部编版三年级下册语文课件 - 23 海底世界 第一课时 (共30张PPT)
可用25000年。( √ )
6、海底地形十分复杂，有山峰，有峡谷，
还有平坦的地方。( × )
海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆 地上储量很少的稀有金属。据估计,世界石油储量1万 亿吨，可采储量3000亿吨，其中海底石油1350亿吨。 世界天然气储量255～280亿立方米，海洋储量占140亿 立方米。海底沉积物中有许多贵重矿物，如：含有发 射火箭用的固体燃料钛的金红石；含有核潜艇用的耐 高温和耐腐蚀的锆铁矿、锆英石。海底储藏的多金属 结核约有3万亿吨。其中锰的产量可供全世界用18000 年，镍可用25000年。
乌贼
我是 章鱼
动物名称 活动方式
海参 像梭子的鱼 乌贼和章鱼 有些贝类
······
爬行 游 向前方喷水 巴
······
活动特点
很慢 很快 后退 不动
······
有些贝类自己不动，却能 巴在轮船底下做免费的长途旅 行。
我会比较： 1、还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。 2、还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下。
吨。（ √ ）
2、海底的动物有几十万种呢。(× )
3、世界天然气储量255～280亿立方米，海
洋储量占140亿立方米。( √ )
4、海底沉积物中有许多贵重矿物，如：含 有发射火箭用的固体燃料钛的金红石；含 有核潜艇用的耐高温和耐腐蚀的锆铁矿、
锆英石。(√ )
5、海底储藏的多金属结核约有3万亿吨。 其中锰的产量可供全世界用18000年，镍
丰富多彩 五光十色 花团锦簇
五彩缤纷 万紫千红 色彩艳丽Байду номын сангаас
最小的单细胞海藻，要用____________ 最大的海藻长达____________
海 底 的 矿产
海底蕴藏着丰富的煤、 铁、石油和天然气，还有 陆地上储量很少的稀有金 属。
1、据估计，世界石油储量1万亿吨，可 采储量3000亿吨，其中海底石油1350亿
总写：海里的动物，各有各的活动方法。
动物名称 活动方式
活动特点
分 海参
爬行
很慢
写 像梭子的鱼 游
很快
： 乌贼和章鱼 向前方喷水
后退
有些贝类
······
巴
······
不动
······
海 底 的 植 物 ，差 异 也 很 大 。
它们的色彩多种多样，有
有
，还有
， 。
绚丽多彩 五彩斑斓 姹紫嫣红
五颜六色 多姿多彩 花花绿绿
我会写： 请你仿照第四、五自然段的写法写一段话。
1、天上的云千变万化!…… 2、下课了，操场上真热闹！…… 3、公园的景色真美！…… 4、今天真热啊！…… 5、今天真冷啊！…… 6、这个人真脏啊！…… 7、妈妈生气了。…
······
海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
1.位于北海道西南部的洞爷湖是日本 最北端 的不冻 湖,湖畔 有著名 的昭和 新山和 有珠山 两座火 山。 2.说明洞爷湖冬季不冻的原因以及北 海道多 火山、 温泉的 原因。 3.北海道附近海域有世界第一大渔场, 分析其 形成原 因。 4.列举冰岛主要的清洁能源,分析冰岛 发展炼 铝业的 有利条 件。 5.依据冰岛的自然环境特点,推测其适 合发展 的农业 部门并 说明理 由。 6．当技术蓄势待发并逐渐成熟且准备 在人类 社会运 用时， 治理主 体的缺 位、治 理能力 的低弱 就可能 导致生 产秩序 混乱、 权责不 清、道 德忧虑 等后果 。
课文的中心句是？
海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
海面上波涛澎湃
海底依然很宁静。
水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。
黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星！
海里的动物, 各有各的活动方法。
动物名称 活动方法
活动特点
海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。
动物名称 海参
活动方式 爬行
活动特点 很慢
动物名称
海参 像梭子的鱼
活动方式
爬行 游
活动特点
很慢 很快
