热爱生命
热爱生命教案(6篇)
热爱生命教案(6篇)热爱生命教案热爱生命教案（一）：教学目标1.让学生了解生命之可爱，培养学生热爱生命之情；2.培养学生自主合作探究学习的意识；3.让学生体味小说中的心理和行动描述。
教学重点[]1.透过心理、行动描述表现人物性格的方法；2.进一步培养学生自主合作、探究学习；3.作品中对主人公觅食过程的心理和行动描述。
教学难点理解文中主人公力量的来源。
教学准备教师准备：1.《热爱生命》全文；2.作者的有关资料；3.外国小说赏析方法的资料。
学生准备：1.查找作者的有关资料；2.查找对《热爱生命》的赏析材料；3.通读全文，试作批注。
教学设想1.本文篇幅较长，拟采用批注式阅读；2.采用自主合作、探究学习的方式，课前让学生自主查阅资料，对资料进行小组合作讨论，进行归类整理；课上对文本进行阅读，合作探究，分组对抗，辩论对资料的理解，语言的赏析；课后进一步自主合作探究生命之好处。
3.课前的资料搜集，合作整理拟用2～3天，课堂学习1～2节课，课后拓展1～2天。
教学过程一、导入生命究竟是什么？人，可能无法说清。
生命的力量究竟有多大？人，可能也无法说清。
生命有时是极其脆弱的。
瞬间，它可能就会化为乌有。
但是生命有时又无比强大，让你不能不为之惊叹。
美国小说家杰克·伦敦的小说《热爱生命》就给我们展示了一曲生命的赞歌。
二、自主合作，整体把握1.让学生谈谈本文的主要资料。
参考答案：本文写一位淘金者在与同样病弱的野狼的较量、跟踪中，最终咬死了狼，他吮吸了狼血的故事，让我们感受到生命本身那巨大的潜能，歌颂生命的无比强大。
2.浏览课文，作批注。
教师讲：批注是阅读理解的一大关键手段。
在勾画圈点中品读美文，筛选捕捉重要信息，概括分析文章资料，创造性地理解文章。
批注能帮忙我们梳理结构、概括主旨、体会写法、品味和锤炼语言（炼字）、思考并汲取文章的思想内涵等。
要做到精心圈划，运用不同的笔色符号和旁批、总批等形式，批与注结合，大胆设疑推理，发表自己的见解。
汪国真《热爱生命》
热爱生命（作者：汪国真）
我不去想是否能够成功，
既然选择了远方，
便只顾风雨兼程；
我不去想能否赢得爱情，
既然钟情于玫瑰，
就勇敢地吐露真诚；
我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，
既然目标是地平线，
留给世界的只能是背影；
我不去想未来是平坦还是泥泞，
只要热爱生命，
一切，都在意料之中。
《热爱生命》，可以说是汪国真的代表作之一，这首诗以四个肯定的回答表达出为何要热爱生命的哲理。
四个段落，看似相似，却各有其趣。
四个段落分别以“成功”、“爱情”、“奋斗历程”和“未来”为意象进行分析和回答。
这四个意象可以说是包括汪国真、席慕容在内的一些清新哲理派诗人惯用的几个意象，不晦涩，不故弄玄虚，不生僻难解，可以说是完全区别于朦胧诗的特点，也是汪国真的诗歌取得成功之原因所在。
细细读来，汪诗热爱的不是最终的成功和未来的美好结局，不是爱情的获得和奋斗目标的实现。
诗作里溢出的热爱，其实是一个过程、是一种追求，“风雨兼程”、“吐露真诚……这些都是体现热爱的种种表现。
热爱生命，不是因为想要获得而去热爱，而是因为热爱而最终获得。
这样，诗歌的主题就升华了。
《热爱生命》，是一首非常适合朗读的抒情诗歌，也可以作为励志的诗歌来读。
我相信，只要心中有爱，有着对生命的一种热爱，一切美好的结果也就在意料之中了。
《热爱生命》汪国真,现代诗朗诵
《热爱生命》汪国真,现代诗朗诵《热爱生命》是一首由汪国真创作并朗诵的现代诗。
