广西柳州铁路第一中学2016届高三生物上学期10月月考试题
广西柳州铁路第一中学2016届高三上学期第8次考试理综生物试题含答案
柳州铁一中学2016届上学期高三年级第8次理科综合生物考试相对原子质量:H—1 C-12 N—14 O-16 Al—27 Ca-40 Na—23 Fe-56 Al-27 Si—28 S—32 Cl—35。
5选择题(本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的）1．以下说法正确的是A．水绵的遗传物质主要是脱氧核糖核苷酸B．一个氨基酸由mRNA上三个相邻密码子参与控制形成C．DNA聚合酶是在细胞核内转录翻译形成D．艾滋病病毒在活细胞中产生子代病毒时需逆转录酶参与2．下列前后两项匹配错误的是A．无氧呼吸——只在第一阶段释放少量能量B．细胞骨架-—由蛋白纤维组成网架结构C．细胞凋亡-—基因决定细胞自动结束生命D．信息交流—-相邻细胞通过载体运输物质3．下图表示某生物兴趣小组利用韭菜宿根进行实验的流程。
相关叙述错误的是A．纸层析法分离色素的原理是色素在层析液中溶解度不同B．两组实验的结果①中共有色素带的颜色是黄色和橙黄色C．两组实验的结果②中吸收光谱最明显的差异出现在蓝紫光区域D．若在缺镁条件下完成该实验，两组实验的结果①和②差异都不大4．“三分法”是一种常见的概念划分方法，可用如图所示表示某些概念之间的相互关系（如右图），下列对此叙述正确的是A．若1表示免疫系统的构成，骨髓属于2、吞噬细胞属于3、溶菌酶属于4B．若1表示物质跨膜运输方式,则2表示被动运输、3表示主动运输、4表示胞吞胞吐作用C．若1表示人类常见遗传病的类型，2是基因突变遗传病、3是基因重组遗传病、4是染色体异常遗传病D．若1表示核苷酸的组成,2是核糖、3是磷酸、4是含氮碱基5．35年前，人类消灭天花后，就已不再接种天花疫苗。
天花疫苗不仅让人们可以对抗天花病毒，还能抵抗与天花病毒亲缘关系较近的一些痘病毒,如猴痘病毒。
天花病毒和猴痘病毒的传播途径如下图所示，下列说法错误的是A。
人类能根除天花的原因之一为人类是天花病毒唯一的宿主B。
广西柳铁一中2016届高三上学期第一次月考理综生物试卷 Word版含答案
柳铁一中2015~2016学年度上学期高三第1次月考理综生物试题 2015.8.27(考试时间9:00-11:30)可能用到的相对原子质量：H 1 N 14 C 12 O 16 Mg 24 Si 28 Cu 64第I卷（选择题，本卷21题，共126分）一、单项选择题：（本题共13小题，每小题6分，在每小题只有一选项是符合题意）1.细胞的膜蛋白具有物质运输、信息传递、免疫识别等重要生理功能。
下列图中，可正确示意不同细胞的膜蛋白及其相应功能的是2．以紫色洋葱鳞叶为材料进行细胞质壁分离和复原的实验，原生质层长度和细胞长度分别用X和Y表示（如图），在处理时间相同的前提下A．同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越小，则紫色越浅B．同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越大，则所用蔗糖溶液浓度越高C．不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越小，则越易复原D．不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越大，则细胞的正常细胞液浓度越高3．ATP是细胞中重要的高能磷酸化合物。
下列有关ATP的叙述，错误．．的是A. 线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用B. 机体在运动时消耗ATP，睡眠时则不消耗ATPC. 在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能形成ATPD. 植物根细胞吸收矿质元素离子所需的ATP来源于呼吸作用4．将生长旺盛的某农作物植株培养在密闭、透明的玻璃钟罩内，在温度适宜恒定的条件下，测得晴朗的一昼夜钟罩内CO2浓度变化曲线如图所示，以下分析正确的是A．a-b段随着光照强度逐渐增加，光合作用速率不断提高B．b-c段密闭钟罩中的CO2浓度低于大气中的CO2浓度C．c-d段密闭钟罩内氧气含量充足，呼吸作用速率不断提高D．d点后呼吸作用速率缓慢是因为温度较低而影响酶的活性5.分别用β-珠蛋白基因、卵清蛋白基因和丙酮酸激酶（与细胞呼吸相关的酶）基因的片段为探针，与鸡的成红细胞、输卵管细胞和胰岛细胞中提取的总RNA进行分子杂交，结果见下表（注：“+”表示阳性，“-”表示阴性）。
【解析】广西柳州市铁路一中2016届高三上学期10月月考数学试卷(文科) Word版含解析[ 高考]
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2015-2016学年广西柳州市铁路一中高三（上）10月月考数学试卷（文科）一、选择题：（本大题共12小题，每小题5分，共60分）1．复数z满足z（3﹣4i）=1（i是虚数单位），则|z|=( )A．B．C．D．2．已知U={y|y=log2x，x＞1}，P={y|y=，x＞2}，则∁U P=( )A．[，+∞）B．（0，）C．（0，+∞）D．（﹣∞，0）∪（，+∞）3．命题“所有能被2整除的整数都是偶数”的否定是( )A．所有不能被2整除的整数都是偶数B．所有能被2整除的整数的整数都不是偶数C．存在一个不能被2整除的整数是偶数D．存在一个能被2整除的整数不是偶数4．下列函数中，图象关于坐标原点对称的是( )A．y=lgx B．y=cosx C．y=|x| D．y=sinx5．若角α的终边过点（﹣1，2），则cos2α的值为( )A．B．﹣C．D．﹣6．已知向量，若，则实数λ=( ) A．1 B．﹣1 C．2 D．﹣27．某几何体的三视图如图所示，它的体积为( )A．72πB．48πC．30πD．24π8．一个袋子中有号码为1，2，3，4大小相同的4个小球，现从中任意取出一个球，取出后再放回，然后再从袋中任取一个球，则取得两个号码之和为5的概率为( )A．B．C．D．9．如图，正三棱锥ABCD内接于球O，底面边长为，侧棱长为2，则球O的表面积为( )A．B．C．D．10．已知函数f（x）=lnx+3x﹣8的零点x0∈[a，b]，且b﹣a=1，a，b∈N*，则a+b=( ) A．5 B．4 C．3 D．211．F是双曲线C：﹣=1（a＞0，b＞0）的右焦点，过点F向C的一条渐近线引垂线，垂足为A，交另一条渐近线于点B．若2=，则C的离心率是( )A．B． C．D．212．设f（x）是定义在R上的函数，其函数为f′（x），若f（x）+f′（x）＜1，f（0）=2015，则不等式e x f（x）﹣e x＞2014（其中e为自然对数的底数）的解集为( )A． B．（﹣∞，0）∪C．（﹣∞，0）∪（0，+∞）D．（﹣∞，0）二、填空题：本大题共4小题，每小题5分，共20分．13．设变量x，y满足约束条件，则目标函数的最大值为__________．14．若执行如图所示的框图，输入x1=1，x2=2，x3=3，=2，则输出的数等于__________．15．已知圆心为（0，1）的圆C与直线4x﹣3y﹣2=0相交于A，B两点，且|AB|=6，则圆C 的方程是__________．16．抛物线y2=4x的焦点为F，点P为抛物线上的动点，若A（﹣1，0），则的最小值为__________．三、解答题：本大题共5小题，共70分，解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤．17．已知等比数列{a n}的公比q=3，前3项和S3=．（Ⅰ）求数列{a n}的通项公式；（Ⅱ）若函数f（x）=Asin（2x+φ）（A＞0，0＜φ＜π）在处取得最大值，且最大值为a3，求函数f（x）的解析式．18．某校为了解学生一次考试后数学、物理两个科目的成绩情况，从中随机抽取了25位考生的成绩进行统计分析．25位考生的数学成绩已经统计在茎叶图中，物理成绩如下：90 71 64 66 72 39 49 46 55 56 85 52 6l80 66 67 78 70 51 65 42 73 77 58 67（1）请根据数据在答题卡的茎叶图中完成物理成绩统计如图1；（2）请根据数据在答题卡上完成数学成绩的频数分布表及数学成绩的频率分布直方图如图2；数学成绩的频数分布表如下表：[50，60）[60，70）[70，80）[80，90）[90，100）[100，110）[数学成绩分组频数（3）设上述样本中第i位考生的数学、物理成绩分别为x i，y i（i=1，2，3，…，25）．通过对样本数据进行初步处理发现：数学、物理成绩具有线性相关关系，得到：=x i=86，=y i=64，（x1﹣）（y i﹣）=4698，（x i﹣）=5524，≈0.85求y关于x的线性回归方程，并据此预测当某考生的数学成绩为100分时，该考生的物理成绩（精确到1分）．附：回归直线方程的斜率和截距的最小二乘估计公式分别为：=，=﹣．19．如图，四棱锥S﹣ABCD中，SD⊥底面ABCD，AB∥DC，AD⊥DC，AB=AD=1，DC=SD=2，E为棱SB上的一点，平面EDC⊥平面SBC．（Ⅰ）证明：SE=2EB；（Ⅱ）求二面角A﹣DE﹣C的大小．20．椭圆有两顶点A（﹣1，0）、B（1，0），过其焦点F（0，1）的直线l与椭圆交于C、D两点，并与x轴交于点P．直线AC与直线BD交于点Q．（Ⅰ）当|CD|=时，求直线l的方程；（Ⅱ）当点P异于A、B两点时，求证：为定值．21．已知函数，其中a是实数．设A（x1，f（x1）），B（x2，f（x2））为该函数图象上的两点，且x1＜x2．（Ⅰ）指出函数f（x）的单调区间；（Ⅱ）若函数f（x）的图象在点A，B处的切线互相垂直，且x2＜0，证明：x2﹣x1≥1；（Ⅲ）若函数f（x）的图象在点A，B处的切线重合，求a的取值范围．请考生在第22、23、24三题中任选一题作答，如果多做，则按所做第一题计分【选修4－1：几何证明选讲】22．如图，AB是⊙O的一条切线，切点为B，ADE，CFD和CGE都是⊙O的割线，AC=AB （1）证明：AC2=AD•AE；（2）证明：FG∥AC．