部编八年级语文下册第二单元《5.大自然的语言》同步练考卷附答案解析
部编八年级语文下册第二单元《5.大自然的语言》同步练考卷一、基础演练1．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。
立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。
冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。
再过两个月，燕子翩然归来。
不久，布谷鸟也来了。
于是转入炎热的夏季，这是植物yùn育果实的时期。
到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。
北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都消声匿迹。
到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。
在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。
(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
yùn(孕)育 簌．簌(sù) 衰．草连天(shuāi)(2)文中有错别字的一个词语是“消声匿迹”，这个词语的正确写法是“销声匿迹”。
(3)“载”在《现代汉语词典》中有下面四个意思，文中“风雪载途”的“载”意思应为(C)A．装载 B．运输工具所装的东西C．充满(道路) D．又；且(4)画线的句子运用了拟人的修辞手法。
2．下列句子中加点的词语使用不正确的一项是(D)A．历代的国画创作者更是不惜笔墨描绘草长莺飞．．．．的美妙春景。
B．寒冬腊月，屋外一片衰草连天．．．．，大兴西瓜种植基地的温室大棚里却是绿意融融。
C．在风雪载途的历史记忆里，只有建筑始终用最直白的语言诉说着城市文明的源远流长．．．．。
D．每年暑假，有关部门都会加大对游泳池卫生状况的管理力度，变化一年比一年大，周而复始．．．．。
(解析：D项“周而复始”指绕完一圈又从头开始。
用于形容不断循环的规律。
此处用来形容变化大不妥。
)3．指出下列句子运用的说明方法。
(1)布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。
”(作引用)(2)物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。
(打比方)(3)北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。
(列数字、作比较)(4)如大连纬度在北京以南约1°，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。
(举例子、作比较)4．2016年11月30日，联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会通过决议，将中国申报的“二十四节气”列入人类非物质文化遗产代表作名录。
班级拟组织开展以“聚焦‘二十四节气’”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
(1)阅读下面的文字，写出画线部分所包含的节气的名称。
春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。
秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑。
(2)仔细观察下面的标志，根据画面内容，写出节气的名称及其含义。
【示例】清明；标志中两个简易的人形，一人执香跪拜，一人执帚扫墓，是慎终追远、敦亲睦族及行孝的具体表现，诠释了清明节祭祀祖先的意义。
(3)为了办一期关于“二十四节气”的黑板报，张丽莉同学找了一段“立春”的资料，其中【A】【B】【C】三处各有一处语病，请提出修改意见。
立春是农历二十四节气中的第一个节气，是从天文上来划分的，而在自然界、在人们的心目中，【A】春意味着风和日暖，鸟语花香，春也意味着万物生长，农家播种。
【B】立春是中国民间最重要的传统节气之一。
“立”是“开始”的意思，自秦代以来，中国就一直以立春作为孟春时节的开始。
【C】立春之日迎春已有大约三千多年的历史。
立春时天子亲率三公九卿、诸侯大夫去东郊迎春，祈求丰收。
①【A】处有一处标点使用的不规范，应将第二个逗号改为分号。
②【B】处画线句子不合逻辑，应将“之一”一词删去。
③【C】处画线句子语义重复，应将“大约”或“多”删去。
二、同步解读阅读全文，回答问题。
5．赏析下列句子中加点词语的表达效果。
(1)立春过后，大地渐渐从沉睡．．过来。
．．中苏醒运用拟人的修辞手法，生动形象地展现了春回大地、生机勃发的景象。
(2)冰雪融化，草木萌发，各种花次第．．归来。
．．开放。
再过两个月，燕子翩然“次第”贴切地表现了春回大地时各种花儿依时序开放的情景，渲染了春天万物复苏的气氛。
