高等学校数字化校园网络安全与防御对策研究

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校园网安全问题与对策研究

校园网安全问题与对策研究
N O ,2 1 V. 0 0
校 园 网安 全 问题 与对策 研 究冰
董永锋
( 新疆师范大学 , 新疆 乌鲁木齐 8 0 0 ) 30 2

要 :计算机 网络安全问题是广泛而又复杂的 , 其涉及 的范围 、 响力度 、 影 使用的手段或技术 、 产生 的原因等
可以多角度研究 , 具体 的研究方式 、 研究 手段也有所不 同. 文在人为管理 、 本 网络协议 、 硬件环境 、 操作系统和应
用软件等几个方面来对 目前 的计算机 网络安全问题进行 了初步探讨 , 在此基础上讨论相应的解决策略 , 并 同时简 要介绍 了当前解决策略中的几项关键技术 . 关键词 :计算 机网络 ; 安全 ; 策略 ; 关键 技术 中图分类号 :TN 1 . 文献标识码 :A 文章编号 : 0 02 3 (0 00 —4 00 9 50 8 10 —8 92 1)40 9 .3
A bs r t: Th s f o t ac e i ueo mpu e e wo k s c rt v l e m a y t p c , n h y a e c mp i a e o . e s c t r n t r e u i i o v n o i s a d t e r o y n lc t d t o Th y c n b l s i e n o d fe e t r s a c r nc e a e n t er e e t s o ,f n t o s a e c a sf d i t i r n e e r h b a h sb s d o h i f c c pe u c i n me n r e h o o is i a so t c n l g e t e “、 n o he r a o s t e me g ,a d t e e a e v r e e e r h m e h d o a h n t i p p r we hy l o r t e s n h y e r e n h r r a i d r s a c t o s f r e c .I h s a e y d s u c mp t rn t r e u iy i e m so n g r, o p t r n t r r t c l, a d r n io me t ic , o ' u e e wo k s c rt t r fma a e c m u e e wo k p o o o s h r wa ee v r n n n, o r tn y t m n p l a i n s fwa e pe a i g s s e a d a p i to o t r .W e d s u s r l v n o u i n s r t ge n n r d e s m e k y c ic s ee a t s l to t a e i s a d i t o uc o e t c n l g e n t e es l t o s e h o o is i h s o u i n . K e o ds: c m p t rn t r s c rt k y t c n l g yw r o u e — e wo k; e u iy; e - e h o o y

浅谈校园网络安全防御策略

浅谈校园网络安全防御策略

因为这种网络布置比较简单 , 易于管理 , 网络 管理 员只要根 据
各个节点反馈回来 的安全 问题 , 对防火墙加以严格的规则设置 , 或
内组成 网络安全小组 负责校园 网络 做适当的修改 , 就能解决整个 网络 出现的安全问题。但是 , 这种 网 的不同负责对威胁网络安全因素 的 络的缺点也很 明显 ,当网络发生大 规模 的蠕虫病毒 攻击 , R A P攻
: 的可能性 , 实践起来较 为困难 ;
} 员而且脱 离教学 任务 , 实际情 人 对
: 成网管 中心的局部安全 ; 车 网络可 分为 4大类型 : 机 教师集中
微机 网络 、 网管 中心 网络 、 学校 职能
: 、 室 试卷库等部 门网络 ;
安全策略是指在特定的网络运行 环境中 ,外保证 提供一定级
络安全 实践工作经验 , 出 了校 园网络 安全防御 策略 的一 些观 点。 提
关键 词 : 园 网络 安 全 ; 御 策 略 ; 校 防 集群 堡 垒主 机
垩 汀
鐾 设的重要基础设施 ,近年来 校园 网 同区域的具体要求 。
】 教学科研管理后勤通 信等越来越依 『 络技术 的不 断发展 , 网络攻击的手段 园网所面临 的安全形势也 日益严峻 。 以上我谈 的校 园网络安全防御策略主要是分区域防守与增强 网段 “ 壁垒” 的总体安全策略 。我们在具体实施之后发现 网络安全 有 以下几点可喜 的变化 :
防火 墙和子防火墙一起构成 。主防 击 的一种手段 。 集群堡垒式防御策略式分布式防御 的一种表现 。 在
# 防守 。 子防火墙 由专业老师具体负 各个 主要节点布置堡垒主机 , 设置类似 防火墙规则 , 分担防火墙的
与 。 守 D / S几个方面 区别配 置来适 应不 SI P 数据包过滤 , 或在各个主要节点架设 防毒墙 ( 病毒网 )在病毒未到 ,

