最新部编版人教版三年级上册道德与法治《和时间交朋友》教学课件
三年级上册道德与法治课件-3.做学习的主人(我和时间交朋友)-部编版 (共23张PPT)优质课件

请你看看这些同学的做法,哪位同学合理安排了时间。
先玩会儿 游戏吧!
分清主次
写完作业再玩 半小时游戏。
谁合理安排了时间?
我的作业写 完了,咱们一起 玩球吧。
谁合理安排了时间?
定标限时 专心执行
合理地安排时间,不仅能够让我 们学得好,学得快乐,还可以有充足 的时间尽情地玩耍,充分地休息。
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 ——《增广贤文》
(5)读课外书 (6)睡觉
19:30 — 19:50 20:00 — 6:00
明日歌 (明)钱福
明日复明日,明日何其多。 我生待明日,万事成蹉跎。 世人若被明日累,春去秋来老将至。 朝看水东流,暮看日西坠。 百年明日能几何?请君听我明日歌。
同学们,周末你要做哪些事呢? 请安排一下周末的生活吧!
谢谢,再见!
你热爱生命吗?那么别浪费时间, 因为时间是组成生命的材料。
——(美国)富兰克林
鲁迅与时间
鲁迅是我国伟大的文学家,原名周 树人。对他为什么用“鲁迅”做笔名, 其中,一种说法是他母亲姓鲁,战国时 期周姓和鲁姓是相通的,“迅”是他的 小名。另一种说法是,有人曾当面问过 他,他说是取“愚鲁而迅速”的意思。 他觉得自己比较笨拙,只有更加勤勉, 抓紧时间,才能做好学问,干好事情。 他认为,一个人节省时间,就等于延长 做事不生专命心。拖拖拉拉
我们很容易遭遇逆境,也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间,如果不前进,不会自我激励的话,就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分,主要表现在对于在压力或者困境中,个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力,在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下,都发挥着关键性的 有弹性,经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向,而缺乏这种能力的人,在逆境中的表现就大打折扣,表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 ,对自己大喊:“我是世界上最棒的棒球手!”然后扔出棒球,挥动……但是没有击中。接着,他又对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”扔出棒球,挥动依旧没 棒和球,然后用更大的力气对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”可是接下来的结果,并未如愿。男孩子似乎有些气馁,可是转念一想:我抛球这么刁,一定是个 己喊:“我是世界上最棒的挥球手!”其实,大多数情况下,很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励,可是,这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著,而这执
部编三上道德与法治3做学习的主人第1课时我和时间交朋友课件(完整版)_2

(5)读课外书 (6)睡觉
19:30 — 19:50
20:00 — 6:00
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明日歌 (明)钱福
明日复明日,明日何其多。 我生待明日,万事成蹉跎。 世人若被明日累,春去秋来老将至。 朝看水东流,暮看日西坠。 百年明日能几何?请君听我明日歌。
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同学们,周末你要做哪些事呢? 请安排一下周末的生活吧!
鲁迅与时间
鲁迅是我国伟大的文学家,原名周 树人。对他为什么用“鲁迅”做笔名, 其中,一种说法是他母亲姓鲁,战国时 期周姓和鲁姓是相通的,“迅”是他的 小名。另一种说法是,有人曾当面问过 他,他说是取“愚鲁而迅速”的意思。 他觉得自己比较笨拙,只有更加勤勉, 抓紧时间,才能做好学问,干好事情。 他认为,一个人节省时间,就等于延长 做事不生专命心。拖拖拉拉
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为什么这样安排呀?Fra bibliotek一什么时间开始 什么时间结束呢
试 ( )写作业
:— :
( )和伙伴玩耍
:— :
( )吃晚饭
:— :
( )整理书包
:— :
( )读课外书
:— :
( )睡觉
:— :
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放学后的时间安排
(1)写作业
16 :30 — 17:30
(2)整理书包 (3)吃晚饭 (4)和伙伴玩耍
17:30 — 17:35 17:35 — 17:55 18:30 — 19:00
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2
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3
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一日之计在于晨,一年之计 在于春,一生之计在于勤。
——《增广贤文》
做事不专心 拖拖拉拉
三年级道德与法治上册部编版《我和时间交朋友》教案(定稿)

