植物生理学第九章 植物的成花生理和生殖生理07
植物生理学全课程讲义(修正版)

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植物生理学绪论一植物生理学的定义和内容研究植物生命活动规律和机理及其与环境相互关系的科学.植物生命活动:从种子开始到形成种子的过程中所进行的一切生理活动。
植物生命活动形式:代谢过程、生长发育过程、植物对环境的反应植物生命活动的实质:物质转化、能量转化、信息转化、形态建成、类型变异1 物质转化体外无机物[H2O、CO2、矿质(根叶)]→体内有机物[蛋白质核酸脂肪、碳水化合物]→体外无机物[CO2 H2O]→植物再利用2 能量转化光能(光子)→电能(高能电子)→不稳定化学能(ATP,NADPH)→稳定化学能(有机物)→热能、渗透能、机械能、电能3 信息转化[1]物理信息:环境因子光、温、水、气[2]化学信息:内源激素、某些特异蛋白(钙调蛋白、光敏色素、膜结合酶)[3]遗传信息:核酸4 形态建成种子→ 营养体(根茎叶) → 开花→ 结果→种子5 类型变异植物对复杂生态条件和特殊环境变化的综合反应植物生命活动的“三性”v植物的整体性v植物和环境的统一性v植物的变化发展性Ø植物生命活动的特殊性1 有无限生长的特性2 生活的自养性3 植物细胞的全能性和植株的再生能力强4 具有较强的抗性和适应性5 植物对无机物的固定能力强6植物具有发达的维管束植物生理学的内容1、植物细胞结构及功能生理﹕2、代谢生理:水分代谢、矿质营养、光合作用、呼吸作用等3、生长发育生理:种子萌发、营养生长生理、生殖生理、成熟衰老4、环境生理(抗性生理)以上的基本关系光合、呼吸作用→ 生长、分化水分、矿物质运输发育、成熟(功能代谢生理) (发育生理)↖ ↗环境因子(抗性生理)(温、光、水、气)二植物生理学的产生与发展(一)萌芽阶段(16以前世纪)*甲骨文:作物、水分与太阳的关系*战国时期:多粪肥田*西汉:施肥方式*西周:土壤分三等九级*齐民要术:植物对矿物质及水分的要求轮作法、“七九闷麦法”(1)科学植物生理学阶段1.科学植物生理学的开端(17~18世纪)1627年,荷兰 Van Helmont ,水与植物的关系1699年,英国Wood Ward,营养来自土壤和水18世纪,Hales,植物从大气获得营养1771年,英国Priestley发现植物绿色部分可放氧2年,瑞士 De Saussure,灰分与生长的关系2.植物生理学的奠基与成长阶段(19世纪)Ø1840年,德国Liebig建立矿质营养说。
第九章 植物的成花生理

2.春化效应的传递 2.春化效应的传递
(1) 通过低温处理的植株可能产生了某种可以传递
嫁接传递给未经春化 的物质( 春化素) 并通过嫁接传递 的物质 ( 春化素 ) , 并通过 嫁接传递 给未经春化 的植株,而诱导其开花。 的植株,而诱导其开花。
天仙子, 已春化——未春化 开花) 天仙子, 已春化——未春化(开花) 未春化( 天仙子——烟草或矮牵牛 天仙子——烟草或矮牵牛 开花) (开花 开花) (开花) (开花)
对不同日长的几种开花反应 1.日中性植物; 2.相对长日植物; 日中性植物; 相对长日植物 相对长日植物; 日中性植物 3.绝对长日植物; 4.绝对短日植物; 绝对长日植物; 绝对短日植物 绝对短日植物; 绝对长日植物 5.相对短日植物 相对短日植物 (在纵坐标上数目字后面的K字表示 这些数字是任意的)
(2)低温诱导作用不能以某种物质的形式在植物体内 传递, 而是通过细胞分裂的方式 细胞分裂的方式由母细胞传给子 传递 , 而是通过 细胞分裂的方式 由母细胞传给子 细胞
(二) 春化的生理生化基础
1、呼吸速率增强 2、核酸代谢加速 3、蛋白质代谢 可溶性Pr及游离AA含量(Pro)增加。 可溶性Pr及游离AA含量(Pro)增加。 Pr及游离AA含量 GA含量增加 4、GA含量增加 赤霉素和玉米赤霉烯酮与春化有关。 赤霉素和玉米赤霉烯酮与春化有关。 与春化有关
(二) 植物对低温反应的类型
根据原产地的不同,可将小麦分为冬性、 根据原产地的不同,可将小麦分为冬性、半冬性 冬性 和春性三种类型 三种类型。 和春性三种类型。
二、植物通过春化的条件 (一) 低温
有效温度的范围和低温持续时 间。 是最有效的春化温度, 1 ~ 2℃ 是最有效的春化温度 , 10℃ -3~10℃
《植物生理学之成花》课件

利用植物激素,如赤霉素、细胞分裂素和脱落酸等, 研究激素对成花学手段,发现与成花相 关的基因。
成花基因的功能
研究成花基因在植物体内的功能和作用机制, 了解其在成花过程中的作用。
成花基因的调控
研究成花基因的表达调控机制,包括转录、转录后和表观遗传学调控。
03
脱落酸
