广东省普通话水平测试规程及内容.
普通话考试流程及考试内容
普通话考试流程及考试内容一、普遍话考试的同时，主考教师要进行录音考生要按下列要求进行：1、考试(录音)开始后考生必须首先说下面四句话：我的名字是()，考号是()，工作单位是测试题号是()。
2、所有测试内容一律按照横向从左至右的顺序来读;不许说试题以外的内容。
3、录音过程中不能随意中断或按“暂停”键。
4、要按照规定的时间进行录音，录音结束进行保存时要举手示意测试员老师，测试员老师再行检查考生输入的考号是否与准考证上一致，检查无误后，方可离开考场。
二、各题测试时具体注意点：1、读单音节字词①每个字读一遍，如果确实需要改，可以读第二遍，但不允许读第三遍、第四遍。
有第二遍读音的，一律以第二遍读音为准进行判定。
②多音字只需要读出一种读音，一定不要读出该字的所有读音。
③不允许读出轻声或儿化音。
④不要省略一些字的读音，否则以错误对待，扣除该字的全部分数。
⑤本题限时3.5分钟，超时扣分。
超时一分钟以内，扣0.5分;超时一分钟以上(含一分钟)，扣一分。
2、读双音节字词①每个词读一遍，如果确实需要改，可以读第二遍，但不允许读第三遍、第四遍。
有第二遍读音的，一律以第二遍读音为准进行判定。
②不要省略一些词的读音，否则以错误对待，扣除该词的全部分数。
③注意轻声、儿化和变调的读音。
④注意读词语时的轻重音格式。
⑤本题限时2.5分钟，超时扣分。
超时一分钟以内，扣0.5分;超时一分钟以上(含一分钟)，扣一分。
3、朗读短文①朗读注意准确，尽量避免错字、漏字、增字、换字等现象出现。
②注意朗读语气的变化。
③朗读注意流畅，尽量避免回读和不连贯的现象发生。
④读到文中标注“//”处即可停止，此处为400个音节位置，评分一律在400个音节以内进行。
对于400个音节以外的内容即使应试人员读的有问题，也不再统计和扣分。
但注意要把末尾句子读完整，可以读到出现第一个标点处停止。
⑤本项测试限时4分钟，只要超时，不论长短，一律扣一分。
4、命题说话3分钟①从给出的两个题目中任选一个题目说话，不允许自行选择其他说话题目，也不允许中途换题。
普通话考试流程及基本内容
普通话考试流程及基本内容普通话考试流程及基本内容普通话考试流程一、佩戴耳机1、应试人就座后戴上耳机(麦克风应在脸颊左侧)，并将麦克风置于距离嘴巴2-3厘米的位置。
2、戴好耳机后点击“下一步”按钮。
二、应试人登录1、屏幕出现登录界面后，考生填入自己的准考证号。
准考证号的前几位系统会自动显示，考生只需填写最后四位数字。
输入后，点击“进入”按钮登录。
2、如果输入有误，单击“修改”按钮重新输入。
三、核对信息1、考生登录成功后，考试机屏幕上会显示考生个人信息，应试人请仔细核对所显示信息是否与自己相符。
2、核对无误后，请单击“确认”按钮继续。
3、核对时若发现错误，请点击“返回”按钮重新登录。
普通话水平测试机考流程_报考指南普通话水平测试机考流程_报考指南。
四、应试人试音1、进入试音页面后，考生会听到系统的提示语，提示语结束后，请以适中的音量和语速朗读页面呈现的句子，进行试音。
2、如试音顺利，系统会出现“试音结束”的对话框。
请点击“确认”按钮，进入下一程序。
3、若试音失败，请提高朗读音量并根据系统提示重新进行试音。
五、开始测试特别提示：1、普通话水平测试共有4个测试项，每个测试项开始时都有一段语言提示，语言提示结束会发出“嘟”的结束提示音，这时，应试人才可以开始测试。
2、测试过程中，应试人应做到吐字清晰，语速适中，音量与试音时保持一致。
3、测试过程中，应试人应根据屏幕下方时间提示条的提示，注意掌握时间。
4、如某项测试结束，应试人可单击屏幕右下方“下一题”按钮，进入下一项测试。
如某项测试规定的时间用完，系统会自动进入下一项试题。
5、测试过程中，应试人不能说该测试项之外的其他内容，以免影响评分。
6、测试过程中，如有问题，应试人应举手示意,请工作人员予以解决。
第一项读单音节字词1、请应试人横向依次朗读单字。
2、100个单字以黑色字体和蓝色字体隔行显示，以便于应试人识别，应试人应逐行朗读，避免漏字、漏行。
3、该项测试结束，应试人可单击屏幕右下方“下一题”按钮，进入下一项测试。
普通话考试流程和内容
普通话考试流程和内容导语：普通话考试是衡量一个人普通话水平的重要标准。
对于中国大陆的大多数人来说，普通话已经成为了一种必备技能。
本文将为您详细介绍普通话考试的流程和内容，帮助您更好地了解普通话考试并提升自己的普通话水平。
