人教版五年级数学下册因数与倍数专项练习题15
1.9×3＝0.7×0.4＝11×0.05＝ 1.1×0.5＝1.5÷3＝ 1.6÷0.8＝0.54÷0.6＝0.13＋0.5＝1.7×2＝2.4÷0.8＝1－0.3＝0.21×2＝1.3×5＝2×0.5＝ 1.1＋0.7＝0.12÷0.02＝二、下面各组数中，谁是谁的因数？谁是谁的倍数？2 和 10 55 和 11 90 和 30 28 和 7三、写出下面各数的因数。
6 14 22 33 44四、写出下面各数的倍数（各写5个）。
1 14 50 6 27五、16的因数有哪些？,16是哪些数的倍数？六、填空。
56÷7＝8,所以( )和( )是( )的因数,所以( )是( )和( )的倍数。
10的因数有( )个，10倍数有( )个。
1.2÷2＝2×0.3＝0.2÷0.5＝0.25×2＝4.8÷8＝ 1.4×0.4＝0.12÷0.3＝0.17×3＝2.8÷4＝0.6÷0.3＝0.11×0.6＝0.13×0.5＝1.4×5＝ 1.8×0.2＝ 1.1－0.8＝0.06÷0.03＝二、下面各组数中，谁是谁的因数？谁是谁的倍数？4 和 20 28 和 14 75 和 25 90 和 9三、写出下面各数的因数。
10 15 25 38 47四、写出下面各数的倍数（各写5个）。
3 17 40 6 24五、30的因数有哪些？,30是哪些数的倍数？六、填空。
56÷8＝7,所以( )和( )是( )的因数,所以( )是( )和( )的倍数。
16的因数有( )个，10倍数有( )个。
1.4＋2＝ 1.3×0.4＝0.14÷0.7＝0.63÷0.07＝1.6×2＝2.7×0.2＝0.12÷0.3＝0.18×3＝1.2÷6＝3×0.2＝15×0.06＝0.24÷0.08＝1.7×4＝4÷0.8＝0.13×0.4＝ 1.2×0.7＝二、下面各组数中，谁是谁的因数？谁是谁的倍数？5 和 30 22 和 11 50 和 25 18 和 9三、写出下面各数的因数。
4 13 25 31 50四、写出下面各数的倍数（各写5个）。
1 17 50 6 25五、34的因数有哪些？,34是哪些数的倍数？六、填空。
48÷8＝6,所以( )和( )是( )的因数,所以( )是( )和( )的倍数。
8的因数有( )个，2倍数有( )个。
0.8×0.07＝ 4.2÷1.4＝0.36÷0.9＝ 1.1×0.7＝1.5×5＝0.2×0.2＝0.63÷0.9＝0.12÷0.06＝2.8÷7＝ 1.8×0.4＝0.1×0.3＝ 1.2×0.4＝1.4÷7＝ 1.2÷0.6＝13×0.05＝ 1.2×0.7＝二、下面各组数中，谁是谁的因数？谁是谁的倍数？5 和 50 70 和 14 50 和 25 63 和 7三、写出下面各数的因数。
1 18 25 38 48四、写出下面各数的倍数（各写5个）。
9 12 20 8 22五、48的因数有哪些？,48是哪些数的倍数？六、填空。
20÷10＝2,所以( )和( )是( )的因数,所以( )是( )和( )的倍数。
41的因数有( )个，15倍数有( )个。
5.6÷14＝ 1.2÷0.4＝14×0.05＝1×0.9＝0.3×0.09＝0.3×0.5＝0.36÷0.6＝0.13＋0.2＝2×4＝ 1.1×0.3＝16×0.03＝0.13＋0.5＝0.8×0.05＝ 3.2÷0.4＝0.13×0.6＝ 1.2×0.5＝二、下面各组数中，谁是谁的因数？谁是谁的倍数？5 和 70 33 和 11 120 和 24 24 和 6三、写出下面各数的因数。
8 17 24 32 41四、写出下面各数的倍数（各写5个）。
3 14 20 6 25五、40的因数有哪些？,40是哪些数的倍数？六、填空。
16÷8＝2,所以( )和( )是( )的因数,所以( )是( )和( )的倍数。
7的因数有( )个，4倍数有( )个。
1.5＋5＝ 1.4×0.3＝16×0.02＝0.14÷0.07＝4.2÷7＝1÷0.5＝ 1.2×0.4＝0.16×0.6＝2.7÷9＝ 1.2＋0.3＝0.18÷0.6＝0.14×0.5＝2×2＝2×0.2＝0.11×0.2＝0.11＋0.5＝二、下面各组数中，谁是谁的因数？谁是谁的倍数？4 和 32 100 和 20 160 和 32 27 和 9三、写出下面各数的因数。
