六年级上册语文试题-第四单元测试基础卷(含答案)人教部编版

第四单元测试基础卷一、积累与运用。

(共47分)1.读拼音,写词语。

(4分)望着páo xiào()的洪水,望着堤岸边shēn yín()的灾民,李书记的脸上写满了yōu lǜ()。

这不,几天下来,他脸上的zhòu wén()好像又增加了几道。

2.用“○”圈出下列词语中的错别字,并在表格中改正。

(8分)(1)水花四贱(2)你拥我济(3)躺眼抹泪(4)汹勇澎湃(5)自做自受(6)日晒雨林(7)烽火不息(8)亚口无言3.根据所学知识判断正误,对的打“√”,错的打“×”。

(4分)(1)“勺”字的读音是sháo,是半包围结构的。

()(2)“从队伍里揪出一个小伙子”一句中,“揪出”的意思是用手拉出或拽出。

()(3)“勉强”的读音是miánqiǎng,意思为将就、凑合。

()(4)“不假思索的嗤笑..”中加点的词可替换为“嘲笑”。

()4.根据语境选择最合适的词语填在横线上。

(4分)小云这次单元测试考得不好,她的心情很(低落悲痛伤心)。

走在回家的路上,手中的卷子仿佛有千斤重。

她(忐忑不安心如刀绞诚惶诚恐)地想:“该怎么向爸妈说呢?”恍惚中,她仿佛看到爸妈那满是(希望期望盼望)的脸,心里更加(沉重愧疚沮丧)了。

5.对“日子全靠她一个人张罗”中的“张罗”解释正确的一项是()。

(2分)A.料理,安排B.筹划,周旋C.应酬,打交道D.惊慌,慌张6.下列句子中标点符号运用正确的一项是()。

(2分)A.“我?”桑娜脸色发白,说:“我……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。

我可替你担心呢!”B.古老的钟发哑地敲了十下,十一下……始终不见丈夫回来。

C.蓝天无语,却显露出高远。

大地无语,却展示出广博。

D.目前,诵读《论语》、《孟子》、《大学》和《中庸》等传统文学的学生越来越多。

7.按要求完成句子练习。

(13分)(1)这可不是闹着玩的,自己的五个孩子已经够他受的了。

(改变句式,使句子语气更加强烈)(2分)(2)渔夫对桑娜说:“我不在,你在家里做些什么呢?(改为转述句)(2分)(3)在景区随意涂鸦的人,是一种极不文明的行为。

(用修改符号修改病句)(2分)(4)加上不同的关联词语,使句子通顺连贯。

(2分)①( )海上正起着风暴,()这间渔家的小屋里却温暖而舒适。

②( )海上正起着风暴,()这间渔家的小屋里却温暖而舒适。

(5)渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。

(2分)①渔夫的脸“变得严肃、忧虑”的原因是②渔夫心里可能会这么想:(6)木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。

(3分)①这句话运用了的修辞手法,这样写的好处是。

②大树开始摇头,。

(运用例句的修辞手法,把句子补充完整)8.根据所学知识完成练习。

(6分)(1)《穷人》一文主要讲述了桑娜夫妇的事。

(2分)(2)《回乡偶书》一诗中,“,”用孩童的笑写出了作者的无奈和感慨。

(2分)(3)《在柏林》结尾“车厢里一片寂静,静得可怕”的作用是。

(2分)9.口语交际。

(4分)课外阅读有助于拓宽我们的知识面,大声朗读则有助于加深我们对文章的理解,提高朗读技巧。

同学们想在班里组织一次课外读物小组朗读比赛,派你去说服老师批准这次比赛,你会怎么说?二、阅读与理解。

(共23分)(一)穷人(节选)(10分)桑娜脸色苍白,神情激动。

她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”门吱嘎一声,仿佛有人进来了。

桑娜一惊,从椅子上站起来。

“不,没有人!天啊,我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢?……”桑娜沉思着,久久地坐在床前。

