绘本馆招生与宣传活动方案(通用高级版)
绘本店活动策划方案范文
绘本店活动策划方案范文一、活动背景绘本是儿童学习、玩耍的一种重要方式，具有提高儿童语言表达能力、培养儿童阅读兴趣和开拓儿童思维能力的作用。
为了推广绘本阅读，增加绘本店的知名度，提升品牌形象，特策划一系列绘本店活动，并定期进行。
二、活动目标1.提高儿童的阅读兴趣：通过活动引导儿童主动阅读，并提高其对绘本的认知和兴趣，培养优秀的阅读习惯。
2.增加绘本店的知名度：通过活动的开展，吸引更多父母和儿童前来绘本店，提升绘本店的品牌形象和知名度。
3.促进亲子阅读交流：通过活动搭建家长与孩子的阅读互动平台，促进亲子阅读的交流和互动，增进亲子关系。
三、活动策划1.活动主题：以儿童喜闻乐见的角色或故事为主题，如《小熊维尼的冒险》、《小兔子乖乖》等。
2.活动形式：（1）读书会：每周定期组织一次读书会活动，邀请专业绘本老师或专家为孩子们讲解绘本故事，提醒儿童的阅读技巧和方法。
（2）绘本分享会：邀请绘本作者或插画家来绘本店分享绘本创作经验和故事背后的创意灵感，激发孩子们的艺术兴趣和创造力。
（3）绘本教学活动：组织绘本插图绘画、绘本剧本创作、绘本手工制作等活动，让孩子们亲身参与绘本创作，并展示他们的作品。
（4）亲子阅读互动活动：组织亲子阅读比赛、亲子配音比赛、亲子绘画比赛等互动活动，让家长和孩子一同参与，增进亲子关系。
（5）绘本展览：定期举办绘本展览，展示经典绘本作品，并与出版社合作，引进国内外优秀绘本作品。
（6）儿童舞台剧表演：根据经典绘本改编成儿童舞台剧，每月定期进行演出，为孩子们带来欢乐和教育性的娱乐。
3.活动时间和地点：根据活动形式和参与者人数确定活动时间和地点，并提前通过微信公众号、官方网站等渠道发布活动信息。
4.活动推广：（1）社区宣传：通过社区广播、小区板报等方式宣传活动信息，吸引周边居民的关注。
（2）校园宣传：与学校合作，向学生和家长宣传活动信息，并在学校组织相关的阅读活动。
（3）社交媒体宣传：利用微信、微博等社交媒体平台发布活动信息，吸引更多关注绘本的父母和儿童参与。
幼儿园绘本阅读推广活动策划与实施方案
幼儿园绘本阅读推广活动策划与实施方案一、活动背景在当今社会，幼儿教育越来越受到家长和社会的重视，而幼儿园绘本阅读作为培养幼儿语言、认知和情感的重要手段，具有重要意义。
开展幼儿园绘本阅读推广活动，对于营造良好的阅读氛围、提高幼儿综合素质、培养优秀阅读习惯具有重要的意义。
二、活动目标1.培养幼儿的阅读兴趣，提高阅读积极性。
2.拓展幼儿的视野，丰富想象力。
3.提高幼儿的语言表达能力，促进情感交流。
4.促进家园合作，共同为幼儿的阅读提供支持。
5.打造丰富多彩的教育环境，营造浓厚的阅读氛围。
三、活动内容1.书目策划：精选适合幼儿园阅读的绘本，包括寓言故事、生活常识等多种类型。
书目要求富有趣味性，既能引发幼儿的好奇心，又能培养他们的思维能力。
2.制定阅读计划：结合幼儿的特点和阅读需求，确定每周的绘本阅读课程，包括活动形式、时间安排等，保证每位幼儿都能有充分的参与和体验。
3.活动组织：组织开展绘本演讲比赛、绘本共享活动、绘本展览等多种形式的活动，提升幼儿的阅读兴趣和阅读能力。
4.家园合作：邀请家长参与到绘本阅读活动中来，组织家庭阅读共享会、亲子阅读沙龙等，加强家校合作，共同为幼儿的阅读提供支持。
5.活动评估：定期对绘本阅读推广活动进行评估，总结经验，发现问题，及时调整方案，做出改进。
四、活动实施1.教师培训：提前对幼儿园老师进行绘本阅读的培训，使他们充分了解绘本的特点和阅读方法，为活动的顺利实施奠定基础。