9 17 24 38 41四、写出下面各数的倍数（各写5个）。
1 17 20 4 24五、44的因数有哪些？,44是哪些数的倍数？六、填空。
9÷3＝3,所以( )和( )是( )的因数,所以( )是( )和( )的倍数。
29的因数有( )个，20倍数有( )个。
5.5÷11＝ 2.2＋0.2＝10×0.03＝0.12×2＝1.9＋2＝2＋0.3＝0.13×0.5＝0.12×2＝1.6÷4＝ 1.6×0.2＝0.12×0.4＝0.22×2＝1.5÷3＝0.6÷0.3＝0.08÷0.2＝0.25×3＝二、下面各组数中，谁是谁的因数？谁是谁的倍数？3 和 36 80 和 16 120 和 30 30 和 6三、写出下面各数的因数。
1 13 22 38 47四、写出下面各数的倍数（各写5个）。
7 19 70 6 24五、12的因数有哪些？,12是哪些数的倍数？六、填空。
36÷9＝4,所以( )和( )是( )的因数,所以( )是( )和( )的倍数。
40的因数有( )个，6倍数有( )个。
2.4÷4＝ 2.8×0.2＝0.16×0.3＝ 1.2×0.9＝1.5×3＝0.6÷0.3＝0.11×0.2＝0.11×3＝0.9÷3＝ 1.8×0.2＝ 1.1×0.7＝0.16÷0.02＝0.9×0.06＝ 3.6÷0.9＝0.18÷0.9＝0.08÷0.02＝二、下面各组数中，谁是谁的因数？谁是谁的倍数？5 和 70 44 和 11 104 和 26 42 和 6三、写出下面各数的因数。
2 14 26 34 41四、写出下面各数的倍数（各写5个）。
3 17 30 10 26五、20的因数有哪些？,20是哪些数的倍数？六、填空。
18÷9＝2,所以( )和( )是( )的因数,所以( )是( )和( )的倍数。
40的因数有( )个，20倍数有( )个。
2÷4＝ 1.5×0.2＝ 1.1×0.3＝0.22×4＝1.6＋2＝ 3.2×0.3＝16×0.03＝0.11×0.6＝2×2＝ 6.3÷0.7＝0.15×0.2＝ 1.2×0.9＝0.9×0.09＝0.8×0.2＝ 1.2＋0.5＝0.18÷0.06＝二、下面各组数中，谁是谁的因数？谁是谁的倍数？4 和 52 36 和 18 116 和 29 72 和 8三、写出下面各数的因数。
9 14 21 31 47四、写出下面各数的倍数（各写5个）。
1 17 902 21五、44的因数有哪些？,44是哪些数的倍数？六、填空。
16÷8＝2,所以( )和( )是( )的因数,所以( )是( )和( )的倍数。
48的因数有( )个，3倍数有( )个。
1.9×4＝ 1.3×0.2＝11×0.06＝0.36÷0.09＝3.6÷6＝ 2.4÷0.8＝16×0.02＝0.54÷0.09＝0.6×0.08＝0.9×0.2＝0.2÷0.5＝0.81÷0.09＝4.8÷8＝ 3.1×0.2＝ 1.2－0.9＝0.12×0.4＝二、下面各组数中，谁是谁的因数？谁是谁的倍数？5 和 25 20 和 10 88 和 22 24 和 8三、写出下面各数的因数。
9 20 21 37 43四、写出下面各数的倍数（各写5个）。
7 15 80 8 25五、50的因数有哪些？,50是哪些数的倍数？六、填空。
12÷4＝3,所以( )和( )是( )的因数,所以( )是( )和( )的倍数。
16的因数有( )个，11倍数有( )个。
1.3＋3＝ 1.6×0.3＝0.11×0.4＝0.15×0.2＝1.4×5＝ 4.2÷1.4＝0.13×0.3＝0.56÷0.08＝3÷6＝0.6÷0.3＝12×0.03＝0.15÷0.03＝1.9×3＝0.6×0.3＝ 1.1－0.9＝0.12×4＝二、下面各组数中，谁是谁的因数？谁是谁的倍数？5 和 80 38 和 19 135 和 27 40 和 8三、写出下面各数的因数。
7 12 22 36 43四、写出下面各数的倍数（各写5个）。
7 11 40 6 21五、12的因数有哪些？,12是哪些数的倍数？六、填空。
60÷6＝10,所以( )和( )是( )的因数,所以( )是( )和( )的倍数。
27的因数有( )个，18倍数有( )个。
