2014年中考化学专题复习-生物、化学推断题专项

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流程图推断题(学生用)

流程图推断题(学生用)

题型3 金属的冶炼、化工废液的处理
C+ O2
点燃
C+CO2
2CuO + C
高温
CO2 2CO
高温
2C+O2
点燃
2CO
高温
2CO+O2
点燃
2CO2
2Cu + CO2
2Fe2O3 + 3C
CO+CuO 3CO + Fe2O3

4Fe + 3CO2
Cu+CO2
高温
2Fe + 3CO2
2Cu + O2 = 2CuO H2+CuO Cu+H2O
例5.(龙岩)下图是氧化沉淀法生产复印用高档Fe3O4粉的部分 工艺流程简图。
(1)试剂I和操作Y的名称分别为________、___________。 (2)硫酸与氧化铁的反应为 ____________ ______________________。 (3)往铁粉(含少量氧化铁)中加入硫酸,除铁、氧化铁与硫酸 发生反应外,一定还发生其它反应。作出这种判断的依据是 _______________________。 (4)某铁矿主要成分为Fe3O4,利用CO将该物质中铁还原出来的 方程式为 ___________ 。
提取Mg的过程中,试剂A最好选用 (从我市有丰富的 石灰石资源考虑),试剂B选用 。电解无水MgCl2的过程 中 能转化为 能。 (4)向饱和的氯化钠溶液中依次通入氨气、二氧化碳,析出碳酸氢 钠晶体,加热碳酸氢钠晶体可制得纯碱。写出上述反应的化学方程 式:① ; ② 。
例5.(青岛)海水经过晒盐后得到粗盐和苦卤,重结晶后的食盐中还含 有硫酸钠、氯化镁、氯化钙等可溶性杂质,他们在溶液中主要以SO42-、 Ca2+、Mg2+的形式存在,为将这些杂质离子除净,应加入过量的氯化钡、 氢氧化钠、碳酸钠等物质将其转化为沉淀,过滤除去;再加入适量的盐酸, 得到精盐水,最后经蒸发即得精盐。以下是某化工厂对海水进行综合利用 的示意图:

中考化学推断题专题练习(带答案)

中考化学推断题专题练习(带答案)

中考化学推断题专题练习(带答案)一、中考化学推断题1.图示中A ﹣E 是初中化学常见的物质。

按氧化物、酸、碱、盐分类,A 、B 、C 、D 是四种不同类别的物质,E 是大理石的主要成分。

图中“﹣”表示相连的两种物质之间可以发生反应,“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质。

(部分反应物、生成物及反应条件已略去)。

请回答下列问题:(1)E 的化学式为_____;(2)反应①的化学方程式为_____;(3)物质A 的类别为_____;(填氧化物、酸、碱、盐中一种)(4)反应②的反应类型_____(填“一定”、“一定不”或“不一定”)是化合反应。

【答案】CaCO 3 Na 2CO 3+Ca (OH )2=CaCO 3↓+2NaOH 氧化物 一定不【解析】【分析】A ﹣E 是初中化学常见的物质,按氧化物、酸、碱、盐分类,A 、B 、C 、D 是四种不同类别的物质,E 是大理石的主要成分,则E 是CaCO 3,D 能与CaCO 3反应,所以D 只能是酸,应该是盐酸,C 能与盐酸反应,可转化成CaCO 3,所以C 可以是Ca(OH)2,A 和B 可以相互转化,盐酸会生成A ,B 能与Ca(OH)2反应,所以B 是Na 2CO 3,A 是CO 2,经过验证,推导正确,所以E 的化学式为CaCO 3;【详解】(1)E 的化学式为CaCO 3;(2)反应①是氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,化学方程式为:Na 2CO 3+Ca(OH)2 =CaCO 3↓+2NaOH ;(3)物质A 是CO 2,属于氧化物;(4)反应②是:22322NaOH+CO Na CO +H =O ,由两种或两种以上的物质发生化学反应生成另一种物质的反应是化合反应,该反应一定不是化合反应。

【点睛】要顺利解决推断题,就要熟练掌握物质的性质、特点、用途、常发生的化学反应,甚至反应条件等,找出该题的突破口,大理石的主要成分是碳酸钙是该题的突破口。

中考化学初中化学推断题(各种题型完整版)

中考化学初中化学推断题(各种题型完整版)

中考化学初中化学推断题(各种题型完整版)一、文字叙述型推断题:1、有一包固体粉末,可能由碳酸钙、硫酸钾、硝酸钠、氯化铁、氯化钡中的一种或几种组成,做实验得以下结论:(1)将此固体粉末加到水中,得到白色沉淀,上层溶液为无色。

(2)该白色沉淀部分溶于稀硝酸,且有气体放出。

从实验可判断出,该粉末中一定含有,一定不含有。

2、某固体混合物可能含有氯化钙、碳酸钠、硫酸铜、硫酸钾和硝酸钡。

现进行以下实验:(1)将该混合物放入足量水中,产生白色沉淀,得无色透明溶液;(2)再加入足量的稀硝酸,沉淀全部溶解,逸出无色气体,所得溶液澄清透明;(3)最后加入稀硫酸,又立刻出现白色沉淀。

据上可推断原混合物中肯定有,肯定没有,用化学方程式表示上述实验中肯定发生的反应二、方程式叙述型推断题:1、已知A、B、C、D、E、F,6种物质的转化关系如下:(1)A+B→C+H2O (2)C+KOH→D↓(蓝色)+E (3)B+D→C+H2O (4)E+BaCl2→F↓(白色,不溶于稀硝酸)+KCl根据上述变化关系,推断有关物质的化学式:A ;B ;C ;D ;E ;F 。

