我国当前法律意识教育缺失与对策分析
浅析大学生法律意识薄弱问题
浅析大学生法律意识薄弱问题
随着社会的发展和法治建设的完善，法律在日常生活中扮演着越来越重要的角色。
令人遗憾的是，大学生的法律意识普遍较为薄弱。
本文将从根源和原因以及解决方法三个方面进行分析。
大学生法律意识薄弱的根源在于教育体系的问题。
当前大学教育过于重视学科知识的灌输，而忽视了法律教育的渗透。
大学生在法律意识方面存在一定的盲区，不了解基本的法律常识和权益保障法规，对自身权益难以有效维护。
大学生法律意识薄弱的原因还在于社会环境的影响。
由于家庭和社会环境的因素，一些大学生对法律抱有漠视或不重视的态度。
长期以来，法律在人们心中的地位并没有得到足够的重视，导致大学生在法律意识上存在固有观念和偏见。
解决大学生法律意识薄弱问题，需要多方面的努力。
高校应该加强法律教育，将法律教育融入学科教学中，培养学生的法律意识和法治观念。
可以通过设立法学课程，组织法律辩论赛和模拟法庭活动，让学生在实践中了解法律的重要性和应用。
家庭和社会也应该加强对大学生的法律宣传和教育。
家长和社会各界可以通过宣传法律知识、法治文化以及法律案例等手段，增强大学生的法律意识，使其能够主动了解和遵守法律。
大学生个人也需要重视法律意识的培养。
大学生应主动学习法律知识，了解自身权益和义务，增强自我保护意识。
在日常生活中，要养成遵守法律法规的良好习惯，避免与法律冲突，尊重他人权益。
大学生法律意识薄弱是一个复杂的问题，需要全社会的共同努力来解决。
通过改革教育体系、加强家庭和社会教育、个体注重法律意识培养等措施，相信大学生的法律意识会逐渐提升，为构建法治社会贡献力量。
浅谈高校大学生法律意识淡薄的原因及对策分析
浅谈高校大学生法律意识淡薄的原因及对策分析随着社会的发展和进步，法制建设在我国变得日益完善，法律逐渐成为维护社会秩序和人民利益的基本准则。
而作为新一代的主力军，大学生们的法律意识显得尤为重要。
近年来，一些高校大学生对法律意识的淡薄现象逐渐凸显，这种现象的出现给社会带来了一系列负面影响。
为了解决这一问题，我们有必要深入分析其原因，并提出一些对策。
一、原因分析1. 教育体系不完善在我国，一些高校的法律教育还有所欠缺，法律课程设置不够合理，教学质量参差不齐。
一些学校把法律课程作为选修课进行安排，学生可以自由选择是否学习及其学习程度。
这样一来，很多学生对法律课程缺乏兴趣，甚至忽略了法律的重要性，导致了法律意识的淡薄。
2. 社会环境的影响随着时代的不断进步，社会风气和文化氛围也在不断变化。
一些大学生所处的社会环境中，对法律的认识和尊重并不足够。
许多人认为法律是一种规则，对自己的生活没有太多影响，因此对法律的重视程度并不高。
3. 个体自身原因一些大学生对法律意识淡薄还与个体本身的素质和观念有关。
有些学生对法律认识不够深刻，对法律问题缺乏足够的理解和认识，对法律的重视程度不高。
二、对策分析1. 加强法律教育学校应该加强对法律教育的重视，将法律课程作为必修课程，并且合理设置法律课程的内容。
学生应该通过法律课程的学习，增加对法律知识的了解和理解，培养对法律的尊重和重视。
2. 加强社会宣传社会宣传在培养大学生的法律意识上起到重要作用。
政府和学校可以通过各种方式，如举办讲座、开展宣传活动等，向学生宣传法律知识和法律精神，培养他们的法律意识。
3. 加强学生自身修养学生自身也要意识到法律意识的重要性，增强自己的法律修养。
可以通过自觉学习法律知识，阅读相关法律书籍，参加法律实践活动等方式来增加自己的法律意识和法律素养。
4. 实践教育学校可以组织学生参与一些法律实践活动，如法律援助、参观法院、模拟法庭等，让学生们在实践活动中对法律有更深刻的认识。
浅谈高校大学生法律意识淡薄的原因及对策分析
浅谈高校大学生法律意识淡薄的原因及对策分析随着社会的发展，法律在我们生活中的地位越来越重要，而大学生是国家的未来和希望，他们具有重要的社会责任和使命。
