15 健康教育和健康促进活动记录表
健康教育教研活动记录表
地点：XX学校XX教室 设施：多媒体设备、白板、投影仪等 座位安排：分组讨论形式，每组XX人 场地布置：黑板书写活动主题，桌椅摆放整齐
教研组长：负责组 织教研活动，制定 活动计划和安排
学科组长：负责本 学科的教研活动， 组织本学科教师进 行教学研究和交流
学科教师：参加本学 科的教研活动，进行 教学研究和交流，提源自高教学水平和质量实践能力。
创新教学方法： 探索更多元化 的教学方式， 提高教学效果。
强化实践教学： 加强理论与实 践的结合，提 高学生的实践
能力。
完善评价体系： 建立科学合理 的评价体系， 促进学生的学
习积极性。
扩大合作交流： 加强与其他学 校、企业等的 合作与交流， 共同推进健康 教育的发展。
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目录
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教研活动名称：健康教育 教研活动
活动时间：XXXX年XX月 XX日
活动地点：XX学校XX教室
参与人员：健康教育教研 组全体成员
2022年3月1日
地点：XX小学会议室
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上午9:00-11:30
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活动时长：2小时30分钟
促进健康教育与其他学科的融合
增强学生健康意识，提高自我保健能力 培养学生良好的生活习惯，预防常见疾病 促进学生身心健康，提高生活质量 提高学生安全意识，预防意外伤害
内容：学习健康教育的基本概念、原则和方法 目的：提高教师的健康教育理论水平，为开展教研活动提供理论支持 学习方式：阅读相关书籍、资料，进行专题讲座和讨论 效果评估：通过考试、论文等形式进行评估
教师教学水平的提 高
教师课堂掌控能力 的增强
健康教育活动记录表
2014年中医医院开展“全民健康生活方式日与慢病知识竟赛”活动的通知医院各科室：为进一步提高全院健康意识，倡导和传播健康生活方式理念，有效预防和控制心脑血管疾病、糖尿病、肥胖、肿瘤等主要慢性病的危害及其危险因素，进一步推进中医发展。
经院委会决定，2014年9月1日医院开展“全民健康生活方式日与慢病知识竟赛”宣传活动。
2015年中医医院开展“全民健康生活方式日与慢病知识竟赛”活动的通知各科室要大力宣传“全民健康生活方式日”活动，联合各单位开展一次主题宣传，出一期健康板报，进一步传播健康生活理念。
一、活动主题本次活动的主题是“和谐我生活，健康泰顺人”，旨在提高全民健康意识和健康生活方式行为能力，有效控制主要慢性疾病危害及危险因素。
倡导日行一万步，吃动两平衡，健康一辈子的“健康一二一”理念。
二、活动内容1、开展主题宣传活动。
各科室要大力宣传“全民健康生活方式日”活动，联合各单位开展一次主题宣传，出一期健康板报，进一步传播健康生活理念。
2、开展专题健康知识讲座。
邀请银川健康教育专家高茹宏教授作《健康素养与健康生活方式》专题讲座，各科室结合宣传活动，组织开展以慢性病防治为重点的健康教育讲座。
3、开展户外健身活动。
举办以“健康中国行—行爬牛首山”为主题的徒步爬行活动。
领略沿途的自然风光和人文景观的同时，学习到健康生活方式知识，体会行走的健康与快乐。
三、相关要求（一）各科室要切实加强对全民健康生活方式行动的组织领导，各单位要结合各自的职责和特点，开展个性化的健康促进活动，要充分利用现有健康教育宣传栏、户外视频广告、健康教育处方、健康知识讲座等开展多种形式的宣传教育活动。
（二）“健康中国行—行爬牛首山”健康徒步行走活动是创建国家卫生县城的重要组成部分，科室各成员要组织1-2个以上团队参加徒步行走活动。
青铜峡市中医医院5.15碘缺乏病防治日活动总结为进一步普及碘缺乏病防治科普知识，2015年5月15日是我国第22个“防治碘缺乏病日”，关于开展《青铜峡市2015年防治碘缺乏病日宣传活动的通知》要求，市计生局市会同市盐务局等相关单位，围绕“科学补碘，健康一生”宣传日活动主题，组织全市各相关部门认真开展了今年“5.15”宣传日宣传活动，此宣传不仅有效促进了全社会共同关注和参与碘缺乏病防治工作，而且有力推动了全市消除碘缺乏病工作的深入开展。