【选修4-4：坐标系与参数方程】23．极坐标系与直角坐标系xOy有相同的长度单位，以原点为极点，以x铀正半轴为极轴，已知曲线C1的极坐标方程为ρ=4cosθ，曲线C2的参数方程为（t为参数，0≤α＜π），射线θ=φ，θ=φ+，θ=φ﹣与曲线C1交于（不包括极点O）三点A、B、C．（Ⅰ）求证：|OB|+|OC|=|OA|；（Ⅱ）当φ=时，B，C两点在曲线C2上，求m与α的值．【选修4-5：不等式选讲】24．已知函数f（x）=|x+2|﹣2|x﹣1|（1）解不等式f（x）≥﹣2；（2）对任意x∈[a，+∞），都有f（x）≤x﹣a成立，求实数a的取值范围．2015-2016学年广西柳州市铁路一中高三（上）10月月考数学试卷（文科）一、选择题：（本大题共12小题，每小题5分，共60分）1．复数z满足z（3﹣4i）=1（i是虚数单位），则|z|=( )A．B．C．D．【考点】复数求模．【专题】数系的扩充和复数．【分析】直接通过复数方程两边求模，化简求解即可．【解答】解：复数z满足z（3﹣4i）=1（i是虚数单位），可得|z（3﹣4i）|=1，即|z||3﹣4i|=1，可得5|z|=1，∴|z|=，故选：D．【点评】本题考查复数的模的求法，基本知识的考查．2．已知U={y|y=log2x，x＞1}，P={y|y=，x＞2}，则∁U P=( )A．[，+∞）B．（0，）C．（0，+∞）D．（﹣∞，0）∪（，+∞）【考点】对数函数的单调性与特殊点；补集及其运算．【专题】计算题．【分析】先求出集合U中的函数的值域和P中的函数的值域，然后由全集U，根据补集的定义可知，在全集U中不属于集合P的元素构成的集合为集合A的补集，求出集合P的补集即可．【解答】解：由集合U中的函数y=log2x，x＞1，解得y＞0，所以全集U=（0，+∞），同样：P=（0，），得到C U P=[，+∞）．故选A．【点评】此题属于以函数的值域为平台，考查了补集的运算，是一道基础题．3．命题“所有能被2整除的整数都是偶数”的否定是( )A．所有不能被2整除的整数都是偶数B．所有能被2整除的整数的整数都不是偶数C．存在一个不能被2整除的整数是偶数D．存在一个能被2整除的整数不是偶数【考点】命题的否定．【专题】简易逻辑．【分析】直接利用全称命题的否定是特称命题写出结果即可．【解答】解：因为全称命题的否定是特称命题，所以命题“所有能被2整除的整数都是偶数”的否定是：存在一个能被2整除的整数不是偶数．故选：D．【点评】本题考查命题的否定，全称命题与通常每天都否定关系，基本知识的考查．4．下列函数中，图象关于坐标原点对称的是( )A．y=lgx B．y=cosx C．y=|x| D．y=sinx【考点】奇偶函数图象的对称性．【专题】计算题．【分析】根据函数的性质可得奇函数关于原点对称，偶函数的图象关于y轴对称，要找图象关于原点对称，即在4个选项中找出奇函数即可，结合选项利用排除法．【解答】解：根据函数的性质可得奇函数关于原点对称，偶函数的图象关于y轴对称，A：y=lgx是非奇非偶函数，错误B：y=cosx为偶函数，图象关于y轴对称，错误C：y=|x|为偶函数，图象关于y轴对称，错误D：y=sinx为奇函数，图象关于原点对称，正确故选D【点评】本题主要考查了函数奇、偶函数的性质可得奇函数关于原点对称，偶函数的图象关于y轴对称，奇偶函数的判断，注意：再判断函数的奇偶性时，不但要检验f（﹣x）与f（x）的关系，更不能漏掉对函数的定义域要求对称的检验．5．若角α的终边过点（﹣1，2），则cos2α的值为( )A．B．﹣C．D．﹣【考点】任意角的三角函数的定义；二倍角的余弦．【专题】三角函数的求值．【分析】利用任意角的三角函数的定义可求得cosα=﹣，再利用二倍角的余弦即可求得答案．【解答】解：∵角α的终边过点（﹣1，2），∴cosα==﹣，∴cos2α=2cos2α﹣1=2×﹣1=﹣，故选：B．【点评】本题考查任意角的三角函数的定义及二倍角的余弦，求得cosα=﹣是关键，属于基础题．6．已知向量，若，则实数λ=( )A ．1B ．﹣1C ．2D ．﹣2 【考点】平面向量数量积的坐标表示、模、夹角． 【专题】平面向量及应用．【分析】由于，可得．于是=0，解得λ即可．【解答】解：∵， ∴．∴=λ（λ+2）+1=0 ，解得λ=﹣1．故选：B ．【点评】本题考查了向量的平行四边形法则、向量垂直与数量积的关系，属于基础题．7．某几何体的三视图如图所示，它的体积为( )A ．72πB ．48πC ．30πD ．24π【考点】由三视图求面积、体积．【专题】空间位置关系与距离；立体几何．【分析】由题意，结合图象可得该几何体是圆锥和半球体的组合体，根据图中的数据即可计算出组合体的体积选出正确选项【解答】解：由图知，该几何体是圆锥和半球体的组合体，球的半径是3，圆锥底面圆的半径是3，圆锥母线长为5，由圆锥的几何特征可求得圆锥的高为4，则它的体积V=V 圆锥+V 半球体==30π故选C【点评】本题考查由三视图求体积，解题的关键是由三视图得出几何体的几何特征及相关的数据，熟练掌握相关几何体的体积公式也是解题的关键8．一个袋子中有号码为1，2，3，4大小相同的4个小球，现从中任意取出一个球，取出后再放回，然后再从袋中任取一个球，则取得两个号码之和为5的概率为( )A．B．C．D．【考点】列举法计算基本事件数及事件发生的概率．【专题】计算题；转化思想；综合法；概率与统计．【分析】先求出基本事件总数，再由列举法求出取得两个号码之和为5的基本事件个数，由此能求出取得两个号码之和为5的概率．【解答】解：一个袋子中有号码为1，2，3，4大小相同的4个小球，现从中任意取出一个球，取出后再放回，然后再从袋中任取一个球，基本事件总数为n=4×4=16，取得两个号码之和为5的基本事件有：（1，4），（4，1），（2，3），（3，2），共4个，∴取得两个号码之和为5的概率p==．故选：C．【点评】本题考查概率的求法，是基础题，解题时要认真审题，注意列举法的合理运用．9．如图，正三棱锥ABCD内接于球O，底面边长为，侧棱长为2，则球O的表面积为( )A．B．C．D．【考点】球内接多面体；球的体积和表面积．【专题】计算题．【分析】由题意推出球心O到四个顶点的距离相等，利用直角三角形BOE，求出球的半径，即可求出外接球的表面积．【解答】解：∵正三棱锥P﹣ABC中，底面边长为，侧棱长为2，高AE=得到球心O到四个顶点的距离相等，在直角三角形BOE中BO=R，EO=﹣R，BE=1，由BO2=BE2+EO2得R=∴外接球的半径为，表面积为：．故选C．【点评】本题是基础题，考查空间想象能力，计算能力；直角三角形BOE是本题解题的关键，仔细观察和分析题意，是解好数学题目的前提．10．已知函数f（x）=lnx+3x﹣8的零点x0∈[a，b]，且b﹣a=1，a，b∈N*，则a+b=( ) A．5 B．4 C．3 D．2【考点】函数的零点．【分析】由f（2）f（3）＜0，和函数的单调性可得函数唯一的零点x0∈[2，3]，进而可得ab，可得答案．【解答】解：∵f（x）=lnx+3x﹣8，可得函数为（0，+∞）上的增函数，而且f（2）=ln2﹣2＜0，f（3）=ln3+1＞0，即f（2）f（3）＜0，故函数有唯一的零点x0∈[2，3]，且满足题意，故a=2，b=3，a+b=5，故选A【点评】本题考查函数的零点，涉及对数的运算，属基础题．11．F是双曲线C：﹣=1（a＞0，b＞0）的右焦点，过点F向C的一条渐近线引垂线，垂足为A，交另一条渐近线于点B．若2=，则C的离心率是( )A．B． C．D．2【考点】双曲线的简单性质．【专题】平面向量及应用；圆锥曲线的定义、性质与方程．【分析】设一渐近线OA的方程为y=x，设A（m，m），B（n，﹣），由2=，求得点A的坐标，再由FA⊥OA，斜率之积等于﹣1，求出a2=3b2，代入e==进行运算．【解答】解：由题意得右焦点F（c，0），设一渐近线OA的方程为y=x，则另一渐近线OB的方程为y=﹣x，设A（m，），B（n，﹣），∵2=，∴2（c﹣m，﹣）=（n﹣c，﹣），∴2（c﹣m）=n﹣c，﹣=﹣，∴m=c，n=，∴A（，）．由FA⊥OA可得，斜率之积等于﹣1，即•=﹣1，∴a2=3b2，∴e===．故选：A．【点评】本题主要考查双曲线的标准方程，以及双曲线的简单性质的应用，同时考查向量的共线的坐标表示，求得点A的坐标是解题的关键．12．设f（x）是定义在R上的函数，其函数为f′（x），若f（x）+f′（x）＜1，f（0）=2015，则不等式e x f（x）﹣e x＞2014（其中e为自然对数的底数）的解集为( )A． B．（﹣∞，0）∪C．（﹣∞，0）∪（0，+∞）D．（﹣∞，0）【考点】导数的运算．【专题】导数的综合应用．【分析】构造函数g（x）=e x f（x）﹣e x，（x∈R），研究g（x）的单调性，结合原函数的性质和函数值即可求解．【解答】解：设g（x）=e x f（x）﹣e x，（x∈R），则g′（x）=e x f（x）+e x f′（x）﹣e x=e x[f（x）+f′（x）﹣1]，∵f（x）+f′（x）＜1，∴f（x）+f′（x）﹣1＜0，∴g′（x）＜0，∴y=g（x）在定义域上单调递减，∵e x f（x）﹣e x＞2014，∴g（x）＞2014，又∵g（0）=e0f（0）﹣e0=2015﹣1=2014，∴g（x）＞g（0），∴x＜0．∴不等式e x f（x）﹣e x＞2014的解集为（﹣∞，0）．故选：D．【点评】本题考查函数单调性与奇偶性的结合，结合已知条件构造函数，然后用导数判断函数的单调性是解题的关键，属于中档题．二、填空题：本大题共4小题，每小题5分，共20分．13．设变量x，y满足约束条件，则目标函数的最大值为1．【考点】简单线性规划．【专题】数形结合法；转化法；不等式的解法及应用；直线与圆．【分析】作出不等式组对应的平面区域，利用直线斜率的几何意义，进行求解即可．【解答】解：作出不等式组对应的平面区域如图：的几何意义是区域内的点到定点D（﹣1，0）的斜率，由图象可知AD的斜率最大，此时直线x﹣y=﹣1的斜率k=1，即的最大值为1，故答案为：1【点评】本题主要考查线性规划的应用，利用直线的斜率公式结合数形结合是解决本题的关键．14．若执行如图所示的框图，输入x1=1，x2=2，x3=3，=2，则输出的数等于．【考点】循环结构．【专题】图表型．