1文献检索导论
Zhejiang University文献检索导论冀海峰/侯迪波浙江大学控制科学与工程学系Zhejiang University1 文献的基本概念文献的定义 文献的类型 现代科技文献的特点Zhejiang University1.1 信息、知识和文献信息：事物运动的状态 与方式。
知识：人类对事物本质 认识的成果和结晶。
文献：记录知识 的一切载体。
文献 知识 信息Zhejiang University信息：《辞海》：信息是指对消息接收者来说预先不知道的报道。
《传播学概论》：信息是用语言、文字、数字、符号、图象、声 音、情景、表情、状态等方式传递的内容。
《情报学概念》：信息是生物以及具有自动控制系统的机器通过 感觉器官和相应的设备与外界进行交换的一切内容。
香农(Shano): 信息是熵（不确定性）的减少。
维纳(Wiener): 信息就是信息，不是物质，也不是能量。
信息是事物属性的再现，是事物存在的方式、形态和运动规律的 表征，是事物具有的一种普遍属性。
知识：知识是人类在认识和改造世界的社会实践中获得 的对事物本质认识的成果和结晶。
Zhejiang University1.2 文献的定义文献是记录有知识的一切载体的统称。
即用文字、 图像、符号、声音、音频、视频、编码等手段记 录的人类知识的各种载体。
文献的三要素：知识、载体、记录方式。
文献的属性：知识信息性：客观物质性；人工记 录性；动态发展性。
Zhejiang University1.3 文献的类型按载体分类 按出版形式分类 按加工层次分类Zhejiang University1.3.1 按载体分类 印刷型文献以纸张为载体，文献是通过铅印、油印和胶印等手 段，将知识固化在纸张上而形成的一类文献。
机读型文献：以感光材料和磁性材料为载体，需 要借助一定的机器设备方可阅读的文献。
缩微型文献（摄影，感光材料） 视听型文献（声音、图像、影视和动画） 数字化文献（计算机，磁盘、磁带或光盘）Zhejiang University1.3.2 按加工层次分类 零次文献 (non-printed sources) ：未发行 一次文献 (primary sources) ：原始成果 二次文献 (secondary sources) ：检索工具书 三次文献 (tertiary sources) ：词典、手册、百 科全书、年鉴、教科书等等Zhejiang University1.3.3 按出版形式分类图书(Book) 期刊(Serial/Periodical) 会议文献(Proceeding) 专利文献(Patent) 学位论文(Dissertation) 标准文献(Standard Literature) 科技报告(Report) 政府出版物(Government Publication) 产品资料(Product Literature ) 技术档案(Technical Records)十 大 科 技 情 报 源Zhejiang University(1)图书（著作）图书是对某专门知识或某学科进行系统的论述或 概括的一种情报来源。
其主要特征是内容比较成 熟，但相对比较陈旧。
合法出版的图书都有ISBN(国际标准书号， International Standard Book Number)如：本书书号为ISBN 7-5025-2687-0 旧ISBN分为四段，地区号-出版社代码-书序号-校验 码，共10位 新ISBN分为五段，产品代码-地区号-出版社代码-书序 号-校验码，共13位Zhejiang University(2) 期刊期刊又称连续性出版物，是一种定期或不定期连 续出版的文献载体，它一般有同样的名称，按一 定时间编定卷号，每一卷又分若干期。
