【科学】【新教材】(教科版)小学科学三年级下册1.4《物体在斜面上运动》练习(20200531142034)
动物的受精卵在母体
6 ．雌蕊的柱头上有黏液，它的作用是（
）。
A. 防雨 【答案】 C
B. 有利于蜜蜂采蜜
C. 为了更好地接收花粉
【解析】 【解答】雌蕊的柱头上的黏液的作用是为了更好地接收花粉，
C 选项符合题意，故答案为：
C。 【分析】 柱头是用来接收来自雄蕊的花粉的结构，
柱头在繁殖的季节会分泌黏液， 目的就是粘住花粉，
5、下列物体没有斜面的一项是（
）
A. 滑滑梯 B. 太阳能热水器 C.挂摆钟
6、一个物体在另一个物体表面的运动方式有（
）
A. 滑动和滚动 四、看图回答
B.滚动和平动
C.滑动和转动
A
B
C
1、物体在 A 、 B、 C 三个斜面上的运动速度按由快到慢的顺序排列，正确的一项是（
）
① A>B>C
② C>B>A
子开始成长，花朵开始凋谢。
4 ．下列植物的花属于不完全花的是 ( )。
A. 南瓜花
B. 油菜花
C. 桃花
D. 凤仙花
【答案】 A
【解析】 【解答】南瓜花是单性花，属于不完全花。所以
A 符合题意。 BCD 选项中都是完全花 ,不符
合题意。
故答案为： A.
【分析】完全花的概念是一定具备四种结构才是完全花。
A. 开花 【答案】 C
B. 传粉
C. 受精
D. 子房发育
【解析】 【解答】花瓣、雄蕊和花柱完成 “历史使命 ’逐’渐凋落是在受精过程结束后。 C 符合题意。
故答案为： C。
【分析】雄蕊可以分为花药和花丝两部分，花药里面含有很多花粉。雌蕊可以分为柱头、花柱和子房
三部分。雄蕊产生的花粉传播到雌蕊柱头上，会使雌蕊子房里的胚珠受精。胚珠受精以后，果实和种
C.往纸巾上滴水
D.用手按出一个小洞种进蚕豆。 （ 3）种皮 ---保护作用 子叶 ---储存养料、保护胚芽。在种子萌发之后，双子叶植物的子叶除了提供营养之外还能出土变绿， 进行一段时间的光合作用。
A. 开花 -受精 -传粉 -果实成熟
B. 开花 -传粉 -受精 -果实成熟
C. 受精 -开花 -传粉 -果实成熟
【答案】 B
【解析】 【解答】枇杷的发育顺序开花 -传粉 -受精 -果实成熟， B 符合题意。
故答案为： B。
【分析】绿色开花植物果实的发育顺序：开花
-传粉 -受精 -果实成熟。
3 ．花瓣、雄蕊和花柱完成 “历史使命 ’逐’渐凋落是在下列 ( )过程结束后。
）
A. 一端高一端低
B. 两端一样高
C.一定是木板搭的
2、小球在斜面上的运动方式是（
）。
A. 静止不动
B.滑动
C. 滚动
3、斜面一端变高时，物体的运动速度会（
）。
A. 加快
B. 减慢
C.不变ห้องสมุดไป่ตู้
4、下面的表述不正确的一项是（
）
A. 立方体在坡度较低的斜面上静止不动
B. 立方体在坡度较大的斜面上向下滑动
C.立方体在斜面上的运动与斜面的坡度无关
③ B>A>C
2、增加斜面的坡度的方法不正确的一项是（
）
A. 增加小木块 B.减少小木块 C.往里推动小木块
3、立方体在斜面上静止不动的可能是（
）
①A
②B
③C
4、小球在 A 、 B、 C 三个斜面上的运动方式（
）
①始终不变
② A 是不动， B 和 C 是滑动
③A 是不动， B 是滑动， C 是滚动
5、在其他条件不变的情况下，物体在斜面上的运动情况与
5 ．动物的繁殖方式有卵生和胎生，以下动物中，（
A. 青蛙、鲫鱼、乌龟
B. 老虎、大象、狮子