有一种 鱼身体像 梭子，每 小时能游 几十千米， 攻击其他 动物的时 候，比普 通的火车 还快。
动物名称 活动方式
海参 像梭子的鱼 乌贼和章鱼
爬行 游
向前方喷水
活动特点
很慢 很快 后退
我是 利用乌水贼乌喷速的和贼水后反章和，退推鱼章利。力能鱼用迅突能水速然突的后向然反退前向推迅方前力速喷方迅前水进，。
6、海底地形十分复杂，有山峰，有峡谷，
还有平坦的地方。( × )
海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆 地上储量很少的稀有金属。据估计,世界石油储量1万 亿吨，可采储量3000亿吨，其中海底石油1350亿吨。 世界天然气储量255～280亿立方米，海洋储量占140亿 立方米。海底沉积物中有许多贵重矿物，如：含有发 射火箭用的固体燃料钛的金红石；含有核潜艇用的耐 高温和耐腐蚀的锆铁矿、锆英石。海底储藏的多金属 结核约有3万亿吨。其中锰的产量可供全世界用18000 年，镍可用25000年。
乌贼
我是 章鱼
动物名称 活动方式
海参 像梭子的鱼 乌贼和章鱼 有些贝类
······
爬行 游 向前方喷水 巴
······
活动特点
很慢 很快 后退 不动
······
有些贝类自己不动，却能 巴在轮船底下做免费的长途旅 行。
我会比较： 1、还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。 2、还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下。
吨。（ √ ）
2、海底的动物有几十万种呢。(× )
3、世界天然气储量255～280亿立方米，海
洋储量占140亿立方米。( √ )
4、海底沉积物中有许多贵重矿物，如：含 有发射火箭用的固体燃料钛的金红石；含 有核潜艇用的耐高温和耐腐蚀的锆铁矿、
锆英石。(√ )
5、海底储藏的多金属结核约有3万亿吨。 其中锰的产量可供全世界用18000年，镍
丰富多彩 五光十色 花团锦簇
五彩缤纷 万紫千红 色彩艳丽Байду номын сангаас
最小的单细胞海藻，要用____________ 最大的海藻长达____________
海 底 的 矿产
海底蕴藏着丰富的煤、 铁、石油和天然气，还有 陆地上储量很少的稀有金 属。
1、据估计，世界石油储量1万亿吨，可 采储量3000亿吨，其中海底石油1350亿
总写：海里的动物，各有各的活动方法。
动物名称 活动方式
活动特点
分 海参
爬行
很慢
写 像梭子的鱼 游
很快
： 乌贼和章鱼 向前方喷水
后退
有些贝类
······
巴
······
不动
······
海 底 的 植 物 ，差 异 也 很 大 。
它们的色彩多种多样，有
有
，还有
， 。
绚丽多彩 五彩斑斓 姹紫嫣红
五颜六色 多姿多彩 花花绿绿
我会写： 请你仿照第四、五自然段的写法写一段话。
1、天上的云千变万化!…… 2、下课了，操场上真热闹！…… 3、公园的景色真美！…… 4、今天真热啊！…… 5、今天真冷啊！…… 6、这个人真脏啊！…… 7、妈妈生气了。…
······
海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
1.位于北海道西南部的洞爷湖是日本 最北端 的不冻 湖,湖畔 有著名 的昭和 新山和 有珠山 两座火 山。 2.说明洞爷湖冬季不冻的原因以及北 海道多 火山、 温泉的 原因。 3.北海道附近海域有世界第一大渔场, 分析其 形成原 因。 4.列举冰岛主要的清洁能源,分析冰岛 发展炼 铝业的 有利条 件。 5.依据冰岛的自然环境特点,推测其适 合发展 的农业 部门并 说明理 由。 6．当技术蓄势待发并逐渐成熟且准备 在人类 社会运 用时， 治理主 体的缺 位、治 理能力 的低弱 就可能 导致生 产秩序 混乱、 权责不 清、道 德忧虑 等后果 。
课文的中心句是？
海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
海面上波涛澎湃
海底依然很宁静。
水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。
黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星！
海里的动物, 各有各的活动方法。
动物名称 活动方法
活动特点