做学习的主人第二课时——我和时间交朋友学习目标:1.感悟时间的重要,明白合理安排时间有利于学习和生活。
2.学会合理安排时间,提高效率。
教学重点:1.引导学生懂得只有学会合理规划、利用时间才能提高学习效率,要做到快乐地学、痛快地玩、充分地休息。
教学流程:一、谜语激趣1. 老师带来一则谜语,请大家猜一猜?(出示谜语)2.对,就是时间,我们时常把“时间”挂在墙上或者戴在手腕上,那我们是不是就真的和时间交上朋友了呢?今天,我们就来聊聊这个话题。
(出示课题:我和时间交朋友)二、直面问题1.发现问题昨天,我看到一位家长发的朋友圈。
请同学们说说这位家长的烦恼是什么?生自由说。
你有过这种拖延浪费时间的经历吗?书上这四位同学也有同样问题,请帮他们找一找他们的时间都去哪儿呢?2.提出建议其实,他们也想和时间成为朋友,你们有什么好的建议送给他们吗?指名回答并适时板书:师:谢谢你们的建议,相信他们很快就能和时间交上朋友三、感悟时间的可贵古人常说“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”一天有24小时,每小时有60分钟,每一分钟有时候很长有时候又很短。
你们认为一分钟可以什么事情呢?(一)时间就是知识请拿出你的挑战卡,我们分组实践一下一分钟可以做多少事,写生字、练口算、抄单词(相机播放倒计时一分钟的视频)师:刚才我们试验了一下,其实一分钟可以抄写二十几个生字词,算十几道口算题,其实如果我们把平时浪费掉的许多个一分钟,都用来学习,我们该能学到多少知识啊!所以对于我们来说,时间就是什么?(时间就是知识。
)(二)时间就是财富。
师:那么在社会生产中,一分钟能创造多少财富,请大家看:出示投影:(一分钟:1台先进的采摘机可摘西红柿69千克。
1台高速轮转印刷机可印报纸1300多张。
2020双十一那天淘宝一分钟成交100多亿订单)读给大家听。
通过这些调查交流我们感受到,对于工人叔叔来说时间就是财富。
(三)时间就是胜利。
在激烈的`战斗中,枪林弹雨之下,每一分每一秒都至关重要,因为时间就是胜利。
三年级上册道德与法治课件-3.做学习的主人(我和时间做朋友)-部编版 (共26张PPT)优质课件

和 间朋
活动一 小思考:“迟到了”是谁的错?
活动一 小思考:“迟到了”是谁的错?
活动一 小思考:“迟到了”是谁的错?
活动一 小思考:“迟到了”是谁的错?
治疗拖拉小神器,就选用计时器!
活动二 小设计:放学后的时间怎么规划才好?
下面这些同学和时间交上朋友了吗?
学习
做运动 陪父母聊天
做家务 ……
活动二 小设计:放学后的时间怎么规划才好?
学习
做运动 陪父母聊天
做家务 ……
活动二 小设计:放学后的时间怎么规划才好?
活动二 小设计:放学后的时间怎么规划才好?
活动二 小设计:放学后的时间怎么规划才好?
活动二 小设计:放学后的时间怎么规划才好?
记: 管理时间靠自己,时间必须安排好! 要想办事效率高,规划时间少不了。 来和时间交朋友,养成学习好习惯!
1.在父母的指导下,修改《放学后 时间规划安排表》,并开展“我和时间 交朋友”的小打卡活动。
1.在父母的指导下,修改《放学后 时间规划安排表》,并开展“我和时间 交朋友”的小打卡活动。
经常被电视节目吸引 做事不专心、拖拖拉拉 不按时睡觉 长时间打游戏
活动二 小设计:放学后的时间怎么规划才好?
活动二 小设计:放学后的时间怎么规划才好?
活动二 小设计:放学后的时间怎么规划才好?
活动二 小设计:放学后的时间怎么规划才好?
活动二 小设计:放学后的时间怎么规划才好?
活动二 小设计:放学后的时间怎么规划才好?
活动二 小设计:放学后的时间怎么规划才好?
休闲适度
不拖拉 ……
活动二 小设计:放学后的时间怎么规划才好?
最新部编版小学三年级上册道德与法治《做学习的主人(我和时间做朋友)》优质教学课件