）是利用卵生的方式繁殖后代的。 C. 蝴蝶、鸽子、蝙蝠
【答案】 A 【解析】 【解答】 A.青蛙、鲫鱼、乌龟都是卵生繁殖后代的，符合题意； B.老虎、大象、狮子都是胎生繁殖后代的，不符合题意； C.蝴蝶和鸽子是卵生繁殖后代的，蝙蝠是胎生繁殖后代的，不符合题意。 故答案为： A。 【分析】 动物的受精卵在雌性动物体内的子宫里发育成熟并生产的过程叫胎生； 外独立发育的过程叫卵生。
1、斜坡上的物体会像山坡大石头那样滚动。（
）
2、物体在斜面上的运动有滑动和平动两种。（
）
3、如果将斜面的一端抬高，物体在斜面上的运动速度不变。（
）
4、小球在斜面上的运动是滑动。（
）
5、圆形橡皮在斜面上横放是滚动，竖放是滚动。（
）
6、斜面在生活中被广泛应用。（
）
三、选择题，把正确的序号填在括号内
1、斜坡在科学上称为斜面，其特点是（
一、填空题
1.4 《物体在斜面上运动》同步练习
1、像滑滑梯，山坡这样的一端高，一端低的斜坡，在科学上被称为
_____ 。
2、斜坡上的物体会像滑滑梯那样 ____下去，会像石头从山顶向下滚下去一样 _____。
3、在实验时，将物体轻轻地放在斜面的上端，不能
____物体。
4、物体的 _____与它在斜面上的运动情况有一定关系。 二、判断题，对的打√，错的打 ?
更好地接收花粉。
7 ．下列属于果实的是 ( )。
A. 葡萄
B青. 菜
【答案】 A
【解析】 【解答】 A、葡萄是果实，符合题意。
B、青菜是叶子，不符合题意。 C、西瓜籽是种子，不符合题意。 故答案为： A。 【分析】不同的植物食用部分不同，要掌握各部分部位。
C西. 瓜籽
8 ．我的探究：研究蚕豆种子的发芽 （ 1）实验所需器材：
1 ．胎生动物一般都用 ( )的方法喂养小动物。
A. 哺乳
B寄. 生
C找. 食物
【答案】 A 【解析】 【解答】胎生动物一般哺乳的方法喂养， A 符合题意。 故答案为： A。 【分析】不同的动物喂养方式不同，比如人母乳喂养，鸟找食物喂养。
2 ．塘栖枇杷是浙江余杭乃至全国享有盛名的传统特色果品，是果中珍品。下列关于枇杷的发育顺序 正确的是 ( )。
____________ 有关。
参考答案
一、填空题
1、斜面 2、滑动
滚动
3、推动
4、形状 二、判断题
1、√ 2、 ? 3 、 ? 4 、√ 5 、√ 6 、√ 三、选择题
1、A 2、C 四、看图回答
3、 A
4、C
5、 C
6、 A
1、② 2、 B
3、①
4、①
5、斜面坡度大小
一、赠送部分科学习题，用不到请删除
________ （ 2）实验步骤：
________ （ 3）通过观察，我发现种子各部分的作用是
________ 。
（ 4）我认为种子发芽需要的条件是 ________。
【答案】 （ 1）若干粒蚕豆种子、两张标签、若干纸巾、两个干净的塑料种植杯、实验计划表、实验 记录表。
（ 2） A.准备实验盒； B.把纸巾折成同实验盒的格子一样大小的厚块，嵌入格子里；
2021-2022学年度教科版三年级下册科学物体在斜面上运动课时练习题(含答案)
2021-2022学年度教科版三年级下册科学1.4物体在斜面上运动课时练习题（含答案）一、选择题1．下面小球的运动，用的时间最短的是（）。
A．B．C．2．小六棱柱如甲图那样放，是滑动；将斜面一端加高，如乙图同样放，是滚动的。
说明影响物体在斜面上运动方式的是（）。
