七年级生物生物圈中的动物练习题
【人教版】生物《生物圈中的其他生物》试卷含答案
【人教版】生物《生物圈中的其他生物》试卷含答案一、选择题1．下表列举了四种生物及其身体的一个明显特征、一项重要影响或价值,匹配错误的是组别生物名称明显特征重要影响或价值①河蚌贝壳海螵蛸入药②沙蚕疣足鱼、虾饵料③珊瑚虫刺细胞珊瑚礁④蛔虫角质层人体内寄生A．①B．②C．③D．④【答案】A【解析】河蚌属于软体动物，海螵鞘是乌贼的内骨骼，乌贼退化的内壳可以入药，临床用名有海螵蛸、乌贼骨，而河蚌身体外面有坚硬的贝壳保护内部柔软的结构，A错误；蚯蚓是环节动物，有明显的环带，在土壤里活动使土壤疏松，能够起到改良土壤的作用，B正确；珊瑚虫属于腔肠动物，体表有刺细胞，分泌的石灰质形成珊瑚礁，C正确；蛔虫寄生在人体小肠内，体表有角质层，抵抗消化液的侵蚀，D正确。
2．骨能够再生，例如骨折后能够痊愈，主要原因是骨膜内含有A．血管B．血细胞C．神经D．成骨细胞【答案】D【解析】【分析】骨的生长主要包括两个方面，既骨的长长与长粗。
对骨的生长与再生具有重要作用的是骨膜中的成骨细胞。
【详解】在骨的结构中与生长有关的结构有骨骺端的软骨层和骨膜中的成骨细胞。
人在幼年的时候，骨骺端的软骨层能够不断产生新的骨组织使骨不断长长，但到成年后这些软骨就骨化成骨不再生长了；骨表面的骨膜中有成骨细胞具有再生功能，对骨折后骨的愈合起作用，它还能不断产生新的骨细胞使骨不断长粗。
【点睛】骨的基本结构和功能。
3．对于人体的各种运动，起着控制和协调作用的系统是（）A．循环系统 B．消化系统 C．呼吸系统 D．神经系统【答案】D【解析】【分析】运动并不是仅靠运动系统来完成．它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
【详解】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节转动，于是躯体就产生了运动。
2024年中考生物读图理解题专题复习：生物圈中的动物
2024年中考生物读图理解题专题复习：生物圈中的动物1．某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物。
其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们，请你根据所学知识，帮助他们解决问题。
（1）A（蚯蚓）用呼吸，因此必须生活在湿润的土壤中。
（2）由水生向陆生过渡的类群是（填字母代号）所在的类群。
（3）E特有的生殖发育特点是。
（4）（填字母代号）动物所属类群开始成为真正的陆生脊椎动物。
（5）请写出D适于飞行生活的特点（任填一项即可）等。
（6）上述五种动物中，属于恒温动物的有（填字母代号）。
2．我国是世界上野生动物种类最丰富的国家之一，动物种类约占世界总数的10%左右，不同种类的动物在形态结构、生活习性等方面均表现出对各种环境的适应。
如图是青蛙、鹦鹉和海豚的特征比较示意图，交叉部分为共同特征。
请据图回答：（1）鹦鹉属于鸟类，身体呈型，能减少飞行时的阻力。
（2）从分类的角度看，A表示以上三种动物的共有特征：体内都有，属于脊椎动物：从体温变化来看，属于变温动物的是。
（3）若C表示青蛙和海豚都能生活在水中，但都用呼吸，不同的是青蛙还可用皮肤辅助呼吸。
（4）图示三种动物中，具有胎生、哺乳特征的是。
3．生命在于运动。
下图是与人类运动相关的概念图和结构示意图。
请据图回答下列问题。
（1）图Ⅰ中，A是，B是。