一、考试流程普通话考试一般分为听力、口语、阅读和写作四个模块，具体的考试流程如下：1. 注册报名首先，考生需要提前在指定的考试场所进行注册报名。
一般来说，普通话考试有多个级别，因此考生需要根据自身的水平选择报名参加相应级别的考试。
2. 考试安排考试安排一般由考试机构统一安排。
考生会收到一份详细的考试通知，包括考试时间、地点等信息。
考生需要按照通知要求提前到达考试地点，准备参加考试。
3. 听力测试听力测试是普通话考试的第一个环节。
考试时，考生需要通过耳机听取一段录音，然后根据听到的内容回答相关问题，如听写、选择题等。
听力测试主要考察考生对普通话的听力理解能力。
4. 口语考试口语考试是普通话考试的重要环节。
在考试中，考官会给考生出一些题目，考生需要用普通话回答。
口语考试主要考察考生的表达能力、语音准确性和语法运用能力。
5. 阅读测试阅读测试是普通话考试的第三个环节，主要测试考生的阅读理解能力。
考试中，考生会收到一篇文章，并且需要回答相关问题，如选择题、问答题等。
阅读测试要求考生具备一定的词汇量和阅读理解能力。
6. 写作考试写作考试是普通话考试的最后一个环节。
考生需要根据试题内容，用普通话写一篇短文。
写作考试主要考察考生的写作能力和语法运用能力。
7. 成绩公布考试结束后，考试机构会根据考生的答题情况进行评分，并在一定时间内公布成绩。
考生可以通过考试机构的官方网站或其他渠道查询自己的成绩。
二、考试内容普通话考试的内容主要包括听力、口语、阅读和写作四个模块，下面将逐一介绍各个模块的具体内容：1. 听力测试听力测试主要考察考生对普通话的听力理解和应用能力。
考试通常包括短对话、长对话、新闻播报等不同类型的录音材料。
普通话的考试流程和内容有哪些
普通话的考试流程和内容有哪些各位小伙伴对普通话考试都不陌生，那么它的考试内容和流程有哪些呢。
以下是由编辑为大家整理的“普通话的考试流程和内容有哪些”，仅供参考，欢迎大家阅读。
普通话的考试流程和内容有哪些入场前一.候考：所有考生都在候考室等待，听一遍考试须知，等到通知就可以进去备考室。
二.备考：进入备考室排队进行录指纹、拍照、抽试题。
录用完信息后就会拿到一份试卷和一本字典(有些考区不提供)坐在座位上熟悉试题，还可以查询字典，等待考试间的考生出来，需要放下所有东西，按照试卷序号来到各自的考试间门口，等监考老师宣读考试要求之后，进入考试间进行考试。
三.进入考试间，考试间一人一间。
入场后一、考生入座后，正确戴好耳机，就可以点击“下一步”;二、出现登陆界面，按指纹登录;三、核对信息1、登录成功后，电脑上面会有考生信息;2、核对信息准确无误后，点击“确认”按钮继续，之后电脑会出现“等待考试指令”字样，无需操作等待进入试音;四、试音1、进入试音页面后，按照电脑的提示进行操作和朗读试音文字;2、试音结束后就可以开始测试。
五、开始测试1、开始测试后，电脑只会显示一道题目，在右下角会有“下一题”按钮，每个字或词语读一遍，读完之后点击“下一题”按钮，就会进入下一题目。
2、每读完一题后请立即点击右下角“下一题”按钮，进入下一项试题，最后一题读完之后点击“下一题”就会自动交卷，考试就结束了，放下耳机离开考试间。
在工作人员的指引下离开考场。
拓展阅读：普通话等级考试的四种题型第一部分读单音节字词100个，限时3分30秒，占10分。
主要考查普通话声母、韵母和声调的发音。
1.读音要标准完整。
即一个单字的读音把声、韵、调都完整地读出来。
尤其是上声音节(三声)应读出曲折来。
2.字正腔圆，动程饱满。
要把一个字的的声母、韵母、声调响亮读出来，尤其是韵母，不能含糊。
3.当然还要注意生僻字。
第二部分读双音节词语50个，限时2分30秒，占20分。
普通话考试流程和内容
普通话考试流程和内容引言普通话考试是目前中国普遍实施的一项考试制度，旨在规范和推广全国通用的普通话标准发音。
本文将介绍普通话考试的流程和内容，帮助考生了解考试的具体安排和要求。
考试流程普通话考试一般包括以下几个环节：1.报名阶段：考生需要在规定的时间内通过指定的渠道进行报名，填写相关的报名表格，并缴纳相应的考试费用。
2.准考证领取：考生在报名成功后，会收到准考证，准考证是考生参加考试的重要凭证，考生必须携带准考证到考场进行考试。
3.身份验证：考生到达考场后，需要出示有效身份证明进行验证，以确认考生身份的真实性。
4.考场入场：考生通过身份验证后，将被指引进入考场，按照座位号就坐。
5.考试时间安排：考试开始前，监考人员会宣布考试时间和注意事项，考生需要仔细听取并遵守。