人教版五年级下册数学第二单元《因数与倍数》测试卷(含答案)
人教版五年级下册数学第二单元《因数与倍数》测试卷（含答案）一、认真审题，填一填。
(第7小题3分，其余每空1分，共25分) 1．猕猴桃含有丰富的维生素C，定量食用对身体有益处。
妈妈买了5千克猕猴桃，每千克8元，一共要8×5＝40(元)，则( )是( )和( )的倍数。
2．北京时间2022年3月17日15时9分，我国的长征四号丙运载火箭成功发射升空。
材料中出现的自然数中，奇数有()，偶数有( )，质数有( )，5的倍数有( )。
3．将172至少加上( )后是3的倍数，至少减少( )后既是2的倍数，又是5的倍数。
4．一根钢筋的米数是10以内最大的质数，王师傅要把它锯成长度均为偶数米的两根，请问可能吗？( )(填“可能”或“不可能”)，你的理由是( )。
5．一个三位数同时是3和5的倍数，且百位上的数既是奇数又是合数，这个三位数最大是( )。
6．按要求在方框里填上合适的数字。
(1)38 (2和3的倍数) (2)945 (2和5的倍数)(3)701 5(3和5的倍数) (4)2 80(2、3和5的倍数) 7．20以内有三个连续自然数都是合数，这三个数是( )、( )、( )或( )、( )、( )。
8．在括号里填上合适的质数。
30＝( )＋( )＋( ) 40＝( )＋( )＋( ) 二、仔细推敲，选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分，共15分)1．电影《中国医生》讲述了各地医护人员在疫情中挺身而出，不顾自身安危守护国人生命安全的震撼故事。
某日《中国医生》的放映总场次既是2的倍数，又是3的倍数。
下面( )可能是这部影片当天的放映总场次。
A．2057 B．2914 C．3364 D．57962．著名的“哥德巴赫猜想”有一个命题是：每一个大于4的偶数都可以表示成两个奇素数(即奇质数)之和。
下面式子中能反映这个命题的是( )。
A．20＝1＋19 B．8＝2＋6 C．18＝5＋13 D．20＝5＋15 3．下列说法中，有( )个是正确的。
人教版五年级下学期数学第二单元《因数与倍数》典型题型专项练习(含答案)
第二单元《因数与倍数》典型题型专项一、选择题1．一个数，它既是12的倍数，又是12的因数，这个数是（）。
A．6B．12C．24D．144 2．要使4□6是3的倍数，□里可以填（）A．1、2、3B．2、4、6C．2、5、8 3．一个两位数，既是2的倍数，又是5的倍数，这个数最大是（）。
A．90B．92C．954．一个数，既是40的因数，又是5的倍数，符合条件的数有（）个。
A．2B．3C．4D．5 5．在24□中，方框里填上一个数字，使这个数同时是2、3、5的倍数．（）A．1B．2C．06．同时是2、3、5的倍数的数是（）。
A．奇数B．偶数7．如果a表示自然数，那么下面一定可以表示偶数的是（）A．a＋1B．a＋2C．2a8．几个质数的积一定是（）。
A．奇数B．偶数C．无法判断9．从1到2005连续自然数相加的和是（）。
A．奇数B．偶数二、填空题10．12的因数有_________个，在这些因数中，质数有_________，合数有_________，奇数有_________，偶数有_________。
11．10的因数有______，其中最大因数是______，最小因数是______。
12．猜数，它是5的倍数，又是50的因数，这个数是( )。
13．个位是( )的自然数，叫做奇数。
两位数中，最小的奇数是( )，最大的偶数是( )。
自然数中最小的奇数是( )，最小的偶数是( )。
14．在自然数1～20中，最小的合数是( )，是偶数又是质数的是( )，是奇数又是合数的是( )，既不是质数又不是合数的是( )。
15．一个六位数，个位上是最小的质数，十位上是最小的合数，万位上的数既是质数又是偶数，十万位上的数是一位数中最大的自然数，其余数位上的数是0，这个六位数是________．16．5×6＝30中，( )是( )和( )的倍数；( )和( )是( )的因数。
17．两个质数的积是15，这两个质数分别是_________和_________。
人教版小学数学五年级倍数与因数(经典例题含答案)