1.选文画“”部分是对桑娜的描写,表现出了桑娜的心情。

(2分)2.选文第一自然段中的几个省略号的作用是()。

(2分)A.表示说话断断续续B.表示语意的跳跃C.表示内心思维的时断时续D.表示说话结结巴巴3.从“嗯,揍我一顿也好”可以看出。

所以,这句话应该读出()的语气(填序号)。

(2分)A.缓慢B.激昂C.坚定有力D.悲伤无奈4.用简洁的语言概括选文的内容。

(2分)5.同学小鹏说:“桑娜不经思考就把西蒙的两个孩子抱回家,说明她也有缺点,是个做事考虑不周的人。

”对于这一说法,你怎么看?(2分)(二)买米(13分)①那天上午11点多,妻来电话:“快没米了,下班时买点回来,记牢,可别又忘了!”②哪能再忘掉呢?唉!在妻眼里,我快成为一个不诚实不守信的人了。

为了不劳烦妻第四次嘱咐我同一件事,也为了证明我的诚信,我用圆珠笔在左掌心写下“买米”两字。

③我觉得冷,紧了紧外衣,走到窗前,不知什么时候,外面下起了毛毛细雨。

④我匆匆下楼,快速走向停车棚。

偌大的停车棚里只剩下我那辆破自行车孤零零地停在那里。

⑤或许是速度太快吧,本来温柔细腻的毛毛雨竟似长了棱角,扎在我手上、脸上、眼皮子上、颈脖子上,微痛,又极不舒服。

⑥到商城附近一家米店,我喊一声买米啦。

一中年男子应声而至。

我说:“给我称三十斤本地米吧!”“好!”店主边说边装好一袋米放在磅秤上,手持一个大铝勺,将袋里的米舀进舀出,反复三四次,才说:“三十斤整,九毛四一斤,收您二十八块!”未了补一句:“老板,看一下秤,不少您一两。

”我递上一张百元大钞:“不看了,快将袋口捆好。

”店主麻利地将米袋绑在我的自行车上,然后递给我一叠零钱:“老板,数一数,七十二,不少您一分!”雨渐大,我无暇细数便将零钱塞进衣袋,然后一头扎进风雨之中。

⑦吃完午饭后,整理物品时,竟发现米店老板找我的钱多了十块。

我对妻说:“卖米的多找我十块钱,他上午生意白做了,我看还是还给人家吧!”说着就要往外走。

妻说:“急啥?现在雨大,你下午上班时再还也不迟啊!”我想想也是,于是就去午睡。

然而,我躺在床上老想着十块钱的事,辗转反侧,无法入睡,后干脆起床,跟妻说一声我去了,便下了楼。

⑧不久便来到米店,不知何故,我发现米店老板的神情惊讶之中夹杂着些许紧张。

我说:“老板,你搞错了!”他有点结巴:“什……什么?”我说:“你找了我八十二,多了十块,还给你。

”我将十块钱递过去,想不到他的脸色忽然变得十分复杂。

当我准备离去时,米店老板从口袋里摸出两块钱,轻声说:“给您!”我一愣,推回他的手:“不用谢,我要是要你两块钱,又何必送回十块呢?”可是米店老板固执得很,坚持要我收下,如此推来推去五六次,我终于忍不住,火了:“我说了不要就不要嘛!”店主涨红了脸,半晌才憋出一句话来:“不是这个意思,是我——我上午称米时少了您的秤!”说完极不好意思地低下了头。

⑨原来如此。

⑩离去的路上,我的心情甚是舒畅。

看看雨不大,干脆关了雨伞,任雨飘落在我的手上、脸上、眼皮子上、颈脖子上。

1.“老板,你搞错了”的意思是,但是米店老板却误以为。

(2分)2.第⑦段中“辗转反侧”的意思是。

(1分)3.当“我”再次去米店,老板的心理变化过程是怎样的?(2分)()、紧张→复杂→()4.短文画“”部分的作用是()。

(2分)A.突出店主之前是有意装腔作势,以掩饰缺斤短两B.将店主舀米的动作描述具体C.体现出店主卖米的动作十分娴熟5.读了短文,故事中的“我”和店老板分别给你留下了怎样的印象?简单概括一下,并说明理由。