这首诗传达了对生命的热爱和珍惜，以及对困境和挑战的坚持和勇敢面对的精神。
下面是一个介绍《热爱生命》的段落，用简体中文写的作文。
《热爱生命》这首诗是由汪国真创作并朗诵的现代诗歌作品。
这首诗以饱满和激昂的语言，表达了对生命的热爱和对困境的勇敢面对的精神。
它传递了一种积极向上和乐观向前的态度，鼓励人们积极生活，勇敢面对挑战，珍惜生命的宝贵。
这首诗以“热爱生命”的名义开篇，初读之下，就能感受到作者对生命的激情和热爱。
他以生命为主题，表达了人们应该对生命有多么深切的感激和珍视。
他揭示了生命的可贵和宝贵，以及人们应该如何以饱满的热情去度过每一天。
汪国真在诗的开头写道：“热爱生命，它是我们唯一的财产。
”这句话强调了生命的价值和重要性。
它告诉我们，生命才是我们最宝贵的财富，是我们拥有的唯一的财产。
这句话让人们从根本上思考生命的意义，从而更加珍惜每一天。
接下来，诗歌描述了生命中的困境和挑战。
它描述了生活中的困顿和艰难，以及人们面对这些挑战时的勇气和坚持。
作者写道：“挺起胸膛，展示自己的勇气。
”这句话鼓励人们面对困境时勇敢面对，展示出坚持不懈和勇往直前的精神。
在诗的后半部分，汪国真表达了对生命的深爱和对美好未来的向往。
他写道：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心怀绝望。
”这句话鼓励人们在面对困难和挫折时保持积极的态度，不要放弃希望。
他鼓励人们相信自己，相信生命的美好，追求并实现梦想。
整首诗营造出一种温暖和激励人心的氛围。
它告诉我们，生命中总会有困难和挫折，但我们应该相信自己的力量，坚持不懈地追求自己的梦想。
它鼓励我们在困境中保持乐观和积极，用热爱的心态去面对和解决问题。
《热爱生命》是一首无比动人和鼓舞人心的现代诗歌作品。
它以简练而有力的语言，打动着读者内心最柔软的一面。
通过这首诗，我们感受到了对生命的热爱和对困境的勇敢面对的精神。
它提醒我们要珍惜生命，乐观面对，努力追求自己的梦想。
汪国真《热爱生命》赏析
汪国真《热爱生命》赏析《热爱生命》，可以说是汪国真的代表作之一，这首诗以四个肯定的回答表达出为何要热爱生命的哲理。
下面是小编给大家带来的汪国真《热爱生命》赏析，欢迎大家阅读!热爱生命原文：汪国真我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中汪国真《热爱生命》赏析：汪国真的诗作，强调意象和个人理想的追求，对安抚痴迷者的心灵起过很大的作用。
《热爱生命》，可以说是汪国真的代表作之一，这首诗以四个肯定的回答表达出为何要热爱生命的哲理。
四个段落，看似相似，却各有其趣。
四个段落分别以“成功”、“爱情”、“奋斗历程”和“未来”为意象进行分析和回答。
这四个意象可以说是包括汪国真、席慕容在内的一些清新哲理派诗人惯用的几个意象，不晦涩，不故弄玄虚，不生僻难解，可以说是完全区别于朦胧诗的特点，也是汪国真的诗歌取得成功之原因所在。
中国的诗歌，从最早开始，就大多承载着歌唱功能的，但是朦胧诗却背弃了这个主要功能。
尽管朦胧诗在八十年代受到读者的极大关注和追捧，但它毕竟是残缺的、先天不足的。
我个人虽然非常欣赏朦胧诗，但对这一缺陷却深感遗憾。
朦胧诗多半孤傲，这帮助诗歌成功，也促使它衰败。
相反，汪国真的诗歌背弃孤傲，甚至在韵律的营造上有了进一步的提高。
他的诗歌基本上都是可以直接拿来谱曲歌唱的，热衷于流行音乐的年青人，自然也较容易接受这种诗歌形式了。
在意境上，汪国真似乎不如朦胧派。