抑制细胞分裂,促进 叶和果实的衰老和脱 落,促进休眠。
04
乙烯
促进果实成熟,影响 开花。
光周期与成花
长日照植物
需要较长的日照时间才能开花,如小麦、油菜等 。
短日照植物
需要较短的日照时间才能开花,如菊花、大豆等 。
中日照植物
对日照时间没有严格要求,只要温度适宜即可开 花。
春化作用与成花
春化作用是指低温促进植物开花的作用。
04
成花应用
Chapter
农业上的应用
提高产量
通过调控植物的开花时间,使作物在最佳的生长阶段获得充足的阳 光和热量,从而提高产量。
适应气候变化
了解植物的成花机制,可以帮助我们培育出适应不同气候条件的品 种,从而扩大农作物的种植范围。
遗传改良
利用成花基因进行遗传改良,培育出抗逆性强、品质优良的新品种 。
详细描述
内部因素主要包括植物的遗传特性、生长状况和营养状况等;外部因素主要包括光照、温度、水分、 矿物质等环境因素。这些因素通过影响植物内部的生理生化过程来调节成花的进程。
02
成花生理机制
Chapter
植物激素与成花
01
赤霉素
促进茎的伸长生长, 打破休眠,促进成花 。
02
细胞分裂素
促进细胞分裂,延缓 衰老,影响开花时间 。
成花与植物繁殖生态
植物生理学植物的生殖生理

植物生理学植物的生殖生理
植物的生殖生理是植物生理学的一个重要分支,主要研究植物的生殖过程和与之相关的生理机制。
以下是植物生殖生理的一些关键方面:
1. 花的发育和开花:植物的生殖过程始于花的发育。
植物通过一系列复杂的生理和分子事件,包括花芽的分化、花器官的形成和发育等,最终形成花。
2. 授粉和受精:在花开后,植物通过授粉过程将花粉从雄蕊传递到雌蕊上。
受精是指花粉与雌蕊中的卵细胞结合,形成受精卵的过程。
3. 种子和果实的发育:受精后,受精卵会发育成胚胎,同时子房会发育成果实,包裹并保护种子。
植物的生殖生理还涉及种子的成熟、休眠和萌发等过程。
4. 性别决定和性别表达:植物的性别可以是雌雄同体或雌雄异体。
性别决定的机制可以涉及遗传因素、激素调节和环境因素等。
性别表达涉及花的形态、雄蕊和雌蕊的发育以及花粉和柱头的特征。
5. 自交不亲和和杂交优势:一些植物具有自交不亲和的机制,即同一植株的花粉在自花授粉时无法受精。
而杂交优势是指杂交后代在生长、发育和适应性方面表现出优于亲本的现象。
6. 植物繁殖策略:不同植物种类采取不同的繁殖策略,如有性生殖、无性生殖(如营养繁殖)或二者的结合。
植物的生殖生理与它们的生活史和环境适应性密切相关。
植物的生殖生理是一个复杂而多样化的领域,涉及许多不同的过程和机制。
对植物生殖生理的研究有助于我们理解植物的繁殖、遗传多样性和进化,并为农业和园艺等领域提供实际应用。
1。
植物生理学重点课后习题及名词解释

植物生理学重点课后习题及名词解释第一章植物的水分生理2.从植物生理学角度,分析农谚“有收无收在于水”的道理。
答:水,孕育了生命。
陆生植物是由水生植物进化而来的,水是植物的一个重要的“先天”环境条件。
植物的一切正常生命活动,只有在一定的细胞水分含量的状况下才能进行,否则,植物的正常生命活动就会受阻,甚至停止。
可以说,没有水就没有生命。
在农业生产上,水是决定收成有无的重要因素之一。
水分在植物生命活动中的作用很大,主要表现在4个方面:水分是细胞质的主要成分。
细胞质的含水量一般在70~90%,使细胞质呈溶胶状态,保证了旺盛的代谢作用正常进行,如根尖、茎尖。
如果含水量减少,细胞质便变成凝胶状态,生命活动就大大减弱,如休眠种子。
水分是代谢作用过程的反应物质。
在光合作用、呼吸作用、有机物质合成和分解的过程中,都有水分子参与。
水分是植物对物质吸收和运输的溶剂。
一般来说,植物不能直接吸收固态的无机物质和有机物质,这些物质只有在溶解在水中才能被植物吸收。
同样,各种物质在植物体内的运输,也要溶解在水中才能进行。
水分能保持植物的固有姿态。
由于细胞含有大量水分,维持细胞的紧张度(即膨胀),使植物枝叶挺立,便于充分接受光照和交换气体。
同时,也使花朵张开,有利于传粉。
5.植物叶片的气孔为什么在光照条件下会张开,在黑暗条件下会关闭?保卫细胞细胞壁具有伸缩性,细胞的体积能可逆性地增大40~100%。
保卫细胞细胞壁的厚度不同,分布不均匀。
双子叶植物保卫细胞是肾形,内壁厚、外壁薄,外壁易于伸长,吸水时向外扩展,拉开气孔;禾本科植物的保卫细胞是哑铃形,中间厚、两头薄,吸水时,横向膨大,使气孔张开。
保卫细胞的叶绿体在光下会形成蔗糖,累积在液泡中,降低渗透势,于是吸水膨胀,气孔张开;在黑暗条件下,进行呼吸作用,消耗有机物,升高了渗透势,于是失水,气孔关闭。
第二章植物的矿质营养植物生理学9.根部细胞吸收的矿质元素通过什么途径和动力运输到叶片?答:根部细胞吸收矿质元素的途径是:1.离子吸附在根部细胞表面。
