小学生习惯养成积分奖励办法
小孩积分奖励方案
小孩积分奖励方案一、目的。
咱整这个积分奖励方案呢，就是为了让咱家小宝贝更积极向上，养成好的习惯，同时也让他/她知道努力就会有收获，就像超级英雄做了好事就能得到勋章一样酷！二、积分获取规则。
1. 学习方面。
每天认真完成学校作业，没有粗心大意的情况，就可以得到10分。
这就好比小战士顺利完成任务一样，值得嘉奖！在考试中取得进步，进步多少分就奖励多少分。
这是对小宝贝努力学习的直接肯定，就像升级打怪一样，每升一级都有新的奖励。
2. 生活习惯。
自己主动整理房间，把玩具都摆放整齐，床铺好，奖励8分。
房间整齐了，小宝贝就像住在自己的小城堡里一样舒服。
每天早起不赖床，按时洗漱吃早饭，奖励5分。
早起的鸟儿有虫吃，早起的宝贝有积分拿哦。
帮忙做家务，比如扫地、擦桌子，根据任务的难易程度奖励3 10分不等。
咱这小宝贝就是家里的小帮手，家务小能手就得有积分奖励。
3. 品德行为。
对家人有礼貌，主动说谢谢、请等礼貌用语，一天内多次做到就可以得到5分。
有礼貌的小朋友就像小天使一样招人喜欢。
在外面帮助别人，比如扶老奶奶过马路之类的（当然得在确保安全的情况下），奖励15分。
这可是超级英雄的行为呢，必须大力奖励！三、积分兑换规则。
1. 小零食。
20积分可以兑换一包小薯片或者一根棒棒糖。
这是小宝贝努力后的甜蜜小奖励。
50积分可以换一盒小饼干或者一小袋水果干。
吃着自己用积分换来的小零食，是不是感觉特别香呢？2. 娱乐时间。
30积分可以兑换额外30分钟看动画片的时间。
不过要注意保护眼睛哦，小宝贝。
60积分可以换一次去公园玩游乐设施的机会，比如坐小木马或者滑滑梯。
3. 学习用品。
40积分可以兑换一本漂亮的笔记本或者一盒彩笔。
这样小宝贝就可以用它们来记录自己的小秘密或者画出美丽的图画啦。
80积分可以换一套喜欢的漫画书或者故事书。
有了新书就可以开启新的知识之旅啦。
四、积分管理。
1. 专门找一个小本子，由爸爸妈妈来当积分管理员，每次小宝贝获得积分就认真记录下来，像记账一样清楚明白。
小学生积分奖励制度
小学生积分奖励制度一、背景和目的在小学教育中，为了激励学生积极参与学习和班级活动，鼓励他们养成良好的品德和学习习惯，制定一套科学合理的小学生积分奖励制度至关重要。
本制度旨在规范小学生积分奖励的标准和流程，有效提升学生的学习动力和综合素质，促进全面发展。
二、定义1.积分：指根据小学生在学习、品德和班级活动等方面的表现给予的一种量化奖励单位，具体数值以班级和学校为准。
2.核算期：指根据学校教学计划安排的学期内的时间段。
3.奖励等级：根据小学生积分数量的不同，将其划分为不同的奖励等级，比如优秀、良好、进步等级。
三、积分奖励管理标准1.积分奖励范围：适用于所有小学生。
2.积分奖励内容：积分奖励主要包括学习、品德和班级活动三个方面。
学习方面•出勤率：根据学生每个核算期的出勤情况奖励积分，按照出勤率分为以下等级：–出勤率达到95%以上，奖励50积分；–出勤率达到90%-95%，奖励40积分；–出勤率达到85%-90%，奖励30积分；–出勤率低于85%，无积分奖励。
•课堂表现：根据每个核算期的课堂表现奖励积分，评定标准如下：–优秀表现，奖励50积分；–良好表现，奖励40积分；–进步表现，奖励30积分；–需要改进，无积分奖励。
品德方面•行为表现：根据每个核算期的行为表现奖励积分，评定标准如下：–良好表现，奖励50积分；–规范表现，奖励40积分；–需要改进，奖励30积分；–行为不端，无积分奖励。
•友善互助：根据每个核算期的友善互助行为奖励积分，评定标准如下：–友善互助行为，奖励50积分；–帮助他人，奖励40积分；–需要改进，奖励30积分；–损害他人利益，无积分奖励。
班级活动方面•参与度：根据每个核算期内学生参与班级活动的情况奖励积分，评定标准如下：–积极参与，奖励50积分；–参与一般，奖励40积分；–参与不足，奖励30积分；–未参与，无积分奖励。
四、积分奖励考核标准1.考核周期：按照学校的教学计划安排，每个核算期结束时进行一次积分奖励考核。
一年级积分奖励奖罚制度
一年级积分奖励奖罚制度
1. 积分获取规则：
- 每日到校准时：+5分
- 课堂表现积极：+5分