【分析】先弄清该算法功能，S=0+（1﹣2）2=1，i=1，满足条件i＜3，执行循环体，依此类推，当i=3，不满足条件i＜3，退出循环体，输出所求即可．【解答】解：S=0+（1﹣2）2=1，i=1，满足条件i＜3，执行循环体，i=2S=1+（2﹣2）2=1，i=2，满足条件i＜3，执行循环体，i=3S=1+（3﹣2）2=2，i=3，不满足条件i＜3，退出循环体，则S=×2=故答案为：【点评】本题主要考查了方差的计算，算法和程序框图是新课标新增的内容，在近两年的新课标地区高考都考查到了，这启示我们要给予高度重视，属于基础题．15．已知圆心为（0，1）的圆C与直线4x﹣3y﹣2=0相交于A，B两点，且|AB|=6，则圆C 的方程是x2+（y﹣1）2=10．【考点】圆的标准方程．【专题】直线与圆．【分析】利用点到直线的距离公式求出弦心距d，再利用弦长公式求出半径r=，可得圆的方程．【解答】解：由题意可得，弦心距为d==1，∴半径r===，故圆的方程为x2+（y﹣1）2=10，故答案为：x2+（y﹣1）2=10．【点评】本题主要考查直线和圆的位置关系，点到直线的距离公式，弦长公式的应用，求圆的标准方程，属于中档题16．抛物线y2=4x的焦点为F，点P为抛物线上的动点，若A（﹣1，0），则的最小值为．【考点】抛物线的简单性质．【专题】圆锥曲线的定义、性质与方程．【分析】过点P作PM垂直于准线，M为垂足，则由抛物线的定义可得|PF|=|PM|，则==sin∠PAM，故当PA和抛物线相切时，最小．再利用直线的斜率公式、导数的几何意义求得切点的坐标，从而求得的最小值．【解答】解：由题意可得，焦点F（1，0），准线方程为x=﹣1．过点P作PM垂直于准线，M为垂足，则由抛物线的定义可得|PF|=|PM|，则==sin∠PAM，∠PAM 为锐角．故当∠PAM 最小时，最小，故当PA和抛物线相切时，最小．设切点P（a，2），则PA的斜率为=（2）′=，求得a=1，可得P（1，2），∴|PM|=2|PA|=2sin∠PAM===，故答案为：．【点评】本题主要考查抛物线的定义、性质的简单应用，直线的斜率公式、导数的几何意义，属于中档题．三、解答题：本大题共5小题，共70分，解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤．17．已知等比数列{a n}的公比q=3，前3项和S3=．（Ⅰ）求数列{a n}的通项公式；（Ⅱ）若函数f（x）=Asin（2x+φ）（A＞0，0＜φ＜π）在处取得最大值，且最大值为a3，求函数f（x）的解析式．【考点】等比数列的通项公式；由y=Asin（ωx+φ）的部分图象确定其解析式．【专题】综合题．【分析】（Ⅰ）根据等比数列的前n项和的公式及q=3化简S3=，得到关于首项的方程，求出方程的解得到首项的值，然后根据首项和公比即可写出数列的通项公式；（Ⅱ）由（Ⅰ）求出的通项公式求出a3的值，即可得到A的值，然后把代入正弦函数中得到函数值等于1，根据φ的范围，利用特殊角的三角函数值即可求出φ的值，把φ的值代入即可确定出f（x）的解析式．【解答】解：（Ⅰ）由q=3，S3=得：=，解得a1=，所以a n=×3n﹣1=3n﹣2；（Ⅱ）由（Ⅰ）可知a n=3n﹣2，所以a3=3，因为函数f（x）的最大值为3，所以A=3；又因为当x=时，f（x）取得最大值，所以sin（2×+φ）=1，由0＜φ＜π，得到φ=．则函数f（x）的解析式为f（x）=3sin（2x+）．【点评】此题考查学生灵活运用等比数列的前n项和的公式及通项公式化简求值，掌握正弦函数的图象与性质以及会利用待定系数法求函数的解析式，是一道中档题．18．某校为了解学生一次考试后数学、物理两个科目的成绩情况，从中随机抽取了25位考生的成绩进行统计分析．25位考生的数学成绩已经统计在茎叶图中，物理成绩如下：90 71 64 66 72 39 49 46 55 56 85 52 6l80 66 67 78 70 51 65 42 73 77 58 67（1）请根据数据在答题卡的茎叶图中完成物理成绩统计如图1；（2）请根据数据在答题卡上完成数学成绩的频数分布表及数学成绩的频率分布直方图如图2；数学成绩的频数分布表如下表：数学成绩分组[50，60）[60，70）[70，80）[80，90）[90，100）[100，110）[频数（3）设上述样本中第i位考生的数学、物理成绩分别为x i，y i（i=1，2，3，…，25）．通过对样本数据进行初步处理发现：数学、物理成绩具有线性相关关系，得到：=x i=86，=y i=64，（x1﹣）（y i﹣）=4698，（x i﹣）=5524，≈0.85求y关于x的线性回归方程，并据此预测当某考生的数学成绩为100分时，该考生的物理成绩（精确到1分）．附：回归直线方程的斜率和截距的最小二乘估计公式分别为：=，=﹣．【考点】线性回归方程．【专题】数形结合；数学模型法；概率与统计．【分析】（1）根据所给数据，可得物理成绩的茎叶图；（2）根据所给数据，可得数学成绩的频数分布表及数学成绩的频率分布直方图；（3）求出a，b，可得y关于x的线性回归方程，并据此预测当某考生的数学成绩为100分时，该考生的物理成绩【解答】解：（1）物理成绩的茎叶图如图所示；（2）数学成绩的频数分布表；数学成绩分组[50，60﹚[60，70﹚[70，80﹚[80，90﹚[90，100﹚[100，110﹚[110，120]频数 1 2 3 7 6 5 1 数学成绩的频率分布直方图（3）由已知得b=0.85，a=64﹣0.85×86=﹣9.1，∴y=0.85x﹣9.1，∴x=100时，y=75.9≈76，预测当某考生的数学成绩为100分时，该考生的物理成绩为76分．【点评】本题考查茎叶图、数学成绩的频数分布表及数学成绩的频率分布直方图，考查线性回归方程，考查学生分析解决问题的能力，属于中档题．19．如图，四棱锥S﹣ABCD中，SD⊥底面ABCD，AB∥DC，AD⊥DC，AB=AD=1，DC=SD=2，E为棱SB上的一点，平面EDC⊥平面SBC．（Ⅰ）证明：SE=2EB；（Ⅱ）求二面角A﹣DE﹣C的大小．【考点】与二面角有关的立体几何综合题；平面与平面垂直的性质．【专题】计算题；证明题．【分析】（Ⅰ）连接BD，取DC的中点G，连接BG，作BK⊥EC，K为垂足，根据线面垂直的判定定理可知DE⊥平面SBC，然后分别求出SE与EB的长，从而得到结论；（Ⅱ）根据边长的关系可知△ADE为等腰三角形，取ED中点F，连接AF，连接FG，根据二面角平面角的定义可知∠AFG是二面角A﹣DE﹣C的平面角，然后在三角形AGF中求出二面角A﹣DE﹣C的大小．【解答】解：（Ⅰ）连接BD，取DC的中点G，连接BG，由此知DG=GC=BG=1，即△DBC为直角三角形，故BC⊥BD．又SD⊥平面ABCD，故BC⊥SD，所以，BC⊥平面BDS，BC⊥DE．作BK⊥EC，K为垂足，因平面EDC⊥平面SBC，故BK⊥平面EDC，BK⊥DE，DE与平面SBC内的两条相交直线BK、BC都垂直，DE⊥平面SBC，DE⊥EC，DE⊥SD．SB=，DE=EB=所以SE=2EB（Ⅱ）由SA=，AB=1，SE=2EB，AB⊥SA，知AE==1，又AD=1．故△ADE为等腰三角形．取ED中点F，连接AF，则AF⊥DE，AF=．连接FG，则FG∥EC，FG⊥DE．所以，∠AFG是二面角A﹣DE﹣C的平面角．连接AG，AG=，FG=，cos∠AFG=，所以，二面角A﹣DE﹣C的大小为120°．【点评】本题主要考查了与二面角有关的立体几何综合题，考查学生空间想象能力，逻辑思维能力，是中档题．20．椭圆有两顶点A（﹣1，0）、B（1，0），过其焦点F（0，1）的直线l与椭圆交于C、D 两点，并与x轴交于点P．直线AC与直线BD交于点Q．（Ⅰ）当|CD|=时，求直线l的方程；（Ⅱ）当点P异于A、B两点时，求证：为定值．【考点】直线与圆锥曲线的综合问题．【专题】计算题；综合题；压轴题；数形结合；分类讨论；方程思想．【分析】（Ⅰ）根据椭圆有两顶点A（﹣1，0）、B（1，0），焦点F（0，1），可知椭圆的焦点在y轴上，b=1，c=1，可以求得椭圆的方程，联立直线和椭圆方程，消去y得到关于x的一元二次方程，利用韦达定理和弦长公式可求出直线l的方程；（Ⅱ）根据过其焦点F（0，1）的直线l的方程可求出点P的坐标，该直线与椭圆交于C、D 两点，和直线AC与直线BD交于点Q，求出直线AC与直线BD的方程，解该方程组即可求得点Q的坐标，代入即可证明结论．【解答】解：（Ⅰ）∵椭圆的焦点在y轴上，设椭圆的标准方程为（a＞b＞0），由已知得b=1，c=1，所以a=，椭圆的方程为，当直线l与x轴垂直时与题意不符，设直线l的方程为y=kx+1，C（x1，y1），D（x2，y2），将直线l的方程代入椭圆的方程化简得（k2+2）x2+2kx﹣1=0，则x1+x2=﹣，x1•x2=﹣，∴|CD|====，解得k=．∴直线l的方程为y=x+1；（Ⅱ）证明：当直线l与x轴垂直时与题意不符，设直线l的方程为y=kx+1，（k≠0，k≠±1），C（x1，y1），D（x2，y2），∴P点的坐标为（﹣，0），由（Ⅰ）知x1+x2=﹣，x1•x2=﹣，且直线AC的方程为y=，且直线BD的方程为y=，将两直线联立，消去y得，∵﹣1＜x1，x2＜1，∴与异号，==，y1y2=k2x1x2+k（x1+x2）+1==﹣，∴与y1y2异号，与同号，∴=，解得x=﹣k，故Q点坐标为（﹣k，y0），=（﹣，0）•（﹣k，y0）=1，故为定值．【点评】此题是个难题．本题考查了椭圆的标准方程和简单的几何性质、直线与圆锥曲线的位置关系，是一道综合性的试题，考查了学生综合运用知识解决问题的能力．体现了分类讨论和数形结合的思想．21．已知函数，其中a是实数．设A（x1，f（x1）），B（x2，f（x2））为该函数图象上的两点，且x1＜x2．（Ⅰ）指出函数f（x）的单调区间；（Ⅱ）若函数f（x）的图象在点A，B处的切线互相垂直，且x2＜0，证明：x2﹣x1≥1；（Ⅲ）若函数f（x）的图象在点A，B处的切线重合，求a的取值范围．【考点】利用导数研究函数的单调性；利用导数研究曲线上某点切线方程．【专题】压轴题；导数的综合应用．