植物生理学9 植物的生殖生理
考研农学门类联考《414植物生理学与生物化学》植物生理学-植物生殖生理【圣才出品】
5．促进莴苣种子萌发的光是（ ）。 A．蓝光
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B．绿光 C．红光 D．黄光 【答案】C 【解析】光敏色素有两种类型：红光吸收型（Pr）和远红光吸收型（Pfr），其中远红光 吸收型（Pfr）是生理激活型，红光吸收型（Pr）是生理失活型。在红光下，红光吸收型（Pr） 转化为远红光吸收型（Pfr）。因此答案选 C。
A．A、AB、BC 和 C B．AB、BC、A 和 C C．A、BC、AB 和 C D．C、AB、BC 和 A 【答案】A 【解析】ABC 模型概括了在花的不同部位中，不同类型的转录因子是怎样起作用或不 起作用，从而控制了花部器官的发育的。每一组基因均在相邻的花器官中发挥作用，即 A 组基因控制第一轮花萼和第二轮花瓣的形成；B 组基因决定第二轮花瓣和第三轮雄蕊的发 育；C 组基因决定第三轮雄蕊和第四轮心皮的发育。花的每一轮器官受一组或相邻的两组基 因控制：A 组基因单独作用于萼片；A 和 B 组基因决定花瓣的形成；B 和 C 组基因共同决 定雄蕊的发育；C 组基因单独决定心皮的形成。因此答案选 A。
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头相互作用下，经萌发孔长出花粉管的过程；D 项，花粉落在柱头上后，花粉与柱头间的信 息传递与交换称为识别作用。因此答案选 A。
3．雄配子与雌配子结合形成合子的过程称为（ ）。 A．授粉 B．受精作用 C．种子的形成 D．坐果 【答案】B 【解析】受精是指雄配子体把雄配子输送到雌配子体中与雌配子结合的过程。因此答案 选 B。
2．花粉落在柱头上的事件称为（ ）。 A．授粉 B．受精作用 C．花粉的萌发 D．识别作用 【答案】A 【解析】A 项，花粉传递到柱头的过程称为授粉；B 项，在生物体的有性生殖过程中， 精子和卵细胞通常要融合在一起，才能发育成新个体。精子与卵细胞融合成为受精卵的过程， 称为受精作用；C 项，花粉的萌发是指通过传粉作用，传送到雌蕊柱头上的花粉粒，在与柱
植物生物复习习题
植物生理学复习参考第一章植物的水分代谢1.水孔蛋白（aquaporins）:是一类对水分子专一的通道蛋白，它介导细胞或细胞器与介质之间水的快速运输，是水分进出细胞的主要途径。
2.气孔在叶面所占的面积一般为，但气孔蒸腾失去了植物体内的大量水分，这是因为气孔蒸腾符合原理，这个原理的基本内容是。
1%以下；小孔扩散；水分经过小孔扩散的速率与小孔的周长成正比，而不与小孔面积成正比。
3.依据K＋泵学说，从能量的角度考察，气孔张开是一个过程；其H＋/K＋泵的开启需要提供能量来源。
主动（或耗能）；光合磷酸化4.某种植物每制造1克于物质需要消耗水分500克，其蒸腾系数为，蒸腾效率为。
500gH2O/gDW , 2g/KgH2O5.细胞中自由水越多，原生质粘性，代谢，抗逆性。
越小（越低），越旺盛，越弱6.有一充分饱和的细胞，将其放入此细胞液浓度低50倍的溶液中，则体积不变。
×7.1mol/L蔗糖溶液和1molLNaCl溶液的渗透势是相同的。
×8.植物被动吸水的动力来自叶片的蒸腾作用所产生的蒸腾拉力，而与相邻细胞间的水势梯度无关。
×9.植物细胞的水势永远是负值，而植物细胞的压力势却永远是正值。
×10.一个细胞放入某浓度的溶液中时，若细胞液浓度与外界溶液的浓度相等，则细胞水势不变。
×11.种子吸胀吸水，蒸腾作用都是无需呼吸作用直接供能的生理过程。
√12.将叶片浸入10－6mol/L脱落酸（ABA）溶液中，通常气孔张开。
×13.水分通过根部内皮层只有通过其质体，因而内皮层对水分运转起着调节作用。
√14.吐水是由于高温高湿环境下。
