七年级下册生物复习提纲
③花萼和花冠组成花被，具有保护作用。
4
（2）果实的结构：
①果实包括果皮和种子两部分；果皮又分为外果皮、中果皮和内果皮。
桃肉是中果皮，桃核是内果皮。
②经过传粉和受精作用，子房发育成果实、子房壁发育成果皮、胚珠发
育成种子。
2.裸子植物
（1）马尾松的叶细长、针状，根系发达，能生活在干旱、贫瘠的峭壁上；在当年新枝的基部
海带和紫菜能食用，含有丰富的碘，可以预防地方性甲状腺肿（大脖子病）。 （2）危害：藻类过度繁殖带来危害
海洋——“赤潮”； 淡水湖泊——“水华”
第 11 章 地面上的生物
一、地面上的植物：
植物类群
典例
1.被子植物：植物种子外有果皮包被，有根、茎、叶、 桃、小麦、玉米、
种子植物：用种子 花、果实、种子六大器官。
思考：皮肤在人体的结构层次中，属于哪一个层次？器官 6. 叶片临时切片制作时，应用毛笔挑起切下的薄片；因为叶片是绿色的，所以不需要用碘酒 染色。 7.单细胞生物：仅由一个细胞构成的生物，如草履虫、衣藻、酵母菌等。 ★（1）草履虫依靠纤毛运动，通过表膜进行呼吸，通过食物泡完成消化吸收，通过细胞分裂 完成繁殖。所以，单细胞生物能独立完成各项生命活动。 （3）草履虫培养与观察：①从培养液的表层吸取，因为草履虫喜欢氧，表层的草履虫多；
藻类植物有多细胞的——海带、紫菜、水绵；也有单细胞的——衣藻。 2.藻类植物没有根、茎、叶等器官的分化，
体内有叶绿体（叶绿素），能进行光合作用，用孢子繁殖。 （海带有根状物和叶状体） 3.水绵：生活在淡水中的藻类植物，绿色丝状，由长筒状的细胞连接而成， 在细胞质中有绿色带形、呈螺旋状的叶绿体。 4.藻类植物与生活的关系： （1）益处：①提供氧气 ②提取工业原料 ③食用 ④净化污水。
（4）蕨类植物中的芒萁是酸性红土壤的指示植物。
（5）有些苔藓植物可以监测空气污染程度。
葫芦藓
二、地面上的动物
动物类群
典例
哺乳动物
胎生哺乳；体表被毛；体温恒定；心脏四腔；用肺呼吸；体腔 家兔、鲸、蝙蝠、
内有膈，把体腔分为胸腔和腹腔两部分；身体分为头、颈、躯 鸭嘴兽、袋鼠等
干、四肢和尾 5 部分；是最高等的动物类群。
长出雄球花、顶端长出雌球花。
（2）银杏被称为“活化石”，它的“白果”实际上是种子。
（3）我国是裸子植物的起源地之一，素有“裸子植物的故乡”的美称。
3.蕨类植物和苔藓植物：
（1）贯众、葫芦藓结构示意图
（2）夏天，贯众叶的背面长出褐色斑点——孢地层中
形成的。
粒体。①细胞质中具有与呼吸作用相关的线粒体。 ②也有与植物光合作用相关的叶绿体。
③还有水泡似的结构叫液泡，它里面充满了细胞液。
(4)细胞核内含有与生物遗传有密切关系的物质。
解析生活化问题：
1.洋葱鳞片叶表皮细胞只比口腔上皮细胞多了细胞壁、液泡两个结构。（洋葱鳞片叶表皮细
胞是无色透明的，没有叶绿体）
2.制作临时装片时，洋葱鳞片叶表皮细胞滴加清水，是因为细胞中细胞壁的可以维持细胞的
七年级下册生物复习提纲
第 8 章 生物体有相同的基本结构 一、细胞是生物体结构与功能的基本单位。除病毒以外的生物都是由细胞构成的。 二、临时装片的制作： 1.基本步骤：擦→滴→取→展→盖→染→吸
擦
滴
取（刮） 展（涂）
盖
染和吸
（1）滴：洋葱鳞片叶表皮细胞滴加清水，是因为细胞中细胞壁的可以维持细胞的形态；而口 腔上皮细胞没有细胞壁，需要滴加生理盐水来维持细胞的形态。 （2）展：材料未展平或涂抹均匀，会出现细胞重叠，影响观察。 （3）盖：镊子夹住盖玻片的一侧边缘，另一侧先接触水滴，再慢慢放平。（避免出现气泡） （4）染：用碘酒（或碘液）染色，细胞中染色最深的结构是细胞核。 2.生物绘图要求：①先用铅笔画出细胞轮廓，②明亮处细点点得稀一些、较暗处细点点得密 一些，③在图的右侧注出各结构的名称。
1
