成语故事二年级读书心得400字
成语故事二年级读书心得400字7篇
成语故事二年级读书心得400字7篇《成语故事》像一条船载着我到成语的海洋遨游,它像一位不会说话的老师,默默的教我学习成语.它还像一把金钥匙,让我打开了学习成语的大门.这里给大家分享一些关于成语故事读后感,希望对大家有所帮助.成语故事读后感1这个暑假我读了《中华成语故事》,有很深的感受,中华成语故事是文明智慧的源泉,思想文化的结晶.汉语成语,浓缩了中华文化博大精深的智慧,蕴藏着深厚的文化底蕴,是中华民族语言文化中的一枝独秀的奇葩.在文字表达中恰当地使用成语,能起到画龙点睛.生动形象.意境深奥的效果,这也是其他语言文字难以比拟的地方所在.我从〝不自量力〞的成语中学到了:要正确地估计自己的力量,不能过高估计自己.我从〝大公无私〞中学到了:要完全为集体利益着想,没有一点私心.也可以指处理事情公正,不偏向任何一方,才能受人爱戴.我从〝悬梁刺股〞中学到了〝只有刻苦学习才能成为大器之材.感受很多,不能一一列举.一个成语故事往往就是一段历史,一个传奇,一个哲理.我要以史为鉴,学习古人的智慧,时时反省自己,严格地要求自己,做一个对社会有益的人!成语故事读后感2今天,我读了一个成语故事:《叶公好龙》.这个故事主要讲:古时候有一个人叫叶公.叶公非常喜欢龙,又因为他生活在富贵家庭中,家里所有的东西都是上等的,所以他的衣服上.帽子上.鞋子上.家里的柱子上.被子上.枕头上……家里上上下下的东西,都刺有龙的图案.一转眼,五年过去了.这五年里,叶公一家平平安安,生活地非常幸福.可是,叶公一家并不知道:天上的真龙知道,叶公一家既然这么喜欢我,那见到真龙……岂不是更喜欢了吗?好!就这么决定了,我明天下凡去见一见那个名叫叶公的人!第二天,真龙来到了叶公的家里,透过窗户看到了正在呼呼大睡的叶公,叶公也被这如此巨大的呼吸声吵醒了,一看,两眼直冒金心,吓晕了!这个故事告诉我们:有些人只是表面上喜欢某样东西,并不是发自内心的喜欢某样东西,所以小朋友千万不要学叶公哦!成语故事读后感3暑假里,妈妈陪我到书店买了《成语故事》这本书.书里面讲了好多的故事,每个故事都教给我一个深刻的道理,每个故事还都带有插图,十分吸引人,所以我很喜欢这本书,对它爱不释手.书里面的《井底之蛙》.《守株待兔》.等故事让我感触很深,也让我明白了很多的道理.《井底之蛙》这个成语告诉我:这个世界上,天外有天,人外有人,我们不能眼界狭小.见识短浅.盲目自大,不要骄傲自满.做人不要只看见眼前的天空,要见多识广.《守株待兔》这个成语告诉我:不要死守着一个简单的道理,妄想从此不用劳作.不用行动,就能够得到成功,那是绝对不可能的.个故事让我明白了人不能贪得无厌,不能不劳而获,否则会因小失大.书里面的故事不但让我学会很多知识,还学会了很多的道理,看来我更应当多看书,让自我在知识的海洋里不断地充实自我,让自我变得更棒!成语故事读后感4《成语故事》是一本很精彩的书,书里面讲了许多成语故事,每篇都带有插图,非常吸引人,所以我非常喜欢看这本书,对它爱不释手.其中我最喜欢的一个故事是〝滥竽充数〞.这个故事的主角叫南郭先生,他没有真本事,却在宫里混吃混喝,后来朝中换了大王,改变了吹竽的规矩,由原来大家一起吹改成了一个一个的吹,最后南郭先生实在混不下去,于是就逃跑了.通过这个故事,我明白了我们不能像〝南郭先生〞那样弄虚作假,要有真才实学才能站稳脚跟.记得有一次音乐课上老师要我们回家好好练习新学的歌,我回去没有好好准备,心里想反正唱歌是大家一起唱的,老师不会发现的,可是第二天的音乐课上,老师请了几个同学起来单独唱,我被叫到了,结果我结结巴巴地没有唱出来,同学们听了都笑了,我脸一下子涨得通红,心里想我以后再也不滥竽充数了.