健康活动记录表(模板)
健康教育活动记录表
活动时间： 活动形式： 活动主题： 组织者： 介绍健康教育人员类别： 接受健康教育人数： 份 人
2012 年 3月15日
活动地点：
发放宣传彩页、健康讲座、播放宣传光盘、咨询解答 预防流感知识讲座
健康教育资料发放种类及数量：宣传材料及彩页 活这个日期，后边填 表日期自动生成。
活动总结评价：
点击方框，可以增加对号，再点击一 下，对号取消
存档材料请附后 书面材料 其他材料 填表人（签字）： 负责人（签字）： 填表时间： 图片材料 印刷材料 影音材料 签到表
2012 年 3月15日
健康教育活动记录表
健康教育活动记录表
活动时间：2017年09月28日活动地点：xxx街道
活动形式：公众健康咨询
活动主题：治疗未病的中医运用健康知识咨询
组织者：xxx
参加人员：xxx
接受健康教育人员类别：辖区居民接受健康教育人数：74人
健康教育资料发放种类及数量：3种 256份
活动内容：
1、设立咨询台，摆放好相关资料等相关物品
2、组织现场发放相关宣传知识资料
活动总结评价：本次共发放宣传资料三种256份。
通过本次宣传活动，对提高人民群众对未病等相关疾病防治知识的认识起到了积极的作用。
今后，我院将继续认真组织开展相关宣传活动，并把这项工作常规化，结合我镇的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，维护广大人民群众的身心健康。
存档材料请附后
□书面材料□图片材料□印刷材料□影音材料□签到表
□其他材料
负责人（签字）：xx 填表人（签字）：xx。
健康教育活动记录表
□书面资料□图片材料□印刷材料□影音材料□居民签到表
□其他材料
负责人：（签字）杜元平
填表时间：年月日
健康教育活动记录表
活动时间:：年月日
活动地点：
活动形式：咨询活动
主办单位：烽火乡卫生院
合作伙伴：卫生室
参与人数：
宣教人：董锡道
活动小结：
居民人，其中老年人人，中年人人。医师看病，讲课，回答问题。
活动评价：
通过直接与居民病人接触，回答他们对中医药方面的问题，对他们正确使用中医药、中草药治疗疾病，这是今后中医药事业发展的必然措施。
健康教育实施记录单
健康教育实施记录单标题：健康教育实施记录单引言概述：健康教育是预防疾病、促进健康的重要手段之一。
为了有效实施健康教育工作，记录教育内容和效果是必不可少的。
健康教育实施记录单是一种记录教育过程和结果的工具，能够匡助健康教育工作者更好地管理和评估教育工作。
一、记录教育内容1.1 记录教育主题和目的：在记录单上详细描述每次健康教育的主题和目的，确保教育内容明确。
1.2 记录教育方式和工具：记录教育采用的方式和工具，如讲座、小组讨论、宣传册等，以便评估教育效果。
1.3 记录教育内容和重点：详细记录每次教育的具体内容和重点，包括相关知识、技能和态度的培养。
二、评估教育效果2.1 记录受教育者反馈：记录受教育者对教育内容和方式的反馈意见，以便及时调整教育策略。
2.2 记录受教育者行为改变：跟踪记录受教育者在教育后的行为改变情况，评估教育效果。
2.3 记录教育成果：记录教育的成果，如受教育者掌握的知识、改变的行为和态度等，以便总结和评估教育效果。
三、制定下一步计划3.1 总结教育效果：根据记录的教育效果，总结教育的优点和不足，为下一步计划提供参考。
3.2 设定新的教育目标：根据总结的教育效果，设定新的教育目标和计划，以进一步提高教育效果。
3.3 制定改进措施：根据总结的教育效果和新的目标，制定改进措施和实施计划，以提高健康教育的质量和效果。
四、保护受教育者隐私4.1 保密教育记录：妥善保管教育记录单，避免泄露受教育者的个人信息和隐私。
4.2 尊重受教育者意愿：在记录教育内容和效果时，尊重受教育者的意愿和权利，不得违反其隐私。
4.3 合法合规操作：在记录教育过程和结果时，遵守相关法律法规和规定，确保操作合法合规。
五、持续改进教育工作5.1 定期评估教育效果：定期对记录的教育效果进行评估，发现问题及时改进，提高教育质量。
