小学生的的行为习惯现状调查问卷.doc

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学生学习习惯问卷调查表

学生学习习惯问卷调查表

学生学习习惯问卷调查表
一、个人信息
1. 姓名:
2. 性别:
3. 年级:
4. 学校:
二、学习时间
1. 你通常每天花多少时间学习?
2. 你喜欢在什么时间段学习?
3. 你认为你的学习时间安排合理吗?为什么?
三、学习环境
1. 你通常在什么地方学习?
2. 学习时你喜欢有背景音乐吗?
3. 你认为你的学习环境对你的学习效果有影响吗?
四、学习方法
1. 你通常如何记忆知识点?
2. 你喜欢独立学习还是小组合作学习?
3. 你认为你的学习方法有效吗?为什么?
五、学习动力
1. 你对学习的兴趣有多大?
2. 你认为什么因素会影响你的学习动力?
3. 你有什么方法来提高学习动力?
六、学习成果
1. 你通常如何评估自己的学习成果?
2. 你认为学习成果对你的学习动力有影响吗?
3. 你有什么方法来提高学习成果?
七、其他建议
1. 你对学校在培养学生学习习惯方面有什么建议?
2. 你有什么其他关于学习习惯的想法或建议?
以上是关于学生学习习惯的问卷调查表,请根据个人情况填写,并将填写结果提交给相关负责人。

感谢您的参与!。

小学生行为习惯问卷调查表

小学生行为习惯问卷调查表

小学生行为习惯问卷调查表1、学校里,你捡到钱会交给老师寻找失主吗?A、会B、不会C、有时会2、你在对别人许下诺言时,会认真考虑吗?A、会B、不会C、有时会3、当你看到老奶奶摔跤时,你的做法是什么?A、会扶奶奶B、不理她C、看心情4、老师改卷时多给了你2分,你将:A、这不是我的错,不用改了B、找老师过来C、等老师或同学发现了再改5、学校里,同学之间有借文具等现象,借了后你是否会及时归还?A、是B、否C、偶尔会拖欠6、你有没有欠交过作业?A、经常欠交,屡教不改B、偶尔欠交C、从未欠交过,都能按时完成7、你在教学楼、操场处乱扔垃圾吗?A、扔B、不扔C、时扔时不扔8、别人乱扔垃圾扬长而去,你会捡起来放进垃圾桶吗?A、会B、不会C、有时会9、当绿色草坪已有践踏出来的“近道”,你会抄近道吗?A、会B、不会C、有时会抄近道10、吃不完或不对味的饭菜,你会倒掉吗?A、会B、不会C、有时会11、在教室里,在走廊里,要A、保存安静,不喧哗B、自由交谈C、随便,无所谓12、当和同学发生冲突时,我A、先想想自己有没有错B、不管,反正不输给同学C、和同学讲道理13、你会不会在地摊上买路边小吃?A、会B、不会C、有时会14、你会不会有乱用钱的坏习惯?A、会B、不会C、有时会15、你在学校大扫除的时候有没有偷懒?A、会B、不会C、有时会16、如果你下课时不小心把同桌的墨水弄翻了,没有人发现的情况下会怎么做?A、赶快溜B、对同桌说是别人弄的C、说出真相,赔礼道歉。