A．斜面的高度B．斜面的光滑程度C．物体放置方法3．当一辆汽车行驶时，车轮和地面的摩擦是（）；在急刹车时，车轮和地面的摩擦是（）A．滚动摩擦滑动摩擦B．滑动摩擦滚动摩擦C．滑动摩擦滑动摩擦D．滚动摩擦滚动摩擦4．春天放风筝时，我们应该（）来帮助风筝飞行。
A．静止不动B．迎风跑C．背风跑5．爸爸带着小明回老家，车子在一个上坡处突然出现故障。
为了保证安全，爸爸让小明去路边找个物体垫到车轮处，小明找来一块圆石头，刚放上，圆石头就滚下去了。
爸爸告诉小明最好找方正一点的石头或砖头。
这是因为（）会影响物体在坡面上的运动情况。
A．斜面的高度B．物体的形状C．物体在斜面上的放置方法二、填空题6．不同的物体在斜面上的运动情况是______的。
（填写“一样”或“不一样”）7．一个物体在另一个物体表面运动，有两种方式。
如汽车在行驶时，轮子在路面上的运动方式称为__________，而当汽车紧急刹车时，轮子在路面上的最主要的运动方式为_________。
8．物体的形状与它在斜面上的运动情况__________关系。
（选填“有”或“没有”）9．用_____________代替_____________是减少摩擦力常用的方法之一。
10．通过实验，我们知道小球在斜面上的运动情况是( )。
三、判断题11．立方体、六棱柱和小球在斜面上的运动都是滑动的。
( )12．坡度大小与物体在斜面上的运动情况无关。
( )13．大石头从山坡上滚下去是滚动。
( )14．在玩滑滑梯时，小朋友的运动情况是滑动。
( )15．我们坐着从滑梯上下来是滑动。
( )四、连线题16．以下物体放在斜面上如果都能运动，它们是滚动还是滑动，请你将物品与运动情况连线。
教科版科学三年级下册1.4物体在斜面上运动练习卷(后附答案)
教科版科学三年级下册1.4物体在斜面上运动练习卷一、选择题1．小球分别从两个长度相同的斜面最上端向下滚动，以下两种情况的小球到达底端时速度不同，速度不同的原因是（）。
A．斜面的宽度B．斜面的坡度大小C．小球的放置方式2．不同形状的木块中，最容易在斜面发生滚动的是（）。
A．长方体木块B．梯形木块C．球形木块3．将一个正方体放在斜面上，它的运动形式是（）。
A．一定滑动。
B．一定滚动C．可能静止或滑动4．球形或近似球形的物体在斜面容易（）。
A．平动B．滑动C．滚动5．下列说法正确的是（）。
A．无论什么样的斜坡，六棱柱都会从斜坡上滚动下去的B．无论什么样的斜坡，六棱柱都会从斜坡上滑动下去的C．六棱柱在坡度较大的斜坡上是滚动，在坡度较小的斜坡上是滑动D．六棱柱在坡度较大的斜坡上是滑动，在坡度较小的斜坡上是滚动6．斜面的特点是（）。
A．一端高一端低B．两端一样高C．一定是木板搭的D．不确定7．斜面的坡度增大后，小球在斜面上的运动速度会（）。
A．变快B．不变C．变慢8．以下物体中，放在光滑的斜面上很容易运动起来的是（）。
A．足球B．一箱方便面C．一块方橡皮9．为了探究斜面高低和物体运动快慢的关系，小明做了坡度大的斜面和坡度小的斜面，在这个实验过程中（）要保持不变。
A．斜面坡度B．物体运动速度C．物体放置位置10．在“不同形状的物体在斜面上的运动情况”实验中，操作方法正确的是（）。
A．把物体放在斜面的上端，轻轻放开B．把物体放在斜面的上端，用力一推C．把物体放在斜面的下端二、填空题11．在斜面上运动的物体，有( )和( )两种运动方式。
12．通过实验发现，同一物体在不同斜面上的运动状态是不同的：斜面坡度越大，物体在斜面上运动得越_____________；斜面坡度越小，物体在斜面上运动得越__________。
