实事求是思想路线与当代大学生的作用
实事求是对大学生生活的指导意义

实事求是对大学生生活的指导意义实事求是在不同的时代拥有不同的丰富内涵。
进入新世纪,当代大学生正处在高校扩招,大学生由精英教育过渡到大众教育的特殊时期,大学生学习就业压力更大;从社会地位上看,大学生一直是处于不事生产,一心只读圣贤书的社会边缘,大学生思想状态更加不稳定;从历史现状看,现阶段大学生多是90后,从出生到大学时期都一帆风顺,相较于前辈,有更加优渥的物质与精神生活条件,通过旅游、网络接触到更广阔的世界,拥有更加独立的人格;从家庭成员角度看,当代大学生多是独生子,家族意识更加淡薄,在中国延续了几千年的宗族自治瓦解,使当代大学生更加缺乏束缚。
综上所述,当代大学生具有压力大,独立自主,见识广博,缺乏束缚感。
但是,我一直相信,大学生是一个民族觉醒的召唤师。
大学生,作为一个民族最早觉醒的群体,能够唤醒民族进步的意识。
在中国大学校园里,依旧活跃着一批实事求是的人,他们独立自主,要求实事求是,民族进步。
第一,从学习上讲,实事求是主要体现在高效学习、诚信考试方面。
实事求是要求把握事物内部规律,掌握了内部规律,学习就会更加轻松简单,不少清华学子都表示:“不要以为清华学生就是学霸,只懂读书,实际上我们可以看到成绩好的学生学习反而更加轻松,因为他们掌握了高效学习,举一反三的学习方法,这就是实事求是对于学习的要求。
其次,学生考试存在作弊的现状,实事求是要求我们诚信考试,自己不作弊,也不帮同学作弊,做到一切依靠自己。
第二,从生活上讲,实事求是要求我们在生活中,做到诚实守信。
大学生就业难,就业差的难题是悬在大学生头顶的一把剑。
让大学生都战战兢兢,如履薄冰。
第三,还需要指出的是,有很大一部分大学生就业过后又因为不适应工作选择辞职,这进一步加剧了大学生就业压力。
那么,实事求是的选择就业就显得非常重要了。
第四,首先,实事求是的定位自己。
有多大碗,吃多少饭。
好高骛远和妄自菲薄都是不可取的。
正确认识自己,显得尤为重要。
其次,实事求是的定位工作。
实事求是思想路线与当代大学生的成长

实事求是思想路线与当代大学生的成长摘要:党的十一届三中全会重新确立了实事求是的思想路线,为全面改革奠定了思想理论基础。
实事求是是毛泽东思想的精髓,是邓小平建设有中国特色社会主义理论的哲学基础。
大学生作为一个比较特殊的群体,我们正站在校园与社会的边缘,我们肩负着重任,然而,许多大学生依旧荒废了自己宝贵的青春年华。
面对各种各样的问题,作为大学生,更应在生活和成长中坚持实事求是思想路线。
关键字:实事求是,特点,大学生,问题,成长一、实事求是的思想路线1、实事求是的由来“实事求是”这个成语,最早出自《汉书·河间献王传》,是东汉著名史学家班固赞誉汉景帝的儿子刘德严谨治学态度的话。
原文是:“修学好古,实事求是。
从民得善书,必为好写与之,留其意。
”唐代颜师古对其中的“实事求是”所作注释是:“务得事实,每求真是也。
”本义是指真诚地依据事实真相探求古书的真义,即做学问要注重事实根据,才能得出准确的结论。
2、实事求是思想路线的确立二、中国大学生是社会中一个具备特别力量的群体,是知识和科技的载体,是社会主义现代化建设的后备军和接班人。
从大学生的数量和未来的重要作用看,在大学生身上,寄托着中华民族的美好未来。
随着高校的扩招,大学生的队伍不断扩大,其本身的道德素质和价值取向呈现出多元化、多层次,出现了不同深度的问题,另外随着国际国内形势的深刻变化,在有利于大学生树立自强意识、创新意识、成才意识、创业意识的同时,也给大学生带来一些不容忽视甚至比较突出的负面影响:1、诚信度降低。
目前的大学校园里,诚信即被看得很神圣,同时也有可能被遗弃。
