人教版道德与法治八年级上册：4.3 《诚实守信》课件
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人教部编版道德与法治八年级上册4.3诚实守信课件
两公司相比，某工艺厂始终坚持诚信为本，质量至上，发现 问题及时说明，赢得了良好的口碑。
而另外一公司财务造假，是不诚信的表现，导致公司经营状 况急转直下，最后不得不宣告破产。所以这说明一个企业只有坚 持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户 ；才能带来持久的效益，长盛不衰。
展示资料
材料一 中央电视台“新闻联播”曾推出了一档调查节目——家 风是什么？面对记者突如其来的提问，许多人坦言：“家风就是 讲诚信，诚信是做人最基本的东西。”诚信不仅是一个人安身立 命的根本，更是许多家庭不断传承的理念。诚信重要无可非议， 但诚实守信的美德会对家庭带来何种影响？身边的诸多诚信故事 告诉我们一个朴素的真理：十几年，几十年，甚至上百年恪守诚 信美德的传统给家庭带来了经久的名望和声誉。
➢ “王婆卖瓜，自卖自夸”给人什么感觉？
不诚信、不厚道、欺骗他人。
➢ 小童的实话实说体现他具有哪一美德？ ➢你对这一美德了解多少？
诚实守信。
诚信是一种良好的道德品质，是社会主义核心价值观 在公民个人层面的要求之一，是中华民族的传统美德。
总 结
诚信就是诚实、守信用。诚信是社会主义核心价值观在公
民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华
探究新知
探究二 践行诚信
展示材料：
明朝刘基在他的《郁离子》中讲述了这样一个故事：一位富商过河 时因触礁翻船，他在水中大声呼喊救命，并许诺说：“谁能救我，我就 给他100两金子！”一个渔夫救他上岸，他却只给了渔夫80两金子。渔 夫责怪他不讲信用，商人则训斥渔夫贪婪。后来，这个富商坐船时又掉 到水里了，他还像上次那样喊：“谁能救我，我就给他100两金子！” 碰巧上次救他的渔夫也在岸边，他对周围的人说：“这个人言而无信！ ”人们听了渔夫的话，都没有去救那个商人，结果商人就被水淹死了。
而另外一公司财务造假，是不诚信的表现，导致公司经营状 况急转直下，最后不得不宣告破产。所以这说明一个企业只有坚 持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户 ；才能带来持久的效益，长盛不衰。
展示资料
材料一 中央电视台“新闻联播”曾推出了一档调查节目——家 风是什么？面对记者突如其来的提问，许多人坦言：“家风就是 讲诚信，诚信是做人最基本的东西。”诚信不仅是一个人安身立 命的根本，更是许多家庭不断传承的理念。诚信重要无可非议， 但诚实守信的美德会对家庭带来何种影响？身边的诸多诚信故事 告诉我们一个朴素的真理：十几年，几十年，甚至上百年恪守诚 信美德的传统给家庭带来了经久的名望和声誉。
➢ “王婆卖瓜，自卖自夸”给人什么感觉？
不诚信、不厚道、欺骗他人。
➢ 小童的实话实说体现他具有哪一美德？ ➢你对这一美德了解多少？
诚实守信。
诚信是一种良好的道德品质，是社会主义核心价值观 在公民个人层面的要求之一，是中华民族的传统美德。