13．方形积木在斜面上运动时，会出现___________的运动方式。
14．观察立方体块、小六棱柱和小球在斜面上的运动情况，发现立方体是_________、小六棱柱是_________，小球是_________。
教科版小学三年级科学下册第一单元第4课《物体在斜面上运动》同步练习题及答案(含两套题)
教科版小学三年级科学下册第一单元第4课《物体在斜面上运动》同步练习题及答案学校班级姓名一、填空题1.一个物体（多为球形或圆柱形）在别一个物体上接触不断改变地移动叫（），如车轮在地面上的运动。
一个物体在另一个物体上接触面不变地移动叫（），如滑冰时冰刀在冰上的运动。
2.汽车从斜坡上向下行驶，车轮的运动状态是（），司机发现前面有一只小狗跑过，边忙踩刹车，此时车轮的运动状态是（）。
二、判断题。
1.不同形状的物体在斜面上的运动情况不同。
（）2.立方体、六棱柱和小球在斜面上的运动都是滑动的。
（）3.物体在斜面上运动情况只有滑动和滚动两种。
（）4.大石头从山坡上滚下去是滚动。
（）5.我们坐着从滑梯上下来是滑动。
（）三、选择题。
1. 下面( )与其他两个物体在斜面上运动情况不同。
A.橡皮B.铅笔C.乒乓球2.下列说法正确的是( )。
A.无论什么样的斜坡，六棱柱都是从斜坡上滚动下去的B.无论什么样的斜坡，六棱柱都是从斜坡上滑动下去的C.六棱柱在坡度较大的斜坡上是滚动，在坡度较小的斜坡上是滑动3.下面( )斜面上的木块到达底端时间最短。
（斜面长度相同）A. B. C.4.物体从斜面上往下运动时有滑动和滚动两种方式，( )。
A.相同的物体滑动到达底端所用时间更少B.相同的物体滚动到达底端所用时间更少C.相同的物体，滑动和滚动到达底端所用的时间相同四、实验探究为了探究斜面坡度与物体运动情况的关系，某实验小组使几种物体分别从斜面上滑下，如图所示。
1.下面是记录员记录的实验数据。
在实验过程中，该实验小组将小六棱柱和小圆柱体的部分实验结果记录颠倒了，请问你认为是哪一组？为什么？小立方体小六棱体小球小圆柱体4个木块15秒10秒3秒3秒用时高度2.根据实验结果，你认为物体的形状与它在斜面上运动情况有什么关系？3.根据实验结果，你发现了什么？参考答案一. 1.滚动滑动2.滚动滑动二. 1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.√三. 1.A 2.C 3.C 4.B四、1.斜面高度为6个木块那一组，应该把小六棱柱的2秒和小圆柱体的7秒对调。
教科版小学三年级科学下册第一单元第4课《物体在斜面上运动》同步练习题及答案
教科版小学三年级科学下册第一单元第4课《物体在斜面上运动》同步练习题及答案学校班级姓名一、填空题1.汽车从斜坡上向下行驶，车轮的运动状态是（），司机发现前面有一只小狗跑过，边忙踩刹车，此时车轮的运动状态是（）。
2.一个物体（多为球形或圆柱形）在别一个物体上接触不断改变地移动叫（），如车轮在地面上的运动。
一个物体在另一个物体上接触面不变地移动叫（），如滑冰时冰刀在冰上的运动。
二、判断题。
1.立方体、六棱柱和小球在斜面上的运动都是滑动的。
（）2.不同形状的物体在斜面上的运动情况不同。
（）3.大石头从山坡上滚下去是滚动。
（）4.物体在斜面上运动情况只有滑动和滚动两种。
（）5.我们坐着从滑梯上下来是滑动。
（）三、选择题。