在今后的学习中我一定要踏踏实实地学习,做个对社会有用的人.我觉得〝拔苗助长〞这个故事讲得也很有意思,故事是这样的:从前,有一个人他的性子很急.种了一些秧苗,种下秧苗后,就希望秧苗立刻长大成熟.于是他就跑到田里,把秧苗都往上拔了一大截,最后原来绿油油的秧苗,最后都枯黄死了.读了这个故事,我懂得了,一步一个脚印这样才能把事做好.不能像故事里的那个农民一样那么心急,凭自己的意愿去做事.在我们的生活中,我们的爸爸妈妈为了让我们多学点东西,不管我们喜不喜欢学,给我们跑东跑西报这个班那个班地学东西,到最后我们什么都没有学好.我多么希望爸爸妈妈能为我们考虑考虑.我喜欢读《成语故事》,这本书中还有很多这样的故事,每个故事都让我受到了很多启发,增长了知识.成语故事读后感5正所谓‘读书破万卷,下笔如有神’,多读好书能够提高自我的文化素质.暑假期间,我在农家书屋读了《成语故事》这本书.我觉得要把一本书读透,那肯定要熟读,要反复地读,要读出其中的味道.我读《成语故事》这本书的时候也是这样读的,我首先是把这本书全部看下来,大概有了印象后,就开始读第二遍,读第二遍的`时候要了解这个故事讲的是什么,又什么言外之意,之后就读第三.第四遍,反复地读.如果你读出来其中的味道,那就证明你把书读透了.我读了《成语故事》后,对历史有了新的认识,也懂得了很多做人的道理,为人处世的方式.了解到每个成语背后的故事,让我印象最深的是《杯弓蛇影》这个故事.故事里的主人公在他朋友家喝酒的时候,误以为自我喝了一杯装有小蛇的酒,于是他卧床半个月,一病不起.之后当他的朋友来探望他的时候,他指着他朋友大骂说:你为什么要给我一杯里面装有一条小蛇的酒给我喝,害我半个多月卧病在床.他的朋友想了想说:你误会了,因为那时候墙上挂着一只弓.加上当时的灯光暗,弓的影子刚好影入你的酒杯里,所以你当时看到的蛇?.他听完他朋友说后,立即精神起来,病症完全消失了.我看完《杯弓蛇影》这个故事后,才明白完全是故事里的主人公的心理在作怪.此外还有‘一朝被蛇咬,十年怕草绳’.‘不入虎穴,焉得虎子’.‘捧腹大笑’这些比较经典的故事,都给我留下了深刻的印象.读完《成语故事》这本书后,我获益良多,丰富了自我的词汇,体会到中华文化的博大精深.故事生动趣味,让读者看起来更加容易理解其中的道理,我觉得《成语故事》这本书是让我受益一生的书.成语故事读后感6成语跟我们的生活是密不可分的,首先我们说话就会经常说到成语.其次就算是做游戏也有像成语接龙这样的游戏,举个例子守株待兔.兔死狐悲.悲痛欲绝等等…中华成语千千万,我最近通读了一本叫《成语故事》的书,受益匪浅.《成语故事》这本是顾名思义就是由许许多多成语故事组成的,给我印象深刻的就有几个,如掩耳盗铃.老马识途.亡羊补牢等.我觉得真正能让人理解意思悟出道理的又通俗易懂的应该是它们几个.〝掩耳盗铃〞从表面意思来看,应该是捂着耳朵去偷铃铛.他讲了一个人去偷一个大户人家的铃铛,他以为把自己的耳朵捂住,别人就不会听见,他真是太笨了.可是在我们面对许多没有做好的事情的时候,我们常会本能的选择逃避,选择隐瞒,但〝自欺欺人〞是不对的,这会让我们养成撒谎的习惯.久而久之,我们就会成为一个坏孩子.〝亡羊补牢〞讲的是,一个人他一天丢了一只羊,这只羊被狼吃了,他却没有把羊圈修好,第二天他又丢了羊,这才把羊圈修好.这则故事告诉我们,看到了自己的错误,就马上改正,不要知错不改,并且还要听从别人的建议,并立刻改正.快乐的成语故事的遨游就到此结束了,我希望大家成为有理想,有抱负的人,而不是去做那个〝掩耳盗铃〞的人,〝亡羊补牢〞的人.成语故事读后感7一直到真的读完了【一诺千金】.【移木建信】.【一饭千金】.【退避三舍】后才明白了之前做过了那么对不起人的事.