2.资源准备：准备一批优质绘本，丰富活动所需的物资，制作海报、宣传册等宣传资料，确保活动的顺利进行。
3.活动展示：通过橱窗展示、校园宣传板、网络平台等多种形式，宣传绘本阅读推广活动，吸引更多的关注和参与。
4.活动实施：按照上述活动内容和计划，组织开展幼儿园绘本阅读推广活动，确保活动取得良好的效果。
五、活动效果1.增强幼儿的阅读兴趣，提高阅读能力。
2.促进幼儿的语言表达和情感交流能力。
3.加强家园合作，形成共同为幼儿阅读提供支持的良好局面。
绘本推广活动策划方案
绘本推广活动策划方案一、背景介绍绘本是指以图画为主要形式，文字为辅助，旨在给予儿童欣赏、阅读和学习的图书。
绘本具有图文并茂、适合儿童阅读的特点，深受儿童和家长的喜爱。
由于绘本能够激发儿童的想象力，发展语言能力和阅读习惯，因此绘本市场蓬勃发展。
为了推广绘本，提高儿童阅读水平，我们提出了以下的绘本推广活动策划方案。
二、目标设定通过本次绘本推广活动，实现以下目标：1. 提高儿童的阅读兴趣和阅读能力；2. 增加绘本销售量，推动绘本市场的发展；3. 培养家长对绘本的认知和支持，形成良好的家长陪伴阅读习惯；4. 提升本地绘本创作和出版的影响力。
三、活动策划1. 绘本展览在城市中心的儿童图书馆或艺术馆举办一场大型的绘本展览，展示国内外经典绘本和优秀的原创绘本作品。
展览可分为多个主题区域，如动物世界、童话故事、科普知识等，每个主题区域中展出几本具有代表性的绘本作品。
同时，还可以设置互动环节，如绘本故事讲解和绘本创作体验，让参观者能够更好地了解和体验绘本的魅力。
2. 亲子阅读活动与城市中心的绘本书店合作，在周末举办亲子阅读活动。
活动可以邀请专业的绘本讲解员或儿童故事书作家，通过讲故事、绘本影视展示等形式，与家长和孩子互动，让他们感受到读书的乐趣。
此外，还可以组织一场绘本创作比赛，让孩子们动手参与，培养他们的创造力。
3. 绘本出版论坛在城市中心的大学或出版社举办一场绘本出版论坛，邀请绘本作家、编辑和出版商等业界专家进行讨论和分享。
论坛可以探讨绘本创作的方法与技巧，市场趋势以及绘本出版的相关问题。
同时，还可以邀请成功的绘本作家进行经验分享，激励更多的创作者投身于绘本创作。
4. 社区巡回推广与社区合作，开展绘本巡回推广活动。
通过设置绘本阅读角、绘本义卖等形式，让孩子们近距离接触和阅读绘本。
在每个社区活动结束后，都会组织家长和孩子进行集体读书分享，增强家庭对绘本的认知和支持。
5. 绘本创作大赛举办一场面向全国范围的绘本创作大赛，吸引更多的创作者参与其中。
幼儿园绘本乐园：启蒙阅读推广活动方案
幼儿园绘本乐园：启蒙阅读推广活动方案一、背景随着社会的进步和人们对教育的重视，启蒙阅读在幼儿教育中扮演着愈发重要的角色。
幼儿园是儿童接触阅读的最早期的一个重要场所，如何引导和促进幼儿对图书的兴趣和阅读能力的培养已成为幼儿园教育工作中需要解决的重要问题。
在这个背景下，开展幼儿园绘本乐园的启蒙阅读推广活动势在必行。
二、活动目标1. 提升幼儿对阅读的兴趣，培养良好的阅读习惯。
2. 开阔幼儿的视野，促进语言能力和情感素养的提升。
3. 增强家长对幼儿阅读的重视，加强家园合作。
三、活动内容1. 绘本阅读共享会组织教师和家长共同参与，在活动中向家长推荐适合幼儿阅读的优秀绘本，并共享阅读心得和方法，引导家长积极参与孩子的阅读活动。
2. 绘本故事剧场邀请专业绘本讲解员为幼儿们讲解、展示一些精彩的绘本故事，让幼儿身临其境地感受绘本带来的快乐与乐趣，激发他们对阅读的兴趣。
3. 绘本阅读小组根据幼儿的芳龄和阅读能力，组织小朋友们参加针对性的绘本阅读小组活动，通过小组互动，让幼儿在轻松愉快的氛围中感受到阅读的乐趣。
