部编版六年级语文上册 第二单元测试卷含答案
2019－2020年第一学期教学目标检测题
六年级语文（第二单元） 题号
一 二 三 总分 等级 得分
第一部分 基础积累与运用 一、看拼音，写词语。
（6分） ch én zhu ó xu ān g ào sh ǐ zh ōng s ù j ìng xu án y á f èn zh àn 二、选择题。
（12分） 1. 下列几组词语中，字形或加点字注音有误的一项是（ ） A ．山涧（ji àn ） 瞻仰（zh ān ） 排山倒海 居高临下 B. 屹立（y ì） 崎岖（q ū） 千钧一发 昂首挺胸 C ．璀璨（cu ǐ） 憧憬（ch óng ） 悬崖绝壁 斩钉截铁 D ．黑魆魆（x ū） 逶迤（w ēi y í） 大气磅礴 全神贯注 2.下列说法有误的一项是（ ） A ．《七律•长征》 是由毛泽东创作的洋溢着革命乐观主义精神的豪迈诗作。
B ．律诗由四联组成，依次是首联、颔联、颈联、尾联。
其中颈联和尾联要求对仗，读来朗朗上口，富有音乐美。
C ．《狼牙山五壮士》是一篇纪实性作品，带头跳下悬崖的是班长马宝玉。
D ．《灯光》一文讴歌了革命战士为新中国的美好生活而勇于献身的崇高精神。
3．下列标点符号使用有误的一项是（ ）
A ．你们是赞成明明的意见呢，还是赞成亮亮的意见？
B ．“这不是我们的狗，”普洛诃夫接着说，“这是将军的哥哥的狗。
”
密 线 封 班级________ 学号_______ 姓名____________
C．小河对岸三、四里处是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏。
D．“谁言寸草心，报得三春晖”。
余光中的《乡愁》，是海外游子深情而优美的恋歌。
4.下列句子中加点字的字音或字形完全正确的一项是（）
A．在细雨迷蒙
．．中，着了水滴的丁香格外妩．（fǔ）媚。
B．三十万人一齐拖．帽肃立，一齐抬起头，瞻．（zhān）仰这鲜红的国旗。
C．为了揭开火星神秘的面莎．，科学家们决定利用宇宙飞船对火星作近距离的观测．（cè）。
D．他把头靠在胸墙上，望着漆黑
．．的夜空，完全陷入了对未来的憧．（chōng）憬．里。
5．下列句子中加点词语的意思解释错误的一项是（）
A．开国大典：创建国家的重大典礼。
B．五更天：大约下午四五点钟。
C．就位：到自己应到的位置上。
D．瞻仰：恭敬地看。
6．下列加点词语运用恰当的一项是（）
A．赵老师学的是冷门专业，当年毕业时，不少同学离开了该领域，而他守正不阿
．．．．，坚持致力于该专业的教研工作，最后硕果累累。
B．目前，快递业已经成为一个不可忽视的行业，快递服务虽不能说万无一失
．．．．，但的确为百姓的生活提供了极大的便利。
C．这是一条经典的旅游路线，既能让你饱览大自然巧夺天工
．．．．般的美景，又能让你领略多姿多彩的异域风情。
D．国家“一带一路”战略的实施，给古丝绸之路的沿线城市帯来了活力，很多城市对
未来踌躇满志
．．．．，跃跃欲试。
三、给下面句中的加点词语找反义词,写在括号里。
(6分)
1.考试时要沉着镇定
．．,不要( )。
2.新中国成立的消息传来,平静
．．的神州大地顿时( )了起来。
3.终于脱险了,我们虽感到喜悦
．．,但也为失去了一个朝夕相处的同伴而感到( )。
4.分散
．．在四面八方的群众,此时( )在天安门广场,焦急地等待开国大典的开始。
四、根据要求,完成句子练习。
(8分)
1、毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告（调换词序，意思不变）
2、你敢说这件事不是你做的吗？（改为又重否定句）
3、天上千千万万的火花结成彩，地上五颜六色的灯火一片戏。
（在原句修改病句）
4、张明对王芳说：“我要到图书馆，回家要晚一些，请你告诉我妈妈。
”（改为转述句）
五、积累运用。
1. ，。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
（2分）
2.爱国名言警句填空。
(4分)
(1) ,死而后已。
(2)位卑未敢。
(3)祖宗疆土,当以死守, 。
(4) ,视死忽如归。
六、语言综合运用。
（5分）
新中华成立70周年了，你有什么想对祖国表达的？请用几句话写下来，不少于50字。
第二部分阅读理解
一、课内阅读：《狼牙山五壮士》选段
五位壮士（矗立屹立）在狼牙山顶峰，（回望眺望）着群众和部队主力远去的方向。
他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。
班长马宝玉（感动激动）地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。
战士们也昂首挺胸，（连续相继）从悬崖往下跳。
狼牙
山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：