2、有属于酸、碱、盐的5种常见物质A、B、C、D、E,它们之间可以发生如下反应:(1)A+B→C+H2O (2)C+H2SO4→D↓+A (3)E+AgNO3→AgCl↓+C根据上述反应,推断下列各物质的化学式:A ;B ;C ;D ;E 。

3、A、B、C、D、E是初中化学中的五种常见物质。

C、D是单质,C为紫红色固体,D被认为是最清洁的能源。

B的浓溶液常用做干燥剂。

已知Fe和A、B的水溶液分别能发生反应:①Fe + A → C + E;②Fe + B → D + E 。

写出化学式:A ;B ;C ;D ;E 。

4、根据下述反应,判断未知物。

(1) A + HCl → B + H2O + CO2↑ (2) B + AgNO3 → AgCl↓+ C(3) C + CuSO4 → BaSO4↓+ D (4) D + NaOH → E↓+ NaNO3 (5) (5) E + F → D + H2O已知A是一种盐,则A~F的化学式为:A、 B、 C、 D、、E 、F 。

2014中考化学复习资料4

2014中考化学复习资料4

初中化学除杂、分离、推断题训练〖考点分析〗1. 除杂质思路分析方法:(1)沉淀法:加入一种试剂将被除去的杂质变为沉淀,再用过滤法除去。

(2)化气法:加热或加入一种试剂将杂质变为气体逸出。

(3)置换法:利用置换反应的原理将杂质除去。

(4)转纯法:将被除去的杂质变为提纯的物质。

(5)吸收法:常用于气体的提纯。

☆ 气体的净化方法:根据气体的性质选择合适的试剂;根据试剂的状态选择合适的装置。

A (长进短出)B (大口进,小口出)C (左进右出)D (左进右出) 除去水蒸气,一般用干燥剂。

(完成表格)常见干燥剂性质 不可干燥的气体 装置 氧化钙(生石灰)固体氢氧化钠碱石灰(NaOH 和CaO)浓硫酸氯化钙、氯化镁五氧化二磷硫酸铜除去其它气体(完成表格)装置的连接顺序:气体发生→检验和除杂→主要实验→尾气处理。

通常情况下,除杂时先除去杂质气体再进行干燥,检验时一般先检验水蒸气再检验其它气体。

在掌握了以上除杂质的原则、要领、方法后,解答题目时要审清题目要求,分析理顺思路且与题目要求吻合,才能准确解题。

2. 混合物的分离:(1)可溶性与难溶性物质的混合物——常用溶解、过滤、蒸发三步操作加以分离,分别得到纯净物。

如:粗盐的提纯;BaSO 4和Na 2SO 4的混合物。

(2)两种物质均溶于水,但两种物质的溶解度一种随温度变化大,另一种变化不大时,可考虑——结晶法(冷却热饱和溶液或蒸发溶剂的方法加以分离。

如:NaCl 和KNO 3的混合物。

(3)可考虑用化学方法分离。

如BaCl 2和NaCl 的混合物。

可将混合物先溶于水,加入适量Na 2CO 3溶液,得到BaCO 3和NaCl 溶液。

BaCl 2+ Na 2CO 3=BaCO 3↓+2NaCl 。

将沉淀过欲 除 去 的 杂 质 选 用 试 剂 装置极易溶于水的气体如:HCl 、NH 3等CO 2、SO 2、HCl 等(酸性)气体H 2、CO 等还原性气体 O 2 H 2O (气)、CO 2滤出,洗净后在沉淀中加入适量盐酸溶液,又得到BaCl 2溶液,CO 2逸出。

中考备战策略2014年中考化学总复习第二部分专题突破 专题五 物质的推断 (含13年中考典例)课件 鲁教版

中考备战策略2014年中考化学总复习第二部分专题突破 专题五 物质的推断 (含13年中考典例)课件 鲁教版

g 投入到足量的稀盐酸中,充分反应后生成了0.2 g气体。
3 . (2013· 十堰 ) 如图所示装置气密性良好,试管中装有
稀盐酸。向试管中加入某物质后,温度计温度升高,该 物质是( )
A.锌粒
答案:A
B.冰块
C.铜块
D.氯化钠
4 . (2013· 乌鲁木齐 ) 构建知识网络是一种重要的学习方
法。如图是关于硫酸化学性质的知识网络: “——”表
(4)实验后某试管中只得到无色溶液,向其中加入足量
的Na2CO3溶液,无明显现象。由此推断,该试管中最初 发生反应的化学方程式为 ________________________________________________ ________________________,
原无色溶液中的溶质是____________(写出所有可能)。
(1)写出 A 的化学式__________。 (2)写出 B→C 反应的化学方程式 __________________________________________ ______________________________。
解析:由 A、B、C 都含有三种元素,其中两种元 素的质量比均为 1∶2,说明都含有相同的原子团硫酸 根离子,所以制取的气体可以是氢气,有一种物质可以 是硫酸,所以 A 是硫酸,B 可以是硫酸锌等硫酸盐,又 因为硫酸盐的沉淀只有硫酸钡,所以 C 是硫酸钡。硫 酸盐到硫酸钡可以用硫酸盐与可溶性钡盐反应, 反应物 可以是硫酸锌和氯化钡,生成物是硫酸钡和氯化锌,硫 酸钡是不溶性钡盐,在其后面标上沉淀符号。 答案:(1)H2SO4 ZnCl2 (2)ZnSO4+BaCl2===BaSO4↓+
(3)根据步骤Ⅳ不能确定固体甲中某物质一定存 在,其理由是____________________。要证明甲中该物 质的存在,需补充的实验操作是 _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ ,观察现象。