其中一饭千金给我的鼓励最大,它讲的是古时候,有一个叫韩信的人,常因为吃了上顿没了下顿而烦恼,只好靠钓鱼为生,有一天因没有钓到鱼而饿昏了过去,有一位老太太看见了,走过去把自己的饭给他一半,韩信吃了,清醒了一点,就这样,老婆婆每天都把自己的饭分给韩信一半,可有一天,韩信说:〝您的大恩大惠,来日必报.〞说完,边去投奔刘邦去了,在刘邦那里,他打了不少胜仗,最后被受封楚王,在这时,他想起了他的誓言,想完,便把她请了过来,给了她一千两黄金.我之前有时上课做小警作,有时为了自己能多玩一会儿撒了谎,这篇故事告诉我们要说话算话.在这篇作文里我对爸爸一妈一一妈一真诚地说声:〝对不起.〞但愿你们接受.我以后一定要做到上课认真听讲,不撒谎,好好学习,认真完成作业,希望我能弥补我之前的过错.成语故事。
成语故事读后感（通用38篇）
成语故事读后感（通用38篇）成语故事读后感篇1成语是中国语言文字的精华，言简意赅，意味深长，其中不少还蕴含着许多丰富的历史知识和传统美德呢!中国历史上流传下许多成语，每个成语里又包含着许多故事。
比如说“井底之蛙”的意思是，青蛙在井底只能看到一小块蓝天就洋洋得意，形容眼界狭小、目光短浅。
<拔苗助长>让我懂得了做事要踏踏实实，一步一个脚印这样才能把事做好。
不能像故事里的那个农民一样那么着急，到头来什么也没有做好。
读了《成语故事》这本书，我不仅学到很多成语和历史，还认识了很多人，比如黄帝、女娲、孔子、孟子等。
我们要向这些品德高尚的人物学习，不要学习那些品德高尚的德行，坚持做一个品德高尚的小学生。
成语故事读后感篇2今天，我读了一篇成语故事叫《半途而废》，这篇故事讲了一个名叫乐羊子的人，去很远的地方求学，一年后，乐羊子很想念家乡，所以便回到了家乡。
妻子看见后，把求学比喻成了织布的道理，让乐羊子明白了做事不能半途而废，不然就会前功尽弃。
乐羊子感到很惭愧，于是又出去求学，七年后，乐羊子终于成为了闻名天下的军事将领。
读了这篇故事，让我想起了我刚开始学武术的时候，学了几天就不想学了，妈妈告诉我，学东西不能半途而废。
于是，我又开始练了起来，在妈妈和教练的支持下，我终于从业余班调到了专业班，幸亏我当时没有放弃。
这个故事让我明白了做事要持之以恒，不能半途而废，只要坚持就能取得一定的成绩。
成语故事读后感篇3这个寒假我读了《成语故事》这本书。
这本书有许许多多的故事，十分有趣。
让我印象最深的是螳螂捕蝉和一叶障目这两篇。
螳螂捕蝉，是讲春秋时，在王宫的后花园里有一只螳螂准备捕食一只蝉，但是这只螳螂没有想到有一只黄雀正在它身后想要啄食它。
黄雀想要吃螳螂，却不知道侍卫正要用弹弓打它。
螳螂和黄雀都只看到眼前的好处，而没想到后面隐藏的危险。
这个故事告诉我们做事情只顾眼前的利益，不顾后果是不对的。
一叶障目，是讲古代有一个穷书生用一片叶子遮住眼睛以为隐身了而去偷别人的东西最后被抓住。
成语故事读书心得400字7篇
成语故事读书心得400字7篇——WORD文档，下载后可编辑修改——成语故事读后感1《成语故事》是一本很精彩的书，书里面讲了许多成语故事，每篇都带有插图，非常吸引人，所以我非常喜欢看这本书，对它爱不释手。
其中我最喜欢的一个故事是“滥竽充数”。
这个故事的主角叫南郭先生，他没有真本事，却在宫里混吃混喝，后来朝中换了大王，改变了吹竽的规矩，由原来大家一起吹改成了一个一个的吹，最后南郭先生实在混不下去，于是就逃跑了。
通过这个故事，我明白了我们不能像“南郭先生”那样弄虚作假，要有真才实学才能站稳脚跟。
记得有一次音乐课上老师要我们回家好好练习新学的歌，我回去没有好好准备，心里想反正唱歌是大家一起唱的，老师不会发现的，可是第二天的音乐课上，老师请了几个同学起来单独唱，我被叫到了，结果我结结巴巴地没有唱出来，同学们听了都笑了，我脸一下子涨得通红，心里想我以后再也不滥竽充数了。
