小学主题家长会家长会——和孩子一起成长
“陪孩子一起成长”家长会班主任发言稿
“陪孩子一起成长”家长会班主任发言稿尊敬的的各位家长朋友：下午好！首先，对各位家长朋友前来参加孩子的家长会表示热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢你们一直以来对学校各项工作的大力支持！正是因为有你们的关心、信任、理解和配合，开学以来的3个月里，我们和孩子一起努力着、收获着，各项工作展开得有声有色、如火如荼，每个孩子在各方面取得了很大的进步，有了长足的发展。
在这里，我代表学校向各位家长真诚地道一声“谢谢！”今天的家长会，我们期待已久，学校、老师、孩子们都做了很多准备，桌面上孩子的作业、作品、养成教育卡以及写给您的信，就是一个方面。
让我们共同把握好这次珍贵的交流机会，让你们更加了解学校的工作以及孩子在学校的学习、生活状况，也让我们零距离地倾听各位家长的需求以及宝贵的建议，实现我们共同的目标——让我们的孩子学习进步、快乐成长、拥有美好的明天。
今天的家长会主要有五个内容：1、学校工作汇报（专题片）；2、由我向大家介绍我们班级和孩子们的情况；3、科任教师交流孩子学习情况；4、家长代表发言；5、家校个别交流。
学校的每一项工作、每一个活动，我们都着眼孩子的未来，立足孩子的发展，尽心尽力为每一个孩子的茁壮成长精心策划、展开的。
接下来，我们一起通过班班通展示的内容，了解本学期学校为我们的孩子们精心展开的教育工作。
（播放学校专题片）一、学校工作汇报优秀的班级管理，是孩子们学校生活、成才成人的根本，咱们二小有70个班级，我们四（10 ）班的班名是明礼班，我们班的每一个孩子都是独一无二的好孩子，接下来我向各位家长说说咱们班级和孩子们：二、班级情况汇报孩子升入四年级以后，我们实行了重新分班，组成了一个新的班集体。
我们班共54人，但是每个学生都有各自的优点和缺点，各自的学行为习惯。
没有规矩不能成方圆，开学初，我首先制定了《班级公约》，并且制定了《争星榜》和《小组合作评比》的评比方案。
我们班的孩子每6人一组，给每个小组长发一个记录本，小组长每天认真记录每个孩组员的表现。
学生家长在家长会上的发言_和孩子一起成长
学生家长在家长会上的发言:和孩子一起成长和孩子一起成长我们的女儿叫周x，今年8岁了,上小学二年级。
在老师眼里是一个聪明、好学、听话的好学生；在亲戚朋友眼里是一个乖巧、懂事、多才多艺的好孩子；在她的小伙伴眼里是一个细心、开朗、快乐的小女孩；在我们的眼里是一个任性、倔强的小公主。
我曾经问她的班主任张老师：为什么周颖在学校和外面朋友面前表现得很好，大家都夸她很不错，在家里却很任性呢？我们也在思考，从她上学到现在这几年我们怎样与孩子的沟通交流的，原来我们一直在坚持对待孩子教育的一种方式。
那就是我们在平时晚上基本会有一个人监督引导孩子的作业学习；在周末鼓励她和朋友的孩子一起去玩，在与小朋友玩的过程中发生了争吵时，我们会不管她让她们自己解决，过后会与她一起分析争吵的原因，以正确的态度去对待；她很喜欢学习舞蹈，参加过各种比赛，遇到各种她认为不公平的事情，会抱怨，我们每一次都会告诉她：你已经表现得很好，要取得好的成绩，不但要自己做好，团队合作非常重要，每一个人都是团队的主角。
在生活中、在学习上我们不放过可以给她表扬、肯定她的机会，让她在表扬中看到自己的长处和优点，激励其进步和自信，而且对她的行为起到引导作用。
我们一切努力教育，目的就是希望她长大做一个好人、做一个善良的人。
学生家长在家长会上的发言尊敬的各位老师，家长朋友大家好！我是二（3）班水x的家长，非常荣幸张老师给我这个机会和大家聊聊孩子在家里学习的一些情况。