“翩然”写出了小燕子的活泼伶俐，使春天充满活力的特点更加具体鲜明。
6．“古代流传下来的许多．．农谚就包含了丰富的物候知识”一句中的“许多”能否删去？为什么？不能。
“许多”是指“很多”“大部分”的意思，表示数量和范围的限制，但不表示是全部，在这里说明古代流传下来的农谚中有很多与物候知识有关，但不是所有古代流传下来的农谚都“包含了丰富的物候知识”。
若去掉“许多”，就与事实不相符。
“许多”一词体现了说明文语言的准确性。
7．下列各句分别运用了什么说明方法？有何作用？(1)物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。
举例子。
通过列举桃花开、燕子来对应植物的生长荣枯、动物的养育往来等自然现象的实例，具体形象地说明了物候学的内容和目的——通过物候学“了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响”。
(2)它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。
作比较。
把物候观测仪器与气象仪器相比较，突出了活生生的生物作为物候观测仪器的复杂、灵敏的特性。
8．阅读倒数第二段，请具体说说本段是按什么顺序进行说明的，又说明了什么内容。
从“首先”“此外”“还可以”“也可以”几个方面用由主到次的逻辑顺序，说明了物候学的研究对于农业以及山区农业发展的重要意义。
三、拓展训练特殊的气象预报员颜士州天气变化不仅关系到人们的生活，对农业生产和航运等行业也有很大影响。
因此，准确预报天气十分重要。
可天气变化复杂，想准确预报并不容易，不过海洋里却贮存着许多天气变化的信息。
天气的变化与空气温度的高低以及空气中水汽的含量有很大关系。
广阔的赤道热带海洋里的暖流，是空气中热量和水汽的主要供应者。
温暖的海洋表面源源不断地把大量热量和水汽输送给空气，使空气产生各种各样的变化，带来了千变万化的天气现象。
1立方厘米的海水降低温度1℃，可以使3000立方厘米的空气升温1℃。
可见，海洋就像个大火炉，不断地从底部给空气加热。
黑潮带来的信息在东海东南部、琉球半岛西北侧海域，有一股终年温度很高的水流，自西向东北方向流去。
由于它水色深蓝，看上去又蓝中带黑，因而被叫作黑潮，也叫作“台湾暖流”或“日本暖流”。
它是洋流中一支著名的暖流。
黑潮的位置不是一成不变的，它有明显的摆动，对我国沿海气候有很大的影响。
1953年，黑潮暖流的平均位置比常年南移了大约170公里。
1954年，我国江淮流域出现了百年未遇的大水；195 8年，黑潮暖流的平均位置比常年北移了。
1959年，长江流域旱灾严重，华北地区出现水灾。
为什么黑潮位置的变动，对我国东部地区有这样严重的影响呢？这是因为黑潮在自南向北流动的过程中，使南北海水温度产生了显著差别，也不断地把热量和水汽输送给大气，影响了海洋上空的大气。
所以，1953年，黑潮位置南移，造成了1954年位于较南纬度的江淮流域雨水偏多，出现水灾；1958年，黑潮北移，造成了1959年长江流域地区干旱。
最近，有人分析了东海黑潮区热量的吸收和释出情况，以及它与长江中下游降水的关系，认为在东海黑潮区，当冬季海洋给予大气热量增多时，第二年6月长江中下游降水就会减少；相反，当冬季海洋给大气的热量显著减少时，出现负值，第二年长江中下游降水就会增多。
1967年，冬季海洋给予大气的热量为每天每平方厘米300卡，结果1968年6月，长江中下游出现旱灾。
而1969年，冬季海洋给大气的热量显著减少，出现负值，1970年6月，长江中下游就多雨。
还有一股叫厄尔尼诺的暖流，平时在太平洋赤道海区活动，很少越过南纬3°。
但有时，它会一反常态跑到更南的地方，甚至到秘鲁沿海的冷水性渔场里，使大量的冷水性鳀鱼热死。
它的到来，还会使温度和水汽激增，产生大量降雨，出现气候反常。
海洋和冷热每年盛夏时节，我国华东沿海地区常出现30℃以上的高温天气，但有的年份，盛夏天气则不那么炎热。
这是什么原因呢？原来，这与太平洋上的副热带高气压有关。
如果受到太平洋副热带高压边缘控制，华东沿海就会出现高压天气；如果副热带高压退到海上去了，那么酷热的高温天气就消失了。
副热带高压在什么情况下会进，在什么情况下又会退呢？气象工作者研究后发现，这与海洋有关。
当东太平洋热带水温高于常年时，副热带高压就会增强西伸，我国华东沿海就有可能出现高温天气；当东太平洋热带水温低于常年时，副热带高压就会减弱东退，华东沿海就不会出现高温天气。
海洋与天气存在密切关系，从海洋里，人们得到了许多天气演变的信息。
随着科学研究的不断深入探索，必然会找出更多利用海洋预报天气的好方法。
海洋正以一个特殊预报员的角色，登上气象预报的舞台。
(选自《知识窗》)9．文中画线句子使用了哪些说明方法？有什么作用？【说明方法及其作用】举例子、作比较、列数字。
这些方法能够具体而清晰地说明黑潮暖流的位置变化对降水量的重大影响，使说明内容变得通俗易懂。
10．下面句子中加点词语能否去掉？为什么？【说明文语言】广阔的赤道热带海洋里的暖流，是空气中热量和水汽的主要．．供应者。