【分析】（I）根据分段函数中两段解析式，结合二次函数及对数函数的性质，即可得出函数f （x）的单调区间；（II）由导数的几何意义知，点A处的切线的斜率为f′（x1），点B处的切线的斜率为f′（x2），再利用f（x）的图象在点A，B处的切线互相垂直时，斜率之积等于﹣1，得出（2x1+2）（2x2+2）=﹣1，最后利用基本不等式即可证得x2﹣x1≥1；（III）先根据导数的几何意义写出函数f（x）在点A、B处的切线方程，再利用两直线重合的充要条件列出关系式，从而得出a=lnx2+（）2﹣1，最后利用导数研究它的单调性和最值，即可得出a的取值范围．【解答】解：（I）函数f（x）的单调减区间（﹣∞，﹣1），函数f（x）的单调增区间[﹣1，0），（0，+∞）；（II）由导数的几何意义知，点A处的切线的斜率为f′（x1），点B处的切线的斜率为f′（x2），函数f（x）的图象在点A，B处的切线互相垂直时，有f′（x1）f′（x2）=﹣1，当x＜0时，（2x1+2）（2x2+2）=﹣1，∵x1＜x2＜0，∴2x1+2＜0，2x2+2＞0，∴x2﹣x1=[﹣（2x1+2）+（2x2+2）]≥=1，∴若函数f（x）的图象在点A，B处的切线互相垂直，有x2﹣x1≥1；（III）当x1＜x2＜0，或0＜x1＜x2时，f′（x1）≠f′（x2），故x1＜0＜x2，当x1＜0时，函数f（x）在点A（x1，f（x1））处的切线方程为y﹣（x+2x1+a）=（2x1+2）（x﹣x1）；当x2＞0时，函数f（x）在点B（x2，f（x2））处的切线方程为y﹣lnx2=（x﹣x2）；两直线重合的充要条件是，由①及x1＜0＜x2得0＜＜2，由①②得a=lnx2+（）2﹣1=﹣ln+（）2﹣1，令t=，则0＜t＜2，且a=t2﹣t﹣lnt，设h（t）=t2﹣t﹣lnt，（0＜t＜2）则h′（t）=t﹣1﹣=，∴h（t）在（0，2）为减函数，则h（t）＞h（2）=﹣ln2﹣1，∴a＞﹣ln2﹣1，∴若函数f（x）的图象在点A，B处的切线重合，a的取值范围（﹣ln2﹣1，+∞）．【点评】本题以函数为载体，考查分段函数的解析式，考查函数的单调性，考查直线的位置关系的处理，注意利用导数求函数的最值．请考生在第22、23、24三题中任选一题作答，如果多做，则按所做第一题计分【选修4－1：几何证明选讲】22．如图，AB是⊙O的一条切线，切点为B，ADE，CFD和CGE都是⊙O的割线，AC=AB（1）证明：AC2=AD•AE；（2）证明：FG∥AC．【考点】与圆有关的比例线段；相似三角形的判定．【专题】选作题；推理和证明．【分析】（1）利用切线长与割线长的关系及AB=AC进行证明．（2）利用成比例的线段证明角相等、三角形相似，得到同位角角相等，从而两直线平行．【解答】证明：（1）因为AB是ΘO的一条切线，AE为割线所以AB2=AD•AE，又因为AB=AC，所以AD•AE=AC2…（2）由（1）得．∵∠EAC=∠DAC，∴△ADC∽△ACE，∴∠ADC=∠ACE．∵∠ADC=∠EGF，∴∠EGF=∠ACE，∴GF∥AC…【点评】本题考查圆的切线、割线长的关系，考查学生分析解决问题的能力，属于中档题．【选修4-4：坐标系与参数方程】23．极坐标系与直角坐标系xOy有相同的长度单位，以原点为极点，以x铀正半轴为极轴，已知曲线C1的极坐标方程为ρ=4cosθ，曲线C2的参数方程为（t为参数，0≤α＜π），射线θ=φ，θ=φ+，θ=φ﹣与曲线C1交于（不包括极点O）三点A、B、C．（Ⅰ）求证：|OB|+|OC|=|OA|；（Ⅱ）当φ=时，B，C两点在曲线C2上，求m与α的值．【考点】简单曲线的极坐标方程．【专题】坐标系和参数方程．【分析】（I）设三点A、B、C的极坐标分别为（ρ1，φ），，．把三点A、B、C代入曲线C1即可证明；（II）由C2的方程知C2的倾斜角为α，过定点（m，0）．当φ=时，得出B，C的极坐标，化为直角坐标，再利用斜率计算公式和点斜式即可得出．【解答】解：（I）设三点A、B、C的极坐标分别为（ρ1，φ），，．φ∵三点A、B、C在曲线C1上，∴ρ1=4cosφ，，．∴|OB|+|OC|=ρ2+ρ3=+4=4cosφ=ρ1，∴|OB|+|OC|=|OA|；（II）由C2的方程知C2的倾斜角为α，过定点（m，0）．当φ=时，B，C的极坐标分别为，．化为直角坐标为B，C．∴斜率k=tanα=﹣，∵0≤α＜π，∴．直线C2的方程为：，令y=0，解得x=2，∴m=2．【点评】本题考查了极坐标方程的应用、极坐标与直角坐标直角的关系，属于基础题．【选修4-5：不等式选讲】24．已知函数f（x）=|x+2|﹣2|x﹣1|（1）解不等式f（x）≥﹣2；（2）对任意x∈[a，+∞），都有f（x）≤x﹣a成立，求实数a的取值范围．【考点】函数恒成立问题；绝对值不等式的解法．【专题】函数的性质及应用；不等式的解法及应用；直线与圆．【分析】（1）通过对x≤﹣2，﹣2＜x＜1与x≥1三类讨论，去掉绝对值符号，解相应的一次不等式，最后取其并集即可；（2）在坐标系中，作出的图象，对任意x∈[a，+∞），都有f（x）≤x﹣a成立，分﹣a≥2与﹣a＜2讨论，即可求得实数a的取值范围．【解答】解：（1）f（x）=|x+2|﹣2|x﹣1|≥﹣2，当x≤﹣2时，x﹣4≥﹣2，即x≥2，∴x∈∅；当﹣2＜x＜1时，3x≥﹣2，即x≥﹣，∴﹣≤x≤1；当x≥1时，﹣x+4≥﹣2，即x≤6，∴1≤x≤6；综上，不等式f（x）≥﹣2的解集为：{x|﹣≤x≤6} …（2），函数f（x）的图象如图所示：令y=x﹣a，﹣a表示直线的纵截距，当直线过（1，3）点时，﹣a=2；∴当﹣a≥2，即a≤﹣2时成立；…当﹣a＜2，即a＞﹣2时，令﹣x+4=x﹣a，得x=2+，∴a≥2+，即a≥4时成立，综上a≤﹣2或a≥4．…【点评】本题考查绝对值不等式的解法，考查分段函数的性质及应用，考查等价转化思想与作图分析能力，突出恒成立问题的考查，属于难题．。
广西柳铁一中高三生物上学期第一次月考试题新人教版
2013-2014学年柳铁一中高三第1次月考生物试卷（九月）第I卷（选择题，本卷共21题，共126分）可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 Fe—56 Cu—64一、单项选择题（本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意）1. 关于下列细胞器的叙述中，正确的一组是①线粒体②叶绿体③高尔基体④核糖体⑤内质网⑥中心体（1）上述所有细胞器都含有蛋白质（2）与分泌蛋白形成有关的细胞器只有③⑤（3）含单层膜的细胞器只有③⑤（4）含RNA的细胞器只有①②A.（1）（3）B.（1）（4）C.（2）（3）D.（2）（4）2. 将某绿色植物放在特定的实验装置中，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响（其他实2温度(℃) 5 10 15 20 25 30 35 光照下吸收CO2(mg/h) 1.00 1.75 2.50 3.25 3.75 3.50 3.00 黑暗中释放CO2(mg/h) 0.50 0.75 1.00 1.50 2.25 3.00 3.50 下列对该表数据分析正确的是A.昼夜不停地光照，在35℃时该植物不能生长B.昼夜不停地光照，在20℃时该植物生长得最快C.每天交替进行12小时光照,12小时黑暗，在20℃时该植物积累的有机物最多D.每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，在30℃时该植物积累的有机物是10℃时的2倍3．下列关于稳态的调节，符合图1曲线走势的是A．若横轴代表血糖浓度，则纵轴可以代表胰岛素浓度B．若横轴代表甲状腺激素浓度，则纵轴可以代表促甲状腺激素浓度C．若横轴代表注射疫苗后的时间，则纵轴可以代表短时间内相应抗体的浓度D．若横轴代表生态系统的生物种类，则纵轴可以代表该生态系统的抵抗力稳定性4. 下列有关概念间的关系，其中与图示不相符的是5. 图1表示物质扩散的图解，图2是设计证明图1物质扩散成立的实验装置。
下列有关叙述正确的是（）A．图甲中水柱a将持续上升B．图甲中水柱a将先上升后下降C．图乙中水柱b将持续上升D．图乙中水柱b将先上升后下降第II卷（非选择题，共174分）31. （10分）法国科学家西诺西和蒙塔尼因发现“人类免疫缺陷病毒即HIV”而获2008年诺贝尔生理或医学奖。
【全国百强校】广西柳州铁路第一中学2016届高三10月月考理综生物试题(原卷版)
广西省柳州铁路第一中学2016届高三10月月考理综生物试题1．下列有关物质跨膜运输的叙述，错误的是A.抑制膜上载体的活性会阻碍神经细胞吸收K+B.神经递质在载体蛋白协助下释放到突触间隙时，需消耗能量C.在静息状态下，神经细胞依然进行葡萄糖的跨膜运输D.质壁分离过程中，水分子外流导致细胞内渗透压升高2．下列对细胞生命历程的叙述，错误的是A.在细胞生长过程中，核糖体的数量增加，物质运输效率升高B.在细胞分化过程中，核遗传物质没有发生改变，但mRNA有变化C.细胞癌变一般是多个基因发生突变的结果，癌细胞膜上的糖蛋白减少，D.在细胞凋亡过程中，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育3．孟德尔在探索遗传规律时，运用了“假说﹣演绎法”，下列相关叙述不正确的是A.提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交的遗传实验基础上的B.“遗传因子在体细胞的染色体上成对存在”属于假说内容C.“F1(Dd)产生两种数量相等的配子(D和d)”属于推理内容D.孟德尔提出“生物性状是由遗传因子决定的”是孟德尔所作假说的内容4．几种性染色体异常果蝇的性别、育性(可育／不可育)如下图所示，控制眼色红眼(R)和白眼(r)的基因位于X染色体上。
下列说法中错误的是A.正常果蝇配子的染色体组型为3+X或3+YB.如果甲、乙、丙、丁是因同一亲本的异常配子造成，则最可能是雌配子异常C.甲图白眼雌果蝇(X r X r Y)最多能产生X r、X r X r、X r Y和Y四种类型的配子D.白眼雌果蝇(X r X r Y)与红眼雄果蝇(XRY)杂交，子代红眼雌果蝇的基因型只有X R X r一种5．有一种“生物活性绷带”的原理是让细胞在特殊膜片上增殖5～7天后，将膜片敷到患者伤口上，膜片会将细胞逐渐“释放”到伤口处，并促进新生皮肤层生长，达到愈合伤口的目的。