中考化学《推断题》专项试题及答案

中考化学《推断题》专项试题及答案

中考化学《推断题》专项试题1.A、B、C、D、E是初中化学中常见的物质,其中A为单质,B、C、D都是氧化物,A、B是黑色固体,C和D组成元素相同。

它们之间的转化关系如图所示:(“→”表示物质之间的转化关系,“一”表示两端的物质能发生化学反应),据此完成下列各题。

(1)写出C的用途___________。

(2)B和D反应的化学方程式为___________。

(3)写出C→D的化学方程式___________。

(4)C→E的反应可以用于制汽水,E的化学式为___________。

2.A是目前世界年产量最高的金属,根据下图回答下列问题:(1)溶液C中溶质的化学式为___________。

(2)D可用于制___________,(3)③的化学反应方程式为___________,此反应可证明铜的金属活动性比铁___________。

(4)③的化学反应方程式为___________。

3.A~F是初中化学常见的不同物质,它们之间有如图所示的关系(图中“→”表示物质间存在转化关系,部分反应物、生成物及反应条件均已略去)。

已知A、B、C在常温下的状态各不相同,B、E为黑色固体D为有毒气体。

请回答:(1)A的化学式:_____;(2)写出D→F反应的化学方程式:_____。

4.A~I为初中化学常见的物质。

A、B为常见金属,其中B为光亮红色,在空气中灼烧生成C。

C、G、H为黑色固体,D、E为无色液体且组成元素相同。

D中加入C后快速反应,产生E和气体F,A在F中剧烈燃烧生成G,H在F中燃烧生成温室气体I。

(1)物质H的化学式为______。

(2)固态I的俗名______。

I与E反应的表达式为______。

(3)A在F中燃烧的反应表达式为______。

B在空气中灼烧生成C的反应表达式为______。

(4)D中加入C后产生气体的反应表达式为______,此反应属于______(填“化合”或“分解”)反应。

5.A~G是初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如图所示。

中考化学《推断题》专项试题含答案

中考化学《推断题》专项试题含答案

中考化学《推断题》专项试题1.A-F和X都是初中化学中的常见物质,其中A、C是无色气体,B、F是红色固体,它们的转化关系如下图所示(部分生成物已省略):⑴写出反应⑴的化学方程式___________________________________________ 。

⑴写出反应⑴的化学方程式___________________________________________ ,该反应属于_______(填写基本反应类型)反应。

⑴含D的生产、生活用品腐蚀的过程,实际上是D与空气中的__________发生化学反应的过程。

2.由C、H、O、Fe四种元素组成的初中常见物质间有如图所示的关系,其中A、B、C是单质,甲、乙是化合物。

图中“—”表示相连的物质两两之间可以发生反应,“→”表示由某一物质可制得另一物质。

(部分反应物、生成物及反应条件略去)。

回答下列问题:(1)写出下列物质的化学式:A__________、C_________、甲__________;(2)写出乙→B反应的化学方程式______________________________。

3.A、B、C、D都是初中化学中常见物质,A是人类赖以生存的一种无色液体,D是一种黑色固体,具有如图所示的转化关系(反应条件、其他反应物及多余产物均略去):(1)写出⑴反应的化学方程式____________________;(2)D可能是____________(填化学式);(3)反应⑴的基本反应类型是__________.4.A~G都是初中化学常见物质,在高温或加热条件下可以发生如图所示的转化。

已知:A 是一种最常用的溶剂;常温下,C、D、F为气体,B、G为固体单质。

下列说法错误的是()A.A~G中共有4种氧化物B.反应⑴中,B一定发生了氧化反应C.反应⑴~⑴中只有2个反应属于置换反应D.E中含有氧元素,且氧元素的质量分数一定为20%5.A~F是初中化学常见物质。

中考化学专题复习学案推断题

中考化学专题复习学案推断题

中考化学专题复习学案——推断题班级 小组 姓名【学习目标】1、熟悉常见物质的性质。

2、利用所学知识找出推断题中的突破口,总结出推断题的解题方法。

【学习重点和难点】重点:能综合运用所学过的知识解答化学推断题。

难点:找出推断题中的突破口。

【推断题的类型】1、元素推断题2、物质推断题 【尝试训练】 1、元素推断题 有核电荷数都小于20的A 、B 、C 、D 四种元素,A 能形成氧化物AO ,其中A 元素的质量分数为60﹪,且A 元素原子核内质子数等于中子数,B 元素原子内无中子,C 原子核外最外层电子数是次外层的3倍,D -比B 原子多17个电子。

试回答:(1)写出A 、C 、D 三种元素的元素符号:A ;C ;D 。

(2)写出四种元素间能组成化合物的化学式:酸 ;碱 ;盐 。

2、框图推断题A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 为常见的物质,其中B 、E 、G 属于单质,反应②是炼铁工业中的主要反应,下图是它们之间的相互转化关系。

请回答:(1) A 物质的化学式 。

(2)写出反应②的化学方程式 ,C 物质固态时的名称 ,该固体物质在实际生活中的一种用途是 。

(3)写出反应③中生成红色固体的化学方程式 。

(4)上图转化中产生无色气体G 的原因是 ,(5)写出物质G 和A 在加热条件下反应的化学方程式 。

3、文字推断题有一包粉末可能含有碳酸钙、碳酸钠、硫酸钠、硫酸铜、硝酸钠中的一种或几种,某学红色固体无色气体 浅绿色溶液生为了确定其组成,做如下实验,请根据实验现象进行推断,把相应的物质的化学式填在表中的空格内。

