《商是两位数的除法》PPT课件

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《除数是两位数的除法》课件(共15张PPT)

“√” ，不相等的打“×” 。
1. ( 36×3 ) ÷ ( 12×3 ) 2. ( 36×4 ) ÷ ( 12 ÷ 4 ) 3. ( 36 ×6 ) ÷ ( 12 ÷ 6 ) 4. ( 36 + 12 ) ÷ ( 12＋12 ) 5. 36000 ÷12000
( )√ ( )× ( )×
( )×
( √)
创新微课
商的变化规律
一问一答
我来问！
1.被除数乘2 ，除数怎样变化，商不变？
除数也要乘2。
2.除数除以10 ，被除数怎样变化，商不变？
被除数也要除以10。
3.被除数不变，除数除以2 ，商会怎样变化？
商会扩大2倍。
我来答！
创新微课
商的变化规律
判断
能不通过计算就判断出下面哪些算式与 36÷12=3的商相等？相等的在括号内打
商的变化规律
商的变化规律
太少了！
想一想
创新微课
我给你14块饼，平均分2天吃完，怎么样？
那我就给你140
块饼，平均分20天
吃完。
太好了！太好了！这回每天我可以多吃些了！
商的变化规律
想一想
创新微课
3. 2019 年国庆期间，广州市海珠区青年志愿者协会组织了 260 名志愿者开展广州塔志愿服务。“我们为来往的人群提供一些力所能及的帮助，也让自己的假期更有意义了。”青年志愿者范伟洋说。参与志愿者工作
创造新的物质形态，选C。
56 ÷ 7 = 8 ⑩《行路难》中运用典故，借此表明自己对从政还有所期待的诗句：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
（2）教师归纳：随着年龄增长、心智发育，我们更加关注自己的内在感受。当某些内心需要，如爱、被承认、被接纳、尊严、自由等得不到满足时，有的人经不起一时的挫折，容

人教版四年级数学上册《商是两位数的笔算除法》除数是两位数的除法教学课件1

（3）算式“600－25×8”解决的问题是： _用__6_0_0_元__买__8_本__《__科__普__知__识__》__后__还__剩__多__少__钱__？__
两数相除，商是27，没有余数，且被除数、除数与商的和是559。被除数、除数分别是多少？[★★★★★]
除数：（559－27）÷（27＋1）＝19 被除数：19×27＝513 答：被除数是513，除数是19。
义务教育人教版四年级上册
6 除数是两位数的除法
商是两位数的笔算除法
÷
复习导入
1. 不计算，判断下面各题商是几位数。
6 78
5 47
商是两位数
商是一位数
77 4 9
8 246
商是三位数
商是两位数
2.竖式计算。
128÷32 ＝4
4 32 1 2 8
128 0
768÷8 ＝96
96 8768
72 48 48 0
列竖式计算，带※的要验算。[★★★] 除数×商+余数＝被除数
420÷28＝15 ※537÷35＝15······12 ※877÷43＝ 20······17
当除到哪一位不够商1 时，我们要商0占位。
学校决定用600元为“中华经典诵读”比赛获奖者购买图书作为奖品。 [★★★]
（1）如果全部用来买《童话故事》，能买多少本？ 600÷24＝25（本）
2.除到被除数的哪一位，就在那一位上面写__商_____。 3.求出每一位商，余下的数必须比除数__小_____。
试卷下载：/shiti/
（1）482÷36的商的最高位在（十）位上，商是
（两）位数。
□6<54
（2） □65÷54，商是一位数，□里可以填（ 1~4 ）；

四年级上册6商是两位数的除法(人教版)(14张PPT)

人教版数学四年级上册
6 除数是两位数的除法
商是两位数的除法
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
商是两位数的除法
课前导入
不计算，说一说商是几位数。你是怎么判断的？
5592 8 206 8 87
7 37
商是三位数商是两位数商是两位数商是一位数
根据除数是一位数除法的计算方法去判断。
返回
（一）位数（两）位数（两）位数（一）位数师：这里有一个3根针的钟面，谁来说一说这三根针分别是什么针？
解决第二个问题：先算出买1个文具盒、1个笔记本和1支带橡皮的铅笔，一共需要10.5元，再和10元进行比较。她的钱不够。，但是摸出红球的次数都会比摸出蓝球的次数少。（也有可能出现红球比蓝球多的情况，但发生的可能性比较小。）
实际问题与方程
2．妈妈比小明大24岁，而且妈妈今年的年龄是小明的3倍。小明和妈妈今年分别是多少岁？
1.
判断下面各题的叙述是否正确。
返回
商是两位数的除法
2.用竖式计算。
468÷18= 26
26 18 4 6 8
36 1 08 108
0
687÷42= 16……15
16 42 6 8 7
42 267 252
（二）小组合作，探究验证
467÷56 376÷24 784÷61 357÷48 3、怎样解决这两个问题呢？动脑思考一下，说说你的想法？（先买一种物品，用剩余的钱再购买两种物品）
2.知道1分=60秒。 4.建立“秒”的时间概念。
师：让我们再来闭上眼睛，仔细听一听．（播放秒针走动的声音）
那是不是正如你们所说，②号盒子摸出红球的可能性大，③号盒子摸出红球的可能性比较小呢？我们马上用试验来验证一下。