不能。
去掉后就变为空气中的热量和水汽全部由暖流供应，这与事实不符。
“主要”一词体现了说明文语言的准确性。
11．作者是按照什么顺序说明“海洋和冷热”的关系的？结合具体内容作简要回答。
【说明顺序】逻辑顺序。
先说结果，再说“炎热”与“不炎热”的原因，按由果到因的顺序解说。
部编版八年级语文下册第5课《大自然的语言》练习题(含答案)
《大自然的语言》分层练习◆基础题一、基础知识运用与积累。
1．下列词语中加点字注音正确的一项是( )。
A．融化（róng）孕育（yùn）翩然（biān）农谚（yán）B．簌簌（shù）萌发（méng）芳菲（fěi）销声匿迹（nì）C．衰草（shuāi）草长莺飞（yīng）窥见（kuī）纬度（wěi）D．风雪载途（zhài）侵害（qīn）逆温（yì）数据（shù）2．选出词语书写无误的一项是( )。
A．草木萌发周而复始销声匿迹风雪载途B．天空晴朗大地苏醒冰雪溶化草长莺飞C．采积种子花香鸟语次第开放物候观测D．不毛之地川流不息丢三落四衰草连天3．选词填空：（1）物候学记录植物的生长，动物的养育往来。
A．发荣B．荣枯C．枯落（2）物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。
它比气象仪器复杂得多，得多。
A．灵活B．灵敏C．机灵D．生动4．对下面的病句提出合理的修改意见。
物候学是关系到农业丰产的，我们要进一步加强物候观测。
修改意见：5．“立春过后，大地渐渐地从沉睡中苏醒过来。
冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。
”这段文字运用的表达方式和修辞方法是（）。
A．说明拟人比喻B．叙述拟人比喻C．描写对偶拟人D．抒情比喻拟人6．下列各句中说明纬度差异的一项是（）。
A．济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。
B．根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741年到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921年到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。
C．在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。
D．在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适应。
7．下列说法正确的一项是（）。
A．“大自然的语言”中“语言”是指古代流传下来的许多农谚。
B．草木荣枯、候鸟去来的自然现象，我国古代劳动人民称之为物候学。
2023-2024学年初中语文部编版八年级下第二单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计4小题每题3分共计12分）1.下列对《大自然的语言》这篇文章说法有误或不符合原文意思的一项是（）A. “凡是近海的地方比同纬度的内陆冬天温和春天反而寒冷”这句话运用了作比较的说明方法B. “例如秋冬之交天气晴朗的空中在一定高度上气温反比低处高这叫逆温层”这句话运用了举例子的说明方法C. 物候学这门科学包括生物学中的生态学和气象学中的农业气象学D. 物候现象的来临决定于纬度的差异、经度的差异、高下的差异、古今的差异【答案】C【解析】C．有误根据“物候学这门科学接近生物学中的生态学和气象学中的农业气象学“可知C选项中所说的“包括”是错误的故选C.2.下列关于文学、文化常识说法不正确的一项是（）A. “记”是古代一种散文体裁通过记人、叙事、写景、状物来抒发情怀抱负阐述某些观点如柳宗元的《小石潭记》、范仲淹的《岳阳楼记》、欧阳修的《醉翁亭记》B. 《我的叔叔于勒》的作者是法国著名短篇小说家莫泊桑被誉为“短篇小说巨匠” 代表作有《项链》《羊脂球》等C. 文言文中有很多表示年龄的词语“始龀”“加冠”“垂髫”“不惑”“耳顺”五个词语在这里的顺序是按它们所表示的年龄由小到大排列的D. 中国是礼仪之邦很讲究礼貌用语献物于他人说“请笑纳” 请人指点说“请赐教” 中途离开说“失陪”【答案】C【解析】C项垂髫小孩子头发扎起来下垂着用来指幼年始龀刚刚换牙指七八岁加冠男子满二十岁不惑四十岁耳顺六十岁按年龄从小到大排列应为“垂髫”“始龀”“加冠”“不惑”“耳顺”3.下列各句所使用的修辞手法判断错误的一项是（）A. “我在开花！”它们在笑“我在开花！”它们嚷嚷（反复、拟人）B. 如果说自然的智慧是大海那么人类的智慧就只是大海中的一个小水滴（比喻）C. 他以微笑战胜暴力以嘲笑战胜专制以讽刺战胜宗教的自以为是以坚毅战胜顽固以真理战胜愚昧（排比）D. 我难道就没有应该责备自己的地方吗？我不是常常让你们丢下功课替我浇花吗？（设问）【答案】D【解析】D项运用的修辞手法是反问反问是借助疑问句来传递确定信息以加强肯定或否定语气设问为了强调某部分内容故意先提出问题明知故问自问自答4.