(2分)6.第⑨段“原来如此”所解释的内容,与选项()不相关。

(2分)A.老板惊讶的神情之中夹杂着紧张B.想不到他的脸色忽然变得十分复杂C.米店老板固执得很,坚持要我收下D.老板,数一数,七十二块,不少您一分7.第⑤段和第⑩段都写到了雨,但“我”的心情截然不同。

试分析其中的原因。

(2分)三、表达与交流。

(共30分)环境:人群拥挤,声音嘈杂的菜市场。

人物:卖土豆的张大爷、吝啬小气的李婶。

根据提供的环境和人物,展开合理的想象,创编故事。

要写出事情的具体经过,表现出人物的特征。

字数450以上。

参考答案:一、1.咆哮呻吟忧虑皱纹2.(1)○贱(2)○济(3)○躺(4)○勇(5)○做(6)○林(7)○息(8)○亚3.(1)√(2)√(3)×(4)√4.低落忐忑不安期望愧疚5.A6.B7.(1)示例:这难道是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了。

(2)渔夫对桑娜说,他不在,桑娜在家里做些什么呢?(3(4)示例:①虽然……但是……②尽管……但是……(5)①他因如何安置这两个孩子而发愁②示例:两个孩子无依无靠,只能由我们来抚养(6)①拟人生动地体现出洪水对桥的冲击②示例:在狂风肆虐下,发出声声嚎叫8.(1)在邻居西蒙死后主动收养她的两个孤儿(2)儿童相见不相识笑问客从何处来(3)体现出旅客们听到老兵所说的话后无比惊愕的心情,反映了战争对人民的巨大伤害9.示例:老师,朗读课外读物有助于拓宽我们的知识面,加深我们对文章的理解。

大家经过讨论,想在班里组织一次“小组朗读赛”,通过小组比赛的形式,来提高同学们的朗读技艺。

希望您批准。

二、(一)1.心理忐忑不安、纠结2.C3.桑娜下定决心要收养这两个孩子C4.桑娜把孩子抱回家后,忐忑不安地思考着如何把实情告诉丈夫。

5.示例:这一说法不正确。

桑娜不经思索就把西蒙的孩子抱回家中,这恰恰体现出了她善良的本性。

在那时候,她的选择是最正确的。

(二)1.老板,你找给我的钱多了“我”发现了他少秤的事2.“我”翻来覆去睡不着3.惊讶羞愧4.A5.“我”是个诚实、不贪小便宜的人,从“我”退还米店老板多找给“我”的钱可以看出来。

米店老板是个经营不诚信但心存善念的人,从他坦承自己少了秤,并退钱给“我”可以看出来。

6.D7.第⑤段写到雨,心情是极不舒服的,因为雨扎在身上,微痛。

第⑩段写到雨,心情是舒畅的,因为“我”用自己的诚信换来了米店老板的诚信。

三、略11 / 11。

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部编版语文六年级上册 第四单元测试卷(含答案)

部编版语文六年级上册  第四单元测试卷(含答案)

六年级上册语文第四单元卷一、积累与运用。

1.下列加点字的读音有误的一项是( )。

A.搀.扶(chān) 祭奠.(diàn)B.蜷.缩(quán) 汹.涌澎湃(xiōng)C.魁.梧(kuí) 咔嚓.(chā)D.嗤.笑(chĭ) 忐忑.不安(tè)2.看拼音,写词语。

páo xiào shā yă kùn nán xī miè săng yīn( ) ( ) ( ) ( ) ( )zāo gāo zhòu méi xiān qĭ xiōng yŏng liú tăng( ) ( ) ( ) ( ) ( )3.选择恰当的关联词填空。