★★细胞分裂过程中变化最明显的结构是细胞核，其内部的染色体先复制加倍，再分成完全 相同的 2 份，分别进入两个新细胞中，因此通过细胞分裂形成的两个新细胞，与原细胞的染 色体是一致的。（保证了遗传物质在细胞前后代之间一定的连续性和稳定性） 2.细胞的生长：指细胞由小到大的变化过程。植物细胞在生长过程中，细胞质中先出现大量 小液泡，最后合并成一个大液泡。 3.细胞的分化：细胞在形态和功能等方面发生变化的过程。经过细胞的分化，形成生物体的 各种组织。
5
（2）减少空气阻力——流线型的身体。 （3）飞行时充足的动力：①胸骨突出，附着发达的胸肌，牵动两翼的扇动； ②心脏有四腔，血液运输氧的能力强； ③双重呼吸，一次吸气，完成两次气体交换，提高 氧气的利用率； ④食量大，消化能力强（嗉囊储存和软化食物，肌胃研磨食物）。 （4）减轻体重：①骨骼薄而中空，既轻又坚固；②直肠短，不储存粪便。 2.补充：a 双重呼吸：气体交换的场所是肺；
避开障碍物等作用。 （6）体腔背部有鳔，充满气体，可以调节身体在水中的深浅位置。
2.河蚌——软体动物 身体柔软；体表有坚硬的贝壳起保护作用（贝壳由外套膜的分泌物形成， 前端钝圆，后端稍尖）；用斧足运动；用鳃呼吸；外套膜还能分泌珍珠 质，包裹异物形成珍珠。 3.水生动物资源：
3
①四大家鱼——青鱼、草鱼、鳙鱼、鲢鱼。因为“四大家鱼”生活的水层和食物都不一 样，将它们混合放养，充分利用了水域的立体空间和天然饵料，达到高产的目的。
叶
叶
表
肉
皮
4.器官：几种不同的组织按一定的次序联合起立形成具有一定功能的结构。
2
根尖 分生区
（1）被子植物的六大器官：根、茎、叶（营养器官）； 花、果实、种子（生殖器官） （2）从外形上看，人体分为头、颈、躯干和四肢四部分。 （3）人体内的腔由皮肤、肌肉和骨骼围成。头部有颅腔；躯干部有体腔，体腔被膈分为胸腔 和腹腔两部分。颅腔内有脑，胸腔内有心脏和肺，腹腔内有肝脏、胃、小肠等器官。 5.系统：多个器官进一步有序地连接起来，共同完成一项或几项生理活动，就构成系统。 （人体有八大系统，已学过消化系统和呼吸系统）各系统在神经系统和内分泌系统的调节下， 协调配合，共同完成各项生命活动。
分
裂
分化
受精卵
细胞群
归纳： 1.多细胞生物体的各种细胞都是由受精卵通过细胞 分裂产生的。 2.细胞通过分裂增加细胞的数量；细胞通过生长增 大了细胞的体积；细胞通过分化形成了不同的组织。
组织
第 9 章 生物体有相似的结构层次
1.多细胞植物：细胞→组织→器官→植物体
2.多细胞动物：细胞→组织→器官→系统→动物体。（动物比植物多了系统层次）
②乌贼（软体动物）的内壳——海螵蛸，可以用作中药材； 珍珠贝和三角帆蚌能用来人工培育珍珠。
4.两栖动物——成体生活在陆地上，用肺呼吸；但它们的繁殖和幼体的发育必须在水中进行， 幼体用鳃呼吸。 5.节肢动物：身体由很多体节组成，在动物界中种类最多、数量最大、分布最广。 6.腔肠动物身体有两个胚层，扁形动物身体有三个胚层。 二、藻类植物： 1.藻类植物有生活在海洋中——海带、紫菜；也有生活在淡水中——水绵、衣藻；
疟原虫——使人患疟疾； 酵母菌还能生产维生素 B1 和核酸
第 10 章 水中的生物 一、水中的动物： 鱼类——鲨鱼；软体动物——三角帆蚌；节肢动物——梭子蟹；哺乳动物——座头鲸；两栖 动物——青蛙；腔肠动物——珊瑚虫、水螅、海葵； 扁形动物——涡虫。 1.鲫鱼适应水中生活的特征： （1）身体呈纺锤形，表面有黏液，可以减少游泳时水的阻力； （2）背部深灰色，腹部银白色，是保护色，有利于逃避敌害； （3）运动器官是鳍，有胸鳍、腹鳍各一对，能够保持鱼体的 平衡；尾鳍能控制鱼体前进的方向；靠躯干部和尾部的左右 摆动产生向前的动力。 （4）呼吸器官是鳃，位于鳃盖下方的鳃腔内，鳃丝上分布中丰富的 毛细血管，有利于进行气体交换。 （5）身体两侧有侧线——一种特殊的感觉器官，能感知水流方向、
②观察时，在载玻片上放少许棉花纤维，是为了限制草履虫的运动。 （4）草履虫会趋向有利刺激，而逃避有害刺激。 ★（5）酵母菌（单细胞真菌）：