《植物的成花生理》PPT课件

精选ppt
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9.2光周期现象(photoperiodism)
• 9.2.1发现和概念:The effect of day length on flowering
was discovered some seventy years ago by two investigators from the U.S. Department of Agriculture, W.W. Garner and H.A. Allard, who found that neither the Maryland Mammoth variety of tobacco (Nicotiana tabacum) nor the Biloxi variety of soybean (Glycine max) would flower unless the day length was shorter than a critical number of hours. Garner and Allard called this phenomenon photoperiodism. Plants that flower only under certain day-length conditions are said to be photoperiodic. Photoperiodism is a biological response to a change in the proportions of light and dark in a 24 hour daily cycle.
winter and flowers the following summer, 7 weeks after growth resumes. If it is
李合生植物生理学第九章植物成花生理

春化作用与光周期
3. 足够水分,氧气和作为呼吸底物的糖类
-
响对图
冬8
黑 麦 开 花 的 影
2 春 化 天 数
春化持续的时间对去春化效果的影响
三、春化作用的机理:
1. 春化刺激的感受和传递 2. 春化的生理生化的基础 3. 春化作用与春化素,赤霉素
及其他生长物质的关系
1. 春化刺激的感受和传递
感受春化作用的时期
3. 春化作用与春化素,赤霉素及其他生长物质的关系
嫁接试验说明,在春化的植株中产生某种开花刺激物,传递到未 春化的植物而引起开花。
德国学者Melchers将其命名为春化素(Vernalin)
GA 可代替低温和长日照。GA是低温春化过程中形成的一种开花刺激物。
低温和赤霉素对烟草开花的效应
赤霉素对需低温胡 萝卜开花的影响
相 对
短日植物 苍耳
开
花 反
临界日长
应
6 12 18 24
每天光期长度 ( h)
长日植物 相 天仙子
对 开 花 临界日长 反 应
6 12 18 24
每天光期长度 ( h)
三种主要光周
相 对
期反应类型 开
花
反
应
日中性植物
6 12 18 24 每天光期长度 ( h)
(4) 中日照植物 (intermediate-daylength plant)
植物生理学--植物成花和有性生殖生理 ppt课件

❖ 而有些植物,萌动种子不能进行春化,只有当 绿色植株长到一定大小后,才能通过春化-绿体春化,如甘兰、月见草等。
❖ 一般,春化以后还要在较高温度和长日照条
件下才能开花。由此可见,春化对花芽分化
起了诱导作用
PPT课件
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2.1.4 脱春化
❖ 在春化过程完成之前将植物移到较高温度 下,低温的效果被消除,这一现象被称为脱 春化或解除春化。
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❖ 3.1.2 Long day plants, LDP(长日植物) 指只有在日长长于临界日长的条件下能才开 花的植物,如小麦、黑麦、天仙子、甜菜、胡 萝卜等。
❖ 多在春未和夏天开花。
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3.1.3 Day-neutral plants, DNP (日中性植物)
❖ 不存在临界日长,只要温度等其他条件满足, 可在任何日照条件下开花,如番茄、黄瓜、 茄子、四季豆等。
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你 是否会认为老师的教学方法需要改进?