宁可……也……与其……不如……尽管……还是……(1)桑娜一家( )生活十分艰难,( )决定收养西蒙的孩子。

(2)渔夫和妻子( )自己多受些苦,( )要把西蒙的孩子抱回家抚养。

(3)桑娜觉得( )看着西蒙的孩子活活饿死,( )自己多受些苦,把他们抱回家4.下面选项中和其他句子使用的修辞手法不同的一项是( )。

A.水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。

B.山洪咆哮着,像一群受惊的野马。

C.近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。

D.死亡在洪水的狞笑声中逼近。

5.给下面句子中的省略号选择正确的用法。

(填序号)A.表示递增次数的省略B.表示心理活动的时断时续C.表示语意的跳跃D.表示说话吞吞吐吐,欲言又止(1)古老的钟发哑地敲了十下,十一下……()(2)她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”()(3)“还好,总算活着回来啦。

……我不在,你在家里做些什么呢?”()(4)“我嘛……缝缝补补……”()6.“正欲探听,鸾铃响处,马到中军,云长提华雄之头,掷于地上。

(基础通关练)人教部编版六年级语文上册第四单元单元测试

(基础通关练)人教部编版六年级语文上册第四单元单元测试

学习与生活的苦,每一个人必须选择一个。

不管你选择了哪一个,都应该尽最大的努力做到最好,只有做到最好,人生才会在不留遗憾。

老一辈教育我们,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟;吃得人中苦,方为人上人;吃亏是福,在学习的年龄不要贪图享乐;认认真真听课,勤勤恳恳学习,美好的未来可以值得可期。

第四单元单元测试语文六年级上册(统编版)一.试题(共11小题)1.读拼音,写词语。

xiōng yǒng péng pài xīmièyōu lǜzāo gāo liútǎng zhòu wén bào yuàn2.下面加点字读音无误的一项是()A.狰狞.(nǐng)魁.梧(kuí)祭奠.(diàn)掀.开(xiān)B.庇佑.(yòu)孤寡.(guǎ)蜷.缩(juǎn)忐忑.(tè)C.咔嚓.(chā)搀.扶(chān)黧.黑(lí)皱.眉(zhòu)D.汤勺.(sháo)嗤.笑(chǐ)咆.哮(páo)揪.心(qiū)3.填入下面句中的词语,正确的一项是()病魔着袭向这位为国家和人民奉献了一辈子的老人,来势汹汹。

老人却忍着疼痛,不发出一声,直到昏倒被送进医院,人们才知道他的身体状况。

当人们来他时,他还一直念叨着要赶紧出院,能早点儿回到工作岗位上。

A.咆哮呻吟探望希望B.呻吟咆哮探望希望C.咆哮呻吟希望探望D.呻吟咆哮指望探望4.下面句子没有语病的一句是()A.生活有多广阔,语文就有多广阔,我们不仅要在课堂上学语文,还要在生活中学语文B.目前,不少群众的法制观念比较薄弱,确实需要大大提高C.通过语文综合性实践活动,使我们开拓了视野,增强了能力D.一进入体育场,大家就看到了五颜六色的旗子和欢呼声5.下面句子中意思与其他三项不同的一项是()A.让他们同死人待在一起怎么行!B.不能让他们同死人待在一起。

统编版2020六年级上册语文试题-第四单元测试基础卷(含答案)

统编版2020六年级上册语文试题-第四单元测试基础卷(含答案)

第四单元测试基础卷一、积累与运用。

(共47分)1.读拼音,写词语。

(4分)望着páo xiào()的洪水,望着堤岸边shēn yín()的灾民,李书记的脸上写满了yōu lǜ()。

这不,几天下来,他脸上的zhòu wén ()好像又增加了几道。

2.用“○”圈出下列词语中的错别字,并在表格中改正。

(8分)(1)水花四贱(2)你拥我济(3)躺眼抹泪(4)汹勇澎湃(5)自做自受(6)日晒雨林(7)烽火不息(8)亚口无言3.根据所学知识判断正误,对的打“√”,错的打“×”。