合法出版的期刊都有ISSN（国际标准连续出版 物编号，International Standard Serial Number）格式：ISSN XXXX-XXXX 分为两段，8位，前7位顺序号，后1位校验码Zhejiang University期刊的种类杂志 (magazine) 报纸 (newspaper) 学报 (journal) 会刊 (transaction)ISSN 0254-4156Zhejiang University(3) 会议文献会议文献是指学术会议文献，它往往反映出科学 技术的发展趋势，其特点是与最新成果的间隔时 间短，但其内容与期刊相比可能不太成熟。
会议类型大致可分为国际会议、全国性会议及地 区会议等。
一些会议词汇：conference（大会）、 workshop（研讨会）、tutorial（专题讲座） session（分组报告）、proceedings（会议录, 会议论文集）、oral（口头报告）、poster（墙 报）等。
Zhejiang UniversityPlenary Session 大会特邀报告Tutorial 专题课程/讲座Technical Session 分组报告（口头报告或墙报展示）Panel Discussion 专题讨论会Zhejiang University(4) 专利文献专利文献主要指技术发明详细内容及被保护的技 术范围的各种发明说明书，或称专利说明书。
专 利文献内容具体、可靠，它介绍的技术具有新颖 性、创造性和实用性，是一种可靠的信息源。
Zhejiang University(5) 学位论文学位论文是高校学生为了获得一定的学位资格而 撰写的学术性研究论文。
如博士论文、硕士论文、 学士论文等，其特点是具有学术性和独创性。
学位论文一般收藏在本单位，一般还在国家指定 单位专门进行收藏 国内收藏硕博论文的指定单位是中国科学技术信 息研究所和国家图书馆Zhejiang University(6) 标准文献标准文献是对工农业新产品和工程建设的质量、 规格、参数及检验方法所做的技术规定，是人们 在设计、生产和检验过程中共同遵守的技术依据。
标准文献是一种规章性的技术文献，具有一定的 法律约束力； 等级：国际标准、国家标准、行业标准和企业标 准Zhejiang University(7) 科技报告科技报告是关于某科研项目或活动的正式报告或 记录，多是研究、设计单位或个人以书面形式向 提供经费和资助的部门或组织汇报其研究设计和 开发项目的成果获进展情况的报告。
科技报告的流通范围有绝密、秘密、保密、非密 限制发行、非密、解密等 由于科技报告是非正式出版的，获取比较困难。
美国四大科技报告：PB、AD、NASA、DOE 我国每年发表科技报告5万余篇，中国科技信息 研究所是我国科技报告的主要收藏单位。
Zhejiang University(8) 政府出版物政府出版物是各国部门及其所属机构颁布的文 件，如政府公报、会议文件和记录、法令汇编等。
涉及广泛，按性质可分为行政性文献和科技性文 献，具有正式性、权威性的特点。
Zhejiang University(9) 产品样本产品样本是厂商为宣传和推销其产品而印发的介 绍产品情况的文献。
Zhejiang University(10) 技术档案技术档案：生产建设单位、科技部门和企事业单 位针对具体的工程或项目形成的技术文件、设计 图样、图表、照片、原始记录，包括任务书、协 议书、技术经济指标和审批文件、研究计划、研 究方案、试验记录等。
Zhejiang University1.4 现代科技文献的特点特点一：数量急剧增长图书：每年出版的图书约80万～90万种，其中自然科学领域重要 图书约20万～25万 种，占图书总出版量的22%左右。
