赋,也被他们斥为“亡国之音”而不顾(柳冕《谢杜相公论房杜二相书》),但谩骂攻不倒骈文。韩愈则不然,他在批判的同时,对六朝文学并不全盘否定,对骈文有益的成分加以吸取,以便作为营养,用来壮大“古文”的新肌体。他虽自称是“非三代两汉之书不敢观”,但这只是口号标榜,实际并非如此。他对六朝文学是熟悉而精通的,如他对唐初的骈文典范——王勃《滕王阁序》,称赏备至。他自己的文章如《进学解》《原毁》等,也自然地融骈入散,产生了良好的艺术效果。 再次,善于理论与实践相结合。在理论上,先驱者的火力虽猛,却没有在艺术特征及创作实践方面下苦功,因而理论脱离实践,因盲目而无用。柳冕曾感慨地承认:“老夫虽知之不能文之,纵文之不能至之!”(《与滑州卢大夫论文书》)韩愈则不仅有高明的理论,而且有成功的创作经验。他的优秀“古文”典范,自古至今,像磁石吸铁那样,吸引了人们,骈文就很难与它争锋了。韩文的创新精神主要表现在以下两方面:一是与骈文相比较,创造了

山东省2014年高考仿真模拟冲刺卷(一)理综试题

绝密★启用前试卷类型:A 山东省2014年高考仿真模拟冲刺卷(一) 理科综合 本试卷分第I卷和第II卷两部分,共12页。满分300分。考试用时150分钟。 第Ⅰ卷(必做,共107分) 以下数据可供答题时参考 相对原子质量:N 14 O 16 S 32 Fe 56 一、选择题(本小题包括13小题,每题5分,每小题只有一个选项符合题意) 1.下列有关生物体物质和结构基础的叙述错误的是 () A.真核细胞DNA的复制和转录主要在细胞核中完成 B.细胞膜的成分有蛋白质、脂质和少量的糖类 C.抗体是蛋白质,RNA聚合酶也是蛋白质 D.细胞核只具有储存和复制遗传物质的功能 2.下列关于实验的叙述正确的是 () A.低倍镜观察的视野右上角有一不清晰物象时,应换用高倍物镜并调节细准焦螺旋 B.观察细胞有丝分裂时,剪取洋葱根尖2~3mm的原因是其内可找到分生区细胞 C.用斐林试剂检验某组织样液,若出现砖红色沉淀则说明其中一定含有葡萄糖 D.选取经低温诱导的洋葱根尖制作临时装片,可在显微镜下观察到联会现象 3.右图是描述某种生命活动的模型,下列叙述正确的是 () A.若A代表兔同化的能量,a代表兔摄入的食物,则b、c可分别代表被下 一营养级摄入和排便的能量流动途径 B.若A代表叶绿体基质,a代表光,则b、c可分别代表该场所产生的[H] 和ATP C.若A为调节中枢,a为渗透压升高,则b、c可分别代表抗利尿激素减少 和产生渴觉 D.若A代表人体B细胞,a为抗原刺激,则b、c可分别代表浆细胞和记忆细胞的形成4.对下列四幅图所对应的生物活动叙述错误的是() A.(1)图中虚线能正确表示适当升高温度,而其他条件不变时,生成物量变化的曲线B.(2)图中若要抑制肿瘤细胞增殖,则药物作用的时期最可能是在S期 C.(3)图表示次级精母细胞时,则该生物体细胞中染色体数最多为4个 D.(4)图中①④的基本单位不相同,③约有20种 5.果蝇有一种缺刻翅的变异类型,这种变异是由染色体上某个基因缺失引起的,并且有纯合致

2020高考语文冲刺仿真模拟卷八

2020高考语文冲刺仿真模拟卷(八) 时间:150分钟满分:150分 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 社会性道德评价是社会道德建设的一种重要手段。社会性道德评价的导向效力及其强弱,除了要以被评价者的心理机制为内在基础,还会受三个外部社会条件的制约。 其一,人们是否处在彼此之间能相互关注的熟人社会中。如果是,则社会性道德评价的效力就强;反之,则社会性道德评价的效力就弱。在熟人社会,人们相互之间不管愿意还是不愿意,每天差不多要和同样的人打交道,相互关注成为自然而然的事,这就为及时做出社会性道德评价提供了必要的前提。熟人社会中的人都彼此知根知底,这就为对每个人做出全面准确的道德评价提供了有利条件。熟人社会中一个评价结论一旦给出,就会对评价对象产生持久的影响力。如果社会性道德评价给予一个人的是好名声,他就会由此得到人们的尊重和善待;反之,他就会由此受到人们的鄙视和孤立。不论是其中的哪一种情况,在对该人没有做出新的评价之前,都不会有什么改变。 其二,同一社会范围内的道德规范或道德观念是否大体相同。如果是,则社会性道德评价的效力就强;反之,则社会性道德评价的效力就弱。在现实社会中,人们对一个行为者及其作为进行善恶评价,通常都以他们所持有的道德规范或道德观念为评价标准,符合该标准则为道德或善,不符合则为不道德或恶。如果人们所持有的道德规范或道德观念是一致的,就会形成统一的声音或社会舆论;反之,则会出现不同的声音或社会舆论。显然,只有统一的社会舆论对评价对象才有最大的威力,而说法不一的社会舆论要么使评价对象无所适从,要么使评价对象把评价不当一回事。 其三,社会成员是否乐于自觉地充当道德评价的主体。如果无人乐意充当社会性道德评价者,那么就不会有社会性道德评价;只有少数人乐意充当社会性道德评价者,也形成不了强有力的社会舆论。不因与自己无关而仍愿充当社会性道德评价者,并不是一件可以轻松做到的事。首先这要花一定的时间和精力,更重要的是,倘若需要用明评的方式对评价对象做出否定性评价,还得冒得罪人的风险。因而必须是有较强道德感或正义感的人,才会在任何情况下都能主动充当社会性道德评价者的角色。 综上所述,只有同时具备三个条件,即人们生活在可以相互关注的熟人社会、同一社会范围内的道德规范和道德观念趋于一致、人们乐于自觉地充当道德评价主体,社会性道德评价的效力才最强。缺少任何一个,都会影响社会性道德评价的整体效力。相对而言,第三个条件最为重要,因为倘若无人乐于充当评价者,那社会性道德评价根本就不会发生:而前两个条件缺失其一或全部缺失,只会不同程度地减弱社会性道德评价的效力。 (摘编自韩东屏《论社会性道德评价及其现代效用》) 1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)( ) A.在熟人社会中,对个人的评价结论具有持久性,新的评价难以改变人们的态度。 B.统一的社会舆论才会对评价对象产生威力,否则,只会使评价对象不放在心上。 C.充当社会性道德评价者,首先需要花费时间和精力,其次要有较强的道德感或正义感。 D.三个外部条件的作用并不等同,前两个条件缺失,社会道德评价仍然具有一定的效力。 答案:D 解析:A选项曲解文意,“新的评价难以改变人们的态度”错误,根据原文“在对该人