“打倒日本帝国主义！”
“中国共产党万岁！”
这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！
1．请为选段拟定一个小标题：（2分）
2、把括号里不恰当的词语划掉。
（4分）
3、按要求写句子。
（4分）
（1）、他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了。
（改为“被”字句）
___________________________________________________________
（2）、他们的脸上露出了胜利的喜悦。
（缩句）
__________________________________________________________
4、“这声音”指的是：__________________ __ （1分）
5、“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这两句话充分体现了五壮士：
________________________________________________________ __ （3分）
（二）课外阅读：亲历国庆大阅兵
上午 10 时，庆典开始了，天安门城墙下 1000 多人组成的中国人民解放军军乐队高奏国歌，接着 28 响礼炮响彻云宵。
阅兵总指挥秦基伟将军一声“军委主席同志，受阅部队准备完毕，请您检阅”，一声铿锵有力的“开始”。
军乐团奏响了雄壮的阅兵曲，一辆敞篷红旗轿车驶出天安门，越过金水桥，缓缓向东驶去，车上站着军委主席邓小平同志，他一边检阅部队，一边挥手高呼：“同志们好！”“同志们辛苦了！”战士们报以“首长好！”“为人民服务！”的喊声。
10 点 20 分，邓小平检阅完毕后，回到天安门城楼上,他用带着浓重四川口音的普通话发表国庆讲话，广场上掌声雷动。
中国人民解放军陆海空三军、武装警察和男女民兵、机械化部队组成 42 个整齐的方队依次走过来了。
队列横看是一条线，竖看是一条线，斜看还是一条线，举手投足都是一条线。
紧接着是金戈铁马、车流滚滚的 20 多个机械化方队开过，跟在银光闪闪的舰空导弹后面的是直指长空的金色地空导弹。
当用 24 米加长汽车运载的洲际导弹方队出现时，天安门上空出现了红、蓝、黄、绿、
紫、棕、橙、绛八色彩练当空舞。
万众翘首，只见 8 架威武的护卫机后拉出 8 条绚丽彩绸，紧跟其后的是声震长空的 18 架重型轰炸机，接着由强击机组成的 8 组 4机共 32 架战机呼啸而过，最后是 18 架歼击机群排着品字队形穿云破雾腾空而去……
一晃 30 多年过去了，但回想起盛大阅兵的情景，我仍记忆犹新。
因为这是一生中难忘的事情。
1.从文中找出合适的词语填空。
（2分）
①过去的事，至今印象还非常清楚，就像刚才发生的一样，比喻记忆深刻。
（）
②形容声音响亮而有节奏。
（）
2.文中的省略号的作用是（）（2分）
A. 表示语言的延长
B. 表示语意未尽
C. 表示解释说明
D. 表示意思的递进
3.作者是按照顺序来介绍大阅兵的。
参加大阅兵的 42 个方队包括中国人民解放军、和男女民兵、。
（4分）
4.看了作者描写的大阅兵，你有什么感受？（3分）
第三部分、习作。
（30分）
走进网络，拥抱自然，参与竞赛，社会调查，公益活动，学做家务留心学习，你会发现生活处处是课堂。
这样的课堂丰富多彩，能学到校内课堂上学不到的知识；能开阔视野，增长才干，磨炼意志；能使知识得到深化，潜能得到开发请你以《生活处处是课堂》为题，写一篇作文。
提示：1.请不要写学校课堂上学习的内容。
2.你可以选择某一方面，写自己在这样的课堂上学到了什么，也可以选择几个方面，叙述自己在这样的课堂上的收获。
要求：把学习的内容叙述具体把自己的体会或认识写真实。
字数450字以上。
长歌行汉乐府
青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
部编版六年级语文上册第二单元语文测试卷(含答案)
部编版六年级语文第二单元语文测试卷（含答案）一、主题达标。
(26分)1.重温革命故事,读拼音写词语。
(10分)万五千里长征中,红军翻过xuᾴn yᾴ( )峭壁,强渡dἁdùhé( )，战胜千难万险,取得了长征的胜利。
抗日战争中,为掩护群众和连队转移,狼牙山五壮士lūn qĭ( )shŏu liύ dἁn( ),朝敌人扔去,敌人纷纷坠落 shān jiàn ( )。
解放战争中,郝副营长在qiān j ūn yī fà( )的时刻,牺牲了自己的生命,换来了战斗的胜利。
1949年10月1日,在北京天安门广场举行了开国大典,当毛主席出现在主席台上时,全场 bào fā( )出一阵pái shān dǎo hǎi( )的掌声;当毛主席 xuān bù ( )中华人民共和国成立时,全中国人民 fèi téng( )了。