期刊：每年出版的期刊约20万种，其中科技期刊近11万种，约占 53%。
研究报告：每年发表的研究报告约70余万件。
会议文献：每年召开3 000多个会议，共发表会议论文10多万篇。
政府出版物：每年出版的国际组织及政府出版物总量超过20万篇。
标准文献：国际标准化组织等国际机构和各国标准化组织共颁布 标准75万件。
专利文献：世界各国每年公布的新专利约105万件。
产品样本：世界各国每年出版工业产品样本约50万件。
技术档案：世界各国每年收藏的技术档案约数百万件。
学位论文，世界各国每年出版学位论文10万件。
Zhejiang University特点二：文献类型增多 特点三：内容交叉重复 特点四：出版位置分散 特点五：文献失效加快使用寿命：普遍认为，80-95%的科技文献的使用寿命 为5-7年。
半衰期：是一种表示文献老化速度的概念，指某学科 的文献从出版到有50%的内容因老化而失去参考价值 所经历的时间。
Zhejiang University2 文献检索的基本知识检索原理 检索语言 检索工具 检索步骤Zhejiang University2.1 检索原理文献检索（Literature Retrieval）从狭义来讲是指利用检索工具查 找文献或文献中包含的信息内容的过程，而从广义来讲则包括文献 存贮（Storage）和检索（Search）两个方面。
存储过程文献 信息分析文献信 息特征标引 著录形成检索 课题分析检索提 问信息选用检 索 语 言检索 标识输入形成提问 标识检索检 索 工 具匹配 输出检 索 结 果检索过程Zhejiang University检索原理简单说是对信息集合与需求集合的匹配 与选择。
特征化 信息集合 表示 特征化 表示 需求集合文献检索的四要素：文献资料 检索语言 检索工具 使用人员Zhejiang University2.2 检索语言检索语言是文献存贮和检索所遵循的一种规范， 可以用来描述文献的内容特征或外部特征，以便 将文献整理、加工、存贮于检索系统之中。
检索语言是标引人员和检索者之间进行交流的媒 介，也是人与检索系统之间交流的桥梁 。
根据描述文献特征的不同，检索语言可分为描述 文献外部特征的检索语言和描述文献内部特征的 检索语言。
Zhejiang University外部特征：通常指的是文献的题名（书名、篇名）、 作者、出版者或研究机构、出处、报告号、专利号等 等。
内容特征：指的是文献所论述的主题、观点、见解和 结论等等。
通常指主题词、关键词、分类号、特征词 等。
题名语言 描述文献外表 特征的语言 检索语言 描述文献内容 特征的语言 著者语言 号码语言（专利号、报告号等） 分类语言 主题语言 标题词 关键词 叙词Zhejiang University2.3 检索工具检索工具是指用以存储、报道和检索文献的工具。
检索工具通过提取文献的特征，加以标引，并按 一定的顺序排列起来，使人们可以用较少的时间 从不同角度获取文献或文献中的信息。
法律文献检索第一章PPT课件
本课程共分七章，分别为： 第一章 法律文献检索基础知识 第二章 法律图书资料检索 第三章 法律报刊资料检索 第四章 常用中文法律数据库检索 第五章 常用外文法律数据库检索 第六章 网络法律信息资源检索 第七章 利用法律文献从事专业研究与写作
➢ 资源：在科学研究领域里，人们通常又将 资源分为广义、狭义两种含义。 狭义的资 源仅指自然资源，就是指在一定时间、地 点条件下能够产生经济价值的、以提高人 类当前和将来福利的自然环境因素和条件 的总称。
2.法律文献信息源概念与类型
（1）法律文献信息源的概念
法律信息资源是指所有类型的法律文献以 及相关信息，包括记录有立法机关制定的、由 国家政权保证执行的行为规则的一切信息类型。
