《惠崇春江晚景》精品课件
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《惠崇春江晚景》(完美版)PPT课件1
我会写
惠崇
结构：上下 组词：优惠 实惠 造句：这家商场正在搞优惠活动。
huì
书写指导：中间日字要扁，一竖贯穿上下， 下横稍往上提，末端有一点不能丢掉。
我会写
chóng
惠崇
结构：上下 组词：崇拜 崇尚 造句：雷锋有着崇高的思想品质。
书写指导：上边山字扁窄，中间宀要宽， 示字稍窄小、下边的撇和点要宽展。
创作背景
惠崇是北宋能诗善画的僧人，以工于小景见称。 东坡此诗题在他的《春江晓景》画上，非但状其形，而且传其神。 桃花在竹外，写出了相互衬托的艺术效果。 东坡于神宗元丰八年（1085年）在汴京（今河南开封）为惠崇 所绘的《春江晚景》两幅所写的题画诗。一说此诗作于江阴。
探讨交流
在这片竹林的不远处，绽开着几株俏丽的桃花，沐浴着春天的阳光欢笑着。 书写指导：矢字两横居中、下横往上拉、要长、下撇上边不出头，豆字上横要短、下横要长。 根据诗意，展开合理想象，并把想象的画面画下来…… 【宋】苏轼 造句：雷锋有着崇高的思想品质。 东坡于神宗元丰八年（1085年）在汴京（今河南开封）为惠崇所绘的《春江晚景》两幅所写的题画诗。 诗清新豪健，善用夸张、比喻，艺术表现独具风格，与黄庭坚并称苏黄； 桃竹相衬，红绿掩映，春意格外惹人喜爱。 会认6个生字，会写13个生字。 书写指导：中间日字要扁，一竖贯穿上下，下横稍往上提，末端有一点不能丢掉。 隔着疏落的翠竹望去，几枝桃花摇曳身姿。 桃花在竹外，写出了相互衬托的艺术效果。 同学们，请描述一下上图的内容。 【宋】苏轼 根据诗意，展开合理想象，并把想象的画面画下来……
春寒刚过，还不是桃花怒放之时，但春天的无限生机和潜力，已经透露出来。
品读诗词
春江水暖鸭先知
江上春水荡漾，好动的鸭子在江水中嬉戏
：1 古诗三首惠崇春江晚景 (共26张PPT)【完美版课件】
1 古诗三首
惠崇春江晚景
惠崇春江晚景 ［宋］苏轼
我知道：惠 崇是个和尚，宋 代画家。《春江 晚景》是惠崇的 画，此画已遗失。
这是一首题 画诗，是苏轼在 惠崇所画的《春 江晚景》上写的。
苏轼：(1037～1101)，北宋 文学家、书画家，字子瞻，号东 坡居之一。
遇到危险后
诗意：竹林外的桃花刚开放了三两枝， 在江水中嬉戏的鸭子最先察觉到江水变 暖。江边蒌蒿遍地、芦苇也生出嫩芽， 这正是河豚将要沿江而上的时候。
画家惠崇仅用竹 子、三两枝桃花、鸭 子、蒌蒿满地、芦芽 短寥寥几笔，就勾画 出了早春江景的优美 画面，可见他的“画 中有诗”。
请同学们有感情地齐读这首诗。
结束 语
大自然，是最美的画，是最动听的歌。 走进大自然，感受美好季节，欣赏美丽风景， 是多么令人心旷神怡啊！
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍昼夜。每个人的内心都充 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那些美丽的诱惑。忍一时之 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就是你自己。想过去是杂念， 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁指点；一个人有多成功， 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦；奔波是一种快乐，让我们真 实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我帮你做点什么吧！而失败者 说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这一端到另一端只需要0.05 秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。成功99%是心志，1%是能力。一 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就什么也不能忍受了，人格 的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。真者，精诚之 至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。天下之事常成于困 约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。你生而有翼， 为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的 人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生，我们不了解的事情并不代表不 存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因为它懂得飞翔才是生命的价值。 笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一个细节足以改变一生。一切成就 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很多钉子了。幽默胜过直白，话少 胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀，而是比你优秀的人还比 你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画快乐和幸福的人生要靠你自己去描 绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆，何以至远方。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻言放弃。不去耕耘，不去播 种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多，要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少，而在能坚持多久。成为一个成功 者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩，每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多，追求才是愈合你伤口最好的良药。挫折 ��
惠崇春江晚景
惠崇春江晚景 ［宋］苏轼
我知道：惠 崇是个和尚，宋 代画家。《春江 晚景》是惠崇的 画，此画已遗失。
这是一首题 画诗，是苏轼在 惠崇所画的《春 江晚景》上写的。
苏轼：(1037～1101)，北宋 文学家、书画家，字子瞻，号东 坡居之一。
遇到危险后
诗意：竹林外的桃花刚开放了三两枝， 在江水中嬉戏的鸭子最先察觉到江水变 暖。江边蒌蒿遍地、芦苇也生出嫩芽， 这正是河豚将要沿江而上的时候。
画家惠崇仅用竹 子、三两枝桃花、鸭 子、蒌蒿满地、芦芽 短寥寥几笔，就勾画 出了早春江景的优美 画面，可见他的“画 中有诗”。
请同学们有感情地齐读这首诗。
结束 语
大自然，是最美的画，是最动听的歌。 走进大自然，感受美好季节，欣赏美丽风景， 是多么令人心旷神怡啊！
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍昼夜。每个人的内心都充 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那些美丽的诱惑。忍一时之 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就是你自己。想过去是杂念， 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁指点；一个人有多成功， 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦；奔波是一种快乐，让我们真 实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我帮你做点什么吧！而失败者 说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这一端到另一端只需要0.05 秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。成功99%是心志，1%是能力。一 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就什么也不能忍受了，人格 的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。真者，精诚之 至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。天下之事常成于困 约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。你生而有翼， 为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的 人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生，我们不了解的事情并不代表不 存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因为它懂得飞翔才是生命的价值。 笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一个细节足以改变一生。一切成就 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很多钉子了。幽默胜过直白，话少 胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀，而是比你优秀的人还比 你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画快乐和幸福的人生要靠你自己去描 绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆，何以至远方。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻言放弃。不去耕耘，不去播 种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多，要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少，而在能坚持多久。成为一个成功 者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩，每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多，追求才是愈合你伤口最好的良药。挫折 ��
古诗《惠崇春江晚景》PPT课件
17
诗歌赏析
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 视觉由远及近，即从江岸到江面。好
动的鸭子在江水中嬉戏游玩。“鸭先知” 侧面说明春江水还略带寒意，因而别的 动物都还没有敏感到春天的来临，这就 与首句中的桃花“三两枝”相呼应，表 明早春时节。。
2019/12/14
18
名句哲理
“鸭知水暖”画面是难以传达的，诗人却通 过设身处地的体会，在诗中表达出来。
画，所以他能紧紧抓住惠
崇这幅《春江晚景》的画
题画意，仅用桃花初放、
江暖鸭嬉、芦芽短嫩等寥
寥几笔，就勾勒出了早春
江景的优美画境。
2019晓景
，春江水暖鸭先知。
蒌蒿遍地芦芽短，
。
①先把诗句补充完整，再想象古诗描绘的画面写
在下列横线上。
②这首古诗的作者是
一首 诗，诗人由
古诗诵读
四年（2）班 许兰馨
2019/12/14
1
2019/12/14
惠崇《春江晚景》 宋 苏轼
竹外桃花三两枝， 春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短，
正是河豚欲上时。
2
作者简介
苏轼（1037－ 1101），字子瞻，号 东坡居士，世称苏东 坡。眉州眉山人。北 宋文学家、书法家， 是豪放派词人的代表。 其诗取材广泛，想象 丰富。
lóu hāo
蒌蒿
蒌蒿：一种生长在洼 地的多年生草本植物, 花淡黄色,茎高四、五 尺,刚生时柔嫩香脆, 可以吃.（字典解释： 多年生草本植物,花淡 黄色,可入药）
11
芦芽：芦苇的幼芽,可食用.