在今后的学习中我一定要踏踏实实地学习，做个对社会有用的人。
我觉得“拔苗助长”这个故事讲得也很有意思，故事是这样的：从前，有一个人他的性子很急。
,种了一些秧苗，种下秧苗后，就希望秧苗立刻长大成熟。
于是他就跑到田里，把秧苗都往上拔了一大截，最后原来绿油油的秧苗，最后都枯黄死了。
读了这个故事，我懂得了，一步一个脚印这样才能把事做好。
不能像故事里的那个农民一样那么心急，凭自己的意愿去做事。
在我们的生活中，我们的爸爸妈妈为了让我们多学点东西，不管我们喜不喜欢学，给我们跑东跑西报这个班那个班地学东西，到最后我们什么都没有学好。
我多么希望爸爸妈妈能为我们考虑考虑。
我喜欢读《成语故事》，这本书中还有很多这样的故事，每个故事都让我受到了很多启发，增长了知识。
成语故事读后感2想必大家都看过《成语故事》书，我也不会例外，因为，这是一本经典的好书。
我看完此书后受益匪浅，这本书有为人处事篇，坚强意志篇和求学求知篇。
每一篇都给我们了一种教育，每一篇好像都在对我们敦敦教诲。
成语故事读后感(通用15篇)_1
成语故事读后感(通用15篇)成语故事读后感1我读了《成语故事》，它让我受益匪浅。
这本书的成语共有82个，它是按第一个字的音序归类的'。
有的成语比较好理解，比如胸有成竹，有的成语则需要探明出处才能理解其中的奥妙，比如近水楼台，有的甚至失去原来的意义，比如朝三暮四。
其中我最喜欢的一个成语是“八仙过海”。
这个故事讲的是八个神仙过东海去参加蟠桃盛会。
八个神仙有的把葫芦变成一叶扁舟，有的把花篮当船，其他几位神仙也把自己的宝物投入大海，最有趣的要算张果老，他从一只小箱子里拿出一只纸驴，吹了口仙气，它就变成了一只活蹦乱跳的小毛驴了，他倒着骑在驴背上渡海。
在渡海的过程中，他们各显神通，最终都顺利地渡过了东海。
这个成语的意思是比喻各自显示自己的能力和本领。
成语是古代人民智慧的结晶，它是历史长河中积淀下来的文化符号。
读完这本成语故事，我说话的时候就会用到我读过的这些成语，妈妈经常会说我：“你还挺会用词的。
”写__的时候，我也会用到这些成语，我的__读起来朗朗上口，老师也夸我的作文水平提高了，__词句很生动。
这就是我读《成语故事》这本书的收获。
希望大家也抽空多学成语，这样就能大大提高我们的口头表达能力和写作能力。
成语故事读后感2你若要问我最喜欢看的一本书叫什么，我会毫不犹豫地告诉你，那就是《成语故事》。
这本书的封面没有什么特别之处，但是你一翻开这本书，看了一点之后，就会被它彻底给吸引住的。
题目的下面是成语的意思，接下来就是这个成语的故事了。
这本书非常的周全，有用这个成语造的句子，还有这个成语的出处，更便于我们理解。
要是有空位子，还会刊登一些有趣的歇后语。
这本书可不是那么死板，每一个故事都有一幅插图。
这本书里有许多的好词好句，__写得很生动，好像自己就在现场一样。
这本书既能够长知识，还能提高写作能力。
那些歇后语引用到__中，能使__更幽默；“造句”里的好句引用到__中，能使__更生动，所以这是一本很实用也很有趣的书。
成语故事读后感400字(通用13篇)
成语故事读后感400字（通用13篇）成语故事读后感400字（通用13篇）当细细品完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，是时候抽出时间写写读后感了。
那么我们如何去写读后感呢？以下是小编整理的成语故事读后感400字（通用13篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