4已知:A、B、C、D、E、F六种物质之间存在如下关系:(1) A + B → C + H2O (2)C + KOH → D↓(蓝色)+E (3)B + D → C + H2O(4) E + BaCl2→ F↓(白色,不溶于稀硝酸)+ KCl根据上述关系,推断有关物质的化学式:A ;B ;E 。

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2014年中考专题复习-生物、化学推断题专项生物推断题一.选择题(共2小题)1.现有甲、乙、丙、丁4人,在ABO血型系统中,4人的血型各不相同.现用丙的血清给其他3人验血,只有乙、丁2人的红细胞起凝集反应,用丁的血清给其他3人验血,只有乙、丙2人的红细胞发生凝集反应.问乙能给其他2.已知甲、乙、丙、丁四人的血型各不一样,只有甲和乙的血与B型标准血清发生凝集反应,又知在紧急情况下,二.解答题(共2小题)3.某生态系统食物网简图,A~H表示该生态系统中的各种草食性动物、肉食性动物和绿色植物,请据图回答:(1)该食物网中共有_________条食物链;A~H中属于草食性动物的有_________.(2)该食物网简图中尚未表示的两种生态系统成分_________和_________.(3)若该生态系统中的绿色植物受到难以分解的农药污染,则A~H生物体内农药残留量最多的是_________.(4)请写出图中最长的一条食物链:_________.4.了解我们周围的生态系统:某温带草原生态系统中有A、B、C、D、E、F某6种动物,G表示绿色植物,它们相互之间的关系是:①C捕食F、E、A;②B、A、E捕食G;③D、A捕食B;④F捕食D和E.(1)如图是该温带草原生态系统的食物网简图,请在如图方框内填入正确的字母.①_________,②_________,③_________.(2)此食物网中共有_________条食物链,其中属于生产者的是_________,它可以把_________转化为化学能固定在有机物中.(3)图中的一级消费者是_________,该图中没有表示出的生态系统成分是_________.(4)如果A突然减少,短期内B数量将会_________.化学推断题专题一.选择题(共3小题)1.某无色气体可能含有H2、CO、CO2中的一种或几种,将混合气体依次通过①足量澄清的石灰水;②灼热的CuO;2.混合气体可能含有H2、N2、HCl、CO,将其依次通过硝酸银溶液,溶液无变化.然后通过灼热的氧化铜,有红色物质生成(假设各步反应均充分),再通过足量的NaOH溶液,气体体积明显减少,将燃着的木条伸入盛有剩余3.在AgNO3、Cu(NO3)2和Zn(NO3)2混合溶液中,加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,在滤渣中加入稀盐4.1.某同学对催化剂产生了兴趣,通过查资料了解到氧化铜、氧化铁等都能加速氯酸钾的分解.为了证明氧化铜能加快氯酸钾的分解,他们设计了实验装置,并进行气体的制备和测量实验.实验时均以生成40mL气体为标准,)从如图仪器中选择合适的并加以组装_________(填写字母).(2)上述实验中的“待测数据”指_________.(3)为探究CuO在实验2中是否起催化作用,还需探究的内容是_________.5、某化工厂排出的废水中含有硝酸银,硝酸钡,为了不污染环境并充分利用资源,需要从废水中回收金属银并制6.(2007•杭州)某学校环保小组在向以硫酸和钠盐为原料的化工厂排放的无色废水中滴入氯化钡溶液后,产生白色沉淀,你认为产生白色沉淀的原因可能是废水中存在_________或_________或_________或(写化学式,不考虑废水中存在混合物),若要证明_________物质(任选一种)的存在,要补做的实验操作是,用试管取含上述白色沉淀的少量废水,往其中滴入_________•7.(1)有一混合溶液是由碳酸钾、稀硫酸、氯化镁、稀硝酸四种物质中的两种混合而成.向该混合溶液中滴加氢氧化钡溶液,产生沉淀的质量与滴入氢氧化钡溶液的体积的关系如图,则该混合溶液可能组成是_________,或是_________.(2)向硫酸铜和盐酸的混合溶液中,逐滴加入NaOH溶液,产生沉淀的质量与所滴人NaOH溶液的质量关系如图所示.则C点时,溶液中的溶质是(填化学式)_________.8.有一混合溶液是由稀硝酸、碳酸钾、稀硫酸、氯化铜四种物质中的两种混合而成.向该混合溶液中滴入氢氧化钡溶液,产生沉淀的质量与加入氢氧化钡溶液体积的关系如图.(1)该混合物是由_________和_________组成.(2)不含另外两种物质的理由:一是_________;二是_________.9.某化工厂排出的废水透明、澄清、略显蓝色.一同学取少量废水,用盐酸酸化,有白色沉淀生成(不溶于稀硝酸).过滤,将所得的滤液分成两份,一份滤液中加入稀硫酸,也有白色沉淀生成(不溶于稀硝酸);另一份滤液中加入足量NaOH溶液,产生蓝色沉淀.已知白色的Fe(OH)2固体在潮湿的空气中可生成红褐色的Fe(OH)3.试回答:(1)过滤后,向滤液中滴加NaOH溶液,开始时观察不到蓝色沉淀,原因是_________;(2)该同学设计了一个从废水中除去重金属离子的实验方案如下:①固体A中一定含有的物质为_________(写化学式).②B溶液中的溶质一定含有_________(写化学式).10.