①细胞结构组成：具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡。 ②呼吸方式：在有氧和无氧条件下都能生活。 ③生殖方式：出芽生殖和孢子生殖。 ④生产利用：①制作面包和馒头、②酿酒。 （6）发酵：乳酸菌—制作酸奶、泡菜；醋酸菌—酿醋；酵母菌—制作面包、馒头；酿酒。 （7）与生产生活的其他关系：眼虫——监测环境污染； 大肠杆菌——生产胰岛素；
繁殖后代的植物
等
又能吸收水和无机盐。没有输导组织。
海带、紫菜、水 5.藻类植物：没有根、茎、叶等器官，没有输导组织。
绵等
1.被子植物，是植物界最高等、数量最多的一类植物。
（1）花的结构：
①一朵花中最重要的结构是花蕊，它包括雌蕊和雄蕊
两部分。
②右图中，花药和花丝组成雄蕊，柱头、花柱和子房
组成雌蕊。胚珠在【⑨】子房中，花粉在【⑤】花药中。
花生等
繁殖后代的植物 2.裸子植物：植物种子外没有果皮包被，有根、茎、叶、 松、杉、柏、银
种子，没有真正的花。
杏、苏铁等
3.蕨类植物：有根、茎、叶，茎生长在地下，地上部分 贯众、卷柏、芒
是叶，有输导组织。
萁、凤尾蕨等
4.苔藓植物：有茎、叶，没有根（假根只有固定作用）。
孢子植物：用孢子
葫芦藓、金发藓
叶又小又薄，一般由一层细胞组成，既能进行光合作用，
三、细胞的结构：
①-细胞壁 ②-细胞膜 ③-叶绿体 ④-细胞核 ⑤-液泡 ⑥-细胞质 左（植物细胞）与右（动物细胞）的区别是：
一般情况下，植物细胞比动物细胞多了细胞壁、液泡和叶绿体。
各结构的功能：
(1)细胞壁具有保护和支持细胞的作用。
(2)细胞膜能保护、控制细胞内外物质的进出。
(3)细胞质具有流动性，这有利于进行物质交换。细胞质中的两个能量转换器：叶绿体、线
生物七年级下册复习提纲
生物七年级下册复习提纲第一章 人类的起源和发展 第一节 人的由来1、进化论的建立者是达尔文。
2、人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。
3、环境改变是导致森林古猿进化成人类的原因，化石是进化的证据。
4、现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。
5、在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走——制造和使用工具——大脑进一步发达——语言的产生。
直立行走是进化发展的基础。
第二节 人的生殖1、概述男性生殖系统的结构和功能*2、 概述女性生殖系统的结构和功能3、精子和卵细胞的结合，形成受精卵，场所是输卵管。
受精卵的形成意味着新生命的诞生。
4、发育：从受精卵形成胚胎并且长成为性成熟个体的过程。
5、胎儿与母体进行物质交换的场所是胎盘。
6、怀孕40周，即280天，胎儿基本发育成熟，从母体的阴道排出，这一过程称为分娩。
分娩意味着新生儿的诞生。
第三节 青春期1、身高突增是青春期的一个显著特点，神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强2、进入青春期后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，并伴随一些生理现象。
男孩出现遗精，女孩出现月经现象，在性激素的作用下，出现第二性状，如男孩的喉结等。
第四节 计划生育1、为了控制人口数量和提高人口素质，我国已经把计划生育列为一项基本国策。
2、计划生育的具体要求是：晚婚、晚育、少生、优生。
3、晚婚、晚育有利于控制人口过快增长，少生是控制人口过快增长的关键，优生有利于提高我国的人口素质。
第二章 人体的营养第一节 食物中的营养物质1、 六大营养物质：糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐、维生素。