（2）分散化 分散化是法律文献的来源特征。 （3）多样化 （4）超前性 记录和报道法律实践经验和法律研究成果的信 息具有超前性。 （5）复杂性 （6）时效性
4. 法律文献类型的区分 ➢从法学的内容上分： （1）有权法律文献： 立法文献（法律文本文献） 司法文献 （2）无权法律文献： 法理文献
案例一：
假如你要写一篇论文，题目是“北极通航的国 际法问题研究”，那你如何搜集资料？
案例二：
假如有人向你咨询一个案件，“他在坐火车的 时候，将行李寄存在行李寄存处，结果取行李 时，被告知行李丢失，他欲想诉讼获得赔偿”， 那么你如何找到适用于本案的法律法规？
第一章 法律文献检索基础知识
第一节 法律文献检索导论
第二节 法律文献信息源
（一）法律文献信息源概述
1.与文献信息相关的概念
➢文献：现代意义上的文献概念通常被解释为 “记录有信息和知识的一切有形载体”。也就 是说，文献是一种能够将知识、信息等文化要 素，用文字、图表、影像或其它音频、视频符 号，记录下来的物质载体。
文献检索与论文写作
《文献检索与论文写作》一、课程基本信息课程编号：课程中文名称：文献检索与论文写作课程英文名称：Document Retrieval and Writing of Dissertation课程类型：专业任意选修课总学时：36 理论学时：34 实践学时：2 课外学时：18学分：2适用专业：生物科学、生物技术、生物工程、水产养殖学先修课程：计算机文化基础、专业英语开课院系：生命科学学院二、课程性质和任务课程性质：专业任意选修课课程任务：《文献检索与论文写作》是生物科学、生物技术、生物工程、水产养殖学等专业的任意选修课，主要教学任务是介绍文献检索与论文写作方面的基础知识，使学生能够比较系统地了解文献的类型、特点与分布、文献检索的基本方法和基本技巧，了解常见文献检索工具和数据库的组织规则和编排特点，掌握其使用方法、检索步骤和检索策略，了解学术论文的写作目的、写作规范、写作方法和基本程序。
三、课程教学目标在学完本课程之后，学生能够：1、了解文献检索在学习和科研中的重要性。
2、了解图书馆文献资源的布局，网络电子出版物的基本知识。
3、掌握从常见中外文数据库中检索文献的基本方法，了解标准文献、专利文献等的检索常识。
4、了解学术论文的写作规范、撰写方法和基本程序。
5、尝试撰写一篇读书报告或翻译一篇外文论文，在班上演讲。
四、理论教学环节和基本要求（一）绪论1．了解：本课程的基本信息。
2．理解：本课程的教学目标。
3．掌握：本课程的考核方式和评分办法。
4．教学重点及难点：教学参考书及其使用方法。
（二）第一章论文写作概述1．了解：论文的概念和分类，学术论文的内容特点。
2．理解：为什么写论文，论文的创新性、可读性和参考文献的必要性。
3．掌握：论文写作的一般程序、应注意的问题。
4．教学重点及难点：怎样写论文，收集资料和记笔记的方法。
（三）第二章文献与文献检索概述1．了解：文献及其特点，文献检索的类型、目的和意义。
2．理解：信息、情报、知识、文献及其关系。
文献检索讲义
文献检索讲义一、 文献的种类根据标准的不同，一般可对文献作如下的分类：1.按文献载体的材料和记录方式分1（1）书面型文献。
以纸张为载体，用文字记载的文献资料，它是社会科学研究文献中品种最多、数量最大且跨越年代久远的一种信息源，一般包括：(1)出版物，如报纸、杂志、书籍；(2)档案，如会议记录、学位论文、统计年鉴、备忘录、大事记等案卷；(3)个人文献，如日记、信件、笔记、自传等。
这类文献便于阅读，但笨重占地大，易被虫蛀、鼠咬、水蚀，而且整理也相对困难。
（2）微缩型文献。