某固体可能是Cu(NO3)2、CaCO3、Ba(NO3)2、Na2SO4、KOH、NaNO3以上物质中的一种或几种,某同学为确定其成分设计了如下实验流程:回答下列问题:(1)操作I的名称是_________;(2)白色沉淀A 是_________蓝色沉淀F 是_________;(3)原固体物质中肯定有_________可能有_________;(4)若加入的C溶液只含有一种溶质,则溶质是_________.11.某固体是Cu(NO3)2、CaCO3、Ba(NO3)2、Na2SO4、KOH、NaNO3中的一种或几种①将固体加入足量水,搅拌,的白色沉淀和无色溶液;②往白色沉淀里加稀盐酸,全部溶解,放出气体;③把①中无色溶液分成两份,将②中气体通入第一份,无变化;气体导出后再通入第二份,得白色沉淀.a、原固体中一定含_________,b、②中放出的气体有_________和_________,③中通入第二份溶液的气体肯定有_________,c、③中所得的白色沉淀是_________.12.某物质中可能有Cu(NO3)2、CaCO3、Ba(NO3)2、Na2SO4、KOH、NaNO3中的一种或几种,做如下实验:(1)固体加入足量的水中,充分搅拌后,静置过滤,得白色沉淀和无色滤液;(2)在白色沉淀里加入浓盐酸,白色沉淀全溶放出气体;(3)把(1)的滤液分成两份,把(2)中产生的气体通入第一份滤液,无现象;再把导出的气体通入第二份的滤液中得到白色沉淀.回答下列问题:①原固体一定含有_________;肯定没有_________.②(2)中放出的气体可能有_________;在(3)步骤中通入第二份的滤液中的气体肯定有_________;说说你这样判断的理由_________③在(3)中所得白色沉淀(用化学方程式表示)_________.13.有一包白色固体,可能是氯化钙和碳酸钠的混合物,也可能只含有一种物质,为了鉴别它,做了如下实验:(a)取一些样品溶解在水里,有白色沉淀生成,把悬浊液过滤,得无色滤液.(b)在滤出的沉淀里加盐酸,有大量气泡产生.(c)在滤液里加过量硝酸银,有白色沉淀生成,再加入稀硝酸,沉淀部分溶解.根据上述实验现象判断:①该白色固体一定含有_________.②操作(a)里滤出的白色沉淀是_________,操作(c)里的白色沉淀是_________.③操作(a)滤液中含有的溶质离子是_________.14.今有AgNO3溶液、BaCl2溶液、Ba(NO3)2溶液、Ba(OH)2溶液、Na2CO3溶液和Zn粉供选用.若欲除去稀硝酸中混有的少量硫酸,以得到纯净的稀硝酸,应加入适量_________,发生反应的化学方程式为_________.若欲除去氯化钠溶液中混有的少量盐酸,以得到纯净的氯化钠溶液,应加入适量_________,发生反应的化学方程式为_________,该反应的类型是_________.15.(2009•柳州)某混合气体中可能含有氢气、一氧化碳、二氧化碳、氯化氢、氨气和水蒸气中的一种或几种,将混合气体依次通过:澄清石灰水(无浑浊现象)→氢氧化钡溶液(有浑浊现象)→浓硫酸(无明显现象)→灼热氧化铜(固体变红)→无水硫酸铜(固体变蓝).则混合气体一定含有的成分是_________.三.解答题(共13小题)16.某化工厂排出的无色废水中,可能含有HCl、Na2SO4、NaCl、NaOH、MgCl2中的一种或几种.为测定其成分,某兴趣小组的同学做如下实验:(1)测得该废水的pH为11,则可确定废水中一定不含的物质是什么.(2)请写出测定该废水pH值的具体实验操作.(3)若向废水中加入氯化钡溶液,产生白色沉淀,请用方程式解释该废水中还含有的物质.17.(2012•泰兴市一模)某环保小组监测到一湿法冶铜厂排放的废水中含有硫酸和硫酸铜两种污染物,为测定该废水中各污染物的含量,给冶铜厂提供处理废水的参考,环保小组的同学进行了以下实验.取废水500g,向其中加入溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液.测得沉淀质量与所加入的氢氧化钠溶液的质量关系如图:请回答以下问题:(1)OA段没有产生沉淀的原因是(用化学方程式表示):_________.(2)C点溶液中溶质为_________.(3)该废水中硫酸铜的溶质质量分数.(写出计算过程)18.(2006•杭州)实验室有一包白色固体,可能含有无水硫酸铜、硫酸钠、碳酸钙、氯化钡、氯化钾中的一种或几种.现做如下实验:a.取少量白色固体加足量的水溶解,过滤得沉淀和无色溶液.b.向所得的沉淀中加入足量的稀硝酸,沉淀有部分溶解,并有气体产生,再过滤,滤液无色.回答下列问题:(1)仅根据第一步实验现象的描述,你认为白色固体中无水硫酸铜_________.(选填“存在”、“不存在”或“不能确定”).(2)根据两步实验的现象,你认为该白色固体中一定不含有的物质是_________,不能确定是否含有的物质是_________,沉淀有部分溶解的化学反应方程式是_________.19.(2005•杭州)有A、B、C、D四种化合物,A是硝酸盐,B是酸,C是碱,D是氯化物,它们能够发生以下反应:(1)A、B的溶液混合后,出现难溶于稀硝酸的白色沉淀;(2)C、D的溶液混合后,得到蓝色沉淀和食盐溶液;(3)A和D混合后无明显现象.则A、B、C、D四种物质的化学式分别为:A._________;B._________;c._________;D._________.20.