成语故事读后感400字1《成语故事》一直吸引着我，一拿到《成语故事》这本书，我就迫不及待地看起来。
“卧薪尝胆”“程门立雪”“守株待兔”等一个个精彩的故事，蕴含着丰富的知识。
是我们小学生必读的书。
我对其中一个”闻鸡起舞”的成语故事感受很深。
这个故事讲述了我国晋朝的祖逖，为了复兴晋国，报效祖国，他每天闻鸡起舞，刻苦练功，寒来暑往，从不间断。
终于练就了一身本领，实现了报效祖国的愿望。
祖逖这种精神震撼了我，他的精神同学身上所缺乏的。
我们每天躺在温暖的被窝里，如果不是怕迟到还真不想起床，学习上遇到困难，如果不是老师“硬逼”着，又有几个同学愿意学习？打开作业本，又有几个同学是认真的。
跟先人祖逖比比，我们真的太惭愧，我们这么怕苦，能学好本领吗？现在不学好本领，更待何时？因此我们要从现在开始认真的对待学习，有朝一日报效祖国。
《成语故事》是祖先留给我们的文化瑰宝，是我们中华民族的精华。
《成语故事》使人受益浅深，我们从中学到了很多知识，以后，我不但要取得养料，还要让我的同学去阅读。
长知识，学精神。
成语故事读后感400字2我的书柜里放出一本书，书名叫《成语故事》。
有空的时候，我就拿出来津津有味地看着，而且百看不厌！这本书里面介绍了成百上千个成语。
一翻开书，熟悉的成语就出现在我眼前，有：欣欣向荣、背水一战、兵不厌诈、乘风破浪、破釜沉舟、同心同德……这本书让我了解了许多成语的来龙去脉，还懂得了许多做人的道理。
其中我印象最深的成语是“铁杵磨针”和“滥竽充数”。
“铁杵磨针”讲的是：李白小时候不爱学习，很贪玩。
有一次，他看见一位老婆婆把铁杵放在石头上坚持不懈地磨，终于把很粗的铁杵磨成了绣花针。
成语故事读书心得(模板21篇)
成语故事读书心得（模板21篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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成语故事读后感二年级作文10篇
成语故事读后感二年级作文10篇《成语故事》这本书相信大家一定都读过，成语故事书不仅能理解成语意思，还能学到成语。
今天小编就与大家分享成语故事读后感，仅供大家参考!成语故事读后感尚雨彤今天，我读了几个成语故事，十分有意义，其中一个是《毛遂自荐》，这个故事讲的是：战国时赵国被秦国围困，平原君到楚国求援，他选了十几位文武双全的官员一起去，毛遂也想去。
平原君看不起他，最后勉强同意了。
到了楚国，恰恰是毛遂机智勇敢，说服了楚王，才解了邯郸之围，楚国再也不敢小看赵国和毛遂了。
读了这个故事，我从中明白了一个道理。
只要自己有能力，就应该多尝试尝试，只有多去尝试，才能发挥和发现自己的能力和智慧，才会有走向成功的可能。
相反，如果又不敢尝试，又没有信心，必将会一事无成。
所以，我们在学习中要有自信感，不要害怕错，要大胆去尝试，这样才能打下坚实的基础，才能走向成功的道路。
成语故事读后感成语故事这本书相信大家一定都读过，成语故事书不仅能理解成语意思，还能学到成语，再配上插图，就更完美了。
成语故事比成语词典可好看多了，成语词典不仅枯燥乏味，而且都是古文，看了还不一定明白。
就拿老马识途来说吧，其中有这样一句话：齐军走进了迷古瀚海，这里一片沙漠，荒无人烟、风大天冷。
用这一句话就可形象出沙漠的环境。
再说说一丘之貉这个成语吧，一丘之貉这个成语是用来形容不务正业的人。
说到这我便想到了一个故事：在汉宣帝的时候有一个叫李恽的人很有名他父亲是当朝宰相，母亲是司马迁的妹妹。
当是朝廷风气非常不好，经常有人收贿赂。
他便整顿里这个不良风气，得到人们的称赞，却无意间得罪了太仆戴长乐。
