幼儿园与家庭的合作教学设计

幼儿园与家庭的合作教学设计

一、教学目标：

1.知识目标：掌握幼儿园与家庭合作的方法。

2.能力目标：具备将家园合作的方法运用于实践的操作能力。

3.情感目标：培养学生民族自尊心、自信心、自豪感。

二、教学重点难点

教学重点：

熟练掌握家园合作的两种方法。

教学难点：

激发学生的自主学习能力；将家园合作的理论知识及方法运用到实践中。

教学方法：

讨论法、问题探究法、小组合作法、任务驱动法等。

三、教学课时：1课时

四、教学过程

（一）复习提问，温故知新。

【教师活动】教师提问：幼儿园为什么要与家庭合作？

【学生活动】学生回答，老师点评

（二）创设情境，导入新课

播放视频，引出学生亲身参与过的几个幼儿园活动场景——亲

子游戏、家长开放日、家长会等，引起学生的学习兴趣，通过场景和案例向同学们提出以下问题：幼儿园或者家庭能不能独立教育好幼儿？导入新课。

（三）研读文本，完成任务

发放导学案，提出问题，引导学生思考：幼儿园能不能独立做

好幼儿教育？

【教师活动】展示家园合作的图片、文字

1.幼儿的教育离不开家庭

（1）组织学生阅读本课教材P160页，提问：幼儿园教育为什么离不开家庭教育？幼儿家长与幼儿教师相比，具有哪些教育优势？（2）出示课件及图片。

【学生活动】（小组合作探究）

探究问题：作为一个孩子，你们认为家庭教育重要吗？体现在哪些方面？

（想一想）你们在小时候爸爸妈妈都给你们教过哪些知识？

（3）展示幼儿园教育离不开家庭的图片、文字

【教师活动】指导学生阅读教材相关内容，了解幼儿园教育离不开家庭的原因。并安排任务给学生

【学生活动】（小组合作探究）

完成导学案任务一：幼儿的教育为什么离不开家庭

【教师活动】多媒体展示幼儿的教育离不开家庭的原因

【学生活动】（小组合作探究）

（大家说）说一说家长作为重要的教育力量表现在哪些方面？2.幼儿园与家庭合作的方法

（1）家园合作的关系

【教师活动】展示家园合作的图片、文字

【学生活动】观看图片、文字，感悟认识

（2）家园合作的主要内容

【教师活动】展示家园合作内容的图片、文字

【学生活动】观看图片、文字，感悟认识

（3）家园合作的方法

【教师活动】指导学生阅读教材相关内容，掌握家园合作的几种方法。并安排任务给学生

【学生活动】（小组合作探究）

完成导学案任务二：家园合作的方法

【教师活动】多媒体展示家园合作的方法

【学生活动】（小组合作探究）

（大家谈）谈一谈家园合作中存在的问题

（四）合作探究，提升能力

【学生活动】小组合作、讨论

畅谈收获：通过本节课的学习你有哪些收获？

【教师活动】课件展示，归纳小结

（五）布置作业，巩固成果

1.课本P167-168判断分析题

2.运用所学知识，制定一个家园合作计划。（提示：可以是组

织一次“家长开放日”活动或亲子游戏活动；也可以准备一次家访或一

次家长座谈会）

附：板书设计

第二节幼儿园与家庭、社区的合作

一、幼儿园与家庭的合作

（一）家园合作形成教育合力

（二）家园合作的内容

（三）家园合作的方法

（四）家园合作中存在的问题