我们大家互相交流一下。
孩子一般就是：周一至周四每天放学回家后先做作业。
孩子小，容易坐不住，我就一边做事一边时不时提醒一下。
写字姿势啊,做作业的进度啊,作业的对和错。
数学作业做的对的就及时给予表扬，错的就提示一下，要是孩子还不明白，就给她耐心的讲解，讲完后就装糊涂，让孩子讲给自己听，来加深孩子对这种题型的掌握。
做完后让孩子自己认真检查改正。
英语作业完全就是换位，我做学生，孩子做老师，孩子不懂的就听录音。
让这个小老师有足够的兴趣学习英语。
小学五年级家长会发言稿7篇
小学五年级家长会发言稿7篇小学五年级家长会发言稿1各位家长朋友：大家好！不知不觉，教咱们班的语文已经三个学期了，在过去的三个学期里，我和孩子们一起学习，一起游戏，有了困难大家一起想主意，有了成绩一起分享，而且，在这个过程当中，孩子们学习语文的能力有了很大的提高，运用语文的能力也有提高。
但是，我想说的是，学习语文就像烧开水，不到100摄氏度是不会沸腾的，语文知识重在积累，有一个量变到质变的过程，不是一两天能看出成绩的。
我深知每个孩子灿烂可爱的笑脸背后都承载着家长殷切的希望和美好憧憬，作为语文老师，我也一直在尽自己所能，将课堂变得活泼生动，将每一篇课文变成香甜可口的可乐。
“兴趣是最好的老师”，我想我成功了一半，因为学生们喜欢上我的课，也让语文教学变得轻松自然。
下面，对本学期的语文教学工作向各位家长汇报一下。
1、在今年的语文教学中，我主要采用单元整体推进的模式。
就是一个单元先做主题学习预习卡，让学生从整体感知课文，与之同步的`是背诵课文，这个背诵包括书上要求的，和我自己划出需要孩子们积累的内容，而且每个孩子都要到我这里过关。
课上还按难易程度，按小组内1、2、3、4号开火车检查背诵，而且通过的当场在后黑板画五星。
2、还要求同步背诵校本教材《小学语文诵读》，今年我们已经背诵了《满江红》《水调歌头》《念奴娇赤壁怀古》等30多篇古诗词。
3、每学习一篇新课之前多是先听写，这样既检查了学生的课前自主预习的情况，又为巩固生字，学习课文解决了生字难题。
这一遍听写全对的肯定不多，然后第二节语文课接着听写，第三遍就是本单元学完之后再听写，三遍下来，再不过关的也就一两个学生了。
4、每个单元做预习卡、复习卡，还根据单元主题做一份语文小报。
5、开展阅读。
随着年级的升高，从本学期开始，语文学习的难度增大了，尤其是对名著的学习，本册书有八个单元，其中有两个单元专门是名著学习，人物描写方法的学习，这就对学生的课外阅读提出了更高的要求。
小学家长会活动方案15篇
小学家长会活动方案15篇小学家长会活动方案1主题：为孩子的健康成长共同努力一、目的：1、让家长了解孩子，从不同的角度欣赏孩子的闪光之处，从而配合教师教育；2、通过家长会，让家长、老师之间互相交流教育孩子的方法；3、开展“万名家长评百名校长”“万名家长评千名教师”系列活动。
二、过程：1、总结上半学期本年级学生的学期情况。
2、学习成果展览。
（作业等）3、学生代表发言和才艺展示。
（一至两名学生）4、家长代表发言：吐露自己的教育心得和感慨，表达对孩子的看法和希望，提出自己独特的见解。
5、老师介绍孩子的教育问题。
6、让家长提出建议和意见。
（家长的意见和建议等孩子出去时再说。
）三、主持人：班主任四、参加人员：全体家长、学生及班级的所有任课老师。
五、实施过程：小学家长会活动方案2我校拟定于5月17日(星期四)晚上7:15召开一至五年级家长会。
总结学段情况，旨在加强家校联系，交流育子心得，提出下半学段学习工作要求，共商教育良策。