BA蒸腾拉力引起的B根系生理活动的结果C土壤水分太多的缘故D空气中水分太多的缘故15.植物的水分临界期是指。
AA植物对水分缺乏最敏感的时期B植物需水最多的时期C植物对水分利用率最高的时期D植物对水分需求由低到高的转折时期16.成熟的植物可与外界液体环境构成一个渗透系统，这是因为：。
《植物生理学》第九章植物的生殖与衰老复习题及答案
《植物生理学》第九章植物的生殖与衰老复习题及答案一、名词解释1.授粉：指发育成熟的花粉落在雌蕊柱头上的过程。
2. 授精作用（fertilization）：开花后，经花粉在柱头上萌发、花粉管伸长进入胚囊，完成雄性生殖细胞与雌性生殖细胞融合的过程。
3.识别反应(recognition response)：识别(recognition)是细胞分辨"自己"与"异己"的一种能力，表现在细胞表面分子水平上的化学反应和信号传递。
本文中的识别反应是指花粉粒与柱头间的相互作用，即花粉壁蛋白和柱头乳突细胞壁表层蛋白薄膜之间的辨认反应，其结果表现为"亲和"或"不亲和"。
亲和时花粉粒能在柱头上萌发，花粉管能伸入并穿过柱头进入胚囊受精；不亲和时，花粉则不能在柱头上萌发与伸长，或不能进入胚囊发生受精作用。
4.双受精作用：指精核与卵相互融合成合子的同时，另-精核与极核细胞融合形成有3n的胚乳核。
5.单性结实(parthenocarpy)：不经过受精作用，子房直接发育成果实的现象。
单性结实一般都形成无籽果实，故又称"无籽结实"。
6. 假单性结实指植物受精后，由于种种原因使胚停止发育，但由子房或花托继续发育成的无籽果实。
7.休眠(dormancy)：植物的整体或某一部分生长暂时停顿的现象。
它是植物抵制不良自然环境的一种自身保护性的生物学特性。
一、二年生植物大多以种子为休眠器官；多年生落叶树以休眠芽过冬；多种多年生草本植物则以休眠的根系、鳞茎、球茎、块根、块茎等渡过不良环境。
8.生理休眠(physiological dormancy)：在适宜的环境条件下，因为植物本身内部的原因而造成的休眠。
如刚收获的小麦种子的休眠。
9.强迫休眠(epistotic dormancy)：指由于不利于生长的环境条件引起的植物休眠。
如秋天树木落叶后芽的休眠。
苏州大学医学院基础医学系教案
1、试述植物受精后雌蕊的代谢变化？
2、植物自交不亲和性的分子基础是什么？
其它
说明：
5．请按格式要求完成教案
6．教案按章节（根据内容而定，一般不要超过4学时）
7．内容简明扼要
8．重点突出
2、试用实验证明感受光周期刺激的部位在叶片？
其它
说明：
1．请按格式要求完成教案
2．教案按章节（根据内容而定，一般不要超过4学时）
3．内容简明扼要
4．重点突出
苏州大学基础医学与生物科学学院教案
编号：18
课程植物生理学授课人苏国兴、史全良
授课日期春/秋授课时间2课时
章节
第九章植物生殖生理
目的
要求
1、花生长发育所需条件、性别分化与表达。
四、春化作用机理及农业生产上应用
第二节光周期现象
一、植物光周期类型
二、光周期诱导
三、光敏素在植物成花中的作用
四、光周期诱导机理
第三节花器官形成生理
一、成花诱导的多因子途径
重点
难点
1、春化作用的生理生化变化
2、光周期的诱导、夜间断现，现象
思考题
1、将北方的苹果引到华南地区种植，苹果仅进行营养生长而不开花结果，试分析原因？
2、花粉萌发和花粉管伸长。
授课
内容
二、花形态发生中的同源异形基因和ABC模型
三、花生长发育所需条件
四、性别分化与表达
第四节受精生理
一、花粉寿命和贮存
二、柱头的生活力
三、外界条件对授粉的影响
四、花粉萌发和花粉管伸长
五、受精前后雌蕊的代谢变化
六、自交不亲和性
重点
难点
1、成花苏州大学基础医学与生物科学学院教案
植物生理学名词解释