(4分)(1)“勺”字的读音是sháo,是半包围结构的。

()(2)“从队伍里揪出一个小伙子”一句中,“揪出”的意思是用手拉出或拽出。

()(3)“勉强”的读音是mián qiǎng,意思为将就、凑合。

()(4)“不假思索的嗤笑..”中加点的词可替换为“嘲笑”。

()4.根据语境选择最合适的词语填在横线上。

(4分)小云这次单元测试考得不好,她的心情很(低落悲痛伤心)。

走在回家的路上,手中的卷子仿佛有千斤重。

她(忐忑不安心如刀绞诚惶诚恐)地想:“该怎么向爸妈说呢?”恍惚中,她仿佛看到爸妈那满是(希望期望盼望)的脸,心里更加(沉重愧疚沮丧)了。

5.对“日子全靠她一个人张罗”中的“张罗”解释正确的一项是()。

(2分)A.料理,安排B.筹划,周旋C.应酬,打交道D.惊慌,慌张6.下列句子中标点符号运用正确的一项是()。

(2分)A.“我?”桑娜脸色发白,说:“我……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。

我可替你担心呢!”B.古老的钟发哑地敲了十下,十一下……始终不见丈夫回来。

C.蓝天无语,却显露出高远。

大地无语,却展示出广博。

D.目前,诵读《论语》、《孟子》、《大学》和《中庸》等传统文学的学生越来越多。

7.按要求完成句子练习。

(13分)(1)这可不是闹着玩的,自己的五个孩子已经够他受的了。

小学语文-有答案-部编版语文六年级上册第四单元素养达标测试卷

小学语文-有答案-部编版语文六年级上册第四单元素养达标测试卷

部编版语文六年级上册第四单元素养达标测试卷一、选择题1. 下列加点字中注音全都正确的一组是( )。

A.搀⋅扶(chān)搁⋅板(ɡé)皱⋅眉(zòu) B.祭奠⋅(diàn)狞⋅笑(lín ɡ)忐⋅忑(tǎn) C.蜷⋅缩(juǎn)退役⋅(yì)保佑⋅(yòu) D.寡⋅妇(ɡuǎ)嗤⋅笑(chī)勺⋅子(sháo)2. 下面是《三国演义》中的经典故事情节“挥泪斩马谡”,表现了诸葛亮( )的特点。

谡自缚跪于帐前……孔明(诸葛亮)挥泪曰:“吾与汝义同兄弟,汝之子即吾之子也,不必多嘱。

”左右推出马谡于辕门之外……须臾,武士献马谡首级于阶下。

孔明大哭不已。

A.英武神勇B.不徇私情C.神机妙算D.忠心耿耿二、填空题读拼音,写字词。

(1)他搔搔后nǎo sháo (________),用shā yǎ(________)的声音说:“zāo gāo (________)!我今天出门忘带钥匙了。

”(2)虽然又累又热,脸上tǎng zhe (________)汗水,但这位老党员没有zhòu (________)一下眉。

比一比,再组词。

咆(________) 揪(________) 霉(________) 呻(________)抱(________) 锹(________) 毒(________) 伸(________)把下列词语补充完整,并选词填空。

势不(____)(____) 心(____)肉(____) (____)(____)不安自作(____)(____) 不假(____)(____) (____)(____)澎湃(1)小强不小心打碎了玻璃窗,见老师来了,立即(________)起来。