考试作弊是当代大学生诚信度降低的一个很好的见证,无论是国家级的考试还是学校的结业考试,都存在着作弊的现象,因为考试成绩都是关系到自己的切身利益,为了眼前的利益,诚信悄悄地被遗弃在角落里;2、道德目标自我化、取向功利化和行为庸俗化;3、尊师的气氛在高校校园里慢慢的淡化;4、在理想与信念方面,对奋斗目标不甚确定,缺乏社会责任感,甚者走向思想空虚、人云亦云、玩世不恭、游戏人生;在生活态度方面,羡慕或者追求西方的生活方式,甚者崇洋媚外、铺张浪费、情趣低俗、追求享乐。
2024当代大学生应该如何理解解放思想 实事求是 求真务实

2024当代大学生应该如何理解解放思想实事求是求真务实在当今时代,解放思想、实事求是、求真务实是中国特色社会主义理论体系中的重要思想。
对于当代大学生来说,深入理解和实践这些思想,对于个人的成长和发展具有重要意义。
本文将从不同的角度探讨当代大学生如何理解并实践解放思想、实事求是、求真务实。
一、解放思想解放思想是指在面对问题时,不要被传统的观念和思维方式所束缚,要敢于挑战和突破。
对于大学生来说,解放思想意味着在学术研究、创新创业、职业规划等方面,要敢于尝试新的思路和方法,勇于突破传统的限制。
在实践中,要注重培养自己的批判性思维,不盲目跟从和迷信权威,勇于提出自己的见解和观点。
同时,也要尊重他人的观点,积极交流和讨论,共同进步。
二、实事求是实事求是是指要从实际情况出发,注重客观事实和证据。
对于大学生来说,实事求是意味着在学术研究、实践活动、职业规划等方面,要注重调查研究,掌握第一手资料和数据,根据实际情况进行决策和行动。
在实践中,要注重培养自己的观察力和分析能力,善于从实际出发,发现问题、分析问题并解决问题。
同时,也要注意防止主观臆断和片面化倾向,以客观事实为依据,做到公正、客观。
三、求真务实求真务实是指要追求真理,注重实际效果和实践。
对于大学生来说,求真务实意味着在学术研究、实践活动、职业规划等方面,要注重实践和实验,通过实践来检验理论的真实性和可行性。
在实践中,要注重培养自己的实践能力和创新能力,善于从实践中总结经验教训,发现问题并提出解决方案。
同时,也要注意防止形式主义和表面文章倾向,追求实际效果和实践成果。
综上所述,解放思想、实事求是、求真务实是当代大学生应该深入理解和实践的重要思想。
通过培养批判性思维、观察力、分析能力、实践能力、创新能力等素质,大学生可以更好地理解并实践这些思想。
同时,也要注重追求真理、注重实际效果和实践成果,避免形式主义和表面文章倾向。
通过不断地实践和探索,当代大学生可以成为具有创新精神和实践能力的高素质人才。
我对实事求是的认识

我对实事求是的认识1、内容:实事求是指从客观存在着的实际对象出发,探求事物发展变化的规律,认识事物的本质。
通常指按照事物的实际情况办事。
2、对大学生的意义:实事求是重要思想不仅在中国革命、建设和改革的问题上有重要的指导作用,在我们大学生的学习生活中更有不可忽视的作用。
实事求是对大学生成长的意义,与大学生的成长密切相关。
实践证明大到国家建设,小到个人事业,要想取得成功,实事求是都是我们不可缺少的法宝。
可以说,实事求是是一种素质,是一种能力,更是一种品质,需要年轻的大学生自觉地培养。
然而,现今的许多大学生却十分缺乏实事求是这一品质。
缺乏实事求是品质的现象···主要来自两方面的影响:一方面,是由于人的思想的多元化和大学生思想素质的多层次性,每个人的想法都不一样,价值观不同,驱使我们做出不同的抉择;另一方面是大学生环境的复杂化,大学生活是丰富多彩的,与高中完全是两个不同的世界。
各种诱惑刺激着世界观、人生观和价值观还为完全成熟的我们,使我们迷失方向,忘了进入大学的目的。
目前的大学校园里,考试作弊是当代大学生诚信度降低、缺乏实事求是思想品质的一个很好的见证。
大家可以看一下这个新闻。
无论是国家级的考试还是学校的结业考试,都存在着作弊的现象,因为考试成绩都是关系到自己的切身利益,为了眼前的利益,很多学生违背了诚信、实事求是的原则,弄虚作假。
从这些事情中,我们可以认识到现今许多大学生缺乏实事求是的精神品质。
在我看来,作为当代大学生,我们更应该从实际出发,解放思想,实事求是。
