(精选)学生线上学习心得体会：线上学习,被动变主动,意料之外的收获
学生上网课心得体会以及收获5篇
学生上网课心得体会以及收获5篇所谓心得就是工作或学习中的体验和领悟到的东西，亦可以称作心得体会。
下面给大家分享学生上网课心得体会以及收获.欢迎阅读!学生上网课心得体会1在今年寒假期间，在本该阖家欢乐的春节期间，中国却出现了一场新型冠状病毒的爆发。
许多的医生，战士奔赴在一线展开救援，而我们这些学生也因此改变了上学的方式，实行了“停课不停学”的教学方式。
经过了一学期的网络课堂，先来说说网络课堂的好处吧。
选择网络课堂，我们可以直接在自己家里面通过电视进入云端进行学习就行了，不用背着书包走半天路跑到教室去上学，这不仅节约了很多时间，而且更加增强了我们自主学习的能力，培养了我们自主学习的精神，让我们自己自觉学习，主动寻找问题，这与传统课堂比起来有所不同。
而且，网络课堂使得我们主动抓住网上学习的资源，对资源进行充分的利用，更好地把握网络的资源。
当然了，每件事情都有利有弊，网络课堂也有些不好的地方。
网络课堂不能与老师面对面的交流，使得我们不能够和老师畅谈学习过程中趣味的地方，不能和同学们面对面的交流，讨论问题。
而且，网络课堂的自主要求性很高，很多学生自主学习能力不强，学习动机不大，就不会像传统课堂那样去认真学习，不会那么专心致志。
当我们遇到了不懂的问题时，不能够得到老师的及时回答，等老师回答了后，我们有可能已经忘了当时的疑惑所在，这不利于我们更深层次地学习。
虽然网上上课有一点的缺点，但我在一定程度上也学到了一些为人处世的道理。
网络课堂是比较新的教学方式，我们也在努力融入这种新型的学习方式中去。
学生上网课心得体会2这次由于受新冠肺炎的影响，没有一开始就回到学校来上课，而是开始上网课了，老师在直播间里面给我们上课，开始的时候不是那么的适应，毕竟不是在教室里面，但是经过了一个星期的时间，我也是感受到这种方式我的学习动力也是更多了一些，而且在家学习，我也是更加的自由，还能看录播，也是让我收获很大。
这次的网课，也是让我发觉，其实学习不一定只是上课听老师讲课，下课做作业这么简单，还有挺多其他的方式是可以用来学习的，像在网上找资料，在听完老师的课之后，还可以去听听其他老师是如何讲解同一个知识点的，不同的方式让我对于学习有了更多的理解，也是知道要学好，其实方法很多，主要是自己要有想要学习的一个动力，而不仅仅只是按照老师的要求去走了就行了，而是需要自己更加的主动，这次的网课也是让我更加的对于自己的学习有了更多地主动性，我也是知道，自己想要学习好，多去尝试一些方法，找到更加合适自己的，那么也是可以收获更多。
线上学习的心得感受(优秀10篇)
线上学习的心得感受(优秀10篇)线上学习的心得感受篇1自打教育部“停课不停学”的通知下达下来，我们学校的老师算是积极响应了国家的号召吧!对此，本人在这段线上教学的过程中，做出了许多针对“停课不停学”此举的改变，也深深体会到“停课不停学”中的“学”字让我们所有人都重新认识了学习这件事。
说实话，在过去的教学过程中，本人也没有意识到“学”字的意义深远。
通过这次疫情期间的线上教学，我发现学习这件事儿是一件让老师和学生们一起可以成为朋友的事情。
因为疫情是我们所有人第一次遇见，我们在这个维度下，学生和老师是处在同一个水平线上的，我们对于疫情的感受，都是新鲜的，也都是相似的。
这让我这个老师在线上教学的过程中，每天都会花一点时间和学生们探讨关于疫情的问题。
让我感到惊讶的是，我所教授的初中学生中，有很多学生是真正有自己独立思想的个人，你在和他们探讨问题的同时，你会发现也许自己在某些方面还需要跟这些孩子们学习，他们了解的不见得比我们多，但他们的好奇心让他们了解的比我们要深。
也许我们浅尝辄止的一件事情，在他们好奇心的驱动下，他们会向很深的地方去深挖了解，这就值得我们去学习了。