浅析高校信息网络安全状况及对策

浅析高校信息网络安全状况及对策

浅析高校信息网络安全状况及对策随着互联网在我国的不断普及,高校作为人才培养的重要场所,已经成为了信息化建设的重点领域。

然而,高校信息网络安全问题却时有发生,损失惨重。

为了保障高校信息网络安全,本文将从高校网络安全的实际情况出发,分析高校信息网络安全存在的问题,并提出一些解决方案和对策。

一、高校网络安全现状1. 教育行业遭受黑客攻击教育行业在过去几年中,接连遭受了多次黑客攻击,其中包括中国高校和企事业单位。

据统计,2016年中国高校的黑客攻击事件发生率为34.76%,发生次数前三的高校是北京航空航天大学、南京理工大学和清华大学。

2. 网络攻击手段多样高校的网络安全问题主要表现为网络攻击手段多样,攻击目标广泛。

例如,黑客攻击、木马病毒、漏洞利用、社会工程学攻击等,攻击目标包括高校网站、信息系统、校园网、电子商务平台、电子实验室等。

3. 安全意识普及程度不高高校学生和教师在信息安全意识方面普及程度不高,对网络安全的风险缺乏了解。

同时,学生和教师习惯于使用便捷的信息化工具,往往忽视安全问题,这也为黑客攻击提供了便利。

1. 安全设施不完备高校信息网络安全设施不完备是导致安全问题的重要原因之一。

学校往往缺乏完善的网络安全设备和人员,难以有效地应对各种网络攻击手段。

2. 网络安全管理不规范高校网络安全管理不规范也是安全问题的重要因素之一。

例如,缺乏有效的安全管理机构、安全管理规范和安全保障措施等。

此外,在信息安全意识方面,高校学生和教师缺乏有效的教育和引导。

3. 外部攻击威胁增加随着互联网技术的不断进步,黑客技术手段也不断发展,外部攻击威胁日益增加。

黑客对高校的攻击行为一般包括窃取信息、破坏系统、勒索索贿等,暴露了高校信息网络安全的不足之处。

高校应加强网络安全设施建设,包括网络安全防火墙、入侵检测系统、安全监控管理平台、数据加密和备份系统等。

同时,为了确保网络安全设施的有效性,高校还应采用适当的升级和维护方式。

新时期高校网络安全分析及防范策略

新时期高校网络安全分析及防范策略

新时期高校网络安全分析及防范策略随着信息化、数字化和智能化的快速发展,高校网络已成为珍贵的教学、科研、管理和服务资源,涉及学术信息、学生及职工个人信息、财务信息、科研成果等各方面重要数据。

与之高校网络也面临着日益严峻的网络安全威胁,如网络攻击、病毒侵袭、信息泄露等问题层出不穷,给高校信息化进程带来了极大的风险和挑战。

加强高校网络安全分析及推进防范策略势在必行。

我们需要了解目前高校网络安全面临的挑战和风险。

高校网络安全面临多方面的威胁,其中包括:一、网络攻击:黑客攻击、DDoS攻击、SQL注入攻击等种类繁多的网络攻击给高校网络带来了极大的威胁,一旦受到攻击,可能导致数据泄露、系统瘫痪等严重后果。