下列语句的复句关系判断正确的一项是（）A. 既没有年轻的斑羚需要它做空中垫脚石飞到对岸去也没有谁来帮它飞渡（递进关系B. 如果我娶了英格拉姆小姐那你跟小阿黛勒最好马上离开（假设关系）C. 光有理性而没有感情固然不能表达音乐有了一般的感情而不是那种火热的同是又是高尚、精练的感情还是要流于庸俗的感情（递进关系）D. 既然你来了就免得我托人捎了（并列关系关系）【答案】B【解析】A错误并列复句两个或两个以上的分句分别陈述几种事物分句之间是平行相对的并列关系分析句子内容和关联词“既没有…也没有…”辨析可知句子是并列复句B正确假设复句两个分句之间是一种假定的条件与结果的关系分析句子内容和关联词“如果…”辨析可知句子是假设复句C错误并列复句两个或两个以上的分句分别陈述几种事物分句之间是平行相对的并列关系分析句子内容和关联词“有…没有…”辨析可知句子是并列复句D错误因果复句前面分句说明原因后面分句说出结果分析句子内容和关联词“既然…就…”辨析可知句子是因果复句二、填空题（本大题共计2小题每题3分共计6分）5.判断下列说法是否正确对的画“√” 错的画“×”（1）《大雁归来》是一篇富有文学色彩的科学观察笔记作者是美国著名环境保护主义者利奥波德（）（2）《大自然的语言》一文的作者是竺可桢他是我国著名的气象学家、地理学家（）（3）《恐龙无处不有》的作者是法国科普作家、科幻小说家阿西莫夫代表作有《基地》《新疆域》等（）【答案】（1）√, （2）√, （3）×【解析】（1）说法正确（2）说法正确（3）“《恐龙无处不有》的作者是法国科普作家、科幻小说家阿西莫夫”说法有误阿西莫夫美国科普作家、科幻小说家6.判断下列说法是否正确对的画“√” 错的画“×”（1）刘成章的《安塞腰鼓》句式丰富多样短句急促有力长句酣畅淋漓陕北安塞腰鼓具有粗犷豪放、刚健雄浑的特点（）（2）《灯笼》写于抗战时期故作者在文章最后说“我愿意就是那灯笼下的马前卒” “挑灯看剑”的典故源自苏轼表达的是杀敌卫国的主题作者说“灯笼又不够了” 应该“数燎原的一把烈火” 鲜明地表达了抗敌卫国的感情（）（3）《回延安》这首新诗作者回忆了延安的战斗生活赞美了延安的巨变展望了延安的未来抒发了对延安母亲的眷恋之情（）【答案】（1）√, （2）×, （3）√【解析】（1）说法正确（2）“‘挑灯看剑’的典故源自苏轼”说法有误“挑灯看剑”的典故源自辛弃疾（3）说法正确三、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）7.（1）材料一中画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？7.（2）作者在文中对“听书”进行了怎样的思考？7.（3）“数字化阅读带来的‘双刃剑’效应”中的“双刃剑”在文中具体指什么？7.（4）材料二中画线词语“几乎”能否删去？为什么？【答案】（1）列数字作比较更加具体准确地说明了中国成年国民的听书率的增长和未成年人群体听书频率也相当高【解析】（1）“听书率为22.8%”“17.0%提高了5.8个百分点”“其中14~17周岁青少年的听书率达到28.4%”运用列数字作比较的说明方法使所要说明的事物更加准确化【答案】（2）是否证明科技与创意正不断拓展读书的外延为人们提供了阅读的更多可能性？是否意味着数字化阅读打开了新的市场空间阅读与生活在数字时代更深融合？【解析】（2）根据文章第三段中的“用耳朵代替眼睛去占据生活中碎片化的时间听书的流行是否证明科技与创意正不断拓展读书的外延为人们提供了阅读的更多可能性？是否意味着数字化阅读打开了新的市场空间阅读与生活在数字时代更深融合？种种已知或未知的尝试都值得探讨” 可知作者在文中对“听书”进行的思考是是否证明科技与创意正不断拓展读书的外延为人们提供了阅读的更多可能性？是否意味着数字化阅读打开了新的市场空间阅读与生活在数字时代更深融合？【答案】（3）一方面填充人们的“碎片时间" 成为阅读新的增长点另一方面“碎片化阅读”带来的“阅读碎片化” 使浅阅读、快阅读大行其道而深阅读似乎已成为生活中的一种奢侈【解析】（3）分析材料中的词语的含义注意结合上下文找到词语在材料中的具体含义结合词语所在的具体的语言环境灵活地思考、分析、推断分析词语的指代义要注意对指代内容的筛选和整合然后运用“代入法” 将其放到具体的语言环境中看总结的内容是否符合句意、段意和材料意回归到本题来看题干中的“数字化阅读带来的‘双刃剑’效应”出现在材料二的第二段结尾“数字化阅读带来的‘双刃剑’效应需要更多维度、更深层面的观察” 通过阅读该段的上下文可以将答案锁定在材料一的第二段和材料二依据材料一的第二段的“不久前公布的第十五次全国国民阅读调查数据显示有声阅读也即‘听书’ 受到越来越多人的欢迎使用手机APP、微信语音等收听图书相关内容成为阅读新的增长点” 材料二第一段的“某种意义上包含在这种场景中的数字化阅读正在不知不觉间影响着人们的阅读习惯如果说这种阅读方式起初只是为了填充人们的‘碎片时间’ 如今则需进一步发问阅读是否正在被这种方式‘撕成碎片’？”