倍数与因数经典例题答案班级小组姓名成绩（满分120）一、认识倍数和因数（共4小题，每题3分，共计12分）例1.判断。
(1)因为42÷7=6,所以42是倍数,7是因数。
(×)(2)51是17的倍数,17是51的因数。
(√)(3)1是1,2,3,4,5,…的因数。
(√)(4)4的倍数有无数个,4的因数只有2和4。
(×)(5)因为4×8=32,所以32是8的倍数,8是32的因数。
(√)(6)一个数的倍数一定比这个数大。
(×)(7)一个数的因数的个数是有限的,一个数的倍数的个数是无限的。
(√)例1.变式1.根据算式填数。
(1)10×2=20(10)和(2)是(20)的因数,(20)是(2)和(10)的倍数。
(2)28÷7=4(28)是(7)和(4)的倍数,(4)和(7)是(28)的因数。
(3)3×18=54(54)是(3)和(18)的倍数,(3)和(18)是(54)的因数。
(4)95÷5=19(5)和(19)是(95)的因数,(95)是(5)和(19)的倍数。
找一个数的倍数的方法例1.变式2.把4的倍数用“○”圈起来。
例1.变式3.小蜜蜂采蜜。
(连一连)二、倍数与因数（共4小题，每题3分，共计12分）例2.判断。
(1)0不是自然数。
(×)(2)自然数都是整数。
(✓)(3)8是倍数,1是因数。
(×)(4)32既是4的倍数,又是8的倍数。
(✓)(5)1是1,2,3的因数。
(✓)(6)12是12的倍数。
(✓)例2.变式1.体育课上,王老师为五年级(1)班的同学安排了一次有趣的跳绳活动,王老师将全班学生分成5个小组,每组7人。
跳绳的规则是这样的:每人只跳60秒,跳的次数是7的倍数的有效,否则无效。
下面表格展示了两组同学的成绩,找一找哪些成绩是有效的,填在表格里。
例2.变式2.爸爸每4天休息一次,妈妈每3天休息一次,5月6日爸爸、妈妈都休息,下一次爸爸、妈妈共同休息将在几月几日?4+1=5（天）3+1=4（天)4x5=206+20=26（日）答:下一次爸爸、妈妈共同休息将在5月26日.组数成绩有效成绩第一组14,43,56,70,85,62,42第二组39,63,78,98,47,90,9114567042639891例2.变式3.老师的年龄在20岁到40岁之间,既是6的倍数,又是9的倍数,请猜猜老师今年几岁。
五年级数学下册因数与倍数练习题
选择题1、15的最大因数是（），最小倍数是（）。
①1 ②3 ③5 ④152、在14＝2×7中，2和7都是14的（）。
①素数②因数③质因数3、一个数，它既是12的倍数，又是12的因数，这个数是（）。
①6 ②12 ③24 ④1444、一筐苹果，2个一拿，3个一拿，4个一拿，5个一拿都正好拿完而没有余数，这筐苹果最少应有（）。
①120个②90个③60个④30个5、自然数中,凡是17的倍数（）。
①都是偶数②有偶数有奇数③都是奇数6、下面的数，因数个数最多的是（）。
A 18B 36C 407、两个素数的和是（）。
A 偶数B 奇数C奇数或偶数8、自然数按是不是2的倍数来分，可以分为（）。
A奇数和偶数B素数和合数C素数、合数、0和19、1是（）。
A 素数B 合数C 奇数D 偶数10、甲数×3=乙数，乙数是甲数的（）。
A 倍数B 因数C 自然数11、同时是2、3、5的倍数的数是（）。
A 18B 120C 75D 810应用题。
1、一个小于30的自然数，既是8的倍数，又是12的倍数，这个数是多少?2、当a分别是1、2、3、4、5时，6a＋1是素数，还是合数?3、幼儿园里有一些小朋友，王老师拿了32颗糖平均分给他们，正好分完。
小朋友的人数可能是多少？4、小朋友到文具店买日记本，日记本的单价已看不清楚，他买了3本日记本，售货员阿姨说应付134元，小红认为不对。
你能解释这是为什么吗？填空。
1、在50以内的自然数中，最大的素数是（），最小的合数是（）。
2、既是素数又是奇数的最小的一位数是（）。
3、在20以内的素数中，（）加上2还是素数。
4、如果有两个素数的和等于24，可以是（）＋（），（）＋（）或（）＋（）。
5、一个数的最小倍数减去它的最大因数，差是（）。
6、一个数的最小倍数除以它的最大因数，商是（）。
7、一个自然数比20小，它既是2的倍数，又有因数7，这个自然数是（）。
8、如果a的最大因数是17，b的最小倍数是1，则a+b的和的所有因数有（）个；a-b的差的所有因数有（）个；a×b的积的所有因数有（）个。