2、 糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要有机物，并且能为生命活动提供能量。
3、糖类：是人体内主要的供能物质，葡萄糖、蔗糖、淀粉都属于糖类。
富含糖类的食物：蔗糖、大米、小麦、馒头、马铃薯、红薯等4、 脂肪：是人体内的备用能源物质。
富含脂肪的食物：花生、动（植）物油、肥肉、大豆等5、蛋白质：为生长发育以及受损细胞的修复和更新提供原料，受伤的人、孕妇、青春期儿童都应多食用富含蛋白质的食物。
七年级下册生物复习提纲
七年级下册生物复习提纲一、细胞与生命1. 细胞的基本特征和组成•细胞的基本单位和组成•细胞的基本特征和分类•细胞的基本结构和功能2. 细胞的生命活动•细胞的新陈代谢•细胞的分裂与增殖•细胞的自我修复能力3. 细胞的组织和器官•细胞的不同形态和功能•组织的构成和分类•器官的形成与功能二、生物的遗传与进化1. 遗传物质•遗传物质的基本单位•遗传物质的结构和功能2. 遗传的基本规律•孟德尔的遗传实验•遗传的分离和连锁3. 物种的变异与进化•物种的起源和演化•自然选择与适者生存•人工选择与驯化三、生物的多样性1. 生物分类的基本原则•生物分类的意义和目的•分类的基本原则和方法2. 生物的分类等级•界、门、纲、目、科、属、种的概念和区分3. 生物多样性的保护与利用•生物多样性的价值和保护意义•生物资源的开发与利用•生态平衡的重要性四、生命体内的物质与能量1. 新陈代谢与能量转化•糖类、脂类和蛋白质的消化和吸收•能量转化和利用2. 氧气与呼吸•呼吸器官的结构和功能•呼吸过程中的气体交换3. 食物与消化•消化器官的结构和功能•食物消化与吸收的过程五、生物与环境的相互关系1. 生物与生态系统•生态环境的组成和因素•生态平衡的重要性2. 群落与生态位•群落的概念和种类•生物在群落中的生态位3. 环境问题与生物保护•环境污染与生物的关系•生物保护的措施和意义以上内容是关于七年级下册生物的复习提纲，分为五个主要部分，每个部分包含了若干小节。
复习时，重点关注每个小节的知识点，理解概念、掌握原理，并进行相关的习题训练和实践应用。
希望这个提纲能帮助你系统地复习生物知识，取得好成绩！。
七年级下生物复习提纲
七年级下生物复习提纲一般的复习课流程都是先复习知识点。
学识网为大家整理了七年级下生物复习提纲，欢迎大家阅读!七年级下生物复习提纲(一)食物中的营养物质1、食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等六大营养物质。
(膳食纤维为第七营养)2、三大能源物质：糖类、脂肪、蛋白质都是构成细胞的主要有机物，为生命活动提供能量。
3、人体主要的供能物质是糖类，主要的贮能物质是脂肪，构成细胞的基本物质是蛋白质。
人的生长发育、细胞受损修复和更新都离不开蛋白质。
4、非能源物质：水是人体的主要成分，约占体重的百分之六、七十。
人体内的营养物质以及尿素等废物，只有溶解在水中才能运输。
5、无机盐：量少作用大。
缺钙(佝偻病、骨质疏松症)，缺碘(地方性甲状腺肿即大脖子病)。
：精子进入和胎儿产出的通道。
6、维生素：量少但必不可少。
缺维生素A(夜盲症、皮肤干燥);缺维生素B1(脚气病、神经炎);缺维生素C(坏血病，牙龈出血);缺维生素D(佝偻病、骨质疏松症)，同缺钙一样，同时补。
7、膳食纤维是指除淀粉以外复杂的糖类，包括纤维素，果胶等。
8、膳食纤维有很大的作用，能促进肠胃的蠕动和排空;可以减少患大肠癌的机会;降低人体内过高的血脂和血糖;有利于预防糖尿病和维持正常的体重。
七年级下生物复习提纲(二)消化和吸收1、消化系统(图2)的组成：食物的消化与营养物质的吸收是靠消化系统来完成的，它是由消化道(口、咽、食道、胃、小肠、盲肠、大肠)和消化腺(唾液腺、肝脏、胰腺、胃腺及肠腺)组成。
2、消化道的功能(1)牙齿：能咀嚼食物，舌能搅拌食物。