近年来，一些高校大学生对法律意识淡薄的现象时有发生，这对于一个法治社会来说是很危险和不利的。
那么，究竟是什么原因导致了高校大学生法律意识淡薄呢？针对这一问题，本文将从教育体制、社会环境和个人自身三个方面进行分析，并提出相应的对策。
一、教育体制方面教育体制是塑造大学生法律意识的重要因素之一。
在现实生活中，我们发现在一些学校里，法律教育被边缘化，比如法律课程的设置少、内容陈旧、教学方法单一等等。
这些都导致了学生对法律的认识不够深入，法律意识也自然会淡薄。
对策分析：教育部门和学校应该从教学内容、教学方法和教学资源等方面入手，加强法律教育的力度，创新教学方式，开设更加系统和全面的法律课程，围绕学生的实际需求，加强对法律知识的普及和讲解，提高学生的法律意识。
二、社会环境方面社会环境也是影响大学生法律意识的重要原因之一。
我们不难发现，当今社会，法律观念淡薄、法制意识不强的情况在一些地方并不罕见，这无形之中也会影响到大学生的法律意识。
一些负面的社会现象和事件也会对大学生的法律观念产生一定的负面影响。
对策分析：社会各界应加强对法律知识的普及宣传工作，提高整个社会对法律的认知和尊重，把法治观念融入到社会的各个方面，树立正确的法治观念和价值观。
也要通过相关政策的支持，解决一些法制环境存在的问题，为大学生的法制观念提供更好的社会环境。
三、个人自身方面个人自身的因素也是造成大学生法律意识淡薄的原因之一。
一方面，一些大学生认为自己还年轻，对法律问题并不太关心，缺乏对法律的尊重；还有一些大学生由于对法律的认知模糊，导致对法律问题缺乏应有的认识。
对策分析：大学生本身应该提高对法律的认识和尊重，增强法律的意识，积极参与到法制宣传和实践活动中。
学校也可以通过开展法律知识竞赛、法治教育大讲堂、模拟法庭等形式，激发学生对法律的兴趣，增加对法律的认知。
法律意识淡薄问题及整改措施
法律意识淡薄问题及整改措施法律意识淡薄是指社会成员对法律的认识和理解程度较低，对法律的存在、作用和影响缺乏正确的认知。
这种问题在当今社会普遍存在，严重威胁到社会稳定和法治建设的正常进行。
下面将从问题的表现和原因出发，提出整改的措施。
1.缺乏法律知识：大多数人对基本的法律知识了解甚少，对法律体系、法律法规和法律程序等方面知之甚少。
2.忽视法律规则：很多人没有养成遵守法律的习惯，经常忽视交通规则、劳动法规和合同的约束等。
3.法律行为常见：以牟利为目的从事非法经营活动、侵犯他人合法权益，并以此为荣，缺乏对法律违规行为的惩戒和警惕。
4.根深蒂固的观念：一些人对法治的重要性缺乏认识，认为法律只是为了维护社会秩序，与自己无关。
造成法律意识淡薄问题的原因可以总结如下：1.教育不到位：在学校教育中，对法律知识的普及和教育力度不足，学生对法律了解的机会较少。
2.惩罚力度不够：缺乏对违法行为的严厉打击和惩处，导致一些人对法律的权威性产生怀疑，从而忽视法律的存在。
3.社会宣传不够：对法律知识的宣传普及不及时和不充分，导致大众对法律的认知和理解程度不高。
针对法律意识淡薄问题，应采取以下整改措施：1.加强法律教育：在学校加大法律教育的力度，将法律知识普及纳入课程内容，并通过多种形式，如法制讲座和法律知识竞赛等，提高学生对法律的认知。
2.增加法律宣传：加大对社会大众的法律知识宣传力度，通过电视、广播、网络等媒体，向公众普及法律的基本知识，增强大众的法律意识。
3.严格执法力度：对违法行为进行严厉打击和严肃处理，提高违法行为的代价，增强公众对法律的敬畏感。
4.健全法治环境：建立和完善法律制度和法治环境，提高法律的可信度和权威性，增强公众对法律的信任。
5.加强自我监督：每个人都应该自觉遵守法律，自觉维护社会秩序和公共利益，从小事做起，树立正确的法律意识。
总之，法律意识淡薄问题严重影响着社会的和谐稳定和法治建设的正常进行。