海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。
动物名称 海参
活动方式 爬行
活动特点 很慢
动物名称
海参 像梭子的鱼
活动方式
爬行 游
活动特点
很慢 很快
有一种 鱼身体像 梭子，每 小时能游 几十千米， 攻击其他 动物的时 候，比普 通的火车 还快。
动物名称 活动方式
海参 像梭子的鱼 乌贼和章鱼
爬行 游
向前方喷水
活动特点
很慢 很快 后退
我是 利用乌水贼乌喷速的和贼水后反章和，退推鱼章利。力能鱼用迅突能水速然突的后向然反退前向推迅方前力速喷方迅前水进，。
合集下载
部编版三年级语文下《海底世界》完美课件ppt1
天上的云彩千变万化，有的像骏马在 奔驰，有的像狗在摆头摇尾，有的像鸡在 找食，有的又像大象在喝水。
海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉 伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像 梭子,每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候 ，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷 水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不 动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
中心句
本段列举了哪几种动物？ 它们有什么样的活动特点 ？作者用了什么说明方法
描写它们特点的？
海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进4米。 列数字
有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻 击其他动物的时候，比普通的火车还快。
作比较、列数字
还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的 长途旅行。
打比方
中心句
黄色、橙色、青色的。
海底的植物差异也很大。它们 的色彩多种多样，有褐色的，有紫 色的，还有红色的。最小的单细胞 海藻，要用显微镜才能看清楚。最 大的海藻长达二三百米，是地球上 最长的生物。
中心句
作比较、列数字的说明方法 ，说明海底植物差异大。
部编版三年级语文下《海底世界》完 美课件p pt1
动物名称 海参
活动特点 爬行，速度慢（列数字）
像梭子的鱼 游动，速度快（列数字，作比较）
乌贼、章鱼 贝类
喷水，利用水的反动力后退 扒在船底，借助外力（打比方）
海底的植物差异也很大。
中心句
海底的植物差异也很大。它们
的色彩多种多样，有褐色的，有紫
色的，还有红色的。最小的单细胞
海藻，要用显微镜才能看清楚。最 大最长的的海生藻物长。达二三百米，是地球上发底有挥的什想植么象物颜，还色海会？
和课文开头前后照应。是对文章开头所提问 的回答。使文章结构紧凑，浑然一体。
部编人教版三年级语文下册《23 海底世界》优质课件
三、拓展阅读。
与大海有关的诗句：
乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
——李白《行路难》
春江潮水连海平，海上明月共潮生。 ——张若虚《春江花月夜》
课后习题参考答案
朗读课文。说说课文是从哪几个方面介绍海底 世界的。
朗读指导：本文形象地介绍了景色奇异、 物产丰富的海底世界，朗读时注意用轻松上扬 的语调和亲切欣喜的语气来读。
课文通过介绍海底世界的奇异景象和丰
富资源，说明了海底是个景色奇异、物产丰
富的世界，激发我们热爱大自然，探索大自
然奥秘的兴趣。
对科学对未来的大胆设想
海底生物能在如此恶劣多变的环境下生存下
来，那么在火星上，甚至其他星球上是不是 也可能有生物？
如果能深入研究这些生物，人类是否有可能
在别的星球上生存？
海底是否还蕴藏着我们不知道的巨大能量？ 海洋生物这种适应环境的方式是否给了我们 什么灵感呢？
一、看拼音，写词语。
wēi xiǎn
（ 危险 ） xùn sù
hǎi shēn
（ 海参 ） hòu tuì
（ 迅速 ）
（ 后退 ）
二、把海底动物和它们的活动特点连接起来。 海参 梭子鱼 贝类 乌贼和章鱼 每小时能游几十千米 靠肌肉伸缩爬行 利用水的反推力迅速后退 巴在轮船底下旅行
形容水势盛大，奔腾起伏。（ A ）
