生物圈中的动物复习题
中考生物总复习《生物圈中的动物》专项提升练习题(附答案)
中考生物总复习《生物圈中的动物》专项提升练习题(附答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________1．如图是五种生物的形态结构示意图，请据图回答下列问题。
（1）A和B都能在水中和陆地生活，都能用呼吸，但A还需要辅助呼吸。
（2）C和D的共同特点是身体，体内无脊柱；D依靠进行气体交换。
（3）E是常见的海洋生物，它的结构简单，属于动物。
（4）“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”的诗句，体现了“雨”和“A”之间有着密切的联系。
2．下图是兔和狼的牙齿分化示意图，请据图回答问题。
图1 图2（1）图是狼的牙齿，你的判断依据是。
（2）图2中具有切断食物的功能的牙齿是［］。
（3）图1中④的功能是食物。
3．下图是五种生物的形态结构示意图，请据图回答下列问题。
（1）A和B都能在水中和陆地生活，都能用呼吸，但A还需要辅助呼吸。
（2）C和D的共同特点是身体，体内无脊柱；D依靠进行气体交（3）E是常见的海洋生物，它的结构简单，属于动物。
（4）“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”的诗句，体现了“雨”和“A”之间有着密切的联系，这是因为。
4．无脊椎动物是体内没有脊柱的动物，其种类数占动物总种类数的95% 以上，分布于世界各地，现存约100余万种.下图是几种无脊椎动物的形态结构示意图，请分析回答问题。
（1）从形态方面看：甲的身体无前后、左右、背腹之分，体型呈对称；其它三种动物的身体都有前后、左右、背腹之分，体型呈两侧对称。
（2）甲能靠特有的攻击和防御利器辅助捕食、防御敌害，乙可利用能伸出口外的捕获食物。
（3）在图3中，属于环节动物的是(填“甲、乙、丙、丁”)，它的运动依靠肌肉和的配合来完成。
（4）丁是人体常见的一种寄生虫，寄生在人体的小肠里，它适应寄生生活的特征之一是体表有一层不透水的，能抵抗人体消化液的侵蚀。
5．如图是我们学过的五种动物，请回答有关问题。
A B C D E（1）A是一种农业害虫，它的身体可分为、和三部分，它的体表有，可以起保护和支持作用，并能防止。
2024年中考生物读图理解题专题复习：生物圈中的动物
2024年中考生物读图理解题专题复习：生物圈中的动物1．某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物。
其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们，请你根据所学知识，帮助他们解决问题。
（1）A（蚯蚓）用呼吸，因此必须生活在湿润的土壤中。
（2）由水生向陆生过渡的类群是（填字母代号）所在的类群。
（3）E特有的生殖发育特点是。
（4）（填字母代号）动物所属类群开始成为真正的陆生脊椎动物。
（5）请写出D适于飞行生活的特点（任填一项即可）等。
（6）上述五种动物中，属于恒温动物的有（填字母代号）。
2．我国是世界上野生动物种类最丰富的国家之一，动物种类约占世界总数的10%左右，不同种类的动物在形态结构、生活习性等方面均表现出对各种环境的适应。
如图是青蛙、鹦鹉和海豚的特征比较示意图，交叉部分为共同特征。
请据图回答：（1）鹦鹉属于鸟类，身体呈型，能减少飞行时的阻力。
（2）从分类的角度看，A表示以上三种动物的共有特征：体内都有，属于脊椎动物：从体温变化来看，属于变温动物的是。
（3）若C表示青蛙和海豚都能生活在水中，但都用呼吸，不同的是青蛙还可用皮肤辅助呼吸。
（4）图示三种动物中，具有胎生、哺乳特征的是。
3．生命在于运动。
下图是与人类运动相关的概念图和结构示意图。
请据图回答下列问题。
（1）图Ⅰ中，A是，B是。