通过加强法律教育、增加法律宣传、严格执法力度、健全法治环境和加强自我监督等措施，可以逐步提高公众对法律的认同和理解，推进法治社会建设的进程。
浅谈高校大学生法律意识淡薄的原因及对策分析
浅谈高校大学生法律意识淡薄的原因及对策分析当前，我国高校大学生的法律意识淡薄现象较为普遍，这对于社会的法治建设和高校人才培养都带来了不利影响。
本文将从教育体制、家庭教育和学校教育三个方面探讨高校大学生法律意识淡薄的原因，并提出相应的对策。
现行的教育体制存在一些问题，影响了高校大学生的法律意识培养。
在大学教育的过程中，法律教育往往仅仅停留在理论层面，缺乏实际运用的训练。
很多教师过于注重学科知识的传授，而对法律教育的重要性缺乏认识。
部分学生在选择专业时，往往将法律专业视为备胎，选择时机出现错误导致没有真正学习法律知识。
家庭教育也是影响大学生法律意识淡薄的重要因素。
在一些家庭中，对法律知识的重视程度不够，家长对孩子的法律教育关注不够。
家庭缺乏法律的约束和规范，导致孩子对法律意识缺乏了解和重视。
学校教育也有一定的责任。
虽然学校普遍设置了法律课程，但是很多学生把法律课程当作必修课或者填鸭式教育，缺乏实际的应用场景，难以激发学生的兴趣。
学校在法律实践教育方面的投入也不够，缺少法律实践的机会和平台。
面对高校大学生法律意识淡薄的问题，我们应采取相应的对策。
应加强法律教育的理论与实践相结合。
学校应当通过创设实践课程、开展模拟法庭等活动，提供更多的实践机会。
家长应注重对孩子的法律教育。
家庭是孩子第一所学校，家长应当注重对孩子的法律教育，培养他们正确的法律观念。
加强学校与社会法律机构的合作。
学校应当与社会法律机构加强合作，提供更多的实习机会和法律实践平台，让学生能够接触到真实的案例和实际问题。
政府也应当加大对高校大学生的法律意识培养的支持力度。
政府可以通过加大资金投入和政策支持，来推动高校大学生的法律意识培养工作。
高校大学生法律意识淡薄的原因较为复杂，既与教育体制有关，也与家庭教育、学校教育等因素密切相关。
解决这一问题需要多方面的努力和合作。
只有通过改革教育体制、加强学校与社会的合作，以及提升家庭教育的质量，才能够有效地提升高校大学生的法律意识水平。
法律意识淡薄
法律意识淡薄法律意识淡薄：引发社会问题的根源引言：法律是维护社会秩序和公平正义的基石，它规范着人们的行为和互动方式。
然而，在现实生活中，我们经常能够发现法律意识淡薄的现象。
人们对法律的了解和尊重程度不高，法律意识的缺失给社会带来了一系列问题。
本文将就法律意识淡薄的原因、影响以及相关解决策略进行探讨。
一、法律意识淡薄的原因1. 教育体系不健全教育是培养人们法律意识的重要途径，然而，现行教育体系中法律教育的教学内容相对单薄，缺乏深入、系统的法律知识的传授。
学生在校期间缺乏法律教育的熏陶，导致他们对社会规则和法律的认识不足。
2. 社会环境中的法律意识普遍淡薄社会环境中泛滥的违法行为和法律意识薄弱的现象对个体形成了不良示范。
在某些地区或社会群体中，对法律的遵守和尊重并不普遍，一些人甚至对法律的存在与必要性产生怀疑。
3. 法律知识晦涩难懂虽然法律在保护社会公平正义方面具有重要作用，但其中涉及的专业知识和术语往往深奥晦涩，不便于普通人理解和掌握。
面对繁琐的法律文本和程序，许多人对法律感到无从下手，从而对法律意识产生淡薄情绪。
二、法律意识淡薄的影响1. 让违法行为乘虚而入当法律意识透明度不高时，个体觉得可以逃避惩罚，或者认为违法行为没有必要显露出法律限制的恐惧心理。
这将导致更多人采取冒险行为，进一步加剧社会乱象。
2. 法律公正无法得到维护法律是保护弱势群体，维护社会公平正义的重要工具。
法律意识淡薄，会导致潜在权益受到侵犯时无法及时维护与救济。
这不仅会损害个体的利益，也会破坏整个社会的公正性。
3. 法制建设受阻法律是社会进步和发展的重要保障和动力。