以感光材料为载体，采用摄影的方法把文献的影像缩小了的文献，它体积小、容量大、成本低、便于复制、携带、存储，但阅读不方便，需要阅读机才能阅读，容易引起研究的疲劳，且易伤害眼睛。
（3）视听型文献。
一般称视听资料或声像资料，是指以视频或声频为载体而记载的文献，包括唱片、录音带、电影片、录影带、幻灯片等，可闻其声，见其形，有很强的存储能力，能长期保存，还能反复播放和录制。
（4）计算机阅读型文献，它是通过程序输入将文献信息存储在磁带、磁盘、磁鼓、光盘上，并需要用计算机来阅读的文献。
这种文献存储量大，检索速度快、准，随时使用，很方便，但一次投入大。
目前印刷型文献仍居多数，但电子多媒体及网络提供的电子信息会越来越重要，现在电子图书馆、无纸图书馆已成现实。
2. 根据文献的内容，文献可分为2：（1）党和政府正式文件与档案，包括国家法律条文、政策文件及其制定过程中的会议记录等，以及其它重大活动记载。
（2）社会组织与团体的文件与档案，包括各类群众团体、社会组织以及企事业单位等的档案资料、工作报告、文件、声明以及各种音像资料等。
（3）大众传播媒介的内容，包括电视、广播、报刊杂志、互联网、图书、声像等传播媒体。
1朴雪涛主编，教育科学研究方法基础，当代世界出版社，2001年2秦伟，吴军编著，社会科学研究方法，四川人民出版社，2000年。
（4）研究文献，指公开发表的研究报告、调查纪实等。
10种方法文献检索_1
1 研究生学习要会熟练运用三个工具最近让几个研究生查阅一些文献资料，结果几天下来查不到所需要的资料。
由此想到，现在可能还有一些研究有类似情况，今天在这里啰嗦几句，给还没有掌握基本获取文献信息的在研究生们几个建议。
这就是：（1）对国际文献资料的查阅，要熟练并灵活运用WEB OF SCIENCE（/）。
这个数据库是世界公认的从事科学研究必备的数据库之一。
关于它的介绍，这里引用一个从学校网站上下载的ppt供大家参考。
web of science（2）对于中文文献，建议熟练使用“中国知网”（/index.htm）。
目前这个网络数据库已经逐步在向WEB OF SCIENCE靠近，增加了很多功能。
具体可到网上查看。
遗憾的是目前还没有见到类似上述ppt的介绍。
但其网站上有“帮助”（含使用手册和视频）可供大家学习参考。
（3）对于中英文兼顾的资料搜索，建议使用“Google 学术搜索”（/）。
Google 学术搜索提供可广泛搜索学术文献的简便方法。
您可以从一个位置搜索众多学科和资料来源：来自学术著作出版商、专业性社团、预印本、各大学及其他学术组织的经同行评论的文章、论文、图书、摘要和文章。
Google 学术搜索可帮助您在整个学术领域中确定相关性最强的研究。
Google 学术搜索的功能有：从一个位置方便地搜索各种资源、查找报告、摘要及引用内容、通过您的图书馆或在Web 上查找完整的论文、了解任何科研领域的重要论文等。
有了以上这三个数据库工具，能熟练操作和使用，并针对具体的问题能做到得心应手，对学习和研究来讲都会起到事半功倍的效果。
来源: /blog/vcitym.htm2 推荐一个可以下载文献的好网站/该网站能搜索到的资源还是比较丰富的，各杂志能够下载的年限不太一致，具体情况可能使用过之后才有更多的了解。
3广东省科技图书馆免费虚拟参考咨询与原文传递系统使用说明感谢rjgene的宣传，把广东省科技图书馆虚拟参考咨询和原文传递系统推介给广大虫友，不过有一点需要更正的是：这个地址不是一个免费下载原文的地址，而是一个基于用户互助和积分激励机制的免费原文传递和虚拟参考咨询平台，在合理使用网络资源的前提下为用户提供少量用于个人学习和科研活动的原文，请大家在使用本平台时，注意遵守知识产权的相关规定；平台有一批热情的原文传递专家为大家服务；用户们通过该平台可以获得别人的帮助，也可以通过帮助其他人获得积分奖励；提交原文请求的方式有两个，一个是通过平台的统一检索功能在指定的数据库中检索到所需文献题录后直接提交原文申请，也可以点击“原文请求”手动提交申请。