(2)咽、食道：吞咽食物及食物进入胃的通道。
(3)胃：通过蠕动搅磨食物，是食物与胃液充分混合。
(4)小肠：通过蠕动，促进消化食物和吸收营养物质，并将剩余物推向大肠。
(5)大肠：通过蠕动，将食物残渣推向肛门。
(6)肛门：粪便排出的通道。
3、消化腺(1)、唾液腺能分泌唾液，内含唾液淀粉酶;胃腺能分泌胃液。
(2)人体内最大的消化腺是肝脏;胰液是由胰腺分泌的，肠液是由肠腺分泌的。
七年级生物下册复习提纲
七年级生物下册复习提纲一、细胞和组织1. 细胞的组成和结构•细胞的基本组成•细胞的分类•细胞的结构•细胞膜的结构和功能2. 细胞的代谢•细胞的呼吸作用•细胞的光合作用•细胞的分裂3. 组织的结构和功能•不同类型的组织•组织的结构和功能特点二、遗传与进化1. 遗传的基本规律•遗传的概念•遗传的基本规律•基因的功能和作用2. 基因与性别•性别决定的原理•性染色体和性别特征的关系3. 进化的基本过程和证据•进化的概念•进化的基本过程•进化的证据三、植物的生殖与繁殖1. 植物的繁殖方式•无性繁殖–蔓延生长–凋落生殖器官–块茎和根茎的生殖•有性繁殖–花粉与花的生殖器官–粉状花粉与子房的关系2. 植物的生殖器官与生殖方式•花的结构和功能•传粉和受精的过程•胚囊和胚珠的结构和作用3. 植物的繁殖与种子的传播•种子的结构和特点•种子的传播方式•种子的条件和发芽过程四、动物的生殖与繁殖1. 动物的生殖方式•无性繁殖–分裂–繁殖腺的功能–杂交和各种繁殖方式的优劣比较•有性繁殖–配子的形成–受精和胚胎的发育2. 内外受精的比较•内受精的过程和优势•外受精的过程和优势•内外受精在不同动物中的实例3. 动物的繁殖和保护•濒危动物保护的意义•动物的生态位和生态系统的关系•人类活动对动物的影响和保护措施五、生物多样性与分类1. 生物的多样性•生物种类的多样性•生物形态和生活方式的多样性•生物基因的多样性2. 生物的分类•生物分类的意义和目的•分类的基本原则和方法•分类的等级和分类单元3. 地球上的生物多样性•生物种类的分布规律•生物多样性与生态系统的关系•保护生物多样性的措施以上复习提纲涵盖了七年级生物下册的主要知识点，希望能帮助同学们系统复习生物知识，提高成绩。
生物7年级(下)复习提纲
七年级生物下期复习提纲 ★★★由宇轩出品★★★1. 现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
2. 现代类人猿包括四种：大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩。
3. 森林古猿下地生活的原因是：由于地壳运动和气候变化（使森林大量消失）。
4. 男性的主要生殖器官是睾丸，能产生精子并分泌雄性激素。
女性的主要生殖器官是卵巢，能产生卵细胞并分泌雌性激素。
5. 新生命的起点是受精卵。
精子与卵细胞结合形成受精卵的过程叫受精。
受精发生的部位是输卵管。
6. 受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成肧泡。
肧泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，就好比一粒种子落到了土壤中，这是怀孕。
7. 肧泡逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿。
（胎儿生活在羊水中，通过胎盘和脐带从母体获得所需要的营养物质，并排出废物。
胎盘是胎儿与母体交换物质和气体的器官）8. 怀孕到第40周时，胎儿就发育成熟了。
成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出，这个过程叫做分娩。