（2）图Ⅰ中能分泌滑液的结构是[]。
（3）图Ⅰ表示骨、关节和肌肉的模式图，正确的是。
（4）每个动作的形成都是由运动系统在系统的调节作用下协调配合、共同完成，同时还需要消化、呼吸、循环等系统提供。
4．自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏，秋雁远去……都曾引发你无限遐想。
下面是某生物小组的同学收集到的部分动物图片。
请据图回答：（1）根据体温是否保持恒定来看，与A同类的动物有（用字母表示）；适应陆生的动物有（用字母表示）。
（2）C类动物被称为两栖动物，成体的呼吸器官是，皮肤辅助呼吸。
（3）动物D特有的生殖、发育方式是，大大提高了后代的成活率。
初中生物济南版七年级上册第二单元 多彩的生物世界第二章 生物圈中的动物-章节测试习题
章节测试题1.【答题】下列哪种生物属于消费者（）。
A. 小麦B. 蘑菇C. 蛇D. 木耳【答案】C【分析】生态系统包括生物成分和非生物成分，非生物成分包括阳光、空气、水、温度、土壤等，生物成分包括生产者、消费者和分解者。
动物自己不能制造有机物，直接或间接以植物为食，是生态系统中的消费者。
【解答】小麦是绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，属于生产者，A错误；蘑菇和木耳是营腐生生活的真菌，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，属于分解者，BD错误；蛇是动物，自己不能制造有机物，直接或间接以植物为食，是生态系统中的消费者，C 正确。
2.【答题】下列动物分别属于植食动物和肉食动物的是（）。
A. 兔、鹿B. 羊、虎C. 狮子、狼D. 狮子、羊【答案】B【分析】本题考查各种动物的食性。
动物都直接或间接地以植物为食物，属于消费者，以植物为食物的动物叫植食性动物；以动物为食物的动物叫肉食性动物；既能以植物为食物，又能以动物为食物的属于杂食性动物。
【解答】兔、鹿、羊以植物为食物，属于植食性动物；虎、狮子、狼以动物为食物，属于肉食性动物，B正确。
3.【答题】一个生态系统中往往有很多条食物链。
下列食物链的表示方法正确的是（）。
A. 草→兔→狼B. 草←兔←狼C. 阳光→草→兔→狼D. 兔→草→狼【答案】A【分析】本题考查食物链的概念和组成。
食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。
食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
【解答】该食物链正确表示了生产者与消费者的关系，A正确；箭头反了，食物链的箭头应该指向消费者，B错误；阳光是非生物部分，而食物链不包括非生物部分，C错误；兔是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，D错误。
4.【答题】下列关于“农作物→蝗虫→青蛙→蛇→鹰”这条食物链的叙述中，错误的是（）。
七年级生物 生物圈中的动物动物的行为 同步测试(含解析)济南版