2020年高考历史仿真模拟冲刺卷(一)

2020年高考历史仿真模拟冲刺卷(一) 第Ⅰ卷(选择题共48分) 本卷共12个小题,每小题4分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 24.马克垚认为,周天子当时并没有真正的统治权,周初万邦并立,周不过只是其中之一邦。周代存在着主权分割现象,却没有形成个人之间的主从关系。据此判断,下面说法正确的是() A.诸侯国与周王室的关系近乎平等 B.诸侯国是由周王室管辖的地方政权 C.周王室的权威尚未被诸侯国认可 D.周王室与诸侯国之间并无盟约关系 25.汉文帝下诏“弛山泽之禁”,即开放山林川泽供百姓樵采,并一度废除过关用“传”(官方所发过关通行证)的制度。汉文帝的这一举措() A.促进了区域性商帮的形成B.推动了商业经济的发展 C.突出了统一市场的重要性D.体现了抑商政策的转变 26.黄宗羲说:“天子传子,宰相不传子。天子之子不皆贤,尚赖宰相传贤足相补救,则天子亦不失传贤之意。宰相既罢,天子之子一不贤,更无与为贤者矣。”据此可知,黄宗羲() A.反对皇位世袭B.主张宰相职位世袭 C.主张限制君权D.反对废除丞相 27.1895年5月13日,光绪帝通过总理衙门电谕驻俄使臣许景澄:“辽东地方借三国之力,倭允归还,大有利益。现在和约已换,三国视事已了结。惟台湾众情不服,势将变乱,难以交接,此中国最为棘手之事。闻台民不愿从倭,意

在他国保护。著许景澄将此情形密商俄外部,能否仍联三国,设一共同保护之策……”这反映了清王朝() A.希望三国干涉范围扩大到台湾B.与俄国在对日问题上达成一致 C.积极采取措施消除战争影响D.与世界各国获得同等的地位 28.民国初年,军队不属于国家,军权就是政权。民众只知忠于给他们衣食的官长,忠于他们同乡或同族的领袖,不知忠于国家。工商界不知民权为何物,顺民思想在其身上还有着很深的烙印。传统知识分子沉迷于古文字,思想腐旧,留学生引进各种思潮,思想分裂。这主要说明当时() A.思想分裂严重B.辛亥革命没有促进中国近代化 C.民众思想落后D.实现民主共和的条件还不成熟 29.右面是1929年至1932年中国进口日本胶鞋数量变化示意图(单位:万双)。导致图中这一现象出现的原因可能是() A.政治形势和政府经济政策的影响 B.世界局势突变,民族工业获得短暂春天 C.受经济危机影响,中国关税大幅度降低 D.国内政局动荡,市场对胶鞋需求量缩减 30.1972年2月,尼克松在访华前夕送交国会的报告中特别强调:“我们与中华人民共和国的新对话不应以牺牲中华民国这个朋友为代价,应该保持我们的友谊、外交关系和防卫承诺。”这番话表明尼克松() A.准备同中国建立外交关系 B.说服国会同意实现中美关系正常化 C.不打算放弃干涉中国内政 D.帮助中国恢复在联合国的合法席位 31.英国《金融时报》报道:自1978年以来,中国企

高考仿真冲刺卷(一)

高考仿真冲刺卷(一) 一、选择题:本题共6小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.螺旋现象普遍存在于多种物质或生物结构中,下列有关说法错误的是( ) A.某些蛋白质具有的螺旋结构,决定了其特定的功能 B.DNA分子具有规则的双螺旋结构,决定了其结构的稳定性 C.染色体解螺旋形成染色质的同时,DNA分子双链也随之解旋 D.水绵的叶绿体呈螺旋式带状,便于实验时观察光合作用的场所 2.下列关于真核细胞生物膜系统的叙述,错误的是( ) A.有丝分裂过程中核膜的变化具有周期性 B.成熟植物细胞的液泡膜具有选择透过性 C.高尔基体膜可转变为细胞膜 D.丙酮酸的分解在线粒体内膜上进行 3.将某植物叶圆片平均分为三组,分别置于一定浓度的GA(赤霉素)溶液、BA(一种细胞分裂素)溶液、未加激素的对照组溶液中。一段时间后检测叶绿素含量,并与实验前叶绿素含量作比较,所得结果如下图所示。下列分析合理的是( ) A.实验前检测叶绿素含量是多余的 B.GA和BA作为反应物参与了叶绿素的分解 C.GA、BA的类似物可以应用于蔬菜保鲜 D.GA和BA在阻止叶绿素分解方面一定具有协同作用 4.有一种肾小球炎症常由β溶血性链球菌感染所致,体检会发现患者体内存在 抗原-抗体复合物,并出现蛋白尿。下列叙述错误的是( ) A.用双缩脲试剂检测蛋白尿,呈现出紫色 B.患者血浆蛋白经尿液流失而使血浆渗透压下降,可出现组织水肿 C.内环境中形成的抗原—抗体复合物可被吞噬细胞吞噬消化 D.该病与系统性红斑狼疮都是因免疫系统防卫功能过低引起的 5.某玉米地内的玉米、甲、乙昆虫分别处于不同的营养级,下图是两种昆虫数量变化曲线。下列有关叙述正确的是( ) A.昆虫甲、乙之间的种间关系为竞争 B.调查昆虫甲种群密度的最佳方法是标志重捕法 C.乙与甲的数量比值代表两种昆虫间的能量传递效率 D.合理控制昆虫甲、乙的数量,可使能量更多地流向对人有益的部分

