生物圈中动物试题1

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初三生物各种环境中的动物试题答案及解析

初三生物各种环境中的动物试题答案及解析

初三生物各种环境中的动物试题答案及解析1.能正确表示动物与其气体交换部位的是①蚯蚓一体壁②鲫鱼一鳃③家鸽一肺和气囊④青蛙一鳃和皮肤⑤家兔一肺A.①③⑤B.①②④C.①②⑤D.②③⑤【答案】C【解析】①蚯蚓属于环节动物,它没有专门的呼吸器官,依靠体壁与外界环境进行气体交换,②鲫鱼生活在水中,用鳃呼吸,③家鸽每呼吸一次,气体两次经过肺,在肺里进行两次气体交换,而没有气囊,④青蛙幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,⑤家兔用肺呼吸,故选C。

【考点】本题考查的是蚯蚓、鲫鱼、家鸽、青蛙、家兔与气体交换的部位。

2.关于动物的形态结构与生活环境、生活习性相适应的描述中,不正确的是:A.鲫鱼的身体呈梭形,适于游泳B.蝗虫的体表有外骨骼,适于陆地生活C.家鸽的体内有发达气囊,适于飞行D.家兔的犬齿发达,适于植食性生活【答案】D【解析】(A)鲫鱼的身体呈梭形,可以减少游泳时的阻力,适于游泳,说法正确;(B)蝗虫的体表有外骨骼,保护内部柔软的身体和防止体内水分的蒸发,身体分节,有发达的大脑、灵敏的感觉器官和独特的呼吸器官,从而完全适应陆地生活,故说法正确;(C)家鸽的体内有发达的气囊,形成独特的双重呼吸,每呼吸一次,空气两次经过肺,在肺内进行两次气体交换,提高了气体交换的效率,可以供给家鸽充足的氧气,同时,飞行时体内产热更多,需要随时散热,这时家鸽体内的气囊可以起到散热降温的作用,这些特点都有利于飞行,说法正确;(D)家兔属于草食家畜,以吃草、农作物的茎叶和某些树叶,但是不吃肉,家兔的牙齿分化为门齿和臼齿,门齿适于切断食物,臼齿适于磨碎食物,但是没有犬齿,只有肉食哺乳动物才有犬齿,主要起撕裂食物的作用,故说法错误,符合题意。

【考点】本题考查的知识点是几种动物的形态结构与生活习性相适应的特点。

3.动物作为消费者可从外界摄取食物,并通过呼吸作用将其分解。

这种现象反映了动物在自然界中的哪种作用()A.维持生态平衡B.促进物质循环C.帮助植物传粉D.传播植物种子【答案】B【解析】动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质.这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质.这些物质可以被生产者利用,而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质.可见,动物能促进生态系统的物质循环.故选:B【考点】此题考查的是动物的形态结构和功能.4.下列说法不正确的是A.鲫鱼体表被覆鳞片,用鳃呼吸B.蟑螂和蜜蜂的发育过程一样属于完全变态发育C.家鸽体表被覆羽毛,前肢特化成翼D.大熊猫胎生哺乳【答案】B【解析】鲫鱼的体表被覆鳞片,鳞片具有保护作用,鳞片表面有黏液,游泳时减小阻力,鲫鱼用鳃呼吸,适于水中生活,选项A正确;蟑螂的发育经过卵、若虫和成虫三个时期,是不完全变态发育,蜜蜂的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,是完全变态发育,选项B不正确;家鸽属于鸟类,体表被毛,前肢特化成翼,与飞行生活相适应,选项C正确;大熊猫是哺乳动物,具有胎生、哺乳的特征,选项D正确。

北师大版八年级上册生物第五单元 第17章 第1节 动物在生物圈中的作用 同步测试题

北师大版八年级上册生物第五单元 第17章 第1节 动物在生物圈中的作用 同步测试题

第1节动物在生物圈中的作用一、选择题1.“儿童急走追黄蝶。

飞入菜花无处寻”。

黄蝶对菜花的作用是()A.提供养料B.防治害虫C.延长花期D.帮助传粉2.下列关于动物在生物圈中作用的叙述,不正确的是()A.利用光能合成有机物B.食物链结构的组成成分C.促进植物的繁殖和分布D.参与生态系统的物质循环3.某草场为保护牛羊,大量猎杀狼,狼的减少使野兔数量大增,致使牧草被过度啃食,草场退化,牧民的生活受到严重威胁。

该事例说明动物在自然界中所起的作用是()A.促使生态系统的物质循环B.为人类提供食物和毛皮C.帮助植物传粉、传播种子D.在维持生态平衡中起重要作用4.下列有关动物在生物圈中的作用的实例描述正确的是()A.蚂蚁“侵食”金合欢对金合欢有害B.蜜蜂与太阳鸟能帮助植物传播种子C.蚜虫吸吮植物汁液对植物有利D.“蝗灾”会造成农作物严重减产5.下列不属于动物在生物圈中作用的是()A.制造有机物B.在维持生态平衡中起重要作用C.帮助植物传粉、传播种子D.促进生态系统的物质循环6.河马有用粪便标记领地的行为,粪便中的植物种子能随之扩散到很远的地方。