（2）图Ⅰ中能分泌滑液的结构是[]。
（3）图Ⅰ表示骨、关节和肌肉的模式图，正确的是。
（4）每个动作的形成都是由运动系统在系统的调节作用下协调配合、共同完成，同时还需要消化、呼吸、循环等系统提供。
4．自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏，秋雁远去……都曾引发你无限遐想。
下面是某生物小组的同学收集到的部分动物图片。
请据图回答：（1）根据体温是否保持恒定来看，与A同类的动物有（用字母表示）；适应陆生的动物有（用字母表示）。
（2）C类动物被称为两栖动物，成体的呼吸器官是，皮肤辅助呼吸。
（3）动物D特有的生殖、发育方式是，大大提高了后代的成活率。
中考生物第一轮考点专题复习14生物圈中的动物试题
生物圈中的动物动物的主要类群根底知识一、蚯蚓属于环节动物。
1.身体分节，可以增强运动的灵敏性，通过肌肉和刚毛来完成运动。
2.体壁分泌黏液，保持潮湿以保证呼吸。
3.环节动物的特征：身体由许多相似的体节构成。
4.常见种类：蚯蚓、水蛭等。
二、蝗虫是节肢动物的代表。
1.蝗虫构造：身体分为头部、胸部、腹部三局部，体表坚硬具有外骨骼运动构造：三对足，两对翅，后足兴旺适于跳跃，前翅革质起保护作用，后翅膜质合适飞翔。
感觉构造：一对复眼，三个单眼，触角分节。
呼吸构造：进出气体的构造为气门。
2.节肢动物的特征：身体分部，躯体、足和触角分节，体表具有外骨骼。
3.节肢动物适于陆地生活的原因：体表有外骨骼 , 运动器官兴旺等。
三、鱼类——鲫鱼1.身体呈梭形，合适游泳。
2.体表具有鳞片；背部体色深灰黑色，腹部白色，是一种保护色。
3.用鳃呼吸，用鳍游泳。
4.侧线作用：感知水流测定方向。
四、鸟类1.体形：流线型。
2.飞行器官：前肢特化为翼。
3.肌肉：胸肌兴旺。
4.骨骼：具有龙骨突，有的骨中空，有的骨愈合。
5.消化：消化系统兴旺，直肠极短。
6.呼吸方式：双重呼吸，用肺呼吸，气囊辅助呼吸。
7.体温：恒定。
五、哺乳动物1.体表：被毛，保温有作用。
2.体腔：有膈，将体腔分为胸腔和腹腔。
3.牙齿：分为门齿和臼齿，适于切断、磨碎食物。
4.呼吸：用肺呼吸。
5.体温：恒定。
6.神经系统：由脑、脊髓和神经组成，大脑兴旺。
7.生殖和发育：体内受精，＿＿＿，＿＿＿。
动物的运动一、运动方式动物的运动方式有飞翔、跳跃、蠕动等。
二、运动的根底1.运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组成。
2.骨连结分为不活动、半活动、活动的骨连接，其中活动的骨连接又叫关节。
3.关节构造：关节面、关节腔、关节囊三局部。
4.骨骼肌包括肌腱和肌腹。
三、运动的实现骨骼肌有收缩舒张的特性，牵动骨围绕关节运动。
动物的行为一、先天HY和学习行为1.划分根据：是否有遗传物质决定。
2.先天HY是由遗传物质决定的；学习行为是在遗传物质的根底上，通过后天的作用，由学习和生活经历获得的。
2024年中考生物学读图理解题专题复习：生物圈中的动物(含答案)
2024年中考生物读图理解题专题复习：生物圈中的动物1．在我们的周围，生活着各种各样的动物。
请根据下图回答问题。
（1）A 珊瑚虫属于腔肠动物，它具备的主要特征是：生活在水里；身体呈 对称；体壁由 构成；有口无肛门。
（2）B 蚯蚓对人类的益处很多，它的身体有许多 构成，体表的 有协助运动的作用。
（3）D 青蛙主要用 呼吸， 辅助呼吸。
（4）E 蜥蜴的皮肤表面覆盖有 ，主要作用是减少体内水分的蒸发。
两栖类、爬行类动物主要特征的共同点是 （写出一点即可）。
2．动物王国举行史无前例的“动物运动会”，各种动物纷纷报名参加，请根据报名表回答：项目100米短跑跳高跳远1000米海域游泳猎豹狐猴蝗虫海马蜥蜴鲑鱼袋鼠剑鱼蝗虫树蛙火箭蛙绿海龟报名者非洲鸵鸟跳蚤弹涂鱼北极熊（1）跳高组的动物跳蚤，属于 动物类群，该类群是目前世界上最大的动物类群，占所有已知动物种数的80%以上。