人教版数学五年级下册第二单元《因数与倍数》单元达标测试卷(含答案解析)
人教版数学五年级下册第二单元《因数与倍数》单元达标测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．在1～20中，既是质数又是偶数的数有（_____），既是合数又是奇数的数有（_____），（______）不是质数也不是合数．2．一个数的最小的倍数减去它的最大的因数,差是（____）,一个数的最小的倍数除以它的最大的因数,商是（____）．3．在括号里填上合适的质数。
77= （______）⨯ （______） 39= （______）+（______） 18=（______）+（______）8=（______）－（______） 56=（______）－（______） 65=（______）⨯（______）4．参加“中华诵”经典诵读的同学在45～50人之间，并且这个人数既是2的倍数又是3的倍数，参加“中华诵”经典诵读的同学有（________）人。
5．阳光小学进行期中测试后，林老师班的学生的数学平均分是90分，在记录总分时林老师不小心打翻了墨水，总分是■97■，林老师班有（________）名学生。
6．制作一个三角形框架，已有长度分别为5cm 12cm 、两根小棒，要使它的周长是偶数，第三边的长度可以是（________）cm 。
7．咚咚的学籍号是一个四位数，最高位上的数字是合数又是奇数，百位上的数字是最小的质数，十位上的数字是最小的合数，个位上的数字是最小的偶数。
咚咚的学籍号是（______）。
8．学校组织同学们去看电影，明明电影票的座位号是既有因数2，又有因数3和5的最小两位数，明明电影票的座位号是（________）。
9．36块糖果要分别装在甲、乙两个礼品盒里，如果甲盒里的块数为奇数，那么乙盒里的块数为（________）数。
10．()A =+++÷□□□□□，里是20以内各不相同的质数，A 是整数，那么A 最大是（________），最小是（________）。
最新人教版五年级下册数学《因数和倍数》练习题
《因数和倍数》练习题之邯郸勺丸创作一、填空1、一个数的因数的个数( ) ，最大的因数是(),最小的一个因数是( ),一个数的倍数的个数是( )，最小的倍数是() 。
2、因为15÷5=3，所以5是（）的因数，15是5的（）。
3、如果A、B是两个整数（B≠0），且A÷B＝2，那么A是B的()，B是A的()4、20的因数有（），其中是质数的有（）。
5、要使含有因数3里最小可填（）；要使它是2里最大可填（）。
6、一个数的最小倍数是99，这个数是()，将它分解质因数是()．7、1021至少加上一个整数()就能被3整除．8、三个连续偶数的和是42，这三个偶数分别是（）、（）和（）。
9、两个质数和为18，积是65，这两个质数是（）和（）。
11、一个数的最小倍数是12，这个数是（）；一个数的最大因数是33，这个数是（）。
12、一个三位数，它的个位上是最小的质数，十位上是最小的合数，百位上的最小的奇数，这个三位数是（），13、它同时是质数（）和（）的倍数。
14、在3×9=27中，（）是（）和（）的倍数。
在18÷3=6中，（）和（）是（）的因数。
5×7=35中，（）是（）和（）的倍数，（）和（）是（）的因数。
15、一个数是48的因数，又是6的倍数，这个数可能是（）、（）、（）、（）。
16、幼儿园的大班有36个小朋友，中班有48个小朋友，小班有54个小朋友。
按班分组，三个班的各组人数一样多，问每组最多有（）个小朋友。
17、用"奇数"，"偶数"填空：偶数+偶数= 奇数+奇数= 偶数+奇数=二、选择1、 2、3、7、11、19都是（）A、因数B、倍数C、质数D、奇数2、a÷b=2……1，下列说法正确的是（）A、是偶数B、b一定是奇数C、c是奇数D、b是a的因数3、把66分解质因数是（）。
①66＝1×2×3×11②66＝6×11③66＝2×3×114、已知a、b、c是三个分歧的非零自然数，且a=b×c ，那么下面说法错误的是（）。
人教版五年级数学下册第二单元《因数与倍数》测试题(含答案)
人教版五年级数学下册第二单元《因数与倍数》测试题（含答案）一、选择题1．下面的说法正确的是（ ）。
