统编版语文 二年级上册 第一单元知识内容整理复习
第一单元复习卡
一、用“√”选择下列加点字的正确读音。
池塘．（tán tánɡ）灰．色（huī h iū）游哇．游（ɑ wɑ）
欢迎．（yín yínɡ）披．肩（pí pī）打鼓．（ɡǔ chǐ）
晾晒．（sài shài）积极．（jī jí）飞越．（yè yuè）
水滴．（dí dī）奔．跑（bēn bēnɡ）淹．没（yǎn yān）房屋．（wū wō）猜．想（c hāi cāi）植．树（zhí zí）
旅．行（lǚnǚ）准备．（bèi biè）纷．纷（fēn fēnɡ）到底．（dǐ dí）炸．开（zhà zuò）离．开（lí ní）
观察．（cá chá）粗．心（c hū cū）手套．（tào tiào）帽．子（mào mòu）登．山（dēn dēnɡ）鞋．子（xié xéi）裤．子（kùɡù）地图．（tú tǔ）水壶．（fú hú）二、将下列加点字的读音补充完整。
__ǎo d____ ___ǔ ___y___ ɡ____
脑袋
．．乌龟．．．捕．鱼阿姨
___ōnɡh____ zh____ p____ _____ǐ zh___
冲毁
．．手指．针．线．．帐篷
三、给下列多音字选择正确的读音，打“√”。
1.我们坐在宽敞明亮的教．（jiào jiāo）室里。
2.老师正在教．（jiào jiāo）我们识字。
3.洪水淹没．（méi mò）了庄稼。
4.我的作业还没．（méi mò）有做完。
5.你为．（wèi wéi）什么不回家？
6.孩子告别了妈妈，四海为．（wèi wéi）家。
7.姐姐生病了，我得．（dé děi）去看望她。
8.今天的作业，我得．（dé děi）了“优”。
四、看拼音，写词语。
nǎ lǐ kuān dà tóu dǐnɡdù pí hái zi biàn huà jí xiǎo bànɡ wǎn hǎi yánɡɡōnɡ zuòhuài shìɡěi lì dài lái bàn fǎ rúɡuǒjiǎo bù wá wɑ pí máo ɡènɡ jiā zhī shi
五、读句子，看拼音写词语。
1.青蛙有一对大yǎn jinɡ。
2.爸爸给我买了liǎnɡ 支铅笔。
3.小水滴在hǎi yánɡ里tiào 舞。
六、一字组多词。
跳（）（）坏（）（）
法（）（）知（）（）
七、照样子，写词语。
1.许多许许多多仔细 _________ 干净 __________
2.碧绿的衣裳雪白的_________ 黑灰色的________
3.冲毁房屋 _________庄稼 _______机器
八、选字填空。
他她它
1.远处那个人是我的爸爸，（）正在河边钓鱼。
2.我家有一只小猫，（）浑身雪白，毛茸茸的，真可爱！
3.姐姐和（）的同学去打球了。
落飘打
4.冰雹从空中（）下来。
5.雨点从空中（）下来。
6.雪花从空中（）下来。
九、照样子，把句子补充完整。
例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
1.天上的月亮变化真多呀，有时候_____________，有时候___________。
例：孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
2.天气如果_____________，我们就______________________。
十、课文回顾。
1.小蝌蚪的生长顺序是：（）→（）→（）→（）。
①长出前腿②长出后腿③尾巴不见了④尾巴变短
2.学了《我是什么》一文，我知道了：水会变成________升到天空，然
后变成云，遇到冷空气变成____________或冰雹，到了冬天又会变成___________，从空中飘下来。
3.植物妈妈的办法很多很多，不信你就_______________观察。
那里有
______________，_____________却得不到它。
4.《植物妈妈有办法》一文中，植物妈妈们给孩子们准备了什么？它们
又是怎么传播种子的？想一想，连一连。
豌豆豆荚风
苍耳降落伞动物
蒲公英带刺的铠甲太阳
十一、把下面的古诗补充完整。
梅花
墙角___________，凌寒______________。
遥知___________，______暗香________。
参考答案
三、1.jiào√ 2.jiāo√ 3.mò√ 4.méi√ 5.wèi√ 6.wéi√ 7.děi√
8.dé√
六、跳舞跳高坏人坏事办法方法知识知道
七、1.仔仔细细干干净净 2.肚皮身子 3.淹没发动