4. 绘本主题手工制作利用阅读内容，组织手工DIY活动，让幼儿们通过制作与绘本内容相关的手工作品，拓展他们对绘本故事情节的理解和表达能力。
四、活动要点1. 针对性根据不同芳龄段的幼儿，有针对性地选择适合他们阅读的绘本，或者设计不同形式的活动，既保证了活动的有效性，也满足了幼儿的实际需求。
2. 参与性活动要充分考虑幼儿的兴趣特点，创设活跃、互动的阅读环境，鼓励幼儿积极参与，使之成为他们自发、持续的阅读行为。
3. 教育性活动要注重教育性和启发性，通过绘本的展示和讲解，引发幼儿的思考，培养幼儿的逻辑思维和创造能力。
五、活动评估通过活动后的问卷调查、教师和家长的反馈等多方面进行活动效果的评估，及时总结收集意见和建议，为日后的活动提供参考。
六、活动意义通过幼儿园绘本乐园的启蒙阅读推广活动，不仅可以有效推广优质绘本阅读，拓展幼儿阅读视野，还可以提升幼儿的动手能力、思维能力以及合作精神，激发他们对阅读的兴趣与热爱。
幼儿园小小绘本馆推广方案
幼儿园小小绘本馆推广方案一、方案背景小小绘本馆是一种针对幼儿群体推广的阅读方式。
它通过丰富多彩的图画和简单易懂的文字，让孩子们在愉悦的氛围中感受阅读的乐趣，提高他们的语言表达能力和想象力。
随着家长对孩子教育重视程度的提高，小小绘本馆成为了幼儿园推广阅读教育的有效手段。
二、方案目标1. 提高幼儿阅读兴趣：通过小小绘本馆推广，让幼儿在互动游戏中培养阅读习惯和兴趣。
2. 增强幼儿语言表达能力：通过绘本内容，让幼儿学习新词汇、表情、语音模仿等，提高他们的语言表达能力。
3. 培养幼儿想象力：绘本内容生动有趣，激发幼儿好奇心和想象力，在游戏互动中培养他们对于自然、社会以及人生等方面的认知。
三、方案内容1. 绘本选取：选择适合幼儿阅读的、有趣的、富有启发性的绘本，包括动物故事、生活常识、童话故事等。
2. 绘本馆建设：在幼儿园内建设小小绘本馆，配备足够数量的书籍和绘本阅读区域。
3. 绘本讲解：由专业教师对每一本绘本进行讲解，介绍内容和主题，让孩子们更好地理解和吸收。
4. 游戏互动：根据每一本绘本内容设计相应的游戏活动，例如“拼图游戏”、“角色扮演”等等。
通过互动游戏加深孩子们对于绘本内容的理解和记忆。
5. 家长参与：定期邀请家长参与到小小绘本馆推广活动中来，让家长了解推广效果，并引导家长在家中积极参与到孩子阅读教育中来。
四、方案实施1. 组建推广小组：由学校领导安排专人组建推广小组，负责方案制定、执行以及效果评估等工作。
2. 绘本选取：根据幼儿群体年龄特点和兴趣爱好，精选适合的绘本。
3. 绘本馆建设：在幼儿园内选取一个空余区域，进行小小绘本馆的建设。
4. 绘本讲解：每天安排专业教师进行绘本讲解，并引导孩子们阅读。
5. 游戏互动：根据每一本绘本内容设计相应的游戏活动，让孩子们在游戏中学习和成长。
6. 家长参与：定期邀请家长参与到小小绘本馆推广活动中来，提高家长对于孩子阅读教育的重视程度。
五、方案评估1. 建立效果评估机制：通过统计孩子们的阅读记录、游戏参与情况以及家长反馈等方式，对于方案实施效果进行评估和总结。
六一绘本馆活动策划方案
六一绘本馆活动策划方案一、活动背景和目的六一儿童节是中国的传统节日，也是全国儿童欢庆的节日。
为了丰富孩子们的节日活动，提升他们的阅读兴趣，我们计划在绘本馆举办一系列与绘本相关的活动。
通过这些活动，我们希望能够激发孩子们的想象力和创造力，培养他们的阅读习惯和批判性思维能力，让他们在快乐中感受阅读的魅力。
二、活动内容和安排1. 绘本展览为了让孩子们接触到更多优质的绘本作品，我们将在绘本馆举办一场绘本展览。