植物必需元素：对植物生长发育必不可少的元素。有三个标准，不可缺少性、不可替代性、直接功能性。采用溶液培养法，已确定17种，C、O、H、N、P、K、Ca、Mg、S、Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo、Cl、Ni。
被动吸收：细胞对矿质元素的吸收不需要代谢能量直接参与，离子顺着电化学势梯度转移的过程，即物质从其电化学势较高的区域向较低的区域扩散。
主动吸收：植物细胞利用代谢能量逆电化学势梯度吸收矿物质的过程。
营养最大效率期：对于某种栽培作物，施用肥料的营养效果最好的时期被称为植物营养最大效率期，许多作物的植物营养最大效率期在生殖生长时期。
C3途径和C3植物：用C14标记和纸层析技术发现的光合作用固定CO2的反应途径。由1，5—二磷酸核酮糖羧化酶催化固定CO2后，形成的最初产物３—磷酸甘油酸为三碳化合物，所以也被称为C3途径。只具有Ｃ3途经的植物称为Ｃ3植物。Ｃ3植物大多为温带和寒带植物，如水稻、小麦、棉花、大豆等。
CO2补偿点光合作用吸收CＯ2的量与呼吸作用释放CO2的量达到动态平衡时，也就是净光合速率为零时环境中的CO2浓度。
光形态建成：通常将依赖光控制细胞的分化、结构和功能的改变。最终汇聚成组织和器官的形成，称为光形态建成。
光敏色素：从植物抽提物中分离得到的一种吸收红光和远红光并且可以互相转化的色素分子（光受体）。
向重力性：植物在重力的影响下，保持一定方向生长的特性。
第十章 植物的生殖生理P333
花熟状态：植物开花之前必须达到的生理状态。
植物生理学植物的生殖生理
植物生理学植物的生殖生理
植物的生殖生理是植物生理学的一个重要分支，主要研究植物的生殖过程和与之相关的生理机制。
以下是植物生殖生理的一些关键方面：
1. 花的发育和开花：植物的生殖过程始于花的发育。
植物通过一系列复杂的生理和分子事件，包括花芽的分化、花器官的形成和发育等，最终形成花。
2. 授粉和受精：在花开后，植物通过授粉过程将花粉从雄蕊传递到雌蕊上。
受精是指花粉与雌蕊中的卵细胞结合，形成受精卵的过程。
3. 种子和果实的发育：受精后，受精卵会发育成胚胎，同时子房会发育成果实，包裹并保护种子。
植物的生殖生理还涉及种子的成熟、休眠和萌发等过程。
4. 性别决定和性别表达：植物的性别可以是雌雄同体或雌雄异体。
性别决定的机制可以涉及遗传因素、激素调节和环境因素等。
性别表达涉及花的形态、雄蕊和雌蕊的发育以及花粉和柱头的特征。
5. 自交不亲和和杂交优势：一些植物具有自交不亲和的机制，即同一植株的花粉在自花授粉时无法受精。
而杂交优势是指杂交后代在生长、发育和适应性方面表现出优于亲本的现象。
6. 植物繁殖策略：不同植物种类采取不同的繁殖策略，如有性生殖、无性生殖（如营养繁殖）或二者的结合。
植物的生殖生理与它们的生活史和环境适应性密切相关。
植物的生殖生理是一个复杂而多样化的领域，涉及许多不同的过程和机制。
对植物生殖生理的研究有助于我们理解植物的繁殖、遗传多样性和进化，并为农业和园艺等领域提供实际应用。
1。
植物生理学第10章植物生殖生理
增加适宜光周期诱导的天数，可加速花原基的发育，增加花的数目。
光周期诱导的光照强度远远低于光合作用所需要的光照强度，植物每天光周期开始与停 止的时间是太阳处于地平线下6。时的清晨与傍晚。
五、光对暗期的中断
短
长
日
日植Leabharlann 植物物又
又
叫
叫
长
短
夜
夜
植
植
物
物
暗期闪光中断对长日植物和短日植物开花的作用
暗期闪光中断对长日植物和短日植物开花的作用
中断暗期的闪光强度很低（日光的10-5倍或月光的3～10倍）。但是，光照强度低所 需时间长，反之则短（数分钟至几十分钟）。
以上实验说明，光周期中暗期长短对植物开花起决定作用，称之为临界夜长。
只要暗期超过短日植物的临界夜长，不管光期有多长，短日植物都能开花。如果用闪光 中断足以引起短日植物开花的暗期,短日植物就不能开花。
12小时。