下列有关叙述错误的是A.人的皮肤烧伤后易引起感染，主要是由于非特异性免疫机能受损所致B.种植在膜片上的细胞样本最好选择来自本人的干细胞C.膜片“释放”的细胞能与患者自身皮肤愈合，与两者细胞膜上的糖蛋白有关D.若采用异体皮肤移植会导致排斥反应，原因是抗体对移植皮肤细胞有杀伤作用6．某课题组以南瓜为实验材料，应用赤霉素和生长素进行相关研究。
广西壮族自治区柳州市第一初级中学高三生物月考试卷含解析
广西壮族自治区柳州市第一初级中学高三生物月考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 将经处理后的胚胎干细胞，移植到因胰岛受损而患糖尿病的小白鼠体内后，该鼠血糖浓度趋近正常。
上述事实说明A．该过程体现了胚胎干细胞的全能性 B．移植的细胞中所有基因都得到表达C．干细胞经处理后进行了定向分化 D．移植的细胞具有无限增殖的能力参考答案：C2. 下图是某生物兴趣小组探究不同条件下光合作用和呼吸作用过程中气体产生情况的实验示意图，装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度在恒定水平。
下列几种实验结果(给予相同的环境条件)，你觉得不可能出现的是 ()A．甲、乙装置水滴都左移 B．甲、乙装置水滴都右移C．甲装置水滴不动，乙装置水滴左移 D．甲装置水滴右移，乙装置水滴左移参考答案：B3. 右图是从某生物体内获得的一种细胞状态示意图，下列有关说法正确的是( )A.这种生物细胞内所含的多糖是糖元B.在此种生物整个发育过程中，细胞中染色体数目最多为8条C.此时细胞内染色体上的DNA分子不能进行复制D.此时细胞中不能进行需氧呼吸参考答案：C4. （05上海卷）某单细胞生物，体内不具有叶绿体但有叶绿素，它最可能是A、真核生物B、异养生物C、无核膜的生物D、有线粒体的生物参考答案：答案：C5. 若一对表现型正常的夫妇生育一个患白化病的女孩，则下列细胞中肯定含有两个白化病基因的是（）A．丈夫的次级精母细胞 B．妻子的初级卵母细胞C．妻子的体细胞 D．女孩的初级卵母细胞参考答案：B6. 下图中①~ ③表示的是生物体内3种有机分子的结构。
其中①仅存在于植物细胞中。
有关说法正确的是（）A．①-③存在于所有植物细胞B．②中含有与③中a类似的结构C．细胞中没有①就不能产生③D．②中含有密码子参考答案：B7. 如图是某二倍体生物减数第一次分裂形成的子细胞，正确的是（）A．正常情况下，基因B、b所在的染色体可能是X染色体B．该细胞中有4条染色单体、2个染色体组C．该细胞形成过程中可能发生了基因重组，形成该细胞的精原细胞会产生4个4种配子D．该细胞分裂结束即可进行受精作用参考答案：C【考点】精子的形成过程．【分析】根据题意和图示分析可知：该细胞处于减数第二次分裂中期，同源染色体已分离，染色体排列在赤道板上．细胞分裂后产生精细胞，变形后成为精子．【解答】解：A、正常情况下，同源染色体在减数第一次分裂过程中已经分离，细胞中有一条染色体是Y染色体，则基因B、b所在的染色体不可能是X染色体，A错误；B、该细胞中有4条染色单体、1个染色体组、不含同源染色体，在着丝点分裂后，染色单体消失，有2个染色体组，B错误；C、染色单体的同一位置上的基因是复制关系，但图中却为B和b，说明该细胞形成过程中发生了基因突变或交叉互换，若为，交叉互换则形成该细胞的精原细胞可能会产生4个4种配子，C正确；D、该细胞分裂结束，得到的是精细胞，需经过变形后形成精子，才可进行受精作用，D错误．故选：C．【点评】本题考查减数分裂的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．8. 大熊猫被誉为“活化石”和“中国国宝”，体细胞中有42条染色体．下列有关其说法不正确的是（）A．大熊猫身体的大小主要决定于细胞数量的多少B．大熊猫体细胞在有丝分裂过程中，核DNA量不发生改变C．大熊猫细胞分化过程中，体细胞中染色体数始终为42条D．大熊猫衰老过程也是体内细胞普遍衰老的过程参考答案：B【考点】47：细胞有丝分裂不同时期的特点；56：个体衰老与细胞衰老的关系．【分析】1、细胞分化是基因选择性表达的结果，遗传物质没有改变，但由于基因的选择性表达，不同细胞中的mRNA和蛋白质种类和数量不同．2、对单细胞生物个体来说，细胞衰老就是个体衰老，对于多细胞个体来说，个体衰老过程也是体内细胞普遍衰老的过程．【解答】解：A、由于细胞不能无限长大，所以大熊猫身体的大小主要决定于细胞数量的多少，A正确；B、大熊猫体细胞在有丝分裂过程中要进行DNA的复制以及细胞分裂，核DNA量是改变的，B错误；C、细胞分化具有遗传物质不变性，因此大熊猫体细胞中染色体数始终为42条，C正确；D、多细胞生物个体衰老过程也是体内细胞普遍衰老的过程，D正确．故选：B．9. 1952年，“噬菌体小组”的科学家赫尔希和蔡斯以噬菌体为实验材料，进行了一系列实验．如图为用32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌（T2噬菌体专性寄生在大肠杆菌细胞内）的实验，下列叙述错误的是（）A．锥形瓶中的培养液是用来培养大肠杆菌的，其内的营养成分中不含32PB．测定发现在搅拌、离心后的悬浮液中含有0.8%的放射性，可能的原因是培养时间较短，有部分噬菌体没有侵入大肠杆菌，仍存在于培养液中C．当接种噬菌体后培养时间过长，发现在搅拌、离心后的悬浮液中也有放射性，最可能的原因是复制增殖后的噬菌体从大肠杆菌体内释放出来D．在培养基中加入用32P标记的脱氧核苷酸作为合成DNA的原料，再接种T2噬菌体，其体内的DNA会被标记上32P参考答案：D【考点】73：噬菌体侵染细菌实验．【分析】分析题图：图示表示噬菌体侵染细菌实验过程．T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S 或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．【解答】解：A、锥形瓶中的培养液是用来培养大肠杆菌的，其内的营养成分中不含32P，A正确；B、测定发现在搅拌、离心后的悬浮液中含有0.8%的放射性，可能的原因是培养时间较短，有部分噬菌体没有侵入大肠杆菌，仍存在于培养液中，B正确；C、当接种噬菌体后培养时间过长，发现在搅拌、离心后的悬浮液中也有放射性，最可能的原因是复制增殖后的噬菌体从大肠杆菌体内释放出来，C正确；D、T2噬菌体必须寄生在活细胞中，不能用培养基培养，D错误．故选：D．【点评】本题考查噬菌体侵染细菌实验等知识，意在考查学生运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力；具备验证简单生物学事实的能力．10. 下列人体细胞中分化程度最低的是A．神经干细胞 B．胚胎干细胞 C．肝脏细胞 D．皮肤干细胞参考答案：B11. 在没有发生基因突变和染色体变异的情况下，下列结构中可能含有等位基因的是（）①一个四分体②两条染色单体③一个DNA分子的两条脱氧核苷酸链④一对同源染色体⑤两条非同源染色体A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ①④⑤参考答案：B分析：等位基因是位于同源染色体相同位置上控制一对相对性状的基因，但同源染色体相同位置上的基因不一定是等位基因，也可能是相同基因．据此答题．解：①一个四分体就是一对同源染色体，可能含有等位基因，①正确；②染色单体由染色体复制形成，可能含有等位基因，②正确；③基因是有遗传效应的DNA片段，因此一个DNA分子的两条脱氧核苷酸链不可能含等位基因，③错误；④一对同源染色体上可能含有等位基因，④正确；⑤等位基因位于同源染色体上，因此非同源染色体不含等位基因，⑤错误；【考点定位】考点：细胞的减数分裂【名师点睛】本题考查同源染色体、等位基因和染色体组的概念，重点考查等位基因的概念，要求考生识记等位基因的概念，明确等位基因位于同源染色体上相同位置上，但注意同源染色体相同位置上的基因不一定是等位基因，也可能是相同基因．12. 下图表示有关蛋白质分子的简要概念图，下列对图示分析正确的是（）A．A中肯定含有P元素B．①过程发生所需模板和运输B的工具都是RNAC．多肽中B的数目等于C的数目D．蛋白质结构和功能的多样性是细胞多样性的根本原因参考答案：B13. 右图是细胞膜的亚显微结构模式图，①～③表示构成细胞膜的物质，下列有关说法错误的是A．①所表示的成分在细胞膜上能执行多种功能B．细胞膜的功能特性与②③都有关系C．细胞膜的流动性与②有关而与③无关D．由②参加的物质运输不一定为主动运输参考答案：答案：C14. 据英国《皇家学会学报》上发表的一项研究显示，台湾乳白蚁粪便具有一种特殊功效，即其所含有的起保护作用的细菌能阻止杀死乳白蚁的真菌入侵。
高三10月月考生物试卷.doc
高三10月月考生物试卷第一卷 (选择题共7O分)一、选择题：共，每小题2分，共计40分。
每小题中只有一个选项符合题意。
1.在高等动、植细胞中，具有不同功能的同种细胞器是（）A.核糖体B.内质网C.高尔基体D.线粒体2.膜编号蛋白质(％) 脂类(％) 糖类(％)①49438②5248极少③7624极少④5644极少A.①B.②C.③3.在细胞分化过程中，基因选择性表达的直接结果是（）A.合成不同的蛋白质B.合成不同的糖类C.细胞具有不同的功能D.细胞具有不同的DNA4.下列关于ATP的说法中，正确的是（）A.ATP在植物体内与动物体内的来源相同B.ATP既可以贮存能量，又可以作为生命活动的直接能源物质C.1moLATP完全氧化时释放2870kJ的能量D.ATP中的能量可以来源于光能、热能，也可以转化为光能，热能5. 我国加入WTO，提高产品的竞争力是当务之急，其中，延长保鲜期是让产品在竞争中取胜的条件之一。
为了延长水果、蔬菜的保鲜期，可采取如下措施（）A．充入O2，温度为5℃ B．充入O2，温度为C．充入N2，温度为5℃ D．充入N2，温度为6．某高等雄性动物的体细胞中有26对染色体，则此动物的神经细胞、初级精母细胞、卵细胞中分别有DNA多少个？（）A、26、52、13B、52、104、26C、104、52、26D、26、52、137.噬菌体侵染细菌的实验，除证明DNA是遗传物质外，还可证明（）A.DNA能产生可遗传的变异B.DNA能控制蛋白质的合成，从而控制生物的性状C.DNA分子的载体是染色体D.DNA分子结构是双螺旋结构8.在引进优良家畜(如牛、羊)时，一般引进雄性个体让其与本地的同种雌性个体杂交。