(2)这次篮球联赛,红队在最后关头转败为胜,(________)。

用“静”字组成恰当的词语填入句子中。

(1)五个孩子正在海风呼啸声中(________)地睡着。

部编版2022-2023学年六年级上册语文第四单元测试卷

部编版2022-2023学年六年级上册语文第四单元测试卷

部编版2022-2023学年六年级上册语文第四单元测试卷一、基础运用(共10题;共45分)1.(5分)读拼音,根据语境写字词。

xiōng yǒng péng pài 的海浪不断拍击着海岸,渔夫拖着shī lín lín的渔网回到家,zhòu着眉头说:“ài,真zāo gāo,什么也没打到!”2.(2分)下列加点字读音完全正确的一项是()A.淋.雨(lín)勺.子(sáo)共产党.员(dǎnɡ)B.流淌.(tǎnɡ)沙哑.(yǎ)嗓.子眼儿(shǎnɡ)C.困.难(kùn)搀.扶(chān)唉.声叹气(āi)D.狞.笑(nǐnɡ)废.话(fèi)揪.心(jiū)3.(2分)下列词语中字形全部正确的一项是()A.轰鸣熄灭鱼网B.遭糕倒霉皱眉C.考虚勺子煎熬D.淋湿呢喃干嘛4.(2分)选择恰当的关联词填到下面的句子中,最准确的是()________他下了一番苦功,________能练出一手好字。

A.即使……也……B.不仅……而且……C.因为……所以……5.(2分)下面句子中省号的作用是()“我”桑娜脸色发白,说,“我嘛……缝缝补补……”A.表示心理活动时断时续;B.表示省递增的次数。

C.表示语义的跳跃D.表示说话结巴,欲言又止。

6.(2分)下列作品不属于《汤姆·索亚历险记》的作者写的是( )A.《哈克贝利·费恩历险记》B.《竞选州长》C.《假如给我三天光明》7.(2分)课文为什么以“桥”为题?下列表述不正确的一项是()A.因为“桥”是把党员和群众紧密联系在一起的感情纽带。

B.因为“桥”是危难时刻老支书为群众抢得生机的希望之桥。

C.因为“桥”是村里唯一通向外面的路。

D.因为“桥”是老支书和儿子忠于职守、舍己为人的生命之桥。

8.(4分)读句子,结合语境选择省号的正确作用,并填写序号。

省号的作用:①表示数目的递增;②表示说话结巴,欲言又止;③表示心理活动断断续续;④表示语意的跳跃;⑤表示语意未尽。

(福州市)部编版人教版语文六年级上册第四单元同步检测试题(附试卷答案)1

(福州市)部编版人教版语文六年级上册第四单元同步检测试题(附试卷答案)1

第四单元测试一、基础知识。

(40分)(一)读拼音,写词语。

(4分)峡谷里,人迹罕至,只见小溪liútǎnɡ(),浪花fēi jiàn(),豺狼虎豹páo xiào()之声不时在山谷里回荡,听着就让人感到万分jiūxīn()。

(二)给下列加点的字选择正确读音。

(8分)流淌.(tǎnɡtānɡ)自作.自受(zuōzuò)废.话(huìfèi)势不可当.(dànɡdānɡ)飞溅.(zhàn jiàn)喃喃.自语(nán lán)熄.灭(xíxī)不假.思索(jiǎjià)(三)按要求给下面词语分类。

(8分)果断夸耀团结武断夸奖聪明阴险狡猾忠诚凶恶坚强卑鄙阴谋诡计神机妙算1.褒义词:___________________________________________________________________________________2.贬义词:___________________________________________________________________________________ (四)根据要求,完成句子练习。

(16分)1.比较下面两个句子,哪个句子写得好?好在哪里?再照样子写一个句子。

(4分)A.死亡在洪水的狞笑声中逼近。

B.死亡在洪水的轰鸣声中逼近。

____________________________________________________________________________________仿写:_______________________________________________________________________________________ 2.把下面的句子改写成比喻句。