总 结
诚信就是诚实、守信用。诚信是社会主义核心价值观在公
民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华
探究新知
探究二 践行诚信
展示材料：
明朝刘基在他的《郁离子》中讲述了这样一个故事：一位富商过河 时因触礁翻船，他在水中大声呼喊救命，并许诺说：“谁能救我，我就 给他100两金子！”一个渔夫救他上岸，他却只给了渔夫80两金子。渔 夫责怪他不讲信用，商人则训斥渔夫贪婪。后来，这个富商坐船时又掉 到水里了，他还像上次那样喊：“谁能救我，我就给他100两金子！” 碰巧上次救他的渔夫也在岸边，他对周围的人说：“这个人言而无信！ ”人们听了渔夫的话，都没有去救那个商人，结果商人就被水淹死了。
人教版道德与法治八年级上诚实守信(共32张PPT)
归纳
2、为什么要诚实守信？（重要性）
（1）诚信是一个人安身立命之本。 诚信是我们融入社会的“通行证”。 （2）诚信是企业的无形资产。 （3）诚信促进社会文明、国家兴旺。
目标导学二：践行诚信
说说：你身边有哪些不诚信的案例，不诚信会造成哪些危害？
提示：不诚信行为会损害别人利益，失去他人的 信任，败坏社会风气，甚至导致违法犯罪。 树立诚信意识，真诚待人，信守承诺。
有关于诚信的名言警句，成语故事你知道哪些？
言必信，行必果。 人背信则名不达。 精诚所至，金石为开。 虚伪的真诚，比魔鬼更可怕。 人而无信不知其可也。
人无信不立，业无信不兴，国无信则衰
5月28日仝卓在网络社交媒体 平台直播时，由于自己口嗨 自爆了高考伪造应届生的身 份，这一事件瞬间掀起了广 大网友不满，6月12日，山西 省教育厅关于仝卓以伪造应 届生身份参加高考问题的调 查处理通报发布，通报称仝 卓2013年高考各阶段、各科 成绩无效 。6月12日，中央 戏剧学院发布关于撤销仝卓 毕业证书的通报。
假如我们的社会失去了诚信，会怎么样？
（1）妈妈去买东西，会担心：
买到假冒伪劣商品
（2）家人去医院看病，会担心：
医生不负责任，夸大病情，乱开药
（3）我们在外面遇到陌生人问路，会担心：
骗子，骗取钱财
我国社会诚信意识和信誉水平偏低，商业 欺诈、制假售假、偷逃骗税、学术不端等现象 屡禁不止，司法公信度离人民群众的期待还有 差距。每一年国家企业因诚信缺失造成的经济 损失超过6000亿元。
情景二：一个癌症晚期的病人，生命即将走到尽头， 但他还不知道自己得的是不治之症。接诊的医生说： “你的病并不严重，只要你有信心就一定能治好。”
1、如果你是小亮，你要不要告诉老师？为什么？ 提示：为了帮助小明认识到去网吧玩游戏的危害，小 亮应该告诉老师，请老师教育他改正自己的错误。
部编人教版《道德与法治》八年级上册4.3《诚实守信》课件(共58张PPT)
享誉七十年的老企业破产了
南京冠生园食品厂用陈馅经翻炒后制成月饼出售的 事件，被中央电视台曝光。《中国商报》也对“月饼 事件”进行了系列报道。南京冠生园月饼顿时无人问 津，很快被各地商家撤下柜台。许多商场甚至向消费 者承诺：已经售出的冠生园月饼无条件退货。南京冠 生园的其他产品如元宵、糕点等很快受到“株连”， 没人敢要。南京冠生园从此一蹶不振。住在南京冠生 园食品厂附近的居民说：“从前这里车水马龙，很是 热闹，真没想到，一个享誉七十年的老企业一下子就 垮了。” 后来，南京冠生园向法院提出了破产申请。