在这次的线上教学过程中，我和我的学生们把“停课不停学”的“学”字做了深刻的讨论。
我很庆幸我的学生中，很多都告诉了我“学习是对未知的探索”，他们都有一种对这次疫情的自觉，自觉去了解关于这次疫情的新闻，也自觉去探索关于蝙蝠或者其他野生动物的相关知识。
还有很多学生对于自己的学习成果，做了学习报告给我，这让我感到非常的欣慰，毕竟这样的孩子才是真正明白“学”字为何的孩子，他们的这种意识会带着他们走去未来他们想去的任何地方。
我记得还有一个学生在课下向我问了好多关于疫情期间可以如何去帮助他人的问题，我也非常惊讶于一个学生有这方面的意识。
我想这跟这个孩子的家庭教育有很大的关系吧!没有这样的想法没什么奇怪的，但有这方面的想法，这个孩子的家庭一定是非常懂得如何引导孩子的吧!通过这个突发的疫情，我意识到自己在学习方面还有很多的不足，我想我也得像我们班的学生一样，主动去探索和求知了!线上学习的心得感受篇2时间过得总是毫不客气，一溜烟，我们给学生线上授课也已经快两个多月了。
学生线上教学感悟心得体会范文（精选8篇）
学生线上教学感悟心得体会学生线上教学感悟心得体会范文（精选8篇）心中有不少心得体会时，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。
应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的学生线上教学感悟心得体会范文（精选8篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学生线上教学感悟心得体会1又一场突如其来的疫情，使我们的教学由“线下”转成了“线上”，想到那一层“薄薄的屏幕”犹如“万水千山”阻隔着我和孩子们，心理五味杂陈。
这群孩子们自律性太差，学习习惯又不好，面对“网络”的诱惑，几乎没有抵抗力……，在家长会上，由于担心，对家长是千叮咛万嘱咐，然后心中还是诚惶诚恐。
第一天的教学，我选择了直播授课，视频会议做题，然后让同学们提交课堂作业到家校本，一个个、一页页翻着孩子们的作业，心中久久不能平静。
孩子们的听课效果太差，只有极少数孩子的课堂作业是按照我讲的思路做的，还有一大部分孩子的作业几乎是网上搜的答案，可以看出他们并没有听讲，还有一部分孩子的作业写得是乱七八糟，根本看不懂，我心里无限沉重，这些孩子在电脑前究竟在干什么呢？我感到了“万水千山”的遥远，我感到了无力……痛定思痛，我第二天上课采用了“在线课堂”模式，先给孩子们武装思想，再设法调动他们的学习积极性，鼓励孩子们积极回答问题，通过班级量化考核给他们以鼓励。
这样，孩子们的参与度广了，也能随时看到他们的学习状态，对于“学习状态”不好的，“坐姿不端正”的及时和家长取得联系，以争取家长的支持和配合。
但随之带来的弊端也出来了：一是课堂效率很低，“杂事多”，一节课讲的知识点少，虽然会带动一些中等生，但对于知道学习的优秀生来说，却是不公平的，一节课学习的新知太少。
所以，我还是感觉不尽人意；二是有不专心学习的孩子若“不经意开麦”，会突然间传出“乱七八糟”的声音，一下子就会扰乱课堂秩序，老师又得在课上忙于处理这类事情。
所以，遇到这种情况，课堂效率就更低了。
学生线上学习心得体会
学生线上学习心得体会随着互联网的发展和普及，线上学习成为一种越来越受到学生青睐的学习方式。
在线上学习的过程中，我积累了一些心得体会，以下是我对线上学习的一些看法和体会，希望能对其他学生有所帮助。
首先，线上学习给予了我更加灵活的学习时间。
相比于传统的面对面授课，线上学习让我可以根据自己的时间安排进行学习。
我可以根据自己的实际情况，在空闲时间里进行学习，避免了因为上课时间的限制而导致的学习效率低下。