某化工厂排出的废水透明、澄清、略显蓝色.一同学取少量废水,加入过量的盐酸,有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成.过滤,所得的滤液分成两份,一份滤液中加入稀硫酸,也有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成;另一份滤液中加入氢氧化钠溶液,产生蓝色溶液.试回答:(1)用化学式回答:加入过量的盐酸,生成的白色沉淀是_________;(2)废水中一定含有的物质是_________(填编号)A.氯化物B.硫酸盐C.硝酸盐D.碳酸盐(3)该同学设计了一个从废水中除去重金属离子的实验方案如图[已知白色的Fe(OH)2固体在潮湿的空气中可生成红褐色的Fe(OH)3]:①金属X为_________,固体A中一定含有的物质为(写化学式)_________.21.若从H2SO4、Na2SO4、Na2CO3、NaCl、NaNO3、Cu(NO3)2、HNO3 7种溶液中取出其中的2种,进行混合及有关实验,所观察到的现象已在下表中.试根据分步实验及其现象进行分析(即实验进行到该步所能作出的某物22.某化学兴趣小组利用下列装置进行O2、CO2的实验室制法和有关性质的研究.(1)写出下列编号仪器的名称:①_________;②_________.(2)甲同学要用KMnO4固体来制取O2,应选用上图中的_________装置(填编号),该反应的化学方程式是_________.当O2收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作步骤是先_________后_________.(3)乙同学用稀盐酸和大理石在B装置中反应,写出实验室制取CO2化学方程式:_________,他将气体通入紫色石蕊试液中,观察到紫色石蕊试液变成_________色,化学方程式为_________.23.初中化学,为了检验在氢气和二氧化碳的混合气体中是否混入了一氧化碳用如下的装置进行实验(A中的氢氧化钠溶液是用来吸收二氧化碳,D中的无水硫酸铜用来吸收水)(1)A装置的作用是_________(2)装置B中用的试剂是浓H2SO4,目的是为了_________(3)当观察到E装置中出现_________现象时,说明混合气体中一定含有一氧化碳(4)如果混合气体中含有一氧化碳,为了保护环境,应在E装置右边排气管口采取的措施是_________反应的化学方程式是_________.24.为了检验在氢气和二氧化碳的混合气体中是否混入一氧化碳,用如下装置进行实验:(1)装置A中的氢氧化钠溶液能够除去是混合气体中的二氧化碳气体,装置B中盛装的试剂是_________,目的是_________.(2)装置C中氧化铜一定发生的反应方程式是_________,反应现象是_________.(3)当观察到_________现象时,说明混合气体中一定含有一氧化碳.此时装置C中氧化铜一定发生的另一个反应方程式是_________,此反应属于下列反应基本类型中的是_________.(填序号)A.化合反应B.分解反应C.置换反应D.以上都不正确.D出发生反应的方程式为_________.(4)如果混合气体中含有一氧化碳,应在D装置的排气管口采取的措施是_________.目的是_________.25.(2010•恩施州)在我市经济大开发的进程中,要坚持开发与环保并重.某化学课外活动小组在调查一化工厂时发现该厂有甲、乙两个车间,排出的废水澄清透明,经分析分别各含有三种不同的离子,共有K+、Ba2+、Cu2+、OH﹣、NO3﹣、CO32﹣六种离子,经查部分物质的溶解性见下表:3子转化为沉淀除去,又可以用上层清液来浇灌农田.清液中含有的溶质主要是_________(填写物质的化学式).(2)已知甲车间废水明显呈碱性,则乙车间废水中含有的阳离子是_________.(3)根据以上溶解性表判断,Cu(NO3)2和Ba(OH)2溶液_________(填“能”或“不能”)发生复分解反应.若能反应写出化学方程式;若不能反应写出理由:_________.26.某化工厂有甲、乙两个车间.它们排放的工业废水澄清透明,共含有Ag+、Cu2+、K+、NO3﹣、Cl﹣、OH﹣六种离子.(1)甲车间的废水含有3种离子,明显呈碱性,则甲车间废水中不可能存在的阳离子是_________.(2)乙车间的废水中含有另外3种离子,其中阴离子是_________.如果加足量的铁粉.可以回收的金属(填写名称)_________.(3)如果将甲车间和乙车间的废水按适当的比例混合,可以使废水中的某些离子转化为两种沉淀.经过滤后的废水主要含(填化学式)_________,可以用来浇灌农田.27.有一瓶无色透明溶液,其溶质为BaCl2、Na2CO3、Ca(OH)2、AgNO3、Na2SO4中的一种,取少量该溶液于试管中,加入Ba(NO3)2溶液后发生复分解反应,有白色沉淀生成.(1)从上述实验中能否确定该溶液中的溶质是哪一种物质?(填“能”或“不能”)_________.(2)向上述试管中继续加入稀盐酸,可能会发生什么现象?由此可得出什么结论?_________(3)写出可能发生反应的化学方程式._________28.