二年级语文重难点

二年级语文重难点This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020小学二年级语文各单元重难点第一单元：中国是世界四大文明古国之一。

中华大地，山川秀丽，历史悠久。

让我们一起去欣赏秀美山水，热爱伟大的祖国吧！《国旗和太阳一同升起》教学重点：1、认读13个生字，会书写7个生字以及“元旦、北京、乐曲”等词语。

2、正确、流利地朗读课文。

教学难点：理解课文内容，体会升旗时的庄严隆重，进而加深热爱国旗、热爱祖国的情感。

知识点：国旗、洁白、仪式、庄严、金色、鲜艳。

课堂练习：词语积累（）的仪式（）的国旗（）的接过（）的绶带（）的擎着（）的国歌《秋天》教学重点：1、认识13个生字，会写7个生字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。

教学难点：理解课文内容，感受秋天的丰收美。

知识点：黄澄澄、水灵灵、红彤彤、洁白、季节。

课堂练习：照样子，写词语，看谁写得多。

例：红彤彤黄澄澄一堆堆梨—————————————－——――————《古诗两首》教学重点：1、认识12个生字，会写7个生字；学习新偏旁火字旁。

2、有感情地朗读并背诵课文，能用自己的话说说这两首诗的意思。

教学难点：想象诗歌的意境，产生热爱大自然、热爱祖国大好河山的思想感情。

知识点：敕勒、穹庐、香炉、疑是、多音字“见”。

（jiàn/xiàn）课堂练习：1、给下面的生字归类苍诗川茫银首野尺笼疑炉“艹”的字：——————————左右结构的字：———————独体字：————————————形声字：——————————２、填空（１）、（）苍苍，（）茫茫，风吹草低（）。

（２）、（）香炉（）紫烟，（）看瀑布（）前川。

《日月潭》教学重点：1、认识14个生字，会写7个生字，掌握“名胜古迹、中央、美丽、小岛、南边、一片”等词语。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。

教学难点：体会日月潭的美丽，增强热爱祖国山河的思想感情。

知识点：名胜古迹、隐隐约约、蒙蒙细雨、风光秀丽。

课堂练习：根据课文填空：1、日月潭在＿＿＿台中附近的＿＿上。

那里＿＿，树木茂盛，周围有许多＿＿＿。

2、小岛把湖水分成两半，北边像＿＿的太阳，叫＿＿＿；南边像＿＿＿的月亮，叫＿＿＿。

第二单元：父母疼爱子女，老师关爱学生，人间处处有真情，让我们走进爱的海洋，去感悟那无边无际的爱吧！《窗前一株紫丁香》教学重点：1、认识13个生字；会写6个生字；掌握“老师、绿色、伸进、又香又甜”等词语；学习新偏旁舌字旁。