2.2.4动物的行为一、单选题1.下列动物中，学习能力最强的是A. 蚯蚓B. 大山雀C. 黑猩猩D. 牛2.下列属于先天性行为的一组是（）A. 蜘蛛结网、大雁南飞B. 老马识途、猫抓老鼠C. 鹦鹉学舌、公鸡报晓D. 黄牛耕地、孔雀开屏3.小川同学是一个爱动脑筋的好孩子，他在进行野外观察时发现，黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”．该行为属于（）A. 先天性、攻击行为 B. 后天性、防御行为C. 后天性、攻击行为D. 先天性、防御行为4.我们通过探究“蚂蚁的通讯”，发现( )是蚂蚁的通讯方式之一A. 光B. 气味C. 声音D. 动作5.从动物行为的发生看，“鹦鹉学舌”和“孔雀开屏”分别属于（）A. 学习行为、学习行为B. 先天性行为、学习行为C. 学习行为、先天性行为D. 先天性行为、先天性行为6.探究动物的某种行为是否为先天性行为，选择这种动物应该是（）①刚出生的②较成熟的、有一段经历的③一只④多只．A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④7.让条纹文鸟孵化灰头文鸟的卵，并将孵出的雄灰头文鸟隔离饲养直至性成熟，然后让这只鸟在雌条纹文鸟和雌灰头文鸟间选择配偶，结果它只会向雌条纹文鸟显示求偶行为。
这是因为（）A. 动物的本能B. 雄灰头文鸟的学习行为C. 雄灰头文鸟的推理D. 雌条纹文鸟比雌灰头文鸟更漂亮8.“家燕筑巢”和“飞鸽传书”，从行为获得方式看分别属于 ( )A. 先天性行为、学习行为B. 学习行为、先天性行为C. 先天性行为、先天性行为D. 学习行为、学习行为9.动物的先天性行为是生来就有的，由遗传因素决定的，下述行为属于先天性行为的是（）①山雀喝牛奶②野鸭孵小鸭③蚯蚓避开电极爬向潮湿的暗室④失去幼崽的雌猫哺育狗崽⑤小狗算数学题．A. ②④B. ④⑤C. ①②D. ③⑤10.黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，利用这种气体将敌害“击退” “击晕”。
初中生物圈中的动物练习题
无脊椎动物（2020遵义）17．（1分）如图中属于无脊椎动物的是（）A．B．C．D．D D螃蟹体内无脊柱，因此属于无脊椎动物。
（2020娄底）23.南海是我们祖先留下的宝贵财富，蕴含丰富的资源。
大大小小的岛礁星罗棋布，在这些岛礁的形成过程中，小小珊瑚虫功不可没。
以下相关说法，错误的是（）A.珊瑚虫属于腔肠动物B.海洋捕捞对珊瑚礁没有影响C.珊瑚虫身体呈辐射对称，有口无肛门D.珊瑚虫分泌的石灰质外壳和含石灰质的藻类经过数亿年的积累，堆积成了珊瑚礁B、海洋捕捞可能会破坏珊瑚礁，B错误。
（2020广东深圳）20．（1分）珊瑚虫的身体呈辐射状对称，体表有刺细胞，有口无肛门。
据此可认为珊瑚虫属于（）A．线形动物 B．爬行动物 C．两栖动物 D．腔肠动物D 珊瑚虫生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，属于腔肠动物。
（2020郴州）19. 无脊椎动物种类繁多，主要类群有腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物等。
下列属于扁形动物的是（）A.涡虫、血吸虫B.蜈蚣、蜘蛛C.水母、水螅D.蛲虫、钩虫A、涡虫、血吸虫身体背腹扁平、左右对称、体壁具有三胚层、有口无肛门，因此属于扁形动物。
（2020长沙）14.血吸虫病曾经在洞庭湖地区流行，该病是由扁形动物-----血吸虫寄生在人体引起的。
以下关于血吸虫的叙述错误的是（）A.生殖能力不强B. 消化器官简单C.身体呈两侧对称D.有口无肛门A、血吸虫寄生在人体内，生殖器官发达，有强大的生殖能力，与寄生生活相适应，A错误。
（2020威海）20.蛔虫和丝虫都属于线形动物，它们具有的相同特征是（）A.体表有角质层，有口有肛门B.靠刚毛辅助运动C.由许多彼此相似的体节组成D.身体背腹扁平A 线形动物身体细长，两端尖细，体表有角质层，消化腔前端为口，后端为肛门。