2019/12/14
13
抓字眼 明诗意
正是河豚欲上时
译文： 正是河豚将要沿
江而上的时候。
古诗三首《惠崇春江晚景》(16张PPT)
惠崇春江晚景 苏轼（宋代）竹外/桃花/三两枝，春江/水暖/鸭先知。蒌蒿/满地/芦芽短，正是/河豚/欲上时。
huì chónɡ
sū shì
sònɡ
lóu hāo
tún
lú yá
竹林 桃花 春江鸭 蒌蒿 卢芽
地面景
江上景
岸边景
思考：除了以上画面上的图片，诗中还写了什么？
河豚
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
点明早春时节
给小鸭子赋予了人的情感。
诗意：
青翠欲滴的竹林外，开放着三两枝红艳艳的桃花，鸭子在春天的江水中嬉戏，感受到江水已经变暖。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
一种野生的植物，茎可食。
惠 崇 春 江 晚 景 苏轼
《惠崇春江晚景》
是苏轼为北宋名僧惠崇和尚的画作《春江晚景》所作的题画诗。这是其中题戏鸭图的诗。
【苏轼】
苏轼（1037年1月8日－1101年8月24日），字子瞻，又字和仲，号“东坡居士”，世人称其为“苏东坡”。汉族，眉州（今四川眉山，北宋时为眉山城）人，祖籍栾城。北宋著名文学家、书画家、词人、诗人，美食家，唐宋八大家之一，豪放派词人代表。与父亲苏洵、弟弟苏辙合称“三苏”。
惠 崇 芦 芽 短
huì
chónɡ
lú
yá
duǎn
实惠恩惠
崇高崇山峻岭
葫芦芦苇
发芽嫩芽
短小 长短
河豚
hé tún
河豚又叫气鼓鱼，当遇到外敌时，它的腹腔就迅速膨胀，使整个身体呈球状浮上水面，同时皮肤上的小刺竖起，借以自卫。河豚味美，但内脏有剧毒，不能随意乱吃。
虚实结合
实
虚
你从中体会到了诗人苏轼的什么心情？
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
huì chónɡ
sū shì
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竹林 桃花 春江鸭 蒌蒿 卢芽
地面景
江上景
岸边景
思考：除了以上画面上的图片，诗中还写了什么？
河豚
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
点明早春时节
给小鸭子赋予了人的情感。
诗意：
青翠欲滴的竹林外，开放着三两枝红艳艳的桃花，鸭子在春天的江水中嬉戏，感受到江水已经变暖。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
一种野生的植物，茎可食。
惠 崇 春 江 晚 景 苏轼
《惠崇春江晚景》
是苏轼为北宋名僧惠崇和尚的画作《春江晚景》所作的题画诗。这是其中题戏鸭图的诗。
【苏轼】
苏轼（1037年1月8日－1101年8月24日），字子瞻，又字和仲，号“东坡居士”，世人称其为“苏东坡”。汉族，眉州（今四川眉山，北宋时为眉山城）人，祖籍栾城。北宋著名文学家、书画家、词人、诗人，美食家，唐宋八大家之一，豪放派词人代表。与父亲苏洵、弟弟苏辙合称“三苏”。
惠 崇 芦 芽 短
huì
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实惠恩惠
崇高崇山峻岭
葫芦芦苇
发芽嫩芽
短小 长短
河豚
hé tún
河豚又叫气鼓鱼，当遇到外敌时，它的腹腔就迅速膨胀，使整个身体呈球状浮上水面，同时皮肤上的小刺竖起，借以自卫。河豚味美，但内脏有剧毒，不能随意乱吃。
虚实结合
实
虚
你从中体会到了诗人苏轼的什么心情？
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
古诗《惠崇春江晚景》ppt课件
通过精湛的艺术手法，展现了苏轼在 诗歌创作上的高超成就。
05
跨文化对比：东西方自然观念差异
东方自然观念及其表现形式
东方自然观念强调“天人合一”， 认为人与自然应当和谐相处。