某气体可能含有氢气、一氧化碳、二氧化碳、水蒸气中的一种或几种,为了确定其成分,将该气体依次进行如下实验(假设各步均完全反应):①通过浓硫酸,浓硫酸质量增加;②通过澄清石灰水,石灰水不变浑浊;③通过灼热的氧化铜,固体由黑色变成红色;④通过无水硫酸铜,固体变蓝(无水硫酸铜具有遇水变蓝的性质);⑤通过澄清石灰水,石灰水变浑浊.请根据上述实验现象推断,并用化学式填空:该气体中一定有_________,一定没有_________.参考答案与试题解析一.选择题(共2小题)1.现有甲、乙、丙、丁4人,在ABO血型系统中,4人的血型各不相同.现用丙的血清给其他3人验血,只有乙、丁2人的红细胞起凝集反应,用丁的血清给其他3人验血,只有乙、丙2人的红细胞发生凝集反应.问乙能给其他2.已知甲、乙、丙、丁四人的血型各不一样,只有甲和乙的血与B型标准血清发生凝集反应,又知在紧急情况下,二.解答题(共2小题)3.某生态系统食物网简图,A~H表示该生态系统中的各种草食性动物、肉食性动物和绿色植物,请据图回答:(1)该食物网中共有5条食物链;A~H中属于草食性动物的有B、C.(2)该食物网简图中尚未表示的两种生态系统成分非生物部分和分解者.(3)若该生态系统中的绿色植物受到难以分解的农药污染,则A~H生物体内农药残留量最多的是H.(4)请写出图中最长的一条食物链:A→B→E→F→G→H.4.了解我们周围的生态系统:某温带草原生态系统中有A、B、C、D、E、F某6种动物,G表示绿色植物,它们相互之间的关系是:①C捕食F、E、A;②B、A、E捕食G;③D、A捕食B;④F捕食D和E.(1)如图是该温带草原生态系统的食物网简图,请在如图方框内填入正确的字母.①F,②A,③B.(2)此食物网中共有5条食物链,其中属于生产者的是G,它可以把太阳能转化为化学能固定在有机物中.(3)图中的一级消费者是A、B、E,该图中没有表示出的生态系统成分是分解者和非生物成分.(4)如果A突然减少,短期内B数量将会增加.化学参考答案与试题解析一.选择题(共3小题)1.某无色气体可能含有H2、CO、CO2中的一种或几种,将混合气体依次通过①足量澄清的石灰水;②灼热的CuO;③澄清的石灰水.则下列四种观察到的现象和得出的结论不相符的是()2.(2009•无锡二模)混合气体可能含有H2、N2、HCl、CO,将其依次通过硝酸银溶液,溶液无变化.然后通过灼热的氧化铜,有红色物质生成(假设各步反应均充分),再通过足量的NaOH溶液,气体体积明显减少,将燃着的3.在AgNO3、Cu(NO3)2和Zn(NO3)2混合溶液中,加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,在滤渣中加入稀盐二.填空题(共12小题)4.1.某同学对催化剂产生了兴趣,通过查资料了解到氧化铜、氧化铁等都能加速氯酸钾的分解.为了证明氧化铜能加快氯酸钾的分解,他们设计了实验装置,并进行气体的制备和测量实验.实验时均以生成40mL气体为标准,试回答下列问题:(l)从如图仪器中选择合适的并加以组装DBE(填写字母).(2)上述实验中的“待测数据”指收集40mL氧气所需时间.(3)为探究CuO在实验2中是否起催化作用,还需探究的内容是分离实验后的混合物中的CuO,洗涤干燥后称量其质量,观察其质量是否不变,并将其放入氯酸钾固体中,重复实验2的操作,观察其是否仍能加速氯酸钾的分解..5.(2008•杭州)某化工厂排出的废水中含有硝酸银,硝酸钡,为了不污染环境并充分利用资源,需要从废水中回6.(2007•杭州)某学校环保小组在向以硫酸和钠盐为原料的化工厂排放的无色废水中滴入氯化钡溶液后,产生白色沉淀,你认为产生白色沉淀的原因可能是废水中存在Na2SO4或H2SO4或Na2CO3或(写化学式,不考虑废水中存在混合物),若要证明Na2CO3物质(任选一种)的存在,要补做的实验操作是,用试管取含上述白色沉淀的少量废水,往其中滴入HCl•7.(1)有一混合溶液是由碳酸钾、稀硫酸、氯化镁、稀硝酸四种物质中的两种混合而成.向该混合溶液中滴加氢氧化钡溶液,产生沉淀的质量与滴入氢氧化钡溶液的体积的关系如图,则该混合溶液可能组成是稀硫酸和硝酸,或是稀硫酸和氯化镁.(2)向硫酸铜和盐酸的混合溶液中,逐滴加入NaOH溶液,产生沉淀的质量与所滴人NaOH溶液的质量关系如图所示.则C点时,溶液中的溶质是(填化学式)NaCl;Na2SO4;NaOH.8.有一混合溶液是由稀硝酸、碳酸钾、稀硫酸、氯化铜四种物质中的两种混合而成.向该混合溶液中滴入氢氧化钡溶液,产生沉淀的质量与加入氢氧化钡溶液体积的关系如图.(1)该混合物是由HNO3和CuCl2组成.(2)不含另外两种物质的理由:一是碳酸钾与氯化铜不共存;二是若有硫酸,滴入氢氧化钡应立即出现白色沉淀.9.某化工厂排出的废水透明、澄清、略显蓝色.一同学取少量废水,用盐酸酸化,有白色沉淀生成(不溶于稀硝酸).过滤,将所得的滤液分成两份,一份滤液中加入稀硫酸,也有白色沉淀生成(不溶于稀硝酸);另一份滤液中加入足量NaOH溶液,产生蓝色沉淀.已知白色的Fe(OH)2固体在潮湿的空气中可生成红褐色的Fe(OH)3.试回答:(1)过滤后,向滤液中滴加NaOH溶液,开始时观察不到蓝色沉淀,原因是滤液中含有未反应盐酸,NaOH会和盐酸发生中和反应;(2)该同学设计了一个从废水中除去重金属离子的实验方案如下:①固体A中一定含有的物质为Fe、Ag、Cu(写化学式).②B溶液中的溶质一定含有Fe (NO3)2、Ba(NO3)2(写化学式).10.