故选A。
（2020烟台）19．18世纪，林奈把身体细长、左右对称、无附肢、能够蠕动的动物统称为蠕虫。
(文末附答案)2022届初中生物生物圈中的其他生物必考考点训练
(每日一练)(文末附答案)2022届初中生物生物圈中的其他生物必考考点训练单选题1、下列常见的生物中，属于软体动物的是（）A．牡蛎B．泥鳅C．河虾D．水螅2、下述对两栖动物的“两栖”含义理解正确的是（）A．幼体生活在水中，成体生活在陆上B．有时生活在水中，有时生活在陆上C．主要在水中生活，也可以在陆上生活D．幼体生活水中，用鳃呼吸；成体可在水中生活，也可在陆上生活，主要用肺呼吸3、腐生细菌和真菌在自然界中的重要作用是（）A．为动物提供食物B．直接导致动植物患病C．将无机物合成为有机物D．参与自然界的物质循环4、如图所示为甲、乙、丙三种生物，下列叙述正确的是A．丙生物为青霉菌，营寄生生活B．三种生物都可以进行孢子生殖C．甲为病毒，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成D．乙细胞中有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等结构5、下图“冰墩墩”是2022年北京冬奥会的吉祥物。
“墩墩”意喻敦厚、健康、活泼、可爱，契合熊猫的整体形象，象征着奥林匹克精神。
关于熊猫特征的描述错误的是（）A．体温恒定B．胎生、哺乳C．用肺呼吸D．体表被覆羽毛6、下列美味的海鲜中，都属于软体动物的是（）A．鲍鱼、章鱼B．海蛎、鲈鱼C．花蛤、螃蟹D．虾、鱿鱼7、很多昆虫在生长发育过程中有蜕皮现象，是因为外骨骼（）A．非常坚硬B．能保护和支持内脏C．能防止体内水分蒸发D．不能随昆虫的生长而生长8、去年，一群亚洲象在一头“迷糊”领头象的带领下，从西双版纳出发，集体一路向北迁徙，经过了长途跋涉，最终回归栖息地。
这种行为属于（）A．领域行为B．社会行为C．取食行为D．繁殖行为9、图中a、b代表蜈蚣和蝗虫，它们的共同点用阴影部分表示，下列不符合阴影部分的是（）A．身体分节B．节肢动物C．用肺呼吸D．体表有外骨骼10、家燕筑巢、刺猬受到攻击后蜷缩身体的行为分别属于（）A．攻击行为、繁殖行为B．摄食行为、防御行为C．繁殖行为、防御行为D．领域行为、繁殖行为11、下列一定不属于细菌菌落特征的是（）A．表面光滑黏稠B．菌落较大，褐色C．菌落比较小D．表面粗糙干燥12、据新闻报道，在英国，一只刚失去幼崽的猫，用自己的乳汁喂养了三只刚出生失去妈妈的小狗崽，“母子”情深宛如一家。
济南版生物七年级上册2.2.5动物在生物圈中的作用(中考试题及答案)
第五节动物在生物圈中的作用1．动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成二氧化碳等无机物,这体现了动物在自然界中的哪项作用（）A．促进生态系统中的物质循环B．维持生态平衡C．帮助植物传粉传播种子D．破坏生态平衡2.以下对动物在自然界中作用的叙述错误的是（）A.为了提高农作物产量，在温室大棚中放养蜜蜂B.没有动物，生态系统的物质循环就无法进行C.松鼠将收获的松子储存在地面下D.动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物3.关于动物在生物圈中作用的说法错误的是（）A.在某一地域内，捕杀或者引进一种动物，对环境没有影响B.动物能将体内的有机物分解成二氧化碳和水，促进了物质循环C.某些动物能够帮助植物传播种子，繁衍后代D.动物对维持生物圈中生物种类和数量的相对稳定有重要作用4.我们在电影《狼图腾》中看到内蒙古的原始草原上,最初牧民与强悍的草原狼是和谐共处的,因为狼帮助他们猎杀着草原不能承载的食草动物。