和第二段的“‘碎片化阅读’带来的‘阅读碎片化’ 使浅阅读、快阅读大行其道而深阅读似乎已成为生活中的一种奢侈” 可知“双刃剑”在文中具体指的是一方面填充人们的“碎片时间” 成为阅读新的增长点另一方面“碎片化阅读”带来的“阅读碎片化” 使浅阅读、快阅读大行其道而深阅读似乎已成为生活中的一种奢侈【答案】（4）不能如删去“几乎” 表达过于绝对不符合数字化阅读的实际情况体现了说明文语言准确严密的特点【解析】（4）结合语境具体分析其在文中的作用以及去掉之后的意思变化最后点明说明文语言准确性的特点不能“几乎已经可以”说明数字化阅读还未成为一种主流生活方式去掉“几乎”二字后意思变成了已经成为这与实际不符合这正体现了说明文语言的严密性与准确性所以不能去掉8.（1）根据本文简要概括5G网络的特点8.（2）假如你是5G网络用户你可能会面临什么问题如何解决？【答案】（1）示例支持的设备多传输的速度快网络连接好（导致设备）电池寿命短发展前景好【解析】（1）“5G网络的特点”可从优缺点、特征、发展前景等方面进行概括根据“它将来支持的设备远远不只是智能手机……这就是科学家的设计目标”“5G网络意味着超快的数据传输速度”“5G网络不仅要支持更多的数据……改善端到端性能将是另一个重大的课题”“5G网络还将会带来智能手机和移动设备电池寿命的大幅下降”“当前全球多个国家已竞相展开5G网络技术开发中国和欧盟都为此投入了大量资金和研发力量”概括得出答案即可【答案】（2）示例设备电池不够用电量不够用的原因是应用程序多而且始终处于运行状态可以适当关闭一些不常用的应用程序同时增加电池的容量或者让设备始终处于续电状态（如使用充电宝、插电源）等【解析】（2）解答此题根据文章第四段“5G网络还将会带来智能手机和移动设备电池寿命的大幅下降因为有很多较小的任务需要应用程序不停歇地运行”进行分析概括解决办法联系生活实际切实可行即可四、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）9.（1）根据拼音将汉字写在下面的田字格中hōng 烤吹 fú 石 bì9.（2）给文中画线字注音腐蚀（）渗入（）刨刮（）9.（3）根据语境请在文中画线处补写一个句子【答案】（1）烘, 拂, 壁【解析】（1）“hōng 烤”的“hōng”应写作“烘” “吹fú”的“fú”应写作“拂” “石bì”的“bì”应写作“壁”【答案】（2）shí, shèn, páo【解析】（2）“腐蚀”的“蚀”应读作“shí” “渗入”的“渗”应读作“shèn” “刨刮”的“刨”应读作“páo”【答案】（3）示例严寒的霜雪冷冻着它【解析】（3）解答此题首先要阅读整个语段把握整体大意和句式特点补写的句子要与前后句衔接恰当句式统一注意如句式、修辞等方面再就是注意语意通顺连贯根据上文语境可知补写的内容应体现岩石所经历的来自大自然的各方面的“攻击” 结合“炎热的阳光烘烤着它”这一句式补写即可10.低碳产品是指具有节能减排作用的产品例如天然竹木产品太阳能产品黑金活炭变频空调自行车等等下图是中国低碳产品标识请用简洁的语言介绍标识的内容以及它所代表的含义【答案】示例标识图形由“中国低碳产品”的中英文文字、C状外环和青山、绿水、太阳组成标识的中心结构表示人类赖以生存的环境 C状外环是碳的化学元素符号代表低碳产品整个图形向人们传递了一种通过倡导使用低碳产品来共同保护人类赖以生存的环境的含义【解析】徽标就其构成而言可分为图形徽标、文字徽标和复合徽标三种考题中一般要求介绍内容、解释含义及设计意图或加以赏析首先要读题干弄清徽标产生的组织或背景其次要观察徽标的构成然后结合徽标产生的背景来解读含义及设计意图解题思路①观察分析徽标的构图元素外形、色彩等②解说徽标要按照一定的顺序由表及里地揭示意义、寓意③语言表述规范得体。
部编版八年级下册《第5课大自然的语言》同步精讲精练（含答案）
部编版⼋年级下册《第5课⼤⾃然的语⾔》同步精讲精练（含答案）《第5课⼤⾃然的语⾔》⼀、选择题1.下列加点字的读⾳全部正确的⼀项是（）A. 竺．可桢（zhú）翩．然（piān）孕．育（yùn）重峦叠嶂．（zhàng）B. 萌．发（méng）农谚．（yàn）延．迟（yán）销声匿．迹（nuò）C. 簌．簌（sù）丘陵．（líng）物候．（hòu）风雪载．途（zǎi）D. 经．度（jìng）差．别（chā）海棠．（táng）草长莺．飞（yīng）2.下列词语中没有错别字的⼀项是（）A. 次第起源榆叶梅北燕南飞B. 纬度侯鸟桃花开周⽽复始C. 刺槐连翘逆温层冰雪融化D. 采集悬殊⽣态学哀草连天3.下列句⼦中加点的词语使⽤不正确的⼀项是（）A. 历代的国画创作者更是不惜笔墨描绘草长莺飞．．．．的美妙春景。
B. 寒冬腊⽉，屋外⼀⽚衰草连天．．．．，⼤兴西⽠种植基地的温室⼤棚却是绿意融融。
C. 在风雪载途的历史记忆⾥，只有建筑始终⽤最直⽩的语⾔诉说着城市⽂明的源．远流长．．．。
D. 每年暑假，有关部门都会加⼤对游泳池卫⽣的监管⼒度，变化⼀年⽐⼀年⼤，周⽽复始．．．．。
4.下列句⼦，没有语病的⼀项是（）A. 继美国、法国和芬兰之后，我国成为第四个拥有“⽣物航油”⾃主研发技术的国家。
B. 为了提⾼同学们的语⽂素养，我校团委今年积极开展了“读经典作品、建书⾹校园”。