二、病毒侵袭:各类病毒通过邮件、网页、U盘等途径侵入高校网络,破坏系统、篡改数据、窃取信息等行为严重威胁网络安全。

三、信息泄露:由于管理不善、技术漏洞等原因,高校网络可能面临学生及职工个人信息、科研成果、财务信息等重要数据的泄露风险。

以上种种威胁和风险,都给高校网络安全带来了巨大的挑战,高校网络安全防范策略亟待制定和加强。

我们需要分析高校网络安全防范的现状和不足。

当前,高校网络安全防范面临以下主要问题:一、意识不足:一些高校师生对网络安全重视不够,存在以身试法、不重视数据保护等问题。

二、技术薄弱:部分高校网络技术实力不足,无法有效应对各类网络攻击和病毒侵袭。

三、管理缺失:一些高校缺乏健全的网络安全管理体系,导致信息泄露风险增加。

四、预防措施不足:相对部分高校而言,缺乏有效的网络安全预警预防措施,导致危机处理不及时。

针对以上问题,高校需要加强网络安全防范工作,制定全面的网络安全防范策略。

我们将提出一些建议,完善高校网络安全防范策略。

一、加强网络安全宣传教育:高校应加强网络安全宣传教育,提升师生网络安全意识,增强自我防范意识,使每个在校师生都能够主动参与到网络安全维护中。

二、强化网络技术支撑:高校应加大网络技术投入,建设完善的网络安全防护系统,引进先进的网络安全技术,提升高校网络安全防御能力。

浅析高校网络安全存在的问题及对策

浅析高校网络安全存在的问题及对策

nto  ̄ ut Tipprr oe vrl le utm au s nt s fnl iot ei sutn i lg to cr e r wk n .h ae o ss ee a dc n resr e aioaa s es c liao tc l e e r s ut y s pp s ar t o e e e o h b s ys f h p a t i w h oe nw k e i y
Hu n i a g 8n
( ih r 口a ,a a dT cnc l oe eo S e y n A r uueU i ri S e y n 1 12 Hg e Ⅵ c 拍 , , n e h i l g f h n a g g c l r nv sy , aC l i t e t h n a g10 2)
资 源的 数字 化 和共 享 , 外 成为 信息 交 流 的重要 工具 , 教学 、 对 在 科研 、 理 以及 对外 交流 与 合作 中扮 演 了重 要角 色 。通过 高校 管 网络 , 可 以方 便快 捷地查 询 、 用户 获取 、 发布和 传递信 息 。
政 单 位 网络 , 连 接着 校 内 的学 生机 , 样 密 集而 活 跃 的用 户 还 这 群 使 得高 校 校 园 网面 临更 多 的 安全 问题 , 归结 起 来 , 针对 高 校 网络安 全 的威胁 主要 有 四点 。
1 .引 言
随着信息技术的不断发展 , 信息化的程度越来越高, 高校作 为一个特殊群体在信息化进程中更是走在前列。校园网作为高 校信息化重要的基础设施, 不仅推动了教育思想和教学手段的 改革 , 而且通过先进的计算机技术和网络技术, 构建了一个全方 位的数字空间, 为高校校园提供了丰富的信息载体 , 对内实现了

校园网络信息安全的问题与对策分析

校园网络信息安全的问题与对策分析

I G I T C W产业 观察Industry Observation154DIGITCW2022.121 校园网络信息安全的特点当今的数字化校园建设,将整个校园的功能范畴以信息化形式囊括起来,其涵盖了教学教务管理、行政办公建设、信息技术保障和后勤保障等多方位范畴,并逐步趋向智慧型校园快速发展。

校园网络信息安全基于校园生活的特殊性,并作为技术保障重点,贯穿于整个数字化校园建设过程中,其主要体现了以下四个特点。

(1)校园局域网络安全问题蔓延快、影响大。

目前,校园网络普遍使用了千兆及万兆网络与主干网络互联,其承载着上千甚至上万的校园网用户,且用户群体密集、带宽利用率高位运行。

因此,当校园网出现信息网络安全问题时,极易导致安全问题在局域网内迅速蔓延,网络用户受影响性呈群体性、广泛性。

(2)校园网计算机网络系统涉及面广、管理复杂。

处于校园网中的计算机网络设备,不仅包含校园数字化建设相关的服务器与网络设备,还包括教师自主采购的授课计算机硬件及软件、学生宿舍的个人计算机和计算机教室的各类专业硬件设备及软件资源。

其中包含学校信息技术部门统一管理的信息资源,还包含未经专人统一定期维护的计算机网络设备。

面对校园网中所有的计算机网络终端,欲实施统一的资产管理和安全管理办法非常困难。

(3)校园网用户自身使用特点。

使用校园网的学生用户作为最活跃的校园网用户,好奇心强、法律意识比较淡薄,若学校没有对其进行充分的信息网络安全教育,极易导致学生用户以校园网为试验对象,学习大量计算机网络专业知识,编写病毒程序或产生黑客行为对校园网进行技术攻击。