在东方文化中，自然往往被赋予 人格化特征，如山、水、风、月 等都被赋予特定的情感和象征意
义。
东方艺术中常运用借景、寓意等 手法来表现自然之美，如古诗 《惠崇春江晚景》即是一例。
古诗《惠崇春江晚景》 PPT课件
contents
目录
• 诗人与背景介绍 • 诗歌内容赏析 • 诗歌主题探讨 • 诗歌影响及评价 • 跨文化对比：东西方自然观念差异 • 课堂互动环节
01
诗人与背景介绍
苏轼生平及主要成就
01
苏轼（1037-1101）， 字子瞻，号东坡居士， 四川眉山人。
02
北宋著名文学家、书法 家、画家、政治家，唐 宋八大家之一。
03
诗歌主题探讨
自然美景与人生哲理
诗中描绘的春江、桃 花、沙暖等自然景象， 展现出大自然的壮美 与生机。
诗中蕴含的哲理启示 人们要珍惜眼前美好， 把握人生机遇。
通过自然美景的描绘， 诗人表达了对人生美 好时光的珍惜和感慨。
隐逸情怀与闲适生活
诗人通过对桃花源的向往，表达 了对隐逸生活的渴望。
诗中描绘的渔人、樵夫等形象， 代表着远离尘嚣、回归自然的闲
情感表达
诗中蕴含的丰富情感，启 发了后世诗人在创作中注 重情感表达。
绘画与诗歌的结合
以画入诗、以诗解画的艺 术手法，对后世诗画结合 的艺术形式产生了深远影 响。
在文学史上的地位和价值
丰富了诗歌题材
以春江晚景为题材，丰富了古代诗歌 的表现内容。
《惠崇春江晚景》PPT课件
Chapter
相关艺术作品欣赏
01
展示与《惠崇春江晚景》主题相关的经典艺术作品，如中国古代山水画、水墨画 等，引导学生欣赏并理解其中的艺术元素和表现手法。
02
播放与主题相关的音乐或视频，如古琴演奏、山水画创作过程等，让学生在多种 艺术形式中感受春天的氛围和意境。
学生创作实践指导
指导学生运用所学的绘画技巧，创作 一幅表现春天景色的画作，要求学生 在画作中体现出对春天色彩、光影、 构图等方面的理解。
不同艺术形式间融合创新
诗歌与绘画的融合可以产生新的艺术形式和风格，如诗配画、题画诗等。
融合创新可以丰富艺术的表现力和感染力，满足观众多元化的审美需求。
当代艺术家在创作过程中，可以借鉴诗歌与绘画的互补关系，探索跨界 的艺术表达方式。
05
文化内涵与社会价值
Chapter
传统文化元素体现
01
02
03
03
绘画技巧与艺术特色
Chapter
惠崇绘画风格简介
继承五代、宋初以来 文人画的传统，注重 笔墨气韵的表现。
注重观察自然，追求 真实生动的艺术效果。
擅长描绘自然景色， 尤其以山水画见长， 风格清新淡雅。
《春江晚景》画面构图分析
采用平远构图法，以开阔的视 野展现春江景色。
通过近、中、远三个层次的景 物描绘，形成空间深度感。
通过描绘春江晚景的美丽和宁静，苏轼表达了对大自然的热爱和向往之情，同时也 寄托了自己的人生理想和追求。
02
文本解读与赏析
Chapter
原文呈现及注释
原文呈现
《惠崇春江晚景》是北宋文学家苏轼所作的一首题 画诗，全诗为：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先 知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”
相关艺术作品欣赏
01
展示与《惠崇春江晚景》主题相关的经典艺术作品，如中国古代山水画、水墨画 等，引导学生欣赏并理解其中的艺术元素和表现手法。
02
播放与主题相关的音乐或视频，如古琴演奏、山水画创作过程等，让学生在多种 艺术形式中感受春天的氛围和意境。
学生创作实践指导
指导学生运用所学的绘画技巧，创作 一幅表现春天景色的画作，要求学生 在画作中体现出对春天色彩、光影、 构图等方面的理解。
不同艺术形式间融合创新
诗歌与绘画的融合可以产生新的艺术形式和风格，如诗配画、题画诗等。
融合创新可以丰富艺术的表现力和感染力，满足观众多元化的审美需求。
当代艺术家在创作过程中，可以借鉴诗歌与绘画的互补关系，探索跨界 的艺术表达方式。
05
文化内涵与社会价值
Chapter