• 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我 笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
❖ 有春化作用的植物:
❖ 一年生冬性植物,冬小麦,大麦,油菜 等农作物
➢ 菊花是低温短日照植物。而蚕豆、甜豌豆则 属于低温日中性植物。
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3.9 光周期在生产上的应用
❖ 1) 引种 北半球,引种原则是: ❖ 短日植物南种北引,生育期延长,宜引早
熟品种;北种南引,生育期缩短,宜引中 迟熟品种。 ❖ 长日植物南种北引,生育期缩短,宜引中 迟熟品种。北种南引,生育期延长,宜引 早熟品种。
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花粉管钙离子梯度的形成
(二)花粉萌发与柱头的相互识别
第九章 植物成花生理
第一节 春化作用 第二节 光周期现象 第三节 植物激素与成花诱导 第四节 花器官形成和性别表现 第五节 授粉受精生理
植物从营养生长向生殖生长转变的条件 (一)内部条件:
年龄、生长量、营养水平。 植物具有能感受环境条件而诱导开 花的生理状态称为花熟状态。 (二)外部条件 光周期、低温
植物成花过程包括3个阶段: 1.成花诱导 2.花芽分化 3.花器官形成
开 花 植 物 的 生 活 周 期
第一节 春化作用
一、春化作用的概念和反应类型 (一)低温诱导促使植物开花的效应称
为春化作用(vernalization),如冬小 麦、冬黑麦、甜菜、天仙子、紫罗 兰、石竹等植物。 (二)春化作用的反应类型
三、受精生理
(一)授粉及花粉萌发
花粉借助于各种媒介落到雌蕊的 柱头上的过程,称为授粉。在适宜的 条件下即可萌发。花粉萌发通常是以 花粉的萌发孔突出花粉管作标志。花 粉萌发时所需要的营养物质,一方面 靠花粉本身贮藏的物质提供,另一方 面也要从雌蕊体系中得到。
两种类型:1.自花授粉;2.异花授 粉:同株异花和异株异花
四、光周期现象的应用
①异地引种:要考虑两地的日照时数是否一 致及作物对光周期的要求如:
SDP:北方至南方,发育提前,应选晚熟品种 南方至北方,发育推迟,应选早熟品种
LDP:北方至南方,发育推迟,应选早熟品种 南方至北方,发育提前,应选晚熟品种
②育种:利用人工光照,可以调节开花 期,使父母本花期相遇,便于杂交授 粉。
2.内含丰富的有机物,是花粉萌发和 花粉管生长的物质基础
3.花粉壁分内外两层,并分别含有来 源不同但对花粉萌发和花粉管生长 有关的蛋白质—识别蛋白和酶
(二)花粉的成分
1、水分;2、蛋白质类;3、碳水化合物; 4、植物激素;5、色素;6、矿质元素; 7、维生素类
(三)花粉的寿命与贮藏
植物花粉的寿命因植物而异。在自然状态 下 , 水 稻 花 粉 寿 命 只 有 5 ~ 1 0 min, 小 麦 15~30min,玉米1天,梨、苹果70~210d。 一般刚从花药中散发出来的成熟花粉活力 最强,随时间延长花粉活力下降。高温、 高湿、高氧条件下花粉易丧失活力。干 燥、低温、低氧分压有利于花粉贮存。通 常相对湿度在6%~40%(禾本科花粉要40% 以上相对湿度),温度控制在1~5℃。如苹 果花粉在3℃、10%~25%相对湿度环境保 存350d仍有60%以上的发芽率。
花芽分化时茎尖生长点的形态及生理变化