2、正确、流利、有感情地朗读课文；背诵课文。

教学难点：通过朗读，感悟师生之间深厚的情意。

知识点：反义词甜——苦进——出浓绿——浅绿重点词语：浓绿、伸进、疲倦、笑脸、解除、感谢。

基础练习1、选择合适的量词填空。

株片首朵张棵一（）树一（）花一（）歌一（）笑脸一（）树叶一（）紫丁香2、在括号里填上合适的词语。

（）的小院（）的枝叶（）的星星（）的老师（）的学生（）的花朵《阳光》教学重点：1、认识13个生字，会写8个生字。

掌握“乌黑、作为、怀里、房门、闪闪发亮”等词语。

学习新偏旁单刀耳、户字头和包字头。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第二自然段。

教学难点：体会佳子为什么要把阳光作为礼物送给奶奶，理解“阳光都跑到奶奶心里来了”的含义。

懂得关心长辈，为他人着想。

知识点：1、词语; 绿茵茵的草坪鲜艳的花朵灿烂的阳光圆圆的太阳。

2、跑到奶奶心里的阳光，指的是什么（是一股亲情之爱）基础练习1、写出下列词语的近义词。

鲜艳（）灿烂（）方便（）小心（）2、写出下列词语的反义词。

鲜艳（）乌黑（）方便（）3、补充词语。

绿茵茵的（）鲜艳的（）灿烂的（）圆圆的（）闪闪的（）香甜的（）《吃水不忘挖井人》教学重点：识字，有感情地朗读课文；懂得饮水思源的道理。

（1）“忘、想、念”这三姐妹哪里长得像（2）回忆"心"字底的写法，不要把"卧钩"写成“竖弯钩”；第一点是左点，不要写成撇。

知识点：重点词语：领导革命决定主席战士工具想念重点句子：吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。

课堂练习：1、写出下列词语的近义词。

非常（）困难（）想念（）2、写出下列词语的反义词。

困难（）想念（）3、选择合适的字填空。

座股口块个条一（）战士一（）井一（）泉水一（）石碑一（）城市一（）小河《朱德的扁担》教学重点：1、认识13个生字，会写7个字及以下词语：出产、扁担。

学习新偏旁同字框。

2、正确、流利地朗读课文。

教学难点：感受朱德同志和战士同甘共苦的精神，激发学生对革命先辈的敬爱之情。

知识点：填动词：（）草鞋、（）斗笠、（）粮食。

重点句子：“朱德扁担，不准乱拿。

”基础练习1、巧填同音字。

（1）zhī一（）队伍一（）猫（2）zuò （）业（）事情（3）wǔ入（）（）个2、写出下列词语的近义词。

常常（）非常（）研究（）敬爱（）3、写出下列词语的反义词。

敌人（）常常（）非常（）敬爱（）《保护庄稼好卫兵》教学重点：1、认识7个生字，会写8个生字及以下词语：保护、事情、眼睛。

学习新偏旁广字旁、目字旁。

2、正确、流利地朗读儿歌。

教学难点：懂得青蛙是人类的朋友，产生爱护小动物的意识和情感。

知识点：区分“情、请、清、晴、睛”几个字。

基础练习1、写出下列词语的近义词。

守卫（）卫兵（）2、写出下列词语的反义词。

小（）好（）晴朗（）保护（）3、在括号里填上合适的量词。

一（）青蛙一（）清泉一（）蜻蜓一（）眼睛一（）事情一（）请求第三单元：童话故事读起来有趣，想起来有道理，让我们认真去读单元的文章吧！《天鹅、大虾和梭鱼》教学重难点：重点：正确、流利、有感情地朗读课文。