2020高考考前仿真冲刺卷(一)

2020高考考前仿真冲刺卷(一) 1.本卷包括选择题和非选择题两部分,共100分,建议用时50分钟。 2.可能用到的相对原子质量: H -1 C -12 N -14 O -16 Na -23 Al -27 S -32 Cl -35.5 K -39 Fe -56 Cu -64 I -127 一、选择题:本题共7小题,每小题6分,共42分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 7.中国古代记载文字的器物中,主要成分为蛋白质的是( ) A .丝帛 B .竹简 C .甲骨 D .青铜器 8.设N A 为阿伏加德罗常数的值,下列叙述正确的是( ) A .标准状况下,22.4 L Cl 2完全溶于水时转移的电子数为N A B .1 mol 羟基(—OH)含有的电子数为9 N A C .100 g 30%CH 3COOH 溶液中氢原子数为2N A D .100 mL 水中OH - 的个数是10- 8N A 9.下列关于有机物的叙述不正确的是( ) A .用植物油萃取分离溴水中的溴时,振荡、静置后,下层为无色 B .硬脂酸( C 17H 35COOH)与软脂酸(C 15H 31COOH)一定互为同系物 C .2-丙酰吡咯是一种食用香料,其分子式为C 7H 9NO D .分子式为C 5H 8O 2的同分异构体中,含有一个甲基且能与溴水发生加成反应的链状酯有9种(不考虑立体异构) 10.短周期主族元素X 、Y 、Z 、W 的原子序数依次增大,X 、W 同主族;Y 、Z 同周期;X 、Y 、Z 三种元素形成一种化合物M ,常温下,0.1 mol·L -1 M 的水溶液中c (OH - ) c (H +) =1.0× 10-12 。下列说法正确的是( ) A .简单离子半径:YZ>W D .Z 分别与X 、W 均可形成具有漂白性的化合物 11.下列图示实验正确的是( )

2018届高考仿真模拟冲刺卷(含答案)

2018年高考仿真模拟冲刺卷 第卷阅读题 一、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 “生民”政治的当代意义 姜志勇 “民”是国家构成的基本元素,也是政治制度建立的基础,一般来说,不同的政治制度都是建立在不同的“民”之理论上的。柏拉图在《理想国》中设计的哲学王统治的国家是建立在把“民”分为普通人、兵士和卫国者三个阶级且只有卫国者才能有政治权力的理论预设之上的。雅典城邦制度中“民”分为公民、自由人和奴隶,只有公民才是城邦的主人,具有选举权和被选举权。更为值得思考的是,“民”之理论的变化也是政治制度变迁的重要原因和动力,现代民主政治制度产生的重要原因之一就是天赋人权、人是具有天赋权利的人等现代“民”之理论的形成,中国近现代政治制度变迁的重要特点也体现出“民”之理论的不断衍变,产生了包括国民、公民、新民、人民等表述“民”之不同内涵的词语,中国近现代的思想家们都把“民”之理论的重新诠释和解读放在建构新的政治制度的突出位置。 儒家“生民”政治对于“民”的理解是“民”生于“天”,“君”立于“民”,“君”为民“用”,“君”“民”平等,但它又不同于自由主义对“民”的理解。自由主义理解的“民”是政治上平等、具有不可侵犯的天赋权利的“民”(公民)。“生民”对“民”的理解除了考虑政治上的平等之外,还关注经济问题。在西方契约论中,政治上平等的人不论穷富都一致欣然签订财产权不可侵犯的契约,而在“生民”政治中,国家诞生时就具有保障弱势群体生存的重要职责。在这个意义上,“生民”相较“公民”来说其涵义更丰富,在“生民”的理论基础上会更容易建立福利制度。“生民”政治的涵义包含“生民之道”,儒家的“生民之道”在关注弱势群体生活上类似西方的福利政策,都要求通过政府干预来保障弱势群体的生活。但西方新自由主义的福利政策面临保守主义的激烈批评,弗里德曼认为“福利计划会减少自由,一个社会把平等放在自由之上,其结果是既得不到平等也得不到自由”。诺齐克认为“国家在最初产生时所履行的保护功能是唯一能被证明其合理性的功能,任何扩大政府职能的企图都会侵犯个人权利”。保守主义者对福利政策的批评主要是其对自由的侵犯,这种自由是拥有财产的权利和自由,因为保障穷人的福利必然要向富人征税,而这是启蒙时期的契约论所没有规定的,无论是霍布斯、洛克还是卢梭,其契约论都是平等的人签订契约,这些平等的人是政治上平等的,没有考虑经济上的不平等。这就为今天福利政策的提出留下了理论上的难题。加之福利政策的实施在现实中所造成的一些问题,例如新的特权阶层的出现、财政负担加重、人们对政府的依赖增强等,使得保守主义者拥有更多批判的理由。相对于西方的契约论,“生民”政治的理论预设了“生民之道”,保障民生是政府的天生职责,也是“生民”政治自身理论不可或缺的一部分,因此实施“生民之道”不需要像新自由主义者那样去寻找理论支持。当然,相对于“公民”在理论研究上的深刻及现实涵义拓展方面的丰