1.下列说法正确的是( )。
A.无论什么样的斜坡，六棱柱都是从斜坡上滚动下去的B.无论什么样的斜坡，六棱柱都是从斜坡上滑动下去的C.六棱柱在坡度较大的斜坡上是滚动，在坡度较小的斜坡上是滑动2.下面( )与其他两个物体在斜面上运动情况不同。
A.橡皮B.铅笔C.乒乓球3.物体从斜面上往下运动时有滑动和滚动两种方式，( )。
A.相同的物体滑动到达底端所用时间更少B.相同的物体滚动到达底端所用时间更少C.相同的物体，滑动和滚动到达底端所用的时间相同4.下面( )斜面上的木块到达底端时间最短。
（斜面长度相同） A. B. C.四、实验探究为了探究斜面坡度与物体运动情况的关系，某实验小组使几种物体分别从斜面上滑下，如图所示。
1.下面是记录员记录的实验数据。
在实验过程中，该实验小组将小六棱柱和小圆柱体的部分实验结果记录颠倒了，请问你认为是哪一组？为什么？小立方体 小六棱体小球 小圆柱体用时 高 度2.根据实验结果，你认为物体的形状与它在斜面上运动情况有什么关系？3.根据实验结果，你发现了什么？参考答案一. 1.滚动滑动2.滚动滑动二. 1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.√三. 1.C 2.A 3.B 4.C四、1.斜面高度为6个木块那一组，应该把小六棱柱的2秒和小圆柱体的7秒对调。
教科版小学三年级科学下册第一单元第4课《物体在斜面上运动》同步练习题及答案(含两套题)
教科版小学三年级科学下册第一单元第4课《物体在斜面上运动》同步练习题及答案学校班级姓名一、填空题1.汽车从斜坡上向下行驶，车轮的运动状态是（），司机发现前面有一只小狗跑过，边忙踩刹车，此时车轮的运动状态是（）。
2.一个物体（多为球形或圆柱形）在别一个物体上接触不断改变地移动叫（），如车轮在地面上的运动。
一个物体在另一个物体上接触面不变地移动叫（），如滑冰时冰刀在冰上的运动。
二、判断题。
1.立方体、六棱柱和小球在斜面上的运动都是滑动的。
（）2.不同形状的物体在斜面上的运动情况不同。
（）3.大石头从山坡上滚下去是滚动。
（）4.物体在斜面上运动情况只有滑动和滚动两种。
（）5.我们坐着从滑梯上下来是滑动。
（）三、选择题。
1.下列说法正确的是( )。
A.无论什么样的斜坡，六棱柱都是从斜坡上滚动下去的B.无论什么样的斜坡，六棱柱都是从斜坡上滑动下去的C.六棱柱在坡度较大的斜坡上是滚动，在坡度较小的斜坡上是滑动2.下面( )与其他两个物体在斜面上运动情况不同。
A.橡皮B.铅笔C.乒乓球3.物体从斜面上往下运动时有滑动和滚动两种方式，( )。
A.相同的物体滑动到达底端所用时间更少B.相同的物体滚动到达底端所用时间更少C.相同的物体，滑动和滚动到达底端所用的时间相同4.下面( )斜面上的木块到达底端时间最短。
（斜面长度相同） A. B. C.四、实验探究为了探究斜面坡度与物体运动情况的关系，某实验小组使几种物体分别从斜面上滑下，如图所示。
1.下面是记录员记录的实验数据。
在实验过程中，该实验小组将小六棱柱和小圆柱体的部分实验结果记录颠倒了，请问你认为是哪一组？为什么？小立方体 小六棱体小球 小圆柱体用时 高 度2.根据实验结果，你认为物体的形状与它在斜面上运动情况有什么关系？3.根据实验结果，你发现了什么？参考答案一. 1.滚动滑动2.滚动滑动二. 1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.√三. 1.C 2.A 3.B 4.C四、1.斜面高度为6个木块那一组，应该把小六棱柱的2秒和小圆柱体的7秒对调。