汪国真惯用“爱情”、“成功”等意象，他的大量作品都采用了这些基本意象，这也许是汪国真本人的偏好，也可能是为了迎合意识形态的一种妥协吧。
其实，汪国真的诗歌不是单纯的说教，他说“既然已经选择了远方，便只顾风雨兼程”。
他没有呼喊口号非要你去这么做，而是娓娓吟唱建议你去这么做，对九十年代的诗歌读者来说，这是非常明智的一种教化手段。
名言警句关于热爱生命80句
名言警句关于热爱生命80句1. 生命如同一颗种子，需要用热爱来滋养。
2. 爱惜生命就是爱自己，尊重自己。
3. 热爱生命，从没时间去抱怨与埋怨。
4. 不珍惜生命的人，永远无法真正享受到生活的美好。
5. 每一天都是生命的礼物，让我们珍惜它。
6. 热爱生命，要学会感恩，感恩这一切的机遇与挑战。
7. 活在当下，热爱生命，才能真正感受到生活的意义。
8. 没有热爱生命的勇气，就无法追求真正的幸福。
9. 生命是一个宝贵的礼物，我们要善用它。
10. 热爱生命，要学会释放过去的痛苦，迎接新的开始。
11. 生命短暂而宝贵，我们要用它来创造美好的回忆。
12. 热爱生命，要敢于冒险，追寻自己的梦想。
13. 每一天都是一个新的开始，让我们热爱生命，勇往直前。
14. 生活不是等待风暴过去，而是学会在风暴中跳舞。
15. 热爱生命，要学会宽容与包容，和平地与他人相处。
16. 生命是一个舞台，我们要用热情和勇气去演绎精彩。
17. 每一天都是一个奇迹，热爱生命，就会看到无限的可能性。
18. 热爱生命，要学会忍受痛苦，坚持到底。
19. 生命是一场旅程，在这个旅程中我们要积极面对挑战。
20. 热爱生命，要敢于拒绝妥协，追求自己的价值。
21. 生命的真正意义在于活出自己的独特之处。
22. 热爱生命，要学会放下过去的遗憾，放下执念。
23. 每一天都是一个奇迹，热爱生命，用心去体验它。
24. 生命是一本书，每个人都是其中的作者。
25. 热爱生命，要学会宽容与感恩，看到每一天的美好。
26. 不要为短暂的失败而放弃对生命的热爱。
27. 生活中有很多选择，热爱生命，要学会做正确的选择。
28. 热爱生命，要学会欣赏自然的美丽与和谐。
29. 生命是一个奇迹，我们要用热爱去珍惜它。
30. 热爱生命，要学会接纳自己的优点与不足。
31. 每一天都是一个机会，热爱生命，抓住机会创造美好。
32. 生命是一个奇迹，我们要用热情去唤醒它。
33. 热爱生命，要学会放手，学会从失败中汲取经验。
热爱生命诗歌朗诵3篇
热爱生命诗歌朗诵3篇推荐文章关于元旦的诗歌朗诵稿热度：关于秋天的诗歌朗诵稿热度：红色革命诗歌朗诵词3篇热度：珍爱生命诗朗诵3篇热度：珍爱生命的诗歌朗诵稿3篇热度：生命是美好的，一切物质是美好的，智慧是美好的，爱是美好的!那么热爱生命诗歌朗诵有哪些?下面店铺整理了热爱生命诗歌朗诵，供你阅读参考。
热爱生命诗歌朗诵篇01《热爱生命》小溪芝畔既然昨晚的黑暗遮不住今朝的黎明那就让这灿烂的光明照亮今天绚丽的风景要珍惜生命不管暮鼓还是晨钟要执爱生命笑过春夏欢度秋冬热爱生命诗歌朗诵篇02《热爱生命》缘源圆我不去想明天是否风和日丽既然明天是未知的何不妨活在当下珍惜现在我不去想昨天的是是非非既然时间是不会倒流的勇往直前把昨日当作今日的羽翼我不去想心中的理想有多远只要热爱生命一切皆有可能热爱生命诗歌朗诵篇03《热爱生命》荀玉英我无法去计较生活曾经给予了我什么荆棘、杂草、悬崖还是峭壁跌跌撞撞终于走到了此时此刻没有伤悲和微笑的支撑我不去想是不是能够成功是不是能够符合心的希冀只是在路上只能选择风雨兼程三十年的蹉跎岁月，我再也顾不上去想明天会遭遇什么了哪怕凄风冷雨依然醍醐灌顶哪怕荆棘如林束缚如索既然不想放弃奔跑的希望当然就有坚持向前的理由我等待过奇迹的发生奇迹却从来不想青睐于我我祈求过上苍的怜悯上苍静默着和我对抗我试图趴下再也不起来可冥冥之中有一只愤怒的脚在踢我踢的我肉疼心也疼已经奔四了我还在等什么去的已去来的来着我还有理由浪费这最后的残阳什么还将能阻挡这生铁似的鞋子余命只能如火如荼。