法律意识淡薄，势必影响到相关法制建设的进展。
缺乏对法律的理解和认同，容易导致社会对法律改革和完善的抵触与反对，从而阻碍了社会的法治进程。
三、解决法律意识淡薄的策略1. 教育法律意识在教育体系中加强法律教育的内容与力度，通过课堂教学和社会实践等方式，培养学生正确的法律观念，提高他们的法律意识。
浅谈高校大学生法律意识淡薄的原因及对策分析
浅谈高校大学生法律意识淡薄的原因及对策分析当前, 随着我国法制建设的不断深入, 法律意识逐渐成为现代社会中越来越重要的组成部分。
然而, 高校大学生在日常生活中,尤其是在面临一些法律问题时,往往表现出淡薄的法律意识。
那么,这种现象的原因是什么? 针对这一问题,我们可以从以下几个方面进行分析。
一、法律知识的缺失大学生虽然接受过较为全面的教育,但大学课程设置并未涉及到具体的法律教育。
因此, 大学生对法律常识的了解相对较少,甚至连基本的法律概念都可能不熟悉,缺乏对法律知识的基本认识。
二、法律教育的不足虽然现在大学课程设置中加入了一些法律课程, 但其应用性和实践性并不强。
另外,一些高校存在对法律课程的重视程度不足的情况,导致学生缺少法律教育成为很普遍的现象。
同时, 教育部门也没有建立统一、科学的法律教育体系和法律知识试点教材,难以满足大学生对法律知识学习和了解的需求。
这也促使大学生在面对一些复杂的法律问题时手足无措。
三、法院判例意识不强在实际生活中, 大学生缺乏对法院判例的关注和理解。
然而,了解法律案例不仅可以帮助大学生解决一些法律问题,还可以培养其法律意识,提高其守法意识。
因此, 针对高校大学生法律意识的淡薄现象,我们需要加强法律教育,提高大学生的法律素养。
具体措施如下：一、加强法律教育课程设置, 增加法律教育的专业性和实践性。
可以在法学院开设相关的法律课程,让学生更好地掌握法律知识。
二、举办法律知识讲座及培训班, 加强法律素质训练。
可以邀请法律专家、律师或法官等人员举行法律讲座,让学生增加对各种法律问题的监控和理解。
三、加强对法院判例的引导和分析。
可以通过课堂、讲座等方式,教授大学生如何准确地阅读和理解法院判例,以提高其法律意识和判断能力。
综上所述, 加强大学生的法律教育是非常有必要的。
只有通过加强法律教育和提高其法律素养,才能更好地推进我国的法制建设和维护社会的和谐与稳定。
法治中国视角下大学生法律素质培养存在的问题和对策
法治中国视角下大学生法律素质培养存在的问题和对策随着我国法治建设的不断推进，法治意识日益增强，大学生法律素质的培养也成为社会关注的焦点之一。
作为未来社会的栋梁之才，大学生的法律素质不仅关乎个人的权益保障，更关乎社会的和谐稳定。
目前大学生法律素质培养存在着一系列问题，需要引起高度重视并制定对策加以解决。
一、存在的问题1. 法律知识匮乏在我国的高中教育中，法律课程往往并不属于主干课程，学生接触法律知识的机会相对较少。
绝大多数大学生对于法律知识的了解仅限于一些基本概念和常识，缺乏系统、科学的法律知识。
2. 法律意识薄弱大学生在日常生活中对法律重视程度不够，往往对法律的约束和规范缺乏足够的认知和重视。
在涉及到自身权益保护、社会公共事务等方面，往往容易出现法律意识不足的情况。
3. 法律实践能力不足虽然掌握了一些基本的法律知识，但是大学生在实际运用中往往缺乏相关的实践能力，无法将理论知识灵活运用于实际生活中，导致了许多法律问题无法得到合理解决。
4. 法治教育缺失大学校园中存在法治教育不足的问题，学生在校期间往往没有接受到系统、全面的法治教育，所以对于法治的理解和实践能力存在较大的欠缺。
以上问题的存在，不仅影响了大学生个人的法律知识水平和法治意识，更对整个社会的法治建设产生了不利的影响。
二、对策1. 加强法律教育在教育部门和学校的组织下，提高对法律教育的重视程度，将法律课程纳入到大学的课程体系之中，使学生在校期间接受到系统、全面的法律教育。