这说明了动物在生物圈中的作用是()A.维持生态平衡B.帮助植物传粉C.促进物质循环D.帮助植物传播种子7.动物的呼吸作用将体内的部分有机物分解成无机物,体现了动物在自然界中的哪项作用()A.促进生态系统中的物质循环B.维持生态平衡C.帮助植物传粉D.帮助植物传播种子8.麻雀曾被列为主要的害鸟,在我国开展过“剿灭麻雀”的运动,现在,有关专家发出了要保护麻雀的呼吁,原因是()A.通过“剿灭麻雀”的运动,麻雀数量急剧减少,濒临灭绝B.因为麻雀数量减少,其它鸟也减少了C.麻雀是很多害虫的天敌D.农作物产量增加,能够提供足够的食物9.动物在生态系统中的重要作用是()A.吸收空气中的二氧化碳B.把水和二氧化碳等无机物合成有机物C.分解动植物的尸体或残骸,把有机物转变为无机物D.促进生态系统的物质循环10.春暖花开时节,我们常看到蜜蜂在花丛中飞来飞去,这对植物生长的意义是()A.有利于植物的传粉B.有利于植物吸收水分C.有利于植物的呼吸D.有利于植物防治病虫11.有一种名为鬼针草的植物,当人在草丛中行走时,裤脚上常沾上一些带刺的“针”,人在这一过程中所起的作用是()A.人对鬼针草不会产生作用B.人毁坏了鬼针草C.人帮助鬼针草传播种子、果实D.以上三项都不正确12.下列哪项不是动物在生物圈中的作用()A.为人类提供丰富的蛋白质食物B.是食物链的重要组成成分C.在维持生态平衡中起着重要作用D.帮助植物传粉,传播果实和种子13.动物通过呼吸作用将体内的部分有机物分解成无机物,这体现动物在自然界中的作用()A.促进生态系统的物质循环B.维持生态平衡C.帮助植物遗传D.帮助植物传播种子14.你认为动物在自然界中的作用不应包括下列哪一项?()A.在维持生态平衡中起着重要作用B.促进了生态系统中的物质循环C.能帮助植物传粉,传播果实的种子D.能够净化空气15.玉米螟的幼虫咬食玉米的茎、叶和果实,使玉米减产。

北师大版八年级生物上册 第17章生物圈中的动物 达标性检测题(word,含答案)

北师大版八年级生物上册  第17章生物圈中的动物  达标性检测题(word,含答案)

不要因为长期埋头科学,而失去对生活、对美、对待诗意的感受能力。

——达尔文第17章达标性测试题(时间:60分钟,满分:100分)一、选择题(下列四个选项中,只有一个是正确的,请选出来填在后面的括号内。

每小题2分,共50分1.一个生态系统中往往有很多条食物链。

下列食物链的表示方法正确的是()A.草→兔→狼B.草--兔-狼C.阳光→草→兔→狼D.兔→草→狼2.各种生物之间构成食物链和食物网的纽带是( )A.生活环境B.运动方式C.吃与被吃的关系D.竞争与合作3.下列对生态系统的稳定性的描述,你认为正确的是( )A.食物链较长B.食物链中的消费者多C.生物种类较少D.生物种类多,营养结构复杂4.下列关于“农作物→蝗虫→青蛙→蛇→鹰”这条食物链的叙述中,错误的是()A.煌虫是植食动物B.青蛙是肉食动物C.青蛙既是生产者又是消费者D.除农作物外,其余都是消费者5.某生物兴趣小组的同学自制了一个如下图所示的相对封闭的生态瓶。

下列对生态瓶的分析不正确的是( )A.该生态瓶就是一个微型生态系统B.影响该生态瓶里小鱼生活的非生物因素有阳光、水、空气、温度等C.该生态瓶里能量的最终来源是光能D.该生态瓶里可以建立一条食物链:水草→小鱼→细胞6. 下列叙述中,属于生物因素对生物的影响是( )A.千里之堤,溃于蚁穴B.雨露滋润禾苗壮C.草盛豆苗稀D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开7.“儿童急走追黄蝶。

飞入菜花无处寻”。

黄蝶对菜花的作用是()A.提供养料B.防治害虫C.延长花期D.帮助传粉8.惊鸟经常取食构杞的果实,这样会使枸杞( )A.产量大幅降低B.扩大分布范围C.植株生长受到影响D.无影响9.下列动物中,属于植食性动物的是()A.大猩猩B.狼C.长颈鹿D.狮子10.松鼠常将收获的松子埋在地面下,这些种子在条件适宜时会萌发。

此现象体现了动物在生物圈中的作用是( )A.帮助植物传粉B.帮助植物传播种子C.维持生态平衡D.取食植物种子11.下列哪一项不是动物在生物圈中的作用( )A.动物能促进生物圈中的物质循环B.动物与动物之间相互依存.相互制约C.对人类有害的动物在生物圈中没有什么作用D.动物的活动能影响植物的繁衍生息12.下列对动物在自然界中的意义的叙述中,正确的是( )A.制造有机物B.促进自然界中的物质循环C.促进自然界中的能量循环D.维持大气中氧气和二氧化碳含量的稳定13.下列关于动物在生物圈中作用的叙述,不正确的是( )A.利用光能合成有机物B.食物链结构的组成成分C.促进植物的繁殖和分布D.参与生态系统的物质循环14.野生生物生存环境的改变和破坏是生物多样性面临威胁的主要原因之一,不包括()A.森林的盲目砍伐B.开垦草原C.围湖造田D.有计划地放牧15.某生态系统中四种生物的数量关系如右图所示。