汪国真《热爱生命》原文及赏析
汪国真《热爱生命》原文及赏析（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《热爱生命》原文及赏析
《热爱生命》原文及赏析杰克·伦敦的《热爱生命》是一部震撼人心的作品，它以简洁有力的文字描绘了人类在极端环境下对生命的执着追求。
原文如下：他已经两天没吃东西了。
他常常弯下腰，摘起沼地上那种灰白色的浆果，把它们放到嘴里，嚼几口，然后吞下去。
这种浆果并没有养分，外面包着一层硬壳，里面只有一小点浆水。
他知道这种东西吃下去毫无用处，但他仍然抱着一种希望，耐心地嚼着它们。
他一步也不停地往前走。
他已经好几个钟头没休息过了。
他的脚在潮湿的地上留下了一个个清晰的脚印。
这是一双多么顽强的脚啊！它曾经走过无数的路，爬过无数的山，现在，它又要带着他去寻找生命的希望。
他周围是一片无边无际的荒野。
没有树木，没有草丛，只有一片灰色的石头和泥土。
太阳在天空中无情地照着，把他的皮肤晒得发黑，嘴唇干裂。
但他仍然不停地走着，一步一步地，向着前方。
突然，他发现前面有一条小溪。
水很清，在石头间欢快地流淌着。
他兴奋地跑过去，俯下身，大口大口地喝着水。
水是那么清凉，那么甘甜，仿佛是生命的源泉。
他喝饱了水，又洗了洗脸，感觉精神了许多。
他继续往前走。
不知道走了多久，他终于看到了一个山坡。
山坡上有一些松树，松树下好像有一个洞。
他用尽最后一点力气爬上了山坡，走进了那个洞。
洞里很干燥，也很温暖。
他躺在地上，喘着粗气，心里充满了喜悦。
他知道，他终于找到了一个可以休息的地方。
他太累了，很快就睡着了。
在梦里，他看到了自己的家乡，看到了自己的亲人。
他们都在向他招手，微笑着。
赏析：《热爱生命》以其真实而残酷的描写展现了生命的坚韧与顽强。
小说中的主人公身处绝境，饥饿、疲惫、孤独，但他从未放弃对生的渴望。
首先，环境描写在文中起到了重要的烘托作用。
那无边无际的荒野、无情的太阳，都营造出一种极度恶劣的生存环境，凸显了主人公所面临的巨大挑战。
然而，正是在这样的环境中，主人公的坚韧不屈显得更加令人钦佩。
其次，对于主人公的动作和心理描写细腻而深刻。
他不停地行走、寻找食物和水源，每一个动作都透露出他对生存的执着。
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把山移动，使你不敢相信和想象。 顽强这就是作家技能的秘密。
——杰克· 伦敦
请依照范例从课文中选取一段心理描 写加以分析
他尽力想着比尔并没有抛弃他，想着比尔一
定会在藏东西的地方等他。
靠这样的自我激励，他让自己在体力几乎 耗尽的情况下坚持下来。这一方面表现了 他在恶劣大自然面前的生存能力，另一方 面也表现了他的坚强意志。
了解环境
3、这个故事是在怎样的 环境下发生的？
荒凉而辽阔、旷达而神秘的荒原。
——汪国真
我不去想身后会不会袭来寒风冷雨 既然目标是地平线 留给世界的只能是背影
我不去想未来是平坦还是泥泞 只要热爱生命 一切，都在意料之中
他在不顾一切活着，狼也在不顾一切活着。