信息检索基础教程教学设计 (2)
信息检索基础教程教学设计教学目标本教程旨在帮助学习者掌握信息检索的基本概念、原理和常用技术，从而能够开展文本检索、网络检索和多媒体检索等相关工作。
具体而言，学生需要实现以下目标：1.理解信息检索的概念、历史和重要性；2.掌握词典、倒排索引和向量空间模型等检索技术；3.学会利用搜索引擎进行信息检索；4.掌握信息检索的评价指标和性能评估方法。
教学内容第一部分：导论1.1 信息检索的概念和历史 1.2 信息检索的应用领域 1.3 信息检索的基本流程和关键技术第二部分：检索技术2.1 词典和词项 2.2 倒排索引 2.3 向量空间模型 2.4 布尔模型 2.5 概率检索模型 2.6 2.7 检索技术的比较和融合第三部分：搜索引擎3.1 搜索引擎的组成和架构 3.2 搜索引擎的工作原理 3.3 搜索结果的排名和展示 3.4 搜索引擎的性能和评估第四部分：实践案例4.1 案例一：文本检索 4.2 案例二：网络检索 4.3 案例三：多媒体检索教学方法为了使学生更好地掌握信息检索技术，本教程将采取以下教学方法：讲授通过讲授理论和技术，使学生掌握信息检索的基础知识和方法。
练习安排一定量的练习，让学生在实践中掌握信息检索的技能。
讨论通过讨论研究热点问题和案例，启发学生思考和应用。
研究组织学生阅读和研究相关文献，扩展学生的知识和视野。
教学评价为了确保教学效果和教学质量，本教程将采取以下评价方法：课堂考试在教学结束后，进行一次综合性的课堂考试，检验学生对信息检索的掌握情况。
课程作业安排一定量的课程作业，让学生在实践中巩固和拓展所学知识。
课堂表现对学生在课堂上的发言和表现进行综合评价，鼓励学生积极参与课堂。
个人报告要求每位学生按照自己的研究方向，撰写一篇与信息检索相关的报告，并在课堂上进行展示和交流。
第1讲 历史文献学导论
一、文献与历史文献
（二）历史文献
历史，首先是一个时间概念。时间以“现在”为坐标，前乎此者谓之“过 去”，后乎此者谓之“将来”。当文献学家着手对某种当代文献进行整理研究时， 他实际已成为历史的存在物。所以，一切文献都是过去的历史知识的记录。 其次，从学科体系来看，广义历史学包括自然界的变迁和人类社会活动的发 展过程，十分广泛。广义的历史文献，可以包容天地间一切著作、一切文献。 我们通常所说的历史学，专指人类社会史，即所谓狭义历史学。历史学典籍 则指古代四部分类目录中的史部典籍，以及现代文、史、哲、经等分类中的史学 著作。 史部以外各部也多含有史学文献，古今学者早有论说。章学诚《报孙渊如书》 称：“承询《史籍考》事，取多用宏，包经而兼子集，不特如所询地理之类已 也。”可见，章氏所著《史籍考》已不限于四部分类的史部典籍。章氏又有“六 经皆史”的论题。司马迁作《史记》，就以《六经》为史料。 我们所讨论的历史文献，以狭义的史部典籍为主体，而概述广义的四部文献， 别择其中的历史学史料文献，主次分明，取精用宏。
一、文献与历史文献
（三）古代文献的聚散
前人关于文献散亡的论述很多，最有代表性的， 当推隋朝牛弘的“五厄”说和明朝胡应麟的“十厄” 说。
一、牛弘的“五厄”说与隋以前文献的散亡
牛弘，隋人。史称其“笃好坟籍，学优而仕， 有淡雅之风，怀旷远之度，采百王之损益，成一代 之典章”。官至散骑常侍秘书监。《隋书》卷四十 九“牛弘传”谓：牛弘“以典籍遗逸，上表请开献 书之路”。其上表之中历数中国典籍文献的几次大 的劫难。