李恽得知单于被人杀了，便说世代君王都是如此听信小人谗言、杀害忠良。
这话却被长乐听见了，一个劲的在皇上的面前说李恽的坏话，皇上下令革去李恽的官职。
成语故事真的很好看，值得你去一看。
中华成语故事读后感读了《中华成语故事》，我再一次被汉语的奇妙所震撼，为它的魅力折服。
成语是人们在生活中总结出来的简洁而精辟的词语或短句。
《成语故事》读书感悟与体会作文10篇
《成语故事》读书感悟与体会作文10篇与儿时不同，再次翻开带着浓浓墨香的《成语故事》，我不再是草草略过，只了解故事人物和情节，而是仔细领悟，从中获得新的感悟与体会。
下面是小编为大家整理的《成语故事》读书感悟与体会作文10篇，以供大家参考借鉴!《成语故事》读书感悟与体会作文一今天妈妈给我买了一本书，名字叫《成语故事》。
我非常喜欢看里面的《望梅止渴》。
故事的内容是这样的;三国时期，曹操是著名的军事家，政治家，和文学家。
有一年夏天，曹操带兵去讨伐张绣，在路上，天上骄阳似火，士兵们都口渴的走不动路了，可一时找不到水喝，有几位体弱的士兵都晕倒在路边，曹操一看，怕耽误打仗心里很着急。
他就想了一个办法，他对士兵们说说;‘兄弟们，前面有一片梅林，那里的梅子又大又酸又好吃。
’士兵们一听马上都感觉嘴里酸酸地冒酸水，立刻来了精神。
不由的加快了行军速度。
这个故事告诉我们遇到困难要积极想办法解决，不要只知道着急发愁。
要是我像曹操那样聪明该多好啊!《成语故事》读书感悟与体会作文二今天我读了《成语故事》这本书，其中一个故事叫百发百中。
这个故事讲的是战国时期楚国有一个箭术很高超的人，名叫养由基。
有一个叫泮党的人觉得自己的箭术也很高，要和养由基比一比。
于是他们相约来到射箭场进行比赛。
泮党连续几次都射中靶心，养由基却说：“射中靶心，这算不了什么，能够在距离柳树一百步远的地方把柳树叶射中，那才算真本领。
”养由基拉起弓玄一连射了三箭都射中了柳叶。
并且指到那里就能射中那里，没有一箭射不中的。
泮党见了，立即下跪认输，说：“你果然是百发百中，名不虚传。
”这个故事告诉我们，一定要谦虚，向别人学习。
《成语故事》读书感悟与体会作文三可是，妈妈讲的太慢了，也太少了，听到石老师说要看这本书，我立马让爸爸给我买来看，看着看着，我就被成语里面的小故事给吸引住了。
真的是太让我爱不释手了，“成语爷爷”真的是太有智慧了，每个成语的背后都有一个故事，让我为之深深地吸引。
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成语故事二年级读书心得400字
《成语故事》像一条船载着我到成语的海洋遨游，它像一位不会说话的老师，默默的教我学习成语。
它还像一把金钥匙，让我打开了学习成语的大门。
这里给大家分享一些关于成语故事读后感，希望对大家有所帮助。
成语故事读后感1
这个暑假我读了《中华成语故事》，有很深的感受，中华成语故事是文明智慧的源泉，思想文化的结晶。
汉语成语，浓缩了中华文化博大精深的智慧，蕴藏着深厚的文化底蕴，是中华民族语言文化中的一枝独秀的奇葩。
在文字表达中恰当地使用成语，能起到画龙点睛、生动形象、意境深奥的效果，这也是其他语言文字难以比拟的地方所在。
我从“不自量力”的成语中学到了：要正确地估计自己的力量，不能过高估计自己。
我从“大公无私”中学到了：要完全为集体利益着想，没有一点私心。
也可以指处理事情公正，不偏向任何一方，才能受人爱戴。
我从“悬梁刺股”中学到了“只有刻苦学习才能成为大器之材。
感受很多，不能一一列举。
一个成语故事往往就是一段历史，一个传奇，一个哲理。
我要以史为鉴，学习古人的智慧，时时反省自己，严格地要求自己，做一个对社会有益的人!