一、活动时间：20__年5月17日（星期四）晚上7：15二、活动地点：一至五年级的各班教室三、参加人员：一至五年级学生家长、班主任、主科教师及全体班子成员。
四、活动主题：总结过去践行明天五、家长会程序与建议:1. 老师6:45到教室，准备签到表，做好待见工作2. 7:00家长签到。
进入教室自己孩子座位坐（三到五年级）3．7:15会议开始，校长讲话,4．班主任作工作汇报5．学生代表发言6．家长代表发言（交流育子心得）7．家长浏览学生信件，成绩（成绩，问就告诉，不通报）三至五年级班主任布置学生写好信件（留言，我的学习，我想对妈妈（爸爸）说……等内容），放在桌面或抽屉里（要求学生告诉家长信件放在什么位置，自己座那个位置）8．听取家长对学校、任课教师的意见与建议9．科任老师与家长交流（建议作简短时间安排）10．班主任作会议总结六、分工安排1、主持：政教主任2、欢迎标语、指示牌：黄老师3、学生家长签到表、各班期中检测成绩表4、广播设备调试：林老师5、值勤（校门口）：当天值日人员6、照相：落级领导7、车辆管理①小车（校外）：门卫同志（穿好警卫服6:35到校门口）②摩托车（校内水泥校道和篮球场）组长，总指挥全部佩戴值日标志6:45到操场。
小学一年级家长会家长发言稿：和孩子共同成长
小学一年级家长会家长发言稿：和孩子共同成长
尊敬的各位家长和老师们：
大家好！我是XX家长，我有一个可爱的一年级学生。
在这个特殊的时刻，我很荣幸可以在这里和大家分享一些我对于孩子成长的一些心得。
作为家长，我们的责任不仅是给予孩子爱和关怀，还要与他们共同成长。
在孩子的成
长过程中，我们不仅是他们的引路人，更是他们最重要的榜样。
我们要时刻关注孩子
的情感和成长需求，给予他们支持和鼓励，让他们在健康快乐的环境中茁壮成长。
有时候，我们可能会忽略孩子的内心需求，过分关注他们的学业成绩或者行为表现。
但我们要知道，孩子的成长是一个全方位的过程，情感、品德、人际交往能力等方面
同样重要。
让我们和孩子一起分享每一个成长的点滴，认真倾听他们的想法和感受，
提供他们一个被理解和被尊重的空间。
最后，让我们共同努力，为了孩子的未来，给他们一个健康、快乐、温暖的成长环境，让他们茁壮成长，在学业、品德、情感等方面获得全面发展。
谢谢大家！让我们共同努力，和孩子一起成长！谢谢！。
家长会方案小学家长会方案
家长会方案小学家长会方案以家长会为契机,让家长真切地了解孩子在学校的表现,家长会方案小学家长会方案该怎么写？以下是小编整理的家长会方案小学家长会方案大全，欢迎阅读分享。
小学家长会方案精选1一、活动目的：充分利用“家长会”这一平台，加强学校、教师、家长之间的沟通，共同关注学生健康成长。
让家长走进校园，走近课堂，了解学校，让家长了解子女在校学习、生活情况，从而更好地配合学校教育，形成有效的“三结合”教育格局。
二、会议主题：孩子的成长，我们相伴三、参会对象：全体学生、家长及任课教师四、会议时间：11月29日下午13:30-17:30五、活动地点：学校下操场和本班教室六、具体安排：1.28日下午第三四节全校卫生大扫除，德育处组织检查，不过关的即时整改。
23日早操、早餐时学生打扫好教室、寝室、公地卫生。
8:00值周领导、教师及学生会巡视整个校园，查漏补缺，整改发现的问题2.12：40—13：00学生带凳子到操场指定位置就坐;13：00—13：25接家长到自己位置就坐。
3.13：30—15：30，集中开会。
【学校下操场，家长坐在孩子位置，学生站在自己班级队伍后面】(1)学生会主持，致欢迎辞，介绍主席台领导。
(2)陆校长发言，介绍学校基本情况和管理措施。