2.按要求完成句子练习。
(6分)(1)红军不怕远征难，万水千山只等闲。
（写出诗句的意思）_________________________________________________________________ (2)五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
这两句诗运用了_______ 的修辞手法，类似的诗句还有______________________。
(3)他凑到我的耳朵边轻轻地问：“记者，你见过电灯吗？”（改为转述句）_________________________________________________________________ 3.积累赞美革命英雄的成语,先把成语补充完整,再试着写几个。
(6分)全神( )注斩( )截铁昂首( )( )坚( )不屈 ( )天( )地气( )山河我还知道的赞美革命英雄的成语________________、_________________。
4.选词填空。
【精选】部编版六年级上册语文第二单元测试卷(含参考答案)
【精选】部编版六年级上册语文第二单元测试卷（含参考答案）班级___________ 姓名___________ 时间：40分钟一、字词句基础。
1. [字形] 在语境中, 看拼音写词语。
为迎接中华人民共和国成立七十四周年, xióng wěi() 的天安门装扮一新。
这里曾是毛泽东主席xuān gào () “中华人民共和国中央人民政府今天成立了”的地方, 那激昂的yǔ diào () 仿佛还在人们耳边回响。
仰望国旗, 唱着国歌, 内心的háo mài ( ) 之情喷涌而出, 谁不rè xuè fèi téng() 呢?2. [字音] 下列词语中, 加点字的读音全部正确的一项是( ) 。
A. 逶．迤(wēi) 抡．起(lún)B. 绷．着脸(běng) 擎．着(qínɡ)C. 瞻．仰(zhān) 旗杆．(gǎn)D. 双膝．(qī) 千钧．一发(jūn)3. [字形] 下列词语中, 书写完全正确的一项是( ) 。
A.B.C.D.4. [成语运用] 下列句子中, 加点的成语使用不恰当的一项是( )A. 他说话办事斩钉截铁．．．．, 从不拖泥带水。
B. 农历八月十八这天, 钱塘江上巨浪滔天, 响声震天动地．．．．。
C. 他居高临下．．．．的模样, 叫人很不舒服。
D. 铁路两旁的树木像排山倒海．．．．一样, 一眨眼就飞过去了。
5. [新题型, 词语运用] 用多种形式代替“说”, 表达不恰当的一项是( )A. 科学家警告: “气候变化正威胁着我们生态系统的每一部分。
”B. “何老师, 您可以给我讲解一下这道题吗? ”天天诚恳地向何老师请教。
C. “太好了! 我们现在就去郊游吧! ” 我迫不及待地回答。
D. 深秋时节, 我看着光秃秃的树枝唠唠叨叨: “霜树尽空枝, 肠断丁香结。
”6. [新情境, 口语交际] 小刚准备参加演讲比赛, 作为朋友, 你会提醒他写演讲稿时注意( ) 。
部编版六年级上册语文第二单元检测卷(含答案)
部编版六年级上册第二单元测试卷[测试范围：第二单元时间：120分钟满分：120分]一、基础清(20分)1．下列加点字注音不完全正确的一项是()(4分)A．崎．岖(qí)逶迤．(yí)磅礴．(bó)B．爆．发(bào) 距．离(jǜ) 陆．续(liù)C．诞．生(dàn) 汇聚．(jù) 瞻．仰(zhān)D．赞．叹(zàn) 岷．山(mín) 云崖．(yá)2．下列词语书写有误的一项是()(4分)A．憧憬崔璨胳膊眺望B．高潮铁索掩护攀登C．坠落山涧旗帜飘拂D．掌声领袖温暖宏伟3．下列各句标点符号使用不规范的一项是()(4分)A．如果说鸟类是大地上的标点，那麻雀便是最朴实最常见的“逗号”：机灵、随意、无处不在。
B．对于汉语的子民来说，寄居他乡，母语便是故乡的方言土语，置身异国，母语便是方块的中文汉字。
C．郑板桥的字是有设计感的，熔楷、隶、行、草于一炉；同时兑入画竹、画兰的笔意，奇绝峭拔如“乱石铺街”。
D．如果把“信仰”两字拆开，你就会发现“信”与“仰”的关系竟那么紧密——信者，仰也；仰者，信也。
4．下列情境中的语言表达是否得体？得体的，请打“√”；不得体的，请打“×”。
(4分)(1)在“五四”青年节纪念活动中，某同学正在发言，主持人需要插话，他说：“你停下来，我来说两句。
”()(2)临近期末考试，你想看会儿球赛，就对妈妈说：“妈妈，学习要劳逸结合，我看一会儿球赛就去学习，可以吗？”()5．【中考•重庆】在下列备选词语中任选一个，参考示例写一句话。
要求：能揭示所选词语的内涵，表达具体形象，句式不限。
(4分)示例：童心是孩子发现蚂蚁洞时好奇的眼神，童心是爸爸紧握风筝线奔跑时雀跃的身影，童心是奶奶看动画片时呵呵的笑声。