2020高考数学(理)冲刺刷题首先练辑:第三部分 2020高考仿真模拟卷(三) Word版含解析

2020高考仿真模拟卷(三) 一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.设集合P ={(x ,y )|y =k },Q ={(x ,y )|y =2x },已知P ∩Q =?,那么k 的取值范围是( ) A .(-∞,0) B .(0,+∞) C .(-∞,0] D .(1,+∞) 答案 C 解析 由P ∩Q =?可得,函数y =2x 的图象与直线y =k 无公共点,所以k ∈(-∞,0]. 2.“(綈p )∨q 为真命题”是“p ∧(綈q )为假命题”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件 答案 C 解析 (綈p )∨q 为真命题包括以下三种情况:p 假q 真、p 假q 假、p 真q 真;p ∧(綈q )为假命题包括以下三种情况:p 假q 真、p 假q 假、p 真q 真;所以“(綈p )∨q 为真命题”是“p ∧(綈q )为假命题”的充要条件. 3.欧拉公式 e i x =cos x +isin x (i 为虚数单位)是由瑞士著名数学家欧拉发现的,它将指数函数的定义域扩大到复数,建立了三角函数和指数函数的关系,在复变函数论里占有非常重要的地位,被誉为“数学中的天桥”,已知e a i 为纯虚数,则复数sin2a +i 1+i 在复平面内对应的点位于( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限 答案 A 解析 e a i =cos a +isin a 是纯虚数,所以cos a =0,sin a ≠0,所以a =k π+π 2,k ∈Z ,所以2a =2k π+π,k ∈Z ,sin2a =0,所以sin2a +i 1+i =i 1+i =i (1-i )2=12+12i ,在复平面内对应的点? ?? ?? 12,12位于第一象限. 4.如图,在正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,P 为BD 1的中点,则△P AC 在该正

高考英语百天仿真冲刺卷卷八

高考英语百天仿真冲刺卷卷八 第二节完形填空(共20小题:每小题1.5分,满分30分) 阅读下面的短文,从短文后各题所给的四个选项(A、B、C和D)中,选出可以填入空白处的最佳选项。 I've heard the phrase “all bosses are mean” several times throughout my life. But that is not how I 36 about my present boss. My mother and I work in the 37 plant together. She's been there nearly twenty years, but I’ve been there for only38 than ten years. It was in 1990, my senior year in high school, 39 I realized what kind of man this boss was. My grandmother, my mom's mother, 40 away on the morning of February 19, 1990. 41 , everyone in the family 42 a day's work or school that day. My mother was unable to work that week. Before the following Monday, my 43 boss, called and gave his condolences (哀悼) , and 44 my mother not to worry about her work. She could take as many weeks 45 as she needed. He would still 46 her, and her job would be 47 .He sent flowers, and he also had some 48 sent to our home. I 49 some time in looking more closely at what this man did, That year he paid her for five weeks of 50 time, three weeks for my grandmother’s death, and two weeks for normal 51 . He was kind to send flowers and food. From this I grow a deep 52 for this man. He did the extra that was not asked of him, 53 expected. So when I hear that 54 “all bosses are mean”, I ju st smile and 55 “Not my boss. ” 36. A. feel B. complain C. suppose D. recall 37. A. different B. modern C. same D. private 38. A. less B. more C. later D. earlier 39. A. where B. which C. when D. that 40. A. put B. turned C. passed D. died 41. A. By the way B. For example C. In all D. Of course 42. A. missed B. avoided C. started D. finished

【附加15套高考模拟试卷】山东省2020年高考仿真模拟冲刺卷(一)数学(理)试题含答案

山东省2020年高考仿真模拟冲刺卷(一)数学(理)试题 一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.在等差数列{}n a 中,9121 62 a a = +,则{}n a 的前11项和11S =( ) A .132 B .66 C .48 D .24 2.记设 ,则( ) A .存在 B .存在 C .存在 D .存在 3.已知数列{}n a 满足递推关系:11n n n a a a += +,11 2a =,则2020a =( ) A .12019 B .12020 C .12021 D .12022 4.在直角坐标系xOy 中,抛物线2:4C y x =的焦点为F ,准线为l ,P 为C 上一点,PQ 垂直l 于点Q , M ,N 分别为PQ ,PF 的中点,直线MN 与x 轴交于点R ,若60NFR ∠=?,则NR =( ) A .2 B .3 C .23 D .3 5.已知S n 为等差数列{a n }的前n 项和,a 1=1,公差为d ,则“﹣1<d <0”是“S 22+S 52<26”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件 6.运行如图所示框图的相应程序,若输入 的值分别为 和 则输出的值是( )

A . B . C . D . 7.已知集合 {}2 |1x A x y -= =,2|1{B x y log x ==-),则A B =?( ) A .∞(0,+) B .02∞?+∞(-,)(,) C .(-,0)(0,+)ト? D .R 8.某产品在某零售摊位的零售价x (单位:元)与每天的销售量y (单位:个)的统计资料如下表所示, 由表可得回归直线方程???y bx a =+中的?4b =-,据此模型预测零售价为20元时,每天的销售量为( ) A .26个 B .27个 C .28个 D .29个 9.定义在上的函数满足 ,且 时, .若 , , , 则的大小关系是( ) A . B . C . D . 10.函数的导函数满足在上恒成立,且,则下列判断一定正确的是( ) A . B . C . D . 11.已知函数122log (1),10 ()2,0 x x f x x x x +-<