- 完成作业：+10分
- 课堂小测验满分：+20分
- 帮助同学：+5分
- 参与学校活动：+10分
2. 积分使用规则：
- 积分可用于兑换小礼品或学习用品。
- 积分可累计，达到一定数量可兑换更高价值的物品或特权。
3. 积分扣减规则：
- 迟到：-5分
- 未完成作业：-10分
- 课堂纪律问题：-10分
- 测验成绩低于60分：-20分
- 欺负同学：-20分
4. 积分清零与重置：
- 每学期结束，积分清零，不累计至下一学期。
5. 积分激励措施：
- 学期积分排名前10%的学生可获得“优秀学生”称号。
- 积分累计达到一定数量可申请参加学校组织的特别活动。
6. 积分惩罚措施：
- 积分低于设定阈值的学生需参加学校组织的辅导课程。
- 严重违反校规的学生，积分将被重置为零，并需接受家长和老师
的共同教育。
7. 积分记录与公示：
- 每位学生的积分记录将由班主任负责，并定期在班级公告栏公示。
8. 积分制度的解释权：
- 所有积分制度的最终解释权归学校所有。
9. 积分制度的更新：
- 学校将根据实际情况定期更新积分制度，确保其公平性和有效性。
10. 家长和学生的反馈：
- 鼓励家长和学生对积分制度提出建议和反馈，以促进制度的不
断完善。
通过这样的积分奖励奖罚制度，旨在鼓励一年级学生养成良好的学习
习惯和行为规范，同时通过积分激励，增加学生参与学校活动的积极性。
小学生好习惯积分制度
+5 分
7
在学校得奖状
+20 分
8
早上不用喊，自己主动起床
+5 分
9
自己穿衣服鞋袜
+2 分ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
10
懂礼貌，被客人夸奖
+5 分
11
不懂礼貌，惹妈妈生气
-10 分
12
考试得满分
+10 分
13
被老师口头表扬
+5 分
14*
被老师批评
-5 分
15*
违反学校纪律（通知家长）
-10 分
1. 每周进行一次分数统计，积分 100 分奖励小标志 1 个，多出积分累计入下一周。
2. 每月进行一次积分兑换，3 个标志可兑换 30 元以下礼物一份，5 个标志可兑现 50 元以
下礼物一份。
2. 该积分管理办法由爸爸执行，妈妈监督，孩子有意见随时向妈妈反映。
3. 该管理办法的宗旨：养成良好习惯，成就美好人生。
2014-4-9 慢羊羊原创
养成良好习惯 成就美好人生
好习惯积分制度
星期
日期 积分
总分 奖励标志
周一
周二
周三
周四
周五
周六
周日
周一
周二
周三
周四
周五
周六
周日
积分规则
1
在小饭桌完成作业
+10 分
2
晚上 9:30 前完成作业
+5 分
3
晚上 9:30 后完成作业
-2 分
4
帮妈妈收拾吃饭碗筷
+2 分
5
懂礼貌被客人夸奖
+2 分
6
每天晚上读课外书 10 页
家庭孩子积分奖励制度
家庭孩子积分奖励制度一、引言为了激励孩子积极参与家庭活动，培养良好的行为习惯，提高自我管理能力，我们制定了一套家庭孩子积分奖励制度。
本制度旨在通过积分奖励的方式，引导孩子树立正确的价值观，形成积极向上的生活态度。
二、目的培养孩子的责任感和独立性，提高自我管理能力。
鼓励孩子积极参与家庭活动，增进亲子关系。
帮助孩子树立正确的价值观，形成积极向上的生活态度。
三、适用范围本制度适用于家庭中的所有孩子，包括但不限于学龄前儿童、小学生、初中生等。
四、积分项目及标准家庭作业完成情况：孩子按时完成作业，无错误或错误较少，可获得相应积分。
家庭活动参与情况：孩子积极参与家庭活动，如家务劳动、节日庆祝等，可获得相应积分。
生活习惯表现：孩子养成良好的生活习惯，如早睡早起、保持个人卫生等，可获得相应积分。
行为规范遵守情况：孩子遵守家庭行为规范，如尊重长辈、关爱家人等，可获得相应积分。
文明礼貌表现：孩子在日常生活中表现出文明礼貌的行为，如主动向他人问好、保持公共场所整洁等，可获得相应积分。
学习进步情况：孩子在学业上取得进步，如考试成绩提高、获得荣誉称号等，可获得相应积分。
其他表现：孩子在其他方面表现出色，如乐于助人、积极参加社区活动等，可获得相应积分。
五、积分奖励方式物质奖励：根据孩子的积分情况，给予相应的物质奖励，如玩具、书籍、生活用品等。