这种灵活的时间安排让我更加自主地进行学习，也能更好地适应个人的学习节奏，提高学习效果。
其次，线上学习提供了更加丰富多样的学习资源。
在传统的面授课程中，教师通常只能通过课堂教学和教材来进行教学，学生的学习资源比较有限。
而在线上学习中，我可以通过互联网获取到海量的学习资源，如网络课程、教学视频、学术论文等等，这大大拓宽了我的学习范围。
我可以根据自己的需求和兴趣，有针对性地选择学习资源，提高学习的效果。
第三，线上学习增强了学生的学习自主性和自我管理能力。
在线上学习的过程中，学生需要自己制定学习计划和时间安排，自主选择学习内容和学习方式。
这要求学生具备一定的自我管理能力，能够自觉地控制自己的学习节奏和学习进度。
而在传统的面授课堂中，学生通常被教师的授课进度和要求所束缚，缺乏自主性。
线上学习给予了学生更多的自主权，也锻炼了学生的自我管理能力。
再者，线上学习提供了更加互动和个性化的学习方式。
在传统的面授课堂中，学生通常只是被动地接受教师的讲解和传授，互动性比较低。
而在线上学习中，我可以通过在线讨论、论坛、视频会议等方式与教师和其他学生进行交流和讨论。
这样的互动方式能够更好地促进学生之间的交流和合作，增强学习的效果。
而且，线上学习还可以根据学生的个性化需求提供个性化的学习内容和学习方式，让学生更好地发挥自己的优势和特长。
最后，线上学习培养了我独立自主学习的能力。
在线上学习的过程中，学生需要更多地依靠自己的努力和自主学习能力。
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网上在线学习心得体会范文
5
篇大全
老师看不到我们，监督不到我们的时候，就要靠我们自己
的自觉性，要靠我们自主学习的能力。
不要再假装努力了，因为结果会和你的付出成对比的，
希望通过这个延长的假期，
我们都
会收获一个崭新的自己。
一起来看看网上在线学习心得体会范文
5
篇大全。
网上在线学习心得体会
1
今年我们没有像往常一样按时开学，
而是因疫情的缘故，
开
始了网上在线学习。
在线学习可以说是有利有弊。
有些同学利用网上学习，
学习
了很多知识，增加了自己的能力
;
但还有些同学，却在课上聊天，
玩游戏，刷视频等等。
这样浪费的不是别人的时间，而是自己的青春。
在线学习这么长时间，我们一共组织了两次考试，第一次，
我看到试卷后，才发现自己什么都不会。
我就想
:
我不会，别人
可能也不会。
然后我就开始蒙题，但等成绩出来后，我才发现，自己没一科及格，但有些同学却科科优秀。
之后的一天，有三个老师在课上点了我的名字，我才觉得，之前那些
“
学习困难户
”
看
到成绩后有多崩溃。
考试过后没几天，学校发新书了，这把我高兴坏了。
因为有了新书，我就可以多翻翻课本，把之前不会的那些题都弄懂。
第二次考试，我有四科优秀，但还有两科才刚刚及。
线上课程学习心得体会（通用5篇）
线上课程学习心得体会线上课程学习心得体会（通用5篇）有了一些收获以后，可用写心得体会的方式将其记录下来，这样能够给人努力向前的动力。
那么写心得体会要注意的内容有什么呢？下面是小编帮大家整理的线上课程学习心得体会（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
线上课程学习心得体会1熟悉而陌生的是上网课，因为过去我们上网课都是直接学习网课视频，而现在的网课是老师直播授课，教授我们更加贴近线下授课，没有了以前网课的呆板，也没有了以前网课的枯燥，就如同一些主播一样看着老师直播。
当然这对我们来说是一次全新的体验，对老师同样也是如此，老师也在适应授课过程，在刚开始的几节课，我们遇到老师在授课过程闹乌龙，突然忘记开语音，或者忘记开摄像头这都让我们有些上课的尴尬，当然也会遇到一些软件或者设备不兼容的情况，都给我们上网课带来了一些困扰让我们有了不同的开始，是对是错，都需要一点点的适应。