八、1.他 2.它 3.她 4.打 5.落 6.飘
九、1.是圆圆的是弯弯的 2.晴朗去公园玩耍
十、1.② ① ④ ③ 2.汽雨雪
3.仔细许许多多的知识粗心的小朋友。
部编版语文小学二年级上册第一单元复习知识点
部编版语文小学二年级上册第一单元复习知识点《小蝌蚪找妈妈》课文知识点一、我会写两liǎng（两人、两条、两半）哪nǎ（哪里、哪个、哪边）宽kuān（宽阔、宽敞、宽广）顶dǐng（顶住、头顶、山顶）眼yǎn（眼睛、眼珠、针眼）睛jīng（目不转睛、画龙点睛）肚dù（肚量、肚皮、肚子）皮pí（牛皮、皮肤、书皮）孩hái（孩童、小孩、男孩）跳tiào（跳高、心跳、跳远）二、我会认塘táng（池塘、水塘、鱼塘）脑nǎo（电脑、头脑、脑袋）袋dài（口袋、布袋、袋子）灰huī（灰色、灰尘、大灰狼）哇wā（好哇、走哇、哇哇大哭）教jiào（教室、教训、教具）捕bǔ（捕捞、捕捉、捕鱼）迎yíng（欢迎、迎接、迎头赶上）阿ā（阿姨、阿妹、阿爸）姨yí（姨妈、大姨、小姨）龟guī（乌龟、海龟、龟甲）披pī（披风、披着、披上）鼓gǔ（打鼓、击鼓、敲鼓）三、多音字大dà（大人）dài（大夫）长zhǎng （长大）cháng（长度）教jiào（教育）jiāo（教书）四、词语积累（1）好词积累：大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去（2）数量词积累：一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛（3）读一读，记一记：脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘五、近义词快活——快乐连忙——急忙摆动——摇动天天——每天六、反义词长——短宽——窄快活——烦恼低头——抬头雪白——乌黑七、句子解析1.他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？“迎”字可以看出小蝌蚪想急切见到妈妈的心情。
从小蝌蚪称鲤鱼为阿姨，可以看出小蝌蚪非常的懂礼貌。
2.“小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。
【小学语文】部编二年级语文上册第一单元知识点归纳
【小学语文】部编二年级语文上册第一单元知识点归纳第一单元：我爱阅读1. 阅读是一种好习惯，可以开阔孩子的眼界，提高阅读能力。
2. 阅读可以让孩子充实自己的内心，增长知识，感悟人生。
3. 喜欢阅读，要选择适合自己的书，培养自己的阅读兴趣，提高自己的阅读水平。
4. 视觉阅读，要让孩子了解怎样使用眼睛阅读，掌握正确的阅读方式。
5. 听觉阅读，要让孩子听懂、理解文本信息，并表达个人思想和感受。
6. 综合阅读，要让孩子加强对整篇文章的理解，掌握文章大意，领悟文章中表达的观点和内涵。
7. 善于阅读，要让孩子运用所学的知识和技巧，积极参加各种阅读活动，不断提高阅读能力。
8. 通过阅读来拓展自己的知识面，开阔自己的视野，提高自己的综合素质。
阅读是一种好习惯阅读是一种好习惯，可以让孩子开阔眼界，拓展视野，积累知识，增强对事物的理解和思考能力。
因此，在培养孩子的良好习惯方面，阅读是非常重要的。
通常孩子在学习阅读之前，需要先养成良好的习惯，例如：定时阅读、阅读环境的创设、进行阅读笔记等。
阅读可以让孩子充实自己的内心通过阅读，孩子可以拓展自己的认知和想象世界，了解世界各地的文化和风俗习惯，感悟生命的真谛，结交新朋友等。
阅读还可以增强孩子对语言的感知能力，在学习中促进语言发展。
喜欢阅读，要选择适合自己的书对于具有阅读兴趣的孩子，选择适合自己的阅读材料是非常重要的。
孩子应该根据自己的喜好、成长阶段和阅读能力，选择适合自己的书，让自己有所收获。
另外，孩子也可以借助图书馆、书店、互联网等渠道，寻找适合自己的阅读材料。
视觉阅读与听觉阅读视觉阅读指的是眼睛阅读，主要是通过视力感知文字，从中获取信息。
听觉阅读指的是通过听力获取信息，主要是通过听的方式来理解和感悟文章。
视觉阅读和听觉阅读是密不可分的，但在实践中可以相互独立，通过不同的模式来进行阅读。
综合阅读综合阅读是指通过多种方式，包括视觉阅读、听觉阅读、文字阅读等，综合理解和领悟一篇文章的内容、观点和内涵。
部编版语文二年级上册第一单元 基础知识汇总
（可爱）的娃娃（许许多多）的知识
2.填上合适的动词
（甩）着尾巴（披）着衣裳（露）着肚皮（发动）机器（淹没）庄稼
3.照样子写词语
AA的：大大的小小的闪闪的长长的红红的