备选词语：善良时光___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 二、素养清(18分)6．根据理解，填写句子。
部编版语文六年级上册 第二单元测试卷 (含答案)
第二单元测试卷(时间：90分钟满分：100分)积累与运用一、根据语境，看拼音写词语。
(5分)五位壮士yìlì()在狼牙山顶峰，jūgāo lín xià()地望望还在向上爬的日寇，他们rèxuèfèi téng()，喊着壮烈háo mài()的口号，纵身跳下了xuán yá()。
二、选择题。
(每题2分，共22分)1．下列加点字中读音完全正确的一组是()。
A．抡起(lún)电钮(niǔ)逶迤(yí)B．磅礴(páng) 山涧(jiān) 崎岖(qū)C．憧憬(chōng) 外宾(bīn) 围歼(qiān)D．诞生(dàn) 璀璨(càn) 岷山(mín)2．下面词语中书写全部正确的一项是()。
A．爆发排山到海B．宣告京天动地C．攀登斩钉截铁D．宏伟粉身粹骨3．观察“寇”字的金文字形，由此猜测，此字部件“攴”最可能的含义是()。
A．手拿武器B．直立水鸟C．三寸长舌D．旗帜飘扬4．下列不属于爱国诗句的一项是()A．天生我材必有用，千金散尽还复来。
B．生当作人杰，死亦为鬼雄。
C．人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
D．但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
5．下面朗读节奏划分错误的一项是()。
A．金沙水/拍/云崖/暖B．大渡/桥横/铁索/寒C．更喜/岷山/千里/雪D．三军/过后/尽/开颜6．“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
”这一句中采用了()的修辞手法。
A．排比、对偶、比喻、拟人B．对比、夸张、比喻、拟人C．排比、比喻、拟人、夸张D．对比、比喻、对偶、夸张7．下列句子中依次应填入括号里的词语最恰当的一项是()。
篝火晚会就要开始了，人们()来到草地上。
中间休息了十分钟，大家又()开始唱歌、跳舞。
有个姑娘()唱了好几个超高音，大家的掌声()了好几分钟。
部编版语文六年级上册第二单元测试卷(含答案)
部编版语文六年级上册第二单元测试卷(含答案)一、将下列文字抄写在横线上，要求规范、正确、整洁。
（5分）这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。
答案：这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。
二、下列加点字的读音中，每组都有一个是错误的，把它选出来。
（3分）1.A.逶迤(yí) B.磅礴(páng) C.岷山(mín) D.沉着(zhě)答案：B2.A.崎岖(qū) B.擎着(jìng) C.电钮(niǔ) D.诞生(dàn)答案：B3.A.屹立(yì) B.瞻仰(zhān) C.璀璨(càn) D.围歼(wéi)答案：D三、看拼音，写词语。
（8分）2019年是中国建国70周年，据外国媒体预测，中国将用大手笔举行阅兵式。
想想那时的情景，就非常兴奋：长安街上人山人海，旗帜飘扬，各军的军长、政委领头，各兵种的士兵穿着的制服，坦克、车以相等的距离前进，飞机在隆隆声中飞过了天空。
这时人群沸腾了，爆发出热烈的掌声。
四、下列词语书写有错误的一项是()。
（2分）A.日寇山涧悬崖斩钉截铁B.壮烈豪迈屹立粉身碎骨C.汇集制服雄伟排山倒海D.一致攀登五颜六色答案：B五、下列词语中加点的“奔”，和“直奔会场”的“奔”读音相同的是()。
（2分）A.东奔西走B.疲于奔命C.奔向小康D.奔走相告答案：B六、下列成语中，和“排山倒海”运用的修辞手法相同的一项是()。
（2分）A.惊天动地B.横七竖八C.悬崖绝壁D.五颜六色答案：A七、选词填空。
（2分）肃静安静宁静平静1.乡村的夜晚多么宁静啊！2.平静的湖面像一面大镜子。
3.“无罪”的裁决震彻了整个肃静的法庭。
4.自课上，教室里非常安静。
八、把词语补充完整，并判断其在句子中的运用是否正确，正确的打“√”。
部编版六年级语文上册第二单元测试卷(含答案)
部编版六年级语文上册第二单元测试卷满分：100分 时间：90分钟一、基础训练营（37分）1．给加点字选择正确的读音，用“√”标出。
（3分）磅．（pánɡ bànɡ）礴 绷．（bēnɡ běnɡ）着脸 擎．（qín qínɡ）着 皖．（wǎn wán）南 黑魆魆．（xū yuè） 逶．（wēi wěi）迤 2．认真拼读写词语。
（5分）f èi t éng xu án y á r ì k òu q í zh ì x ǐ yu èb ào zh à sh ān ji àn b īng b áo j ù l í l óng zh òng3．辨字组词。