《商是两位数的笔算除法》(课件)人教版四年级数学上册

11 329 323 180 432 065 302
332 105 2 96 30 96 30
00
3.按要求在里填上一个适当的数字，再计算。
（教材P86第12题）
可填1、2、3。
商是一位数可填1、2、3、4、5、6、7。
1 25÷38=3……11 3
38 125 114
7 96÷82=9……58 9
2.用竖式计算。（画“ ”的题要验算）
725÷25= 29
29 25 725
50 225 225
0
489÷37= 13……8
13
37 489 37 119 111 8
37 × 12 3
111 验 37 算： 4 8 1
+8 489
2.用竖式计算。（画“ ”的题要验算）
784÷38= 20……24
6 除数是两位数的除法
第6课时商是两位数的笔算除法
【学习目标】
1.掌握商是两位数的除法的笔算方法。 2.比较除数是一位数和两位数的笔算除法的异同。
【学习重点】
掌握商是两位数的除法的笔算方法。
【学习难点】
确定商的书写位置及商个位“0”的处理。
引入 1.不计算，说一说商是几位数。你是怎么判断的？
4 475
除数是两位数的除法与除数是一位数的除法有什么相同点？有什么不同点？
除数是一位数的除法
除数是两位数的除法
相同点
1.试除的顺序相同，都是从被除数的高位除起。
2.除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面。
3.每求出一位商，余下的数都要比除数小。
不同点
先试除被除数的前一位……
先试除被除数的前两位……

人教版四年级数学上册《商是两位数的笔算除法》除数是两位数的除法教学课件3

下面的计算对吗？把不对的改正过来。
2 30 6 0 7
60 7
×
改正： 2 0
30 6 0 7 60 7
当除到哪一位不够商1 时，我们要商0占位。
整理复习
除数是两位数的除法的计算方法。
1.从被除数的____高____位除起，先用除数试除被除数的前 ___两____位数，如果它比除数小，再试除前__三____位数。
义务教育人教版四年级上册
6 除数是两位数的除法
商是两位数的笔算除法
÷
复习导入
1. 不计算，判断下面各题商是几位数。
6 78
5 47
商是两位数
商是一位数
77 4 9
8 246
商是三位数
商是两位数
2.竖式计算。
128÷32 ＝4
4 32 1 2 8
128 0
768÷8 ＝96
96 8768
72 48 48 0
探究新知
学校共有612名学生，每18人组成一个环保小组。可以组成多少组？
612÷18＝
先算18除多少？
612÷18＝___3_4___
34 18 6 1 2
54
72 72
0
30 18 6 1 2
5 40
4
30 18 6 1 2
54
7
72
72
18除61个十，商3
0
个十，余7个十。 18除72，商4。
(教材P84 T1)
计算下面各题，说一说先试除被除数的前几位数。
23 43989
86 129 129
0
4 58 244
232
12
29 26768
52 248 234

人教版四年级数学上册《商的变化规律》除数是两位数的除法优质教学课件3

资料下载： /ziliao/
个人简历：/jianli/
试卷下载： /s hiti/
手抄报：/shouchaobao/ PPT课件：/kejian/
地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/
6.
2
.
5
商
的
变
化
规
律
MENTAL HEALTH COUNSELING PPT
二、探索新知
教材P87页例8
（2）
2
×10
200÷
20
＝
×2
40
被除数不变除数乘10
被除数不变除数乘2
100 ÷10 10
÷2 5
商反而除以10
商反而除以2
被除数不变，除数乘几，商反而除以几。
二、探索新知
教材P87页例8
（2）
2
÷10
200÷
20
＝
÷2 40
被除数不变除数除以2
被除数不变除数除以10
180÷
90
＝
2
÷30
×30 ×30
÷30
180÷
3
＝
60
被被除除数数不不变变，，除除数数除乘以303，0，商商反反而而除乘以3300。。
二、探索新知
教材P87页例8
被除数和除数都乘或除以一个相同的数（零除外），商不变。
20
÷
10 ＝ 2
×7
÷7 ×7
÷7
140 ÷
70 ＝ 2
被被除除数数和和除除数数都都除乘以77，，商商不不变变。。
÷ ÷10
÷
被除数除以10