展览将展示一系列经典的绘本作品，包括国内外的优秀绘本作品，以及来自本地的绘本作品。
展览期间，将设置导读员，为孩子们提供导览服务，介绍每本绘本的故事和创作背景，引导孩子们深入理解绘本的内涵和价值。
时间安排：五一期间，展览持续5天。
地点：绘本馆展厅。
2. 绘本创作比赛为了激发孩子们的创造力和绘画能力，我们将组织一场绘本创作比赛。
孩子们可以自己创作一本绘本，包括故事情节和插图。
比赛将不限绘本题材和形式，鼓励孩子们发挥想象力，创造出独一无二的绘本作品。
评选将根据创意性、表现力和绘画技巧进行。
时间安排：比赛报名时间为五一期间，创作截止时间为六一儿童节前一周。
评选和颁奖典礼将在六一儿童节当天举行。
地点：绘本馆展厅和多功能厅。
3. 绘本分享会我们将邀请专业儿童文学作家或插画师来绘本馆进行绘本分享会。
他们将讲述自己的绘本创作经历和心得，与孩子们分享绘本故事的创作背后的故事。
活动期间还将举行绘本朗读会，引导孩子们用声音带给绘本新的生命。
时间安排：五一后的每周末，共4次分享会。
地点：绘本馆多功能厅。
4. 绘本绘画工作坊为了帮助孩子们提升自己的绘画能力，我们将组织一系列绘本绘画工作坊。
工作坊将邀请本地知名绘本插画师来指导孩子们的绘画技巧，让他们学习到绘本创作的基本知识和技巧。
工作坊将包括讲解和实践两部分，孩子们将有机会亲自动手创作属于自己的绘本作品。
时间安排：五一期间，每天上午10点到下午4点，共5天。
地点：绘本馆多功能厅。
绘本馆活动策划
绘本馆活动策划活动目标绘本馆活动的目标是为儿童提供一个有趣和寓教于乐的学习环境，促进他们的想象力、创造力和阅读能力的发展。
活动主题我们选择了以下两个主题，每个主题都包含一系列的活动和故事时间。
主题1: 动物世界这个主题旨在通过动物故事和活动，让孩子们了解不同种类的动物，了解它们的特征、生活习性和自然环境。
活动1: 动物角色扮演孩子们可以选择自己喜欢的动物角色，并通过扮演角色的方式，了解动物的行为和习性。
我们将为每个孩子准备相应的服装和道具，让他们充分体验动物世界的乐趣。
活动2: 动物绘画比赛我们将为孩子们提供绘画材料，并鼓励他们绘制自己最喜欢的动物。
最后，我们将评选出最具创意的作品，并颁发奖品。
主题2: 植物奇观这个主题旨在通过故事和活动，让孩子们了解不同类型的植物，了解它们的生长过程和对环境的重要性。
活动1: 植物种植实践孩子们将亲自体验植物的种植过程，从播种到浇水和养护，他们将亲自参与，并观察植物的生长和变化。
活动2: 植物艺术手工我们将为孩子们提供各种植物材料和工具，让他们制作自己的植物艺术品。
这将是一个培养他们创造力和动手能力的好机会。
活动安排以下是我们的活动安排，我们将在每个主题下进行多个活动，以满足不同孩子的兴趣和需求。
时间安排每个主题的活动将持续一个月，每周举办两次活动，每次活动持续一个小时。
活动安排•第一周: 动物世界主题活动–活动1: 动物角色扮演–活动2: 动物绘画比赛•第二周: 植物奇观主题活动–活动1: 植物种植实践–活动2: 植物艺术手工•第三周: 动物世界主题活动–活动1: 动物角色扮演–活动2: 动物绘画比赛•第四周: 植物奇观主题活动–活动1: 植物种植实践–活动2: 植物艺术手工活动宣传为了吸引更多的孩子参加我们的活动，我们将采取以下措施进行宣传。
1.海报和传单：我们将在社区、学校和图书馆发布海报和传单，宣传我们的绘本馆活动。
海报和传单将包含活动的主题、时间和地点等信息，吸引家长和孩子们的关注。
幼儿园圆梦图书馆绘本阅读推广方案
幼儿园圆梦图书馆绘本阅读推广方案一、前言幼儿园是孩子们接受教育的第一站，也是他们接触阅读的最初场所。