蓄积而未显露或未发掘。（ C ）闪烁 依然 蕴藏 奇异
闪耀 ______ 依旧 ______ 储藏 ______ 奇特 ______
宁静 丰富
喧闹 ______ 贫乏 ______ 风平浪静 ________
波涛澎湃
大声读第1自然段，说一说：本文开篇 有什么特点？ 你可知道，大海深处是怎样的吗？ 引出全文要解说的主要内容，引 起读者思考，激发阅读兴趣。
部编版三年级语文下册23.《海底世界》课件(共39张PPT)
大小
最小的单细胞海藻
最大的海藻
思考课后习题第2题：
(1)第4自然段环绕“海里的动物,各有各的活动方法”，列 举了海参、梭子、乌贼和章鱼、贝类的活动方法,写得妙趣 横生，让我们感受到海底动物活动的方式千奇百怪。 (2)第5自然段环绕“海底的植物差异也很大”,从颜色和形 态两个方面来写,把植物的差异写清楚、写明白，让我们充 分感受到植物间的巨大差异。 小结:这两句话分别是第4 5自然段的中心句。两个自然段都运 用总分结构,环绕中心句，列举具有代表性的例子,写出了海底 动植物的特点。
三、拓展阅读。
积累与大海有关的诗句： 乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
——李白《行路难》 春江潮水连海平，海上共潮生。
——张若虚《春江花月夜》
小练笔
仿照课文的总—分的写作方法，环绕中心， 写一段话。 例：秋天的果园真是大丰收啊！你看，那红 通通的是苹果，黄澄澄的是梨，紫盈盈的是 葡萄，真让人垂涎欲滴。
读第6自然段，说一说： 海底有什么矿产资源？
煤、铁、石油和天然气，还有稀有金属。
海底真是个_风__景_奇__异__，_物__产_丰__富__的世界。
课文通过介绍海底世界的奇异景象和丰 富资源，说明了海底是个风景奇异、物产丰 富的世界，激发我们热爱大自然，探索大自 然奥秘的兴趣。
海洋仿生学
模仿海豚的体形、皮肤结构等特点，设计的鱼雷、潜艇和船 只的水下部分，减少阻力能够到达20—50％。
作比较
海面波涛汹涌
海底依然XXX
最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。
运用举例子、列数据的说明方法， 写出海底的XXX。
阳光很难射进深海，水越深光线越 暗，五百米以下就全黑了。
列数据 XXX、黝黑
部编版三年级语文下册23.《海底世界》课件(共31张PPT)
海底蕴藏着丰富的煤、铁、 石油和天然气，还有陆地上储量 很少的稀有金属。
物产丰富
小练笔
假如你是一位潜水员，到海底世界 之后还能看到什么呢？请仿照课文第三 自然段，用排比的方法来写一写吧！
内容概要
这篇课文生动具体地介 绍了海底世界奇异的风景和 丰富的物产，抒发了作者对 海底世界的赞美之情。
结构梳理
章鱼：海洋软体动物，生活 在海底。章鱼的腕足内侧有 很多吸盘，有的体内有墨囊。
这句话放在文章开头 有什么样的作用？
你可知道，大海深处是怎样的吗？
用疑问句式开头，激发 读者的阅读兴趣，起到 了总起全文的作用。
学习提示2
齐读课文并思考，这海底世界到底是怎 样的？
海底世界到底是一个怎样的世界呢？
海底真是个风景奇异、物产丰富的世界。
区分;不同
海底的植物差异也很大。
中心句，说明这个自然段将主要环绕海 底植物的差异进行具体说明。
海底的植物有什么特点呢？
它们的色彩多种多样，有褐色 的，有紫色的，还有红色的。 排比
褐色 紫色 红色
它们都是表示颜色 的词，你还能说出 更多这样的词吗？
粉色 绿色 蓝色
白色 灰色 黄色
对照
最小的单细胞海藻，要用显微镜 才能看清楚，最大的海藻长达二三百 米，是地球上最长的生物。
黑暗 有光点
风景奇异
XXX 动物在窃窃私语
神
秘
动物多 活动方法各异
奥
物产丰富 植物多 色彩各种各样
秘
矿物多 蕴藏丰富
课后小练
1.看拼音写词语。
níng jìng qì guān wēi xiǎn qiè qiè sī yǔ
（ XXX ）（ 器官 ）（ 危险 ）（窃窃私语）
部编版三年级语文下册23.《海底世界》课件(共24张PPT)
保护海洋从我做起
（1）将生活垃圾分类，不乱扔垃圾，减少海洋环境污染； （2）“没有买卖 就没有伤害”，不食受保护、濒临灭绝 的海洋生物； （4）不将过期药物等化学用品冲入下水道； （5）建立海洋自然保护区；
保护海洋从我做起
今天,我们所做的任何改变和努力， 都会为我们和海洋的未来带来希望。
课后练习 1.搜集海洋的相关资料，制作手抄报或 为保护海洋做一条标语。 2.摘抄自己喜欢的句子，丰富积累。