精神奖励：对孩子在家庭活动中的表现给予肯定和鼓励，增强孩子的自信心和自尊心。
特权奖励：根据孩子的积分情况，给予相应的特权奖励，如优先选择娱乐项目、延长游戏时间等。
参与决策：让孩子参与家庭决策，如家庭旅游计划、家庭聚餐地点选择等，增强孩子的责任感和参与感。
陪伴时间：增加陪伴孩子的时间，如一起看电影、一起玩游戏等，增进亲子关系。
其他奖励方式：根据孩子的兴趣和需求，制定个性化的奖励方式，如参加兴趣班、参加社区活动等。
六、积分管理及监督设立家庭积分管理委员会：由家长和孩子共同组成，负责监督和管理家庭积分奖励制度。
小学生班级管理积分细则
小学生班级管理积分细则为了促进小学生班级管理的有效性和积极性，制定了以下班级管理积分细则，旨在激励小学生们更好地参与班级管理，培养他们的责任感和团队意识。
一、积分的获取1.提问积分：积极回答问题的同学将获得相应的积分，正确率高且回答问题充分的同学将得到更多的积分。
2.课堂表现积分：课堂上，积极回答问题、认真听讲、遵守纪律的同学将获得相应的积分。
3.作业完成积分：按时、按量及时完成作业的同学将获得相应的积分。
4.好人好事积分：帮助他人、热心班级公益活动的同学，将获得相应的积分。
5.班级竞赛积分：在班级活动中取得优异成绩的同学将获得相应的积分。
二、积分的使用1.班级活动优先选取权：积分高的同学将有优先参加班级活动的机会。
2.物品借用特权：在班级内的物品借用方面，积分高的同学将享有特权，可以优先借用班级资源。
3.协助教师管理权：积分高的同学将有机会充当班级小助手，协助老师进行班级管理。
三、积分的奖励1.班级表彰：每学期，根据积分排名，对获得积分前三名的同学进行表彰，颁发奖杯或奖章，并在班级墙上公示。
2.特殊照顾：积分高的同学在特殊情况下，可以享有一些特殊的照顾和优先安排。
3.班级集体奖励：根据班级总积分的表现，可以为全班同学提供一些特殊的奖励，如班级郊游、电影欣赏等。
四、积分的惩罚1.扣减积分：对于违反班级纪律、做出不良行为的同学，可以扣除相应的积分。
2.不参与活动：积分过低的同学可能无法参加一些班级活动，以示警示和惩罚。
五、积分的管理1.积分统计：班级管理人员将负责每周统计同学们的积分情况，并及时公布。
2.公平公正：积分统计必须公平公正，任何人不得为个人感情因素偏袒或偏厚一些同学。
3.参与积极性：所有小学生必须参与积分获得，没有任何人可以豁免。
六、其他事项1.积分规则的修订：根据实际情况和评价结果，可以对积分规则进行修订，并及时通知班级成员。
2.班级管理师生协商：对于一些特殊情况或争议，班级管理人员和班级成员可以进行协商，以求公正合理。
小学生日常行为习惯记录奖惩积分
小学生日常行为习惯记录奖惩积分小学生的日常行为习惯是他们成长过程中非常重要的一部分，习惯的养成对他们的学习、生活以及健康成长都有很大的影响。
为了帮助小学生养成良好的行为习惯，一些学校会采取记录奖惩积分的方式来激励和惩罚学生的行为表现。
记录奖惩积分的目的是鼓励学生养成良好的行为习惯，同时也是帮助他们认识到不良行为的后果。
下面是一份小学生日常行为习惯记录奖惩积分的示例：奖项积分：1.准时到校：每天准时到校可以获得1积分；2.完成作业：每天按时完成作业可以获得2积分；3.课堂参与：积极回答问题、主动参与课堂讨论可以获得1积分；4.保持教室整洁：保持桌面整洁、不乱扔废纸可以获得1积分；5.合作与帮助：主动帮助同学、与同学友好合作可以获得1积分；6.课间秩序：遵守课间规定、不打闹可以获得1积分；7.尊重师长：尊重老师和家长，礼貌待人可以获得1积分；8.按时上床睡觉：每天按时上床睡觉可以获得2积分；9.活动参与：积极参与学校和班级组织的活动可以获得2积分；10.读书记录：每本完成的阅读记录可以获得2积分。
惩罚积分：1.迟到：每次迟到扣除1积分；2.未完成作业：每次未完成作业扣除2积分；3.课堂不守纪律：干扰课堂秩序、不遵守课堂规定扣除1积分；4.教室不整洁：桌面乱丢废纸、不打扫卫生扣除1积分；5.不合作与不友好：与同学争吵、不愿意合作扣除1积分；6.课间打闹：在课间随意奔跑、打闹扣除1积分；7.不尊重师长：不尊重老师和家长，无礼行为扣除1积分；8.晚睡：每次晚睡扣除1积分；9.活动缺席：未参加学校和班级组织的活动扣除2积分；10.阅读记录未完成：每本未完成的阅读记录扣除2积分。