人教新课标 三年级《品德与社会》上册
看不见, 摸不着, 溜走了, 捉不到。
猜谜语
谜底:
在日常生活中,不管是学习还是做事,只有抓紧时间,学会合理安排时间,才能有效率。
那么,同学们我们在学习中不但要抓紧时间还要合理利用时间这样才能提高学习效率。那么,我们应该怎样合理利用时间呢?(请同学们小组讨论)有哪些合理利用时间的好方法。(讨论汇报)
快乐的星期六
时间
上午
下午
晚上
作业
把晚上要做的事情做一个活动安排,给自己规定时间、制定目标,看看谁能在最短的时间内又快又好、保质保量的完成。
再见
Come on
Math & school
小结:
时间过得真快呀,一节课的时间就要过去了,通过本节课的学习,你有哪些收获?又有哪些感受呢?
珍惜时间的名言
三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白发方悔读迟。 少壮不努力,老大徒伤悲。 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 最严重的浪费就是时间的浪费。 一年之计在于春,一日之计在于晨。
学习时,一心不能二用。
要专心学习才能提高学习效率。
学习要一心一意,养成好习惯。
总结
请对自己说出收获,对同学们说注学习了什么? 2.本节课你有哪些收获? 3.通过今天的学习,你想进一步探究的问题是什么?
每个人对于学习,都有着不同的方法。有些方法不一定适合每一个人,只有找到适合自己的学习方法,并在学习中不断运用才能真正成为学习的主人。
抓紧时间,提高效率
给自己限定一个时间
抓紧时间,提高效率
给自己定一个目标
星期六,小军想做以下几件事,请你帮他合理安排一下时间,让他既学得高兴,又玩得开心。
三年级道德与法治上册第一单元快乐学习3做学习的主人(第1课时)我和时间交朋友课件新人教版

(5)读课外书 (6)睡觉
19:30 — 19:50 20:00 — 6:00
明日歌 (明)钱福
明日复明日,明日何其多。 我生待明日,万事成蹉跎。 世人若被明日累,春去秋来老将至。 朝看水东流,暮看日西坠。 百年明日能几何?请君听我明日歌。
:— :
( )和伙伴玩耍
:— :
( )吃晚饭
:— :
( )整理书包
:— :
( )读课外书 ( )睡觉
:— : :— :
放学后的时间安排
(1)写作业
16 :30 — 17:30
(2)整理书包 (3)吃晚饭 (4)和伙伴玩耍
17:30 — 17:35 17:35 — 17:55 18:30 — 19:00
你热爱生命吗?那么别浪费时间, 因为时间是组成生命的材料。
——(美国)富兰克林
鲁迅与时间
鲁迅是我国伟大的文学家,原名周 树人。对他为什么用“鲁迅”做笔名, 其中,一种说法是他母亲姓鲁,战国时 期周姓和鲁姓是相通的,“迅”是他的 小名。另一种说法是,有人曾当面问过 他,他说是取“愚鲁而迅速”的意思。 他觉得自己比较笨拙,只有更加勤勉, 抓紧时间,才能做好学问,干好事情。 他认为,一个人节省时间,就等于延长 做事不生专命心。拖拖拉拉
一日之计在于晨,一年之计 在于春,一生之计在于勤。
——《增广贤文》
做事不专心 拖拖拉拉
早晨你是怎样与时间交朋友的呢? 起床 去上学 洗脸刷牙 吃早饭 叠被子
叠被子
吃早饭
起床
洗脸刷牙
去上学
试
放学后要做这几件事,你会先做什么,后做什么呢?
为什么这样安排呀?
一
什么时间开始 什么时道德与法治三年级上册第三课
人教部编版小学道德与法治三年级上册《我和时间交朋友》名师教学课件