七年级生物 生物圈中的动物动物的行为 同步测试(含解析)济南版

七年级生物  生物圈中的动物动物的行为 同步测试(含解析)济南版

2.2.4动物的行为一、单选题1.下列动物中,学习能力最强的是A. 蚯蚓B. 大山雀C. 黑猩猩D. 牛2.下列属于先天性行为的一组是()A. 蜘蛛结网、大雁南飞B. 老马识途、猫抓老鼠C. 鹦鹉学舌、公鸡报晓D. 黄牛耕地、孔雀开屏3.小川同学是一个爱动脑筋的好孩子,他在进行野外观察时发现,黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”,利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”.该行为属于()A. 先天性、攻击行为 B. 后天性、防御行为C. 后天性、攻击行为D. 先天性、防御行为4.我们通过探究“蚂蚁的通讯”,发现( )是蚂蚁的通讯方式之一A. 光B. 气味C. 声音D. 动作5.从动物行为的发生看,“鹦鹉学舌”和“孔雀开屏”分别属于()A. 学习行为、学习行为B. 先天性行为、学习行为C. 学习行为、先天性行为D. 先天性行为、先天性行为6.探究动物的某种行为是否为先天性行为,选择这种动物应该是()①刚出生的②较成熟的、有一段经历的③一只④多只.A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④7.让条纹文鸟孵化灰头文鸟的卵,并将孵出的雄灰头文鸟隔离饲养直至性成熟,然后让这只鸟在雌条纹文鸟和雌灰头文鸟间选择配偶,结果它只会向雌条纹文鸟显示求偶行为。

这是因为()A. 动物的本能B. 雄灰头文鸟的学习行为C. 雄灰头文鸟的推理D. 雌条纹文鸟比雌灰头文鸟更漂亮8.“家燕筑巢”和“飞鸽传书”,从行为获得方式看分别属于 ( )A. 先天性行为、学习行为B. 学习行为、先天性行为C. 先天性行为、先天性行为D. 学习行为、学习行为9.动物的先天性行为是生来就有的,由遗传因素决定的,下述行为属于先天性行为的是()①山雀喝牛奶②野鸭孵小鸭③蚯蚓避开电极爬向潮湿的暗室④失去幼崽的雌猫哺育狗崽⑤小狗算数学题.A. ②④B. ④⑤C. ①②D. ③⑤10.黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”,利用这种气体将敌害“击退” “击晕”。

中考生物面对面第五单元生物圈中的其他生物第1讲动物的主要类群复习训练

中考生物面对面第五单元生物圈中的其他生物第1讲动物的主要类群复习训练

第五单元生物圈中的其他生物第1讲动物的主要类群1. (2017怀化)“授人以鱼,不如授人以渔”,下面属于鱼类的是( )A. 娃娃鱼B. 鱿鱼C. 鳄鱼D. 草鱼2. (2017绥化)具有“身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门”这些主要特征的动物类群是( )A. 腔肠动物B. 扁形动物C. 线形动物D. 软体动物3. (2017聊城)涡虫和水螅都有口无肛门,但它们却分别属于不同的无脊椎动物类群。

这两种动物的主要区别是( )第3题图A. 身体呈两侧对称还是辐射对称B. 是单细胞还是多细胞C. 身体有无分节D. 体表有无外骨骼4. (八年级上册P17练习4题改编)软体动物的贝壳与昆虫的外骨骼,对动物生存意义的相同点是( )A. 都能减少体内水分的蒸发B. 都能保护动物内部柔软的器官C. 都限制了动物的运动能力D. 都能使动物的运动更加灵活5. (2017郴州)各个类群的动物具有不同的特征。

下列哪项是环节动物的特征( )A. 身体呈辐射对称B. 体表有角质层C. 靠刚毛或疣足辅助运动D. 身体表面有外套膜6. (2017常德)蛔虫是蛔虫病的病原体,下列属于蛔虫特征的是()A. 身体扁平B. 呈圆柱形,有口有肛门C. 体表有刺细胞D. 有许多相似的体节7. (2017娄底模拟)下列各动物属于脊椎动物的是( )①蛔虫②蚯蚓③河蚌④蝗虫⑤鲤鱼⑥青蛙⑦鳄鱼⑧喜鹊⑨牛A. ①②③④B. ⑤⑥⑦⑧⑨C. ①②③④⑤⑥D. ④⑤⑥⑦⑧⑨8. (2017来宾)下列动物及其与外界进行气体交换的主要结构的对应关系中,错误的是( )A. 蚯蚓——体壁B. 鲫鱼——鳃C. 青蛙——皮肤D. 麻雀——肺9. (2017柳州)鲸鱼生活在海洋中,却属于哺乳动物。