少一些虚荣,多一些务实;少一些妄想,多一些理性,平时充分利用大学里的时间锻炼自己,提高自己的学习、生活等各方面的能力,而不是整天混子日,到了期末为了成绩弄虚作假。
为了适应时代的要求和社会的需要,针对大学生本身存在的种种问题,大学生不仅要自觉养成诚实守信、艰苦奋斗等良好品质,同时更重要的是要时刻牢记实事求是,严格要求自己,一切从实际出发,量力而行,头脑清醒得找到适合自己发展的位置。
“解放思想实事求是”与当代大学生的成长与发展

2 . 1 开动脑筋 . 解放思想 1 . 1 解放思想 . 实事求 是思想路线的确立 2 . 1 . 1 开拓视野 . 打破 固有观念的桎梏 解放思想 , 实事求是 , 是马克思主义的精髓 . 也是我们为实现社会 对于解放思想 . 邓小平同志指 出, “ 我们讲解放思想. 是指在马克思主 研究新睛况, 解决新问题。” 主义现代化不懈奋斗的核心精神 中国共产党在把 马克思主义基本原 义指导下打破习惯势力和主 偏见的束缚 , 理与中国革命 和现代化进程的具体实践相结合的过程中 . 批判地继承 首先. 要 冲破旧有经验的限制 在大学学 习、 生活和工作 中同样需要解放思想 , 在遇到问题 时 , 如 和吸收 L 『 了“ 解放思想 . 实事求是 ” 的历史涵义 . 同时进行 了新 的科 学 果一味地寻求过往经验 . 可能仍 能解决 问题 . 但却使得个人 的发 展局 解释 . 赋予其唯物辩证法的哲学 内容 1 . 1 . 1 毛 泽 东 论 实 事求 是 限于旧有 的牢笼 当然 , 经验 是可以借鉴的 . 但是不 同的时候有事件不 应该按照不同的性质找到不同的解决 方法 只有去打破经 毛泽东在中国革命的实践 中 . 反对主观主义和教条 主义 . 把 马克 同的性 质 . 尝试去实践新的解决方法 , 才能在看待问题 、 解决问题上获 思主义的普遍真理与 中国革命具体 实践相结合 . 确立 了实事求是的思 验的束缚. 得 自我的感悟 和提升 想路线。 此外, 还要打破主观偏见 的束缚 1 9 3 8年 1 0月 . 在党 的六届六 中全 会的政治报 告中 . 毛泽东第 一 大学之大 , 在于育人。大学生 , 无论是身体上还是在心智 上. 正在 次使用了“ 实事求是” 这个概念. 指 出“ 只有实事求是 . 才能完成确定的 在待人接物时 . 应尽量以公正客观的角度去衡量 . 不因个人 任务 ” . 并 向全 党提出 了“ 使马克思列 宁主义在 中国具体化 ” 的伟 大任 逐渐成熟 , 亲疏 、 远近而去轻易地否定或肯定一些事物 。 “ 己所不欲 , 勿施 务。 1 9 4 1 年 5月 . 毛泽东对“ 实事求是” 作 了科学的解释。他说 : “ ‘ 实 的喜恶 、 , 在思考 问题和处理事情 时, 应保持全局观 , 能够换位思考 , 不受 事’ 就是客观存在着 的一切事物 . ‘ 是’ 就是客观事物的 内部联系 . 即规 于人” 主观偏见的约束 律性 . ‘ 求’ 就是我们去研究。” 2 . 1 . 2解放思想 . 坚持 自我创新和发展 毛泽东认 为. “ 是” 就是事物的规律 , “ 求是” 就是认真追求 、 研究事 历史和实践证 明 . 创新是 一个民族 的灵魂 . 是一个 国家和地区兴 物的发展规律 . 找出周 围事物的内部联 系, 作为我们工作 的向导 。 同时 . 随着“ 延安整风运 动” 等一系列革命运动 的开展 . 实事求是 旺发 达 的 不竭 动力 首先 . 是 思想 的创新 的思想路线得到普及 . 使马克思列宁主义的普遍原理与 中国革命的具 体实践相结 合的毛泽东思想深入人心, 实现 了中国共产党和 中华 民族 思想决定 了思维和行动 . 要 想在实践中取得创新 . 首先要 解放思 想. 取得思想上 的创新 。新时期的大学生 . 不仅要 关注所 学的专业知 的空前团结 . 迎来 了新 民主主义革命 的胜利 识. 更要开拓视野 . 解 放思想 要把 目光从简单 的专业 知识提升到思 1 . 1 . 