后来因为人类的贪婪,开始了大规模围猎狼群的战斗,进而大片开垦草原……(1)狼体表被毛,胎生哺乳,由此判断,它属于____________动物。
(2)狼群可以在头狼的指挥下团结协作,围猎几百只黄羊,由此可知,狼具有____________行为。
(3)狼被大量猎杀后,草原鼠害横行,大面积沙化,沙尘遮天蔽日。
这说明动物对维持____________起着重要的作用。
5、动物在自然界中起着重要作用．请回答下列问题．（1）蝗虫的天敌是蛇，麻雀，青蛙．如果人们随意捕杀这些动物，就容易引发蝗灾，这说明动物在维持________________中起着重要作用．（2）动物作为________者，直接或间接以植物为食，通过消化，吸收和代谢，排出了废物．可见动物能促进生物圈中的。
（3）植物依靠动物的顺利地繁殖后代和扩大范围。
6、据说当年项羽行军至乌江，只见岸边沙滩上有蚂蚁围成大字“霸王自刎于乌江”。
原来这是刘邦的军师用蜜糖写的几个大字，招来了蚂蚁，项羽不知是计，枉送了性命。
生物第五单元《生物圈中的其他生物》试卷含答案
生物第五单元《生物圈中的其他生物》试卷含答案一、选择题1．我们在动物园游玩时，会发现一些动物的名称其实“名不符实”，从生物分类的角度看娃娃鱼、企鹅、壁虎、蝙蝠分别属于A．两栖类、鸟类、爬行类、哺乳类B．鱼类、哺乳类、鸟类、两栖类C．爬行类、鸟类、两栖类、哺乳类D．鱼类、两栖类、哺乳类、鸟类【答案】A【解析】【分析】动物根据有无脊柱分为无脊椎动物和脊椎动物，脊椎动物分为鱼类、两栖类、鸟类、爬行类、哺乳类。
【详解】娃娃鱼属于两栖动物；企鹅前肢变成翼，用肺呼吸，有气囊，辅助完成双重呼吸，属于鸟类；壁虎营爬行生活，卵生，属于爬行动物；蝙蝠胎生哺乳，属于哺乳动物。
可见只有A 符合题意。
故选A。
【点睛】考查动物的分类。
2．鸟类在飞行过程中需要消耗大量能量。
下列叙述中，与能量供应无关的是：（）A．心脏占体重的百分比大，心跳快B．食量大，消化能力强C．有气囊辅助呼吸，能获得充足的氧气D．胸骨上有龙骨突，胸肌发达【答案】D【解析】【分析】鸟的食量非常大，在飞行过程中需要消耗大量能量；胸肌发达，牵动两翼可完成飞行动作；鸟类的双重呼吸，为飞行提供充足的氧。
【详解】A、鸟的心脏有四腔，两条循环路线，心脏占身体体重的比重较大，心跳频率快，保证了充足的氧气供应，使有机物快速分解，释放大量的能量，A正确；B、鸟的食量非常大，在飞行过程中需要消耗大量能量，B正确；C、鸟类的双重呼吸，为飞行提供充足的氧，C正确；D、胸肌发达，牵动两翼可完成飞行动作，但与提供能量没有关系，D错误。
故选D【点睛】解答此题的关键是明确鸟类与空中飞行生活相适应的特征。
3．关于家兔内部结构的叙述中，不正确的是（）A．膈把体腔分为胸腔和腹腔两部分B．在胸腔中有心脏、肺、胃等器官C．在腹腔中有小肠、大肠等器官D．消化道很长，盲肠发达【答案】B【解析】【分析】哺乳动物的体内有膈，把体腔分成胸腔和腹腔两部分，胸腔内有心脏和肺，腹腔内有肝、胃、脾、肠等器官。
【详解】家兔的体内有膈，膈把体腔分为胸腔和腹腔，在胸腔中有心脏、肺等器官，而胃、肝脏、肾脏、膀胱、小肠等器官位于腹腔中，AC正确，B错误；家兔属于草食性动物，盲肠发达，小肠又细又长适于消化植物纤维，D正确。