同仁堂总经理答记者问
记者：同仁堂是以什么赢得市场？ 经理：我们以货真价实来赢得市场。 记者：当年原材料紧缺影响生产数量时，同仁 堂是怎样做的？ 经理：尽管原料紧缺，同仁堂生产的药决不掺 半点假。 记者：在激烈的市场竞争中，同仁堂的利润为 什么仍不断上升？ 经理：我们同仁堂依靠对消费者的真诚赢得了 消费者的信赖，赢 得了市场，使企业利 润不断上升。
一、诚信无价
诚 实 （基础）
诚信
守信 用 （表现）
①忠诚老实 ②待人诚恳 ③不说假话 ④不办假事 ①信守诺言 ②说话算数 ③讲信誉 ④守信用
诚信的含义：诚信就是诚实、守信用。
2.如何理解诚信无价 （1）诚信是一种道德规范和品质，是 中华民族的传统美德。诚信也是一项民法 原则。 现代社会注重信用体系和制度建设， 民法意义上的诚信原则，更强调人们在社 会活动中讲信用、守诺言、诚实不欺。
（3）诚信促进社会文明、国家兴旺。 国无信则衰，社会成员之间以诚相待、 以信为本，能够增进社会互信，减少社会 矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；能 够降低社会交往和市场交易成本，积累社 会资本；能够提高国家的形象和声誉，增 强国家的文化软实力。
人教版八年级道德与法治 上册 4.3 诚实守信 课件(共13张ppt)
搞笑的是，这些发布“石锤”之后，《哪吒之魔童降世》抄袭 的罪非但没有坐实，反而成了网友大型“反维权”现场。更讽 刺的是，有知乎网友发现，《五维记忆》舞台秀的这一段，直 接盗用了他的视频作品里的素材。这场维权，《五维记忆》的 公司中影华腾不管输赢，都有收益，这不像维权，更像是碰瓷。
诚信无价
2、诚信的作用： 企业：诚信是企业的无形资产。
•
4.学习作者通过环境描写和人物对话 、心理 的描写 ，表现 人物品 质的写 法。
•
5.了解科学家为了探索蝙蝠飞行秘密 所做的 三次试 验，并 能复述 三次试 验的过 程及结 论。
•
6.学会提炼文章中的关键信息，并借 助关键 信息和 板书理 解蝙蝠 和雷达 之间的 关系。
•
7.通过“敏锐、敏捷”的用法比较，以及 “配合” 一词的 使用， 感受说 明文用 词的准 确性。
•
8.了解蝙蝠和雷达之间的关系，知道 仿生学 是人类 创造发 明的重 要方法 ，激发 探索宋代地方官员任职回避的地域范围 进一步 扩大， 严格规 定官员 只能在 田产所 在地以 外的区 域任职 。
•
10. 在限定行政区域的基础上补充里程 限定， 是清代 较明代 在地方 官员任 职回避 制度制 定上更 显细化 的表现 。
诚信无价
付17501元打车费的乘客现身了， 是的，你没有猜错...
2、诚信的作用： 个人：诚信是一个人安身立命之本 孔子说：人而无信，不知其可也。
诚信无价
诚信无价
《哪吒》深陷抄袭门事件
《哪吒之魔童降世》在取得票房和口碑双丰收之时，也陷入了 “抄袭风波”。为此，《五维记忆》的公司中影华腾，专门召 开了“维权申明发布会”。
情侣马拉松现场携手冲线秀恩 爱，走红却被终身禁赛...