请同学们默读课文第4~6自然 段，思考，课文是从哪几个方面 介绍海底世界的。
动物 植物
矿产
自读课文第4自然段，完成： （1）思考这一段是环绕哪句话来写的？ （2）用笔圈画出文中写了哪几种动物。 （3）用横线画出他们的活动方式。
海参靠肌肉伸缩爬行，每每小小时时 只只能能前行四四米米。 列数字
速度很慢
谢谢凝听！
有一种鱼身体像梭子,每小时 能游几十千米，攻击其他动物的 时候，比普通的火车还快。
列数字、 作比较
速度很快
乌贼和章鱼能突然向 前方喷水，利用水的反 推力迅速后后退退。
奇特
还有些贝类自己不动， 却能进
海底的植物差异 也很大。
颜色 大小
它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫
色的，还有红色的。
多种多样
最最大大的海藻长达二三百米，最最小小 的单细胞海藻，要用显微镜才能 看清楚。
海底蕴藏着丰富的煤、铁、 石油和天然气，还有陆地上储 量很少的稀有金属。
大海深处有深海锰 结核，可以成为铜、 镍、钴等金属的新来 源。
海底真是个风景奇异、 物产丰富的世界。
保护海洋从我做起
海底世界
海底真是个风景奇异、 物产丰富的世界。
嗡嗡 XXX 汪汪 有关声音的词语 海参 章鱼 乌贼 梭子鱼 有关海底动物的词语 波涛澎湃 窃窃窃私私语语 多种多样 这是一组四字词语
最新部编版三年级语文下册课件(完美版)23 海底世界
还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下 移动。
还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下 作免费的长途旅行。
分工合作，选择其中一个你比较 喜欢的海底动物，配上动作，在小组 内朗读第4自然段。
从第4自然段中找出合适的短语，将句子 补充完整。
海里的动物，真是（
）！
第5自然段是围绕哪句话写的?
海底的植物差异也很大。
读读第2自然段，思考：这一自然段是从 什么方面来描写海底世界的？
海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁 静。最大的风浪，也只能影响到海面以下几 十米深。
试着理解“波涛澎湃”和“宁静”。
示例： 波涛澎湃的海面
你能说说 和“波涛澎湃” 意思相反的词 语吗？
海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁 静。最大的风浪，也只能影响到海面以下几 十米深。
你知道它的 近义词吗？
承上启下
再读课文，同桌交流，小组讨论： 第5自然段写了植物哪些方面的差异？ 这些差异是怎么体现的？
它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色 的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显 微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，
是地球上最长的生物。 植物差异
你有什么办法识记“胞”？
大海覆盖地球79％的面积，那么对于人类 而言，大海中蕴藏着哪些珍贵的资源呢？
海底的声音
扮演水中听音器，合作朗读课 文，边读边思考：人们是怎么听到 海底动物的声音的？在文中找出相 关句子并回答。
有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样 啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在 打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音， 行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会 发出警报。
谁能把你听到的声音模仿给大家听听？ 嗡嗡 啾啾 汪汪
是有发光器官的深水鱼在游动。
还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下 作免费的长途旅行。
分工合作，选择其中一个你比较 喜欢的海底动物，配上动作，在小组 内朗读第4自然段。
从第4自然段中找出合适的短语，将句子 补充完整。
海里的动物，真是（
）！
第5自然段是围绕哪句话写的?