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第二单元丰富多彩的生物世界
第二章生物圈中的动物
一. 选择题
1.天下过雨后，经常见到蚯蚓爬到地面上来，因为( )。
A. 土壤中缺少空气，蚯蚓爬到地面来进行呼吸
B. 土壤中食物减少，蚯蚓爬到地面来进行觅食
C. 蚯蚓到地面上来饮水
D. 潮湿的地面有利于蚯蚓的运动
2.关于蚯蚓的说法，错误的是( )。
A. 松土、增加土壤中的空气
B. 优质蛋白饲料
C. 增加土壤肥力
D. 啃食庄稼，传播疾病
3.下列哪项和鱼类水生生活无关?( )
A. 身体呈流线形
B. 用鳃呼吸
C. 用鳍游泳
D. 有脊椎骨构成的脊柱
4.我国珍稀的鱼类动物是()。
A. 中华鲟
B. 白鳍豚
C. 扬子鳄
D. 大马哈鱼
5.哺乳类是目前动物界最高等的类群，下列各项中最能体现哺乳类高等的一项是( )。
A. 体内有膈
B. 牙齿分化为门齿.犬齿和臼齿
C. 体温恒定
D. 胎生、哺乳
6.下列关于哺乳动物运动系统组成的叙述，准确的是( )。
A. 由骨.关节.骨骼肌组成
B. 由骨骼、骨骼肌组成
C. 由骨骼、骨连接、骨骼肌组成
D. 由骨、骨连接、肌肉组成
7.自然界中的动物和植物之间的关系是 ( )。
A. 互惠互利、和谐统一
B. 相互独立
C. 相互竞争
D. 相互对立
8.侧线是下列哪种动物所特有的?( )
A. 鱼类
B. 环节动物
C. 昆虫
D. 鸟类
9. 环节动物与节肢动物的相似之处是( )。
A. 体表外有外骨骼
B. 身体分部
C. 身体由许多体节构成
D. 靠体壁进行气体交换
10.节肢动物在生长发育过程中一般都有“蜕皮”现象，原因是( )。
A. 皮肤限制了身体的生长
B. 外骨骼限制了身体的生长
C. 变态发育的需要
D. 外骨骼容易受损，需要不断更新
11.人类研究动物行为的目的是( )。
A. 消灭动物
B. 训练宠物
C. 控制有害动物，保护和利用有益动物
D. 以上都不是
12.下列各种现象，不是动物“语言”的是( )。
A. 老虎通过啸声赶走入侵者
B. 警犬通过嗅觉找到罪犯
C. 蚂蚁根据同伴分泌的化学物质找到食物
D. 蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源方位
13.仿生学是一门蓬勃发展的学科，该学科主要是( )。
A. 将动物基因进行改造，使动物生产出人类所需要的物质
B. 将动物的某些器官移植到人体上治疗疾病
C. 模仿动物的某些结构和功能原理，发明创造各样的仪器和设备
D. 将动物的部分身体或结构应用于仪器和设备中14.家鸽的循环路线中下列哪种血管中流动脉血?( )
A. 毛细血管
B. 肺动脉
C. 体静脉
D. 肺静脉
15.鸟类两翼边缘和尾部主要分布的是( )。
A. 大型正羽
B. 大型绒羽
C. 部分正羽和绒羽
D. 不同鸟类两种羽类分布不同
16.下列叙述中，与鸟类产热无关的一项是 ( )。
A. 消化能力强
B. 呼吸作用旺盛
C. 血液运输氧的能力强
D. 羽毛保温能力强
17.下面不属于关节结构的是( )。
A. 韧带
B. 关节囊
C. 关节软骨
D. 关节腔
18.下列哪种运动方式的动物不具有骨骼?( )
A. 爬行
B. 飞行
C. 蠕动
D. 奔跑
19.下面关于骨骼肌的说法，错误的是( )。
A. 骨骼肌具有收缩和舒张的特性
B. 骨骼肌附着在同一块骨上
C. 骨骼肌受到的刺激正常情况下来自神经传来的兴奋
D. 骨骼肌在运动中起动力作用