人教版道德与法治八年级上 4.3 诚实守信 课件 (共25张PPT)
第四课 社会生活讲道德
4.3 诚实守信
1.知道诚信对于个人、企业、国家、社会的 意义以及生活中诚信的做法。 2.生活中能运用诚信智慧，珍惜个人的诚信 记录，对人诚实，为社会信用体系建设作出 自己的努力。 3.认识诚信是一个人安身立命之本，能树立 诚信意识，做一个诚信的人。 学习重点：诚实守信的重要性。 学习难点：生活中如何践行诚信。
探究与分享
小明的奶奶因癌症住院了，全家准备瞒 着奶奶，不告诉奶奶实话，小明很苦恼，到 底应不应该告诉奶奶，做一个诚实的孩子， 请你出出主意 。
“善意的谎言”并不违背诚信的原则。
运用诚信智慧
3.怎样践行诚信？
（3） 珍惜个人的诚信记录。 我们 要大力弘扬诚信文化，共同营造 “以诚实守信为荣、以见利忘义为 耻”的良好风尚，提高全社会信用 水平，营造社会诚信环境，努力促 进社会发展和文明进步。
（3）诚信促进社会文明、国家兴旺。
社会成员之间以诚相待、以信为本，能够增进社会 互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐； 能够降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本；能 够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。
商鞅城门立木，千金一诺
商鞅要在秦国大刀阔斧地实施变法， 众皆不信。于是他在南城门树了一 个木桩，承诺如果有人将木桩移到 北城门，奖赏五十两黄金。有人搬 走了木头，商鞅马上兑现了奖金， 百姓纷纷叹服。城门立木，商鞅信 守诺言，先立信后变法，使变法法 得以顺利实施。
1、你有在无人监考 时考试过么？当时 是什么感受？
2、如果在无人监考 考场发现有人作弊 会带来哪些危害？
珍惜个人的诚信记录
本课小结
诚 实 守 信
• 我诚信，我美丽. 我诚信，我自豪。
3.怎样践行诚信？
4.3 诚实守信
1.知道诚信对于个人、企业、国家、社会的 意义以及生活中诚信的做法。 2.生活中能运用诚信智慧，珍惜个人的诚信 记录，对人诚实，为社会信用体系建设作出 自己的努力。 3.认识诚信是一个人安身立命之本，能树立 诚信意识，做一个诚信的人。 学习重点：诚实守信的重要性。 学习难点：生活中如何践行诚信。
探究与分享
小明的奶奶因癌症住院了，全家准备瞒 着奶奶，不告诉奶奶实话，小明很苦恼，到 底应不应该告诉奶奶，做一个诚实的孩子， 请你出出主意 。
“善意的谎言”并不违背诚信的原则。
运用诚信智慧
3.怎样践行诚信？
（3） 珍惜个人的诚信记录。 我们 要大力弘扬诚信文化，共同营造 “以诚实守信为荣、以见利忘义为 耻”的良好风尚，提高全社会信用 水平，营造社会诚信环境，努力促 进社会发展和文明进步。
（3）诚信促进社会文明、国家兴旺。
社会成员之间以诚相待、以信为本，能够增进社会 互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐； 能够降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本；能 够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。
商鞅城门立木，千金一诺
商鞅要在秦国大刀阔斧地实施变法， 众皆不信。于是他在南城门树了一 个木桩，承诺如果有人将木桩移到 北城门，奖赏五十两黄金。有人搬 走了木头，商鞅马上兑现了奖金， 百姓纷纷叹服。城门立木，商鞅信 守诺言，先立信后变法，使变法法 得以顺利实施。
1、你有在无人监考 时考试过么？当时 是什么感受？
2、如果在无人监考 考场发现有人作弊 会带来哪些危害？
珍惜个人的诚信记录
本课小结
诚 实 守 信