读后感欣赏
在一狼一人的斡旋中，生命的坚韧从未如 此清晰地表露无遗。 他一路以来的苟延残喘，卑微求活其实就 是一条孤独的自我救赎之路。因为有不经 意的人性流露，他的自救意义变得伟大 了——不仅是生命的自救，更是信念道德 的自我完善……人，这支有思想的芦苇因 此有了钢的硬度，有了火般的炽热的态度。
反观现实
作为淘金者，他遇到了诸多困难， 但是凭借他的意志和对生命的热爱最终 获得了成功。其实我们每一个人，在人 生路上，都有自己的困难，乐观地面对困难。 （3）要敢于与困难斗争。 （4）要热爱生命,热爱生活 中一切美好的事物。
《热爱生命》
我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程
象征着原始和自然，艰难和 险阻，野蛮和凶险，同时也象征 着考验与希望。
小说的象征意义
“这个人”——主人公没有名字， 用意在于用他象征整个人类。 “狼”——象征险恶的 自然环境与自然力量。
归纳主题
作者塑造这样一个硬汉形象的 意图是什么？
通过象征手法成功地塑造了一个生 命意志坚强，具有鲜明性格和超人勇气 的强者形象。文中反复渲染不畏艰险困 苦、勇敢顽强同大自然作斗争的过程， 字里行间渗透出的是人的顽强意志 和热爱生命的深刻主题。
体会手法
2、小说中人物的性格主要是通过 哪些描写手法表现出来的？ 传神的细节描写 、细腻的心理描写
请依照范例从课文中选取一段细节描 写加以分析
示例1：
接着，他喝完那罐滚烫的水，上好表的 发条，就爬进两条毯子当中。
在这样的情况下他还想到把表的发条上好， 说明他目前生命还足以让他考虑未来的行 程。与后面他不知时间没有方向的挣扎形 成对比，表现了他在恶劣的大自然面前越 来越衰弱的过程。
读后感欣赏
生命是极其脆弱的，在广阔的大自然面前显
得不堪一击；但生命又是顽强的，它能在逆 境中爆发出一股强大的力量，强烈的生存信 念能让一个平凡人的生命变得坚韧，让他了 解到生命的可贵。 面对生活、工作遇到困难甚至生命的威胁， 我们不能坐以待毙；只有奋起抗争，我们别 无选择！
杰克· 伦敦名言
拓展学习
思考：为什么能写出《热爱生命》这样
小说的作家最后却选择了自杀？你是如 何理解杰克伦敦这位作家的？
反观现实
据北京心理危机研究与干预中心 执行主任介绍:在中国，自杀已成为中 国人的第五大死因，是15—34岁人群 的首位死因。 在中国每两分钟有1人自杀死亡、 8人自杀未遂；目前，我国每年有28.7 万人死于自杀，200万人自杀未遂。
品读情节
快速阅读小说，把握《热爱生 命》基本信息，概述故事情节。
小说讲述了一个人在荒野 上挣扎求生的故事。
情节概要：
遭到抛弃后独自一人忍受伤痛和饥 饿的折磨在荒野上挣扎求生
抛弃金沙 剩骨维生
看见大船 发现病狼
发现比尔 人狼对峙 战胜病狼 获救
分析人物
小说塑造了一个怎样的人物形象？ 小说塑造的是一个坚韧顽强、不 畏艰难险阻，有智慧、有勇气、有价 值取向的强者形象，其顽强意志和勇 敢精神几乎超越了生命的极限。
示例2：
早晨，他解开系着那厚实的鹿皮口袋的 皮绳，倒出一半黄澄澄的金沙，把它们包在 一块毯子里，在一块突出的岩石下藏好。
为了保存体力，他不得不忍痛放弃一部分金沙， 但他还试图藏好，以便将来有机会返回，再取 走这部分金沙，这一方面表现他在严酷的考验 面前保存生命的价值取向，另一方面也说明他 此刻还没放弃对财富的渴望。前者与比尔的要 财不要命形成对比，后者与他自己之后分两次 抛弃金沙形成对比，生动地表现了这个人清醒 的头脑和体力越来越衰弱的情况。