AABB：高高兴兴许许多多明明白白大大方方快快乐乐
ABAB：火红火红雪白雪白乌黑乌黑金黄金黄碧绿碧绿
八、按课文内容填空
1.池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。
2.小蝌蚪先长出两条后腿，再长出两条前腿，接着尾巴变短了，慢慢地尾巴不见了，最后变成了青蛙。
3.我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上，人们叫我“云”。
知识（shi）粗（cū）心得（dé）不到
二、会写的词语
两条哪里宽大头顶眼睛肚皮孩子雪白变成天空傍晚冬天花朵
平常江河海洋田地工作带来办法如果长大那里皮毛娃娃知识
只要更加四海为家七手八脚
三、多音字
教jiāo教书为wéi四海为家没méi没有没事得de飞得远
jiào教师wèi因为为什么mò没收出没dé得到děi就得
四、形近字、音近字辨析
那（那边）顶（头顶）眼（眼光）晴（晴朗）及（来不及）样（同样）
哪（哪里）领（带领）很（很多）睛（眼睛）极（南极）洋（海洋）
做（做事）还（还有）给（让给）知（知识）她（她们）娃（娃娃）
作（工作）坏（坏事）答（回答）和（和气）他（他人）桂（桂花）
如（如果）地（土地）挂（挂住）
五、近义词
快活（快乐）连忙（赶忙）天天（每天）灾害（灾难）平常（平时）
部编版二年级上册语文全部知识点汇总
部编本人教版二年级上册预习知识点第一单元知识要点①小蝌蚪找妈妈（1）好词积累：大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去（2）数量词积累：一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛（3）读一读，记一记：脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘（4）田字格里的生字及组词：两（两个两人）就（就是成就）哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广）顶（头顶顶尖）肚（肚子肚皮）皮（头皮皮球）孩（孩子女孩）跳（跳远跳高）（5）句子练习：用“已经”造句。
例：小青蛙的尾巴已经不见了。
（1）我的作业已经写完了。
（2）小树苗已经长高了。
②我是什么（1）反义词：温和——暴躁好——坏（2）多音字：没（mò 淹没没过）（méi 没有没用）（3）读一读，记一记：灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤（4）我会变成什么：【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】（5）田字格里的生字及组词：变（变成变化）极（太极北极）片（一片刀片）傍（傍晚傍水）海（大海海水）洋（海洋洋河）作（作业工作）给（送给分给）带（皮带带来）③植物妈妈有办法（1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。
你还知道哪些植物传播种子的办法？①蒲公英：靠风传播种子；②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子；③豌豆：靠太阳传播种子。
◇课外拓展：1、靠水来传播：椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。
2、靠小鸟或其他动物传播：樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。
松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
3、靠风传播：红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
4、还有机械传播种子的方法：凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。
还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。
部编版二年级语文上册重点知识复习整理
部编版二年级语文上册重点知识复习整理第一单元知识梳理一、易读错的字有些字容易读错，我们需要多加注意。