（2）跳远组的冠军大热门动物火箭蛙，它的幼体生活在水中，用 呼吸。
（3）1000米海域游泳组的动物中属于鱼类的是 。
（4）100米短跑组的动物中呼吸器官与其他三种动物不同的是 。
3．以下甲．乙两幅图是家兔和狼的牙齿结构示意图，请据图回答下列问题。
（1）图 是家兔的牙齿。
（2）家兔的牙齿有 （填名称）适于切断植物纤维，家兔的消化道上有发达的 ，这与其食草的生活习性相适应。
（3）狼的牙齿比家兔的牙齿多了锋利的 （填标号），可用于撕裂食物，这与其食肉的生活习性相适应。
（4）当你在吃鸡腿时，咬下的肉被 （填名称）咬碎，可见它的作用是咀嚼食物。
4．生物分类是研究生物的一种基本方法。
如图是海葵、鲤鱼、蜜蜂、蜗牛、鸽子、熊猫这6种动物的分类表解图，据图回答下列问题。
（1）在生物分类上，上述6种动物所属的最大共同单位是 ；根据动物体内有无 ，可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。
（2）图中②代表的动物的名称是 ，该动物类群的特征是成员之间按照等级分化而建立分工，因此，它们是具有 行为的动物。
人教版八年级上册生物复习题 第五单元 第三章 动物在生物圈中的作用(含答案)
第三章动物在生物圈中的作用一、选择题1. 苍耳果实表面的钩刺可以挂在动物的皮毛上，这说明动物在自然界中的作用是（）A. 维持生态平衡B. 对植物生活造成危害C. 扩大植物的分布范围D. 促进生态系统的物质循环2.动物在自然界中的作用至关重要，下列叙述不正确的是（）A. 动物在生态平衡中起着重要作用B. 动物的数量越多，对植物的生长越有利C. 动物能促进生态系统的物质循环D. 动物能帮助植物传粉、传播种子3. 松鼠将松子埋藏在地下，在适宜的条件下，埋藏的松子就会萌发，这体现了动物在生物圈中的作用是（）A. 维持生态平衡B. 促进物质循环C. 帮助植物传粉D. 帮助传播种子4. “螳螂捕蝉，黄雀在后”这一俗语能体现动物在生物圈中的作用是（）A. 维持生态平衡B. 帮助植物传粉C. 促进生态系统的物质循环D. 帮助植物传播种子5. “一川烟草，满城风絮。
”每年的四五月份杨花柳絮漫天飘飞，杨柳飞絮对于植物生活的意义是（）A. 传份B. 招引昆虫C. 受精D. 传播种子6. 麻雀曾被列为主要的害鸟，在我国开展过“剿灭麻雀”的运动，现在，有关专家发出了要保护麻雀的呼吁，原因是( )A. 通过“剿灭麻雀”的运动，麻雀数量急剧减少，濒于灭绝B. 因为麻雀数量减少，其它鸟也减少了C. 麻雀是很多害虫的天敌D. 农作物产量增加，能够提供足够的食物7.下列行为中属于动物对植物生活产生消极作用的是（）A. 许多昆虫能为绿色开花植物传粉B. 动物的皮毛能粘附部分植物的种子并散落到别处C. 某些植物的果实经过动物的吞食后，其种子容易萌发D. 浮游动物在水中疯狂繁殖8.下列不属于科技仿生学内容的是( )A. 飞行员身上的“抗荷服”B. 冷光灯C. 悉尼歌剧院的薄壳建筑D. 天文馆的球形建筑9.乳房生物反应器从根本上改造的是（）A. 动物的乳房B. 动物的食物C. 动物的基因D. 动物的身体结构10. 下列防治病虫害的方法会造成环境污染的是（）A. 利用周氏啮小蜂控制美国白蛾B. 稻田养蛙防治稻螟虫C. 利用高效低毒农药防治棉蚜虫D. 用紫光灯诱杀蛾类11.下列不属于仿生学实例的是（）A. 鲁班发明的锯子B. 蛙泳C. 潜艇D. 火箭呈流线型12.下列有关动物在生物圈中的作用，叙述错误的是（）A. 各种动物通过吃与被吃形成了食物链和食物网B. 动物能帮助植物传播花粉、果实、种子C. 动物大多数作为生态系统中的消费者D. 动物与植物互相依赖、互相制约，共同保持平衡13.下列组合中与仿生学的科研成果不相匹配的是（）A. 军用雷达与蛙眼B. 冷光与萤火虫C. 核潜艇与海豚D. 薄壳建筑与乌龟背甲14.下列哪项不属于动物在自然界中的作用（）A. 帮助植物传播花粉和种子B. 在维持生态平衡中起重要作用C. 作为消费者会使生态系统中的物质减少D. 能够促进生态系统中的物质循环15.科学家利用动物做生物反应器，必须改造动物的（）A. 大脑B. 乳房C. 遗传基因D. 心脏二、综合题16. 2017年，长沙某地实施“水稻+小龙虾”生态种养模式大获成功。