在低纬度地区（如我国南方）没有长日照条件，所以只有短日植物。 在中纬度地区（如我国北方）长日植物和短日植物都有，长日植物一般在春末夏初开花， 而短日植物在秋季开花。 在高纬度地区，短日照时温度太低，所以只生存要求日照较长的植物。
栽培作物由于人工不断驯化，对日照长短的适应范围逐渐增大。 如晚稻是原始型，仍保持短日植物特性，而早稻和中稻发生的变异，称为日中性植物。 番茄原是短日植物，经长期驯化也变异称日中性植物。
判断植物光周期类型的方法： 临界日长(critical daylength)：能使长日植物开花的最短日照时数或者能使短日植物开花的
最长日照时数。 临界日长不是12小时。 如短日植物苍耳的临界日长是15.5小时，长日植物菠菜的临界日长是13小时，如果将苍耳
植物生理学第章植物的生殖生理
第八章植物的生殖生理本章内容提要：完成幼年期生长的植株的开花，还受到环境条件的影响，其中低温和光周期是成花诱导的主要外界条件。
一些二年生植物和冬性一年生植物的成花需要低温的诱导，即春化作用。
光周期对植物成花同样具有重要影响，植物对光周期的反应类型主要分为三类：短日植物、长日植物和日中性植物。
光敏色素参与了植物的开花过程，P fr/p r的相对比值影响植物的成花过程，短日植物的成花在暗期前期要求“高P fr反应”，在暗期后期要求“低P fr反应”，长日植物与此相反。
春化处理和光周期的人工控制，可调节植物的开花时期，春化和光周期理论在农业生产中有重要利用价值。
植物花器官的形成和性别分化受环境影响较大。
花粉能否正常萌发和受精取决于花粉和柱头之间的亲和性，人为干预可打破不亲和性。
外施生长素类调节剂可诱导单性结实。
第一节春化作用大多数植物都有一个共同点，就是在开花之前要达到一定年龄或是达到一定的生理状态，然后才能在适宜的外界条件下开花。
植物开花之前必须达到的生理状态称为花熟状态 (ripeness to flower state)。
植物在达到花熟状态之前的生长阶段称为幼年期 (juvenile phase)。
处于幼年期的植物，即使满足其成花所需的外界条件也不能成花。
已经完成幼年期生长的植物，也只有在适宜的外界条件下才能开花。
外界条件主要特征表现为温度高低和日照长短。
1、春化作用及植物对低温反应的类型早在19世纪人们就注意到低温对作物成花的影响。
如小麦和黑麦的有些品种需要秋播-“冬性”品种；有些则适应春播--“春性”品种。
如果将冬性品种改为春播，则只长茎叶，不能顺利开花结实；而春性品种不需要经过低温过程就可开花结实。
在一些高寒地区，因严冬温度太低，无法种植冬小麦。
前苏联的李森科 (Lysenko) 将将吸涨萌动的冬小麦种子经低温处理后春播，可在当年夏季抽穗开花，遂将这种方法称为春化，意指冬小麦春麦化了。
低温促进植物开花的作用称为春化作用（vernalization）。
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第九章植物生殖生理Physiology of Plant
Reproduction
四川师范大学陶宗娅
本章主要介绍植物生殖过程中的成花诱导、花器官的形成、授粉和受精等重要过程所需外界条件、生理变化及机制。
9.1 幼年期、花熟状态和花诱导
高等植物的一生都要经过种子萌发、幼苗、成体、开花、结实、种子形成各个阶段。
但植物并非在任何情况下都能开花。
植物要开花，首先自己要度过幼年期，再进入“感受态”或“花熟状态”。
幼年期(juvenile phase)：指植物在达到花熟状态之前的营养生长阶段；
感受态（competent）或“花熟状态”(ripeness to flower state)：指植物在感受外界刺激而开花之前必须达到的生理状态。
即经过合适的外界条件诱导后，植物的茎顶端分生组织才有可能分化成花。
树木幼年期和成年期的部位