合理地安排时间,不仅能够让我 们学得好,学得快乐,还可以保 证有充足的时间尽情玩耍,快乐 阅读、充分休息。
【交流】:小丽平时要写两个多小时 的作业,这次只用了四十分钟,奥秘在 哪里?鲁迅成功的奥秘又在哪里?
对军人来说,时间意味着——胜利 对医生来说,时间意味着——生命 对农民来说,时间意味着——收成 对学生来说,时间意味着……
和时间交朋友
猜谜语:
世界上有一件东西,它最 长又最短,最快又最慢, 最珍贵而最容易被人忽略 。它是什么呢?
(谜底:时间)
学习目标
我是小法官
对吗
建议
选
经常被电视节目吸引 做事不专心、拖拖拉拉 不按时睡觉 长时间打游戏
我是 小法 官
建议:小学生持续看电视的时 间最好不超过40分钟,保证与 电视三米以上的距离。所以, 要合理安排时间。
如果你在星期天要做下面几件事,请根据自己的实际情况进行合理 的安排。 完成22页内容后交流一下吧!
整理房间
看电视
读课外书
和伙伴玩耍
写周记
1、做题时,因为找东西、借东西而浪费时间。 2、上课铃声响完后才去找这节课所需的课本。 3、课堂上,经常会走神、发呆、不认真听讲。 4、关键时刻才发现把东西忘在家里或学校,又 满头大汗地跑去拿。 5、把本该当天做的事情留到明天再做。
我是 小法 官
建议:设置好完成任务的时间, 把其他跟学习无关的东西收好。
我是 小法 官
建议:教育部《五项管理规定》中 鼓励读书,但也明确指出,小学生 每日睡眠时间应保证10小时,每晚 最佳入睡时间为10点以前。所以, 学会控制时间。
开开 小药 方
建议:教育部《五项管理规定》 中指出,严格控制使用电子产品 ,防止学生沉迷网络。所以,戒 掉玩游戏培养另外的兴趣爱好会 更好!—— 叶圣陶源自谢谢观看拓展延伸:
三年级上册道德与法治课件-3.做学习的主人(我和时间做朋友)-部编版(共14张PPT)

行业PPT模板:/hangye/ PPT素材下载:/sucai/ PPT图表下载:/tubiao/ PPT教程: /powerpoint/ Excel教程:/excel/ PPT课件下载:/kejian/ 试卷下载:/shiti/ PPT论坛:
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一分钟的时间可以做些什么呢?
珍贵的“一分钟”
打字员一分钟可以打150个字, 纺织工人一分钟可打120个结, 话务员一分钟可以接25个电话, 护士一分钟可以给3个病人打针, 教师一分钟可以改5本作业。
8
时间的奥秘
小丽做作业时,总是一会儿吃零食,一会看电视,一 会儿玩玩具,每次完成作业都需要两个多小时。星期天, 妈妈给小丽讲了合理利用时间,和时间交朋友的故事。小 丽那天只用了四十分钟就完成了作业,妈妈夸奖小丽做得 又快又正确,小丽特别开心。
猜谜语
看不见,摸不透, 不长脚,却会走, 只见它,匆匆过, 不见它,奔回头。
我和时间交朋友
部编版三年级上册《道德与法治》
2
家4 庭作业用时调查表
学习情况调查表
每天完成家庭 作业的时间
30分钟左右
60分钟左右
90分钟左右
本组相应人数
学习情况
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
本组相应人数
能在规定时间内完成 能独立自主制定学习计划 写作业时能专心致志
平时要写两个多小时的作业, 这次只用了四十分钟,奥秘在哪里?
9 星期天,小明该怎样合理安排活动呢?
画画
踢球
买文具
看电视
看课外书
写作业
小组合作学习
1、小组讨论:制定小明的 活动安排,遵循学习和娱 乐相结合的原则。 2、小组分工合作:选出一 位代表汇报活动安排。
合理安排时间,就等于节约时 间。——培根 最聪明的人就是最不愿意浪费时间 的人。——但丁 时间就是生命,时间就是速度, 时间就是力量。——郭沫若 时间是由分秒积成的,善于利用零 星时间的人,才会做出更好的成绩 来。——华罗庚
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活动三
经验妙招共分享
经验访谈会
课堂反思
1.说一说本节课的收获。 2.谈谈在解决实际问题中有哪些需要注 意或不太懂的地方。
【致读者】
读者朋友,您好!非常荣幸,我的作品对您有所帮助。 为您提供优质作品是我最大的心愿。为了提高作品质量,今后能创作出更高质量的 作品,供您参考使用。希望您能点赞或留言告诉我该文档的不足之处,改进方向、方 法,以便于对该文档进行优化完善。您的支持是我创作最大的动力,愿您我携手共建, 共同提高。在此深表感谢!祝您天天快乐!万分感谢!
猜谜语
世界上哪样东西最长又是最短的, 最快又是最慢的, 最能分割又是最广大的, 最容易被忽视又是最值得惋惜的?
统编《道德与法治》 三年级上册第一单元第3课
我和时间交朋友
调查问卷战我自己
一分钟挑战
写生字 练口算 抄单词
活动二
合理安排效率高
我的周日我做主
时间都去哪了