9. 人的生殖过程表示为下图：睾丸精子 卵巢 卵细胞 10. 青春期的身体变化：(1) 身高突增是青春期的一个显著特点(2) 神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强 (3) 青春期是一生中身体发育和智力发育的黄金时期 (4) 男性出现遗精，女性会来月经 (5) 开始出现第二性征11. 为了控制人口数量和提高人口素质，我国把计划生育列为一项基本国策。
我国计划生育的具体要求是：晚婚 (男不得早于22周岁，女不得早于20周岁)、晚育、少生、优生。
12. 我国人口的增长趋势是：人口增长过快。
人口的增长对资源、环境和社会发展产生巨大的影响。
13. 坚持晚婚、晚育，对国家来说，有利于控制人口过快增长；对个人来说，有利于青年的健康、工作和学习。
少生是控制人口过快增长的关键。
优生有利于提高我国的人口素质。
14. 食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。
糖类、脂肪和蛋白质都是组成细胞的主要有机物，并且能为生命活动提供能量。
七年级下册生物复习提纲
七年级下册生物复习提纲I. 细胞的发现及种类
- 微生物的发现
- 动物细胞和植物细胞的区别
- 细胞的基本结构
II. 细胞的代谢作用
- 呼吸作用
- 光合作用
- 发酵作用
III. 遗传与进化
- 遗传的基本概念
- 遗传物质的结构
- 遗传的方式
- 进化的基本理论
IV. 生命活动及环境适应
- 生物的组成与特点
- 生活在不同环境中的适应性- 外部环境与内环境的调节
V. 身体结构与功能
- 人类的神经系统
- 人类的呼吸系统
- 人类的消化系统
- 人类的循环系统
VI. 生物多样性的保护与利用- 物种多样性的重要性
- 物种灭绝的原因及保护措施- 生物资源的合理利用
VII. 人类与健康
- 常见疾病的预防和治疗
- 饮食习惯对健康的影响
- 锻炼对健康的影响
VIII. 生物技术与社会
- 基因工程的原理和应用
- 克隆技术的原理和应用
- 生物技术对人类社会的影响
以上提纲可以根据学校的具体要求进行调整和完善，这只是一个基本的参考提纲，希望对你的复习有所帮助。
七年级下册生物复习提纲
七年级下册生物复习提纲第一章：人的由来第一节人类的起源和发展1.提出人类和类人猿的共同祖先是一类古猿的人是19世纪著名的进化论建立者达尔文2.四种现代类人猿：大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩3.现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿4.现代类人猿仍过着以树栖为主的热带丛林生活5.化石是生物的遗体、遗物和生活痕迹6.森林古猿进化人类过程：①环境改变直立行走②制造工具捕猎、防御能力加强③火的使用营养提高，促进大脑发育④产生语言能够交流合作7.区别人与猿的主要区别：制造并使用工具第二节人的生殖1.男性生殖系统2.女性生殖系统2.精子与卵细胞结合叫做受精3.受精卵形成到分娩的过程：分裂分裂和分化 40周受精卵胚胎胚胎已初具人形（4周）（8周）（部位：子宫）（部位：阴道）4.胚泡缓缓移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这就是怀孕5.胚胎发育初期由卵黄提供营养6.胎儿通过胎盘、脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧7.胎儿每时每刻产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出的8.胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换9.脐带和胎盘：胎盘：胎儿和母体进行物质交换的场所脐带：运输营养物质和废物第三节青春期1.身高突增是青春期的一个显著特点2.青春期时期，男孩来遗精，女孩来月经3.神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强4.