初中生物练习题之第七单元生物圈中的动物
初中生物练习题之第七单元生物圈中的动物第七单元生物圈中的动物
一、选择题
1.下列水生动物中属于软体动物的是（）
A.乌贼
B.海蜇
C.水蛭
D.草覆虫
2.章鱼、乌贼、和河蚌都属于水中生活的软体动物，他们具有的共同特征是（）
A.身体柔软
B.体表长有质地较硬的甲
C.有消化腔，有口无肛门
D.身体由体节构成
3.下列特征不是哺乳动物所特有的是（）
A.体温恒定
B.胎生、哺乳
C.体表被毛
D.牙齿分化
4.人有人言兽有兽语。
下列哪一项不属于动物之间的信息交流（）
A.昆虫分泌性外激素吸引异性
B.蚊子飞动时发出嗡嗡声
C.蜜蜂发现蜜源后跳圆形舞
D.老母鸡咯咯地召唤小鸡
5.下列有关动物特征的描述中不正确的是（）
A.鲤鱼用鳃呼吸
B.蚯蚓用腹足运动
C.鸟类前肢变为翼
D.蝴蝶身体分三部分
6.下列叙述动物在自然界中的作用，错误的是（）
A.在维持生态平衡中起着重要作用
B.进行光合作用，净化空气。
生物圈中的动物练习题复习题
.欢迎下载支持.生物圈中的动物练习题一、选择题一、有关蚯蚓的叙述，哪一项是错误的（）A.身体有许多体节构成B.身体后端有一条环带C.体节上有刚毛D.有口、有肛门二、蚯蚓的体壁总是湿润的，这有利于蚯蚓（）A.完成呼吸B.在土壤中取食C.吸收营养D.保持水分三、陆地气候相对干燥，陆地生活的动物一般都有防止体内水分散失的结构，如昆虫具有（）外骨骼 B.肺 C.心脏 D.触角四、蚯蚓对人类的益处是①疏松土壤②提高土壤肥力③蚯蚓的身体是优良的蛋白质饲料④高效处理（吞食）有机物，其中与农业生产的种植业直接有关的是（）A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④五、取两只大小相同的活蝗虫，甲的头部浸在水里，乙的胸部和腹部浸没在水里，结果是（）A.甲蝗虫先死B.乙蝗虫先死C.甲乙两只蝗虫都很快死去D.甲乙两只蝗虫都不会死六、天下过雨后，经常见到蚯蚓爬到地面上来，因为（）A.土壤中缺少空气，蚯蚓爬到地面来进行呼吸B.蚯蚓到地面上来饮水B.土壤中食物减少，蚯蚓爬到地面来进行觅食 D.潮湿的地面有利于蚯蚓的运动七、下列属于鱼类的是（）A. 鱿鱼 B . 鲍鱼 C . 鲸 D . 鲨鱼八、鲫鱼不停地将水入口，又从鳃盖后缘排出。
其主要生物意义是（）A. 获得水分B. 排出废物C. 获得食物D. 气体交换九、下列哪项和鱼类水生生活无关（）A. 身体呈梭形B. 用鳃呼吸C. 用鳍游泳D. 体温不恒定十、鲫鱼游泳时的动力来自（）胸鳍和腹鳍的摆动 B. 躯干和尾的左右摆动 C. 尾鳍的摆动 D. 所有鱼鳍的摆动十一、鸟类区别于其他动物的特征是（）A.心脏四腔B.体温恒定C.卵生D.气囊辅助呼吸十二、杀鸡时，常在其肌胃内发现许多沙粒，这些沙粒是（）A.鸡在饥饿时吞入胃内的B.鸡获得矿质元素的重要途径C.用于磨碎食物，帮助消化D.用于平衡身体，使飞行平稳十三、蝙蝠之所以不属于鸟类，是因为蝙蝠（）A.大脑发达B.体温恒定C.胎生哺乳D.心脏四腔十四、哺乳动物最基本的特征是（）A.体表被毛B.牙齿分化C.体内有膈D.胎生哺乳十五、下列都属于恒温动物的一组是（）A.昆虫和蚯蚓B.河蚌和黄牛C.家兔和鸡D.蛇和鸡十六、家鸽的双重呼吸是指（）A.肺和气囊都能进行呼吸B.肺和气管都能进行呼吸C.只有吸气时肺内才进行气体交换D.在吸气和呼气时，肺内都进行气体交换十七、在人体内，骨骼肌一般( )A. 受到刺激后，会发生收缩反应B.受到刺激后会发生舒张反应A.