人教版小学三年级数学下册《三位数除以一位数的笔算除法(二)——商是两位数》优秀课件

7．把2，3，6，8按要求分别填在方框里，每个数字只能用一次。 8 236
2 863
3
276
8 2 验算： 8 2
8 658
×
8
64
656
18
＋2
16
658
2
易错辨析
5．数学门诊。(对的在括号里画“√”，错的画“×”，
并改正过来)
63
改正：
64
4 257 2 4 (× ) 17
4 257 24
17
12
16
5
1
37
改正：
37
5 1855 1851 5 Nhomakorabea(× )
15
35
35
35
35
3．列竖式计算并验算。 672÷8＝ 84 592÷7＝
84……4
易错辨析
4．下面的计算正确吗？把错误的改正过来。
辨析：第一小题错在个位商3后，余数比除数大，余数5里面还有一个4，说明商小了，个位应商4；第二小题错在商的书写位置有误，当百位上不够商1时，要看被除数的前两位，用被除数的前两位除以除数，商的最高位应写在十位上面。
3. 先判断商是几位数，再计算。（选题源于教材P21第12题）
46
162
217
两位数
三位数
三位数
213 639
1
三位数
62 496
2
两位数
82 两位数
4. 一部8集儿童电视剧播放时间共336分钟，平均每集播放多少时间？（选题源于教材P21第13题）
336÷8=42（分钟）答：平均每集播放
有余数?用线把它们分别与3或5连起来。
归纳总结：

第 7 课时“除数是两位数(商两位数)的笔算除法”课件

人教版四年级上册《除数是两位数的除法》
32）128
学校共有576名学生，每18人组成一个环保小组。可以组成多少组？
十月是学校环保月,共收集了930节废电池,平均每天收集废电池多少节?
除数是两位数的除法的计算方法： 576÷18= 当除数是两位数时，先看被除数的前两位，前两位不够除，就看被除数的前三位，除到哪一位，商就写 18 ) 576 在哪一位上面，每次除得的余数必须比除数小。十月是学校环保月共收集了930节废电池，
刘叔叔带700元买化肥.买了16袋化肥, 576÷18= 剩60元.每袋化肥的价钱是多少?
18 ) 576
十月是学校环保月共收集了930节废电池，平断商是几位数,再计算： 584÷26 480÷12 1 8370÷39 ) 576 690÷23
十月是学校环保月共收集了930节废电池，平均每天收集多少节？
576÷18=
600÷ 15=40（分钟） 40 15）6 0 0 60 0 答：这部电视连续剧每天要播40分钟。

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1、A，B两地相距945千米，汽车的速度是45千米/时，行完全程需要几小时？
2、945÷45＝21
21 45 9 4 5
90
45 45
0
945÷45＝20……40
商“2”应该写在哪一位上？
答：行完全程需要21小时。
3、在□里填数。
34
22
17 5 7 8 51
32 7 0 4 64
68 68
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
30×20=600，商应该在10 商比20小。到20之间。
380÷30=___1_2（根）……（ 2）0 根
12 30）3 8 0
30
80 60 20
1为什么写在商的十位上？
380根是38个十根，30根是3个十根。因为40÷30 =1……1，所以1写在商的十位上。
答：可以分给12个班，还剩20根。
0
64 64
0
42 23 9 6 8
92
48 46
2
商是两位数的除法竖式计算方法
32 18 576
54 36 36 0
学校新买来380根跳绳，每班分30根。
可以分给多少个班，还剩多少根？
380÷30=________（）……_______（）
你能估计商大约是多少吗？
30×10=300，商比10大。
商是两位数的除法
口算练习，（）里最大填几？
20×（ 4 ）＜85
60 ×（ 3 ）＜206
40 ×（ 7 ）＜316 90 ×（ 7 ）＜643
回顾复习：笔算下列各题
70 8 560
56
0
4 37 148
148
0
从A到B地平均每小时行驶45千米，需要行驶几小时？
从B到C地平均每小时行驶32千米，需要行驶几小时？
56
93
相同点：
0
0
1.被除数都是三位数。
2.商都是两位数且是整十数。
3.计算方法相同。
不同点：
1.(1)式的除数是一位数，(2)式是两位数。
2.第一步的试商不同。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
比较异同：比较以下两个算式的相同点和不同点
37 148 18 576
（1）式
（2）式
相同点：都是三位数除以两位数。
不同点：（1）式的前两位比除数小，而（2）式的前两位比除数大。
列竖式计算
30 31 930
93 0
比较以下两个算式的相同点和不同点
70
30
8 （1）式： 5 6 0
（2）式： 3 1 9 3 0