A ．偶数与偶数的和一定是偶数B ．奇数与偶数的和一定是偶数C ．质数与质数的积一定是质数D ．质数与合数的积一定是质数2．小红买6支铅笔的总价可能是（ ）元．A ．4.8B ．5.2C ．5 3．一个奇数和一个偶数的积一定是（ ）．A ．奇数B ．偶数C ．质数D ．两种情况都有可能4．要使24□5是3的倍数，那么□中可能是（ ）。
A ．3或6B ．1、4或7C ．1或0D ．2或5 5．小军从一个物体的上面观察这个物体时，看到的是一个正方形，这个物体（ ）。
A ．一定是正方体B ．一定是长方体C ．只能是正方体或长方体D ．形状无法确定6．105可以分解成105=3×5×7．那么105的因数共有（ ）A ．3个B ．5个C ．6个D ．8个 7．两个奇数的和是（ ）。
两个偶数的和是（ ），奇数和偶数的和是（ ）。
每空分别填（ ）。
A ．偶数；偶数；奇数B ．奇数；奇数；奇数C ．奇数；奇数；偶数 8．m 表示不等于0的自然数，下面式子中所表示的数一定是偶数的是（ ）。
A ．31m - B ．31+m C ．21m +D ．22m + 9．同时是3和5的倍数的最大两位奇数是（ ）A ．90B ．75C ．30D ．1510．一个盒子里有红、白、黑三色珠子共27个，其中红色珠子的个数占白色珠子的61，那么盒子里最多有（ ）颗红珠子．A ．3B ．6C ．8D ．18二、其他计算11．把下面的各数分解质因数。
36 57 105三、填空题 12．在1-100的自然数中，既不是2的倍数，又不是3的倍数的数有（______）个． 13．7既是7的 ，又是7的 ．14．37□，如果是2和5的倍数，□里填（______），如果是3和5的倍数，□里填（______）。
15．一个数的最大因数是24，这个数是_____，这个数的所有因数有_____，这个数的最小倍数是_____．16．一个数的个位是质数，又是5的倍数，十位是最小的合数，这个数是（______）。
人教版五年级下册《第2单元_因数与倍数》小学数学-有答案-单元测试卷
人教版五年级下册《第2单元因数与倍数》小学数学-有答案-单元测试卷一、填空．（33分）1. 12和4这两个数，________是________的因数，________是________的倍数。
2. 18的因数有________，30以内7的倍数有________．3. 一个数既是12的倍数，又是12的因数，这个数是________．4. 1∼20中，质数有________，合数有________．5. 两个都是质数的连续自然数是________和________．6. 1是________数，是________，是________，不是________数，也不是________ 数和________数。
7. 最小的偶数是________，最小的奇数是________，最小的质数是________，最小的合数是________．8. 有因数3，也是2和5的倍数的最小三位数是________．9. 一个三位数，它的个位上是最小的质数，十位上是最小的合数，百位上的最小的奇数，这个三位数是________．10. 三个连续奇数的和是45，这三个奇数分别是________、________和________．11. 100以内最大的质数与最小的合数的和是________，差是________．12. 凡是5的倍数，个位上一定是________或________．13. 既是3的倍数，又是5的倍数的最大两位数是________．14. 27至少要加上________就是3的倍数。
15. 两个质数和为18，积是65，这两个质数是________和________．二、判断题．下列说法正确的在括号里打“√”，错误的打“×”．（8分）两个相邻的自然数中，必定有一个是奇数________．（判断对错）凡是3的倍数的数，一定是9的倍数。
________．（判断对错）奇数都比偶数小。
________．（判断对错）自然数A(A不等于0)的最小倍数和最大因数都是A________．（判断对错）一个质数的因数也一定是质数。
完整)五年级下册数学因数与倍数练习题
完整)五年级下册数学因数与倍数练习题作业一一、判断题。
1、正确2、错误。