传统文化元素体现
01
02
03
03
绘画技巧与艺术特色
Chapter
惠崇绘画风格简介
继承五代、宋初以来 文人画的传统，注重 笔墨气韵的表现。
注重观察自然，追求 真实生动的艺术效果。
擅长描绘自然景色， 尤其以山水画见长， 风格清新淡雅。
《春江晚景》画面构图分析
采用平远构图法，以开阔的视 野展现春江景色。
通过近、中、远三个层次的景 物描绘，形成空间深度感。
通过描绘春江晚景的美丽和宁静，苏轼表达了对大自然的热爱和向往之情，同时也 寄托了自己的人生理想和追求。
02
文本解读与赏析
Chapter
原文呈现及注释
原文呈现
《惠崇春江晚景》是北宋文学家苏轼所作的一首题 画诗，全诗为：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先 知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”
古诗《惠崇春江晚景》ppt课件
人。
7
02
7
北宋著名文学家、书法家、画
家、政治家，唐宋八大家之一
7
。
03
在诗、词、散文、书法、绘画 等方面都有很高的成就，是全 能型的文化巨人。
04
其作品风格豪放、意境深远， 对后世影响深远。
《惠崇春江晚景》创作背景
9字
《惠崇春江晚景》是苏轼为 惠崇的画作《春江晚景》所 题的诗。
9字
《春江晚景》画作现已失传 ，但苏轼的诗却流传至今， 成为人们了解这幅画作的重 要途径。
情感表达含蓄
语言简练生动
诗人运用简练生动的语言，将复杂的 自然景象和内心情感浓缩在短短的诗 句之中，使读者在品味中感受到诗歌 的韵味和意境。
诗人在描绘景物的同时，将自己的情 感融入其中，通过对自然景物的描绘 来表达对春天的热爱和向往之情。
情感表达与传递
01
对春天的热爱
诗人通过对初春时节的细致观察和生动描绘，表达了对春天的热爱之情
审美取向不同
中国传统文化以自然为美，追求 意境深远；西方文化更注重对自
然形式的理性分析。
人与自然关系认知
中国传统文化强调人与自然的一 体性，西方文化更看重人的主体
地位和自然的客体存在。
06
当代价值：生态意识与可持续发展思考
生态意识在当代社会重要性
环境保护
随着工业化进程加速，环境问题日益严重。生态意识提倡尊重自然 、保护环境，对于减缓生态危机具有重要意义。
春江水暖鸭先知
鸭子在水中嬉戏，最先感 知到春水的回暖，暗示着 春天的气息已经悄然降临
。
蒌蒿满地芦芽短
蒌蒿和芦芽是初春时节的 代表性植物，它们的生长 状态表现出春天的蓬勃生
机和万物复苏的景象。
《惠崇春江晚景》课件ppt
惠崇《春江晓景》 宋 苏轼
苏轼：字子瞻，号 东坡居士，眉山人。 他在诗、词、散文的 创作上都有很高造诣。 惠崇《春江晓景》这 首诗就是他为好友惠 崇的这幅画题写的。
惠崇
惠崇是北宋有名的和尚，著名的画 家，善于画鹅、雁等禽鸟与河湖的水景。 “春江晓景”图有两幅，一幅是《鸭戏 图》，一幅是《飞雁图》。
27、让我怎样感谢你!当我走向你的时候，我原想留住一株小草，你却给了我整个绿地；我原想拥有一朵莲花，你却给了我整个荷塘；
我原想收藏一片红叶，你却给了我整个枫林；我原想亲吻一瓣雪花，你却给了我整个雪原；我原想品尝一个金桔，你却给了我整个果
园； 我原想捡拾一束稻穗，你却给了我整个粮仓；我原想采摘一束菊花，你却给了我整个花园。
正是河豚欲上时
正是河豚将要沿江而 上的时候。
正是河豚欲上时
河豚又名气 泡鱼，一般于每 年清明节前后从 大海游至长江中 下游。河豚可以 食用，但是有剧 毒，可是肉却鲜 美、柔嫩无比。
宋朝大文豪苏轼是中国历史上最具盛名的美 食家。话说苏轼居常州时，最爱吃的便是河豚 了，可是河豚虽然味道鲜美，却有剧毒。
（分晓）
yā
（鸭子）
lú
（芦苇）
yù
（欲望）
学习方法
1、读诗句。读通诗句。
2、解诗意。理解词语、诗句的意 思。
3、悟诗情。体会古诗抒发了诗人 怎样的情感。
4、诵诗句。有感情地诵读。
竹外桃花三两枝