这一文献概念的外延，可以按记录信息的方法、记录信息的形式、 载体材料、文献出版形式、文献信息内容等方面，明确划分出文献的不 同类型。
MAX《文献查阅》1 导论
书目 题录 文摘 通报
词典 名录 指南 手册 年鉴
评述 论文丛集 百科全书
第二节 科技文献的特点和类型
二、科技文献的分类
按文献的载体来分：印刷型、缩微型、机读型、声像型
按文献的出版形式来分：
科技图书、科技期刊、科技报告、会议文献、 学位论文、
专利文献、技术标准、技术档案、产品样本、其他文献
⑤ 文献检索能提高人们的生活质量。
第四节 科技文献检索工具
一、检索工具的职能及特征
检索工具是人们用来报道、存储和查找文献线索的工具，
是由图书情报部门对一次文献进行分类、加工、整理后编制 的二次文献。 检索工具的职能包括：
① 报道职能； ② 存储职能； ③ 检索职能
第四节 科技文献检索工具
一、检索工具的职能及特征
目的：向上级主管部门汇报 特点：内容比较专深、新颖、具体，每个专题单独成册，有
机构名称和统一的编号，保密性强。
第二节 科技文献的特点和类型
三、科技文献的类型
世界上著名的科技报告有： PB——美商业部NTIS AD ——美军事国防部
NASA ——美宇航局
DOE ——美能源部 这四大报告每年公开和解密部分约6万件。
一、科技文献的特点
科技文献的特点：
数量庞大，增长迅速 （详细）
形式复杂，多种多样 （详细） 内容广泛、分散、交叉 （详细） 时效性强，新陈代谢频繁 （详细）
第二节 科技文献的特点和类型
二、科技文献的分类
按文献的加工层次来分： ☆ 零次文献：非正式出版物或非正式渠道交流的文献
☆ 一次文献：作者本人以生产和科研工作成果为依据的原始文献
检索工具著录的内容——文摘
一个科研人员的时间分配表
科技文献检索-第四章 外文文献数据库
库主题词表中的其它相关词检索。 • 5.做完一个检索后，不管检索式是长是短，都要按下“清
除”（clear）键清除检索式，然后才能进行下次检索。
NSTL（国家科技图书文献中心）外文数据库
• NSTL是国家科技图书文献中心（National Science and Technology Library）的英文简称。它是一个 虚拟的科技文献信息服务机构，其组成机构以中 国科学院系统的图书馆为主体，由中国科学院图 书馆、工程技术图书馆（中国科学技术信息研究 所、机械工业信息研究院、冶金工业信息标准研 究院、中国化工信息中心）、中国农业科学院图 书馆、中国医学科学院图书馆等单位组成。
• 收录信息来源于50多个国家，语种近20个，期刊 5400多种，1000多种国际会议录、论文集、学术专 题报告，以及一些重要的工程科技图书、年鉴、标 准等，内容包括文献的书目信息和文摘。
Ei Village（Ei网络版）
Ei Village收录的论文分两个档次： • （1）Ei Compendex。该数据库的文字出版物即为《工程索引》。它
引文检索看似平常，但蕴涵着丰富的科学研究哲 理。从一篇高质量的文献出发进行引文检索，实际上是 沿着科学研究的发展道路前进。
此文有33篇源文献，这33篇源文献因为都引用了 此文，所以它们之间构成了相关文献
从一篇高质量的文献出发 沿着科学研究的发展道路…
2004
2003
1995
1993
1991
量检定规程 2千多条。
系统文献检索实行免费服务。如果需要获取原文，需先到本单 位的文献服务机构提出申请方可使用。
（2）文献检索
文献检索法
文献检索法文献检索法是一种利用各种工具书和有关信息资源查找所需文献的方法。
在日常生活中，我们经常会接触到这类东西，比如参考书、教科书、网络资料、工具书等等。
这时候，大多数同学就会想：咦？参考书有好多啊！每次都要费劲地去找，真讨厌！有什么简便的方法吗？别急，这里为你介绍几种文献检索法。