6.考试内容：考试分为听力、口语、阅读和书写四个部分，考生需要依次完成每个部分的考试内容。
7.考试结束：考试结束后，考生将被指引有序离开考场，不得随意离场。
8.成绩发布：考试成绩将在一定的时间后发布，考生可通过指定的渠道查询成绩。
考试内容听力听力是普通话考试的一个重要组成部分，用于考察考生对标准普通话的听力理解能力。
考试一般会播放一段短文或对话，考生需要根据听到的内容回答相应的问题。
题目类型包括选择题、填空题等。
口语是考试中重要的一环，用于考察考生的口语能力和语音准确性。
考生需要做到发音准确、抑扬顿挫、语调自然、语速适中等。
口语考试一般会要求考生进行自我介绍、回答问题、描述图片等。
可以通过练习口头表达、模仿标准发音等方式提升口语能力。
阅读阅读是考试的另一个重要部分，用于考察考生的阅读理解能力。
考试一般会给出一篇短文或文章，考生需要阅读并回答相应的问题。
题目类型包括选择题、判断题、填空题等。
考生需要提前练习阅读理解，提高阅读速度和理解能力。
书写书写是考试的最后一个部分，用于考察考生的书写准确性和规范性。
考试一般会给出一些词语、短语或句子，考生需要按照规定的格式和要求进行书写。
普通话测试流程及内容
测试流程
1.参加普通话水平测试的考生应按准考证时间到侯测室；
2.在候测室准备十分钟，考务人员通知考生准备测试，考生随考务人员进入备考室准备测试；
3.考生交验准考证和身份证（或学生证）后，领取测试试卷；
4.考生在备测室准备试题内容，不得在备考室内大声喧哗；
5.得到考务人员上机测试的通知后，进入测试室进行测试。
6.考生进入测试室后即可按照考试机页面提示开始测试；
•测试过程中除必要的操作外，考生不得随意设置和操作计算机；
•测试过程中出现死机等异常现象，考生应报告管理人员进行处理，不要擅自处理；•测试结束后考生应摘下耳机，轻声离开测试室。
普通话水平测试分为四个部分：
第一部分读单音节字词，100个音节，限时3.5分钟，共10分；
第二部分读多音节词语，100个音节，限时2.5分钟，共20分；
第三部分朗读短文，400个音节，限时4分钟，共30分；
第四部分命题说话，不得少于3分钟，共40分。
完整的操作流程为：
考生登录—核对考生信息—试音—考试—提交试卷。
广东省普通话水平测试评分参考标准(正式)
广东省普通话水平测试评分参考标准根据国家普通话水平测试大纲的要求，维护测试工作的科学性和严肃性，从广东省的实际出发，制定本测试评分参考标准。
本标准适用于广东省普通话水平测试。
测试员在测试过程中必须按本标准评分。
在执行过程中，如发现本标准有问题，应及时向省语委办公室反映。
任何人及地市（高校）测试机构无权改动本标准。
现阶段，广东省普通话水平测试包括4个测查项目：读单音节字词、读多音节词语、朗读短文、命题说话。
满分100分。
一、读单音节字词读100个单音节字词（不含轻声、儿化）。
限时3.5分钟，共10分。
目的：测查应试人声母、韵母、声调读音的标准程度。
（一）语音错误，每个音节扣0.1分。
某个音节的声母、韵母、声调的其中一个方面或几个方面读成其他声母、韵母（含儿化）、声调，该音节按“错误”扣分。
（二）语音缺陷，每个音节扣0.05分。
某个音节在声母、韵母、声调其中一个方面或几个方面读音没有达到标准的程度，但是还不至于读成其他声母、韵母（含儿化）、声调，该音节应按“缺陷”扣分。
（三）每个音节允许应试人改读一次。
如果改读，以第二次读音作为评分依据。
隔音节改读无效。
（四）如果是多音节，只要准确读出其中的一个读音，就算正确；如果有词语语境的要求，必须按要求读出。
（五）超时1分钟以内扣0.5分，超时1分钟以上（含1分钟）扣1分。
二、读多音节词语读多音节词语（100个音节），限时2.5分钟，共20分。
目的：测查应试人声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准程度。
（一）语音错误，每个音节扣0.2分。
1.词语中某个音节的声母、韵母、声调的其中一个方面或几个方面读成其他声母、韵母（含儿化）、声调，该音节按“错误”扣分。
2.变调：未按变调规律变调。
（1）上声音节相连没有按照规律变调的，应判为错误。
（2）“一”和“不”应变调而读原字调，应判为错误。
3. 轻声：（1）《普通话水平测试用必读轻声词语表》中列出的轻声词未读轻声。
普通话水平测试的具体内容与要求