【科学】新教材教科版小学科学三年级下册第一单元第4课《物体在斜面上运动》习题
第4课物体在斜面上运动一、填空题1.在车辆的车轮与轴之间都安装了轴承。
2.车轮滚动时摩擦力，滑动时摩擦力。
（填"大"或"小”）3.一个物体在另一个物体表面运动，有和两种运动方式。
4.观察立方体、小六棱柱和小球在斜面上的运动情况，发现立方体块、小六棱柱是,小球是。
5.如果将斜面一端逐渐升高，立方体块、小六棱柱和小球在斜面上的运动逐渐6.古时候，人们搬运很重的物体时，往往在物体下面放上_______________。
7.用代替是减少摩擦力常用的方法之一。
二、判断题1.物体静止时，受到一定的力才能运动起来。
（）2.不同形状的物体在相同高度的斜面上运动，其运动状态是一样的。
（）3.滑滑梯的运动，属于滑动。
（）4.钢笔写字是一种滚动摩擦。
（）5.给自行车车轴加润滑油和滚珠轴承都是为了增大摩擦力。
（）6.滚珠轴承的应用非常广泛。
（）三、选择题1.对于相同的物体，滚动的摩擦力（），A.小大B.大小C.大大2.当一辆汽车行驶时，车轮和地面的摩擦是（（）0A,滚动摩擦滑动摩擦 B.滑动摩擦C.滑动摩擦滑动摩擦D.滚动摩擦3.要想使滚轴轴承转动的更灵活，可以（A.加点水B.加点润滑油C.减少滚珠滑动的摩擦力（）。
D.小小）;急刹车时，车轮和地面的摩擦是滚动摩擦滚动摩擦）。
D.少放点滚珠4.在相同斜面上运动的状态相同的一组是（A.小木块和水彩笔B.方文具盒和小木块)»C.乒乓球和文具盒5,当把斜面的角度变大后，物体的运动状态是（A.速度变慢B.速度变快C.速度不变6.小明去山上玩，下山时他选择最安全的方式是（）。
A.跑下来B.向前倾斜走下来C.向后倾斜走下来四、连线题滚动摩擦滑动摩擦铅笔写字擦黑板在黑板上用粉笔写字刹车时的车轮滚珠轴承足球的滚动五、阅读并回答问题鲁班发明锯子的故事相传，鲁班上山的时候，无意中抓了一下野草，却一下子将手划破了。
鲁班很奇怪，一根小草为什么这样锋利？于是，他摘下了一片叶子细心观察，发现叶子两边长有许多小细齿，用手轻轻一摸，这些小细齿非常锋利。
教科版小学科学新版三年级下册科学1.4物体在斜面上运动
实验现象：
物体 正十二面体
电池 小玻璃瓶 铅笔（圆柱体） 文具盒
运动状态 滑动或滚动
滚动 滚动 滚动 滚动
实验结论：物体在斜面上运动状态，有（滑动）， 有（滚动）。
新知探究 探索四
观察更多不同形状的物体在斜面上运动情况 实验材料：正十二面体、小玻璃瓶、电池、铅笔（圆柱体）、文具盒 实验步骤：将不同的物体分别放在斜面上端，松开物体，观察物体的运动状态。
实验现象：
物体 正十二面体
电池 小玻璃瓶 铅笔（圆柱体） 文具盒
运动状态 滑动或滚动
滚动 滚动 滚动 滚动
实验结论：物体在斜面上运动状态，有（滑动）， 有（滚动）。
研讨讲究 研讨一
不同形状的物体在斜面上分别是怎样运动的？ 不同形状的物体在斜面上的运动有三种情况： 1、滑动：像立方体木块一样从斜面上滑落下来。 2、滚动：像乒乓球一样从斜面上滚下来。 3、有滑动，有滚动：像六棱柱在斜面上的运动，有滑动，有滚动。
结论：随着斜面角度的增大，物体在斜面上运动 的速度、运动的方式会有改变，角度越大，物体 运动越容易产生滚动效果，而且速度越快。
速度变快
速度变快，可能变 滑动为滚动。