成语故事读后感2
今天，我读了一个成语故事：《叶公好龙》。
这个故事主要讲：古时候有一个人叫叶公。
叶公非常喜欢龙，又因为他生活在富贵家庭中，家里所有的东西都是上等的，所以他的衣服上、帽子上、鞋子上、家里的柱子上、被子上、枕头上……家里上上下下的东西，都刺有龙的图案。
一转眼，五年过去了。
这五年里，叶公一家平平安安，生活地非常幸福。
可是，叶公一家并不知道：天上的真龙知道，叶公一家既然这么喜欢我，那见到真龙……岂不是更喜欢了吗?好!就这么决定了，我明天下凡去见一见那个名叫叶公的人!第二天，真龙来到了叶公的家里，透过窗户看到了正在呼呼大睡的叶公，叶公也被这如此巨大的呼吸声吵醒了，一看，两眼直冒金心，吓晕了!
这个故事告诉我们：有些人只是表面上喜欢某样东西，并不是发自内心的喜欢某样东西，所以小朋友千万不要学叶公哦!
成语故事读后感3
暑假里，妈妈陪我到书店买了《成语故事》这本书。
书里面讲了好多的故事，每个故事都教给我一个深刻的道理，每个故事
还都带有插图，十分吸引人，所以我很喜欢这本书，对它爱不释手。
书里面的《井底之蛙》、《守株待兔》、等故事让我感触很深，也让我明白了很多的道理。
《井底之蛙》这个成语告诉我：这个世界上，天外有天，人外有人，我们不能眼界狭小、见识短浅、盲目自大，不要骄傲自满。
做人不要只看见眼前的天空，要见多识广。
《守株待兔》这个成语告诉我：不要死守着一个简单的道理，妄想从此不用劳作、不用行动，就能够得到成功，那是绝对不可能的。
个故事让我明白了人不能贪得无厌，不能不劳而获，否则会因小失大。
书里面的故事不但让我学会很多知识，还学会了很多的道理，看来我更应当多看书，让自我在知识的海洋里不断地充实自我，让自我变得更棒!
成语故事读后感4
《成语故事》是一本很精彩的书，书里面讲了许多成语故事，每篇都带有插图，非常吸引人，所以我非常喜欢看这本书，对它爱不释手。
其中我最喜欢的一个故事是“滥竽充数”。
这个故事的主角叫南郭先生，他没有真本事，却在宫里混吃混喝，后来朝中换了大
王，改变了吹竽的规矩，由原来大家一起吹改成了一个一个的吹，最后南郭先生实在混不下去，于是就逃跑了。
通过这个故事，我明白了我们不能像“南郭先生”那样弄虚作假，要有真才实学才能站稳脚跟。
记得有一次音乐课上老师要我们回家好好练习新学的歌，我回去没有好好准备，心里想反正唱歌是大家一起唱的，老师不会发现的，可是第二天的音乐课上，老师请了几个同学起来单独唱，我被叫到了，结果我结结巴巴地没有唱出来，同学们听了都笑了，我脸一下子涨得通红，心里想我以后再也不滥竽充数了。
在今后的学习中我一定要踏踏实实地学习，做个对社会有用的人。
我觉得“拔苗助长”这个故事讲得也很有意思，故事是这样的：从前，有一个人他的性子很急。
种了一些秧苗，种下秧苗后，就希望秧苗立刻长大成熟。
于是他就跑到田里，把秧苗都往上拔了一大截，最后原来绿油油的秧苗，最后都枯黄死了。
读了这个故事，我懂得了，一步一个脚印这样才能把事做好。
不能像故事里的那个农民一样那么心急，凭自己的意愿去做事。
在我们的生活中，我们的爸爸妈妈为了让我们多学点东西，不管我们喜不喜欢学，给我们跑东跑西报这个班那个班地学东西，到最后我们什么都没有学好。
我多么希望爸爸妈妈能为我们考虑考虑。