(王校长作安全教育、张校长做家庭教育专题讲座、陆校长介绍学校办学情况、龚汉平主任分析教学成绩)【集中开会期间各班主任、科任教师要管好自己本班的纪律，不要给家长留下不良印象。
】4.15:45—17：30，分班开会，上家庭教育课，班主任主持会议，任课教师参加。
学生给自己家长泡一杯茶，双手捧上并说：某某，辛苦啦!谢谢来参加家长会。
学生请家长在自己座位就坐。
正式开始学生在教室做后面站立。
⑴班主任致欢迎词，播放家庭教育的ppt及讲解家庭教育稿子。
⑵班级学习、管理情况介绍，并提对学生、家长的希望。
⑶任课教师发言。
⑷学生代表、家长代表发言。
⑸家长、教师互动交流。
⑹核对电话、家庭教育知识讲座签到表。
家长会陪伴孩子发言稿
家长会陪伴孩子发言稿（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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和孩子一起成长(家长会发言稿、总结、家长感言)
和孩子一起成长(家长会发言稿、总结、家长感言)和孩子一起成长20xx年家长会发言稿各位家长：晚上好！在这美好的夜晚，我们怀着同样的希翼，又一次齐聚一堂。
谢谢大伙儿的莅临。
本次家长会的发言我就北师大小学部的办学特色结合自己平时开展的工作做一具简单的汇报,两个关键词：汇报、期望。
我们都知道，先进的教育理念，是一所学校进展进步的灵魂，又宛如一盏明灯指引着教育工作者的方向。
我们北师大小学部的育人理念是：培养欢乐儿童、健康儿童、学习型儿童、创新型儿童。
我们别尽有先进的育人理念，还有明确的办学思路：办学有特色，教学有特点，育人有特长。
一、鲜亮的办学特色：特色1:爱的教育：教师要热爱学生、尊重学生、理解学生、信任学生、和宽容学生，让学生感觉爱，享受爱，学会爱。
★说实话，为师十多年，为人母亲后的自己变得柔和了，能容忍学生的别脚，总是喜欢站在孩子或母亲的立场去思考；如果是我的孩子，如果我是孩子；常怀青年之心，仁爱之心；尊重孩子的天性，尊重人性，尊重个性。
特别是面对孩子犯错、淘气、闹情绪的坚持用爱心、耐心、专心、恒心去面对，功夫别负有心人，孩子们感觉到了，理解了，改变了，知道事了，有行动了，也跟我亲近了。
平时，我有时间或外出一会儿，孩子们会询咨询我的去向，要是我的脸色不行，孩子们会跑过来悄悄地咨询：“老师,你如何啦？”特别是在去年我生病的时间，孩子们的知道事，咨询候，关心，确实让人欣慰，令我感动。
在此，也谢谢关怀我的家长朋友们！特色2、养成教育：培养学生自我治理，热爱日子，热爱学习，主动学习，做事有责任心，知道得尊重人。
★在班级治理方面，我向来坚持以人为本，爱字当头，严字把关，多一些爱心，多一些耐心，再多一些恒心。
我的严是在课堂纪律上、学习上、适应培养上，品德上，而在平时的一些日子小事上，我则突出爱字。
小学生重在激励赏识，采纳比赛形式调动学生兴趣，比如孩子有一丁点进步，我会及时表扬、精神加物质鼓舞并且进行，从而激发孩子上进的动力。
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让女儿看得见的爱还有一种，那就是让她感受到 家是安全的。我和孩子的爸爸在对待女儿的教育上常 有不同的意见，甚至争执。女儿曾经对我们的争执非 常恐惧。“我怕你们像其他爸妈那样离婚。”我开始 反思自己的做法，开始欣赏孩子爸爸教育方式的独特 价值，夫妻彼此尊重和信任，在我们的配合下，女儿 越来越安然，笑容越来越多。 不和孩子分离，给孩子不同方式的爱，会让孩子 学到更多，成长更快，有更多的力量和爱去面对未来 的生活。关键是，这种爱是孩子看得见摸得着的。