一个数是24的倍数，只需要是3和8的倍数即可。
3、错误。
一个数的最大因数是它本身，但最小倍数不一定是它本身。
4、错误。
一个数的因数可以比它小，也可以等于它。
二、选择题。
1、15的最大因数是5，最小倍数是15.2、12的因数有1、2、3、4、6、12，所以选②12.3、18的因数有1、2、3、6、9、18，而36的因数有1、2、3、4、6、9、12、18、36，所以选②36.4、乙数是甲数的3倍，所以乙数是甲数的倍数，选①倍数。
三、按要求写数。
1、9、18、27、36、45、54、63、72、80.2、4、8、12、16、20、24、28、32、36、40、44、48.3、8、16、24、32、40、48、56、64、72.4、24、48.5、16的因数有1、2、4、8、16；87的因数有1、3、29、87；23的因数有1、23；45的因数有1、3、5、9、15、45；81的因数有1、3、9、27、81；62的因数有1、2、31、62.四、找一找。
1、27的因数有1、3、9、27.2、45的因数有1、3、5、9、15、45.3、既是27的因数，又是45的因数：9.作业二一、想一想，填一填。
1、偶数，5的倍数。
2、偶数，奇数。
3、能被10整除。
4、92、94、96.5、20、90.6、4个，1个。
二、判一判。
1、正确。
2、正确。
3、正确。
4、错误。
偶数和奇数的因数个数不一定。
5、错误。
与1相邻的数有2和3.三、对号入座(将正确答案的序号填在括号里)。
1、①、②4.216、③.2、②有偶数有奇数。
3、③可能是奇数也可能是偶数。
4、③自然数。
5、①20、90.三、分类偶数有：7590 8362奇数有： 2415 xxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx1232的倍数有：7590 8362 xxxxxxxx25的倍数有：5 55同时是2和5的倍数有：无作业三一、填一填1、能同时被2、3和5整除的最小三位数是：30，最大两位数是90，最小两位数是15，最大三位数是990.2、有一个两位数，它是2的倍数，同时，它的各个数位上的数字的积是12，这个两位数可能是（）：24.3、1024至少减去6就是3的倍数，1708至少加上2就是5的倍数。
人教版五年级下册数学 因数与倍数 应用题专练
人教版五年级下册数学因数与倍数应用题专练1.一个计算器的价格既是45的因数，又是9的倍数，这个计算器的价格可能是多少元？2.把20个月饼装在盒子里，每个盒子装得同样多，有几种装法？每种装法需要几个盒子？3.商店里有69个鸡蛋，每2个装一盒，能正好装完吗？每3个装一盒，能正好装完吗？4.五（2）班有32名同学参加广播操比赛，要使每行人数都相等，可以排几行？共有几种排法？（每行或每列不少于2人）5.一个小朋友在饮料店买了一些纯牛奶和可乐他付了100元，售货员阿姨找回了18元。
已知纯牛奶：5元/瓶，可乐：10元/瓶。
请问：售货员阿姨找回的钱对吗？为什么？6.面包师要把28块面包用塑封袋进行包装，每个塑封袋装同样多，袋数大于1且小于28，共有几种包装方法？7.学校组织五年级同学参加植树活动，已经来了50人，至少还要再来几人，才能正好分成3人一组？8.五（1）班有43个同学，如果每3人分一组，至少再来几人才能正好分完？如果5人分一组，至少去掉几人？9.戴叔叔准备把42棵小树苗栽种到地里，要求每行的棵数相同，可以栽成几行？有几种栽法？10.为配合全民健身运动，春苑小区40名老年人参加体操表演，队形不能为一行1人或一行40人，要求每行人数相同，有几种排法？11.已知A，B，C都是7的倍数，A-B=21，B-C=7，C是7的因数，求A，B，C三个数的和．12.琪琪到玩具店买机器人玩具，机器人玩具的单价已看不清楚，他买了3个同样的机器人玩具，售货员阿姨说应付134元，琪琪认为不对．你能解释这是为什么吗？13．婷婷家的电话号码是七位数，并且是2，3，5的倍数．前三位是326，后四个数字和326组成满足条件的最小七位数．婷婷家的电话号码是多少？14．把80个苹果分给若干个小朋友，每人分得同样多，正好分完没有剩余，共有多少种不同的分法？（小朋友的人数多于1人）15．妈妈去菜市场买青菜，已知每千克青菜5元，所买青菜的质量为整千克数。