最主要的原因是鲸鱼( )A. 胎生、哺乳B. 心脏有四腔C. 体温恒定D. 用肺呼吸10. (2017河源模拟)陆地生活的动物体表一般都有防止水分散失的结构,以适应陆地干燥气候,下列哪项结构不具有这种功能( )A. 蜥蜴的细鳞B. 蛇的鳞片C. 蝗虫的外骨骼D. 蚯蚓的刚毛11. (2017渭南)爬行动物的生殖和发育摆脱了水环境的限制,其特点是( )①体内受精②体外受精③卵表面有坚韧的卵壳④陆地上产卵⑤水中产卵⑥变态发育A. ②④⑥B. ①③④C. ①④⑥D. ②⑤⑥12. (2017广东模拟)下列关于动物的生活环境及获取食物的方式的叙述中,正确的是()A. 腔肠动物生活在水中,利用刺细胞帮助捕获猎物B. 寄生虫终生生活在寄主体表或体内,靠获取寄主体内的养料生存C. 软体动物生活在水中,靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒D. 节肢动物生活在陆地上,利用口器获取食物13. (2017湘潭)第31届夏奥会于去年8月5日~21日在巴西里约热内卢举行。

人教版八年级生物上册第五章第三章动物在生物圈中的作用练习题

人教版八年级生物上册第五章第三章动物在生物圈中的作用练习题

第三章动物在生物圈中的作用一.选择题1.动物在自然界中的作用主要表此刻()A .消灭害虫B .保持生态均衡C.作运输工具 D .供人们赏析2.以下的哪一项不是动物在自然界中所起的作用()A.促使生态系统的物质循环B.汲取氧、放出二氧化碳、制造有机物C.帮助植物传粉、流传种子D.在保持生态均衡中起侧重要的作用3.1935 年澳大利亚为控制甘蔗害虫而引入的有毒蔗蟾此刻已成为新的生物灾害||。

面对泛滥的蔗蟾||,科学家打算利用与蔗蟾活动时间不一样的食肉蚁来控制蔗蟾数目||。

以下相关表达不正确的选项是()A .蔗蟾之因此能大批生殖||,是因为食品丰富、天敌较少B.蔗蟾泛滥成灾表示生态系统的自动调理能力是有限的C.从生态系统角度剖析||,食肉蚁是一种分解者D.蔗蟾泛滥成灾警告我们要按自然规律做事4.马尾松纯林简单遇到松毛虫的迸发性危害||,而在混交林(两种以上乔木树种构成的丛林)中||,这种单调性的虫害就不简单大发生||。

这是因为()A .松毛虫只好在马尾松纯林中生活B .混交林中 ||,食品链食品网复杂||,可能有多种松毛虫的天敌控制松毛虫的增添||。

C.马尾松纯林中营养许多D.马尾松纯林中的环境更合适松毛虫的生长和生殖5.有人从外国旅行回来||,带回一些旅行地的特产水果||。

当他经过我国海关检查时||,这些水果被海关拘留 ||,被见告海关相关从境外携带水果的规定||。

依据相关生物学知识||,剖析这位旅行者带入境的水果被海关拘留的原由()A.使我国的水果口胃不纯B.超出同意携带的重量C.可能与我国水果杂交||,使水果的品种退化D .携带有外来生物||,可能会损坏生态均衡||,给我国果业带来破坏性的打击6.我国在修筑的青藏铁路时||,在穿过可可西里、楚马尔河、加索等自然保护区的线路上采纳了绕避、设置通道等举措||,这样做()①能减少青藏铁路的建设投资②表现了人类在自然界眼前是力所不及的③有益于保护生态均衡④有益于保护环境A .①②B.①③C.②④D.③④7.假设一个草原是由鹿和狼构成的相对关闭的生态系统||,若把狼杀绝||,鹿群的数目()A .快速上涨B.迟缓上涨C.保持相对稳固 D .上涨后又降落8.有一种名为鬼针草的植物||,当人在草丛中行走时||,裤角上常被沾上一些带刺的“针”||,人在这一过程中所起的作用是()A .破坏了鬼针草B .帮助鬼针草流传种子、果实C.人对鬼针草不会产生作用D.以上三项都不正确二.判断题( 1)生态均衡意味着生态系统中各样生物的数目是恒定不变的||。

生物第五单元《生物圈中的其他生物》试卷含答案

生物第五单元《生物圈中的其他生物》试卷含答案一、选择题1.我们在动物园游玩时,会发现一些动物的名称其实“名不符实”,从生物分类的角度看娃娃鱼、企鹅、壁虎、蝙蝠分别属于A.两栖类、鸟类、爬行类、哺乳类B.鱼类、哺乳类、鸟类、两栖类C.爬行类、鸟类、两栖类、哺乳类D.鱼类、两栖类、哺乳类、鸟类【答案】A【解析】【分析】动物根据有无脊柱分为无脊椎动物和脊椎动物,脊椎动物分为鱼类、两栖类、鸟类、爬行类、哺乳类。

【详解】娃娃鱼属于两栖动物;企鹅前肢变成翼,用肺呼吸,有气囊,辅助完成双重呼吸,属于鸟类;壁虎营爬行生活,卵生,属于爬行动物;蝙蝠胎生哺乳,属于哺乳动物。

可见只有A 符合题意。

故选A。

【点睛】考查动物的分类。

2.鸟类在飞行过程中需要消耗大量能量。

下列叙述中,与能量供应无关的是:()A.心脏占体重的百分比大,心跳快B.食量大,消化能力强C.有气囊辅助呼吸,能获得充足的氧气D.胸骨上有龙骨突,胸肌发达【答案】D【解析】【分析】鸟的食量非常大,在飞行过程中需要消耗大量能量;胸肌发达,牵动两翼可完成飞行动作;鸟类的双重呼吸,为飞行提供充足的氧。