课堂练习 一、判断对错 1、不同形状的物体在相同高度的斜面上运动，其运动的状态是一样的。 （ ） 2、小红滑滑梯的运动，属于滑动。 （ ）
研讨讲究 研讨二
物体的形状与它在斜面上运动情况有关系吗？ 不同形状的物体在斜面上的运动情况会有所不同， 有的物体在斜面上容易产生滑动运动状态，如立方体木块； 有的物体在斜面上容易产生滚动运动状态，如乒乓球； 有的物体在斜面上的运动，有滑动，有滚动，如六棱柱。
拓展延伸
将斜面一端逐渐变高， 它们会怎样运动？
2020教科版小学科学三年级下册第一单元物体的运动第4课时《物体在斜面上运动》练习题
三年级科学下册《物体在斜面上运动》试题班级学号姓名总分一、物体在斜面上是怎样运动的?让我们来探究一番。
1.如图,把立方体木块、六棱柱形铅笔、乒乓球放在斜面上。
下列关于运动情况的描述正确的打√,错误的打“×”。
（1)立方体木块在斜面上的运动情况是滑动。
（）(2)六棱柱形铅笔在斜面上的运动情况是滚动。
（）(3)乒乓球在斜面上的运动情况是滚动。
（）2.从上述实验可以知道,物体在斜面上的运动情况可以分为和3.让我们继续硏究更多不同形状物体在斜面上的运动情况。
（1)请在括号中写出物体在斜面上的运动情况。
（2)关于玻璃瓶的运动情况,下列说法合理的是( )。
(多选题)A.玻璃瓶竖直放在斜面上的运动情况是滑动B.玻璃瓶横着放在斜面上的运动情况是滚动C.玻璃瓶不管怎么放,运动情况都是滚动(3)从上述四个物体在斜面上的运动情况来看,物体的形状与运动情况的关系是（ )。
(多选题)A.有密切关系。
在斜面上,球形物体的运动情况是滚动B.有密切关系。
在斜面上,平面物体的运动情况是滑动C.物体的形状与运动情况没有关系二、判断题。
(对的画“√”,错的画“×”1.物体的形状与它在斜面上的运动情况是有关系的。
（）2.越接近球形的物体在斜面上越容易滚动。
（）3.同一个物体,放在坡度大小不同的斜面上,坡度大时运动快。
（）4.像坐滑梯那样的运动称为滑动。
（）三、选择题。
(选择正确答案的序号填进括号里)1.下列物体中,在斜面上的运动情况是滑动的是( )。
A.苹果B.圆形水晶球C.尺子2.在“不同形状的物休在斜面上的运动情况”实验中,操作方法正确的是( )。
A.把物体放在斜面的下端B.把物体放在斜面的上端,用力一推C.把物体放在斜面的上端,轻轻放开四、综合题。
为了探究斜面的髙低和物体运动快慢是否有关,小明做了下图实验,请根据实验完成练习。
1.在实验1和实验2中,哪些条件要改变?哪些条件要保持不变?请在括号里写上“改变”或“不变(1)斜面的高低。
教科版(2017秋)三年级下册科学物体在斜面上运动练习题(含答案)
教科版（2017秋）三年级下册科学物体在斜面上运动练习题（含答案）一、填空题1．物体在斜面上的运动情况可以分为滑动和。
2．在斜面上运动的物体，有和两种运动方式。
3．下表是小明在不同坡度斜面上拉同一个物体时，记录的弹簧测力计读数，请你分析数据后帮助填写实验结论。
实验结论高度一致的情况下，斜面坡度越，用的力越4．斜坡就是一种，利用斜坡上山可以省力，坡度越小越。
5．斜面有的作用，同一高度，斜面越长越。
6．盘山公路在山间绕来绕去，显然增加了路程，为什么人们还要修成这个样子？答：7．物体在斜坡上运动，一种是，一种是滚动。
8．如下图所示，同一个小球在长度相同、高度不同的斜面上运动，你认为小球到达哪一个斜面底端的时间短？请在用时短的括号里面打“√”。