(4)共享资源缺乏管理。

由于在校学生普遍缺乏版权意识,盗版软件、盗版影视资源,甚至非法软件在校园网中被普遍复制和使用,其中可能隐藏病毒、木马、后门等恶意代码,极易被攻击者侵入和利用。

这些资源的传播一方面占用了大量的网络带宽,另一方面也给校园信息网络带来了相当大的安全隐患[1]。

2 校园信息网络安全问题分析2.1 正确的信息安全观树立不足(1)信息安全体系的整体性布局考虑欠缺。

高校校园网安全防御体系的构建与实施

高校校园网安全防御体系的构建与实施

四、加强监管与应急处置能力
1、建立完善的监管体系,实施定期的安全检查和评估,确保校园网安全防御 体系的正常运行。
四、加强监管与应急处置能力
2、加强与上级主管部门、行业协会等机构的沟通与协作,共同应对网络安全 威胁。
3、建立专业的应急处置团队,完善应急预案和流程,对突发事件进行快速响 应和处置。
四、加强监管与应急处置能力
五、未来发展趋势
五、未来发展趋势
随着技术的不断发展和网络攻击的不断升级,校园网安全防范体系将面临更 多的挑战。未来,校园网安全防范体系的发展将呈现以下趋势:
五、未来发展趋势
1、技术创新:随着人工智能、大数据等新技术的不断发展,未来的校园网安 全防范体系将更加依赖于技术创新和先进的技术手段。
五、未来发展趋势
三、提升师生安全意识
1、定期开展网络安全宣传教育活动,向师生普及网络安全知识和技能。 2、组织网络安全培训课程,提高师生对网络安全的认知和应对能力。
三、提升师生安全意识
3、发布网络安全警示和案例分析,提醒师生增强安全意识和自我保护能力。
四、加强监管与应急处置能力
四、加强监管与应急处置能力
为了确保校园网安全防御体系的实施效果,加强监管和应急处置能力至关重 要。以下是相关建议和措施:
一、校园网安全现状
2、网络安全防护不足:部分校园网缺乏完善的网络安全防护措施,无法有效 抵御外部攻击。
一、校园网安全现状
3、网络监管不到位:对于网络使用行为,很多校园网缺乏有效的监管手段, 导致违规行为不能及时发现和处理。
二、校园网安全防范体系
二、校园网安全防范体系
校园网安全防范体系是为了有效应对各类网络安全威胁,保障校园网的安全 稳定而建立的一套综合性的安全保障体系。在构建校园网安全防范体系时,应遵 循以下原则:

高校网络安全存在的问题及对策研究

高校网络安全存在的问题及对策研究

高校网络安全存在的问题及对策研究1. 引言1.1 研究背景网络安全问题日益突出,成为高校面临的重要挑战。

随着信息化建设的不断推进,高校的网络规模不断扩大,网络安全风险也逐渐增加。

近年来,高校网络遭受到各种网络攻击的频率和强度都在不断增加,给学校的信息系统造成了严重威胁。

网络安全事件的发生不仅会影响学校的正常运行,还可能导致学生、教职员工的个人信息泄露,严重影响学校的声誉和形象。

随着科技的不断进步,网络攻击手段不断更新,高校网络安全面临的挑战也变得越来越严峻。

及时了解高校网络安全存在的问题,探讨有效的对策,提高高校网络安全防范能力,具有重要的现实意义和实践价值。

本次研究旨在深入分析高校网络安全问题,提出切实可行的对策,为高校网络安全工作提供有益的借鉴,助力高校网络安全建设工作的开展。

说明了高校网络安全问题的重要性和紧迫性,有助于引起人们对高校网络安全问题的关注,进而推动相关研究和实践工作的开展。

1.2 研究目的高校网络安全存在的问题及对策研究是当前亟待解决的重要课题。

研究的目的在于全面了解高校网络安全存在的问题,深入分析问题产生的原因,提出有效的对策和措施,以保障高校网络安全的稳定和可靠性。

通过本研究,旨在为高校网络安全管理提供理论指导和实践经验,提升高校网络安全管理水平,确保高校信息系统的正常运行和安全保障。

通过深入分析高校网络安全问题及对策,旨在引起高校领导和相关人员的高度重视,促使各高校建立健全的网络安全管理制度,加强网络安全意识教育,以提升高校网络安全防护能力,切实保护高校信息系统的安全和稳定。

1.3 研究意义网络安全已成为当今社会的一个重要问题,特别是在高校这样一个信息流通频繁、网络使用广泛的环境中,网络安全问题更是随处可见。

本文旨在对高校网络安全存在的问题进行深入剖析,并提出一系列有效的对策以应对这些问题。

高校网络安全问题涉及到学生、教职员工以及学校机构的信息安全,一旦遭受网络攻击或泄露,将对学校的正常运转造成极大影响。

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Vol.28No.5
M ay 2012
赤峰学院学报(自然科学版)Journal of Chifeng University (Natural Science Edition )第28卷第5期(上)
2012年5月高等学校数字化校园网络安全与防御对策研究