• 我诚信，我美丽. 我诚信，我自豪。
3.怎样践行诚信？
人教版《道德与法治》八年级上册4.3 诚实守信PPT课件
（2）对企业而言，诚信是企业的无形资 产。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事， 才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才 能带来持久的效益，长盛不衰。
（3）对国家而言，诚信增进社会互信， 促进社会和谐，降低社会交往和市场交易成 本，增强国家文化软实力。
2020年10月2日
11
3.请大家看材料，说出感受。 这天，小方，收到了一条短信息：因为
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
2020年10月2日
23
第二单元 第四课
3 诚实守信
2020年10月2日
1
一、导入新课
师：今天早晨，我在学校门口值班时，
发现有名同学迟到了，询问原因后，知道他 是因为和他约好一起上学的同学没有守约， 甩了他自己先来了，导致他来晚了。
大家遇到过这样的事情吗？说说自己的
身边还有哪些类似的事例？它们类似在什么 地方？你怎么看待这种行为？
你恶意透支信用卡，卡被停用了，且已经在 发卡银行留下不良的信用记录，将会影响持 卡人的个人信用。这可吓了小方一身冷汗， 在询问相关人员后，他赶紧偿还了透支的款 息。这一次，小方认识到了诚信的重要性， 下定决心要做一个诚信的人。
2020年10月2日
12
感受： 根据宽严相济的刑事政策，在法院未
判决或者公安机关未立案之前，偿还了这 些透支款息的，从轻处理或者不追究刑事 责任，这样既依法追究了那些“恶意透支” 的诈骗行为，同时又发挥了法律的警示和 教育作用，尽可能地缩小刑事打击面。
义核心价值观在公民个人层面的一个价值准 则，是一种道德规范和品质，是中华民族的 传统美德。诚信也是一项民法原则。现代社 会注重信用体系和制度建设，民法意义上的 诚信原则，更强调人们在社会活动中讲信用、 守诺言、诚实不欺。
（3）对国家而言，诚信增进社会互信， 促进社会和谐，降低社会交往和市场交易成 本，增强国家文化软实力。
2020年10月2日
11
3.请大家看材料，说出感受。 这天，小方，收到了一条短信息：因为
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
2020年10月2日
23
第二单元 第四课
3 诚实守信
2020年10月2日
1
一、导入新课
师：今天早晨，我在学校门口值班时，
发现有名同学迟到了，询问原因后，知道他 是因为和他约好一起上学的同学没有守约， 甩了他自己先来了，导致他来晚了。
大家遇到过这样的事情吗？说说自己的
身边还有哪些类似的事例？它们类似在什么 地方？你怎么看待这种行为？
你恶意透支信用卡，卡被停用了，且已经在 发卡银行留下不良的信用记录，将会影响持 卡人的个人信用。这可吓了小方一身冷汗， 在询问相关人员后，他赶紧偿还了透支的款 息。这一次，小方认识到了诚信的重要性， 下定决心要做一个诚信的人。
2020年10月2日
12
感受： 根据宽严相济的刑事政策，在法院未
判决或者公安机关未立案之前，偿还了这 些透支款息的，从轻处理或者不追究刑事 责任，这样既依法追究了那些“恶意透支” 的诈骗行为，同时又发挥了法律的警示和 教育作用，尽可能地缩小刑事打击面。
义核心价值观在公民个人层面的一个价值准 则，是一种道德规范和品质，是中华民族的 传统美德。诚信也是一项民法原则。现代社 会注重信用体系和制度建设，民法意义上的 诚信原则，更强调人们在社会活动中讲信用、 守诺言、诚实不欺。
人教部编版初中道德与法治年八年级上册：4.3诚实守信课件(共25张PPT)
诚信是一个人安身立命之本。