1.形态:生长锥表面积变大,并由光滑逐渐 出现皱折突起,有纵向伸长和变得扁平两类 突起。
2.生理变化:代谢旺盛、可溶糖、氨基酸、 蛋白质含量增加,核酸合成加快。
(三) 花器官形成所需的条件
1.营养状况:营养是花芽分化以及花器 官形成与生长的物质基础,其中碳水 化合物对花芽的形成尤为重要。
③控制花期:在花卉栽培中,可用缩短 或延长光照时数,来控制开花时期, 使它们在需要的时节开花。
④调节营养生长和生殖生长。
第三节 植物激素与成花诱导
一、生长素、乙烯与成花诱导 生长素对植物成花影响复杂。IAA对不同短
日植物的成花有抑制或促进作用,但对 长日植物有促进作用。 乙烯和IAA对菠萝具有促花效应。
(四)开花刺激物的性质 至今为止,仍有争议:植物的成花 与甾类化合物和植物激素有一定关 系。
(五)植物营养和成花
碳氮比(C/N)理论:植物体内碳水化合 物与含氮化合物的比值高时,植物成 花,而比值低时,植物不开花,如番 茄。
对碳氮比(C/N)理论的认识: C/N高促 进成花仅是某些长日植物或日中性植 物,对短日植物不适用;植物成花涉及 到基因的表达,碳氮比学说不能很好地 解释成花诱导的本质。但植物开花过程 的实现确实需要营养物质的保证。
(三)春化素、赤霉素、和其他生长物 质与春化作用的关系
低温和外施赤 霉素对胡萝卜 开花的影响
四、春化作用在农业生产上的应用
①人工春化处理:春天补种冬小麦、加 速育种过程、晚播种缩短生育期;
②调种引种:南北地区引种,必须了解 植物对低温的要求;
③控制花期:园艺上低温处理促进石竹 等花卉的花芽分化,使秋播的一、二年 生草本花卉改为春播,当年开花;利用 解除春化控制花期,如洋葱、当归等(一)低温:-3~10℃范围内有效,而 以1-2℃最有效。
去春化作用:在春化过程结束之 前,如将春化处理的植株放在25~ 40℃高温下,低温刺激的效果减弱或 消失的现象。
(二)其它:水、O2、养料供应
天仙子成花诱 导对低温和长 日照的要求
三、春化作用的机理 (一)春化刺激的感受和传递 1.感受低温的时期和部位 时期:种子萌发到幼苗生长期均可。 部位:一般认为在有细胞分裂的组织
⑤短-长日植物
⑥中日照植物
⑦两极光周期植物
光周期反应类型的一些特征:
• 许多植物成花有明确的极限日照长 度,叫临界日长;
• 长日植物的临界日长不一定都短于短 日植物,短日植物的临界日长不一定 都短于长日植物;
• 同种植物的不同品种对日照的要求可 以不同,如烟草,有些品种是短日性 的,有些为长日性的,还有些为日中 性的。
(二)雌雄个体的生理差异:雌雄个体间 在氧化还原能力,呼吸代谢,酶活性以 及内源激素等方面均存在差异。
(三)性别分化的调控
①遗传控制:性染色体与性基因;
②年龄:通常雄花出现在发育早期,然后 才出现雌花;
③环境条件:光周期(湖北光周期敏感核 不育水稻)、温周期和营养条件;
④植物激素等。
(四)花器官发育的基因调控 1.同源异型突变和同源异型基因; 2.ABC模型;
控制花结构的 这些基因按功 能可分为ABC三 大类,花的四 轮结构花萼、 花瓣、雄蕊和 心皮分别由A、 AB、BC和 C组 基因决定
C组基因控制第3、4 轮花器官的发育,其功能丧失会使第3轮雄蕊变成花瓣,第4 轮心皮变成萼片。
A组基因控制第1、2轮花器官的发育,其功能丧失会使第1轮萼片变成心皮,第2 轮花瓣变成雄蕊; B组基因控制第2、3轮花器官的发育,其功能丧失会使第2轮花瓣变成萼片,第3轮雄蕊变成心皮;
人们在对烟草的引种过程中发现植物开 花与昼夜的相对长度(即光周期)有关。