例如：脑袋（dai）捕（bǔ）食披（pī）着，一晒（shài）坏（huài）事傍（bàng）晚，奔（bēn）跑淹没（mò）冲毁（huǐ），猜猜（cai）如（rú）果四海为（wéi）家，带刺（cì）炸（zhà）开观察（chá），知识（shi）粗（cū）心得（dé）不到。
二、易写错的字同样地，有些字也容易写错。
例如：就：右边没有一撇，宽：第三笔是横钩，不要写成横折钩，跳：足字旁的第六笔是竖，第七笔是提，极：木字旁的最后一笔是点，给：第三笔是提，更：第六笔撇要穿过日，知：第五笔是点，不要写成捺。
三、会写词语我们需要掌握一些词语的写法，例如：两条就是哪里宽，嘴头顶肚皮孩子，一跳变成极小一片，傍晚海洋工作，给你带来办法，如果有脚它们娃娃，她们皮毛更有知识。
四、多音字有些字有多种发音，需要根据上下文来确定。
例如：没（mò淹没没过）（XXX没有没用），为（wéi四海为家为人成为）（wèi因为为了），得（dé得到得力）（de飞得高跑得快）（děi得亏只得）。
五、形近字有些字形近，但意义不同，需要注意区分。
例如：坏（huài）和怀（huái），捕（bǔ）和卜（bo）。
六、近义词有些词语意思相近，但用法不同。
例如：快活—快乐，捕食—觅食，连忙—赶忙，摆动—晃动，天天—每天，灾害—灾难，平常—平时，奔跑—奔驰，温和¬—温顺，如果—假如，办法—方法，出发—启程。
七、反义词有些词语有反义词，需要掌握。
例如：小—大，长—短，宽—窄，快活—烦恼，低头—抬头，雪白—乌黑，温和—暴躁，发动—终止，帮助—干扰，粗心—细心，离开—回来，告别—重逢。
八、词语搭配有些词语需要搭配使用。
小学二年级语文上册知识点归纳汇总(完整版)
部编版二年级语文上册知识归纳第一单元知识点归纳第一课：小蝌蚪找妈妈一、会认读池塘 脑袋 灰色 教师 教书 捕捉 迎面 阿姨 乌龟 敲鼓 头顶二、会背会写1、两条 成就 哪里 宽广 头顶 眼睛 肚皮 孩子 跳高 已经 自己2、多音字： 教ji āo 书sh ū 教ji ào 师sh ī 教ji ào 室sh ì3、睛（眼睛） 晴（晴天） 请（请客） 清（清凉） 情（友情） 哪（哪儿） 那（那里）孩（孩子） 该（应该）4、近义词：快活——快乐 已经——曾经反义词： 快活——痛苦5、（披着）衣裳 （甩着）尾巴 （鼓着）眼睛 （露着）肚皮 （大大）的脑袋 （长长）的尾巴 （碧绿）的衣裳(雪白)的肚皮 （带刺）的铠甲 （快活）地游来游去第二课： 我是什么一、我会读晒太阳 水滴 溪水 奔跑 淹没 没有 冲毁 房屋 猜测二、会背会写1、变成 北极 一片 傍晚 海洋 工作 破坏 带给2、级（年级） 旁（旁边） 做（做作业）极（北极）傍（傍晚）作（作业）昨（昨天）3、反义词：好——坏温和——暴躁4、雨（落）下来冰雹（打）下来雪花（飘）下来（发动）机器（淹没）庄稼（灌溉）田地（冲毁）房屋（大大）的脑袋（长长）的尾巴（碧绿）的衣裳(雪白)的肚皮（带刺）的铠甲（快活）地游来游去越-----越------：越飞越高越走越远越长越大越来越快有的…..有的……还有的：下课了，同学们有的打球，有的跳绳，还有的在跑步。
第三课：植物妈妈有办法一、会读：植物旅行准备纷纷刺猬底下低头炸开离开观察认识粗细得到二、会背会写（背诵课文）1、办法如果脚下更加娃娃皮毛知识2、娃（娃娃）法（办法）如（如果）洼（水洼）去（来去）她（她们）3、多音字：为（四海为家）（为了）降（降落）（投降）4、近义词：如果——假如办法——方法仔细——细心反义词：降——升轻——重粗心——细心语文园地一：书上所有词语认背、造句古诗默背第二单元知识点归纳一、会认的词语（只认读，不抄写）沙滩一艘军舰帆船稻田翠竹队员铜号手掌着装耐力边疆银行世界锦鸡雄鹰飞翔艳群猛兽休息身体蝴蝶麦田桑苗农忙穿戴回归谷粒虽然二、会写的字花园队员圆形石桥羊群队旗銅号红领巾杨树梧桐松柏强壮棉花水杉化石桂花山洼唱歌丛林从来深处熊猫朋友季节李子肥胖农忙回归穿戴辛苦过年三、辩字组词园（花园）孔（小孔）杨（杨树）壮（壮大）桂（桂花）桐（梧桐）圆（圆形）孙（孙子）扬（表扬）状（形状）洼（山洼））铜（铜号）从（从来）处（到处）季（季节）熊（熊猫）歌（歌声）棉（棉花）丛（丛林）外（外面）李（姓李）能（能力）哥（哥哥）绵（绵羊）四、近义词欢笑—欢乐保卫—保护归来—回来辛苦—辛劳壮—强五、反义词保护—破坏欢笑—痛苦辛苦—清闲朋友—敌人高—矮香—臭忙—闲暖—冷比喻句：1、星星像眼睛。
精选部编版二年级上册语文第一单元知识点(生字组词、多音字、形近字、近反义词、词语搭配、必背课文)总结
【精选】部编版二年级上册语文第一单元知识点总结一、会认的字。