在这里，我们要为孩子们打造一个温馨、舒适的阅读环境，促进他们对绘本阅读的兴趣和热爱。
因此，我校特别设立了圆梦图书馆，并制定了绘本阅读推广方案，旨在让更多的孩子受益于绘本阅读这一文化。
二、目标1. 培养幼儿对绘本阅读的兴趣和热爱；2. 提高幼儿的语言表达能力，并增强其认知能力；3. 打造一个温馨、舒适的阅读环境。
三、活动内容1. 绘本展示：每月从圆梦图书馆中选取一批优秀绘本进行展示。
教师可以带领孩子们仔细观察绘本中的画面，讲述其中有趣的故事情节，引导孩子们进行主题思考和联想。
2. 绘本分享：每周由不同班级轮流举办绘本分享活动，班级可以自由选择一本自己喜欢的绘本进行分享。
分享时，孩子们可以用自己的语言来描述绘本中的画面和故事情节，以此提高他们的语言表达能力。
3. 绘本借阅：每周一次，班级可以带领孩子们到圆梦图书馆借阅喜欢的绘本。
在借阅之前，教师可以进行简单的绘本介绍，并引导孩子们选择适合自己年龄段的绘本。
4. 绘本角色扮演：每月一次，班级可以选择一本适合角色扮演的绘本进行活动。
孩子们可以穿上自己喜欢的服装，并扮演书中的角色，在游戏中加深对绘本内容的理解和记忆。
四、场所布置1. 布置图书馆环境：图书馆内应该有足够的光线、空气流通良好，墙壁上应该贴满各种主题的海报和宣传画。
2. 布置阅读角落：在班级内或学校内设立一个温馨、舒适、具有文化氛围的阅读角落，摆放一些经典绘本，并配上舒适的座椅和小桌子，让孩子们可以自由阅读和交流。
五、活动评估1. 整体评估：每学期结束后，由专业人员对绘本阅读推广活动进行全面评估，总结活动中的优点和不足，并针对性地进行改进。
2. 个人评估：在每次活动结束后，教师可以对孩子们的表现进行简单评价，并记录在孩子们的个人档案中，以此帮助教师更好地了解孩子们的个性特点和阅读兴趣。
六、预算1. 绘本购置费用：每学期预计购置10000元；2. 场所布置费用：3000元；3. 活动物资费用：2000元。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第一部分、商场（社区）招生（宣传）方案
一、活动目的：
为了积极宣传本地绘本馆实体店在阅读推广方面和婴幼儿潜能开发及个性化教育理念、提升本地绘本馆实体店在当地的知名度并配合招生（招会员）工作的展开，特举办此类招生宣传活动。
二、合作商场：
1、商场的选择：地理位置优越，客流量大，在当地知名度高的商场。
2、合作方式：双方商定恰当的时间在商场门口的广场或商场室内活动场所开展此次宣传活动（如条件许可，商场门口的广场应为首选）。
双方可协商定期举办育儿科普讲座、育儿资讯及开展多种形式的长期合作，面向人群普及科学育儿知识及阅读推广的重要性等知识，同时在当地提升本地绘本馆实体店的知名度。
3、费用：商场一般会收取场租费用，视当地情况而定。
三、活动细则
1、活动举办建议时间：
幼儿园招生：自当年5月开始至8月底（周末或节假日，具体时间视当地具体情况而定）。
亲子俱乐部招生：随时招生，视报名人数制定场次和时间。
知名度宣传：随时，尤其在开业之前及开业后的1——3个月内。
绘本馆户外宣传：一般是5——8月份，天气暖和的时候进行户外活动宣传。
2、活动地点：商场门口的小广场或商场内的活动场所。
3、场所要求：小广场可利用面积在70平方米以上，最好搭有40—60厘米高的舞台，面积在40平方米以上。
4、活动形式：将现场分为两大功能区域——亲子游戏区、咨询区。
整个活动内容包括：故事会表演、木偶剧表演、互动亲子游戏、创造力训练、招生咨询5、活动过程：（木偶剧这里面仅仅是举个例子，也可以是其他形式的活动。