有答案-人教部编版六年级语文上册语文第四单元基础冲关测试

六年级上第四单元基础冲关测试卷部编版一.填空题(共12小题)1.组词。

思 指 假 神 腮 脂 遐 伸 2.先将词语补充完整,再完成练习。

①汹涌 湃 ②自 自语③心 肉跳 ④自作自 (1)②和④都是ABAC式的词语,我还能写出两个: 、 。

(2)根据意思,将词语的序号填到括号里。

A.形容担心祸患临头,恐慌不安。

B.自己做错了事,自己承受不好的结果。

3.选字填空。

废 费 品浪 物4.读句子,写出加点词语的反义词。

一列火车缓慢地驶出柏林,车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子。

5.根据意思,选择不同的“笑”。

(填序号)A.嗤笑 B.狞笑 C.苦笑 D.傻笑(1)凶恶地笑。

(2)无意义地一个劲儿地笑。

(3)有讽刺意思的笑。

(4)心情不愉快而勉强露出笑容。

6.根据意思选词语。

A.狞笑 B.憨笑 C.狂笑 D.窃笑(1)放纵地笑﹣﹣ (2)偷偷地笑﹣﹣ (3)朴实地笑﹣﹣ (4)凶恶地笑﹣﹣ 7.给下面句子中加点的“拥”字选择正确的解释。

(填序号)拥:A.抱; B.围着;C.挤着走;D.拥护。

(1)一百多号人你拥我挤地往南跑。

(2)木桥前站着的是全村人都拥戴的老汉。

(3)妈妈把她拥在怀里,给她讲故事。

(4)一群孩子簇拥着新来的实习老师走进了教室。

8.比较组词。

撕 淋 霉 斯 琳 莓 期 林 每 9.看拼音、写词语。

gēbǎn tián kòng mán yuàn xiān qǐ gùlǜ dǎo méi cháo shī kuíwú 10.(《穷人》)联系上下文说说词语的意思。

忐忑不安: 11.在下列横线上填上恰当的关联词语。

(1) 屋子里没有生炉子, 又潮湿又阴冷。

(2) 外面很冷, 桑娜的家里却很温暖。

12.指出下列句子所运用的描写方法。

A 环境描写;B心理描写;C 语言描写。

(1)“是啊,是啊,”丈夫喃喃地说,“这天气真是活见鬼!可是有什么办法呢?” (2)海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。

部编版六年级语文上册第三、四、五单元测试卷各1套(含答案)

部编版六年级语文上册第三单元测试卷满分:100分时间:90分钟题号一二三四五总分得分一、基础训练营(43分)1.读拼音,写字词。

(10分)(1)对这道题,他冥思苦想后仍yì chóu mò zhǎn()。

他眉头拧成了ɡē dɑ(),jǔ sànɡ()地蹲在了ɡān zào()的地面上。

经爸爸点拨,他才huò rán kāi lǎnɡ()。

(2)他wēi fēnɡ lǐn lǐn()地挥舞着mù ɡùn()。

小hé shɑnɡ()没有武器fánɡ yù(),急得直duò jiǎo()。

2.下面四组加点字拼音和书写正确吗?对的打“√”,错误的用“——”画出来,订正在后面的括号里。

(4分)(1)气氛.(fèn)盔.(kuī)甲弄巧成拙.(zhuó)()(2)琉.(liú)璃豁.(huō)开沧海一粟.(sù)()(3)鳌.(áo)头康(xī)熙.赫赫.(hǎo)有名()(4)一绺.(lǔ)雍.(yōnɡ)正叱咤.(chà)风云()3.选字组词。

(6分)(1)摸漠寞冷()抚()寂()(2)裁栽载()树()衣()重(3)揭竭歇()脚()力()开(4)燥躁澡干()洗()暴()4.为句子中加点的字选择正确的解释,把序号填在括号里。

(5分)【纳】①收入,放进。

②接受。

③享受。

④缴付。

⑤补缀,缝补。

(1)税务大厅里来了许多自行纳.税的人。

()(2)这个角落要用心打扫,它容易藏污纳.垢,又易被人忽略。

()(3)老师采纳.了小芳的建议。

()(4)天气太热了,村民们都来到小河边的大树下纳.凉。

()(5)奶奶戴着老花眼镜,正在认真地纳.鞋底。

()5.把词语补充完整,并选词填空。

(10分)大步()星()气冲冲别出心()技高一()化为()有嫦娥()月()海一()惟()惟()()然有序烟雾()绕()然不同一无所()(1)人们()地走进了电影院。

部编版六年级上册语文第四单元测试卷(含答案)