2邓 小平 论 实 事 求 是 意识 、 思想 和能力 的全面提高 , 把思想从狭隘 的自我发展开拓到 民 1 9 8 0年 2月 .邓小平 在党的十一届 五中全会第 三次会议上讲到 维 、 要把经历从重复的 日常生活扩展到不断接触新人新 党 的思想路线时提到要 “ 解 放思想 . 开动脑筋 . 实 事求是 . 团结一致 向 主和 国家的发展. 而是关 系到我们每个人成长与发展 前看 ” 邓小平认为 , “ 只有解放思想 . 坚持实事求是 , 一切从实际出发 , 物上 解放思想并不 是一句 口号 . 理论联系实 际. 我们 的社会主义现代化建设 才能顺 利进行 . 我们党 的 的切实 的思想上的重要武器 其次 . 是科技的创新 马列 主义 、 毛泽东思想 的理论也才能顺 利发展 ” 同时 , 邓小平还 阐释 科技的创新是促进 民族发展最有效 的手段之一 然而历 史和实践 了解放思想 和实事求 是的关系 . “ 解放思 想 .就是使 思想和实际相结 表明. 科技的创新离不开学术的创新 但是 . 创新思维的养成和创新性 合. 使 主观和客观相符合 , 就是实事求是” 。 当代大学生才处理 解放思想 . 实事求是思想路线 的确立 和提出 . 不仅指导 了拨乱 反 人才 的培养是离不开大学环境和大学生的 那 么. 正. 而且 有力地推动和保证 了全面改革 的进 行 . 为社会主义现代化 的 专业知识 的学习时 . 更应该去主动的养成这种创新思维 简单地说 . 就 是能从 一些旧有事物 中发现 闪光点 .从 常规的知识学习中获得创新 政治 、 经 济 和 文 化 的 建设 奠 定 了思 想 基 础 。 点 从这个意义上讲 . 创新就是发现 . 就是 突破 , 就是不 断地将观察到 1 . 2解放思想和实事求是 的关系 发 现事物之间的必然联系 , 及时地 解放思想. 实事求是一个辨证统一 的整体 . 解放思想是 实事求是的 的事物与已掌握的知识联系起来 . 基本前提 . 实事求是是解放思想的内在要求 . 二者相互促进相互依存。 发现别人没有发现的东西 2 - 2 脚踏实地 . 实事求是 从本质上讲 . 解放思想就是实事求是。 只有首先解放思想 , 才能作 但是. 无论思想的创新和解放还 是普通 问题的解决 . 都 同时离不 到实事求是 , 只有实事求是 , 才能真正解放思想。解放 思想 , 就是要 一 脚踏实地 . 实事求是 ” 。只有 做到了实事求是 , 才能真正地解放 思 切从实际出发 . 而不是从本本 和教条 出发 . 使我们的理论 、 路线 、 方 针 开“ 否则 . 就会 陷入本本主义和教条 主义 , 空有理论 、 路线 、 方针和政 策 和政策以及思想观念同社会主义初级 阶段 、同社会主义市场经济 、 同 想 却不能同现有的实 际结合起来 社会主义现代化建设相适应 : 实事 求是 , 就是要坚持 马克思 主义历史 以及思想观念 . 对于大学生 . 无论是 冲破 旧有经验的限制 , 打破 主观偏 见的束缚 的、 实践的 、 发展的观点 , 从社会 主义现代 化建设的全部 “ 实事 ” 中, 从 都不能脱离实际 , 脱离“ 实事求是” 。 大 这些“ 实事” 固有 的相互联 系中 . 从“ 实事” 内部不 断的发 展变化 中 , 去 还是寻求 自我创新意识的培养 . 必须扎根于实际 , 在 文践中去寻找 自 探求和把握事物发展变化 的内存规律。 任何孤立的 、 静止的 、 片面 的观 学生在确定 目标 和为其努力时 . 进 而 实 现 自我 的 提 高 和完 善 . 、 点和方法 . 只能得到似是而非的东西 , 不可能求得 “ 是” 、 掌握事物发展 己 的短 板 和 不 足 . 而要做到实事求 是 , 就是要能够从实际 出发 , 就 是要给 自己一个 变化 的客观规律 、 事实求是” 为标准来约束与纠正 自己的行为举止 , 什 2 . 解放思想 . 实事求是的思想路线与大学生的成长与发展 准确 的定位 用“ 么事情该做 . 什么事情 不该做 . 都要清清楚 楚。同时, 要 在明确 自身 的 胡锦涛 同志彳 F 党的十八大报告 中指出 , “ 解放思想 、实事求 是 、 与 为 自己制定一个长远 的 目标和追求 , 做好个 人规划 , 并 为了这 时俱 进 、 求真务实 .是科学发展观最鲜明的精神实质” , “ 坚持解 放思 前提下 . 想、 改革创新 ” 个 目标理想努力学习和奋 斗。 开动脑筋 . 解放思想脚 踏实地 , 实事求是 , 从身边 ( 下转 第 5 2页)