（5分） ⎩⎨⎧渡（ ）踱（ ） ⎩⎨⎧栏（ ）拦（ ） ⎩⎨⎧崖（ ）涯（ ） ⎩⎨⎧副（ ）福（ ） ⎩⎨⎧抡（ ）抢（ ）4．选出能与下列词语搭配的词语，画“——”。
（9分）掌声（热烈 热情）爆发（战斗 战争） 气势（磅礴 雄厚） 掩护（群众 树木）检阅（部队 战友） 失去（联系 关系） 牺牲（生活 生命） 陷入（沉思 未来） 前途（光明 明亮）5．查字典填空。
（4分）“汇”用音序查字法，先查大写字母______，再查音节______；用部首查字法，先查部首______，再查______画。
它在字典中的解释有：A. 河流会合在一起。
B.由甲地把款项寄到乙地。
C. 聚合。
D. 会聚在一起的东西。
请为下面加点字选择正确的解释。
汇．报（）词汇．（）汇．款（）汇．注（）6．把词语补充完整，并根据意思选词语。
（6分）万（）千（）（）七（）八（）山（）海全神（）注（）天（）地（）首（）胸张（）结（）千（）一发居高（）下（1）张挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹。
部编版六年级语文上册《第二单元》测试卷及答案
部编版六年级语文上册《第二单元》测试卷及答案一、积累运用1.读拼音，写词语。
rì kòu（）在侵华战争中zhì zào（）了震惊中外的“南京大屠杀”惨案，强烈的民族仇恨让国人反抗的心fèi ténɡ（）起来了。
2.请写出下面加点词语的反义词。
（1）考试时要沉着镇定，不要（）。
（2）终于脱险了，我们虽感到喜悦，但也为失去了一个朝夕相处的同伴而感到（）。
（3）分散在四面八方的群众，此时（）在天安门广场，焦急地等待开国大典的开始。
3.补充词语。
全神（）注斩（）（）铁昂（）（）胸居高（）下惊（）动（）排（）（）海4.名句默写。
（1），乌蒙磅礴走泥丸。
（2），死而后已。
（3）位卑未敢。
（4）祖宗疆土，当以死守，。
（5），视死忽如归。
5.判断正误。
正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）《开国大典》运用了“点面结合”的写作方法。
（）（2）演讲就是说话，只要把话说清楚就可以了，语调和姿态在演讲中可有可无。
（）（3）《狼牙山五壮士》是按照“接受任务—痛歼敌人—跳下悬崖—诱敌上山—顶峰歼敌”的顺序来写的。
（）6.主题讨论。
很多学生认为：现在是和平年代，不需要再去学习革命先烈的精神了。
请谈谈你的看法。
（不少50字）二、阅读理解7.课内阅读。
早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。
人们有的（提擎）着红旗，有的（提擎）着红灯。
进入会场后，按照预定的地点（排列陈列）。
工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就（走向直奔）会场。
郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。
到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
（1）用“\”划去括号内不恰当的字词。
（2）画横线的句子运用了的修辞手法，生动形象地写出了（3）从画波浪线的部分中，你体会到了什么？8.课外阅读。
群众也在淋雨①1965年夏季的一天，三千多名手持鲜花的群众聚集在上海机场，他们是来欢送一位外国元首的。
部编版六年级语文上册第二单元测试卷(含答案)
部编版六年级语文上册第二单元测试卷满分：100分时间：90分钟一、读拼音写词语。
（8分）lónɡ zhònɡ xǐ yuè fèi ténɡ qí zhìyì lì zhì fú zhì zào tǎn kè二、选择题。
（8分）1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）。
A.逶．迤（wēi）磅．礴（bànɡ）憧．憬（chōnɡ）B.崎．岖（qí）山坳．（yòu）擎．着（qín）C.电钮．（niǔ）瞻．仰（zhān）围歼．（jiān）D.岷．山（mín）伪．装（wěi）璀．璨（chuǐ）2．下列词语书写有误的一项是（）A. 眺望B. 悬涯C. 豪迈D. 攀登3．下列说法错误的一项是（）A.“律”的第七笔是“横”。
B.“索”是上中下结构，第五笔是“撇折”。
C.“沸”的第五笔是“横”。
D.“贯”是独体字，第三笔是“横”。
4．下列句子中没有语病的一项是（）A.用尽全身气力把手榴弹扔向敌人。
B.五个战士虽然痛击追上来的敌人，但是有计划地把大批敌人引上了狼牙山。
C.五位壮士居高临下，陆续向紧跟在身后的敌人射击。
D.这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。
三、用表示“说”的词语填空。