当我们在直播授课出现问题的时候，为了不耽误我们授课，我们老师就会直接切换成过去的视频课，里面有过去老师授课视频，避免了时间浪费，让我可以不断的完成自己的学习过程。
这次的上课感觉还是不错的，至少让我清楚的知道自己的差距，让我明白了该如何去做好自己的工作。
不要给自己有压力，也不要给自己有多少的压迫感，平静的去接受工作这就让我很快的试应了网课，有趣也感到好玩，当然，不需要靠老师时刻提醒，我也清楚学习需要靠自己去把握，每天都要在电脑面前完成课程，感到最大的就是眼睛非常酸，非常的疲惫，电脑的辐射还是很大的，让原本近视的我可以不戴眼镜看清楚视频里面的教学内容。
时间悄然的穿过，我在上网课永远都不会忘记学习的任务，这不是一次游戏，也不是玩笑，只要完成自己的学习任务就行。
每天我都会在上课的时候做好准备做好别急，笔记做的好让我可以在下课之后继续完成自己的学习。
我从来不会忘记自己的任务，只要完成自己的工作我就会完成自己的学业，家那里我都相信我能够完成上课学习。
线上网络学习个人心得体会5篇精选大全
线上网络学习个人心得体会5篇精选大全线上网络学习个人心得体会有哪些?逆水行舟，不进则退，把握住这段时间，实现弯道超越，绝地反击。
一起来看看线上网络学习个人心得体会5篇精选大全，欢迎查阅!线上网络学习个人心得体会12020年，注定是一个不平凡的一年。
所有人怀揣着期望应对新年，可是却被“不速之客”改变了，一场突如其来的疾病新型冠状病毒席卷全国。
说起新型冠状病毒，大家都不陌生。
随着疫情的变化，人民在号召下“宅”在家中，医生、专家冲上“一线”与病毒抗争，警察在街道上维护着秩序，他们努力着、坚持着、保护着。
教育部下发通知“停课不停学”，全国学生开始在家中线上学习。
与此同时，在学校三尺讲台授课的教师们，摇身一变，化身成为“主播”。
网课刚刚开始第一周，因为属于新鲜事物，大家不免都有些手忙脚乱。
“同学们，你们能听到教师的声音吗声音流畅吗PPT能够看到吗”、“能够听到您的声音，都没有问题。
”……网课在教师与我们的对话中开始了。
直播课开始之后，新奇之余更多的也是紧张。
从来没有上过网课的我们在听到教师叫回答问题，连麦说话时总会些许小紧张。
平时应对的教师、同学此刻变成了一部手机、一台电脑。
可是就像教师告诉我们的，我们必须要改变，要学会适应。
网课对所有人来说，都是一种成长。
有一句话这样说道：“期望四月武汉樱花烂漫时，它不再封城，像往年那样，千千万万人在树下看樱花，樱花在树上看遍千千万万人。
”未来是完美的，是有期望的，我们一齐加油!线上网络学习个人心得体会2根据国家教育局发的《关于切实做好新型冠状病毒肺炎疫情防控工作》紧急通知，切实落实停课不停学，坚决执行新型冠状病毒肺炎疫情防控工作精神，还不耽误学生们的学习。
我们鄢城潭垴村小学全体教师从接到通知起，就立即行动起来，投入到开展线上教学的准备工作之中。
教师们一边通知每位家长为学生准备网络学习需要准备的硬件设施，一边投入到平台选用的准备工作之中。
为了保证每位学生能够参与到线上学习之中，不落下一名学生，每位教师想尽一切办法联系没有给教师回复信息的家长。
学生线上教学的心得体会（通用13篇）
学生线上教学的心得体会学生线上教学的心得体会（通用13篇）我们在一些事情上受到启发后，好好地写一份心得体会，这样可以不断更新自己的想法。
那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下是小编精心整理的学生线上教学的心得体会，欢迎大家分享。
学生线上教学的心得体会篇1线上教学两周多时间，虽说把节奏慢了下来，在课堂上也尽量注重与学生的交流。
但毕竟每天一节数学课，还只有30分钟。