【详解】A、鸟的心脏有四腔,两条循环路线,心脏占身体体重的比重较大,心跳频率快,保证了充足的氧气供应,使有机物快速分解,释放大量的能量,A正确;B、鸟的食量非常大,在飞行过程中需要消耗大量能量,B正确;C、鸟类的双重呼吸,为飞行提供充足的氧,C正确;D、胸肌发达,牵动两翼可完成飞行动作,但与提供能量没有关系,D错误。

故选D【点睛】解答此题的关键是明确鸟类与空中飞行生活相适应的特征。

3.关于家兔内部结构的叙述中,不正确的是()A.膈把体腔分为胸腔和腹腔两部分B.在胸腔中有心脏、肺、胃等器官C.在腹腔中有小肠、大肠等器官D.消化道很长,盲肠发达【答案】B【解析】【分析】哺乳动物的体内有膈,把体腔分成胸腔和腹腔两部分,胸腔内有心脏和肺,腹腔内有肝、胃、脾、肠等器官。

【详解】家兔的体内有膈,膈把体腔分为胸腔和腹腔,在胸腔中有心脏、肺等器官,而胃、肝脏、肾脏、膀胱、小肠等器官位于腹腔中,AC正确,B错误;家兔属于草食性动物,盲肠发达,小肠又细又长适于消化植物纤维,D正确。

【人教版】生物《生物圈中的其他生物》试卷含答案

【人教版】生物《生物圈中的其他生物》试卷含答案一、选择题1.动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是()A.环节动物B.节肢动物C.鱼类D.哺乳动物【答案】B【解析】【分析】节肢动物中的昆虫纲是动物界中种类最多,数量最大,分布最广的一个类群,据此解答。

【详解】昆虫纲,是动物界中种类最多,数量最大,分布最广的一个类群.已知地球上的昆虫在100万种以上,约占整个动物界种的2/3。

昆虫属于动物界、节肢动物门。

所以动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是节肢动物,可见B符合题意。

故选B【点睛】解答此题的关键是知道动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是节肢动物。

2.在农业生产上,人们利用在田间喷洒一定量的性外激素达到控制蛾蝶类害虫的数量的目的,这种做法实际上干扰了害虫雌雄个体间的()A.产卵B.运动C.摄食D.通讯【答案】D【解析】【分析】动物通过动作、声音、气味、分泌物(性外激素)进行信息交流。

因此把动作、声音、气味、分泌物(性外激素)叫做动物语言。

【详解】性外激素多是由雌虫分泌并释放,引诱雄虫前来交配。

交配后,雌虫即停止分泌。

性外激素具有专一性,即只招来同种的异性个体,不会引来其他种类的生物。

人们常在田间喷洒一定量的性外激素,控制了蛾蝶类害虫数量,这种做法实际上是干扰了害虫雌雄个体间的通讯。

【点睛】解答此类题目的关键是理解动物之间的信息交流方式。

3.下列几种动物的所属类群正确的是()A.涡虫−−扁形动物B.蚯蚓−−线虫动物C.蛔虫−−环节动物D.海葵−−软体动物【答案】A【解析】【分析】扁形动物的主要特征:身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔,有口无肛门;环节动物的主要特征:身体呈圆筒形,由许多相似的体节构成,真体腔,有刚毛或疣足;线形动物身体细长,体表有角质层,圆柱形,不分节,体壁由三胚层组成;腔肠动物生活在水中,体表有刺细胞,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门。

2020中考生物真题分类汇编(山东省)专题06 生物圈中的动物和动物在生物圈中的作用(原卷版)

专题六生物圈中的动物和动物在生物圈中的作用一、选择题1.(2019•青岛)下列有关动物的结构与功能的叙述,错误的是()A.蚯蚓的体壁有发达的肌肉,靠肌肉就能在土壤中运动B.鸟的前肢变成翼,长骨中空,这些特点都与飞行相适应C.鱼通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳D.蝗虫有三对足、两对翅,善于跳跃、适于飞行2.(2019•青岛)下列关于动物特征的叙述,错误的是()A.腔肠动物的体表有刺细胞,如海蜇等B.线形动物的体表有角质层,如血吸虫等C.爬行动物的体表覆盖角质的鳞片或甲,如龟等D.哺乳动物的体表大多被毛,如蝙蝠等3.(2019•青岛)下列关于动物在生物圈中的作用,叙述错误的是()A.没有动物,生态系统的物质循环就无法进行B.动物直接或间接以植物为食,对植物的生长、繁殖并不总是有害的C.不能随意引进某种动物,否则可能会影响生态系统的平衡状态D.蜜蜂采集花粉时,能帮助植物传粉4.(2018•青岛)如图中吸管的圈内部分可以表示某类动物的身体的结构特点。