（不能重复，不能含“说”字）（4分）1．冬天快要到了，小松鼠们聚在一起（）：“怎样贮存粮食呢？”2．“小心，你后面有一辆车！”妈妈（）。
3．老师耐心地（）我：“沉迷游戏不仅浪费时间，还会使你的视力受损。
”4．“我的手工作业还没有完成，不能和你一起出去玩了。
”我（）了好朋友的邀请。
四、把下列词语补充完整，并完成练习。
（7分）昂首（）（）惊（）动（）（）（）山河排（）倒（）（）七（）八满腔（）（）___________：________________________________________________五、按要求写句子（8分）1．石头带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。
部编版六年级语文上册第二单元测试卷（附参考答案）
部编版六年级语文上册第二单元测试卷（附参考答案）部编版六年级语文上册第二单元测试卷（附参考答案）第一部分积累与运用（30分）一、看拼音，写词语。
（6分）chén zhuó xuān gào shǐ zhōng sù jìng xuán yá fèn zhàn答案：沉着、宣告、始终、肃静、悬崖、奋战二、选择题。
（24分）1. 下列几组词语中，字形或加点字注音有误的一项是（ C ）A．山涧（jiàn）瞻仰（zhān）排山倒海居高临下B. 屹立（yì）崎岖（qū）千钧一发昂首挺胸C．璀璨（cuǐ）憧憬（chóng）悬崖绝壁斩钉截铁D．黑魆魆（xū）逶迤（wēi yí）大气磅礴全神贯注2. 下列句子中，加点成语使用正确的一项是（ D ）A．运动会前，同学们一个个摩拳擦掌，蠢蠢欲动决心为班级争光。
B．我们来到郊外，登上开满杂花的小山坡，俯瞰山下的沧海桑田，真是心旷神怡!C. 晚自习课上，老师又教了我们一种思路，重蹈覆辙地将这道题做了一遍。
D．做学问是一项艰苦的劳动，应踏踏实实，不能好高骛远。
3.下列说法有误的一项是（ B ）A．《七律?长征》是由毛泽东创作的洋溢着革命乐观主义精神的豪迈诗作。
B．律诗由四联组成，依次是首联、颔联、颈联、尾联。
其中颈联和尾联要求对仗，读来朗朗上口，富有音乐美。
C．《狼牙山五壮士》是一篇纪实性作品，带头跳下悬崖的是班长马宝玉。
D．《灯光》一文讴歌了革命战士为新中国的美好生活而勇于献身的崇高精神。
4．下列标点符号使用有误的一项是（ C ）A．你们是赞成明明的意见呢，还是赞成亮亮的意见？B．“这不是我们的狗，”普洛诃夫接着说，“这是将军的哥哥的狗。
”C．小河对岸三、四里处是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏。
D．“谁言寸草心，报得三春晖”。
余光中的《乡愁》，是海外游子深情而优美的恋歌。
部编版语文六年级上册第二单元测试题含答案
部编版语文六年级上册第二单元测试及答案一、读句子，看拼音写字词 . （9分）1. 只剩下最后一颗手 li ú（ ）弹了，五位战士毅然以石头为武器继续战斗 .他 们 l ūn （ ）起胳膊，石头如 b áo （ ）子般带着中国人民的 ch óu h èn （） 向 r ì k òu （ ）头上砸去，敌人纷纷坠落 sh ān ji àn （） . 那壮烈的画 面真让人热血 f èi t éng （） . 2. 开国大典的 yu è（ ）兵式上，当各种装甲车和 t ǎn k è（）车以相等的 j ù l í（ ）和相同的速度经过主席台时，会场上 b ào f ā（）出一阵阵 雷鸣般的掌声 .二、下面加点字读音完全正确的一项是（ ）（2 分） A.逶．（w ěi ）迤 岷．（m ín ）山 政．（zh èng ）府 B. 热血．（ xu è） 外宾．（b īn ） 屹．（y ì）立 C. 电钮．（ ni ǔ）诞．（d àn ）生 冰雹．（b āo ） D.围歼．（qi ān ） 倚．（y ǐ）着 璀璨．（c àn ）三、把词语补充完整，并根据句中画线部分的意思选填合适的词语 . （9分） 四（ ）八方 自言自（ ） （ ）钉截铁 粉（ ）碎（ ）昂首（ ）胸 （ ）水千山 千（ ）一发 排（ ）倒（ ）1. 人民解放军以把山推开， 把海翻过来般的浩大、 凶猛之势，雷霆万钧之力向敌 人发起了猛烈进攻 . （ ）2. 在战斗的紧要关头， 班长坚决果断、毫不犹豫地下达了冲锋的命令 .（） 3. 敌人的机枪疯狂地扫射着， 就在这形势万分危急的时刻， 黄继光用自己的胸膛 堵住了敌人的枪口 . （ ）4. 战士们为了革命事业，不怕遭到危险而牺牲生命的精神， 永远激励着我们前进 . ）四、按要求，完成句子练习 . （10分）1. 胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的， 全神贯注地瞄准敌人射击 .（4分）这句话通过描写人物的与，生动地表现了两个小战士的心情. 请运用这样的写法写一句话：2. 