难点：知道大车为什么未动分毫，进而懂得合作的重要性。

易错点：重点引导区分“合伙”与“合作”的区别。

知识点：1、大家都在拼命拉，为什么大车却未动分毫2、反义词：合伙——分工烦恼——快乐《征友启事》教学重点：会认12个字，会写7个字，会自主积累词语。

教学难点：经过区分两次的征友启事内容的不同，进一步认识到只有“求同存异”才会交到朋友，引导学生正确交往。

易错点：教师可引导学生说一说言、者是独体字，重点指导“张、狗”字，左右结构，要写得左窄右宽。

)重点段落：第七自然段。

1、加偏旁，组成新字，再组成词语。

例：包——饱（吃饱）跑（跑步）不——（）（）青——（）（）2、看拼音写词语。

huān yíng（）liè gǒu （）huò zhě（）yì zhāng（）《小猫刮胡子》教学重点：认读13个生字，会写8个生字。

教学难点：有感情地朗读课文，通过学习明白课文所蕴含的道理。

易错点：教师范写，重点注意：血、净、脸、旁重点段落：第七自然段。

课堂练习、比一比，组词语。

刮（）皮（）胡（）争（）乱（）破（）故（）净（）《小马过河》教学重点：1、能按课文中的对话提示语，读出句子应有的语气。

2、能按故事发展的过程，理清叙述的顺序，复述小马第一次到河边的情况。

3、提醒学生注意易写错的字——字形。

能背诵、默写老马教育小马的话，从中体会故事的寓意。

4、训练用”既不像……也不像”“因为……所以……”说话。

易错点：区分形近字：当（）档（）试（）式（）朋（）棚（）重点段落：第七自然段。

课后练习一、根据课文内容填空。

1、妈妈（）地对小马说：“孩子，（）听（）说，自己（）脑筋，不去（），是（）的。

河水是（）是（），你去（）就知道了。

”2.原来河水既不像老牛说的（），也不像构鼠说（）。

二、照样子填上合话的词。

例：一（匹）小马一（）小河一（）老牛一（）松鼠一（）麦子第四单元：宇宙是无边无际的，大自然是奇妙无比的，我们的生活也是丰富多彩的。

让我们一起去努力多获取一些知识吧！《星星的新朋友》教学重点：1.识字、写字、有感情地朗读课文2.分角色朗读课文3、出示“专、世、界”三个字，师重点指导，生练习易错点：想一想，猜一猜，侦察卫星、导航卫星、营救卫星都有什么作用。

重点句子：学习链接。

《我是什么》教学重点1、能流利地朗读课文。

2、背诵二三自然段3、反义词：温和——暴躁好事——坏事教学难点通过朗读课文，了解自然界中的水在一定的条件下会变化成各种不同形态。

重点段落：第二、三自然段。

习题精选按课文内容填空。

1.我在空中（）着，碰到冷风，就变成（）落下来，这时我叫（）。

有时变成小（），人们又叫我（），冬天，我（）飘下来，人们又管我叫“雪”。

2.我（）人们做过很多好事，但也给人们带来很多（）。

《植物妈妈有办法》教学重点：1.会认12个生字，会写10个生字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

背诵课文。

3.分析“旅”、“降”的字形，指导书写。

易错点：指导重点笔画。

如“已”要半封口，不能写成自己的“己”等。

反义词：粗心——细心轻——-重降落————升起习题精选一、看拼音写词。

zhǔn bèi wá wa lǚ xínɡ wān dòu （）（）（）（）cū xīn cānɡěr jiànɡ luò sǎn shān wā（）（）（）（）二、写笔顺并组词。

“旅”共有（）画，第8画是（），组词（）。

“乘”共有（）画，第3画是（），组词（）。

“降”共有（）画，第1画是（），组词（）。

《邮票上的齿孔》（一）知识教学点1、学会本课生字新词。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，从带齿孔邮票的发明过程中受到启发。

3、懂得生活中要留心观察，乐于发现，善于探究。

（二）能力训练点培养学生的观察能力和想象能力及语言表达能力，从而培养学生从小热爱科学。

教学重、难点：1、重点：认字、写字、朗读课文。

2、难点：养成留心观察，乐于发现，善于探究的好习惯。

易错点：刀、仍、便，是新认的字。

“刀”字便”二字与“使”字结合起来引导学生写好单立人。

“仍”字右边第一笔是“横折折折钩”，第二笔是撇。

“便、使”右边十分相似，重点如下：上横宜短，“口、曰”要扁，撇应先“竖”捺须伸展。

“英”字第七笔撇上边要出头。

“式”字的第四笔是提，不是横，斜钩要写美观。

反义词：摇头——点头发愁——开心整齐——杂乱习题精选一、读一读，填入相应的音节。

1．现在，世界各地都使用带齿（）孔的邮票。

2．他皱（）着眉头思考问题。

3．一个外地人正对着一大张邮票发愁（）。

二、读读写写。

刚刚才孔打孔机针别针买买伞齐对齐思思想第五单元：美丽的大自然需要我们去了解，更需要我们去保护，让我们一起行动吧！《我真希望》教学重点：认识11个生字，会写8个字。

背诵课文。

教学难点：体会诗歌的语言美。

知识点：浓浓的黑烟洁白的云彩灰灰的粉尘晶莹的泉水淡淡的芬芳习题精选一、连一连。