普通话水平测试的具体内容与要求◆◆◆◆测试内容ps.普通话水平测试试卷由四个测试项构成，总分为100分。
(1)读单音节字词100个，限时3分50秒，占10分。
目的考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。
(2)读双音节词语50个，限时2分50秒，占20分。
目的是考查应试人声、韵、调的发音外，还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。
(3)400字短文朗读，限时4分钟，占30分。
目的是考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力，重点考查语音、语流音变、语调等。
(4)说话，时间3分钟，占40分。
目的是考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。
◆◆◆◆等级划分ps.普通话水平等级分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲乙两个等次;一级甲等为最高，三级乙等为最低。
应试人的普通话水平根据在测试中所获得的分值确定。
一级甲等——97分及以上朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
测试总失分率在3%以内。
一级乙等——92分及以上但不足97分朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
偶有字音、字调失误。
测试总失分率在8%以内。
二级甲等——87分及以上但不足92分朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。
少数难点音(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等)有时出现失误。
语汇、语法极少有误。
测试总失分率在13%以内。
二级乙等——80分及以上但不足87分朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。
难点音较多(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu - hu 、 z - zh -j 、送气不送气、i- ü 不分、保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等)，失误较多。
方言语调不明显，有使用方言词、方言语法的情况。
测试总失分率在20%以内。
三级甲等——70分及以上但不足80分朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。
广东普通话考试内容
广东普通话考试内容
广东普通话考试内容一般包括以下四个部分。
1.读单音节字词。
在这部分测试中，应试人需读出100个音节，限时3.5分钟，共10分。
该项测试的目的是测查应试人声母、韵母、声调读音的标准程度。
2.读多音节词语。
应试人需读出双音节词语45-47个，三音节词语2个，四音节词语0~1
个，限时2.5分钟，共20分。
这部分测试的目的是测查应试人声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准程度。
3.朗读短文。
应试人需朗读一篇400个音节的短文，限时4分钟，共30分。
短文从《普
通话水平测试用朗读作品》60篇中选取，目的是测查应试人使用普通话朗读书面作品的水平。
在测查声母、韵母、声调读音标准程度的同时，重点测查连读音变、停连、语调以及流畅程度。
4.命题说话。
说话的话题从《普通话水平测试用话题》中选取，由应试人从给定的两个话
题中选定1个话题，单向连续说一段话，限时3分钟，共40分。
目的是测查应试人在无文字凭借的情况下说普通话的水平，重点测查语音标准程度、词汇语法规范程度、自然流畅程度与文字归纳准确度。
以上信息仅供参考，具体内容可能会根据考试大纲和实际考试情况有所调整。
普通话水平测试的内容及评分标准
一、读单音节字词100个（10分）
呼罗者 磁 厅 劝 闩尊人 远 叶 资 奖 丝 温 影 史 亮换 暖 耻桑拱扣虐等柔枪客 增 村缺楼衰晓固上笔溪靠 促今宾糟坑写拽走狂操 租英晕鸡鱼递设康扣癣 明抨弄捕梦凹优饿耳翁 百 脏 别牛 黑 喘 岸 绒 欧 月 恩哑春炯巷家润鸟蓝昧 军 矿 若周 松 亲 佛 嫩 欢 职