下列动物不具有此特点的是()A.涡虫B.蚯蚓C.水蛭D.沙蚕5.(2018•青岛)鸟类在飞行过程中需要消耗大量能量。

下列叙述中,与能量供应无关的是()A.心脏占体重的百分比大,心跳快B.食量大,消化能力强C.有气囊辅助呼吸,能获得充足的氧气D.胸骨上有龙骨突,胸肌发达6.(2018•青岛)下列动物,属于脊椎动物中种类最多的类群的是()A.B.C.D.7.(2018•青岛)日本血吸虫和钩虫是两种危害人体健康的寄生虫,它们的共同特点是()A.都具有专门的运动器官B.都具有发达的消化器官C.都具有发达的生殖器官D.都具有保护身体的角质层8.(2018•青岛)海葵是青岛海边常见的腔肠动物。

下列关于海葵的叙述,正确的是()A.身体由外、中、内三个胚层构成B.身体呈圆筒状,两侧对称C.体表有用于攻击和防御的刺细胞D.消化道前端有口,后端有肛门9.(2018•青岛)下列关于生物体结构与功能相适应的叙述,错误的是()A.哺乳动物牙齿分化,既提高了摄食能力,又增强了对食物的消化能力B.鱼类的鳃丝中密布毛细血管,有利于在水中进行气体交换C.昆虫的头部有口器,既可以摄取食物,又可以进行呼吸D.软体动物大多在外套膜外生有贝壳,可以起到保护身体的作用10.(2017•青岛)青岛海鲜很有名,下列哪组海鲜都属于软体动物?()A.鲳鱼、牡蛎B.章鱼、蛤蜊C.龙虾、大闸蟹D.鲍鱼、海蜇11.(2017•青岛)腔肠动物和扁形动物共有的特征是()A.背腹扁平B.有刺细胞C.有口无肛门D.身体呈辐射对称12.(2017•青岛)爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是()①体表覆盖角质鳞片或甲②用肺呼吸③生殖和发育离开了水④卵表面有坚韧的卵壳⑤皮肤裸露。

【人教版】中考生物第五单元《生物圈中的其他生物》练习题

【人教版】中考生物第五单元《生物圈中的其他生物》练习题一、选择题1.动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是()A.环节动物B.节肢动物C.鱼类D.哺乳动物【答案】B【解析】【分析】节肢动物中的昆虫纲是动物界中种类最多,数量最大,分布最广的一个类群,据此解答。

【详解】昆虫纲,是动物界中种类最多,数量最大,分布最广的一个类群.已知地球上的昆虫在100万种以上,约占整个动物界种的2/3。

昆虫属于动物界、节肢动物门。

所以动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是节肢动物,可见B符合题意。

故选B【点睛】解答此题的关键是知道动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是节肢动物。

2.下列有关微生物的说法正确的是A.芽孢是处于休眠状态的细菌B.真菌属于单细胞真核生物C.噬菌体无成形的细胞核,属于原核生物D.某些细菌可产生抗生素,如青霉素【答案】A【解析】芽孢不是生殖细胞,只是一个休眠体,形成芽孢只是为了渡过不良的环境,细菌是通过分裂的方式进行繁殖的,A正确;真核生物是由真核细胞构成的生物。

包括原生生物界、真菌界、植物界和动物界。

青霉、蘑菇、酵母菌属于真菌,但青霉属于多细胞真菌,B错误;噬菌体是寄生在细菌细胞内的病毒,噬菌体既不是原核生物也不是真核生物,C错误;青霉素是抗菌素的一种,是从青霉菌培养液中提制的药物,是一种能够治疗人类疾病的抗生素,D错误。

3.对于人体的各种运动,起着控制和协调作用的系统是()A.循环系统 B.消化系统 C.呼吸系统 D.神经系统【答案】D【解析】【分析】运动并不是仅靠运动系统来完成.它需要神经系统的控制和调节,它需要能量的供应,还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。

人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。

【详解】骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节转动,于是躯体就产生了运动。

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1 / 8 第二章 生物圈中的动物 一. 选择题 1.天下过雨后,经常见到蚯蚓爬到地面上来,因为( )。 A. 土壤中缺少空气,蚯蚓爬到地面来进行呼吸 B. 土壤中食物减少,蚯蚓爬到地面来进行觅食 C. 蚯蚓到地面上来饮水 D. 潮湿的地面有利于蚯蚓的运动 2.关于蚯蚓的说法,错误的是( )。 A. 松土、增加土壤中的空气 B. 优质蛋白饲料 C. 增加土壤肥力 D. 啃食庄稼,传播疾病 3.下列哪项和鱼类水生生活无关?( ) A. 身体呈流线形 B. 用鳃呼吸 C. 用鳍游泳 D. 有脊椎骨构成的脊柱 4.我国珍稀的鱼类动物是()。 A. 中华鲟 B. 白鳍豚 C. 扬子鳄 D. 大马哈鱼 5.哺乳类是目前动物界最高等的类群,下列各项中最能体现哺乳类高等的一项是( )。 A. 体内有膈 B. 牙齿分化为门齿.犬齿和臼齿 C. 体温恒定 D. 胎生、哺乳 6.下列关于哺乳动物运动系统组成的叙述,准确的是( )。 A. 由骨.关节.骨骼肌组成 B. 由骨骼、骨骼肌组成 C. 由骨骼、骨连接、骨骼肌组成 D. 由骨、骨连接、肌肉组成 7.自然界中的动物和植物之间的关系是 ( )。 A. 互惠互利、和谐统一 B. 相互独立 C. 相互竞争 D. 相互对立 8.侧线是下列哪种动物所特有的?( ) A. 鱼类 B. 环节动物 C. 昆虫 D. 鸟类 9. 环节动物与节肢动物的相似之处是( )。 A. 体表外有外骨骼 B. 身体分部 C. 身体由许多体节构成 D. 靠体壁进行气体交换 10.节肢动物在生长发育过程中一般都有“蜕皮”现象,原因是( )。 A. 皮肤限制了身体的生长 B. 外骨骼限制了身体的生长 C. 变态发育的需要 D. 外骨骼容易受损,需要不断更新 11.人类研究动物行为的目的是( )。 A. 消灭动物 B. 训练宠物 C. 控制有害动物,保护和利用有益动物 D. 以上都不是 12.下列各种现象,不是动物“语言”的是( )。 A. 老虎通过啸声赶走入侵者 B. 警犬通过嗅觉找到罪犯 C. 蚂蚁根据同伴分泌的化学物质找到食物 D. 蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源方位 13.仿生学是一门蓬勃发展的学科,该学科主要是( )。 A. 将动物基因进行改造,使动物生产出人类所需要的物质 2 / 8