(郑州华信学院
党政办公室,河南郑州
451150)
摘要:随着科技信息和互联网技术的不断进步,数字化校园建设已成为高等学校建设的重要组成部分,其中网络安全建设成为重中之重.本文主要探讨了影响数字化校园网络安全的若干因素,针对网络安全中存在的隐患问题,提出了有效的防御对策,意在为高等学校数字化校园网络安全建设提供参考,确保高校数字化校园网络的安全高效运行和健康可持续发展.
关键词:数字化校园;网络安全;防水墙;防御对策中图分类号:TP393.08
文献标识码:A
文章编号:1673-260X (2012)05-0048-02
1引言高等学校数字化校园是以数字化信息和互联网为基础,利用计算机和互联网相关技术对教学管理、科研、学生管理、技术服务和生活服务等校园信息的收集、处理、整合、存储、传输和应用等,使数字资源得到充分优化利用的一种虚拟教育环境.
目前,高等学校数字化校园建设正朝着数字化、信息化和网络化的目标迈进.其建设水平代表着高校整体办学水平和现代化管理水平.然而,在数字化校园网络系统建设和运用过程中,网络安全隐患日益突出,诸如:木马、蠕虫、恶意网络攻击、垃圾邮件以及采用高科技手段实施窃密和盗窃的事件在部分高等学校中时有发生.因此,确保校园网络信息资源的安全、可靠和完整传输是数字化校园网络安全的重中之重.2
数字化校园网络安全因素分析
高等学校数字化校园网络建设一方面促进了校园的网络化和信息化,为师生的工作、生活和学习提供了便利;另一方面也提高了学校日常办公效率和现代化的管理水平.然而,在共享校园网络带来的便利的同时,更重要的是要正视影响数字化校园网络安全的各种潜在威胁.当前,影响数字化校园网络安全的因素是多方面的,它既包括校园网络系统自身的缺陷,也涉及网络病毒、人为因素、外部攻击及网络安全管理等因素.2.1
系统自身安全因素
目前,数字化校园管理常用的网络操作系统主要是Windows 操作系统、Unix 操作系统和Linux 操作系统,这些操作系统本身并非绝对的安全,都存在着安全漏洞问题,特别是部分高校为了减少数字化校园网络安全建设经费,采用一些盗版网络操作系统和盗版应用软件,安全漏洞问题无法避免,为许多新型复杂计算机病毒的攻击和传播提供了途径.
2.2网络病毒破坏因素
随着互联网技术的高速发展,网络病毒活动也日益猖獗,各种新型复杂网络病毒层出不穷,并通过互联网信息资源浏览、中心数据交换、文档资料下载及电子邮件收发等途径进行传播,在传播过程中占用和消耗大量的网络资源,严重影响了网络的运行速度和环境.轻则造成网络不稳定或网络中断,重则造成系统瘫痪、数据丢失或异常,甚至造成电脑主板硬件损坏.因此,只有采取有效的保护措施和防御对策,才能更好地杜绝网络病毒对数字化校园网络的攻击.2.3硬件设备安全因素
校园网络硬件设备作为重要的网络基拙性设施,在数字化校园网络安全方面扮演着重要的角色.由于电源故障、人为操作失误、电磁干扰、线路窃取、雷击、火灾等时有发生,都会对校园网络的硬件安全构成威胁,因此,保障整个数字化校园网络系统的安全,首先要确保校园网络系统中各种硬件设备的物理安全,并健全和完善相关应急处理对策.
2.4黑客恶意攻击因素
黑客恶意攻击往往是通过网络探测技术、计算机端口扫描等操作方式来寻找系统漏洞,并进行恶意的攻击和破坏,以便达到窃取、盗窃和欺骗数据信息目的.随着网络技术的不断进步,黑客的攻击技术也在日益提高,很多知名高校无不受到黑客的干扰,只要有利益可图,黑客们便会找出漏洞,通过网络恶意攻击,造成应用程序损坏或系统瘫痪.因此,保障高校校园网络安全稳定的运行,必须提高校园网络安全防范意识,采取一切有效可行安全措施,将黑客攻击绝之门外.
2.5校园网络安全管理因素
数字化校园网络的安全管理涉及多个方面,诸如:资源
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配置管理、站点运行控制、病毒检测清理、远程监控、日志系统、服务器、工作站、路由器、交换机等,这就要求高校安排专业技术过硬、具有较高管理水平和先进管理经验的网络技术管理人员不定期对校园网络进行安全维护,然而,在实际管理过程中,部分高校忽视了校园网络安全管理工作的重要性,在管理过程中往往安排一些非专业的网络技术管理人员进行校园网络维护,由于网络管理人员经验缺乏、管理制度不完善、上网用户身份无法唯一识别等,给网络安全管理带来极大的安全隐患.