C. 最近，阿尔法狗与围棋世界冠军柯洁的对战，连胜三局，再次成为舆论关注的焦点。
D. 相关专家呼吁尽快建⽴防控校园欺凌的有效机制，及早⼲预、发现和制⽌欺凌⾏为。
5.依次填在横线上的语句排列顺序最恰当的⼀项是（）寒来暑往是⽓候，鸟语花⾹是物候。
____________⼩满是最“接地⽓”的节⽓。
①古书称“四⽉中，⼩满者，物致于此⼩得盈满”。
部编语文八年级下册5《大自然的语言》原创同步练习(含答案)
大自然的言语【根底操练】1．给下列各组多音字注音。
平和( ) 落叶( ) 差劲( )和面( ) 落枕( ) 出差( )和了( ) 顾此失彼( ) 参差( )2．挑选恰当词语填空。
1.物候——的数据反映气温、温度等气候条件的归纳，也反映气候条件关于生物的影响。
A．调查 B．观测 C．观看2.杏花开了，就好像大自然在传语要从速——。
A．耕种 B．耕种 C．犁地3.物候材料关于组织农作物——，确认造林和收集树木种子的日期，很有参考价值。
A．差异 B．区别 C．区划4.如果能注意到物候——，挑选适合的耕种日期，这种丢失就能够避免。
A．推延 B．推延 C．推长3．“立春往后，大地渐渐地从熟睡中苏醒过来。
冰雪消融，草木萌生，各莳花次序敞开”这段文字运用的表达方式和修辞办法是( )A．抒发比方拟人B．证明拟人比方C．叙说拟人比方D．描绘对偶拟人4．本课的阐明极有条理性，其逻辑次序正确的一项是( ) A．物候现象的成因——对农业生产的含义——物候现象的特征——研讨含义B．物候现象的特征——决议的要素——对农业生产的含义——决议含义C．物候现象的特征——对农业生产的重要性——决议要素——研讨含义D．大自然的现象——物候现象的特征——物候现象的成因——研讨含义5．下列文字正确的摆放次序是( )1.古代撒播下来的许多农谚就包含了丰厚的物候常识②物候学记载植物的成长荣枯，动物哺育来往，如桃花开，燕子来等自然现象然后了解跟着时节推移的气候变化和这种：化对动植物的影响。
③这些自然现象，我国古代劳动人民；它为物候。
④到了近代，运用物候常识来研讨农业生产，现已发展为一门科学，便是物候学。
⑤物候常识在我国来历很早。
【归纳操练】物候现象的降临决议于哪些要素呢?首先是纬度。
越往北桃花开得越迟，留鸟也来得越晚。
值得指出的是物候现象南北差异的日数因时节的不同而不同。
我国大陆性气候明显，冬冷夏热。
冬季南北温度悬殊，夏日却相差不大。
在春天，早春跟晚春也不相同。
部编版八年级下册《第5课 大自然的语言》同步精讲精练(含答案)
《第5课大自然的语言》一、选择题1.下列加点字的读音全部正确的一项是（）A. 竺．可桢（zhú）翩．然（piān）孕．育（yùn）重峦叠嶂．（zhàng）B. 萌．发（méng）农谚．（yàn）延．迟（yán）销声匿．迹（nuò）C. 簌．簌（sù）丘陵．（líng）物候．（hòu）风雪载．途（zǎi）D. 经．度（jìng）差．别（chā）海棠．（táng）草长莺．飞（yīng）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A. 次第起源榆叶梅北燕南飞B. 纬度侯鸟桃花开周而复始C. 刺槐连翘逆温层冰雪融化D. 采集悬殊生态学哀草连天3.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（）A. 历代的国画创作者更是不惜笔墨描绘草长莺飞．．．．的美妙春景。
B. 寒冬腊月，屋外一片衰草连天．．．．，大兴西瓜种植基地的温室大棚却是绿意融融。
C. 在风雪载途的历史记忆里，只有建筑始终用最直白的语言诉说着城市文明的源．远流长．．．。
D. 每年暑假，有关部门都会加大对游泳池卫生的监管力度，变化一年比一年大，周而复始．．．．。
4.下列句子，没有语病的一项是（）A. 继美国、法国和芬兰之后，我国成为第四个拥有“生物航油”自主研发技术的国家。
B. 为了提高同学们的语文素养，我校团委今年积极开展了“读经典作品、建书香校园”。
C. 最近，阿尔法狗与围棋世界冠军柯洁的对战，连胜三局，再次成为舆论关注的焦点。
D. 相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，及早干预、发现和制止欺凌行为。
5.依次填在横线上的语句排列顺序最恰当的一项是（）寒来暑往是气候，鸟语花香是物候。
____________小满是最“接地气”的节气。
①古书称“四月中，小满者，物致于此小得盈满”。
②这时，北方冬小麦等夏熟作物籽粒开始饱满，但还没有完全成熟，所以叫“小满”。
第5课《大自然的语言》同步练习2022-2023学年度部编委语文八年级下册
5.《大自然的语言》同步练习（后附答案）一、基础积累1.根据语境和拼音，请用楷体字写出下面横线处的词语。
由于人类活动范围不断扩大，动物的生存环境显得更加恶劣，大量的珍稀物种都已xiāo shēng ni jj ，幸存下来的动物，也只能过着颠沛流离的生活，很难见到大雁piān rán归来的场景了。
2.下列句中划线词语运用有误的一项是（）A.从燕子呢喃到荷花盛开，从鸣蝉噤声到大地沉寂，大自然年年如是，周而复始，生生不息。