2020高考化学考前仿真冲刺卷五

2020高考化学考前仿真冲刺卷(五) 1.本卷包括选择题和非选择题两部分,共100分,建议用时50分钟。 2.可能用到的相对原子质量: H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Al-27 S-32 Cl-35.5 K-39 Fe-56 Cu-64 I-127 一、选择题:本题共7小题,每小题6分,共42分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 7.化学与生产和生活密切相关,下列有关说法正确的是( ) A.英文的“中国”一词又指“瓷器”,中国瓷器驰名世界,其主要成分SiO2 B.为防止中秋月饼等富脂食品氧化变质,常在包装袋中放入生石灰 C.二氧化硫有毒,严禁将其添加到任何食品和饮料中 D.泡沫灭火器中用的是小苏打和硫酸铝 答案:D 解析:A项“瓷器”为硅酸盐产品,其主要成分不是SiO2,错误;B防止食品氧化变质应加还原剂,而生石灰为干燥剂,错误;C项葡萄酒中含有少量SO2,可起到杀菌作用,但含量较低,错误;D项中泡沫灭火器的工作原理为Al3++3HCO-3===Al(OH)3↓+3CO2↑,对应药品为NaHCO3和Al2(SO4)3,正确。 8.下列有关有机化合物的说法正确的是( ) A.乙酸乙酯和油脂互为同系物 B.油脂的皂化、硬化均为水解反应 C.C4H9Cl的同分异构体的数目为4 D. 属于不饱和烃,分子式均为C4H8 答案:C 解析:乙酸乙酯是乙酸和乙醇形成的酯,而油脂是高级脂肪酸和甘油形成的酯,二者不互为同系物,A项错误;油脂的皂化为水解反应,油脂的硬化为加成反应,B项错误;C4H10的同分异构体有CH3CH2CH2CH3、CH3CH(CH3)CH3,二者的一氯代物均有2种,故C4H9Cl的同分异构体的 数目为4,C项正确;属于饱和烃,D项错误。 9.短周期主族元素W、X、Y、Z的原子序数依次增大,W的简单气态氢化物的水溶液可使酚酞溶液变红,X是地壳中含量最大的元素,Y的族序数等于周期序数,Z的原子半径是同周期主族元素中最小的。下列说法正确的是( ) A.简单离子半径:W

2020年高考语文冲刺仿真模拟卷二

2020高考语文冲刺仿真模拟卷(二) 时间:150 分钟满分:150 分 一、现代文阅读(36 分) (一)论述类文本阅读(本题共3 小题,9 分)阅读下面的文字,完成1~3 题。 梁启超在《书法指导》中曾提到,学书法,不宜从赵孟、董其昌一派入手,不是不好,只是不容易学,易导致笔力软弱,无“丈夫气”。梁启超这番基于书法气质所下之论断颇有见地。“丈夫气”固然不是书法所有之必须,却是值得提倡的一种精神气质。 何为“丈夫气”?《孟子》有言:“居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道:得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”“丈夫气”,即是有使命、有责任、有担当、有毅力、不忸怩、不矫饰。书法的“丈夫气”,则是融书卷气、金石气、士大夫气、雄健气于一体的阳刚博大的精神气质,是书法雄健、雄强之气的一种拟人化表达。这其中,书卷气尤为重要,没有书卷气的“丈夫气”,常是一种狂怪之气、粗鄙之气和莽夫之气,去书法之本质远矣。“丈夫气”是书法的大格局、大气象、大境界的精神表征。 客观来讲,书法之美并无优劣之分,有阳刚雄强之美,也有阴柔妍媚之美。然而,阴柔妍媚之美虽是书法的一种气质,当代书法艺术却不能仅停留于此,因为一个伟大时代的书风,绝不能缺少昂扬的精神气度。我们经常会看到汉简书法、石刻书法上的长撇大捺或最末一长竖笔,划破长空,震撼人心。要知道,这种艺术精神,并非出自文人贵族之手,而往往出自普通书吏。可见,在汉代,任何一个阶层,只要稍识字者,包括女性和一般工匠,都不乏强烈的书法艺术表达冲动,这是其有别于其他朝代之处。 汉代之后,从曹魏到北周,书法艺术几乎都表现为一种阳刚伟岸之象,可谓“丈夫气” 十足。东晋时帖学已经完善成熟,书风则为之一变,开启了南朝风雅,帖派书风追求的是一种飘逸之美、潇洒之美、妍媚之美。但帖学书风在运笔上过度强调点画二端的表现,容易产生浮浅平滑、飘浮空怯等弊病,其雄豪之气逊于汉魏。到唐朝,雄强阳刚的书风重新被崇尚。到了清代,碑学开始兴盛,碑派书风追求的是一种质朴之美、刚健之美、雄强豪放之美。碑学的拙朴、倔强、瘦硬特点,促生了金石书风。金石气使书法呈现出阳刚之美,书法审美产生巨大变革。但碑学书风厚重的结体容易失之荒率粗糙、狂肆怪野,为了克服碑学书风的弊端,有人提出了碑帖结合的方法。曾国藩曾说:“即以作字论之,纯以神行、大气鼓荡、脉络周通、潜心内转,乾道也;结构精巧、向背有法、修短合度,此坤道也。”碑学固可以救帖学妍媚之弊,然仍需以帖学之妍雅救碑学粗鄙之弊。 书法审美总是在一种正反合的历史轨迹中前行,但不论如何发展,书法的“丈夫气”都极其重要。每个时代的精神面貌都体现在这一时代的主流书风之中。当今时代是一个社会变革的伟大时代,需要一种大丈夫的担当精神,尤应要倡导与时代精神相符的阳刚大气的书风。 (摘编自朱中原《书法要有“丈夫气”》,有删改) 1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3 分)() A.“丈夫气”是充满雄健、雄强之气的阳刚博大的精神气质,是书法必须提倡的。B.“丈夫气”是一种拟人化表达,作为书法格局的精神表征,融多种气质于一身。C.“丈夫气”使得汉代任何一个阶层的人都能拥有一种强烈的书法艺术表达冲动。D.“丈夫气”在书法中至关重要,因为书法审美总是在正反合的历史轨迹中前行。答案:B 解析:A.“必须”错,原文第一段说“‘丈夫气'固然不是书法所有之必须,却是值得提倡的一种精神气质”;C.“任何一个阶层”错,原文第三段是“任何一个阶层,只要稍识字者”;D.“因为书法审美总是在正反合的历史轨迹中前行”错,因果关系错,原文最后一段“书法审美总是在一种正反合的历史轨迹中前行,但不论如何发展,书法的‘丈夫气'都极其重要”是转折关系。 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3 分)() A.文章第二段中引用孟子对“大丈夫”的阐释来引出书法“丈夫气”的内涵。B.文章第四段对碑学与帖学进行正反对比,指出二者相互弥补才能克服弊端。C.文章梳理书法气质的变化,明确了“丈夫

2021届(八省新高考)高考语文“二模”考前仿真模拟冲刺试卷及答案(三)