实事求是的重要性与当代大学生的成长

实事求是的重要性与当代大学生的成长【摘要】实事求是——马克思主义中国化的理论精髓对中国现代化的建设起到了至关重要的作用,是中国未来的发展方向灯塔。
作为未来社会的接班人,当代大学生应该更加去努力研究学习实事求是对我们自身的发展重要性。
胡锦涛同志在党的十七大报告中指出,“解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝”,全党同志要“坚持解放思想、实事求是、与时俱进,勇于变革、勇于创新,永不僵化、永不停滞”。
然而作为大学生,我们更应在我们的生活和成长中坚持实事求是思想路线。
可是实事求是到底该怎样理解才准确呢?【关键词】实事求是内涵特点现实影响成长一、实事求是的内涵实事求是是中国共产党人在中国革命的长期艰苦斗争中形成的思想路线和作风,是毛泽东思想的根本点。
毛泽东最早在《反对本本主义》一文中针对党内的教条主义明确提出“没有调查,就没有发言权”。
此后他在总结反对教条主义和经验主义斗争中提出“实事求是”这一口号。
毛泽东在《改造我们的学习》中解释了实事求是的内涵,他说:“‘实事’就是客观存在着的一切事物;‘是’就是客观事物的内部联系,即规律性;‘求’就是去研究,我们要从国内外、省内外、县内外、区内外的实际情况出发,从其中引出其固有的而不是臆造的规律性,即找出周围事变的内部联系,作为我们的向导。
而这样做就须不凭主观想象,不凭一时的热情,不凭死的书本,而凭客观存在的事物,详细地占有材料,在马克思列宁主义一般原理的指导下,从这些材料中引出正确的结论。
”二、当代大学生的特点大学是一个培养知识化、专业化人才的地方而大学生在年龄结构、知识结构和社会角色都有自己的特点成为当代中国社会中的一个独特而耀眼的群体。
大学生年龄一般都在二十上下,他们精力充沛,是社会中最活跃的一个群体,对外界充满了热情与活力。
就全体社会而言,大学生又是一个文化素质较高的群体。
但大学生的思想特点也存在某些不利因素:(一)大学生行为与认知的脱节,大学生追求理想,但在处理具体问题上追求实惠大学生具有较高的个人理想与社会理想,特别表现在追求理想的完满化,有时与现实相差甚远。
实事求是在大学生思政教育中的运用及现实意义

实事求是在大学生思政教育中的运用及现实意义作者:尹璐来源:《法制博览》2018年第03期摘要:实事求是是我们党思想路线的核心。
在高校大学生思想政治教育中,要注重理论联系实际;坚持一切从实际出发;培养当代大学生的实践能力。
在高校中,实事求是地开展大学生的思想政治教育具有重要的现实意义,有利于培养大学生严谨的学风和治学态度;有利于培养大学生的求实精神;有利于培养大学生的实践能力,要把实事求是的思想精髓贯穿于高校思想政治教育的方方面面。
关键词:实事求是;大学生;思想政治教育;现实意义中图分类号:G641 文献标识码:A 文章编号:2095-4379-(2018)08-0235-02作者简介:尹璐(1992-),女,汉族,河北保定人,河北大学马克思主义学院,思想政治教育专业硕士研究生在读。
实事求是的概念是由毛泽东在六届六中全会上第一次提出,经过延安整风,实事求是这一马克思主义中国化理论成果的精髓和灵魂在全党确立,它成功指导了中国革命的胜利。
在社会主义建设时期,实事求是的思想路线遭到严重破坏,重创了我国的社会主义建设。