B. 将动物的某些器官移植到人体上治疗疾病 C. 模仿动物的某些结构和功能原理,发明创造各样的仪器和设备 D. 将动物的部分身体或结构应用于仪器和设备中14.家鸽的循环路线中下列哪种血管中流动脉血?( ) A. 毛细血管 B. 肺动脉 C. 体静脉 D. 肺静脉 15.鸟类两翼边缘和尾部主要分布的是( )。 A. 大型正羽 B. 大型绒羽 C. 部分正羽和绒羽 D. 不同鸟类两种羽类分布不同 16.下列叙述中,与鸟类产热无关的一项是 ( )。 A. 消化能力强 B. 呼吸作用旺盛 C. 血液运输氧的能力强 D. 羽毛保温能力强 17.下面不属于关节结构的是( )。 A. 韧带 B. 关节囊 C. 关节软骨 D. 关节腔 18.下列哪种运动方式的动物不具有骨骼?( ) A. 爬行 B. 飞行 C. 蠕动 D. 奔跑 19.下面关于骨骼肌的说法,错误的是( )。 A. 骨骼肌具有收缩和舒X的特性 B. 骨骼肌附着在同一块骨上 C. 骨骼肌受到的刺激正常情况下来自神经传来的兴奋 D. 骨骼肌在运动中起动力作用 20.下列关于体育锻炼对运动系统的影响叙述错误的是( )。 A. 增加关节的牢固性 B. 增加骨的硬度 C. 增加关节的灵活性 D. 增加骨骼肌的数目 21.手垂提重物时,肱二头肌和肱三头肌处于的状态是( )。 A. 肱二头肌收缩,肱三头肌舒X B. 肱二头肌舒X,肱三头肌收缩 C. 二者都舒X D. 二者都收缩 22.利用动物制造“生物反应器”必须( )。 A. 大量繁殖动物后代B. 对该种动物进行基因改造 C. 人工为其提供食物D. 选择大型动物 23.下列关于先天性行为和学习行为的说法错误的是 ( )。 A. 一般说,学习行为占比例越大的动物越高 B. 一般说,学习行为占比例越大的动物对环境适应能力越强 C. 一般说,学习行为占比例越大的动物大脑越发达 D. 社会行为是学习行为中的一种高级表现形式 24.下面有关动植物关系的叙述,错误的是( )。 A. 动物以植物为食,制约着植物界的发展。 B. 吃与被吃的关系 C. 相互依存.相互制约.互惠互利 D. 共同发展.共同促进自然界的物质循环 25.下列属于先天性行为的是( )。 A. 大山雀偷喝牛奶 B. 蚯蚓走迷宫 C. 小猩猩跟着母亲用小木棍在蚁穴中取食蚂蚁 D. 育雏期的美国红雀喂养金鱼 3 / 8