受到神经传来的兴奋刺激后发生收缩反应 D.受到神经传来的兴奋刺激后发生舒张反应十八、有关运动系统组成的叙述正确的是（）A. 骨、关节、骨骼肌B. 骨骼、骨连结、骨骼肌C. 骨、骨连结、肌肉D. 骨、骨连结、骨骼肌十九、同一块骨骼肌的肌腱分别固定在（）A. 同一块骨上B. 两块骨上C. 多块骨上D. 至少相邻的两块骨上二十、做屈肘动作时，上臂肌肉的状态是（）A. 肱二头肌和肱三头肌都收缩B. 肱二头肌和肱三头肌都舒张C. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张D. 肱二头肌舒张，肱三头肌收缩二十一、下列叙述中，与关节的牢固性相适应的特点是（）二十二、①关节面上有光滑的②坚韧的关节囊包绕着整个关节③关节腔内有少量的滑液④关节囊的内外有很多韧带A.①②③④B.②④C.①③D.②③二十三、骨骼肌两端的肌腱属于（）A. 肌肉组织B. 结缔组织C. 上皮组织D.神经组织一、下列动物行为中属于先天性行为的是（）A.大山雀偷饮牛奶B.蚯蚓走迷宫C.海豚表演D.母鸡哺育小鸡二、据CCTV-4新闻报道，在英国，一只刚失去幼崽的猫，用自己的乳汁喂养了三只刚出生失去妈妈的小狗崽，“母子”情深宛如一家。
第二章生物圈中的动物 复习测试(解析卷)
2018-2019学年七年级上册期末复习测试第二章生物圈中的动物一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。
每小题2分，共50分）1.海葵是青岛海边常见的腔肠动物。
下列关于海葵的叙述，正确的是（）A．身体由外、中、内三个胚层构成 B．身体呈圆筒状，两侧对称C．体表有用于攻击和防御的刺细胞 D．消化道前端有口，后端有肛门答案：C解析:【解答】海葵体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成，A错误；海葵身体辐射对称，B错误；体表有用于攻击和防御的刺细胞，C正确；海葵有口无肛门，D错误。
【分析】腔肠动物的主要特征：结构简单，生活在水中，身体辐射对称，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。
如海蜇、海葵、水螅。
2.下列动物中，身体结构呈辐射对称的是（）答案：A解析:【解答】水螅属于腔肠动物，身体结构简单仅有内外两层细胞构成，有口无肛门，身体辐射对称，A正确；涡虫属于扁形动物，身体扁平，有口无肛门，身体呈左右对称，B错误；蚯蚓是环节动物，身体由许多相似的体节构成，身体呈左右对称，C错误；蝗虫是节肢动物，身体头、胸、腹三部分，体表有外骨骼，足和触角均分节，身体呈左右对称，D错误。
【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，身体辐射对称，体内有消化腔，有口无肛门。
3.日本血吸虫和钩虫是两种危害人体健康的寄生虫，它们的共同特点是（）A．都具有专门的运动器官 B．都具有发达的消化器官C．都具有发达的生殖器官 D．都具有保护身体的角质层答案：C解析:【解答】血吸虫和钩虫都属于寄生虫，寄生虫的共同特点是：运动器官和感觉器官退化，消化结构简单，生殖器官非常发达，C正确。
【分析】钩虫属于线形动物，日本血吸虫属于扁形动物，都属于寄生虫。
4.如图中吸管的圈内部分可以表示某类动物的身体的结构特点。
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第二单元第二章生物圈中的动物
一. 请你填写
1.________是脊椎动物特有的结构，由许多块
________构成，具有________和________作用。
脊椎动物中最高等的是动物。
2.节肢动物是动物界中种类和数量、分布的一个类群。
绝大多数体外有，所以生长过程中必须进行。
身体一般分为三节。
头部是感觉和取食中心，胸部是运动中心，几乎每个体节都有一对分节的，运动灵活有力。