(二)植物对光周期反应的类型
①长日植物(LDP):天仙子、油菜、白 菜杜鹃等;
② 短 日 植 物 ( SDP): 水 稻 、 玉 米 、 大 豆、菊花、烟草等;
③日中性植物(DNP):月季、黄瓜、番 茄、君子兰、蒲公英等;
④长-短日植物
三、光敏色素在成花诱导中的作 用:
(一)光敏色素和植物对光的感受
植物的成花作用受Pfr/fr比值影 响 , 短 日 植 物 要 求 低 的 Pfr/fr 比 值,长日植物则要求相对高的 Pfr/fr比值。
日光中含有高比例的红光,故光期结束时 植物体内Pfr占优势,黑暗中Pfr能缓慢 转变成Pr成被破坏,因而暗期结束前Pr 占优势,Pfr/Pr比值增高利于LDP成花 而抑制SDP成花,Pfr/Pr比值下降而效 果相反,在暗期中途或末尾以短暂红光 处理,可使Pfr迅速增高,则促进LDP成 花而抑制SDP成花这种效应又能为随后 的远红光处理所逆转。
二、赤霉素与成花诱导 三、细胞分裂素与成花诱导
细胞分裂素能促进某些短日植物的成花,对长 日植物拟南芥成花也有促进作用。
四、脱落酸与成花诱导
可促进某些短日植物在长日下成花,而对长
日植物在短日下成花有抑制作用. 五、甾类化合物与成花诱导
可诱导许多植物成花
第四节 花器官形成和性别表现
一、从营养生长到生殖生长的过度
第二节 光周期现象
一、光周期现象的发现和光周期类型 (一)光周期现象的发现 在一天之中,白天与黑夜的相对长度,
称为光周期(photoperiod)。植物对昼 夜长度发生反应的现象,叫做光周期 现象(photoperiodism)。
纬度愈高的地区,夏冬季昼夜时间分布 差愈大。昼与夜的长度因地球的纬度及 季节的变化而不同。在北半球不同纬度 地区,一年中白天最长夜间最短的一天 是夏至,而且纬度愈高,白天愈长夜间 愈短;相反,冬至是一年中白天最短夜 间最长的一天,纬度愈高,昼愈短夜愈 长;春分与秋分的昼夜长度相等,各为 12小时。
光周期诱导中光期与暗期的作用
暗期间断实验中,红光最有效
(三)光周期刺激的感受和传递:
感受光周期刺激的部位是成熟叶 片,而发生反应的部位是芽。可见二者 之间必有某种刺激信息的传导,因而有 人提出了开花刺激物学说。经光周期诱 导后产生刺激开花的物质通过嫁接在植 物间传递并发挥作用,长日植物和短日 植物的成花刺激物质可能具有相同的性 质,成花刺激物质传递的途径是韧皮 部。
二、光周期诱导的机理
(一)光周期诱导
植物在达到一定生理年龄时,经 过足够日数的适宜的光周期处理,以 后即使处于不适宜的光周期条件下, 仍然能保持这种刺激的效果而开花, 这种诱导效应叫光周期诱导 (photoperiodic induction)。
(二)光周期诱导中光期与暗期的作 用:暗期比光期更重要,尤其是SDP,要 求连续长黑暗,若在暗期中,那怕是短 时间的被闪光所间断,也将使暗期的诱 导失效。暗期间断实验中,无论是抑制 短日植物开花或诱导长日植物开花,都 是红光最有效。
2. 内源激素对花芽分化的调控 :GA可 抑制多种果树的花芽分化;CTK、ABA 和ETH则促进果树的花芽分化;IAA低 浓度促进,高浓度抑制。
3. 外因:主要是光照、温度、水分和矿 质营养等
二、性别分化与表达
植物性别的分化既取决于内在的遗 传基础,又受环境条件的影响。
(一)植物性别表现类型
自然界性别表现主要雌雄同株同花 型,雌雄同株异花型,雌雄异株型,雌 花两性花同株型,雌花两性花异株型, 雄花两性花同株型,雄花两性花异株 型。