探究与分享P42下 某工艺厂为什么赢得了市场？某公司为什么宣告破产？ 某工艺厂勇于承担错误造成的后果，长期诚信经 营，最终赢得了市场和良好的口碑；某公司弄虚作假， 最终导致宣告破产。 结合上述案例，谈谈企业诚信经营的意义。 一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑 造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效 益，长盛不衰。
对企业而言
诚信是企业的无形资产。
对社会、国家而言
诚信促进社会文明、国家兴旺。
自主学习 梳理知识（二）
请同学们仔细阅读教材P43—45第二子目的内容，各 小组思考讨论后在班级ห้องสมุดไป่ตู้流以下问题，并把问题写在答案对 应的位置:
3、我们应该如何践行诚信？
3分钟内完成，我能行！
合作探究 生成能力（二） （1）我们要真诚待人，信守承诺，说老实话， 办老实事，做老实人。 （2）我们不轻易许诺，许诺的事就要做到，做 不到要说明理由。 （3）如果我们的行为产生了不良影响，就应不 逃避、不推脱，勇于承认过错，主动承担责任， 争取他人的谅解。
材料一：小明昨天没来学校上课，小亮问他为什么没到校，他说： “我昨天去网吧打了一下午的游戏，咱俩是好朋友我才告诉你， 这是我的隐私，你可千万别告诉别人。” 材料二：一个癌症晚期的病人，生命即将走到尽头，但他还不知 道自己得的是不治之症。接诊的医生说：“你的病并不严重，只 要自己有信心就一定能治好。”
探究与分享
吴恒忠在儿子去世后用了十年时间，用自
己勤劳的双手还清了儿子欠下的20万元债务。
吴恒忠为什么获得大家的好评？
吴恒忠践行诚信，真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实 事，做老实人。吴恒忠对人守信，对事负责，是一个诚信的人。
部编版《道德与法治》八年级上册4.3《诚实守信》精美课件(共44张PPT)
诚信是什么？
观看视频思考， 平谷的桃子为什么 能畅销
关卡一：诚信无价
任务1：析热点，明道理
小组合作探究：观看视 频，说一说上述案例分别说 明了什么道理？
观看视频，说一说上述案例分别 说明了什么道理？
企业诚信经营， 才长盛不衰 诚信关乎国家 形象、声誉
人无信不立
关卡一：诚信无价
一、诚信无价
关卡二：践行诚信
任务1：明道理，行动派
二、践行诚信
（二）如何做一个诚信的人？
关卡三：走出两难境地
小组讨论
赞同最右 边的观点
诚实与隐私 可以共存，前提 是遵守伦理原则 和法律要求
典型事例：医生、 警察、军人
二、践行诚信
（二）如何做一个诚信的人？
2、运用诚 信智慧
关卡三：走出两难境地
三、你我共同参与
1985年，海尔从德国引进了世界一流的冰箱生产
线。一年后，有用户反映海尔冰箱存在质量问题。海
尔公司在给用户换货后，对全厂冰箱进行了检查，发
现库存的76台冰箱虽然不影响冰箱的制冷功能，但外
观有划痕。时任厂长的张瑞敏决定将这些冰箱当众砸
毁，并提出“有缺陷的产品就是不合格产品”的观点，
在社会上引起极大的震动。
会给国家和社会带来什么影响？
教师总结： 诚信的重要性： （1）诚信是中华民族的传统美德； （2）诚信是一个人安身立命之本； （3）诚信是企业的资本，是企业的无形资产和 标识； （4）诚信促进社会文明、国家兴旺。
目标导学二：践行诚信 1.承接教材P41“运用你的经验” 2.小方如何做才能赢得同学们的信任？ 提示：准时去学校门口集合，如果迟到了应向
材料二：没有一种文明建立在谎言之上，没有一项事 业能在言而无信的环境下获得成功。今天，在市场经 济条件下，诚信已成为一种资源、一种工具、一种生 产力，具有真金白银般的价值。“信义兄弟”孙东林 诚信做人，如今事业飞速发展；“油条哥”刘洪安因 诚信获得30万元信用贷款；马虎坚守诚信从一名普通 的建筑工做起，如今已成为公司总经理……好人有好 报，诚信不吃亏。诚信带来的，不仅是内心的宁静， 诚信给我们带来了什么？如果人人讲诚信， 更有事业的勃兴，社会的进步。