十一届三中全会后,邓小平拨乱反正,重新确立解放思想实事求是的思想路线并开启了改革开放的伟大征程。
在当今社会主义建设与改革的新时代,习近平反复强调:“实事求是,是马克思主义的根本观点,是中国共产党人认识世界、改造世界的根本要求,是我们党的基本思想方法、工作方法、领导方法。
”[1]并把实事求是的思想运用到社会生活等多项问题中。
而就目前高校的思政教育中,实事求是也是我们必须贯彻遵行的思想路线和立足点。
当今中国特色社会主义建设的新时代,随着改革开放进程的推进和第四次工业革命的悄然到来,中国面临着重要的战略机遇期,民众的思想也进一步解放同时带来的问题也尤为严重,尤其青年学生的思想信仰问题和价值取向问题。
思想政治教育是一门实践性极强,多层次多角度的实践学科。
思政教育把马克思主义的世界观和方法论运用到现代的教育教学上,培养学生优秀人格,使学生形成符合社会要求的思想品德和行为举止。
当代大学生如何做到实事求是

当代大学生如何做到实事求是实事求是是毛泽东思想的精髓,是邓小平建设有中国特色社会主义理论的哲学基础。
大学生作为一个比较特殊的群体,我们正站在校园与社会的交界处,我们肩负着重任,然而,由于时代的进步,社会的发展造成了部分大学生在成长过程中出了问题。
面对这些问题,作为大学生的我们要坚持实事求是,一切从实际出发,走正确的思想路线。
大学生是社会中一个具备特别力量的群体,是知识和科技的载体,是社会主义现代化建设的后备军和接班人。
从大学生的数量和未来的重要作用看,在大学生身上,寄托着中华民族的美好未来。
随着高校的扩招,大学生的队伍不断扩大,其本身的道德素质和价值取向呈现出多元化、多层次,出现了不同深度的问题,另外随着国际国内形势的深刻变化,在有利于大学生树立自强意识、创新意识、成才意识、创业意识的同时,也给大学生带来一些不容忽视甚至比较突出的负面影响。
随着互联网信息时代的高速发展,网络在我们生活中无处不在。
我们所接触到的各方面的信息也是五花八门、参差不齐。
作为一名大学生,我们应该严格落实实事求是,提高自己辨别信息的能力,时刻保持理智和头脑清醒。
谣言止于智者,面对谣言,我们不应该人云亦云,随波逐流,在了解事情始末之前,不要轻易下定论。
除此之外,我们应当及时反思自己,降低自己的虚荣心及欲望,这样才能远离身边的各种诱惑。
论语有言:“知之为知之,不知为不知,是知也。
”在学习中,我们应当保持一颗实事求是,刨根问底的心。
勤于思考,提高自己独立思考问题和解决问题的能力。
的确,我们每个人都应该有抱负,有理想。
但面对理想,我们应到做的是脚踏实地,而不是眼高手低。
实事求是的思想路线可以帮助我们根据实际情况制定详细的计划;可以使我们正确的认识自我,最大限度的发挥主观能动性;可以使我们积极探索,勇于创新,从而更好的实现我们的人生价值。
要做到实事求是,必须解放思想,开拓创新。
作为21世纪的主人,我们要紧跟时代的脚步,及时更新我们的知识储备,及时转换思维方式。
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实事求是思想与当代大学生成长的关系
摘要:大学生作为一个比较特殊的群体,我们正站在校园与社会的边缘,我们肩负着重任,因为我们将是先进知识的载体,社会主义现代化建设的接班人。
解放思想、实事求是对大学生成长的意义,与大学生的成长密切相关.实践证明,大到国家建设,小到个人的事业,要想取得成功,实事求是都是我们须臾不可缺少的法宝。
“实事求是”的思想,不仅指导着中国革命实走上了马克思主义与中国革命实践相结合的自由、独立、民主之路,而且指导中国通过改革开放的伟大进程,摆脱了东西方教条主义的束缚,踏上了中华民族复兴之途。
十八大报告,无不彰显着“实事求是”的思想光辉,再次为中华民族的振兴再次指明了方向,开放了思想,积蓄了力量,提振了信心,这必将成为我们坚定地走在中国特色社会主义和民族复兴之途上又一革命性里程碑。
关键词:大学生实事求是十八大成长
“实事求是”,就是认清形势,勇往直前。