绝密★启用前 2021高考山东省(八省新高考)二模仿真训练(三) 注意事项:1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2、请将答案正确填写在答题卡上 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读Ⅱ(本题共5小题,19分) 阅读下面的文字,完成1~5题。 材料一: 先秦《诗经》与后世所见可能存在较大差异。但这些差异并没有大到能形成不同的文献体系,这又说明《诗经》存在一个相对稳定的“骨干”或者“核心”。一般认为,《诗经》的产生及流传与周代的礼乐制度密不可分,因此上述所谓“核心”必然与礼乐制度的建立及其功用有密切关联。可以想见,当周初礼制建立之时,与礼乐配合的“诗”便成为一种需求,当时被纳入礼乐系统的那些作品,便可视为《诗经》最早的核心,它们的功用与分类也就构成了《诗经》的“早期形态”。但今本《诗经》的风、雅、颂三分显然不可能是最早的分类,因为没有证据表明周初礼制存在与风、雅、领对应的三分,这三者本身的时代差距也很大,比如国风、小雅中仅有部分诗作可能产生于西周。另外,传世文献对风、雅、颂的称述也存在一些矛盾之处。因此,我们有必要重新探讨,在《诗经》形成的最初阶段,它应该由哪些部分组成。 古代学者对这一问题也有过讨论,顾炎武《日知录·四诗》中提出的“四诗”说即具有启发性。他认为:“《周南》《召南》,南也,非风也。《幽》谓之《幽诗》,亦谓之《雅》,亦谓之《颂》,而非《风》也。《南》《幽》《雅》《颂》为四诗,而列国之《风)附焉,此(诗》之本序也。”顾炎武所谓“《诗》之本序”,其实就是在探讨《诗经》的早期形态问题。因为《部风》以下十二国风产生时代较晚,只有《周南》X召南》和《幽风》有可能产生于周初。所以以情理论,周初建立礼乐体系时,《诗经》只可能有南、断、雅、颂四类。 顾炎武的说法是有道理的。雅、领先不论,二南与《幽风》除时代较早外,同其余国风相比还有许多特殊之处。先说《幽风》,其中《七月》篇最为特别,它被认为是周民族还生活于幽地之时便流传的歌谣,可能在周公时被整理写定。而《幽风》其他篇目也与周公有关,产生时代应该比较早。《周礼·箭章》记载周人祭祀诗乐中有“幽诗”“幽雅”“幽颂”的说法,传统观点认为就是用三种不同的方式表演《七月》一诗。因此,将《七月》或者“幽”归入“风”就很不合理。 至于《周南》《召南》,其特殊性更加显著。首先,《小雅·鼓钟》有“以雅以南”,南与雅并列,学者据此将“南”解释为乐器、乐调、诗体等。其次,二南的礼乐地位比较特殊,《仪礼》载乡礼、燕礼、射礼等皆要演奏二南曲目,称为“乡乐”,同时二南又被认为是“房中之乐”。再次,孔子对二南特别看重,《论语·阳货》谓:“人而不为《周南》《召南》,其犹正墙面而立也与!”上博简《孔子诗论》中也大量论及二南,其比例远超其余国风及雅、颂。最后,目前所见各种文献,凡能体现国风顺序的,二南皆在最先,无一例外。因此我们有理由推断,“南”最初应是一个独立且重要的类目,后来才归属于国风。 最后再简单讨论一下雅和颂。《大雅》中部分篇目时代较早,如《文王》《大明》等祭祀诗,这应是“雅”类得以确立的核心。也就是说,最初的雅应是祭祀祖先的歌乐。《小雅》则更是礼制演变及宴享诗乐进一步独立的产物,所以《仪礼》所载士阶层的礼制,大量使用了《小雅》中的篇章。至于颂,因为《商颂》《鲁颂》比较特殊,这里只讨论《周颂》。一般认为,《周颂》是西周陆续产生的宗庙祭祀乐。 那么,最终我们就看到,在西周初年为配合礼乐制度而产生的“诗经”,当由南、幽、雅、颂四部分组成,这便是顾炎武所谓“《诗》之本序”的“四诗”。它们分别代表了构成新的周文化的四种子文化,或许也代表了当时四种无法被忽略的政治势力,即周王母族、周之旧贵族、灭商过程中

2020届高考数学二轮复习仿真冲刺模拟试卷(理科)(1)

2020届高考数学仿真冲刺模拟试卷 (时间:120分钟满分:150分) 第Ⅰ卷 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.复数z=+i5的共轭复数为( ) (A)1-2i (B)1+2i (C)i-1 (D)1-i 2.(2018·安徽淮北一模)已知A={x|x2-2x-3≤0},B={y|y=x2+1},则A∩B等于( ) (A)[-1,3] (B)[-3,2] (C)[2,3] (D)[1,3] 3.“x<0”是“ln(x+1)<0”的( ) (A)充分不必要条件 (B)必要不充分条件 (C)充分必要条件 (D)既不充分也不必要条件 4.(2018·吉林调研)从某校高三年级随机抽取一个班,对该班50名学生的高校招生体检表中视力情况进行统计,其结果的频率分布直方图如图所示:若某高校A专业对视力的要求在0.9以上,则该班学生中能报A专业的人数为( ) 第4题图 (A)30 (B)25 (C)22 (D)20 5.(2018·吉林三模)已知平面向量a,b的夹角为120°,且a·b=-1,则|a-b|的最小值为( ) (A) (B) (C) (D)1 6.(2018·太原模拟)已知函数f(x)=sin(ωx-)(ω>0),若f(0)=-f(),在(0,)上有且仅有三个零点,则ω可能为( ) (A)(B)2 (C)(D) 7.执行如图所示的程序框图,输出的S值为-4时,则输入的S0的值为( )

第7题图 (A)7 (B)8 (C)9 (D)10 8.已知公差不为0的等差数列{a n}的前n项和是S n,a1+1,a2+1,a4+1成等比数列,且a4+a5=-20,则的最大值为( ) (A)(B)1 (C)(D)2 9.(2018·上饶校级一模)观察下列各式:=2·,= 3·,=4·,…,若=9·,则m等于( ) (A)80 (B)81 (C)728 (D)729 10.一个三棱锥的三视图是三个直角三角形,如图所示,则该三棱锥的外接球的表面积为( ) 第10题图 (A)29π (B)30π (C) (D)216π 11.已知O为坐标原点,点A的坐标是(2,3),点P(x,y)在不等式组所确定的平面区域内(包括边界)运动,则·的取值范围是( )