5.2 不断优化教育方式：根据评估结果和反馈意见，不断优化教育方式和工具，提高教育效果和受教育者满意度。
健康教育活动记录表
活动总结评价：
通过此次咨询活动，使广大群众掌握了高血压·糖尿病等慢病预防及治疗等相关知识，强化群众的预防意识，通过群众对高血压·糖尿病等慢病的科学认知水平，加强全民的自我保护意识，深受广大群众欢迎，收到良好的社会效益。
存档材料请附后
□书面材料□图片材料□印刷材料□影音材料□签到表□印有公共卫生服务项目宣传围裙□印有高血压防治的购物袋□其他材料
填表人（签字）：
负责人（签字）：填表时间：年月日
健康教育活动记录表
活动时间：2018年04月21日
活动地点：上坊村村部
活动形式：健康咨询
活动主题：送健康进万家关怀关爱高血压·糖尿病等慢性病健康生活
组织者：凌伟东张远辉曹绍亮
主讲人：凌伟东陈建锋
接受健数：80余人
健康教育资料发放种类及数量：7种560余份
活动内容：高血压和糖尿病是威胁我国居民健康的主要慢性病，预防控制高血压、糖尿病是促进基本公共卫生服务均等化的重要内容。2018年04月21日我院组织人员深入乡村“送温暖进万家”针对上坊村实际情况，开展慢病健康咨询活动，使健康新农村建设有序化·规模化的进展，我卫生院根据实际情况制定了健康宣传咨询活动。
高中学校创建健康促进学校工作例会记录表
高中学校创建健康促进学校工作例会记录表4.把学校健康教育贯穿在学校教育教学活动之中，通过各种形式的课外活动、校园文化建设、社团活动等，让学生在实践中体验到健康的生活方式，促进学生身心健康全面发展。
二、学校健康教育的组织实施1.加强对学校健康教育工作的领导，制定健康教育工作方案，明确工作目标和重点，确保学校健康教育工作有序开展。
2.加强学校健康教育师资队伍建设，通过培训、研究交流等方式，提高教师的健康教育知识和能力，增强教师在学校健康教育中的引领作用。
3.发挥课堂主渠道作用，各科渗透学校健康知识，将学校健康教育融入到各个学科的教学中，让学生在研究中获得健康知识。
4.确定工作重点，有针对性地开展学校健康教育，根据学生身心发展特点和实际需求，有针对性地开展健康教育活动，让学生在学校健康教育中受益，促进学生身心健康全面发展。
会议记录时间：XXXX年XX月XX日会议内容：学校健康促进学校工作例会地点：会议室校长：在会上强调，学校健康教育是学生健康成长的需要，要加强对学校健康教育工作的领导，加强师资队伍建设，发挥课堂主渠道作用，有针对性地开展学校健康教育活动，促进学生身心健康全面发展。
同时，要注重学生心理健康，建立学生心理档案，开设心理咨询室进行团体或个别辅导，帮助学生排解心理困扰，扫除成长中的障碍和烦恼。
自从我们学校开展创建健康促进学校活动以来，我们一直严格按照上级要求，切实开展各项工作。
在此，我将向大家总结一下我们一年来的工作情况。
首先，我们树立了“健康第一”的办学理念，将增强学生体质和培养良好心理素质作为重要工作去抓。
我们成立了“健康促进学校工作领导小组”，并召开了全校师生“创建健康促进学校”启动仪式和研究健康促进学校基本知识报告会，及时向全体教职工和学生传达创建精神。
其次，我们制定了全面详实的健康政策，将健康促进学校创建工作纳入到学校整体工作中去，制定了《健康促进学校实施方案》、《健康促进学校发展规划》，并定期召开健康促进学校工作会议。
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活动形式:主题班会
活动名称：快乐地学习
组织者（主承办方)：江门市启明小学
接受宣传教育人员类别：
教师、学生
接受宣传教育人数:(本班人数)
51人
宣传教育资料发放种类及数量：
活动内容：
1、创设情境,明确目标
１、从你进入学校，你有收获吗?你快乐吗?
2、引出课题。
2、研究交流,分类梳理
小组讨论：你为什么要学习？
3、自主尝试,合作探究
在我们学习时,要注意些什么?
四、扩展运用，回归生活
五、归纳总结,完善提高
活动总结评价：
通过一阶段的学习,让学生明白快乐地学习，才能学得更多的知识，才能创造出一个更加丰富多彩的世界。
存档材料请附后
√活动方案书面材料√图片材料□印刷材料□影音材料□签到表
□满意评价资料□其他材料（报刊刊登等)
填表人:杨楠填表时间:２016.１１．7.