昆虫是唯一能的节肢动物，一般胸部有足，翅。
3.动物的运动方式呈现性，动物通过各种形式的运动主动地。
动物运动都依靠它们特定的。
4.人体的任何动作的完成，都是由________、
________和________三者协调的配合，在________支配和其他系统辅助下完成的。
5.动物的行为根据获得的途径，可分为________行为和_______行为，前者是生来就有的，由________决定的；后者是在________的基础上，通过________的作用，由________和________获得的，该种行为能使动物更好地________千变万化的自然环境，对于动物的________有十分重要的作用。
二．请你选择
1.天下过雨后，经常见到蚯蚓爬到地面上来，因为( )。
A. 土壤中缺少空气，蚯蚓爬到地面来进行呼吸
B. 土壤中食物减少，蚯蚓爬到地面来进行觅食
C. 蚯蚓到地面上来饮水
D. 潮湿的地面有利于蚯蚓的运动
2.关于蚯蚓的说法，错误的是( )。
A.松土、增加土壤中的空气
B.优质蛋白饲料
C.增加土壤肥力
D.啃食庄稼，传播疾病
3.下列哪项和鱼类水生生活无关?( )
A. 身体呈梭形
B. 用鳃呼吸
C. 用鳍游泳
D. 有脊椎骨构成的脊柱
4.我国珍稀的鱼类动物是()。
A. 中华鲟
B. 白鳍豚
C. 扬子鳄
D. 大马哈鱼
5.哺乳类是目前动物界最高等的类群，下列各项中最能体现哺乳类高等的一项是( )。
A. 体内有膈
B. 牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿
C. 体温恒定
D. 胎生、哺乳
6.下列关于哺乳动物运动系统组成的叙述，准确的是( )。
A. 由骨、关节、骨骼肌组成
B. 由骨骼、骨骼肌组成
C. 由骨骼、骨连结、骨骼肌组成
D. 由骨、骨连结、肌腹组成
7.自然界中的动物和植物之间的关系是 ( )。
A. 互惠互利、和谐统一
B. 相互独立
C. 相互竞争
D. 相互对立
8.侧线是下列哪种动物所特有的?( )
A. 鱼类
B. 环节动物
C. 昆虫
D. 鸟类
9. 环节动物与节肢动物的相似之处是( )。
A. 体表外有外骨骼
B. 身体分部
C. 身体由许多体节构成
D. 靠体壁进行气体交换
10.节肢动物在生长发育过程中一般都有“蜕皮”现象，原因是( )。
A. 皮肤限制了身体的生长
B. 外骨骼限制了身体的生长
C. 变态发育的需要
D. 外骨骼容易受损，需要不断更新
11.人类研究动物行为的目的是( )。
A. 消灭动物
B. 训练宠物
C. 控制有害动物，保护和利用有益动物
D. 以上都不是
12.下列各种现象，不是动物“语言”的是( )。
A. 老虎通过啸声赶走入侵者
B. 警犬通过嗅觉找到罪犯
C. 蚂蚁根据同伴分泌的化学物质找到食物
D. 蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源方位
13.仿生学是一门蓬勃发展的学科，该学科主要是( )。
A. 将动物基因进行改造，使动物生产出人类所需要的物质
B. 将动物的某些器官移植到人体上治疗疾病
C. 模仿动物的某些结构和功能原理，发明创造各样的仪器和设备
D. 将动物的部分身体或结构应用于仪器和设备中
14.家鸽的循环路线中下列哪种血管中流动脉血?( )
A. 毛细血管
B. 肺动脉
C. 体静脉
D. 肺静脉
15.鸟类两翼边缘和尾部主要分布的是( )。
A. 大型正羽
B. 大型绒羽
C. 部分正羽和绒羽
D. 不同鸟类两种羽类分布不同
16.下列叙述中，与鸟类产热无关的一项是 ( )。
A. 消化能力强
B. 呼吸作用旺盛
C. 血液运输氧的能力强
D. 羽毛保温能力强
17.下面不属于关节结构的是( )。
A. 韧带
B. 关节囊
C. 关节软骨
D. 关节腔
18.下列哪种运动方式的动物不具有骨骼?( )