考虑到经济和遗传方面的因素，一般以引进4头雄性家畜为宜。
具体做法是：让一头引种雄畜与一头本地种雌畜杂交得F1，让F1与第二头引种雄畜杂交得F2，让F2再与第三头引种雄畜杂交得F3，F3与第四头引种雄畜杂交得F4，试问：在F4个体细胞核内的遗传物质属本地种的理论上约有（）A.1/2B.1/8C.1/16D.15/169．下图表示某草地上草、虫、鸟三类生物数量的变化曲线，据图分析，下列叙述正确的是（）：A．甲、乙、丙依次是鸟、虫、草B．a点时丙数量的上升主要是食物的增加C．b点时丙的下降主要是天敌的减少D．生态系统崩溃的原因最可能是鸟类的锐减10．下列哪个问题的解决不依赖于生态学的原理（）A．人口膨胀和粮食危机B．资源匮乏和能源短缺C．环境污染D．人类遗传病的防治11．将数量相等的两组小鼠肝细胞，用含有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液，A组加入某种物质，B组不加，培养一段时间，洗去培养液，分别取出两组的全部细胞，测量每组的总放射强度，A结果组明显大于B组。
2016-2017学年广西桂林市全州高中高三(上)月考生物试卷(10月份)
2016-2017学年广西桂林市全州高中高三（上）月考生物试卷（10月份）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题(本大题共25小题，共50.0分)1.人们通过对青霉素、链霉素、四环素、氯霉素等抗生素研究发现，抗生素能够杀死细菌等病原体而对人体无害，其原因是抗生素能够有效地阻断细菌细胞内的蛋白质合成，而不影响人体内蛋白质的合成．人们对此现象提出了许多假设，其中最不合理的是（）A.抗生素能阻断细菌DNA的转录过程，而不影响人体DNA的转录过程B.抗生素能阻断细菌转运RNA的功能，而不影响人体转运RNA的功能C.抗生素能阻断细菌内核糖体的功能，而不影响人体内核糖体的功能D.抗生素能阻断细菌线粒体的功能，而不影响人体线粒体的功能【答案】D【解析】解：A、抗生素能够有效地阻断细菌细胞内的蛋白质合成，而不影响人体内蛋白质的合成，可能是抗生素能阻断细菌DNA的转录过程，而不影响人体DNA的转录过程，A正确；B、抗生素能够有效地阻断细菌细胞内的蛋白质合成，而不影响人体内蛋白质的合成，可能是抗生素能阻断细菌转运RNA的功能，而不影响人体转运RNA的功能，B正确；C、抗生素能够有效地阻断细菌细胞内的蛋白质合成，而不影响人体内蛋白质的合成，可能是抗生素能阻断细菌内核糖体的功能，而不影响人体内核糖体的功能，C正确；D、细菌是原核生物，其细胞中不含线粒体，D错误．故选：D．基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个重要的步骤，其中转录主要在细胞核中进行，而翻译在核糖体上进行，该过程需要t RNA来运转氨基酸．抗生素能够有效地阻断细菌细胞内的蛋白质合成，而不影响人体内蛋白质的合成，可能是因为抗生素能阻断细菌DNA的转录过程、或阻断细菌转运RNA的功能、或阻断细菌核糖体的功能等．据此答题．本题以抗生素为素材，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同、遗传信息的转录和翻译，要求识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，明确原核生物只有核糖体一种细胞器；识记遗传信息转录和翻译的过程，能理论联系实际，运用所学的知识合理解释生活中的生物学问题．2.生物学实验需要使用某些试剂处理，某同学对有关实验做了如下归纳，其中正确的是（）A.①③⑤B.②④⑤C.②③D.③④【答案】C【解析】解：①观察花生子叶细胞的脂肪颗粒时，用体积分数50%酒精溶液的目的是洗去浮色．①错误．②观察人口腔上皮细胞中的DNA和RNA分布，用质量分数8%盐酸的目的是改变细胞膜的通透性便于染色．②正确．③观察人口腔上皮细胞中的线粒体，用生理盐水的目的是维持细胞活性．③正确．④探究酵母菌细胞呼吸方式，用质量分数10%N a QH溶液目的是吸收呼吸释放的二氧化碳．④错误．⑤观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂，用质量分数15%盐酸、体积分数95%酒精的目的是解离使组织细胞分散开．⑤错误．综上所述正确的有②③．故应选C．阅读题干和表格内容可知，本题是实验试剂和使用试剂的目的，根据选项涉及的具体实验梳理相关知识点进行判断．本题的知识点是脂肪的检测，DNA和RNA在细胞中的分布，探究酵母菌的呼吸方式，观察植物细胞的有丝分裂，主要考查对几个实验用的试剂及目的进行归纳的能力和记忆程度．3.由胰腺合成的胰蛋白酶原，可在肠激酶的作用下形成活性的胰蛋白酶，其过程如图所示．下列分析正确的是（）A.肠激酶与胰蛋白酶原的特定部位结合以发挥效应B.胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了5个肽键C.图中环状结构形成的原因与二硫键直接相关D.用胰蛋白酶及等量的胃蛋白酶分别在37℃、ph=7的条件下处理同样大小的蛋白块，前者消失的较快【答案】D【解析】A、由题意可知，肠激酶与限制酶的作用相似，是识别一定的序列并在特定位点切割，A错误；B、胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了6个氨基酸，6个氨基酸里面含有5个肽键，它从胰蛋白酶原上切下时破坏一个肽键，所以应该少6个肽键，B错误；C、该蛋白质的环状结构与肽键和二硫键都有关，C错误；D、胰蛋白酶在ph=7的条件活性较强，该PH条件下，胃蛋白酶失去活性，因此用胰蛋白酶及等量的胃蛋白酶分别在37℃、ph=7的条件下处理同样大小的蛋白块是，前者消失的较快，D正确．故选：D．分析图可知，胰蛋白酶原和胰蛋白酶相比，肠激酶识别了胰蛋白酶原首端的一段序列，并在6号和7号两个氨基酸之间进行了切割．此时切割的也是肽键，形成的六肽中也存在肽键．本题考查了酶在代谢中的作用、酶的作用特点等知识，要求能运用所需知识对某些生物学问题进行解释、推理作出合理的判断，及分析图表，提取相关知识的能力．4.下列有关生物学实验的叙述，正确的是（）A.用标志重捕法调查种群密度时，标记物脱落和过于明显对实验结果的影响相同B.在《低温诱导染色体数目加倍》的实验中，应选择中期的细胞观察，因为此时期能看到二倍体细胞变成四倍体细胞的过程C.紫色洋葱鳞片叶外表皮可以用来作为《观察质壁分离和复原》和《叶绿体色素提取和分离》的实验材料D.《观察DNA和RNA在细胞中的分布》和《观察根尖分生区细胞的有丝分裂》的实验中都用到盐酸，且盐酸的作用相同【答案】A【解析】解：A、种群中的个体数=第一次捕获数×第二次捕获数÷重捕标志个体数，标志物部分脱落，则计算出的种群密度比实际值偏大，同样标记物过于明显也会导致实验结果偏大，A正确；B、在《低温诱导染色体数目加倍》的实验中，会利用解离液处理导致细胞死亡，因此观察不到细胞变化过程，B错误；C、紫色洋葱鳞片叶外表皮可以用来作为《观察质壁分离和复原》的实验材料，但是由于不含叶绿体，因此不能用作《叶绿体色素提取和分离》的实验材料，C错误；D、盐酸在观察细胞中DNA和RNA分布中的作用除了改变细胞膜的透性，加速染色剂进入细胞外，还具有使染色体中的DNA和蛋白质分离，加速DNA与染色剂结合的作用；在观察细胞有丝分裂过程中的作用是解离，使组织细胞分离开来，D错误．故选：A．标志重捕法的计算公式：种群中个体数（N）/标记总数=重捕总数/重捕中被标志的个体数，若部分鲤鱼身上的标志物脱落或被标志个体重捕概率减小，则会导致重捕中被标志的个体数偏小，最终导致实验所得到数值比实际数值大．本题考查课本基础实验的原理和选材，要求学生理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用；并对实验现象和结果进行解释、分析、处理．5.夏季晴朗的一天，甲乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图所示．下列说法正确的是（）A.甲植株在a点开始进行光合作用B.乙植株在e点有机物积累量最多C.两曲线b-d段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭D.曲线b-c段和d-e段下降的原因相同【答案】C【解析】解：A、a点净光合作用为0，此时光合作用速率与呼吸速率相等，甲植株在a点之前进行光合作用，只是a点之前光合作用速率小于呼吸速率，A错误；B、乙植株超过18时，呼吸速率大于光合速率，有机物积累减少，因此18时有机物积累最多，B错误；C、b～d段，乙曲线的变化为植物的“午休现象“，是气孔关闭导致叶内CO2浓度降低之故；甲植物可能不存在“午休现象“或气孔关闭程度很小或气孔无法关闭，C正确；D、曲线b～c段的变化是由于气温高，蒸腾作用旺盛，植物为了减少水分的散失而关闭气孔，导致植物吸收的CO2减少，d～e段的变化是由于光照强度减弱引起的，D错误．故选：C．分析曲线图：甲植物在a点和18时，光合速率和呼吸速率相等；a点～18时，光合速率大于呼吸速率；18时之后，光合速率逐渐降低至消失．乙植物在6时和18时，光合速率和呼吸速率相等；6时～18时，光合速率大于呼吸速率；18时之后，光合速率逐渐降低至消失．曲线b～c段的变化是由于气温高，蒸腾作用旺盛，植物为了减少水分的散失而关闭气孔，导致植物吸收的CO2减少；d～e段的变化是由于光照强度减弱引起的．本题结合曲线图，考查光合速率的影响因素，意在考查考生分析曲线图提取有效信息的能力；能理解所学知识要点的能力；能运用所学知识和观点，对生物学问题作出准确的判断和得出正确的结论．6.生物学是以实验为基础的科学，有关以洋葱（2n=16）为材料实验的叙述，正确的是（）A.利用吡罗红甲基绿染色剂将洋葱根尖的伸长区细胞染色，观察到的细胞核是绿色的B.处于0.3g/m L的蔗糖溶液里的洋葱根尖某细胞未发生质壁分离是因为细胞已死亡C.利用根尖为材料，可以观察到处于有丝分裂末期的细胞中细胞板形成细胞壁的过程D.利用根尖为材料，可观察到处于有丝分裂中期的细胞中有16条染色体、16个DNA 【答案】A【解析】解：A、吡罗红与RNA的亲和力较大，将RNA染成红色．