青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期第四节计划生育1.计划生育包括：晚婚、晚育、少生、优生2.人口过多过快带来的不利影响：①直接制约经济发展和人民生活水平的提高②影响人口素质的提高③使得就业和社会保障压力增大④给资源和环境带来日益沉重压力第二章：人体的营养第一节：食物中的营养物质1.除蒸馏水外，我们吃的食物中有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质2.水、无机盐、维生素不能为人们提供能量3.维生素不能构成细胞4.糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要有机物，并且能为生命活动提供能量5.糖类是主要供能物质，脂肪是备用供能物质6.人的生长发育以及受损细胞的修复和更新，都离不开蛋白质。
七年级生物下册复习提纲
七年级生物下册复习提纲第一章 人的由来第一节 人类的起源和发展1、人类和类人猿的共同祖先是森林古猿。
2、四种现代类人猿：大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩。
3、从猿到人进化的原因：地形和气候的变化。
4、研究人类起源的直接证据是古人类化石。
第二节 人的生殖一、生殖系统1、男性的主要生殖器官是睾丸，睾丸的功能是产生精子并分泌雄性激素。
附睾：贮存和输送精子；输精管：输送精子。
2、女性的主要生殖器官是卵巢，卵巢的主要功能是产生卵细胞并分泌雌性激素。
输卵管：输送卵细胞；子宫：胚胎发育的场所。
二、生殖过程精子和卵细胞 受精卵 胚泡 胚胎 胎儿 婴儿（1）受精部位：输卵管；胚胎发育的场所：子宫；胎儿与母体进行物质交换的场所是：胎盘。
（2）胎儿在8周左右出现人形，40周发育成熟。
成熟的胎儿和胎盘从母体阴道产出的过程叫做分娩。
第三节 青春期1、青春期的身体变化：（1）身高突增；（2）神经系统以及心、肺功能明显增强； （3）性器官发育并出现第二性征。
男孩出现遗精，女孩会来月经。
2、青春期的心理变化：（1）有了强烈的独立意识，遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀；（2）内心世界逐渐复杂，有的事情不想跟家长交流；（3）性意识开始萌动。
第二章 人体的营养第一节 食物中的营养物质1.六类营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。
2.糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要有机物，并且能为生命活动提供能量。
其中，糖类是人体最主要的供能物质；脂肪是人体内备用的能源物质；蛋白质是建造和修复身体的重要原料。
3、水是人体细胞的主要成分之一，约占体重的60％-70％。
4.5第二节 消化和吸收1.消化系统由消化道和消化腺组成。
消化道包括：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。
消化腺可分为：消化外腺（唾液腺、胰腺、肝脏）和消化内腺（胃腺、肠腺）2.34、小肠是人体吸收营养物质的主要器官。
其特点是：①长5~6米②小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛③小肠绒毛内分布着丰富的毛细血管。
七年级下册生物复习提纲
1.现代类人猿和人类的共同祖先：是。
2..男：睾丸——产生，分泌。
女：卵巢——产生，分泌；子宫——和发育场所；阴道——和的通道。
3.生殖过程：一.受精：＋＝，场所——二.怀孕：→→三.物质交换：场所——四.分娩：场所——胎儿形成：周，胎儿成熟：周4.青春期的两大特征：一. ，二. 迅速发育，表现：男，女5.计划生育的要求：，，，核心：，控制人口数量：，，，提高素质：6.糖、脂肪、蛋白质功能：组成细胞的和。