部编版六年级上册语文第四单元达标检测卷一、基础知识。

1.读句子,根据拼音写词语。

(1)静静liú tǎnɡ的小河,虽没有海水的xiōnɡ yǒnɡ pénɡ pài ,江水的奔腾páo xiào,却自有一种安宁沉静的气质。

(2)夜深了,客车xī miè了车内的灯,缓缓向山上驶去。

小张看着路旁的悬崖,不禁zhòu qǐ了眉头,他的心中充满了yōu lǜ,他喃喃自语道:“希望不要发生zāo ɡāo的事。

”2.下列加点字的读音全对的一项是()A.黧黑(lí)困难(kùn)飞溅(jiànɡ)B.搀扶(cān)胸膛(tɑnɡ)淋湿(lín)C.揪着(qiū)服役(yì)寡妇(ɡuǎ)D.祭奠(diàn)猛然(měnɡ)呻吟(shēn)3.下列词语书写完全正确的一项是()。

A.沙哑拥戴渔网跌跌撞撞B.废话沉思惊荒狂奔而来C.风暴阴冷顷听指手画脚D.轰呜报怨魁梧势不可当4.给下列句子中的省略号选择正确的作用。

(填序号)①表示引文或引述的话有所省略;②表示语意跳跃;③表示列举同类事物和序数词语的省略;④表示静默或思考内容的时断时续;⑤表示说话断断续续;⑥表示语言的中断;⑦表示话未说完,语意未尽。

(1)古老的钟发哑地敲了十下,十一下……始终不见丈夫回来。

(2)总算活着回来啦。

……我不在,你在家里做些什么呢?(3)桑娜脸色发白,说:“我嘛……缝缝补补……”(4)春天来到了,可是……5.下列句子不是比喻句的是()。

A.山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。

B.老汉清瘦的脸上淌着雨水。

他不说话,盯着乱哄哄的人们。

他像一座山。

C.她头往后仰着,冰冷发青的脸上显出死的宁静,一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的,从稻草铺上垂下来。

D.老汉凶得像只豹子。

6.按要求完成句子练习。

(1)桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳。

部编版六年级语文上册第四单元测试卷(附答案)

部编版六年级语文上册第四单元测试卷(附答案)时间:90分钟满分:100分一、基础训练营(41分)1.下面加点字的读音正确吗?正确的打“√”,错误的改正在后面的括号里。

(3分)咔嚓.(cā)()寡.(ɡuǎ)妇()搀.(chān)扶()狞.(nínɡ)笑() 魁.(kuǐ)梧() 吞没.(méi)() 2.读拼音,写词语。

(10分)3.根据语境选择合适的词填在横线上,填字母。

(4分)小米期中考试考得很糟糕,她的心情很____(A.低落B.悲痛C.伤心)。

走在回家的路上,她觉得手中的卷子仿佛有千斤重。

她____(A.忐忑不安B.心如刀绞C.诚惶诚恐)地想:“该怎么向爸妈说呢?”恍惚中,她仿佛看到爸妈那满是______(A.希望B.期望C.盼望)的眼神,心里更加____(A.沉重B.愧疚C.沮丧)了。

4.用“____”画出下面词语中的错别字,并改正在括号里,再完成后面的练习。

(12分)自做自受()心京肉跳()不假思所()神智不清()汹涌澎拜()跌跌幢幢()(1)属于心理描写的词语是__________,我知道这样的词语还有:________________、____________________。

(2)“________________”是描写动作的词,我知道和它结构一样的描写动作的词还有:________________、________________。

5.给下面句子加上正确的标点符号。

(4分)(1)一二三这个神志不清的老妇人又重复数着。

(2)我桑娜脸色发白说我嘛缝缝补补风吼得这么凶真叫人害怕我可替你担心呢6.按要求改写句子。

(8分)(1)桑娜自己受苦。

桑娜要帮助西蒙的两个孩子。

(用恰当的关联词把两句话合并成一句话)_______________________________________________________(2)老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。

”(改为转述句)_______________________________________________________(3)水渐渐蹿上来,到了人们的腰。

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