B.雪后天晴，阳光明媚，风雪载途，我们一家人徜徉其中，尽享美景。
C.听了著名建筑师的报告，肖敏萌发了当建筑师的远大理想。
D.奔腾不息的黄河孕育了古老的华夏文明。
3.下列各句中，没有语病的一项是（）A.由于母亲对我的悉心培养，使我从小就养成了勇敢的性格。
B.切实提高贵阳市广大市民的综合素质，是创建文明城市的关键。
C.我们在作文中，应尽量避免不写错别字。
D.夏天的六盘水，林木葱茏，凉风习习，真是我们纳凉的好季节。
4.下列文学、文化常识表述不正确的一项是（）A.竺可桢是中国卓越的气象学家。
B.立春是二十四个节气中的第一个节气，其含义是开始进入春天。
C.农谚是有关农业生产的谚语，是农民在长期生产实践里总结出来的经验。
D.导致“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”这一物候现象的因素是纬度的差异。
二、课内精读6.下列对课文内容理解概括不当的一项是（）A.课文第九段是按照总分的结构说的，分说的时候又是由普遍到特殊的顺序。
B.课文第九段的中心句是本段第一句。
C.课文第九段中“不过研究这个因素要考虑到特殊的情况”中“这个因素”是指“高下的差异”。
D.课文第九段说明方法有举例子、作诠释、列数字。
7.为什么“古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识”一句中的“许多”不能删去?8.指出下面两个句子的说明方法，并分析其作用。
(1)北京的物候记录，1962 年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960 年迟五六天。
部编八年级语文下册第二单元《5.大自然的语言》同步检测卷及答案解析
部编八年级语文下册第二单元《5.大自然的语言》同步检测卷一、基础演练1．下列加点字的读音全部正确的一项是()A．竺．可桢(zhú) 翩．然(piān)孕．育(yùn) 重峦叠嶂．(zhàng)B．萌．发(méng) 农谚．(yàn)延．迟(yán) 销声匿．迹(nuò)C．簌．簌(sù) 丘陵．(líng)物候．(hòu) 风雪载．途(zǎi)D．经．度(jìng) 差．别(chā)海棠．(táng) 草长莺．飞(yīng)2．下列词语中没有错别字的一项是()A．次第 起源 榆叶梅 北燕南飞B．纬度 侯鸟 桃花开 周而复始C．刺槐 连翘 逆温层 冰雪融化D．采集 悬殊 生态学 哀草连天3．下列句子中加点的词语使用不正确的一项是()A．历代的国画创作者更是不惜笔墨描绘草长莺飞．．．．的美妙春景。
B．寒冬腊月，屋外一片衰草连天．．．．，大兴西瓜种植基地的温室大棚却是绿意融融。
C．在风雪载途的历史记忆里，只有建筑始终用最直白的语言诉说着城市文明的源远流长．．．．。
D．每年暑假，有关部门都会加大对游泳池卫生的监管力度，变化一年比一年大，周而复始．．．．。
4．下列句子，没有语病的一项是()A．继美国、法国和芬兰之后，我国成为第四个拥有“生物航油”自主研发技术的国家。
B．为了提高同学们的语文素养，我校团委今年积极开展了“读经典作品，建书香校园”。
C．最近，阿尔法狗与围棋世界冠军柯洁的对战，连胜三局，再次成为舆论关注的焦点。
D．相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，及早干预、发现和制止欺凌行为。
5．依次填在横线上的语句排列顺序最恰当的一项是()寒来暑往是气候，鸟语花香是物候。
____________小满是最“接地气”的节气。
①古书称“四月中，小满者，物致于此小得盈满”。
②这时，北方冬小麦等夏熟作物籽粒开始饱满，但还没有完全成熟，所以叫“小满”。
统编版八年级下册语文 第5课《大自然的语言》 练习题(含答案)
统编版八年级下册语文第5课《大自然的语言》练习题（含答案）第5课大自然的语言积累与运用1．阅读下面一段话，按要求答题。
立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。
冰雪róng 化，草木萌发，各种花次第开放。
再过两个月，燕子翩然归来。
不久，布谷鸟也来了。
于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。
到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。
北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声nì 迹。
到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。
在地球上温带和亚热带区域里，年年如似，周而复始。
（选自《大自然的语言》）（1）根据拼音写汉字。
冰雪róng 化销声nì 迹（2）给加点字注音。
风雪载途_______ 簌簌（3）上文中有一个错别字，找出来并加以改正。
改为（4）“周而复始”的意思是。