2.糖功能：，代表：，，3.脂肪功能：，代表：，，4.蛋白质功能：人的以及细胞的，代表：，，，5.水占体重的至，运输和6.缺钙：儿童，老年人7.缺碘：，食物来源：8.缺维A：，食物来源：，（胡萝卜素可转化维A），缺维B：缺维C：，食物来源：，缺维D：9.实验：馒头在口腔中的变化关键：看消化液或液体能否消化（高温，低温，强酸和强碱都可使酶失活）淀粉遇碘变，麦芽糖遇碘一.呼吸道组成：、、、、作用：①——骨和软骨作支架，②（毛细血管37°）、（黏膜分泌黏液）、（鼻毛和黏液）。
二.肺：的场所2.呼吸与吞咽的关系：不能同时进行气体→咽→气管（会厌软骨）,食物→咽→食道（会厌软骨）3.胸围差=——（三次值）4. 肺与外界气体交换（呼吸运动）5. 肺泡与血液的气体交换一、肺泡适于气体交换的特点：①肺泡外面包绕着 ，②肺泡壁和毛细血管壁都是 ③肺泡 气体交换的过程：肺泡毛细血管 （ ）加了抗凝剂（柠檬酸钠）的血液会出现分层的现象:上层为 ，交界为 和 ，下层为 。
血液可分为 和 。
血浆 功能：运载 ，运输 和 血细胞包括 、 、血红蛋白：红细胞中含有的一种红色含铁的 。
特性：在含氧高的地方与氧 ，在含氧低的地方与氧红细胞（功能：运输 和部分 ，相关病症，过少： ） 白细胞（功能： ， 、 作用，过多： ）血小板（功能： 和 的作用，过少： 。
过多： ） 1）血管的种类、结构与功能如何判断：动脉（ 心，流速 ，逐渐 ，变 ， 心端止血）；静脉（ 心，逐渐 ，变 ，流速 ， 心端止血）。
七年级生物下册复习提纲
七年级生物下册复习提纲第一章生物多样性与分类学习目标•了解生物的多样性和分类的意义和作用•掌握物种、属、科、目、纲、门、界的基本概念•理解分类树的构建方法和原理学习内容•生物的分类和命名•生物物种的形成和分布•生物分类的方法和意义•生物分类的等级系统和命名规则学习重点•生物分类和命名的意义和作用•分类树的构建方法与原理•分类的等级系统和命名规则学习难点•生物分类的等级系统和命名规则•分类树的构建方法与原理注意事项•生物多样性和分类是生物学基础知识，需要认真学习。
第二章生命活动的基础—细胞学习目标•掌握细胞的组成和结构•理解细胞在生命活动中的作用和意义•了解细胞分裂的过程和细胞分裂与传代的关系学习内容•细胞的基本结构和功能•原核生物和真核生物的区别•细胞膜的结构和功能•细胞的分裂和传代学习重点•细胞的结构和功能•细胞膜的结构和功能•细胞分裂的过程学习难点•细胞分裂的过程和细胞传代的关系•细胞膜的结构和功能注意事项•细胞是生命基本单位，是生物学的基础，理解细胞的组成和结构是复习的重点。
第三章生命活动的基础—组织器官学习目标•了解人体的基本组织和器官•掌握人体器官系统的结构和功能•了解人体的代谢过程和呼吸、循环、消化等系统的基本功能学习内容•细胞的类型和特点•人体的基本组织和器官•呼吸、循环、消化等系统的基本功能•人体生长和发育学习重点•人体的基本组织和器官•人体器官系统的结构和功能•消化、循环、呼吸和代谢的基本原理学习难点•呼吸、循环、消化等系统的基本功能和原理•人体生长和发育的过程和规律注意事项•理解人体器官系统的结构和功能是本章的重点，在学习过程中要注意抓住重点，强化记忆。
第四章生命活动的调节与控制学习目标•了解神经系统和内分泌系统的作用和相互关系•掌握神经信号传导和内分泌信息传导的原理•了解人体对外界刺激的反应和调节学习内容•细胞膜的电位变化和神经传递过程•精神和神经系统的作用•内分泌系统的作用•感觉器官的结构和作用学习重点•神经传递和内分泌传递的原理•神经系统和内分泌系统的相互关系•心血管系统的调节学习难点•神经信号传导和内分泌信息传递的原理•感觉器官的结构和作用注意事项•生命活动的调节和控制是生物体内部机制的核心，需要认真学习和思考。