甲基绿与DNA的亲和力较大，将DNA染成绿色．DNA主要存在细胞核中．利用吡罗红甲基绿染色剂，可观察细胞核是绿色，A正确；B、如果洋葱根尖某细胞是分生区细胞，没有大液泡，则不会发生质壁分离现象，B错误；C、观察细胞有丝分裂时，在解离时，细胞已死亡，看不到细胞板形成细胞壁的过程，C 错误；D、有丝分裂中期的细胞中有16条染色体、32个DNA，因为每条染色体上含有两条染色单体，D错误．故选：A．吡罗红与RNA的亲和力较大，将RNA染成红色．甲基绿与DNA的亲和力较大，将DNA 染成绿色．可以观察到NA和RNA在细胞中的分布情况．观察植物细胞的有丝分裂材料的要求是细胞能够进行有丝分裂，所材料是洋葱根尖的分生区细胞，但是解离时，细胞已死亡，看不到细胞板形成细胞壁的过程．由于每条染色体上含有两条染色单体，因此有丝分裂中期的细胞中有16条染色体、32个DNA．本题考查了生物实验中有关物质或结构的显色反应，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能．7.下列对有关实验的叙述正确的是（）A.鉴定组织中还原性糖实验时，可依次向待测样液中加入甲液和乙液B.观察有丝分裂实验时，不能辨别视野中哪条染色体携带突变基因C.设计探究实验时，自变量的设置应考虑周全，而无关变量可忽略不计D.调查某荒地内蒲公英的种群密度时，所选择的样方数不影响调查结果【答案】B【解析】解：A．斐林试剂由甲液（0.1g/ml的N a OH）和乙液（0.05g/ml的C u SO4）组成，甲乙液必须等量混合均匀后再加入样液中，现配现用，A错误．B．观察处于有丝分裂的细胞，只能观测到染色体的数目和形态，不能辨别染色体上的突变基因，B正确．C．设计探究实验时，自变量和无关变量都要考虑周全，应保证各组无关变量相同且适宜，C错误．D．利用样方法调查种群密度时，所选择的样方数应适当，样方过少结果不准确，D错误．故答：B．斐林试剂极不稳定，其甲液和乙液需现用现配．基因突变属于分子水平的突变，变化属于基因内部，显微镜分辨率怎么能看到．自变量是被操纵的变量，设计探究实验时，只有自变量是可以改变的，其它的无关变量都保持一致，以确保因变量的变化只是由自变量的变化而引起的．调查某荒地内蒲公英的种群密度时，所选择的样方数不合理会影响调查结果．本题考查鉴定性实验、观察类实验、探究性实验以及调查类实验相关操作和设计原则，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所别的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用．8.2015年诺贝尔化学奖颁给了研究DNA修复细胞机制的三位科学家．P53基因能编码一个由393个氨基酸组成的蛋白质，该蛋白质可与DNA发生特异性结合以阻止损伤的DNA复制，促使DNA自我修复；如修复失败则引起细胞出现“自杀”现象．下列有关叙述错误的是（）A.癌细胞的形成可能与P53基因突变有关B.细胞分裂过程中若DNA受损，P53蛋白质可使间期时间延长C.与P53蛋白质的合成有关的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体、线粒体D.细胞出现“自杀”现象属于细胞凋亡【答案】C【解析】解：A、P53蛋白基因突变，则可能无法合成P53蛋白，因而不能对突变的DNA进行修复，可能导致细胞癌变，A正确；B、细胞分裂过程中若DNA出现受损，则P53蛋白质可与DNA发生特异性结合以阻止损伤的DNA复制，促使DNA自我修复，修复过程需要相应的时间，使间期延长，B正确；C、由题干可知P53基因能编码一个由393个氨基酸组成的蛋白质，该蛋白质可与DNA 发生特异性结合以阻止损伤的DNA复制，促使DNA自我修复，说明该蛋白质是胞内蛋白，不需要经过高尔基体的加工和分泌，C错误；D、如修复失败则引起细胞出现“自杀”现象，说明“自杀”与溶酶体有关，属于细胞凋亡，D正确．故选：C．由题干可知P53基因能编码一个由393个氨基酸组成的蛋白质，该蛋白质可与DNA发生特异性结合以阻止损伤的DNA复制，促使DNA自我修复，说明该蛋白质是胞内蛋白，不需要经过高尔基体的加工和分泌．机体内有些细胞在致癌因子的作用下，不能正常分化，而变成不受有机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞，这种细胞就是癌细胞．癌细胞与正常细胞相比，具有以下特点：能够无限增殖形态结构发生显著变化；癌细胞表面糖蛋白减少；容易在体内扩散和转移．由于细胞膜上的糖蛋白等物质减少，使得细胞彼此之间的黏着性减小，导致癌细胞容易在有机体内分散和转移．本题考查蛋白质的结构和功能的综合的相关知识，要求能运用所需知识对某些生物学问题进行解释、推理作出合理的判断，及提取相关知识的能力．9.肺结核是一种严重危害人类身体健康的传染性疾病，此病是由主要寄生在人体呼吸道的结核杆菌引起的，下列有关说法正确的是（）A.从细胞结构上看，结核杆菌和肺炎双球菌的结构特点是不同的B.结核杆菌的新陈代谢类型是异养需氧型C.“卡介苗”是预防肺结核病的疫苗，其主要作用是抑制或杀死人体内的结核杆菌D.结核杆菌抗药性的产生与其染色体变异有关【答案】B【解析】解：A、结核杆菌和肺炎双球菌的结构都是原核生物，结构是相同的，A错误；B、结核杆菌主要寄生在人体呼吸道，其新陈代谢类型是异养需氧型，B正确；C、疫苗的作用是刺激机体产生抗体，杀死结核杆菌，C错误；D、结核杆菌是原核生物，有无染色体，D错误．故选：B．结核杆菌属于原核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核细胞的细胞壁的主要成分是肽聚糖；原核细胞只有核糖体一种细胞，但原核生物含有细胞膜、细胞质结构，含有核酸和蛋白质等物质．据此答题．本题主要考查的是原核细胞的结构．结核杆菌和肺炎双球菌的结构都是原核生物，没有核膜、核仁，只有一种细胞器---核糖体，没有染色体．疫苗进入机体后，刺激机体产生体液免疫，但不会引起机体患病．机体通过体液免疫产生的抗体最终杀死结核杆菌．10.图甲是高等动物（2N）细胞亚显微结构示意图，图乙是该动物体内5个不同时期细胞分裂图．下列叙述有误的是（）A.若图甲是该动物的睾丸细胞，则该细胞可能会发生类似于图乙中ABCDE所示的分裂图象B.图甲细胞在发生分裂时，参与分裂过程的细胞器有①②⑧C.如果乙图中分裂的细胞没有发生基因突变，则图中使复制后相同基因分开的是B、C 细胞分裂图象D.基因重组和基因分离的时期是乙图中A、E和C，C、D细胞都含有两个染色体组【答案】D【解析】解：A、动物睾丸中的精原细胞既可进行有丝分裂增殖，也可进行减数分裂产生配子，因此可发生类似于图乙中ABCDE所示的分裂现象，A正确；B、①是中心体，动物细胞分裂时，中心体能发出星射线形成纺锤体；②是核糖体，减数分裂间期合成蛋白质，⑧是线粒体为减数分裂提供能量，图甲细胞在发生分裂时，参与分裂过程的细胞器有①②⑧，B正确；C、如果乙图中分裂的细胞没有发生基因突变，则图中使复制后相同基因分开的是姐妹染色单体的分离，BC都是姐妹染色单体的分离，C正确；D、基因重组有两类：一联会时同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换，导致染色单体上的基因重组，发生于减数第一次分裂前期，二是非同源染色体的自由组合导致非等位基因的自由组合，发生于减数第一次分裂后期，对应乙图中A、E，基因的分离是随着同源染色体分离而分离的，发生于减数第一次分裂后期，对应乙图中A时期，C、D细胞都含有两个染色体组，D错误．故选：D．分析甲图：图甲是某高等动物细胞亚显微结构示意图，其中结构①～⑨依次是中心体、核糖体、内质网、核仁、染色质、核膜、高尔基体、线粒体、细胞膜和溶酶体．分析乙图：A细胞含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期；B 细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；C细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期；D细胞含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；E细胞含有同源染色体，且同源染色体两两配对，处于减数第一次分裂前期．题结合细胞结构示意图和细胞分裂图，考查细胞有丝分裂和减数分裂知识，要求考生识记细胞中各结构的图象，能准确判断图中各结构的名称；识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能准确判断图中各细胞的分裂方式及所处的时期，再结合所学的知识答题．11.如图表示动物肌肉细胞细胞膜转运部分物质示意图．与图中信息不相符的是（）A.甲侧为细胞外，乙侧为细胞内B.N a+既可顺浓度梯度运输也可逆浓度梯度运输C.图示中葡萄糖跨膜运输的直接驱动力不是ATPD.图示中葡萄糖跨膜运输方式与细胞吸收甘油相同【答案】D【解析】解：A、据图分析，肌肉细胞不能产生葡萄糖，只能消耗葡萄糖，所以甲侧为细胞外，乙侧为细胞内，故A正确；B、从图中可以看出，钠离子进入细胞，顺浓度运输，主动运输运出细胞，即可逆浓度运输，故B正确；C、图中葡萄糖的运输，需要载体，由钠离子驱动，没有ATP参与，可能是协助扩散，故C正确；D、细胞吸收甘油的方式是自由扩散，故D错误．故选：D．据图分析，葡萄糖进入细胞，需要载体，不需要能量，属于协助扩散；N a+可顺浓度梯度运输，需要载体，不需要能量，属于协助扩散；N a+另外一种运输方式是需要载体，需要能量，属于主动运输．本题考查物质跨膜运输相关知识，意在考查学生分析图解的能力，解题时抓住：自由扩散的特点是高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量；协助扩散的特点是高浓度运输到低浓度，需要载体，不需要能量；主动运输的特点是需要载体和能量．12.下列关于细胞结构和功能的叙述中，正确的是（）A.在蓝藻细胞的叶绿体中，即可产生[H]，也可利用[H]B.植物细胞中的液泡和核糖体都只具有一层膜结构C.在线粒体内膜和叶绿体内膜上均可以形成ATPD.