塘（táng）（池塘）（荷塘）（鱼塘）脑（nǎo）（大脑）（头脑）（脑袋）袋（dài）（口袋）（衣袋）（袋子）灰（huī）（灰色）（灰心）（银灰）哇（wɑ）（好哇）教（jiào）（教育）（教学）（教导）捕（bǔ）（逮捕）（抓捕）（捕获）迎（yíng）（欢迎）（迎接）（迎面）阿（ā）（阿姨）（阿妹）（阿里山）姨（yí）（阿姨）（小姨）龟（guī）（乌龟）（龟甲）（龟壳）披（pī）（披风）（披肩）（披着）鼓（gǔ）（打鼓）（敲鼓）（鼓起）晒（shài）（晾晒）（防晒）（晒干）淹（yān）（淹死）（淹没）（淹水）越（yuè）（超越）（跨越）（越过）滴（dī）（水滴）（滴落）（雨滴）溪（xī）（溪水）（小溪）（溪流）奔（bēn）（飞奔）（奔流）（奔跑）冲（chōng）（冲走）（冲毁）（冲破）毁（huǐ）（毁坏）（毁灭）（烧毁）没（mò）（淹没）（沉没）（没落）猜（cāi）（猜想）（猜测）（猜谜）屋（wū）（房屋）（屋子）（小屋）植（zhí）（植树）（种植）（植被）为（wéi）（行为）（作为）（成为）旅（lǚ）（旅行）（旅途）（旅程）底（dǐ）（月底）（锅底）（底下）备（bèi）（准备）（备用）（预备）纷（fēn）（缤纷）（纷乱）（纷纷）刺（cì）（鱼刺）（针刺）（刺绣）粗（cū）（粗细）（粗心）（粗俗）炸（zhà）（炸弹）（炸药）（炸开）离（lí）（离开）（距离）（远离）察（chá）（观察）（考察）（侦察）得（dé）（获得）（得到）（得手）二、会写的字。
两（两个）（两次）（两年）就（就是）（成就）（就业）哪（哪里）（哪个）（哪边）宽（宽大）（宽度）（宽敞）顶（头顶）（山顶）（顶住）睛（眼睛）（目不转睛）（画龙点睛）肚（肚子）（肚皮）（鱼肚）皮（皮衣）（皮毛）（皮肤）孩（孩子）（孩童）（男孩）跳（跳高）（跳起）（心跳）变（变化）（变天）（改变）极（极力）（北极）（极好）片（一片）（纸片）（铁片）傍（傍晚）（傍午）（依傍）海（大海）（火海）（海水）洋（海洋）（大样）（汪洋）作（作业）（作文）（工作）坏（坏事）（破坏）（坏人）给（给你）（送给）（还给）带（带头）（背带）（皮带）三、多音字。
部编版语文二年级上册复习知识点归纳
部编版语文二年级上册复习知识点归纳第一单元 知识要点①小蝌蚪找妈妈（1）好词积累：大大的脑袋 黑灰色的身子 长长的尾巴 碧绿的衣裳雪白的肚皮 快活地游来游去（2）数量词积累：一群小蝌蚪 四条腿 一只乌龟 两只大眼睛 一对大眼睛（3）读一读,记一记：脑袋 口袋 袋子 袋鼠 欢迎 迎接 迎风 迎面 水塘 池塘 鱼塘 荷塘（4）句子练习：用“已经”造句。
例：小青蛙的尾巴已经不见了。
（1）我的作业已经写完了。
（2）小树苗已经长高了。
( 5 )多音字： 教jiāo 书shū 教jiào 师shī 教jiào 室shì( 6 )近义词：快活——快乐 已经——曾经 ( 7 ) 反义词： 快活——痛苦②我是什么（1）反义词：温和——暴躁 好——坏（2）多音字：没（m ò 淹没 没过） （m éi 没有 没用）（3）读一读,记一记：灌溉田地 发动机器 淹没庄稼 冲毁房屋 滋润土壤 破坏河堤（4）我会变成什么：【水： 汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】(5 ) 越-----越------：越飞越高 越走越远 越长越大 越来越快有的…..有的……还有的：下课了,同学们有的打球,有的跳绳,还有的在跑步。
③植物妈妈有办法（1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。
你还知道哪些植物传播种子的办法？①蒲公英：靠风传播种子；②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子；③豌豆：靠太阳传播种子。
◇课外拓展：1、靠水来传播：椰子：靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。
2、靠小鸟或其他动物传播：樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方。
松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
3、靠风传播：红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
(完整版)部编版二年级语文上册全册课文内容复习