1。
目录索引法文献检索法之目录索引法主要是通过设置目录来达到检索文献的目的。
目录可以使人从繁杂的书刊中迅速查到自己所需要的文献。
我们以《中国纺织年鉴》为例，按照分类目录中最近的“纺织品”的条目进行检索。
因此，要想对该书籍有一个全面的了解，必须阅读该年鉴的全部条目。
为了更快捷，我们也可以选择在中国知网或万方等数据库进行搜索。
2。
题名目录法文献检索法之题名目录法主要是通过题名目录查找所需文献。
只要你掌握了作者姓名，很容易从知网上找到作者的其他论文，也能在期刊中查询相应的文章。
不仅如此，还可以在各大搜索引擎上查询。
3。
摘要索引法文献检索法之摘要索引法，是根据论文的摘要来查找所需文献。
根据检索系统提供的检索结果，按照摘要中出现的主要词汇进行查找。
以《纺织品科技信息》为例，根据检索系统给出的文章标题，我们可以很快找到包括《《纺织品科技信息》 2003年第11期：引言...》、《《纺织品科技信息》 2005年第10期：棉及化纤织物抗静电性能...》、《《纺织品科技信息》 2007年第8期：超细纤维开发的现状与展望...》、《《纺织品科技信息》 2008年第5期：天丝纤维的结构与性能研究...》等在内的相关文章。
4。
关键词索引法文献检索法之关键词索引法是根据关键词查找所需文献。
首先要确定关键词，即要从论文的题名、摘要、全文中挑选出最能表达论文主题的词语。
一般选取3-6个，并按照其在文章中出现的顺序排列。
例如，查询“聚丙烯纤维的研制”，关键词为“聚丙烯纤维”、“研制”，“聚丙烯纤维”这一关键词出现在摘要中，按照“聚丙烯纤维”在文章中出现的顺序进行查找，就可以找到有关文献。
文献检索教学大纲
《文献检索》教学大纲二、课程性质、地位和任务课程的性质是公共必修考试课，是高等院校大学生素质教育课程之一。
作用属于工具课，任务是传授信息检索与分析的理论和技能，提高图书馆资源的利用率,培养学生通过文献检索发现创新点，以及撰写文献综述、开题报告、毕业论文；通过文献统计分析修正研究方向的能力。
三、课程基本要求理论和知识方面：学生不仅应当掌握信息检索的基本理论知识，，而且要通过实习掌握获取各类信息资源的技能、信息统计分析的基本能力。
能力和技能方面：能熟练检索常用数据库，为撰写文献综述、开题报告、毕业论文进行检索，了解信息统计分析的基本知识和方法,通过文献统计分析修正研究方向。
四、课程内容及学时分配理论课以“章”为单位，分为4个专题讲座形式,4次课8学时。
讲授内容和学时分配如下：第1讲（2学时）第1章绪论1.1 基本概念1.2 信息的类型1。
2.1按物质载体和记录形式划分1.2。
2按出版形式和内容划分1.3 信息检索与分析利用的哲学与法律问题1。
3.1哲学问题1.3。
2法律问题1。
4 信息检索和分析利用的意义教学目的:本章主要介绍“信息检索与分析利用”课程的主要概念、信息的主要类型、课程的意义。
教学重点和难点：第二节信息的类型教学方法：课堂理论讲解与案例分析教学并重；倡导“问题导向式”学习法。
讲授要点:1.2。
2按出版形式和内容划分（重点掌握)第2讲（4学时）第2章信息检索基础2。
1 检索的概念及类型2.1。
1信息检索的概念2。
1。
2信息检索类型及特点2。
2 检索工具概述2。
2。
1 检索工具的定义及类型2.2。
2 检索工具的鉴别与评价2。
2。
3 常见检索工具及其选择原则2.2。
3。
1常见检索工具概况2.2.3。
2 检索工具的选择2.3 检索方法及检索途径2。
3.1检索方法2.3。
2 检索途径2。
3.2.1主题途径2。
3。
2.2分类途径2。
3。
2。
3责任者/著者途径2。
3.2.4号码途径2。
4 计算机检索概述2。