小学生良好行为习惯养成教育调查问卷_问卷统计助手

小学生良好行为习惯养成教育调查问卷_问卷统计助手

小学生良好行为习惯养成教育调查问卷请大家认真填写,谢谢配合!Q1: 早晨到校后,你能自觉早读吗?○能○不能○在老师或班干部的监督下能Q2:上课前,你能做好准备吗?○能○不能○在老师或班干部的监督下能Q3:上课中,你能做到认真听讲吗?○能○不能○在老师或班干部的监督下能Q4:课堂上,你会主动表达自己的意见吗?○会○不会○有时会Q5:你每天能否在规定的时间内完成作业吗?○能○基本能Q6:你写字的姿势正确吗?○正确○不正确○不确定Q7:在家里或学校,你读课外书吗?○经常读○很少读○不读Q8:在学习中遇到困难的时候,你会?○独立解决○在家长的引导下解决○请教老师或同学Q9:在作业中错的题目,能否分析原因?○能○有时能○不能Q10:你是否觉得已经养成良好的学习习惯?○已经养成○还没养成○不确定Q11:你使用日常文明用语吗?○有时用○不用Q12:课间,你会在走廊追逐打闹吗?○有时○经常○没有Q13:如果不能来上学,你会向老师请假吗?○会○不会Q14:你有浪费粮食的行为吗?○有○没有○有时有Q15:用完水电后,你会自觉关开关吗?○会○不会○有时会Q16:你有没有乱扔垃圾?○经常有○没有○有时有Q17:在家里,自己的事情会自己做吗?○自己不做○有时候自己会做○经常自己做Q18:你认为小学生在跟别人交往时最应该注意的是?○说话有礼貌○注意力集中○不指手画脚○不随意插嘴Q19:你有没有在桌椅或墙壁上乱画?○有过○没有○经常乱写乱画Q20:借来的书本有没有折过角或涂改过?○经常○偶尔○从没有Q21:对于行为举止不文明,习惯卫生不够好的朋友,会采取怎样的态度○避而远之○继续交朋友○帮助其改正。

小学生行为习惯养成调查问卷

小学生行为习惯养成调查问卷

小学生行为习惯养成调查问卷1、您对孩子“自理”教育的必要性与认识是()。

A、有必要;B、应该提倡;C、为时太早;D、根本没必要。

2、您的孩子早上起床依靠:()A.自己 B.父母 C.闹钟3、您的孩子每天起床,收拾床位与衣物()A.独自完成 B.父母帮忙 C.随便4您孩子每天的学习用具、校服校牌()A、独自准备B、父母帮忙督促C、随便5、您的孩子吃饭时表现得如何?()。

A、自己盛饭、拿筷子;B、大人帮他拿筷子、盛饭;C、多时是大人做;D、孩子根本不做。

6、您对孩子的个人生活自理经验培养的()A.好B.通常 C.不好7、您提倡孩子在家里承担力所能及的家务吗? ()A、提倡B、不提倡C、无所谓8、您要孩子做家务事吗?() A、经常 B、固定几件小事 C、孩子太小,从不要他(她)做9、您孩子做家务是否自愿?()。

A、自愿;B、不自愿;C、从来不做。

10您的孩子在规定的时间里就餐、睡觉、休息、学习与游戏活动等,养成有规律的生活习惯。

()A:通常能做到B:做得较好C:做得非常好D:做不到11、您孩子完成作业、复习功课时有自觉、主动学习的习惯吗?()A.自觉按老师的要求办 B.不自觉不主动 C.能自主安排学习计划12在家里,您如何指导孩子完成家庭作业:()A.亲自检查,发现错误或者书写不认真时及时纠正。

B.教给孩子检查的方法,鼓励孩子进行自己检查。

C.简单问一问是否完成。

D.工作忙,没时间检查。

13您帮助自己的孩子制定过学习计划吗:()A、经常 B、偶尔 C、没有14、您认为孩子在学习上急需养成的好习惯是()A.学习自觉,认真B.爱思考、善于表达 C.积极上进D.书写认真15、您每学期为孩子买过几本课外书?()A.0本 B.1-2本 C.3-4本 D.5本及以上16、您的孩子经常看书读报,有正确的读、写、坐与握笔姿势等。