十八大报告对我们发展的形势和遇到问题挑战进行了全面系统分析,有对国情的深刻把握,有对民族命运的深刻思考,有对人民福祉的责任担当,既不夸大成绩,也不掩饰问题,既充满自信,也满怀忧患,充分显示出了居安思危、高瞻远瞩、实事求是的思想内涵。
“实事求是”,就是从实际出发,走自己的路。
中国人民九十多年奋斗、创造和积累证明了一点:既不能走封闭僵化的老路,也不能走改旗易帜的邪路。
“实事求是”,是毛泽东在领导中国新民主主义革命的过程中提出来的。
1941年9月,毛泽东《在改造我们的学习》一文中明确指出:“‘实事求是’的‘实事’就是客观存在着的一切事物,‘是’就是客观事物的内部联系,即规律性,‘求’就是我们去研究。
”他针对当时党内存在的主观主义特别是教条主义现象,对怎样做到“实事求是”提出了具体的意见:“我们要从国内外、省内外、县内外、区内外的实际情况出发,从其中引出其固有的而不是臆造的规律性,即找出周围事物的内部联系,作为我们行动的向导。
”同年12月,毛泽东还为中共中央党校题写了“实事求是”四个大字作为校训,经过延安整风思想解放运动和党的第七次代表大会,“实事求是”成为中国共产党的马克思主义思想路线的最集中的中国化表述,得到全党的确认和拥护贯彻,并在中国人民中得到广泛的实行。
为了做到“实事求是”,就要“一切从实际出发,理论联系实际”,就要“在实践中检验真理和发展真理”。
这三点一起构成了“实事求是”思想的基本内容和理论精髓。
大学生是社会中一个具备特别力量的群体,我们正站在校园与社会的边缘,我们肩负着重任,因为我们将是先进知识的载体,社会主义现代化建设的接班人。
很早就有提出过,科学技术是第一生产力。
从当今社会我们大学生庞大的数量和未来的重要作用上来看,在我们这个群体的身上,将寄托着中华民族的美好未来。
而时代和社会是不断的发展着的,为了适应发展的需求,我们更应该时刻牢记实事求是,一切从实际出发,量力而行,不能好高务远,也不能自卑,更不能骄傲,头脑清醒的找到适合自己发展的位置,不能妄想打擦边球来蒙混过关。
现代的社会,各种思想相互碰撞掺杂,各种道德标准相互交错,再加上各种犯罪活动和腐败现象逐渐增多,社会繁荣的同时社会也日趋复杂化。
改革开放既给我们带来了国外先进的科学技术,也给我们中华5000年的传统文化带来了一
次不小的冲击。
西方腐朽落后的思想糟粕也随之而来,它们此刻正侵蚀着我们这群初出茅庐的大学生的思想和观念。
我国正处于社会主义建设的飞速发展时期,政治经济不断繁荣,全面建设小康社会,所以每一个人都应该时刻保持清醒的头脑,坚定立场,为中华民族的伟大复兴而奋斗。
纵观当前局势,我们不难看出,历史赋予了我们这一代青年一项艰巨的任务。
大学生是即将走进社会的一批人,我们作为未来国家建设的接班人,必须胸怀祖国,勇于承担建设社会的重任。
新的时代,新的形势,大学生不仅要具备扎实的专业知识和技能,还应该有健全的人格和高尚的道德品质,还要有实事求是的思想,才能担当起建设国家的重任。
然而,由于受到社会上思想观念、价值取向的多元化,一些大学生在基本的道德价值判断上出现了混乱,理想信念淡漠了,思想道德滑坡了,不知荣辱,不分是非,严重影响了自身的成长与成材。
许多大学生荒废了自己宝贵的青春年华,社会上各种诱惑刺激着世界观、人生观和价值观还为完全成熟的我们,使我们迷失方向,忘记了自己曾慷慨激昂的立下的誓言。
随着国际国内形势的深刻变化,在有利于大学生树立自强意识、创新意识、成才意识、创业意识的同时,也给大学生带来一些不容忽视甚至比较突出的负面影响:
1、诚信度降低。
目前的大学校园里,诚信即被看得很神圣,同时也有可能被遗弃。
考试作弊是当代大学生诚信度降低的一个很好的见证,无论是国家级的考试还是学校的结业考试,都存在着作弊的现象,因为考试成绩都是关系到自己的切身利益,为了眼前的利益,诚信悄悄地被遗弃在角落里;
2、道德目标自我化、取向功利化和行为庸俗化;
3、尊师的气氛在高校校园里慢慢的淡化;