2. 建立多种形式的法治宣传平台学校应该多渠道、多形式地对法治知识进行宣传，比如通过举办法治知识竞赛、开展法治主题讲座等活动，使学生对法治知识有更深刻的了解。
通过增设法律实践课程，提升大学生的实际操作能力，使他们在校期间有机会将理论知识应用到实际生活中，从而提高法律素质。
在学校和社会中积极引导大学生参与法治实践，比如组织学生参加公益法务咨询活动、参与法治宣传等，增强他们的法治意识和实践能力。
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我国当前法律意识教育缺失与对策分析
改革开放以来，我国法律体系已经不断地得到修改、完善，公民道德和法律意识也都得到相应提升。
中国已经摆脱了又穷又乱的年代，可是直至现在我国法律体系方面仍有漏洞，公民道德素质水平也还有待提高。
为此，主要从群众哄抢现象简要分析我国当前法律意识教育的缺失并提出了几点对策。
标签：群众；哄抢；法律意识；缺失；对策
doi：10.19311/ki.16723198.2017.01.066
1引言
近年来，随着经济的不断发展，社会文明建设的脚步也在不断加快。
然而在社会文明建设的进程中也出现了一些不和谐的负面现象，诸如“中国式过马路”、“群众哄抢”等。
以“群众哄抢”现象为例，这在我国已经不是一朝一夕的事了，只是在法制文明建设下的当前社会，此现象也越来越受世人关注。
“群众哄抢”所带来的负能量已经严重地影响我国社会文明的建设，尤其是在一带一路背景下，我国对外经济及文化等的交流日益频繁，这种现象严重地损害了有着五千年文化以及文明大国的国际形象。
而且会造成巨大的经济损失，进一步地影响我国经济建设与发展。
2群众哄抢现象事例
（1）2013年1月，一辆大卡车在高速匝道出口发生了侧翻。
该车上装有几十吨甘蔗，在车子侧翻的刹那间甘蔗全部掉了出来。
附近好多村民见状纷纷跑上前去，如果不看后面的状况，还真以为这些村民是来救助司机的呢。
然而，村民们却不顾危险全部上前去抢甘蔗。
路政人员在鸣枪后才有效地制止了哄抢群众，但这些哄抢群众一直不肯离去。
（2）同样是在2013年，在距长沙雨花收费处几公里处的京港澳高速上接连发生了多起交通事故。
这些交通事故的原因不仅仅是复杂的天气，更主要的还在于当地的村民的不法行为。
据悉，由于事故而导致车上的大量柑橘和土豆散落一地，附近的村民争相哄抢从而导致了交通事故接连发生。
3群众哄抢现象频出的原因
群众哄抢现象频出，笔者认为其中有很多原因，但是最主要几点原因如下。
3.1群众“法不责众”的侥幸心理
我国自古就有律法不外乎人情的说法，并且在我们法律执行的时候也的确会考虑人情以及实际情况，对待一些违法事实实施从轻惩罚。
但是就是这种传统使
我国公民大多数都有法不责众的心理。
以上哄抢现象也是一样，人人都想着：反正这么多人都在抢呢，谁会管我抢不抢啊，就算警察来了也不可能把那么多人都抓起来的。
这种思想一直延续，许多公民就肆无忌惮地进行哄抢。
3.2执法不严，破窗效应
由于群众哄抢现象总是会牵涉到好多人，警察们也不敢轻易地处治这么多群众。
群众哄抢一般是发生在一些特殊事故之后的，这时候现场混乱，就算警察及时赶到现场也很难把控现场情况，事后哄抢群众早已逃之夭夭，警方也很少“浪费警力”去追查参与群众。
按照“破窗效应”来说，往往事情就不了了之了。
一次哄抢不追究的先例就会引发不断的哄抢事件的发生。
3.3道德水平不高、法律意识淡薄
通过上面两个事例我们可以看到，部分道德素质低下的群众在面对有人伤亡的情况下，甚至不顾自己的危险去投机取巧，趁火打劫抢甘蔗、柑橘等。
哄抢群众不顾事故现场的受伤人员安危以及别人的经济损失而只顧自己能抢多少东西。