3数字化校园网络安全防御对策
高校数字化校园网络安全中不稳定因素的存在是一个长期的、需时刻防御的过程,为了防止和避免一些非法行为对校园网络的攻击和破坏,综合提高数字化校园网络的运行效率,保障其网络安全稳定运行和健康有序发展,需采取以下技术措施加以防御:
3.1防水墙技术
防水墙技术是相对于操作系统防火墙而产生的一个概念,主要是指防止内部信息向外扩散.防水墙是利用密码技术、访问控制、检测和审计等技术手段,对涉密信息、重要业务数据与技术专利等敏感信息、其载体及其处理构成等实施安全保护的软件系统,使之不被非法或违规的入侵、外传、破坏、拷贝、滥用的技术方法,从本质上阻止了敏感信息的泄露.利用防水墙技术可以在事前、事中、事后对内网的数据安全进行全面防护,与防病毒产品、外部安全产品等一起构成完整的网络安全体系.
3.2网络病毒防范技术
随着计算机技术和互联网技术的高速发展,计算机病毒种类也变的日趋复杂和高级,严重威胁着计算机网络信息系统的安全.因此,防病毒工作是计算机网络安全管理的重要部分.目前,数字化校园网络管理中防病毒工作采取的主要方法是:设置网络防火墙、安装正版杀毒防毒软件、更新病毒库和定期安全扫描,同时限制对非法或不正常网站的链接访问,屏蔽可疑资源的下载.
3.3入侵防护技术(IPS)
入侵防护技术(IPS)是一种基于入侵检测系统(IDS)主动的、积极的安全防范技术,它能够实时检查和阻止入侵,具有前瞻性的保护.目前IPS主要分为三类:基于主机的入侵防护(HIPS)、基于网络的入侵防护(NIPS)和应用入侵防护(AIP).如果有攻击者利用漏洞发起各种网络攻击,入侵防护设备能够立即从数据流中检查出攻击并且加以阻止.并且它能够执行一些应用层的访问策略,对来自正常端口的攻击进行有效防护,有效地保障了数字化校园网络的安全.
3.4数据信息加密技术
数据信息加密技术是防御黑客的主要方式之一,目前在数字化校园网络管理中被广泛运用.数据加密技术主要分为两种:数据传输加密和数据存储加密.数据传输加密主要有三种方式:链路加密、节点加密及端到端加密.这种加密技术的主要特点是当数据信息通过网络传输时,能够根据OSI 的层次合理选加密方式,对传输的数据流进行加密处理,使整个数据信息传输过程都以密文形式进行传输,能有效防止由于网络本身不稳定性和复杂性造成的数据信息传输泄漏,保障数据信息传输安全和校园网络安全运行.数据存储加密主要是对计算机硬盘中存储的数据信息进行加密,加密之后,即便黑客恶意攻、盗窃数据信息,如果未能正确解密,对于黑客来说也是无价值数据信息.
3.5建立安全管理制度
数字化校园网络系统中不存在绝对的安全.因此,必须严格、规范和科学管理校园网络,健全和完善校园网络安全管理制度.通过校方、网络管理人员和终端用户的共同努力,尽可能去控制和减少一切非法行为,最大限度地降低不安全因素,同时要随着网络环境、技术发展和时间变化不断调整自身的安全策略,确定校园网络安全管理等级和范围,保障高校数字化校园网络安全、稳定和有序运行.
4结束语
高等学校数字化校园网络安全是一项复杂的、变化的系统工程,它涉及到整个校园网络安全系统的稳定.因此,我们要重视高校校园网络的安全保障工作,加强数字化校园网络安全技术的研究和创新,健全、完善校园网络安全技术方案和相关安全管理制度,提高高等学校网络管理人员的素质,保障设备的物理安全,正视网络的脆弱性和各种潜在威胁.通过综合运用防水墙、网络病毒防范、入侵防护、数据信息加密等多项技术,全面提高校园网络安全水平,确保数字化校园网络的安全运行和可持续发展.
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参考文献:
〔1〕宋宜昌.网络安全防御技术浅析[J].网络安全与技术应用,2010(1).
〔2〕王曼维.新形势下计算机网络安全及策略[J].长春大学学报,2008,18(1).
〔3〕钟平.校园网安全防范技术研究[D].广州工业大学,2007.〔4〕李文剑.防水墙技术初探[J].信息安全与通信保密,2007(5).
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