26.动物的先天性行为最根本上是由( )决定的。 A. 遗传因素 B. 环境因素 C. 体内激素 D. 同种的个体间相互传递的信息 二. 非选择题 1.如图是骨、关节、骨骼肌的模式图,仔细观察: 你认为能正确反映骨、关节、骨骼肌三者之间关系的图是 ;原因是 。 1.骨骼肌跨越一个关节,两端分别附着在相邻的两块骨上。 2.如图是同学们非常熟悉的几种动物,它们与我们的生活关系密切,是人类的好朋友。请回答下列问题: (1)A类终生生活在水中,身体一般呈 ,表面大多 ;用 呼吸;用 游泳。 (2)B类有喙无 ;被覆 ;前肢 ;体温 ;呼吸方式是特殊的 。 (3)C动物一般体表 ;体温恒定;牙齿分化为 ;体内由 把体腔分为胸腹两部分,用 呼吸;大脑发达; 生. 。 (4)动物的运动方式呈现 性,动物通过各种形式的运动主动地 。动物运动都依靠它们特定的 。 2.(1)流线型 覆盖着鳞片 鳃 鳍 (2)齿 羽毛 变成翼 恒定 双重呼吸(3) 被毛 门齿和臼齿 膈 肺 胎 哺乳(4)多样 适应环境 运动器官 3.节肢动物是动物界中种类 .数量 .分布 的一个类群。绝大多数体外有 ,所以生长过程中必须进行 。身体一般分为 三节。头部是感觉和取食中心,胸部是运动中心,几乎每个体节都有一对分节的 ,运动灵活有力。昆虫是唯一能 的节肢动物,一般胸部有 足, 翅。 3.最多 最大 最广 外骨骼 蜕皮 头.胸.腹 附肢 飞 三对 两对 4.在安全的环境中鹿的尾巴总是不停地摆动着。①当鹿发现有“敌情”时,鹿尾垂直不动;②周围的鹿见此信号,立即警觉起来,向四周眺望;③一旦狼来了,鹿拔腿就跑,尾巴也向上竖起,显出白色肛门后盾;④其他鹿见到“肛门后盾”的信号,立即跟着逃跑。请回答: (1)上述过程是鹿的 行为;这种行为的产生过程是由 器官发现敌情,由 系统做出决定,由 系统执行行为的动作。 (2)这种行为对于维持动物个体的 和种族的 是十分重要的。 4.(1)防御 视觉 神经 运动 (2)生存 延续 5.人们为了让哺乳期的母猪代替其他母猪喂养几只小猪,往往要先在这几只小猪身上抹些哺乳期母猪的尿液。分析说明: (1) 母猪的尿液起什么作用? (2) 哺乳期的母猪会喂养这几只小猪吗?为什么?

1、鱼在水中活动时,鳃盖不停地X开关闭,这是鱼在( ) A.吞咽食物 B.吞咽水 C.呼吸 D.散热 2、鲫鱼游泳时的动力来自( ) A. 胸鳍和腹鳍的摆动 B.躯干和尾的左右摆动 C.尾鳍的摆动 D.所有鱼鳍的协调摆动 3、鲫鱼依靠下列什么结构保持鱼体前进方向?( ) 4 / 8

A. 侧线 B.尾鳍 C.胸鳍和腹鳍 D.躯干部和尾部 4、鲫鱼在昏暗的水中游动不会碰到障碍物或迷失方向,是什么结构的作用( )

A.眼 B.鳃盖 C.背鳍 D.侧线 5、蜥蜴可以在干燥的陆地生活,这和它身体的( )

A. 灵活的四肢 B.发达的感觉器官 C.体表覆盖的角质鳞片 D.长长的尾巴 6、鸟类的进食量大,消化时间短,排便迅速,这些特点与它的( )

A.栖息在树上 B.在地上行走 C.捕食害虫 D.空中飞行 7、在下列各项中,不属于鱼类特有的主要特征是( )

A. 终生生活在水中 B.用鳃呼吸 C.身体背部有脊柱 D.用鳍游泳 8、骨骼在运动中的作用是( ) A. 支点 B.杠杆 C.动力 D.营养 9、每块骨骼肌两端附着在几块骨上( )。

A.不相邻的两块骨上 B.多块 C.三块 D.相邻的两块骨上 10、蚯蚓在干燥的灰尘里和沙里,很快会死去,是因为( )。 A.体表黏液干燥,呼吸无法进行 B.体内水分蒸发,失水过多 C.灰尘阻滞了呼吸通道 D.干燥的环境中没有食物 11.下列有关蚯蚓生活习性的叙述,不正确的是( )。

A.蚯蚓生活在潮湿的土壤中 B.蚯蚓白天穴居,夜间活动 C.蚯蚓是植食性动物 D.蚯蚓是杂食性动物 12.蚯蚓刚毛的作用是( )。 A.感觉光线 B.感觉声音 C.协助运动 D.运动器官

13.下列动物中体温恒定的是( ) A.鱼类 B.蚯蚓 C.蝗虫 D.家兔 5 / 8

14.家兔具有( )。 A.门齿与犬齿 B.犬齿和臼齿

C.门齿和臼齿 D.门齿、犬齿和臼齿 15.家兔门齿的主要功能是( )。 A.撕裂食物 B.切断和撕裂食物

C.切断食物 D.磨碎食物 16.鸟类与其他各类动物最主要的区别是( )。 ①体表有羽毛 ②前肢变为翼 ③用肺呼吸并用气囊辅助呼吸④心脏四腔 ⑤体温恒定 ⑥卵生,体内受精

A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ①③⑤ D. ②④⑥ 17、在观察蚯蚓时,要经常用浸过水的棉球擦蚯蚓的体表,使体表保持湿润,其目的是() A. 有利于蚯蚓运动 B.有利于蚯蚓的穴居生活 C.有利于蚯蚓的呼吸 D.有利于蚯蚓消化 18、家鸽最发达的肌肉是( ) A. 颈肌 B.后肢肌肉 C.胸肌 D.翼上肌肉 19、家鸽的气体交换的特征是( ) A. 气囊和肺 B.气囊 C.肺 D.细支气管

20、把骨骼肌连在骨上的结构是 ( ) A.关节 B.韧带 C.关节囊 D.肌腱

选择题答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

第二单元 丰富多彩的生物世界 第二章 生物圈中的动物

一. 选择题 1.天下过雨后,经常见到蚯蚓爬到地面上来,因为( )。 A. 土壤中缺少空气,蚯蚓爬到地面来进行呼吸 B. 土壤中食物减少,蚯蚓爬到地面来进行觅食

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