我咕咚咕咚把水壶里的水喝了个底朝天，一抹嘴笑了：“我属骆驼的，喝一顿管三天！”（仿写句子，写人物说话时不用“说”来表达）（2 分）3. 用修改符号修改下面文段. （一处错别字，一处标点符号错误，两处语病）（4 分）《西游记》是我国古典小说四大名著，在世界文化史上也享有胜名. 书中塑造了唐僧、孙悟空和众多人物形象；内容生动有趣，让人爱不释手.五、根据课文内容，完成练习. （9 分）1. 在《七律·长征》一诗中，诗人把红军翻越高山峻岭看成是“ ” ”；金沙江江水拍击两岸的悬崖，诗人却感到“”，大渡河上的泸定桥只剩下十几根铁索，诗人只用了一个“ ”字来体现.这些都充分表达了红军大无畏的精神.2. 《狼牙山五壮士》和《开国大典》都写了大的场面，课文在描写这些场面时，运用了的方法.3. 《开国大典》写阅兵式时，既从整体上写了的情景，又用某些细节去展现. 这样写不仅让我们感受到了整个阅兵式的庄严、隆重，还让我们对各具特色的队伍方阵产生了深刻的印象.4. 《灯光》的最后一个自然段和第一自然段是的关系.六、积累与运用. （4 分）了解了历史人物的事迹后，我们感动于诸葛亮“鞠躬尽瘁，” 的奉献精神，曹植“捐躯赴国难，”的壮志豪情，以及陆游“位卑未敢”的赤胆忠心. 我们耳边仿佛还回荡着宋代名臣李纲“祖宗疆土，当以死守，不可以”的铮铮誓言.七、口语交际. （5 分）班级准备举办一次以“爱国”为主题的演讲比赛，请你完成下列题目.1）根据演讲内容订一个标题：. （1 分）2）演讲开头的方法有很多种，如开门见山、提出问题、引用故事等，请你用简洁的语言为你的演讲开个头. （ 2 分）3）你的同桌丽丽比较害差，害怕在大家面前讲话，因此她不想参加这个演讲比赛，请你劝说并鼓励她. （2分）八、阅读理解. （22分）一）课内阅读. （11 分）下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了. 三十万人的目光一．齐．投向主席台.中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始. 中央人民政府主席、副主席、各位委员就位.乐队奏起了《义勇军进行曲》.正是这战斗的声音，曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗. 接着，毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐．．欢呼起来. 这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一．齐．欢跃起来.接着，升国旗. 毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的国旗——五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升. 三十万人一．齐．脱帽肃立，一．齐．抬起头，瞻仰这鲜红的国旗. 五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了.升旗的时候，礼炮响起来. 每一响都是五十四门大炮齐发，一共二十八响. 起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音，到后来，每一声炮响后，全场就响起一阵雷鸣般的掌声.接着，毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告. 他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音. 他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候，广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼. 观礼台上同时响起一阵掌声.1. 文段描写的是开国大典的主体部分：毛泽东宣布中华人民共和国中央人民政府成立、、的隆重庄严场面. （2 分）2. 在文段中，加点的“一齐”一词共出现了五次，从中我们深深地感受到人民群众对伟领袖的之情，以及的心情. （2分）3. “起初是全场肃静，只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音”，句中使用了两个“只听见”，这样写的好处是. （2 分）4. 品读第三自然段，完成练习. （5 分）1）“这庄严的宜告，这雄伟的声音”指的是（1分）2）“长城内外”“大江南北”在这里泛指，表示相同意思的四字词语还有等. （2分）3）这庄严的宜告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，还传到了哪些地方？