教科版三年级科学下册第三单元《水的三态变化》习题
教科版三年级科学下册第三单元《水的三态变化》习题
《水的三态变化》习题
一、填空：
(1)水在自然界有各种形态，即水在自然界同时以()、()和()存在。
(2)水在自然界不断经历着三种状态的循环变化，促进水的形态变化的原因是()的
变化。
二、判断：
(1)水的液态和固态能相互转化，如水凝固成冰，冰融化成水。
()
(2)除了水，别的物质都不会发生形态的变化。
()
三、选择：
(1)下列都属于液态的形态有()。
A.云、雾、露、雨B、雾、霜、露C、雨、雪、霜
(2)水的固态和气态能相互转化吗？()
A、不能
B、能
(3)下列说法错误的是()
A、水有三种形态：固态、液态、气态
B、露是液态的水，雾是气态的水，霜是固态的水
C、湿衣服晾在阳光下比晾在阴凉处干得快，因为阳光下温度高，水蒸发快。
水的三态变化习题
【课前预习】1、在物质状态变化过程中，物质由变为的过程叫做汽化。
汽化有两种方式：和。
新课标第一网2、我们看到过，涂抹在手背上的酒精很快变干了，同时也感觉到手背处变凉了。
这是因为酒精由变成了，即酒精蒸发了，在这个蒸发过程中，酒精（“吸收”或“放出”）了热量。
3、只在上发生的现象，叫做蒸发现象。
蒸发在温度下都能发生。
液体蒸发时需要。
4、在家中做饭时我们把水烧开，这个现象叫。
沸腾时，水从液态变为，而且速度很快。
5、沸腾是在和同时发生的气化现象。
液体沸腾时需要。
6、液体沸腾时的温度称作。
在标准大气压下，水的沸点是℃。
液态氧的沸点是－183℃，读作。
【例题分析】例1、夏天用口“吹气”的方法能使开水变凉，这是因为“吹气”加速了开水的，，从而使水的温度。
例2、用扇子扇风人会感到凉爽些，这是因为（）A、扇子能发出凉风B、扇子把空气的温度扇低了C、风加快了人体汗液的蒸发D、风使人体的汗液出不来例3、水沸腾实验。
描述水沸腾前后的情景，总结水沸腾时的规律： 1、水沸腾前水中气泡，沸腾时水中气泡；水沸腾前水的声音，沸腾时水水的声音。
3、液体沸腾时的温度叫，此时水的沸点是℃，它与有关。
4、总结沸腾的条件：首先温度必需达到，还要。
5、与蒸发相比，沸腾是在液体的和同时进行的剧烈的汽化现象。
【巩固练习】1、夏天撒到地面上的水很快就干了，这是____ 现象。
蒸发是液体在______ 温度下都能发生，并且只在液体的______ 进行的汽化现象。
2、沸腾是液体在_______ 同时发生的____ 汽化现象，各种液体沸腾都有确定的温度，这个温度叫做____ 。
液体在沸腾过程中都要____ 热。
3、当小孩发高烧时，不少妈妈的应急退烧办法是在小孩的手心和脚心上擦酒精，这是因为酒精_____ _时能吸收患者身上的_____ _，使患者的体温_____ _。
7、在唐朝的皇宫里，夏天由宫里人推动高大的水车，将水洒到宫殿的房顶上，水再顺房顶流下，这样做的目的是 ( )A．清洁房顶 B．寻欢作乐 C．解暑降温 D．为了新奇、美观8、生活中常有“扬汤止沸”和“釜底抽薪”的说法。
2019-2020年教科版小学科学三年级下册7.水的三态变化习题精选十二
【答案】：
【解析】：
把下面水的形态和相关的变化过程。
2019-2020年教科版小学科学三年级下册7.水的三态变化习题精选十二
在我们南方，哪个季节的早晨我们能看到霜？( )
A、春天
B、夏天
C、秋天
D、冬天
【答案】：
【解析】：
江河中的水日夜不停地流入海洋，而海洋的水不会溢出来的原因是( )。
A、有些水变成了冰
B、有些水变成了水蒸气
C、人类拿去灌溉田野
①霜______A水凝固而成
②雪______B水蒸气在物体上凝结而成
③冰______C水蒸气在空中凝固而成
④露______D水蒸气在空中凝结而成
⑤云______E水蒸气在物体上凝固而成
⑥雾______
【答案】：
【解析】：
【答案】：
【解析】：
下列自然现象形成的的条件相同的是？( )
A、霜和雪
B、冰和雪
C、云和霜D露和霜
【答案】：
【解析】：