bīn bīng pín píng mín míng 左右 突击 批准 蜜蜂 有点儿
gēn gēng kěn kēng hén héng 亲——清 新——星 音——鹰 辛勤—心情 引子—影子 enɡ ㄥ 亨的韵母 四档：错误在10—15次方音重7——8分 存在 窗户 抽象 尾巴 老板
fēn fēng dèn dèng 分——风 扽——凳
gēn gēng kěn kēng 跟——耕 肯——坑
mén méng 门——盟 nèn néng 嫩——能 hén héng 痕——衡
zhēn zhēng chén chéng shēn shēng 真——睁 晨——成 身——声 rén réng zěn zēng cén céng 人——仍 怎——增 岑——层 sēn sēng téng lěng gēn geng 森——僧 疼 ——冷 跟——更
二、读双音节词语50个（共20分，限时3分钟） 存在 窗户 抽象 尾巴 老板 同盟 聘请 恳切 扰乱 绿化 耳朵 苹果 纠正 承认 庄稼 耍弄 蘑菇 角色 暴虐 会计 大伙儿 非常 美好 否则 解放 隧道 快餐 脉搏 墨水儿 落选 左右 突击 批准 蜜蜂 有点儿 喧嚷 时光 小曲儿 司法 善良 边卡 汤圆 凉爽 俊俏 王冠 拥戴 琼脂 迥然 讹诈 昂首
bīn bīng 癣 闩 秦 碱 裆 邢 晕 脓 润 凝
隧道 快餐 脉搏 墨水儿 落选
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广东省普通话水平测试规程及内容广东省普通话水平测试规程及内容本学期的普通话水平测试时间还没出来，按上年的来看，估计是在 10 月份进行考试，开学初进行报名，大家可以利用暑假的时间好好地准备一下? 规程一、报名（一）应试人持有效身份证在户口（或单位）所在地的测试机构报名（或由所在单位集体报名），并按规定缴交测试费。
（二）应试人填写报名表，按规定缴交本人近期小一寸彩色证件照。
（三）接受报名的测试机构负责安排测试的时间和地点。
二、考场（一）测试机构负责安排考场。
指定考场负责人和测试业务负责人。
配备测试所需的性能良好的录音设备和其他用品。
（二）测试站考场应相对固定，环境要整洁肃静，标志要清晰明显。
（三）考场设候测室、备测室、测试室。
候测室为应试人集中报到、等候之用。
每场可按人数安排一个或多个房间。
备测室为应试人按试题要求准备测试之用。
同一室可根据具体情况安排一个或多个测试组。
测试室为现场测试之用。
每室只安排一个测试组。
每组配备测试员 2-3 人，工作人员 1 人。
（四）考场须严格分离已测人员和候测、备测人员。
三、试卷（一）试卷由省语言文字工作部门统一提供。
（二）试卷由专人负责，各环节经手人均应签名。
（三）试卷限于当天当场（上午或下午）使用。
每场使用的试卷不得少于 8 套。
同一考场同一时间的不同测试组可使用相同试卷。
上、下午使用不同试卷。
（四）每场测试按实际需要封装试卷。
测试前 30 分钟向测试员分发试卷。
（五）每场测试结束，要当即清点回收试卷，统一封存或销毁，不得泄露遗失。
四、测试（一）测试严格按《普通话水平测试大纲》规定执行。
一个测试组每天工作量不得超过 35 人。
（二）考场测试员和工作人员须佩带印有姓名、编号和本人照片的胸卡，严格遵守纪律，认真履行职责。
（三）应试人持准考证和有效身份证按时到指定考场报到，听候考场安排抽题备测，备测时间应不少于 10 分钟。
（四）进行测试时，测试室只允许 1 名应试人在场。
（五）测试员对应试人身份核对无误后，引导应试人进入测试程序。
（六）测试各项目应紧凑进行，不得无故中断测试。
（七）测试全程录音。
包括：应试人姓名、考号、单位、试卷编号以及全部测试内容。
不能缺头少尾。
录音应声音清晰，音量适中、便于复查。
同一人的录音应在录音带的同一面（A 或 B 面），不得跨面、跨盒录音。
（八）测试录音要贴上标签，写明考场、测试日期、测试组别、应试人姓名、考号、试卷编号以及录音
人签名等内容。
录音内容应与标签相符。
（九）测试结束，考场负责人填写测试情况记录。
五、评分（一）测试员严格按《普通话水平测试大纲》和省测试机构有关规定评分，如实填写测试评分表和成绩单并签署全名。
（二）评分记录须使用黑色或蓝色墨水的钢笔或签字笔，符号要清晰明了；填写成绩、等级应正确无误。
（三）同组测试员对同一应试人的成绩评定出现等级差异时，由测试组长主持复议确定，如无法取得一致意见，由考场测试业务负责人主持再议后确定。