细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心【答案】D【解析】解：A、蓝藻是原核生物，没有叶绿体，A错误；B、植物细胞中的液泡只具有一层膜结构，核糖体没有核结构，B错误；C、线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所，形成大量ATP；光合作用的光反应阶段可以形成ATP，但场所是叶绿体的类囊体膜，不是叶绿体内膜，C错误；D、DNA主要分布于细胞核，细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，D正确．故选：D．1、原核生物只有核糖体一种细胞器．2、核糖体和中心体是没有膜结构的细胞器．3、线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所，光合作用的光反应阶段场所是叶绿体的类囊体膜．4、细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心．本题考查了原核细胞和真核细胞结构的区分、细胞器的结构、ATP的产生场所，知识点简单，综合性强．13.某科研所为提高蔬菜产量进行了相关生理活动的研究（均在最适温度下进行），结果如图所示．相关分析合理的是（）A.图一可见呼吸底物为葡萄糖、O2浓度为A时，O2的吸收量等于CO2的释放量B.图一中DE段CO2的释放量有所下降可能是由于温度抑制了酶的活性C.图二可见乙品种比甲品种呼吸速率低，且乙品种比甲品种更适于生长在弱光环境中D.图二中F点时甲的叶肉细胞中消耗ADP的场所是叶绿体、细胞质基质和线粒体【答案】C【解析】解：A、无氧呼吸不吸收02，只释放C02；有氧呼吸吸收的02和释放C02量刚好相等，O2浓度为A时，无氧呼吸和有氧呼吸CO2的释放量相等，O2的吸收量等于总CO2的释放量的，A错误；B、因研究是在最适温度下进行的，故图一中DE段CO2的释放量有所下降的原因不可能是温度抑制了酶的活性，B错误；C、图二中，从与纵轴的交点可见，品种乙比品种甲的呼吸速率低，且品种乙在较弱的光照强度下其光合速率即达到最大值，故品种乙更适于生长在弱光环境中，C正确；D、图二中F点时只进行呼吸作用，故消耗ADP即产生ATP的场所只有细胞质基质和线粒体，D错误．故选：C．本题分析图解为解题关键．图一中，横轴代表氧气浓度，可以看出，随着氧气浓度的升高，无氧呼吸逐渐受抑制，而有氧呼吸逐渐增强，并且在图中A点时呼吸作用最弱．图二表示随着光照强度的变化，光合速率的变化，图中可以看出，甲植物适宜较强光照，乙植物适宜较弱光照，即分别为喜阳、喜阴植物．本题考查了光合作用和呼吸作用的有关知识，意在考查考生从题目所给的图形中获取有效信息的能力；识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力14.对于大棚栽培的农作物，下列增产措施并不是通过增强光合作用速率实现的是（）A.给农作物增施氮肥和镁（提供植物营养的肥料）B.大棚栽培的农作物通过增施农家肥料补充CO2C.给农作物补充适宜强度的人工光照D.夜间适当降低农作物的环境温度【答案】D【解析】解：A、给农作物增施氮肥和镁，该元素是叶绿素的组成元素，从而提高色素含量，增强光合作用速率，A错误；B、大棚栽培的农作物通过增施农家肥料补充CO2，提供了光合作用的原理，也提高了光合作用速率，B错误；C、给农作物补充适宜强度的人工光照也是通过增强光合作用速率实现增产的，C错误；D、夜间适当降低农作物的环境温度，导致酶活性降低，从而减少呼吸作用对有机物的消耗，最终达到增产的目的，可见该措施是通过减弱呼吸作用速率实现增产的，D正确．。
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柳铁一中2015~2016学年度上学期高三第三次月考理综试题（生物）
2015.10.29
(考试时间14:40-17:10)
可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 Al—27 Ca—40 Fe—56 Cu—64
第I卷（选择题，本卷21题，共126分）
一、单项选择题：（本题共13小题，每小题6分，在每小题只有一选项是符合题意）
1．下列有关物质跨膜运输的叙述，错误的是（）
A．抑制膜上载体的活性会阻碍神经细胞吸收K+
B．神经递质在载体蛋白协助下释放到突触间隙时，需消耗能量
C．在静息状态下，神经细胞依然进行葡萄糖的跨膜运输
D．质壁分离过程中，水分子外流导致细胞内渗透压升高
2．下列对细胞生命历程的叙述，错误的是（）
A．在细胞生长过程中，核糖体的数量增加，物质运输效率升高
B．在细胞分化过程中，核遗传物质没有发生改变，但mRNA有变化
C．细胞癌变一般是多个基因发生突变的结果，癌细胞膜上的糖蛋白减少，
D．在细胞凋亡过程中，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育
3．孟德尔在探索遗传规律时，运用了“假说﹣演绎法”，下列相关叙述不正确的是（）A．提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交的遗传实验基础上的
B．“遗传因子在体细胞的染色体上成对存在”属于假说内容
C．“F1（Dd）产生两种数量相等的配子（D和d）”属于推理内容
D．孟德尔提出“生物性状是由遗传因子决定的”是孟德尔所作假说的内容
4．几种性染色体异常果蝇的性别、育性(可育／不可育)如下图所示，控制眼色红眼(R)和白眼（r）的基因位于X染色体上。
下列说法中错误的是（）
A．正常果蝇配子的染色体组型为3+X或3+Y
B．如果甲、乙、丙、丁是因同一亲本的异常配子造成，则最可能是雌配子异常
C．甲图白眼雌果蝇(X r X r Y)最多能产生X r、X r X r、X r Y和Y四种类型的配子
D．白眼雌果蝇(X r X r Y)与红眼雄果蝇(X R Y)杂交，子代红眼雌果蝇的基因型只有X R X r一种5．有一种“生物活性绷带”的原理是让细胞在特殊膜片上增殖5～7天后，将膜片敷到患者伤口上，膜片会将细胞逐渐“释放”到伤口处，并促进新生皮肤层生长，达到愈合伤口的目的。
下列有关叙述错误的是（）
A.人的皮肤烧伤后易引起感染，主要是由于非特异性免疫机能受损所致
B.种植在膜片上的细胞样本最好选择来自本人的干细胞
C.膜片“释放”的细胞能与患者自身皮肤愈合，与两者细胞膜上的糖蛋白有关
D.若采用异体皮肤移植会导致排斥反应，原因是抗体对移植皮肤细胞有杀伤作用
6．某课题组以南瓜为实验材料，应用赤霉素和生长素进行相关研究。
结果如下图，据图分析正确的是（）
A．南瓜突变体为上述激素合成缺陷型
B．生长素和赤霉素生理作用表现为拮抗关系
C．赤霉素对南瓜突变体生理作用明显
D．生长素对正常南瓜的生理作用表现出两重性
39．[生物——选修1：生物技术实践]（15分）
近年来，纪录片《舌尖上的中国》引发全民关注美食的热潮，其中多次讲述了利用不同微生物的发酵作用制作的美味食品．请分析回答下列问题：
(1)在果醋制作时，运用醋酸菌在供应______和糖源充足时，将糖分解成醋酸;在糖源不充足时，也可以利用酒精生成醋酸，请写出该过程的化学反应式：_________________________．(2)腐乳制作的流程是：让豆腐上长出毛霉→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制．用盐腌制时，应注意控制________;配制卤汤时，要使卤汤中酒的含量控制在________%左右．
(3)制作泡菜的原理是____________________________________________．
蔬菜在腌制过程中，会产生亚硝酸盐．在____________________条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生________________反应后，与N—1—萘基乙二胺盐酸盐结合形成__________色染料．
40．[生物——选修3：现代生物科技专题]（15分）
下图为经过体外受精和胚胎分割移植培育优质奶牛的过程，请回答下列问题．
(1)A细胞是__________，在进行体外受精前要对精子进行_____________处理．
(2)进行胚胎分割时，应选择发育到_________时期的胚胎进行操作．
(3)②指的是______________．
(4)通过胚胎分割产生的两个或多个个体具有相同遗传性状的根本原因是_______________．
(5)在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，应注意________________．
(6)受体母牛必须和供体牛属于_________．移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是________________________．
2013级10月月考理综能力测试答案
生物答案
1-6 BABDDD
29．（9分）(1）释放量线粒体内膜
（2）增殖与分化光合作用细胞呼吸（有氧呼吸）
（3）线粒体和叶绿体叶片萌芽后时间（叶龄）（2分）增强
30．（10分）（1）电信号（神经冲动）突触小泡脑干
（2） ATP 胰高血糖素下丘脑
（3）乳酸淋巴因子抗体神经―体液—免疫
31．（10分）（1）① 2 38 ②Z A Z a Z A W （2分） 1：2：1（2分）(2) ①不在 BB 和 Bb（2分）②变小
32．（10分）（2分）
（2）第三营养级不会
（3）②用于生长发育繁殖的能量
（4）c 、d （2分）
（5）化学种群繁衍（生物活动、生物繁殖等）
39．（15分）（1）氧气（1分） C2H5OH+O2→CH3COOH+H2O
（2）盐的用量 12
（3）乳酸菌在无氧的环境下大量繁殖，将葡萄糖分解成乳酸
（4）盐酸酸化重氮化玫瑰红
40（15分）（1）（次级）卵母细胞获能（1分）
（2）桑椹胚或囊胚
（3）囊胚腔
（4）具有相同的遗传物质
（5）胚胎分割要将内细胞团均等分割，以免影响胚胎的恢复和进一步发育（6）同一物种受体子宫对外来胚胎不发生排斥反应。