在下列水的各种变化中，属于融化现象的是( )。
A、杯子里装满水放进冰箱之后，水慢慢结冰
B、春天来了，河里的冰开始慢慢消失
C、洗过的头发，用吹风机吹过之后很快变干
【答案】：
【解析】：
我们把水由液态变成固态的过程称为______，由液态变成气态的过程称为______，由固态变成液态的过程称为______。
【答案】：
【解析】：
自然界的水以______、______、______三种形态存在，它们之间是______（填“可以”或“不可以”）相互转换的。
小学科学三年级下册第三单元测试题(附参考答案)
小学科学三年级下册第三单元测试题单元概述：本单元主要以水为例（水是学生最为熟悉的物质），引导学生探究温度和物质状态变化之间的关系。
通过观察水的各种状态（固态、液态和气态），集中研究水在融化、蒸发和凝结过程中发生的变化，帮助学生初步建立起“物质是不断变化的”认识，同时，通过对水的三态循环的观察和感知，帮助学生初步建立自然界“物质循环”的概念。
一、单项选择题。
1、对一个物体来说，物体失去热量，温度（）；物体获得热量，温度（）。
A、没有变化B、下降C、有变化D、上升2、水的状态变化与（）有关。
A、温度B、气候C、热量D、环境3、从不同的角度看温度计的液面，可以读出几个不同的温度。
我们应选择哪个角度观察温度计上的读数作为测得的温度呢？（）A、俯视B、平视C、仰视D、斜视4、我们通过实验和观察，发现（）的水能凝固成（）的冰，（）的冰能融化成（）的水；( )的水会蒸发成（）的水蒸气，（）的水蒸气又会凝结成（）的水。
A、液态B、动态C、固态D、静态E、气态F、变态5、大约在1593年，意大利科学家（）发明了世界上第一支温度计。
A、华伦海特B、摄尔休斯C、阿尔伯特D、伽利略二、多项选择题。
1、水在自然界有（）三种存在状态。
A、液态B、动态C、固态D、变态E、气态F、静态2、使用温度计前需要弄清楚的问题：( )A、这是一支摄氏温度计吗？即温度的单位是摄氏度吗？B、温度计上的每一个刻度表示多少度？C、它能测量的最高温度是多少？D、它能测量的最低温度是多少？3、测量水温的方法：（）A、手拿温度计的下端B、手拿温度计的上端C、将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁D、视线与温度计持平E、在液柱不再上升或下降时读数F、读数时温度计不能离开被测的水三、填空题。
1、物体的冷热程度，我们称为（），通常用摄氏度（）来表示，物体的（）可以用（）进行测量。
2、通过测量一个物体的（）变化，可以知道这个物体失去热量还是获得热量。
3、水的三种状态之间可以相互（），这使水在自然界中产生了（）运动。
教科版小学科学三年级下学期 第三单元 温度与水的变化单元检测卷(II )卷
教科版小学科学三年级下学期第三单元温度与水的变化单元检测卷（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题。
(共8题；共17分)1. （3分）水有________、________和________三种形态。
2. （2分）甲温度计的读数写作________，读作________.3. （1分）空气中水蒸气遇冷变成水滴，这种现象叫________。
4. （4分）水在自然界有________、________、________三种存在状态，促进三态变化的原因是________.5. （2分）水变成水蒸气的过程叫________；水蒸气变成水的现象叫________。
6. （2分）在炎热的夏天中午，取两只相同的茶杯，盛入等量的80℃热水，将A杯盖上杯盖，B杯敞开，如图所示。
将它们放在通风良好的室内桌上，经过两个小时，________杯中的水温较低，这是由于这杯水________ (填物态变化名称)得更快所致。
7. （2分）温度越________，水蒸发得越快。
空气越________，水越容易蒸发。
有风吹，水蒸发得快。