(3)“清风明月本无价,近水远山皆有情。”这是苏州沧浪亭的对联。上联出自欧阳修的诗歌《沧浪亭》,“清风明月”指的是自然界的景物,
了自己找书读的方法：沿着课文找书读；读同一类的书；读同一作者写的不同的书；读各种各样的书。第一个小朋友从中受到启发：
苏轼：字子瞻，号 东坡居士，眉山人。 他在诗、词、散文的 创作上都有很高造诣。 惠崇《春江晓景》这 首诗就是他为好友惠 崇的这幅画题写的。
惠崇
惠崇是北宋有名的和尚，著名的画 家，善于画鹅、雁等禽鸟与河湖的水景。 “春江晓景”图有两幅，一幅是《鸭戏 图》，一幅是《飞雁图》。
27、让我怎样感谢你!当我走向你的时候，我原想留住一株小草，你却给了我整个绿地；我原想拥有一朵莲花，你却给了我整个荷塘；
我原想收藏一片红叶，你却给了我整个枫林；我原想亲吻一瓣雪花，你却给了我整个雪原；我原想品尝一个金桔，你却给了我整个果
园； 我原想捡拾一束稻穗，你却给了我整个粮仓；我原想采摘一束菊花，你却给了我整个花园。
正是河豚欲上时
正是河豚将要沿江而 上的时候。
正是河豚欲上时
河豚又名气 泡鱼，一般于每 年清明节前后从 大海游至长江中 下游。河豚可以 食用，但是有剧 毒，可是肉却鲜 美、柔嫩无比。
宋朝大文豪苏轼是中国历史上最具盛名的美 食家。话说苏轼居常州时，最爱吃的便是河豚 了，可是河豚虽然味道鲜美，却有剧毒。
（分晓）
yā
（鸭子）
lú
（芦苇）
yù
（欲望）
学习方法
1、读诗句。读通诗句。
2、解诗意。理解词语、诗句的意 思。
3、悟诗情。体会古诗抒发了诗人 怎样的情感。
4、诵诗句。有感情地诵读。
竹外桃花三两枝
(3)“清风明月本无价,近水远山皆有情。”这是苏州沧浪亭的对联。上联出自欧阳修的诗歌《沧浪亭》,“清风明月”指的是自然界的景物,
了自己找书读的方法：沿着课文找书读；读同一类的书；读同一作者写的不同的书；读各种各样的书。第一个小朋友从中受到启发：
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理解诗意
竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏， 它们最先察觉了初春江水的回暖。河滩上已经长 满了蒌蒿，芦笋也开始抽芽了，而这恰是河豚从 大海回归，将要逆江而上产卵的季节。源自诗句赏析竹外桃花三两枝
这是一派和煦的风光：隔 着疏落的翠竹望去，几枝桃 花摇曳生姿。桃竹相衬，红 绿掩映，春意格外惹人。
诗句赏析
春江水暖鸭先知
一江春水中，鸭儿在嬉戏；江水回 暖的讯息，它们首先感知到了。诗人这 样写是为切合画上风物，也表达他对春 天到来的喜悦和礼赞。
诗句赏析
蒌蒿满地芦芽短
这七字不是泛泛地吟咏景物，而 是诗人通过细致的观察用“满地” 和“短”贴切地实写出这两种植物 的情态。
诗句赏析
正是河豚欲上时
诗的前三句是描写惠崇画里的景物，这 最后一句则是即景生情的联想。诗人不仅 入乎画内，而且出乎画外，把画上所无而 情理中所有的事物呈现出来。
第一单元 · 古诗三首
惠崇春江晚景
苏轼
朗读诗歌 惠崇春江晚景
（宋）苏轼
竹外/桃花/三两枝， 春江/水暖/鸭先知。 蒌蒿/满地/芦芽短， 正是/河豚/欲上时。
诗人简介
苏轼
诗题简介
惠崇，北宋名僧，能诗善画，《春 江晚景》是他的画作，共两幅，一幅是 鸭戏图，一幅是飞雁图。苏轼的题画诗 也有两首，这首是为鸭戏图所作的题画 诗。
理解诗意
蒌蒿：一种生长在洼地的多年生草本植物，花淡黄色，茎高四五尺，刚生时 柔嫩香脆，可以吃。
芦芽：芦苇的幼芽，可食用。
理解诗意
河豚：鱼的一种，学名“鲀”，肉味 鲜美，但是卵巢和肝脏有剧毒。产于我 国沿海和一些内河。每年春天逆江而上， 在淡水中产卵。
上：指逆江而上。
理解诗意
请你结合注释和图片， 说说诗歌大意。
小结全诗
拓展阅读
忆江南
白居易 江南好，风景旧曾谙。 日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。 能不忆江南？
布置作业
1.背诵古诗，默写古诗。 2.用自己的话讲述古诗给别人听。