()A:通常能做到 B:做得较好 C:做得非常好 D:做不到17、您孩子在家里做作业时,您通常都在:()A、在家里陪着,不干扰B、在旁边看电视C、有的时候在家里打麻将D、通常不在家18、您的孩子在完成作业后,空余时间做得最多的情况是什么?()A.看书B.看电视 C.玩游戏 D.跟别的孩子玩 E.做家务19、您经常与孩子沟通吗?()A.经常沟通B.偶尔沟通C.不沟通D.无法沟通20、您孩子如实向您汇报不太令人满意的表现与考试成绩时,您通常会()(可多选)A.鼓励 B.批判 C.一起分析原因 D.觉得无所谓21您觉得有必要培养孩子的文明礼仪吗?() A:有B:没有C:无所谓22、您注意在孩子面前做表率吗?如在车上给老弱病残让座?()A:很注意B:从来不注意C:偶尔注意23、您的孩子不打架骂人,不说粗话,能与周围的的人友好相处。

小学生品德及行为习惯的问卷调查

小学生品德及行为习惯的问卷调查

小学生品德及行为习惯的问卷调查一、调查目的:了解当前小学生品德及行为习惯的现状,掌握其特点及成因,为学校品德教育提供参考依据。

二、调查对象:小学一、二、三年级学生。

三、调查方法:问卷调查法。

四、调查内容:1.品德认知(1)你认为做人最重要的是什么?(2)你认为做事最重要的是什么?(3)你认为诚实最重要的是什么?(4)你认为尊重他人最重要的是什么?(5)你认为帮助别人最重要的是什么?(6)你认为团结友爱最重要的是什么?(7)你认为勤奋努力最重要的是什么?(8)你认为勇敢坚强最重要的是什么?2.品德情感(1)你认为爱心最重要的是什么?(2)你认为感恩最重要的是什么?(3)你认为友善最重要的是什么?(4)你认为责任心最重要的是什么?(5)你认为公正最重要的是什么?(6)你认为坚持不懈最重要的是什么?3.品德行为(1)你认为遵守规则最重要的是什么?(2)你认为尊重他人最重要的是什么?(3)你认为团结友爱最重要的是什么?(4)你认为有公德心最重要的是什么?(5)你认为勤奋努力最重要的是什么?(6)你认为勇敢坚强最重要的是什么?五、调查结果:1.品德认知(1)你认为做人最重要的是什么?大多数学生认为做人最重要的是诚实、尊重他人和勤奋努力。

(2)你认为做事最重要的是什么?大多数学生认为做事最重要的是认真、负责和有耐心。

(3)你认为诚实最重要的是什么?大多数学生认为诚实最重要的是做事认真、负责和不说谎话。

(4)你认为尊重他人最重要的是什么?大多数学生认为尊重他人最重要的是待人友善、体谅他人和理解他人。

(5)你认为帮助别人最重要的是什么?大多数学生认为帮助别人最重要的是乐于助人、关心他人和帮助弱势群体。

(6)你认为团结友爱最重要的是什么?大多数学生认为团结友爱最重要的是相互理解、支持和帮助。

(7)你认为勤奋努力最重要的是什么?大多数学生认为勤奋努力最重要的是认真、负责和不偷懒。

(8)你认为勇敢坚强最重要的是什么?大多数学生认为勇敢坚强最重要的是坚持不懈、勇往直前和不怕困难。

小学生行为习惯养成家长问卷调查

小学生行为习惯养成家长问卷调查

小学生行为习惯养成家长问卷调查一、问卷调查目的本次问卷调查旨在了解家长在培养小学生良好行为习惯过程中所遇到的问题、采取的方法以及他们对于帮助孩子养成良好行为习惯的期望,以此为基础提出相应的建议和指导。

二、个人信息1. 性别:()2. 年龄:()3. 孩子的年级:()4. 孩子的性别:()三、问题1. 您认为小学生养成良好行为习惯的重要性是?2. 您是如何培养小学生良好行为习惯的?3. 在培养行为习惯的过程中,您遇到过哪些困难?4. 您采取了什么措施来解决这些困难?5. 您认为家长应该在孩子养成良好行为习惯的过程中扮演怎样的角色?6. 您是否认为小学生行为习惯会受到同伴影响?为什么?7. 您期望学校在帮助小学生养成良好行为习惯方面能够做些什么?8. 您对于学校、家长、孩子三方合作共同促进小学生养成良好行为习惯有何建议?四、总结和建议通过本次问卷调查,我们能够看到大部分家长都意识到小学生行为习惯的重要性,同时也面临着培养孩子良好行为习惯的一些困难。