2018届高考生物高考仿真冲刺试卷(五)

高考仿真冲刺卷(五) 一、选择题:本题共6小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.下列关于细胞生命历程的叙述,正确的是( ) A.真核细胞增殖过程中一定会出现染色体的变化 B.细胞分裂、分化、癌变过程中均有核糖核酸的种类和数量的变化 C.生物体内的干细胞均是未经分化的具有分裂能力的细胞 D.在细胞衰老过程中细胞内水分减少,细胞核体积变小,新陈代谢速度减慢 2.秋水仙素的结构与核酸中的碱基相似,可渗入到基因中去;秋水仙素还能插入到DNA的碱基对之间,导致DNA不能与RNA聚合酶结合。据此推测,秋水仙素作用于细胞后不会引发的结果是( ) A.DNA分子在复制时碱基对错误导致基因突变 B.转录受阻导致基因中的遗传信息不能流向RNA C.DNA分子双螺旋结构局部解旋导致稳定性降低 D.转运RNA错误识别氨基酸导致蛋白质结构改变 3.下列关于激素的叙述中,错误的是( ) A.胰岛素和抗体的分泌一样,都能体现生物膜具有一定的流动性 B.激素、载体和酶等都可以重复使用 C.激素只有与靶细胞的相应受体结合后才能发挥作用 D.激素含量过多或过少都可能引起内环境稳态的失衡

4.将生长发育状况相同的某经济作物分为两组,Ⅰ组用遮光网处理以降低光照强度,Ⅱ组不做处理,分别测定净光合速率的日变化情况,结果如图。下列分析正确的是( ) A.Ⅰ组植株体内有机物含量最少的时间点是a B.图中b、c时间点产生ATP的场所不同 C.Ⅱ曲线f点比e点叶绿体内ATP的含量低 D.由Ⅰ曲线的d—g段和Ⅱ曲线的e—d—f—g段的对比可以看出,影响叶片气孔关闭的主要外因是光照强度 5.多营养层次综合水产养殖法(IMTA)是一种全新的养殖方式。例如在加拿大的芬迪湾,人们用网笼养殖鲑鱼,鲑鱼的排泄物顺水而下,为贝类和海带提供养料。下列与之相关的说法中正确的是( ) A.贝类是分解者,海带是生产者 B.IMTA不利于物质的循环再生 C.IMTA的实施提高了能量的传递效率,使人类获得了更多的产品 D.笼养鲑鱼的种群密度远大于野生种群,是由于笼养区域的生产者数量更多 6.某高山动物的毛色有深灰色、银灰色和白色,依次受B、b y和b基因的控制。研究发现:深灰色个体的毛色会随着季节的变化而改变颜色;