观看视频思考， 平谷的桃子为什么 能畅销
关卡一：诚信无价
任务1：析热点，明道理
小组合作探究：观看视 频，说一说上述案例分别说 明了什么道理？
观看视频，说一说上述案例分别 说明了什么道理？
企业诚信经营， 才长盛不衰 诚信关乎国家 形象、声誉
人无信不立
关卡一：诚信无价
一、诚信无价
关卡二：践行诚信
任务1：明道理，行动派
二、践行诚信
（二）如何做一个诚信的人？
关卡三：走出两难境地
小组讨论
赞同最右 边的观点
诚实与隐私 可以共存，前提 是遵守伦理原则 和法律要求
典型事例：医生、 警察、军人
二、践行诚信
（二）如何做一个诚信的人？
2、运用诚 信智慧
关卡三：走出两难境地
三、你我共同参与
1985年，海尔从德国引进了世界一流的冰箱生产
线。一年后，有用户反映海尔冰箱存在质量问题。海
尔公司在给用户换货后，对全厂冰箱进行了检查，发
现库存的76台冰箱虽然不影响冰箱的制冷功能，但外
观有划痕。时任厂长的张瑞敏决定将这些冰箱当众砸
毁，并提出“有缺陷的产品就是不合格产品”的观点，
在社会上引起极大的震动。
会给国家和社会带来什么影响？
教师总结： 诚信的重要性： （1）诚信是中华民族的传统美德； （2）诚信是一个人安身立命之本； （3）诚信是企业的资本，是企业的无形资产和 标识； （4）诚信促进社会文明、国家兴旺。
目标导学二：践行诚信 1.承接教材P41“运用你的经验” 2.小方如何做才能赢得同学们的信任？ 提示：准时去学校门口集合，如果迟到了应向
材料二：没有一种文明建立在谎言之上，没有一项事 业能在言而无信的环境下获得成功。今天，在市场经 济条件下，诚信已成为一种资源、一种工具、一种生 产力，具有真金白银般的价值。“信义兄弟”孙东林 诚信做人，如今事业飞速发展；“油条哥”刘洪安因 诚信获得30万元信用贷款；马虎坚守诚信从一名普通 的建筑工做起，如今已成为公司总经理……好人有好 报，诚信不吃亏。诚信带来的，不仅是内心的宁静， 诚信给我们带来了什么？如果人人讲诚信， 更有事业的勃兴，社会的进步。
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环节四：践行诚实守信，有智慧会权衡
小徐同学上学骑车途中，不小心剐蹭了一辆停靠在路边的宝马车。 当时车主并不在车上。如果你是小徐，你会怎样做？
小徐原地等了半小时，但车主一直没有 出现。眼看上课时间快到了，他留下一张字 条贴车上：
“尊敬的车主，我是扬大附中的一名学 生，在今天中午的上学途中不小心弄坏了您 的车，主要是一划痕及左后视镜，我无法及 时赔偿，对不起。”字条后边留下了联系电 话。
• 孩子拒不吃药，父亲告诉孩子药很好吃，孩子服下 药后很快康复。
你遇到过哪些不好说真话的情况？你是如何处理的？
环节四：践行诚实守信，有智慧会权衡
当你遇到下列情形时，你会怎么做？
情形 考场上，有同学向你询问答案时 有同学想抄袭你的作业时 同学犯了错误，老师向你了解情况时 学习成绩不理想，家长询问原因时 同学将他的小秘密告诉了你
环节三：树立诚信意识，珍惜点滴记录
《关于加快推进失信被执行人信用监督、警示和惩戒机制建设的意见》规定： 限制失信被执行人及其法定代表人等相关责任人乘坐列车
软卧、G字头动车组、民航飞机等。 还规定了其住宿宾馆酒店限制、高消费旅游限制、子女就读高收费学
校限制、购买有现金价值保险限制以及新建、扩建、修建高档装修房 屋等限制。
商标
品牌价值
最具价值的
153亿人民币 中华老字号品牌
1787亿人民币 中国品牌
319亿美元 快速消费品品牌
诚信——是企业的无形财产
环节一：品牌有价值，诚信最可贵
下真料、练真功、讲实情
环节一：品牌有价值，诚信最可贵
“诚信”带来“品牌效应”
诚信
社会 信任
商业品牌