总觉得某些知识点之外的数学不能较好的渗透，学生的操作和思考还不够深刻。
怎么能够弥补这些不足，形式轻松又不增加学生的负担呢？语文老师录《昆吾诗韵》吟诵课程给了我启发：古诗词可以用吟诵的方式唱出来，数学是不是也可以用有趣的故事讲出来呢？恰好，张xx校长在名师工作室活动中给孩子们讲“数学故事”，很受孩子们的青睐。
我何不也讲数学故事呢？有了想法，就马上实施！先录了一个现成的故事《曹冲称象》。
从网上寻找图片，制作课件，尽量让课件活泼一些，不至于全是文字而显得单调。
录制时，我放松自己的心情和语气，真的就像面对小孩儿讲故事一样，一边结束，看看回放，不太满意，虽然已经放松，但还是有些生硬，像是读课文。
于是，把里面的一些话调整了一下，改成自己的话来讲，而在讲述不同的角色时语气上也不断变换着。
这样一来，感觉比第一遍好多了，于是又开始第三遍的录制。
录制完之后，把链接发到了五数教研组，同事家上幼儿园的小朋友发语音给我：“你讲的故事真好听，谢谢阿姨，我爱你哟！”大人的多少点赞都无所谓，只要孩子认可，我就得做！第一单元学习《圆》，关于圆有很多的数学文化知识。
我选取了“祖冲之与圆周率”，搜集相关的资料，经过资料的整理，编制成了小故事的形式。
有人物介绍，有事件经过，有最后结果。
故事不长，学生们听完倒是反映不错，好几个孩子发信息、打电话说喜欢这样的数学小故事。
看来，给学生“讲述数学故事”是一个正确的决定。
趁着周末，对百分数单元内容进行了重新的梳理，查阅有关百分数的相关资料。
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曾经小时候幻想着用电脑上课的情形在这次疫情推动下，突如其来地闯入了我们的学习生活中。
在二月中旬开始真切感受到学校在线教学
的各项准备工作有条不紊进行着，每天都能接收到不同开课课程群的
信息，包括课程的信息，课群群号以及师生信息，每一次接到通知总
能感受到来自授课老师的敬业与奉献。
2月24日，正式线上授课开始，“堂堂的一线老师正式当起十八线小
主播”，老师们大多从零开始，短时间内学习与运用网络平台来保证
正常的教学。
而作为听课的我们，也是表现出良好的状态，到课率比
线下教学高出不少。
如思政课程，过去情况是第二周到教室上课的同
学会锐减，课堂提问环节常因为缺席而出现冷场，而现在的“云端”
课堂还没出现过冷场，可见线上课程的便利性确实有利于提高同学们
的积极性。
其次，隔着屏幕的线上交流让不太擅长面对面沟通的同学
变得更加活跃，师生关系更加亲切，如材料力学课的黄老师每次课前，会准备一首音乐来提高我们的精神状态并步入正式的学习。
而每节课前争相猜出音乐的名称成为了我们班课前与老师互动的一个方式。
线上教学的学习过程中缺少纸质教材，让大部分同学依赖电子版，尽管查阅批注方面造成不便，迫使我们做笔记却带来意料之外的效果。
如《机械制造基础》这门课，采用原始的手写整理笔记的方式，用iPad 来提高整理笔记的效率，对课后查漏补缺起到了重要作用。
慕课是我们课后学习中的“主战场”，课堂上没弄明白的知识可以巩固，需要熟练掌握的可以用课后习题进行测试。
不过这一环节中，平
台工具有明显缺陷。
如有关各种测试的截止时间确实毫无规律，在面对各种课程都在慕课上有测试时，错过测试这一问题无疑成为了很多同学头上的达摩克利斯之剑。
还有课后主观填空题必须与程序设置答案丝毫不差，也被大家吐槽。
当然同学们在讨论后也决定更加严谨地组织自己的答案，即使依然无法得到全部课后题分数，也要力求与答案更加接近。
王xx说：“这次线上学习是一次很不错的尝试。
我认为利大于弊，困
难虽然存在，但终究会被克服。
用一句话总结在线学习的感触：一网
相牵，与两三挚友，得四五良师，提七八疑问，论九十定理，百水千
山共此时，万众一心战疫情。
待重头工大校园再相见，共庆祖国跨艰险”。