8. （1分）在下面图中写出冰和水的相同点与不同点。
________二、判断题。
(共10题；共20分)9. （2分）温度计可测任何温度的液体。
10. （2分）取两只相同的玻璃杯，其中一杯装入碎冰，一杯什么也不装，半小时后，两只杯子外壁都没有水珠。
11. （2分）冬天，把弄湿的衣服放在0℃以下的室外晾晒是不会干的。
12. （2分）露是液态的水，雾是气态的水，霜是固态的水。
13. （2分）冰和水都是白色、无味的。
14. （2分）酒精也具有蒸发现象。
15. （2分）用普通温度计测量水温，在读数时温度计的液泡不能离开被测的水。
16. （2分）温度变化与水的形态变化有着密切联系。
2019-2020年教科版科学三年级下册7.水的三态变化习题精选第八篇
2019-2020年教科版科学三年级下册7.水的三态变化习题精选第八篇第1题【单选题】水无常形，变化万千，如图所示的各种自然现象，在形成过程中需要吸收热量的是（A、初春, 河流中冰雪消融B、仲夏,C、深秋,D、寒冬, 【答案】:【解析】:草叶间露珠晶莹枝头上挂满白霜窗玻璃上冰花剔透【解答】A、冰君消融，屈于融化过程，荽吸热，符合题彦。
B、草上有再珠，是水秆濒结形成的，要放热，不符合题莒。
C、枝头挂满白霜，是水蒸气凝华形成的，要放热，不符合题意。
D. 寒冬冰花剔适，是水蒸汽暖华形成的，要故热，不符合题穹.故笞案为：A。
【分忻】水有三种状态,这二和状态的转晚温度变化漕切相关。
》第2题【单选题】下列现象中由凝固形成的是（A、冬天早晨草木上的霜B、春天早晨常见的雾C、钢水浇铸成火车轮D、衣柜中的樟脑丸变小【答案】【解析】【解答】A、霜是由水蒸气凝华形成的固衣小冰品，不符合题彦。
B、雾是臼水烝，凝结形成的液态小水简，不符合题意。
C、弱水浇铸成火车轮是将液态凝固成固态的车轮，符合题意。
D, 择黄丸亶小是因为固态的梢脑丸升华成蒸汽，不符合题彦.故笞至为:C。
【分忻］物质有固液气三种状态，这三种状态可以互相转化.＞第3题【单选题】我们经常会看到天上的白云朵朵，那么白云主要是怎样产生的呢？（A、白云就是水蒸气B 、是由水蒸气凝结而成的C 、是III 水凝固而成的【答案】:【解析】:云的形成是由于水蒸气在高空中遇到冷空气凝结成小水珠而形成的，故选B 【点评】本题考查雾的形成条件。
》第4题【单选题】下列说法中错误的是（A 、水的三种形态可以相互转化B 、露是液态的水，雾是气态的水，霜是固态的水C 、湿衣服晾在阳光下比晾在阴凉处干得快，因为阳光下温度高，水蒸发快【答案】:【解析】:【解答］A 、水的三种状态可以互相转化，不符合题意。
B 、素和雾是气态的水，箱是固态的水f 符合题怠。
C 、湿衣服晾在13光下比晾在阴凉处干得快，因为汨光下潟度高，水蒸发快，不符合题意.故答奏为：B.【分忻］目然界中的水都是以固液气三种状态存在，这三种状态的转化和温度变化密切相关。
三年级下册科学同步练习3.7水的三态变化∣教科版-经典教学教辅文档
第三单元 7.水的三态变化1．填空题。
(1)露和雾普通出如今一天中的 (填“凌晨”或“早晨”)，它们属于水的(填“液体"或“固体”)形状。
(2)霜和雪普通出如今 (填“冬季”或“夏天”)，它们属于水的 (填“气体"或“固体”)形状。
(3)云是由水的 (填“气体”或“固体")形状变化而来的，它是在温度(填“上升”或“降落”)时构成的。
2．连线题。
冰露固体霜液体水蒸气气体冰雹3．判断题。
(1)雨过天晴，地面上的积水变干是凝结景象。
( )(2)凌晨草叶上出现露水是蒸发景象。
( )(3)雾是水蒸气在低空遇冷凝结而成的小水珠。
( )(4)温度的变化是促使水的三态变化的缘由。
( )(5)冬天把湿衣服放在0。
C以下的室外晾晒是不会干的。
( ) 4．选择题。
(1)人们常说，下雪不冷化雪冷。
这是由于( )。
A．雪融化的时分会吸收热量，所以人会感觉到冷B．下雪的时分温度在O。
C以上，所以下雪不冷C．下雪的时分会释放热量，所以人不会感觉到冷(2)普通在一天中的( )能看到雾。