奖惩积分的累积可以根据学校的规定进行具体的奖励或惩罚。
例如，奖励积分达到一定数量的学生可以获得奖品或荣誉称号，而惩罚积分达到一定数量的学生则可能需要承担相应的责任和惩罚。
这种记录奖惩积分的方式不仅能够对学生的行为进行激励和惩罚，更重要的是可以培养他们养成良好的行为习惯，并且意识到自己的行为会对自己和周围人产生影响。
小学生积分奖励方案表
小学生积分奖励方案表积分奖励方案是为了鼓励小学生努力学习和积极参与各类活动而设计的。
通过积分奖励，学生们可以获得实质性的奖励，同时增强他们对学习的兴趣和动力。
下面是我们学校小学生积分奖励方案表：一、积分奖励分类1. 学习类a）考试成绩优异（满分制）- A级：满分- B级：90分以上- C级：80分以上b）单科目优秀成绩（百分制）- A级：90分以上- B级：80分以上- C级：70分以上c）课堂表现- A级：积极回答问题，课堂纪律良好- B级：积极参与讨论，课堂纪律一般- C级：较少发言，课堂纪律有所松懈2. 课外活动类a）参加学校组织的各类比赛、活动等- A级：获得第一名- B级：获得第二名- C级：获得第三名及以上b）参加社区组织、家长委员会组织的活动等 - A级：积极参与并取得优异成绩- B级：参与并表现一般- C级：参与但表现较差3. 诚信表现类a）遵守校纪校规，积极守信者- A级：从未违反校规校纪- B级：偶尔违反校规校纪，但有悔改态度 - C级：频繁违反校规校纪b）诚实守信，爱护公物- A级：从未丢失学校财物，积极爱护公物 - B级：偶尔丢失学校财物，但有悔过之心- C级：经常丢失学校财物，不爱护公物二、积分奖励方案1. 积分奖励等级与奖励分数对应关系- A级：5分- B级：3分- C级：1分2. 积分奖励兑换奖品a）10分：可兑换小奖品一份（如文具、小玩具等）b）20分：可兑换中等奖品一份（如图书、文具套装等）c）30分：可兑换大奖品一份（如运动器材、电子产品等）3. 积分奖励特殊权益a）积分兑换参加校外学习活动的机会（如参观博物馆、科技展览等）b）积分兑换优先选择座位的权利（如教室、图书馆等）c）积分兑换参加校内组织的特殊活动的资格（如文艺汇演、运动会等）三、积分奖励方案实施1. 积分记录方式a）班级内设置积分记录员，负责记录学生每次获得的积分并统计汇总。
b）学校教职员工对学生的积分记录有监管权限，确保公平公正。
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王墨轩积分奖励办法
1、独自睡觉。
我的睡梦安静又甜美，带给我一整天的好精神（计2
2、6:30准时起床。
哈哈！穿衣、洗漱、叠被褥用时不超过15分钟（计1
3、鸡蛋加牛奶，早餐要吃好！不缓不急心情好，7:40出门了（计1
4、在学校认真听课，尽快完成作业，自己的学习工具自己保管好（计1
5、回家先完成作业再玩哦，所有的作业会在2个小时内做完的（计2
6、我的眼睛我保护，好好写字，姿势不走样（计1
7、我运动，我快乐，坚持每天跳绳50个或仰卧起坐20个（计1
8、自己的事情自己做，大人的事情我也会做哦，需要我帮忙吗？（计1
9、保持身材很重要，晚上8：00以后不吃饼干、糖等零食（计1
10、我喜欢跆拳道，虽然麻烦但还是会认真练习运动、锻炼（计1
11、20:40开始洗漱了。
自己洗漱，又快又干净（20分钟完成）（计2
12、准备睡觉了，书包文具整理好了，明天要穿的衣物摆放整齐了（计1
13、21:00准时上床睡觉，跟爸爸妈妈道晚安，给个大大的拥抱（计1
14、其他
说明：1、每日逐项考核计分，完成得分，未完成不得分；2、其他表现优异时也可以积分，比如得到一次点名表扬的，加计奖励2分，语文默写得到100分或语数英作业得到优秀加计奖励1分；3、周一到周五的奖励积分可兑换电脑游戏或看电视时间，1分奖励积分兑换2
分钟时间，每天以30分钟为上限。
多余积分存入积分银行。
4、双休日的日常表现也比照以上标准进行考核奖励积分（但作息时间可相应后延），5、所得到的奖励积分也可兑换人民币,1分兑换1元钱，累积的奖励可用于买玩具、购书、看电影、吃冰激凌等用途，当然你还可以用来献爱心哦！。