A. 爬行
B. 飞行
C. 蠕动
D. 奔跑
19.下面关于骨骼肌的说法，错误的是( )。
A. 骨骼肌具有收缩和舒张的特性
B. 骨骼肌附着在同一块骨上
C. 骨骼肌受到的刺激正常情况下来自神经传来的兴奋
D. 骨骼肌在运动中起动力作用
20.下列关于体育锻炼对运动系统的影响叙述错误的是( )。
A. 增加关节的牢固性
B. 增加骨的硬度
C. 增加关节的灵活性
D. 增加骨骼肌的数目
21.手垂提重物时，肱二头肌和肱三头肌处于的状态是( )。
A. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
B. 肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
C. 二者都舒张
D. 二者都收缩
22.下列关于先天性行为和学习行为的说法错误的是 ( )。
A. 一般说，学习行为占比例越大的动物越高等
B. 一般说，学习行为占比例越大的动物对环境适应能力越强
C. 一般说，学习行为占比例越大的动物大脑越发达
D. 社会行为是学习行为中的一种高级表现形式
23.下面有关动植物关系的叙述，错误的是( )。
A. 动物以植物为食，制约着植物界的发展。
B. 吃与被吃的关系
C. 相互依存、相互制约、互惠互利
D. 共同发展，共同促进自然界的物质循环
24.下列属于先天性行为的是( )。
A. 大山雀偷喝牛奶
B. 蚯蚓走迷宫
C. 小猩猩跟着母亲用小木棍在蚁穴中取食蚂蚁
D. 育雏期的美国红雀喂养金鱼
25.动物的先天性行为最根本上是由( )决定的。
A. 遗传因素
B. 环境因素
C. 体内激素
D. 同种的个体间相互传递的信息
三. 请你作答
1.如图是骨、关节、骨骼肌的模式图，
仔细观察：
你认为能正确反映骨、关节、骨骼肌
三者之间关系的图是；原因
是。
2.如图是同学们非常熟悉的几种动物，它们与
我们的生活关系密切，是人类的好朋友。
请回答下
列问题：
（1）A类终生生活在水中，身体一般呈，表
面大多；用呼吸；用游泳。
（2）B类有喙无；被覆；前肢；体温；呼吸方式是特殊的。
（3）C动物一般体表；体温恒定；牙齿分化为；体内由把体腔分为胸腹两部分，用呼吸；大脑发达；生，。
3.在安全的环境中鹿的尾巴总是不停地摆动着。
①当鹿发现有“敌情”时，鹿尾垂直不动；
②周围的鹿见此信号，立即警觉起来，向四周眺望；③一旦狼来了，鹿拔腿就跑，尾巴也
向上竖起，显出白色肛门后盾；④其他鹿见到“肛门后盾”的信号，立即跟着逃跑。
请回答：
（1）上述过程是鹿的行为；这种行为的产生过程是由器官发现敌情，由系统做出决定，由系统执行行为的动作。
（2）这种行为对于维持动物个体的和种族的是十分重要的。
3、如图为关节结构示意图，请据图回答：
（1）1是______，2是______，二者合称为______．
（2）与关节的灵活性有关的结构是3______和5内的______；与关节的牢固性相关的结构是4以及周围的______．
（3）有时不慎摔倒，1从2里脱出来，这叫做______．
（4）关节在产生运动过程中．起到______作用．
参考答案
一. 请你填写
1.脊柱脊椎骨支持保护哺乳
2. 最多最广外骨骼蜕皮头、胸、腹附肢飞三对两对
3. 多样适应环境运动器官
4. 骨关节骨骼肌神经
5. 先天性学习遗传因素遗传因素环境因素生活经验学习适应生存二．请你选择
1-5 ADDAD 6-10 BAACB 11-15 CBCDD 16-20 DCCCD 21-25 DDADA
三. 请你作答
1. ②骨骼肌一般要跨越一个关节或几个关节，两端分别附着在相邻的两块骨上。
2.（1）梭形覆盖着鳞片鳃鳍
（2）齿羽毛变成翼恒定双重呼吸
（3）被毛门齿和臼齿膈肺胎哺乳
3.（1）防御视觉神经运动（2）生存延续
4.（1）关节头；关节窝；关节面；（2）关节软骨；滑液；韧带；（3）脱臼；（4）支点．。