A．凌晨 B．中午 C．傍晚(3)以下说法中，错误的是( )。
A．水有三种形状：固态、液态和气态B．露是液态的水，雾是气态的水，霜是固态的水C．水的三种形状可以互相转化(4)寒冷的冬天，刚洗过的衣服晾在室外，衣服中的水会结冰，过一段工夫衣服会变干。
这段工夫，水的形状发生的变化是( )。
A．液体--固体--液体 B．液体--固体--气体 C．液体--气体--液体5．填图题。
根据水的三态变化的缘由，把“冷、热”两个字分别填在合适的( )里。
6．简答题。
当我们欣赏祖国的大好河山时，会发现江河里的水日夜不停地流人海洋。
海洋里的水会溢出来吗?江河里的水会流完吗?请阐明缘由。
7.【实验题·分析】在一个干燥的玻璃杯里装满小冰块，并往冰里加入大量的食盐。
过几分钟，玻璃杯外壁会出现冰晶。
(1)你知道这些冰晶是怎样来的吗?(2)请你说说加人大量食盐的作用。
三年级《科学》下册第三单元《温度与水的变化》复习题(教科版)
三年级《科学》下册复习题（教科版）第三单元：温度与水的变化1、物体的冷热程度叫温度，通常用摄氏度（℃）来表示。
2、温度计主要是由玻璃管、玻璃泡、刻度三部分构成。
3、物体的温度可以用温度计来测量。
4、常用液体温度计是利用玻璃管内的液柱随温度变化而上升和下降来测量温度的。
5、使用温度计前需要能清楚的问题：1.这是一只摄氏温度计吗？即温度的单位是摄氏度吗？2.温度计上的每一个刻度表示多少度？3.它能测量的最大温度和最低温度分别是多少？6、摄氏温度的读和写：练习（会读做和写作就可以）-8℃；0℃；25℃；37℃；100℃等；7、测量水温的方法：1.手拿温度计的上端。
2.将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底和壁。
3.视线与温度计液面持平。
4.在液面不在上升或下降时读数。
5.读数时温度计不能离开被测的水。
8、一般来说，液体水的温度会在0℃～100℃之间。
所以要测量水的温度，需要选择测量值在0℃～100℃范围的温度计。
9、根据不同的测量范围和使用需要，人们设计制作了不同的温度计。
测量物体温度时要根据不同测量对象，选择合适的温度计。
10、对一个物体来说，温度下降，说明物体的热量减少；温度上升，说明物体的热量增加。
11、通过测量一个物体的温度变化可以知道这个物体失去热量还是获得热量。
12、水在自然降温时的一般规律：温差越大，降温幅度越大，温度下降的越快，自来水的温度与周围空气的温度相同，所以，水温在短时间内几乎不发生变化。
13、当环境温度低于0℃，水的温度下降到0℃时，开始结冰，从液体状态变成了固体状态。
14、水在结冰过程中，要向周围放出热量。
15、比较冰和水，它们有哪些相同特征和不同特征？相同特征：没有颜色、没有气味、没有味道、透明……不同特征：冰——是固体、有固定形状、不会流动、坚硬……水——是液体、无固定形状、会流动、柔软……16、当环境温度高于0℃，冰的温度升至0℃时开始融化；冰在融化过程中，温度会长时间保持在0℃，直至完全融化成水。
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《水的三态变化》习题
一、填空：
(1)水在自然界有各种形态，即水在自然界同时以( )、( )和( )存在。
(2)水在自然界不断经历着三种状态的循环变化，促进水的形态变化的原因是( )的
变化。
二、判断：
(1)水的液态和固态能相互转化，如水凝固成冰，冰融化成水。
( )
(2)除了水，别的物质都不会发生形态的变化。
( )
三、选择：
(1)下列都属于液态的形态有( )。
A.云、雾、露、雨 B、雾、霜、露 C、雨、雪、霜
(2)水的固态和气态能相互转化吗？( )
A、不能
B、能
(3)下列说法错误的是( )
A、水有三种形态：固态、液态、气态
B、露是液态的水，雾是气态的水，霜是固态的水
C、湿衣服晾在阳光下比晾在阴凉处干得快，因为阳光下温度高，水蒸发快。