海底的植物差异也很大。
读读第2自然段，思考：这一自然段是从 什么方面来描写海底世界的？
海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁 静。最大的风浪，也只能影响到海面以下几 十米深。
试着理解“波涛澎湃”和“宁静”。
示例： 波涛澎湃的海面
你能说说 和“波涛澎湃” 意思相反的词 语吗？
海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁 静。最大的风浪，也只能影响到海面以下几 十米深。
你知道它的 近义词吗？
承上启下
再读课文，同桌交流，小组讨论： 第5自然段写了植物哪些方面的差异？ 这些差异是怎么体现的？
它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色 的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显 微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，
是地球上最长的生物。 植物差异
你有什么办法识记“胞”？
大海覆盖地球79％的面积，那么对于人类 而言，大海中蕴藏着哪些珍贵的资源呢？
海底的声音
扮演水中听音器，合作朗读课 文，边读边思考：人们是怎么听到 海底动物的声音的？在文中找出相 关句子并回答。
有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样 啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在 打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音， 行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会 发出警报。
谁能把你听到的声音模仿给大家听听？ 嗡嗡 啾啾 汪汪
是有发光器官的深水鱼在游动。
部编版三年级下册语文23海底世界课件共23页.ppt
小练笔：用“有的……有的…..有 的……还有的……说句子
我会说：
这些小动物们只会发出一种声音吗?
它们吃东西的时候发出一种声音， 行进的时候发出另一种声音，遇到危险 的时候还会发出警报。
仿写练习：
他们吃东西的时候发出（ ）的声音，
行进的时候会发出（
）的声音，遇到危
险时还会发出（
）的声音。
轻声朗读： 海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底
宁静中有声音
生丰 命富 的的 摇资 篮源
景色奇异 物产丰富
海底是否没有一点儿声音呢？ 不是的。
暗地里小声 说话
海底的动物常常在窃窃私语。
反：大喊大叫
海底的动物常常在窃窃私语。
拟声词
你用水中听音器一听，就能听见各种声音： 有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾， 有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……
比喻、排比:形象而又生动的展现出海底 的各种声音。
器官：指动物的骨、脑、 心、肺、肾等身体部件
重难点字书写指导
官 ɡuān
结构：上下 部首： 宀 书写指导：“宀”略宽，罩住下部。下部
上小下大。
朗读课文
（男）海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。 （女）最大的风浪也只能影响到海面以下几十米 深。（男）阳光很难射进深海，水越深光线越暗， 五百米以下就全黑了。（女）在这一片黑暗的深 海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是发光器 官的深水鱼在游动。
色奇异在什么地方？用笔画出来和同桌交流。
海面上波涛澎湃时，
依旧，仍然， 和往常一样
海底依然很宁静。
对比
宁静
最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。
阳光很难射进深海，水越深光线越暗，五百米 以下就全黑了。
部编版三年级语文下册23《海底世界》(课件)(共22张ppt)
显微镜才能看清楚 ），大的有二三百米。
资料分享
稀有金属：地壳中蕴藏量少，矿体分散的难以提 取的金属。一般是很重要的材料。如：锂、铍、 铷、钛、钒……
硅铍石
镓
除此之外，你还知道海底有哪些资源吗？
大海深处有 深海锰结核，可 以成为铜、镍、 钴等金属的新来 源。
海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。
部编版小学语文三年下册
课文从哪体现风景奇异、物产丰富呢？
自学提示：
1.用自己喜欢的方式读这一段。 2.完成你手中的相关部分思维导图。 3.用一句话描述从哪体现风景奇异、物产 丰富。
仿写 例：在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像
闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。
夜晚的天空群星闪烁，像 一个个小精灵。
读下列句子，体会这样写的好处。
海底的动物常常在窃窃私语。
运用拟人的修辞手法，把海底动物当作人来写，生动形象写出海底动物 发出声音轻、小的特点。
蜜蜂在花丛中翩翩ห้องสมุดไป่ตู้舞。
还有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下 做免费的长途旅行。
拟人
生动 形象
换成“移动”好不好？
最小的单细胞海藻
最大的海藻
植物色彩多种多样，有（ 褐色的 ），有（ 紫色的 ），还 有（ 红色的 ），它们的形态各不相同，小的要借助（
这句话是 __海_里__的_植__物_差__异_也__很_大_，后面的内容环绕它，分_色_彩__ 和___大__小___具体写，把植物的差异写明白了，就这样把意思 写清楚了。
写话训练
请你运用“总—分”结构，写一段话。
现在，大海受到了严重的污染，海底世 界遭到了破坏，此时，你又有什么想法呢？
1.少一片垃圾，多一片海藻。 2.让鱼儿有个美好的家园。 3.生命源自海洋，请热爱我们的故乡。 4.改良海洋环境，共建美好未来。
资料分享
稀有金属：地壳中蕴藏量少，矿体分散的难以提 取的金属。一般是很重要的材料。如：锂、铍、 铷、钛、钒……
硅铍石
镓
除此之外，你还知道海底有哪些资源吗？
大海深处有 深海锰结核，可 以成为铜、镍、 钴等金属的新来 源。
海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。
部编版小学语文三年下册
课文从哪体现风景奇异、物产丰富呢？
自学提示：
1.用自己喜欢的方式读这一段。 2.完成你手中的相关部分思维导图。 3.用一句话描述从哪体现风景奇异、物产 丰富。
仿写 例：在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像
闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。
夜晚的天空群星闪烁，像 一个个小精灵。
读下列句子，体会这样写的好处。
海底的动物常常在窃窃私语。
运用拟人的修辞手法，把海底动物当作人来写，生动形象写出海底动物 发出声音轻、小的特点。
蜜蜂在花丛中翩翩ห้องสมุดไป่ตู้舞。
还有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下 做免费的长途旅行。
拟人
生动 形象
换成“移动”好不好？
最小的单细胞海藻
最大的海藻
植物色彩多种多样，有（ 褐色的 ），有（ 紫色的 ），还 有（ 红色的 ），它们的形态各不相同，小的要借助（
这句话是 __海_里__的_植__物_差__异_也__很_大_，后面的内容环绕它，分_色_彩__ 和___大__小___具体写，把植物的差异写明白了，就这样把意思 写清楚了。
写话训练
请你运用“总—分”结构，写一段话。
现在，大海受到了严重的污染，海底世 界遭到了破坏，此时，你又有什么想法呢？
1.少一片垃圾，多一片海藻。 2.让鱼儿有个美好的家园。 3.生命源自海洋，请热爱我们的故乡。 4.改良海洋环境，共建美好未来。
部编版三年级语文下册23.《海底世界》课件(共21张PPT)
课堂练习
仿照这种写法，以“天上的云彩千变万 化，……”为开头，写一段话。
示例：天上的云彩千变万化，有的像骏马在奔腾，有的像 狗在摆头摇尾，有的像鸡在找食，有的各种各样
海 底
动物：各有各的活动方法
世 界
植物：颜色不同、形态各异
矿物：丰富
推举阅读
阅读儒勒·凡尔纳的《海底 两万里》，了解更多海底的奥 秘。
品读课文
海底的植物差异也很大。 它们的色彩多种多样，有褐色 的，有紫色的，还有红色的。 最小的单细胞海藻，要用显微 镜才能看清楚。最大的海藻长 达二三百米，是地球上最长的 生物。
品读课文
思考：文章结尾与开头有什么关系？这样写 有什么好处？
海底真是个风景奇异、物产丰富的世界。
和课文开头相呼应，使文章结构紧凑，浑然一体。
初读感知
思考：大海深处是怎样的呢？
初读感知
你可知道，大海深处是怎样的呢？
。
海底真是个风景奇异、物产丰富的世界。
初读感知
《海底世界》从海底 的 、 、等 方面介绍了海底的 （特 点）。
。
品读课文
海里的动物，各有各的活动方法。海 参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四 米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游 几十千米，攻击其他动物的时候，比普 通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前 方喷水，利用水的反推力迅速后退。还 有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下 做免费的长途旅行。
学法总结
1.运用排比的修辞手法。 2.描写独具特色的事物。 3.描写对照明显的事物。