人们不禁反思，在利益面前为何如此“麻木不仁”？，也有人质疑说，中国人已经不穷了，为什么还会发生哄抢现象呢？其实，这不关穷不穷的事，这些现象充分暴露了我国存在着一大部分道德水平不高、法律意识淡薄的群体，他们在哄抢中得到的是“意外收获”所带来的“刺激”和“满足”，他们对自己的道德素质体现以及违法行为毫无意识。
当然这也反映了我国当前道德以及法律意识教育严重缺失的现实情况。
4从群众哄抢现象探寻我国法律意识教育缺失的对策
群众哄抢现象已经足够突显当前我国社会道德文明与法制建设依然任重道远，但是面对这些现象我们又该如何应对呢？
4.1强化法律意识教育普及到每个人
法律意识教育不到位造成群众一而再再而三地公然行“抢”，对于群众法律意识淡薄的现实情况，我们必须保证我们基础的法律法制教育要做到位。
对学校硬性规定开设法律意识教育相应课程，从年轻一代抓起培养法律意识、杜绝群众哄抢等违法违规现象。
城市居委会、农村村委会按期定时组织法律意识教育，有计划地组织群众对我国法律条例进行学习和探讨，并收集典型案例分享给群众，从而培养群众的法律意识，以法律意识正确引导群众心理，让群众了解哪些是合法行为、哪些是违法行为。
4.2严抓典型，杀“鸡”儆“猴”
前面我们已经分析，群众之所以无所畏惧地哄抢是“法不责众”的心理作祟。
为增强我国公民法律意识、遏制群众哄抢现象继续上演，我们必须采取措施。
对于哄抢事件置之不理的警察及地方警察局给予严厉惩罚，对于带头发起哄抢行为
者依法严惩，绝不宽恕。
摒弃有法难依的思想，对于违法乱纪者严厉处分能够有效制止群众违法现象，也有助于让群众清楚地了解群众哄抢行为的违法性，有利于在群众心里形成更强的法律意识，让群众深刻记得法不可违。
4.3强化哄抢的追究力度
对于违法的哄抢行为，执法部门应该强化案件的追究力度，不放过每一个涉事人员，不能因为哄抢的价值低或者是受害者的不追究等，就放弃对违法人员的追究或者是仅仅对一小部分人追究。
一定要事无巨细，做到一人违法，一人问责，多人违法，多人问责。
从严执法才能从根本上根绝这种“侥幸”的劣根现象。
让人们逐渐形成“不敢抢”到“不想抢”，直到最后的“不愿抢”的意识，从而提升了人们的法律意识。
4.4借助媒体等传播法律意识
媒体的传播速度是有目共睹的，媒体传播信息的能力也众所周知。
针对我国当前法律意识教育缺失的问题，我们亦可以利用新媒体等方式来进行法律意识的教育。
在报纸、期刊等上面设置法制专栏以普及法律知识、在互联网上主动推送法律意识教育节目及法制小故事、设立专门的法律广播频道专门进行法律意识教育，甚至在出租车上硬性播放法律意识教育讲堂内容。
媒体的强大传播功能来回循环并且渐进，则会在人们心中留下深刻印象，我国当前法律意识教育缺失问题也能得到改善。
4.5强化国民思想道德素质培养
道德素质的提高是我国公民法律意识培养的重要前提，只有从根本上提高了国民的思想道德修养，才能进一步地提高国民的法律意识。
撇开思想道德素质的培养而注重法律意识的培养是不现实的也是空洞的。
从哄抢现象来看，其根本上也折射出当前我国部分国民的思想道德素质低下，这些国民素质及法律意识有待于进一步提高。
因此，注重培养公民思想道德素质也是我们在进行法律意识教育的同时必须要抓的工作。
我们可以通过对好人好事进行表彰，例如感动中国十大人物评选节目以及最美称号的颁发都有利于培养我国公民的思想道德素质，弘扬正能量，树立喜人的新风气。
5结语
中国式群众哄抢现象不是简单的社会文明与素质问题，更是严重的法治问题，鲜明地衬托出我国当前法律意识教育缺失的问题因而决不可忽视。
只有加大我国的法律知识普及与教育，从提高道德素质水平、加大追究力度以及正能量的宣传等多个角度来提高我国国民的法律意识，才能促使我国经济与社会文明的协调发展，当然这也是实现伟大“中国梦”的本质要求。
参考文献
[1]大江网.货车侧翻甘蔗散落遭村民哄抢路政人驻守12小时替货主看护[EB/OL].新浪新闻，2016.
[2]潇湘晨报.长沙车祸后上百村民排队上高速哄抢柑橘[N].新浪新闻，2016.。