为了解决这些困难,我们提供以下建议:1. 家长应该树立良好的行为榜样,在孩子面前展示出积极向上的行为习惯。

2. 建立明确的规则和奖惩机制,让孩子知道什么行为是正确的,什么行为是不被接受的。

3. 给予孩子足够的自主权,让他们在思考和决策过程中培养良好的判断力和责任感。

4. 家长和学校之间应该保持良好的沟通和合作,共同关注孩子的行为习惯,并及时进行反馈和调整。

5. 学校应该在课程设置和教育活动中注重培养学生的行为习惯,鼓励学生积极参与集体活动,提升他们的社交能力和合作精神。

通过家长和学校的共同努力,我们相信小学生良好行为习惯的养成一定会取得良好效果,孩子们将会成长为有责任感、有素质的社会人才。

感谢您参与本次调查!。

小学生行为问题调查问卷

小学生行为问题调查问卷

小学生行为问题调查问卷
此问卷旨在了解小学生在学校中可能出现的行为问题。

请根据实际情况回答以下问题。

所有答案将被保密并仅用于研究目的。

个人信息
1. 姓名:____________________
2. 年级:____________________
3. 性别:____________________
行为问题调查
请在每个问题前打勾选择适合的答案。

1. 你在学校中是否有过言语攻击他人的行为?
- [ ] 是
- [ ] 否
2. 你是否曾经在课堂上打扰其他同学?
- [ ] 是
- [ ] 否
3. 你是否在课堂上频繁迟到?
- [ ] 是
- [ ] 否
4. 你是否曾经在学校中损坏他人的物品?- [ ] 是
- [ ] 否
5. 你是否曾经在课堂上不听讲?
- [ ] 是
- [ ] 否
6. 你是否曾经向老师撒谎?
- [ ] 是
- [ ] 否
7. 你是否常常不完成老师布置的作业?
- [ ] 是
- [ ] 否
8. 你是否曾经抢夺其他同学的物品?
- [ ] 是
- [ ] 否
9. 你是否在学校中欺负其他同学?
- [ ] 是
- [ ] 否
10. 你是否经常与其他同学发生冲突?
- [ ] 是
- [ ] 否
请在回答完所有问题后,将问卷交给老师或指定人员。

谢谢你的参与!
*注:本调查是匿名的,所以请你放心回答。

小学生用眼习惯状况调查表

小学生用眼习惯状况调查表

用眼习惯情况调查表
亲爱的同学们,为了调查了解大家的用眼习惯,设计了如下的问卷,请你根据情况如实填写,如果“是”请填“1”,“否”请填“2”,希望能得到您真诚的配合。

1、你在读书、写字时眼距书本是否有一尺远?()
2、你在写字手拿笔时食指与笔尖是否有一寸远?()
3、你在读书、写字时胸是否距桌子一拳远?()
4、你是否有趴在桌上或床上看书的习惯?()
5、你是否在昏暗的灯光下看书?()
6、你是否在动荡的车厢里看书?()
7、你是否在直射强光下看书?()
8、你是否在走路的时候看书?()
9、你是否经常长时间看书?()
10、你是否经常长时间看电视?()
11、你是否经常长时间打电脑?()
12、你是否经常长时间写作业?()
13、你是否经常长时间玩游戏?()
14、你是否看书或写字时,每过半个小时就休息一会儿?()。