部编版二年级上册语文全册复习知识点第一单元 知识要点课文1蝌蚪找妈妈（1） 好词积累： 大大的脑袋 黑灰色的身子 长长的尾巴 碧绿的衣裳雪白的肚皮 快活地游来游去（2） 数量词积累：一群小蝌蚪 四条腿 一只乌龟 两只大眼睛 一对大眼睛（3） 读一读，记一记：脑袋 口袋 袋子 袋鼠 欢迎 迎接 迎风 迎面 水塘 池塘 鱼塘 荷塘（4）句子练习：用“已经”造句。
例：小青蛙的尾巴已经不见了。
① 我的作业已经写完了。
②小树苗已经长高了。
③我已经长大了。
（5）读短语，用加点词说一句话。
①披着碧绿的衣裳（妈妈起床时只披着一件外套。
）②鼓着大大的眼睛（刚吃饱，小明的肚子鼓得胀胀的。
）③露着雪白的肚皮（爷爷的头发都掉光了，露着红红的头皮。
）④甩着长长的尾巴（风一吹，柳树甩着长长的枝条起舞呢。
）（6）多音字：教ji āo (教书 教人) ji ào(教育 教室)课文2我是什么（1）反义词：温和——暴躁 好——坏（2）多音字：没（m ò 淹没 没过） （m éi 没有 没用）（3）读一读，记一记：灌溉田地 发动机器 淹没庄稼 冲毁房屋 滋润土壤 破坏河堤． ． ． ．（4） 我会变成什么： 【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】(5)读一读，用带词说一句话。
◇小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。
（一片片的树叶从树上落下来。
）◇有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。
（人们把一颗颗杏子从树上打下来了。
）◇到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。
（风一吹，蒲公英纷纷飘起来了。
）课文3植物妈妈有办法（背诵课文）1、课文介绍了（蒲公英、苍耳、豌豆）①蒲公英是靠风传播种子的； ②苍耳是靠挂住动物的皮毛传播种子的；③豌豆是靠太阳传播种子的。
◇课外拓展：1、靠水来传播： 椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。
部编语文二年级上册第一单元知识点大全
部编语文二年级上册第一单元知识点大全部编语文二年级上册第一单元知识点课文① 小蝌蚪找妈妈(1)好词积累：大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去(2)数量词积累：一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛(3)读一读，记一记：脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘(4)田字格里的生字及组词：两(两个两人) 就(就是成就)哪(哪里哪儿)宽(宽大宽广)顶(头顶顶尖) 肚(肚子肚皮)皮(头皮皮球) 孩(孩子女孩)跳(跳远跳高)(5)句子练习：用“已经"造句。
例：小青蛙的尾巴已经不见了。
(1)我的作业已经写完了。
(2)小树苗已经长高了。
②我是什么(1)反义词：温和--暴躁好--坏(2)多音字：没(mò 淹没没过) (méi 没有没用)(3)读一读，记一记：灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤(4)我会变成什么：【水：汽-→云-→雨-→冰雹-→雪】(5)田字格里的生字及组词：变(变成变化) 极(太极北极)片(一片刀片) 傍(傍晚傍水)海(大海海水) 洋(海洋大洋)作(作业工作) 给(送给分给)带(皮带带来)植物妈妈有办法(1)课文介绍了哪几种植物?说说它们是怎么传播种子的。
你还知道哪些植物传播种子的办法?①蒲公英：靠风传播种子;②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子;③豌豆：靠太阳传播种子。
◇课外拓展：1、靠水来传播：椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。
2、靠小鸟或其他动物传播：樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。
松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
3、靠风传播：红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
4、还有机械传播种子的方法：凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。