20.下列关于体育锻炼对运动系统的影响叙述错误的是( )。
A. 增加关节的牢固性
B. 增加骨的硬度
C. 增加关节的灵活性
D. 增加骨骼肌的数目
21.手垂提重物时，肱二头肌和肱三头肌处于的状态是( )。
A. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
B. 肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
C. 二者都舒张
D. 二者都收缩
22.利用动物制造“生物反应器”必须( )。
A. 大量繁殖动物后代
B. 对该种动物进行基因改造
C. 人工为其提供食物
D. 选择大型动物
23.下列关于先天性行为和学习行为的说法错误的是 ( )。
A. 一般说，学习行为占比例越大的动物越高
B. 一般说，学习行为占比例越大的动物对环境适应能力越强
C. 一般说，学习行为占比例越大的动物大脑越发达
D. 社会行为是学习行为中的一种高级表现形式
24.下面有关动植物关系的叙述，错误的是( )。
A. 动物以植物为食，制约着植物界的发展。
B. 吃与被吃的关系
C. 相互依存.相互制约.互惠互利
D. 共同发展.共同促进自然界的物质循环
25.下列属于先天性行为的是( )。
A. 大山雀偷喝牛奶
B. 蚯蚓走迷宫
C. 小猩猩跟着母亲用小木棍在蚁穴中取食蚂蚁
D. 育雏期的美国红雀喂养金鱼
26.动物的先天性行为最根本上是由( )决定的。
A. 遗传因素
B. 环境因素
C. 体内激素
D. 同种的个体间相互传递的信息
二. 非选择题
1.如图是骨、关节、骨骼肌的模式图，仔细观察：
你认为能正确反映骨、关节、
骨骼肌三者之间关系的图
是；原因是。
1.骨骼肌跨越一个关节，两端分别
附着在相邻的两块骨上。
2.如图是同学们非常熟悉的几种动物，
它们与我们的生活关系密切，是人类的好朋
友。
请回答下列问题：
（1）A类终生生活在水中，身体一般
呈，表面大多；用呼吸；
用游泳。
（2）B类有喙无；被覆；前肢；体温；呼吸方式是特殊的。
（3）C动物一般体表；体温恒定；牙齿分化为；体内由把体腔分为胸腹两部分，用呼吸；大脑发达；生. 。
（4）动物的运动方式呈现性，动物通过各种形式的运动主动地。
动物运动都依靠它们特定的。
2.（1）流线型覆盖着鳞片鳃鳍（2）齿羽毛变成翼恒定双重呼吸（3）被毛门齿和臼齿膈肺胎哺乳（4）多样适应环境运动器官
3.节肢动物是动物界中种类 .数量 .分布的一个类群。
绝大多数体外有，所以生长过程中必须进行。
身体一般分为三节。
头部是感觉和取食中心，胸部是运动中心，几乎每个体节都有一对分节的，运动灵活有力。
昆虫是唯一能的节肢动物，一般胸部有足，翅。
3.最多最大最广外骨骼蜕皮头.胸.腹附肢飞三对两对
4.在安全的环境中鹿的尾巴总是不停地摆动着。
①当鹿发现有“敌情”时，鹿尾垂直不动；
②周围的鹿见此信号，立即警觉起来，向四周眺望；③一旦狼来了，鹿拔腿就跑，尾巴也向上竖起，显出白色肛门后盾；④其他鹿见到“肛门后盾”的信号，立即跟着逃跑。
请回答：（1）上述过程是鹿的行为；这种行为的产生过程是由器官发现敌情，由系统做出决定，由系统执行行为的动作。
（2）这种行为对于维持动物个体的和种族的是十分重要的。
4.（1）防御视觉神经运动（2）生存延续
5.人们为了让哺乳期的母猪代替其他母猪喂养几只小猪，往往要先在这几只小猪身上抹些哺乳期母猪的尿液。
分析说明：
(1) 母猪的尿液起什么作用?
(2) 哺乳期的母猪会喂养这几只小猪吗?为什么?
5.略。