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小学生行为习惯现状调查问卷(三年级三班)
一、孩子及父母基本情况:
班级:姓名:性别:
父亲工作及单位:--母亲工作及单位:
是否独生子女:若不是有兄妹人
主要随(父母、爷爷奶奶、外公外婆、其它亲人)生活
二、孩子行为习惯调查问卷(根据实际情况在合适的括号里打“√”或在横线上填写)1.孩子的身体素质
好()一般()差()
2.孩子每天早睡早起吗?
每天自觉早睡早起()周末或放假不是()需要时时提醒督促()3.孩子喜欢锻炼并乐意参加户外活动吗?
喜欢()有时喜欢()不喜欢()
4.喜欢的户外活动主要有:
5.孩子每天的户外活动时间大致为
1 小时以上() 1 小时左右()半小时左右()很少出去()6.孩子在家是否合理饮食,不挑食,不偏食?
合理饮食()一般不挑食()很挑食()
7.孩子每天的零花钱在(不含交通费)
一般不给零花钱() 1 元以内() 2 元以内() 2 元以上()8.孩子自己的事自己做吗?(如洗脸、穿衣、吃饭、梳头、刷牙等)
完全自己做()自己做一些()大部分家长帮着做()
9.孩子能自己收拾玩具、整理自己的房间
能()有时能()不能()
10.孩子能够做到自己整理书包,准备学习用品吗?
每天都是自己做()大多数时候能()有时能()从不会()11.孩子自己能做到“三勤”(勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲),讲究个人卫生吗?
常能做到()有时能做到()很难做到()
12.孩子参与家务劳动情况
积极参与()有时参与()不放心让孩子参与()不愿参与()13.在与人交往谈话或有客人到来时,孩子是否能做到礼貌待人,不说脏话,说话文明?
能()大多数时候能做到()很少时候做到()不能做到()14.家里有好吃的,孩子会怎样做?
主动先请长辈或弟妹吃()和大家一起吃()自己一人吃()15.孩子上学、放学或出去玩时给家里人打招呼吗?
经常打招呼()有时会打招呼()从不打招呼()
16.当孩子遇到困难时或看到新奇现象时喜欢思考或观察吗?
喜欢()有时喜欢()不喜欢()
17.孩子喜欢主动与家长谈自己的学习和学校的事吗?
很喜欢说()受表扬时说()受欺负时说()从不说()18.当孩子犯了错误,家长教育时孩子的表现
乐于接受,主动认错()找借口开脱()不理睬()
19.孩子的伙伴
多()有一些()很少或没有()
20.孩子在公共场所是否能做到遵守公共秩序?
能()有时能有时不能()不能()
21.孩子喜欢在墙壁或桌椅等东西上乱涂乱画,有意损坏公共设施吗?
从不()有时会()经常这样做()
22.孩子在家里或路上、街上乱扔果皮纸屑吗?
从不乱扔()大多数时候不()常乱扔()
23.孩子自我保护意识强吗?
强()一般()没有()
24.孩子过马路时
都是走斑马线()有时走斑马线()想怎样走就怎样走()25.孩子在家里是否能主动积极学习或完成家庭作业?
能()需要家长督促()常敷衍了事()
26.孩子喜欢读课外书吗?
很喜欢()不太喜欢()不喜欢()
27.孩子每天在家看书的时间在
半小时以内()半小时以上()根本不看()
28.你们愿意和孩子一起读课外书吗,读过吗?
愿意,也读过()愿意,但没试过()愿意,但不能做到()29.孩子的书写习惯(如书写姿势、格式、卷面、专注程度等)
好()一般()不好()
30.孩子喜欢观看的电视节目或课外书:
31.孩子在家看电视的时间
平均每不超过半小时()平时不看,只有周末或放假每天看两三个小时()周末或放假大多数时候都看电视()每天都看得舍不得离开()
32.你们对孩子的习惯满意吗?
很满意()比较满意()不满意()
33.你们对孩子的在学校的表现满意吗?
很满意()比较满意()不满意()
34.平时你们有时间关注孩子的习惯吗?
很关注()有时关注()工作太忙,无暇关注()
35.你们希望了解有关孩子良好习惯培养的知识或方法吗?
很想了解()了解一些但做起来很难()没机会或没空闲()36.你们希望学校或老师在孩子良好习惯培养工作的哪些方面还需加强或改进:。

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