某固体可能是Cu(NO3)2、CaCO3、Ba(NO3)2、Na2SO4、KOH、NaNO3以上物质中的一种或几种,某同学为确定其成分设计了如下实验流程:回答下列问题:(1)操作I的名称是过滤;(2)白色沉淀A 是碳酸钙、硫酸钡蓝色沉淀F 是氢氧化铜;(3)原固体物质中肯定有Cu(NO3)2、CaCO3、Ba(NO3)2、Na2SO4可能有NaNO3;(4)若加入的C溶液只含有一种溶质,则溶质是氢氧化钠.11.某固体是Cu(NO3)2、CaCO3、Ba(NO3)2、Na2SO4、KOH、NaNO3中的一种或几种①将固体加入足量水,搅拌,的白色沉淀和无色溶液;②往白色沉淀里加稀盐酸,全部溶解,放出气体;③把①中无色溶液分成两份,将②中气体通入第一份,无变化;气体导出后再通入第二份,得白色沉淀.a、原固体中一定含CaCO3、Ba(NO3)2、KOH,b、②中放出的气体有CO2和HCl,③中通入第二份溶液的气体肯定有CO2,c、③中所得的白色沉淀是BaCO3.12.某物质中可能有Cu(NO3)2、CaCO3、Ba(NO3)2、Na2SO4、KOH、NaNO3中的一种或几种,做如下实验:(1)固体加入足量的水中,充分搅拌后,静置过滤,得白色沉淀和无色滤液;(2)在白色沉淀里加入浓盐酸,白色沉淀全溶放出气体;(3)把(1)的滤液分成两份,把(2)中产生的气体通入第一份滤液,无现象;再把导出的气体通入第二份的滤液中得到白色沉淀.回答下列问题:①原固体一定含有Ba(NO3)2 CaCO3 KOH;肯定没有Cu(NO3)2、Na2SO4.②(2)中放出的气体可能有②HCl 和CO2;在(3)步骤中通入第二份的滤液中的气体肯定有CO2;说说你这样判断的理由第一份通入气体无明显现象,第二份中通入导出气体有白色沉淀,说明开始时气体中有两种③在(3)中所得白色沉淀(用化学方程式表示)③CO2+Ba(OH)2=BaCO3↓+H2O.13.有一包白色固体,可能是氯化钙和碳酸钠的混合物,也可能只含有一种物质,为了鉴别它,做了如下实验:(a)取一些样品溶解在水里,有白色沉淀生成,把悬浊液过滤,得无色滤液.(b)在滤出的沉淀里加盐酸,有大量气泡产生.(c)在滤液里加过量硝酸银,有白色沉淀生成,再加入稀硝酸,沉淀部分溶解.根据上述实验现象判断:①该白色固体一定含有氯化钙、碳酸钠.②操作(a)里滤出的白色沉淀是碳酸钙,操作(c)里的白色沉淀是氯化银、碳酸银.③操作(a)滤液中含有的溶质离子是Na+、Cl﹣、CO32﹣.14.今有AgNO3溶液、BaCl2溶液、Ba(NO3)2溶液、Ba(OH)2溶液、Na2CO3溶液和Zn粉供选用.若欲除去稀硝酸中混有的少量硫酸,以得到纯净的稀硝酸,应加入适量Ba(NO3)2溶液,发生反应的化学方程式为H2SO4+Ba(NO3)2═2HNO3+BaSO4↓;.若欲除去氯化钠溶液中混有的少量盐酸,以得到纯净的氯化钠溶液,应加入适量Na2CO3溶液,发生反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑,该反应的类型是复分解反应.15.(2009•柳州)某混合气体中可能含有氢气、一氧化碳、二氧化碳、氯化氢、氨气和水蒸气中的一种或几种,将混合气体依次通过:澄清石灰水(无浑浊现象)→氢氧化钡溶液(有浑浊现象)→浓硫酸(无明显现象)→灼热氧化铜(固体变红)→无水硫酸铜(固体变蓝).则混合气体一定含有的成分是H2、CO2、HCl.三.解答题(共13小题)16.某化工厂排出的无色废水中,可能含有HCl、Na2SO4、NaCl、NaOH、MgCl2中的一种或几种.为测定其成分,某兴趣小组的同学做如下实验:(1)测得该废水的pH为11,则可确定废水中一定不含的物质是什么.(2)请写出测定该废水pH值的具体实验操作.(3)若向废水中加入氯化钡溶液,产生白色沉淀,请用方程式解释该废水中还含有的物质.17.(2012•泰兴市一模)某环保小组监测到一湿法冶铜厂排放的废水中含有硫酸和硫酸铜两种污染物,为测定该废水中各污染物的含量,给冶铜厂提供处理废水的参考,环保小组的同学进行了以下实验.取废水500g,向其中加入溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液.测得沉淀质量与所加入的氢氧化钠溶液的质量关系如图:请回答以下问题:(1)OA段没有产生沉淀的原因是(用化学方程式表示):H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O.(2)C点溶液中溶质为Na2SO4、NaOH.(3)该废水中硫酸铜的溶质质量分数.(写出计算过程)废水中硫酸铜的质量分数为18.(2006•杭州)实验室有一包白色固体,可能含有无水硫酸铜、硫酸钠、碳酸钙、氯化钡、氯化钾中的一种或几种.现做如下实验:a.取少量白色固体加足量的水溶解,过滤得沉淀和无色溶液.b.向所得的沉淀中加入足量的稀硝酸,沉淀有部分溶解,并有气体产生,再过滤,滤液无色.回答下列问题:(1)仅根据第一步实验现象的描述,你认为白色固体中无水硫酸铜不能确定.(选填“存在”、“不存在”或“不能确定”).(2)根据两步实验的现象,你认为该白色固体中一定不含有的物质是硫酸铜,不能确定是否含有的物质是氯化钾,沉淀有部分溶解的化学反应方程式是CaCO3+2HNO3=CO2↑+H2O+Ca(NO3)2.。

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