4、在理想与信念方面,对奋斗目标不甚确定,缺乏社会责任感,甚者走向思想空虚、人云亦云、玩世不恭、游戏人生;在生活态度方面,羡慕或者追求西方的生活方式,甚者崇洋媚外、铺张浪费、情趣低俗、追求享乐。
从以上现象看出,作为当代大学生,我们应该少一些虚荣,多一些务实;少一些妄想,多一些理性,我们更应该从实际出发,解放思想,实事求是。
我们每个在校大学生都有自己的主攻专业。
针对自己的专业,我们应该深刻理解自己需要掌握好哪些方面的知识才能成为一个合格的毕业生,我们应该怎样正确的分析选择确定自己以后的就业方向,在学校事情的分析处理中怎样做出更正确的决定,这些都需要我们实事求是的分析问题,解决问题。
尤其是在当今的热门话题就业问题上,我们大学生尤其应该注意坚持实事求是看问题。
如今,大学生就业问题一直都得到社会人员的广泛关注,关于读书无用论也越来越猖獗。
我觉得如果我们能做到实事求是,一切从实际出发,而不是眼高手低,好高骛远的话,这些问题也不会如此严重。
很多刚毕业的大学生难以就业,原因不是不能就业,而是他们自己不愿就业,一直被当作娇娇子的我们,毕业后难免希望有一番大作为,然而我们毕竟年轻,经验不足,在没有办法得到让自己满意的工作时,有些大学生相信了“宁为玉碎,不为瓦全”,这些都是不注重实际,没有看清现实造成的。
理论联系实际,在就业上,就要权衡自身实力和社会状况,实事求是,寻找就业出路,觉得有发展前途就不妨去尝试,不要为旧的思路所禁锢,不妨另
辟蹊径。
我们面对着残酷的社会现实,只有拓宽思路,放开视野才能抓住更多成功机会。
因此实事求是对大学生成长的意义,与大学生的成长密切相关实践证明,大到国家建设,小到个人的事业,要想取得成功,实事求是都是我们须臾不可缺少的法宝。
可以说,它是一种素质,是一种能力,更是一种品质,需要年轻的大学生自觉地培养。
(一)认识世界离不开实事求是的思维方式实事求是的理论基础是马克思主义哲学的世界物质统一性原理,实事求是是属于唯物主义阵营的,实事求是的方法立足于承认和尊重客观世界的本来面目,主张通过对各种现象的考察,通过感性认识到理性认识的升华,去粗取精去伪存真,从而透过现象揭示内在的本质和规律,并运用所得规律性认识为进一步认识和改造世界服务。
(二)成功就业要求大学生具备实事求是的素质。
有人说,职场如战场。
竞争对手强手如林,招聘单位真假难辨,鱼龙混杂,这就要求大学生做到:首先,随时关注国家政策环境、本专业的市场需求状况、就业环境、企业对人才的具体要求等。
其次,对满意的用人单位进行必要的调查了解。
可以说,只有依靠实事求是的方法,勤调查、细摸索、善分析,才有可能在职场上竞争到心仪的职位。
(三)成才之路要靠实事求是来铺就。
每一条成功之路都有其特定的条件,适合他人的方法,并不一定适合自己。
成才之路千万条,我们能做的只是借鉴他人的经验和方法,根据自己的实际情况去寻找适合自己的成功之路。
无数正反两方面经验都证明了这一点。
万事万物都是与众不同的,各具规律性和独特之处,就像世上“没有两枚相同的叶子”一样。
大学生要成才,就要像雷锋那样脚踏实地,实事求是,根据各自的特点去扬长避短、对症下药,选择适合。
最后,通过毛泽东思想概论课程的学习,我们更应了解了党的实事求是的思想对我们当代大学生具有非常重要的指导意义。
,他是我们以后前进的动力和垫脚石,引导我们逐步走向社会,走向更大的舞台。
可以说不仅是在当代,在以后相当长的一段时间里都会对大学生具有同样重要的影响。
因此,当代大学生要将事实求是的思想实践于现实生活当中,才能更好的促进我们成功成才,才能使我们适应高速发展的世界,才能有能力最大限度的回馈社会。
参考文献:
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》,高等教育出版社,2010年修订版《毛泽东选集》,人民出版社,1991年版。
《邓小平文选》,人民出版社,1994年版。
《十二大以来主要文献选编》,人民出版社,1986年10月第一版。
《十八大报告》。