商业价值
诚信
他人信任
人格品牌
自我价值
环节二：人格有品牌，诚信是美德
环节三：树立诚信意识，珍惜点滴记录
新闻二：
浙江温州饶先生的儿子今年高考发 挥出色，考上北京某知名大学。学校却 来电称：饶先生存在失信行为，请立即 处理，否则不予录取。
原来，饶先生拖欠银行20万贷款已 两年多，此前他曾被强制执行但一直未 正视。现在，饶先生立马还清了欠款。
请分析为何会出现新闻中的情况？诚信对于我们有怎样的意义？ 你还知道社会中存在哪些诚信记录？
新课导入
说文解字：你看到了什么？
新课导入
• 《礼记·中庸》： 诚者，天之道也；诚之者，人之道也。 诚者，物之终始，不诚无物。
• 《孟子》： 是故诚者天之道也，思诚者人之道也。 反身而诚，乐莫大焉。
诚信—— 是中华民族的传统美德
4.3 诚实守信
教学目标
情感、态度和价值观目标：树立诚信意识，做文明诚信的人，能以诚 实守信的道德作为为人处世的准则，积极参加社会诚信建设，为营造 诚信的社会环境贡献自己的力量。 能力目标：认识在社会生活中失信给个人和社会造成的危害，提高辨 别能力；自觉践行诚信，做文明诚信的人，掌握运用诚信的智慧。 知识目标：阐明诚信的含义，知道诚信是一项民法原则；理解诚信的 重要性和意义，知道社会主义核心价值观对诚信的具体要求。 教学重点：“诚信无价” ，引导学生意识到诚信对于个人、企业和 社会的重要性。 教学难点：“践行诚信” ，自觉践行诚信，做文明ห้องสมุดไป่ตู้信的人，掌握 运用诚信的智慧。
环节二：人格有品牌，诚信是美德
评选“诚信之星” ：
◎讲述你与诚信之星的交往故事
◎讲述你与他人交往的诚信故事
“对人守信、对事负责”是诚信的基本要求
◎当一个人在他人心目中树立起诚信形象后，对这个人又会产生哪 些影响呢？
信任——朋友、帮助、机遇、价值、发展
环节三：树立诚信意识，珍惜点滴记录
新闻一：
前不久，李某到河北某地谈生 意，途中乘坐高铁时，被告知不能 买高铁票。想改乘飞机，又被告知 不能购买飞机票。眼看因为无法出 行耽误了合同，200万利润就要泡 汤了，李某很着急。
环节一：品牌有价值，诚信最可贵
百年老字号企业是我们生活中 极具特色的商业景观，也是一种文 化景观。这种景观的价值总是和诚 实相连。
已有300余年历史的同仁堂堂 训是： 求珍品，品味虽贵必不敢减物力 讲堂誉，炮制虽繁必不敢省人工
请同学们品味和分析同仁堂的堂训，体会经商应秉承的正确求财 理念。
环节一：品牌有价值，诚信最可贵
评选“诚信之星” ：
学习方面：
1.学习态度诚实，不追求虚假成绩，考 试不作弊。 2.学习上认真，有老实的求知态度，不 懂绝不装懂。 3.独立完成作业，不会就问，不抄袭他 人作业。 4.参加各种学习活动和实践，能做到守 时守约。
评选内容
生活方面：
5.勇于承认和改正自己的缺点和错误。 6.不贪小便宜，钱财面前能做到拾金不昧。 7.能向家长、老师讲真话，虚心接受老师家 长的帮助。 8.借用别人东西能及时归还。 9.能及时诚恳指出好朋友的缺点和错误。 10.在无人监督的情况下能严格要求自己， 恪守诚信美德。乘车时能主动买票；过马路 时不闯红灯等。
环节四：践行诚实守信，有智慧会权衡
刚写完纸条车主就来了。他便向车主 说明情况，又让车主看了字条。
车主被他的诚意感动，拍了拍孩子的 肩膀催他赶紧去上学。望着小徐远去的背 影，车主无限感叹:“我们的下一代若都如 此，社会大有希望!”
环节四：践行诚实守信，有智慧会权衡
下列事件是否应该记入诚信记录:
• 将军欺骗士兵说，援兵就要赶到，以此鼓舞士气， 并取得了胜利；
做法
拓展空间：
请结合你的生活经验和感受，以“拒绝谎言， 从一点一滴开始“为题，写一段自我警醒的话语。
课堂总结：
诚信无价
诚实守信
践行诚信
传统文化中的诚信
品牌有价值 诚信最可贵 人格有品牌 诚信显价值 树立诚信意识 珍惜点滴记录 践行诚实守信 有智慧会权衡