(新课标)福建省2018年高考语文一轮复习仿真冲刺卷

仿真冲刺卷(一) 本试卷满分150分,考试时间150分钟。 第Ⅰ卷阅读题 一、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(9分) 阅读下面的文字,完成1—3题。(9分,每小题3分) 谣言为什么不缺受众 谣言从来不是新鲜事。马克·吐温曾说:“当真相还在穿鞋的时候,谣言就已经跑遍半个地球了。”在100多年后的今天,技术的进步让谣言跑得更快、传得更远了。 相关研究显示,微信平台的活跃用户数量已超过6亿,作为一个相对封闭的圈子,微信中的联系人多是同事、朋 友等平日里打过交道、联系较为紧密的人,当现实关系延伸到网络的虚拟空间中,每一条转发显得更具说服力,也更 容易被再次转发扩散。《小龙虾是一种处理过尸体的虫子,外国人从不吃》《肯德基的鸡都长着六个翅膀》《人社 部渐进式延迟退休年龄时间表》……这些看着眼熟的文章是不是曾经在你的微信朋友圈出现过?在微信公众平台辟 谣中心,类似已辟谣的文章达280 148篇,而2015年微信朋友圈谣言的举报处理总量达到21 695 437次。微信官方推出的公众号“谣言过滤器”将谣言分为七类,分别为失实报道、儿童走失、财产安全、食品安全、人身安全、科 学常识、迷信。数据显示,2015年失实报道所占比例最高,达到了29%,而排名第二、第三的分别为食品安全(20%)与人身安全(12%)。《倒着输银行卡密码能自动报警》《长期喝豆浆会致乳腺癌》等入选年度十大谣言,举报次数最多的《微信朋友圈降权》达到了233 210次。 很多人疑惑,许多诸如“六个翅膀的鸡”等谣言明明漏洞百出,为何还是有很多人愿意相信甚至反复传播?在不 少专家看来,网络推手和商业营销是部分谣言产生和传播的一股重要力量。但从受众心理角度分析,猎奇心理是谣言传播的最普遍的原因之一。新浪微博相关负责人尹雪赓分析认为:“从传播规律来看,人们更关注新奇、颠覆常识的讯息,出于这样的心理,谣言也就更容易得到传播。” 失实报道之所以能成为微信朋友圈中的谣言主力,一定程度上就是因为满足了不少人的猎奇心理。此外,失实报道还符合部分网民的固有观念,因而更容易取信于人。南开大学周恩来政府管理学院副教授管健指出,在相对封闭的网络空间中,网民置身于相近的看法中,更容易强化原有观点,甚至倾向于有选择地接触那些能够加强自己本来信念 的讯息,而拒绝与自己固有观点相抵触的讯息。 食品安全和人身安全相关谣言一直是各大网络平台经久不衰的“牛皮癣”。中山大学传播与设计学院院长张志安认为,此类谣言正是抓住了人们趋利避害的本能,对于和自身健康、财产人身安全相关的信息,公众往往宁可信其有,不愿信其无。 追寻更深层的原因,管健分析了网络谣言背后的社会心态。她认为,谣言的产生和传播,还归因于害怕不确定性 的社会心态、从众心态和责任的分散、个人意念与逆反心态的外化投射等层面。管健说:“个体的知识储备和经验 难以应对复杂的社会生活,越是不确定,就越会依赖别人。在焦虑普遍存在的情况下,人们通常没有时间停下来思考,而是更多地去观察模仿他人的做法和观点,这就为谣言的产生和传播提供了温床。”“此外,从众与责任分散弱化了谣言传播的负罪感。”管健说,网络世界中,公众作为普通看客,常常受到外界人群行为的影响,而自己的判断、认识上也会慢慢表现出符合于公众舆论或多数人的行为方式。而在群体活动中,很多人会持有责任分散的心理,觉得法不责众,因而更容易表现出有违社会规则的态度。 南京大学社会学院教授陈友华认为,要求公众去辨别信息的真伪实际上很难做到,尤其是突发事件,公众急于想 要了解事件真相及其进展,但又无法掌握一手材料、缺少专业判断能力。因此,辟谣还需要政府部门和相关平台的共同努力。 (选自《人民日报》,2016年1月20日12版,有删改) 1.下列对原文内容的表述,不正确的一项是(3分)( ) A.因微信朋友圈中多为平日打过交道、联系较为密切的人,所以每一条转发显得更有说服力,也更容易被再次转发扩散。 B.失实报道是微信朋友圈中的谣言主力,因其符合部分网民的固有观念,更容易被网民信任。 C.网络谣言根据危害大小可将其分为失实报道、儿童走失、财产安全、食品安全、人身安全、科学常识、迷信等七类。 D.公众往往选择相信食品安全和人身安全相关谣言,此类谣言在各大网络平台中持续时间较长、难以平复。 2.下列对谣言传播原因的理解与分析,不正确的一项是(3分)( ) A.在相对封闭的网络空间中,网民倾向于有选择地接触那些能够加强自己本来信念的讯息,而拒绝与自己固有观点相抵触的讯息。 B.在焦虑普遍存在的当下,人们很少有时间停下来思考,更多的是去观察模仿他人的做法和观点,因而为谣言的产生和传播提供了温床。 C.网络推手和商业营销总是抓住人们更关注新奇的、颠覆常识的讯息的猎奇心理,成为部分谣言产生和传播的一股重要力量。 D.谣言的产生和传播,更深层的原因还在于害怕不确定性的社会心态、从众心态和责任的分散、个人意念与逆反心态的外化投射等层面。 3.根据原文内容,下列理解与分析不正确的一项是(3分)( ) A.政府部门和相关平台只要引导公众警惕网络信息,仔细辨别信息真伪,谣言定能得到有效的制止。 B.从传播规律来看,人们更关注新奇、颠覆常识的讯息,出于这样的心理,谣言也就更容易得到传播。 C.对于和自身健康、财产人身安全相关的信息,公众应该理性判断,不应只坚持趋利避害的态度——宁可信其有,不愿信其无。 D.公众作为普通看客,在群体活动中,很多人会持有责任分散的心理,觉得法不责众,因而更容易表现出有违社会规则的态度。 (二)实用类文本阅读(12分) 阅读下面的文字,完成4—6题。(12分) 张岱年:将爱国之心转化为求真之志 李存山 张岱年1909年出生,是我国著名哲学家、哲学史家。1995年,86岁高龄的张岱年忆起一生中几个难忘的“第一次”时说:“最有意义的第一次是1945年8月15日听到日本投降的消息……这是平生感到最大快乐的第一次。” 张岱年在《八十自述》中说:“我少年时期,对于民族危机感受极深,痛感国耻的严重,于是萌发了爱国之心,唤起了爱国主义的情感。深知救国必须有知,于是确立了求真之志,培育了追求真理的热诚。自审没有从事政治活动的才能,于是走上了学术救国的道路。” 20世纪30年代,张岱年发表多篇哲学论文。1933年,他在《大公报》上发表《论外界的实在》,用经验证明和逻辑分析的方法来论证“新唯物论”(辩证唯物论)的一个基本原理:外界的客观实在性。此文发表时,编者特附有按语:“切望平津读者不可因敌迫城下,心神不宁,遂尔忽之。同时更宜信:有作出这等文字的青年的民族,并不是容易灭亡的。”当时,日本的铁蹄已迫近平津城下。 1935年,《国闻周报》分两期连载张岱年的《论现在中国所需要的哲学》。他在文中说:“中国民族现值生死存亡之机,应付此种危难,必要有一种勇猛宏毅能应付危机的哲学。”“唯有赖文化之再生,然后中华民族才能复兴。”“中国若不能创造出一种新哲学,则民族再兴只是空谈。”张岱年厚重的历史使命感跃然纸上。 1937年7月29日,日军入侵北平。清华师生纷纷离校,张岱年与学校失去联系,未能随校南行,滞留北平。虽然时局动荡,生活艰辛,但张岱年和滞留北平的一些学者抱定一个信念:不与敌伪合作,不到伪北大和伪师大去教书。 张岱年后来回忆:“我当时想,今日固然是国家艰难之秋,实亦民族中兴之机,个人不应颓唐丧气,因此勤力攻读,专心撰述,以期有补于来日。”他为什么怀有如此崇高的民族气节和坚定的胜利信念?其中一个重要原因是,他对“自强不息”等中华优秀传统文化有着深切的理解。上世纪80年代,本人曾听张岱年讲过,当时也有少数文化人投入敌伪政权,成了汉奸。他们之所以丧失民族气节,误以为中华民族会亡,一个重要原因是其对中华文化的认识“太肤浅”。 1941年,太平洋战争爆发,张岱年认为这是日本正在加速自取灭亡,中国抗战胜利在望。于是,他动笔撰写其在哲学理论上的专著。此专著原计划写“方法论”“知论”“天论”和“人论”四部分,意在“穷究天人之故,畅发体用之蕴,以继往哲,以开新风”,但到抗战胜利,终因“乱世治学”“生事颇窘”,仅写成《哲学思惟论》《事理论》

相关文档
最新文档