•花诱导(Floral induction) ：植物在合适的环境条件下植物体的细胞内部发生成花所需的一系列生理变化过程，称为花诱导。
•花诱导之后植物才能开花
•花诱导的外界条件：
–低温
–光周期
幼年期、春化作用和光
周期是控制开花的三个重
要阶段。
枝条顶端分生组织进行花形态建成的图解
VEGETATIVE VS. FLOWERING SHOOT APEX IN ARABIDOPSIS
VEGETATIVE APEX FLOWERING APEX
FLOWERING IN ARABIDOPSIS
(B)
9.2春化作用——低温和花诱导
9.2.1 春化作用
成花受低温影响的植物：
•一些冬性一年生植物：冬小麦、冬黑麦
•一些二年生植物：芹菜、胡萝卜、萝卜、
葱、白菜、荠菜、天仙子等。
•多年生草本植物:黑麦草等
春化作用的发现：
•闷麦法：把萌动的冬小麦放入罐中，放入0~5℃的低温下处理40~50天，
然后拿出播种。
•七九小麦：自冬至起将小麦种子浸
在井水中，次晨取出阴干，每9天处
理1次，共处理7次后播种。
•最早有苏联学者李森科把低温促进
植物开花的作用称为春化作用。
9.2.2 春化的条件：
低温是主要条件。
不同品种的作物所需的时间和温度不同。
（1）绝大多数有效温度：-1ºC~10ºC；（2）春化是个量的积累过程，降低温度会缩短对时间的要求。
不同类型小麦通过春化
需要的温度及天数
类型春化温度天数分布
冬性0-340-45华北
半冬性3-610-15黄河流域春性8-155-8华南、东北
2. 其它条件：氧气、水和光
3. 春化作用可被逆转
把未完成春化的的植物放在高温下(30℃或更高)或缺氧条件下，则春化效果即行消失，这称为脱春化或春化解除。
多数去春化的植物可以再春化。
而在春化完成后，再放入高温环境则无影响。
9.2.3 春化作用的时期和部位
时期：一般来说，植物从种子萌发到植株生长的任何时期都可进行春化。
但有的植物如胡萝卜、月见草(6-7片叶）不能在种子萌发状态进行春化，只能当幼苗长到一定大小后才能通过春化。
部位：
•一般来说，春化部位是茎尖生长点。
•但有的植物的低温感受部位是分生组织和能进行分裂的组织，如缎花的幼叶、冬小麦等种子、离体胚等。
9.2.4 春化作用刺激的传导
9.2.5 春化作用后的生理生化变化
–膜透性变大
–HMP途径加强、NADPH产生增多–RNA与新蛋白合成增多
–呼吸作用、光合作用、蒸腾作用加强–抗寒性减弱
–某些作物体内GB合成增多
9.2.5 春化作用机理
春化作用与GA形成的关系
•GA可以代替低温使部分未春化的冬性长日照植物（油菜、胡萝卜等）在常温下开花，而不能使所有植物开花。
•低温处理后，GA含量不一定都升高。
•GA处理和春化处理对植物的作用效果不完全相同：GA处理先抽苔再开花，而春化处理抽苔与开花同时进行。
低温和外施赤霉素对
长日照下生长的胡萝卜
开花的影响
A. 对照
C. 低温处理8周
B.未低温处理，每天施用0.01mg GA
图9.1 低温后外施赤霉素对长日照下生长的胡萝卜开花的影响（引自Lang 1975
A.对照；
B.未低温处理，每天施用0.01㎎GA；
C.低温处理8周
2.春化素假说：
梅尔切斯提出低温后植物体产生了春化素(vernalin)，该物质可以经过嫁接传递，如低温处理的天仙子嫁接到未春化处理的天仙子上，可引起后者开花，但至今未发现春化素为何物。
3. 近来提出春化与DNA的去甲基化
•Burn等认为，DNA的甲基化程度与春化作用有密切关系。
他们用去甲基化试剂5-氮胞苷处理冬小麦、拟南芥萌发的种子，均可诱导这些植物在非春化处理条件下比对照开花明显提前。
同时发现，低温处理或5-氮胞苷处理后，DNA链上的5-甲基化胞嘧啶水平大大降低。
9.3 光周期现象
日照长短对美洲烟草诱导开花试验A.长日条件下的植株B.短日条件下的植株
北半球不同纬度地区昼夜的季节性变化
主要有3种
答案：
能够开花。