2.选出词语书写无误一项是()A. 草木萌发周而复始消声匿迹风雪载途B. 天空晴朗大地苏醒冰雪溶化草长莺飞C. 采积种子花香鸟语次第开放物候观测D. 不毛之地川流不息丢三落四衰草连天3. 对《大自然的语言》一文说法不正确的一项是（）A. “凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。
”这句话运用了作比较的说明方法。
B. “物候现象来临的迟早还有古今的差异。
根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741年到1750年10年平均同1921年到1930年10年平均的春初7种乔木抽青和开花日期相比较，可以看出后者比前者早9天。
”这段文字中“后者”是指：开花日期，“前者”是指：抽青日期。
C. 题目“大自然的语言”运用了拟人的修辞方法。
D. 物候现象的来临决定于纬度的差异、经度的差异、高下的差异、古今的差异。
4.下列句子中没有语病、句意明确的一项是()A．“一带一路”这一合作倡议不仅迅速得到国际社会关注，并且业已形成大量的合作机会。
B．通过观看央视播放的《记住乡愁》节目，使我对中国乡村及民俗文化有了更多的了解。
八年级语文下册第二单元5大自然的语言同步测练新人教版(含答案)
大自然的语言一、基础演练1．下列加点字的读音全部正确的一项是(A)A．竺．可桢(zhú) 翩．然(piān)孕．育(yùn) 重峦叠嶂．(zhàng)B．萌．发(méng) 农谚．(yàn)延．迟(yán) 销声匿．迹(nuò)C．簌．簌(sù) 丘陵．(líng)物候．(hòu) 风雪载．途(zǎi)D．经．度(jìng) 差．别(chā)海棠．(táng) 草长莺．飞(yīng)(解析：B项中“匿”应读nì；C项中“载”应读zài；D项中“经”应读jīng。
)2．下列词语中没有错别字的一项是(C)A．次第起源榆叶梅北燕南飞B．纬度侯鸟桃花开周而复始C．刺槐连翘逆温层冰雪融化D．采集悬殊生态学哀草连天(解析：A项“燕”应改为“雁”；B项“侯”应改为“候”；D项中“哀”应改为“衰”。
)3．下列句子中加点的词语使用不正确的一项是(D)A．历代的国画创作者更是不惜笔墨描绘草长莺飞．．．．的美妙春景。
B．寒冬腊月，屋外一片衰草连天．．．．，大兴西瓜种植基地的温室大棚却是绿意融融。
C．在风雪载途的历史记忆里，只有建筑始终用最直白的语言诉说着城市文明的源远流长．．．．。
D．每年暑假，有关部门都会加大对游泳池卫生的监管力度，变化一年比一年大，周而复始．．．．。
(解析：D项“周而复始”指绕完一圈又从头开始。
用于形容不断循环的规律。
一般作谓语。
此处用来形容“变化”不妥。
)4．下列句子，没有语病的一项是(A)A．继美国、法国和芬兰之后，我国成为第四个拥有“生物航油”自主研发技术的国家。
B．为了提高同学们的语文素养，我校团委今年积极开展了“读经典作品，建书香校园”。
C．最近，阿尔法狗与围棋世界冠军柯洁的对战，连胜三局，再次成为舆论关注的焦点。
D．相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，及早干预、发现和制止欺凌行为。
第5课《大自然的语言》同步练习2022-2023学年度部编委语文八年级下册
5.《大自然的语言》同步练习（后附答案）作业分层一：语言运用与积累1.根据拼音写汉字（重点词语积累）（1）méng fā（2）cìdì（3）yùn yù（4）nóng yàn（5）xuán shū（6）zhōu ér fùsh ǐ（7）huāxiāng niǎo yǔ（8）cǎo zhǎng yīng fēi 情境化：由于人类活动范围不断扩大，动物的生存环境更加恶劣，大量的珍稀物种都已xiāo shēng nìji ，幸存下来的动物也只能过着颠沛流离的生活，很难见到大雁piān rán 归来的场景了。
2.根据意思写词语（重点词语积累）（1）：种子或孢子发芽；比喻事物的开端。
（2）：依次，按照顺序。
（3）：动作轻快的样子。
（4）：怀胎生育，用来比喻酝酿着新事物。
（5）：形容差别大。
（6）：形容隐藏起来或不公开出现。
这里指昆虫都无声无息，无影无踪。
（7）：形容荒草遍地，极其凋敝的样子。
（8）：风雪遍地，形容气候恶劣。
（9）：转了一圈又一圈，一次又一次地循环。
比喻事物的循环。
（10）：花飘散着清香，鸟唱着悦耳的歌，形容大自然的美好风光，多指春光明媚。
（11）：绿草茂盛，莺儿啼飞，指春天的美好景象。
3.下列划线词语使用有误的一项是（）A.春天来了，小树林里鸟语花香；冬天来了，一切又静穆无声了，对比悬殊。
B.在这个草长莺飞的日子里，我市某单位主办的“有一种幸福叫‘我陪爸妈去远足’”大型孝行活动，有力弘扬了“孝亲敬老”的社会风尚。
C.杜鹃花盛开的这个小山村，像穿着盛装的仙女，巧夺天工，让人流连忘返。
D，纷扬的白雪里，依稀看到她穿着蓝色羽绒衣，在结冰的湖面上翩翩起舞。
4.下列片段表达有误的一项是（）A.2022年3月23日，“天宫课堂”第二课正式开讲。
B.“神舟十三号”飞行乘组航天员演示了太空“冰雪”“水油分离”“太空抛物”等实验，并C讲解了实验背后的科学原理。