9．物体在斜面会有：、、三种运动形式。
物体与斜面接触面越小，物体越容易。
10．在做“物体在斜面上运动的实验”时，不改变其他条件，只增加斜面的高度，则物体运动的速度(填“变快"“变慢”或“不变”)11．斜面有的作用，把同一物体升高到同一高度，所用斜面的坡度越小，越(填“省力”或“费力")12．通过实验发现，同一物体在不同斜面上的运动状态是不同的：斜面坡度越大，物体在斜面上运动得越；斜面坡度越小，物体在斜面上运动得越。
二、判断题13．我们走比较陡峭的山路时，走“之”字形路线会省力。
（）14．物体在斜面上的运动情况与物体的形状和放置方式有关。
（）15．橡皮、铅笔和乒乓球在斜面上的运动都是滑动的。
()16．物体的形状和它在斜面上的运动情况没有关系。
17．物体静止时，受到一定的力才能运动起来。
()三、单选题18．小球放在斜面的上端会（）A．静止不动B．向下滑动C．向下滚动19．将以下三个物体放在斜面上端，最有可能静止不动的是（）A．立方体木块B．小六棱柱C．小球20．把相同的重物沿着不同的斜面向上提，下图中最省力的斜面是。
（）A．B．C．21．如右图所示，两个相同的小球同时从两个高度不同的斜面上滚下来，则()A．在1号斜面上用时短．B．在2号斜面上用时短C．在两个斜面上用时相同22．要想使滚珠轴承转动得更灵活.可以()。
教科版小学科学新版三年级下册科学第一单元第4课 《物体在斜面上运动》习题
教科版教科版三下第一单元第4课《物体在斜面上运动》习题一、填空题1．物体在斜面上会可能会滑动或_____________而发生位置变化。
2．当用双手向两边拉长皮筋时，所要克服的力是皮筋的_____________，吸引曲别针的力是磁铁的_____________，当手放开时，橡皮会落向地面，受到的力是_____________。
3．汽车从斜坡上向下行驶，车轮的运动状态是_____________，司机发现前面有一只小狗跑过，连忙踩刹车，此时车轮的运动状态是_____________。
4．一个物体（多为球形或圆柱形）在另一个物体上接触面不断改变地移动叫_____________，如车轮在地面上的运动。
一个物体在另一个物体上接触面不变地移动叫_____________，如滑冰时冰刀在冰上的运动。
5．一个物体在另一个物体表面运动时有_____________和_____________两种形式。
6．六棱柱在斜坡上运动时，当坡度较低时，六棱柱的运动形式是_____________，当坡度增大到一定程度时，六棱柱的运动形式会变成_____________。
7．车轮滚动时摩擦力_____________，滑动时摩擦力_____________。
（填“大”或“小”）8．我们周围有许多斜坡，物体在斜坡上的情况有：也许会在斜坡上_____________，也许会像大石头从山坡上滚下去那样_____________,还有可能会像我们滑滑梯那样_____________下去。
9．不同形状的物体在斜面上的运动情况可能是_____________或_____________。
10．物体的形状与它在斜面上的运动情况_____________关系。
（选填“有”或“没有”）11．古时候，人们搬运很重的物体时，往往在物体下面放上_____________。
12．观察立方体块、小六棱柱和小球在斜面上的运动情况，发现立方体块、小六棱柱是小球是_____________，小球是_____________。