拓展阅读
请同学们默读课文，思考： 课文从哪几方面写出索溪峪的 “野”？你从课文哪几句话看 出来的？
拓展阅读
物产丰富 海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有 陆地上储量很少的稀有金属。
部编版三年级语文下册23.《海底世界》课件(共34张PPT)
海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天 然气，还有陆地上储量很少的稀有金属。
了解课文是从哪几个 方面把事物写清楚的。
海底真是个风景奇异、物产丰富的世界。
类文推送
自然界的时钟
1、朗读并思考这篇文章是环绕哪些方面来写的。 2、感兴趣的同学可以用表格列出来并拍照上传。
推举阅读
儒勒·凡尔纳（法国）
色彩
它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫 色的，还有红色的。
色彩
它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫 色的，还有红色的。
巨藻
大小
显微镜下的单细胞海藻
对照
大小
最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看 清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上 最长的生物。
海底真是个风景奇异、物产丰富的世界。
矿产丰富
23 海底世界
hěn shēn
前鼻音 很 深
xīng níng néng
后鼻音 星 宁 能
学习提示
（1）默读第4自然段，用横线画出这一自然段的关键句。 （2）圈出这段话描写了哪些动物，思考它们的活动方式是怎样 的，完成表格。
动物
活动方式
➢ 动物活动
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉 伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭 子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比 普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利 用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能 巴在轮船底下作免费的长途旅行。
动物
活动方法
海参 靠肌肉伸缩爬行
梭子鱼 游得比火车还快
乌贼、章鱼 向前方喷水，利用水的反推力迅速后退
有些贝类 自己不动，靠巴着轮船底旅行
海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。
慢
了解课文是从哪几个 方面把事物写清楚的。
海底真是个风景奇异、物产丰富的世界。
类文推送
自然界的时钟
1、朗读并思考这篇文章是环绕哪些方面来写的。 2、感兴趣的同学可以用表格列出来并拍照上传。
推举阅读
儒勒·凡尔纳（法国）
色彩
它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫 色的，还有红色的。
色彩
它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫 色的，还有红色的。
巨藻
大小
显微镜下的单细胞海藻
对照
大小
最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看 清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上 最长的生物。
海底真是个风景奇异、物产丰富的世界。
矿产丰富
23 海底世界
hěn shēn
前鼻音 很 深
xīng níng néng
后鼻音 星 宁 能
学习提示
（1）默读第4自然段，用横线画出这一自然段的关键句。 （2）圈出这段话描写了哪些动物，思考它们的活动方式是怎样 的，完成表格。
动物
活动方式
➢ 动物活动
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉 伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭 子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比 普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利 用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能 巴在轮船底下作免费的长途旅行。
动物
活动方法
海参 靠肌肉伸缩爬行
梭子鱼 游得比火车还快
乌贼、章鱼 向前方喷水，利用水的反推力迅速后退
有些贝类 自己不动，靠巴着轮船底旅行
海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。
慢