）
（1）以木偶剧的形式开场，由老师自编木偶剧并表演，吸引到商场购物的与路过的小朋友和家长前来长时间驻足观看。
时长：10——12分钟，人员：2名
物品准备：简易木偶剧场含背景、拉幕、挡板，手偶若干（视内容而定），音乐磁带等。
（2）木偶剧吸引到观众后，下一步带领小朋友们开始亲子游戏，由主持人说开场白，介绍本地绘本馆实体店，然后带领小朋友，按年龄段不同开始游戏，游戏当中主持人需对游戏内容及目的等向家长介绍，凡参与游戏的小朋友均发放纪念品以示鼓励。
游戏以吸引稍大的孩子（3—6岁）来参与为主，注重现场的互动性及趣味性。
时长：30——45分钟，人员：4名
（3）游戏过程中穿插不同的情景剧，让台下的小朋友参与进来，设想不同的剧情发展，增加现场互动性。
情景剧1：小白兔过生日：
小白兔过生日了，邀请了好多朋友来参加生日聚会，结果发了请柬给大灰狼，小朋友都帮忙想办法，大灰狼来了怎么办呢？
情景剧2：绘本猜猜猜活动：
把一些绘本的名字用马赛克挡住或者用白纸挡住，让孩子猜猜看是什么绘本。
（一般控制在15—20本。
情景剧3：绘本拼图游戏：
把绘本中的某一页扫描打印两张出来，一张是完整的，一张是用剪刀剪成六小块，孩子先看完整的图形，然后根据记忆把剪碎的图形给完整的拼出来。
时长：10分钟人员：主持人负责
（4）游戏暂告一个段落后，由主持人引导家长做入园入会咨询。
咨询员主动向家长介绍绘本馆实体店的阅读理念、教育理念及特色等。
（5）咨询现场可穿插播放有关出版社的视频。
要点：
1、需在游戏场上方或四周醒目处悬挂有绘本馆标识的横幅或展板等。
2、主持人需有亲和力，并能恰当的调动现场的家长与宝宝参与活动，活跃气氛。
3、选择配有欢快音乐的游戏。
4、现场负责人员必须保证活动过程的安全，及时排除安全隐患。
5、要有安全预案。
附游戏内容：（仅供参考，可以按照类似的形式结合自己情况增加删减）
拉个圈圈走走、模仿操、竹竿操、踩尾巴、贴鼻子、猜谜语
游戏内容：（3——6岁的一般比较好找游戏，活动时可以根据自己情况增加相应年龄段的游戏内容，这里面仅仅是举例子。
）
要点：可根据老师的特长，自行设计游戏。
设计原则遵循安全、热闹、参与人数多、突出绘本馆特色等。
附二：商场活动所需物品、人员清单
物品准备：
一、宣传部分：
1、场地背板：为烘托现场气氛，可制作2×5米的拉网展架展板。
2、条幅：绘本馆XXXXXXXX
3、宣传品：制作帽子、扇子、小旗、气球等小礼品，以鼓励宝宝前来参加游戏。
4、展板：绘本馆介绍、亲子阅读介绍、阅读推广计划、早期教育及婴幼儿潜能开发与阅读灯内容制作成展板。
二、招生部分：
1、招生宣传页：详细介绍包括阅读、课程、特色、图片等内容。
2、入会会员报名表。
（读书计划俱乐部等）
三、游戏部分：
1、木偶剧剧场布景——1套（旗杆4个、背景、幕布）。
2、布偶剧所需小剧场、磁带、布景、道具等。
3、地垫或地毯：40平方米（防止宝宝摔伤）。
4、游戏设计所需磁带、玩具等道具。
四、其他：
1、音响——1套、有线或无线麦克、接线板、电视机、影碟机、书籍视频资料。
2、照相机、摄像机。
3、工具类：裁纸刀、双面胶、透明胶、绳子、剪刀、垃圾桶、笔、卫生纸。
人员准备：共7人
场控以及总负责1名、协调人员（或司机）1名、布偶表演人员2名、主持人1名、游戏组织人员1名、招生咨询人员1名。
义工若干名。
在布偶表演结束后，表演人员可协助游戏。
附三：主持人串词（后面内容自己加）
精彩的手偶剧结束了，我是绘本馆XXXX姐姐，在此问候一声：尊敬的各位家长、亲爱的小朋友，你们好！
我是来自绘本馆的XXXX姐姐，今天我们把……。