每个孩子都拥有获得成功、快乐 人生的能力，父母的职责就是帮助
他把这份能力有效地释放出来 。
材料一：妈妈首先是需要改变的人
女儿5岁时，我有急事外出，把她托付给一个朋友。 去接女儿时，她非常认真地问：“你对女儿的管教是不 是太严了？”原来她发现，和她儿子相比，我女儿显得 太懂事，不像一个5岁的孩子。女儿表现出来的克制让 我警醒：我是不是忽略孩子真正的需要，给了她太多的 要求和限制，让她很难做到放松？ 我开始观察、反思、改变，不断释放自己，也不断学 着更关注地去爱女儿，而女儿也越来越放松，开始用她 的方式来表达她生命的活力。所以，妈妈才是那个需要 改变的人。只有妈妈改变了，孩子才能改变。
是不是符合他年龄阶段的“ 乖”？
请阅读材料并思考：作为父母和别人心中的“乖孩子”，
过高的标准、过严的要求会给孩子过大的压力， 揠苗助长，其结果反而不利于孩子的健康快乐成 长。作为父母，需要转着
养育孩子是一件很辛苦的事情，我有时找一些学 生来看她，或者把她送到同事家请他们帮忙照看， 女儿在被送来送去中渐渐长大。有一次我出差半个 月回家，女儿看我的眼神怯生生的，和我保持着两 米远的距离。我的那份陌生和胆怯给了我一个非常 重要的信号——她不远和妈妈（爸爸）分离。从那 以后，除非万不得已，我都让她和我们在一起。只 要和爸爸妈妈在一起，她都是快乐的。
这一次的经历让我体会到，孩子考试焦虑的缓解在于 父母，更在于父母和孩子的互助。 请阅读材料并思考：当孩子成绩不理想时，我们该用什 么科学有效的方法帮助孩子？
冷静地分析孩子的现状和潜力、家长主动承
担责任，思考自己可以做的事情，协助孩子面 对小升初。父母和孩子的互助，对孩子来说， 是一个被支持、被陪伴的过程，不仅可以缓解 考试压力，还能增强孩子的自信心。
这世界一定会变得更简单
给小孩一些高山，给小孩几片海洋 让他们受一点伤而谦卑勇敢 给小孩爱和分享，给小孩家和翅膀 就算很平凡但至少很善良
孩子的成长，需要我们 一起关注、一起努力！
请阅读材料并思考：在教育孩子的问题上，夫妻 意见不一致时，该怎么办？
夫妻教育不一致并争执时，会使孩
子产生害怕的情绪。夫妻彼此的尊重和
信任，是孩子获得安全感的一种方式。
孩子的成长需要父母的陪伴，还需要一
个有安全感的家。
材料三：相信什么，孩子就能成为什么
孩子在小学升初中考试之前，我们得知，女儿的数学 成绩让她无缘进入学校的重点班进行总复习。针对女儿 的学习情况：我拿出三张白纸开始分析。第一张纸上写 “现在的女儿”，第二张纸上写“她潜在的资源”，第 三张纸上写“我们可以做什么”。逐条分析后，我有了 底气，决定帮她挖掘出潜在资源，协助她迎接小升初的 考试。考试结束后，她的成绩远远超过了分数线，从那 以后，女儿不断进步，越来越自信，越来越自律。
1、 平时在教育、培养孩子时，你有像这位家 长一样经常反思自己、调整自己，陪着孩子一 起成长吗？ 2、小升初是每个孩子和家长都重视的事情， 作为家长应该陪伴孩子度过这个关键期？
给子女多一点关爱
给子女多一点安宁 给子女多一点约束
给子女多一点引导
和教师多一点联系
家长发言
让孩子健康快乐地成长，给孩子爱和陪伴， 这样孩子长大后才能够带着满足、感恩、自信 和爱度过每一天，这才是父母帮助孩子健康成
长的方向。孩子的成长，需要家长的关注，更
需要家长不断地调整自己，一起成长。
亲子作业：
针对孩子的学习情况进行分析：
1、孩子的现状
2、孩子的潜在资源 3、家长可以做什么。
给小孩远扬的帆，给小孩勇气的桨
这世界一定会变得更明亮
给小孩拥抱和糖，给小孩吻和柔软
等他们变成大人不觉得缺憾
给小孩灯和信仰，给小孩美和真相