六、复审（一）每场测试由经验丰富的测试员组成复审小组，负责抽查复审该场测试成绩。
复审小组人数视情况确定；抽查复审数量，应不少于当批次测试总人数的十分之一。
（二）复审录音应作复听记录，复审完毕要填写复审意见，意见须具体、规范，并由复审者签名。
复审记录须妥善保存。
（三）应试人测试的成绩，须经现场测试员评分、复审小组抽查复审认定后由市（高校）测试机构公布；一级乙等成绩须经省测试机构复审认定后公布；一级甲等成绩须经国家测试机构复审认定后公布。
（四）凡一级成绩录音，须经市（高校）测试机构的国家级测试员复审并签署意见后再上报省测试机构。
（五）要加强对下级测试机构测试质量的检查，抽查复审是检查的主要方式。
七、证书（一）由省语言文字工作部门向测试成绩达到普通话等级的应试人发放测试等级证书。
（二）等级证书由各地级市（高校）测试机构按规定验印后颁发。
八、存档（一）测试资料必须存档。
主要有应试人档案和测试工作档案。
（二）应试人档案包括：测试报名表、试题、测试录音、测试员评分记录、复审记录、成绩单等。
应试人档案保存期不少于两年。
（三）测试工作档案包括：测试的场次、地点、日期、组别、对象、人数、成绩、证书编号以及考场负责人、测试员、工作人员、测试情况记录等。
测试工作档案应长期保存。
内容普通话水平测试试卷由五个测试项构成，总分为 100 分。
（1）、读单音节字词 100 个，限时 3 分钟，占 10 分。
目的考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。
（2）、读双音节词语 50 个，限时 3 分钟，占 20 分。
目的是出考查应试人声、韵、调的发音外，还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。
（3）、判断测试，限时 3 分钟，占 10 分。
目的主要是考
查应试人掌握普通话词汇、语法的程度。
（4）、400 字短文朗读，限时 4 分钟，占 30 分。
目的是考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力，重点考查语音、语流音变、语调等。
（5）、说
话，时间不少于 3 分钟，占 30 分。
目的是考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。
考试要求：考试要求普通话水平测试等级标准如下：一级甲等朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
测试总失分率在 3%以内。
乙等朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
偶有字音、字调失误。
测试总失分率在 8%以内。
二级甲等朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。
少数难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等）有时出现失误。
语汇、语法极少有误。
测试总失分率在 13%以内。
乙等朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。
难点音较多（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu - hu 、 z - zh -j 、送气不送气、i- ü不分、保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等），失误较多。
方言语调不明显，有使用方言词、方言语法的情况。
测试总失分率在 20%以内。
三级甲等朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。
方言语调明显。
语汇、语法有失误。
测试总失分率在 30%以内。
乙等朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。
方言语调明显。
语汇、语法失误较多。
外地人听其谈话有听不懂的情况。
测试总失分率在 40%以内。
应试者通过测试，即可获得《国家普通话水平测试等级证书》，《国家普通话水平测试等级证书》由国家语言文字工作委员会统一制作。
证书内将记录应试者的测试成绩和相应的等级。