请闭目想象你面前出现了什么样的场景，写一写. （2分）二）课外阅读. （11 分）翻越大雪山（节选）A山上云雾缭绕，山风卷着雪花迎面扑来，单薄的军衣抵挡不住风雪的吹打，脸上、身上像被无数把尖刀割着. 战士们冻得浑身哆嗦，牙齿打战，有的包着被子，有的裹着毯子，有的披着老羊皮，可都不顶用. 越往上爬，空气越稀薄，人们头昏脑涨，呼吸困难. 体弱的人，走一步站一会儿，喘一阵.这时候，谁要是停步坐下来歇歇，就会再也起不来了. 因此，大家都拼尽全身力气，互相搀扶着，艰难地一步一步地前进.在中央纵队的行列中，一位名叫江良兰的战士突然倒下了. 同志们赶紧上前扶起他，一摸他的身子，已经冰凉了. 大家含着热泪，在冰雪上刨了个坑，安放下战友的遗体，用雪埋起来.一位连指导员，左手拉着一个小战士，右手扶着一个患病的战士，三个人在风雪中顽强地前进. 因为风雪太大，连饿带冻，那个有病的战士迈不开步子，渐渐地连站也站不住了.指导员搀扶着他，一步一步向上攀登.快到山顶的时候，一阵猛烈的风雪迎面扑来，那个有病的战士一个踉跄，一头栽倒在雪地上. 指导员和小战士赶紧把他扶起来，发现他脸色苍白，呼吸急促. 他望着指导员和小战士说：“指导员，你们走吧，不要管我了！”指导员连忙说：“不，不管怎样，我们也要一起翻过雪山. ” 那个战士两眼噙着热泪，摇摇头吃力地说：“你们快走吧⋯⋯这里不能久待呀，要不然⋯⋯”话未说完就昏迷过去了.指导员望着茫茫无际的白雪，心想：只要我还有一口气，就要背着他走，即使是一寸一寸地往前挪，也要挪过山去. 指导员脱下自己仅有的一件夹衣，披在已经昏迷的战友身上. 然后把他背起来，带着小战士，继续向上爬去.人们经过异常艰难的攀登，终于爬到了山顶.B 这时候天气突然转晴，强烈的阳光照射在晶莹的白雪上，特别耀眼. 战士们举目远眺，只见千里冰雪，银装素裹；再低头俯视，山下的队伍，像一条灰色长龙，在雪海里游动，蜿蜒而上.当天晚上，红一方面军的战士克服了重重困难，终于翻越了大雪山，和红四方面军胜利会师. 两支部队的战士欢呼着，跳跃着，紧紧地拥抱在一起.1. 短文首先叙述了红军翻越大雪山时遇到的各种困难，接着用点面结合的方法记叙了红军将士的场面，其中作者列举了和的事例，这是“点”的体现. （3分）2. 阅读短文第一自然段，从“像被无数把尖刀割着”“浑身哆嗦”“牙齿打战” 中，可以体会到；从“头昏脑涨，呼吸困难”“谁要是停步坐下来歇歇，就会再也起不来了”可以体会到. （2 分）3. 短文第六自然段末尾的省略号省略了什么内容？请展开想象，试着把省略的内容补充完整. （ 3 分）4. 请阅读并比较短文中A、B两处的环境描写，两者有什么不同？你从中体会到了什么？（ 3 分）九、习作. （30分）场面，是在一定时间、一定环境中以人物的活动为中心的画面. 在我们丰富多彩的生活中，你一定见过很多有意思的场面，比如：校内的六一联欢会、升国旗仪式、广播操比赛，街头的娱乐表演，超市的促销活动⋯⋯请你选择印象深刻的一个场面，试着运用点面结合的写法写一写，按一定的顺序把场面写具体，写清楚，题目自拟，不少于450 字.参考答案一、1.榴抡雹仇恨日寇山涧沸腾2. 阅坦克距离爆发二、B三、面语斩身骨挺万钧山海1. 排山倒海2. 斩钉截铁3.千钧一发4. 粉身碎骨四、1. 动作神态竭尽全力想拖住敌人，为群众和部队争取转移时间的决心，以及对敌人无比仇恨示例：他眉角含笑，脸上泛着红光，一路小跑着向领奖台奔去2. 示例：母亲一念完我的作文，眼睛发亮，兴奋地笑了：“你的作文写得真精彩！”3. 一处错别字：“胜”应改为“盛” . 一处标点符号错误：“众多人物形象”后分号应改为逗号. 两处语病：“四大名著”后加“之一”；“和众多人物形象”应改为“等众多人物形象”.五、1. 腾细浪走泥丸暖寒革命英雄主义和革命乐观主义2. 点面结合3. 受检阅部队经过天安门广场时整齐威武各个方阵的风采4. 前后照应六、死而后已视死忽如归忘忧国尺寸与人七、略八、（一） 1. 升国旗鸣礼炮宣读公告2. 无限热爱为新中国的成立而无比自豪、激动3. 表达的感情更加强烈，突出了广场庄严、肃静的气氛4. （1）毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”2）全国各地示例：举国上下3）示例：这声音传到农村，传到田间地头，村前村后锣鼓喧天，人们纷纷涌出家门，欢呼着，高喊着，迎接中国的诞生，欢庆人民的解放.二）1. 互相关心、共同克服困难翻越大雪山战士江良兰倒地牺牲连指导员帮助战友2. 天气冷到极点红军将士行进十分困难并且随时都有生命危险3.示例：路更难走了，右边是陡峭的悬崖，冰雪路面十分光滑，一不小心就会滑倒，摔下悬崖. 指导员小心翼翼地踩着前面战士留下的脚印，踩实了才向前迈一小步，就这样吃力地前进着.4. 两者的感情色彩不同.A处突出了环境险恶、条件艰苦，从侧面表现出红军战士顽强的意志、坚韧不拔的毅力以及英勇无畏的革命精神.B 处则体现了红军战土即将战胜困难，越过雪山的喜悦、激动的心情.九、略。