中考英语语法填空答题技巧
中考英语语法填空的技巧和方法
初三的同学经常会担心自己基础特别差还有没有提升成绩的办法，想要提升成绩首先
要找到对的学习方法和答题技巧。
小编整理了一些英语语法答题技巧，大家一起来看看吧。
已给单词提示题型的技巧
此类题可以考查学生对单词形式变化的掌握程度。
单词形式变化主要有两种，
一是词的形、数、式的变化，一是词的派生变化。
在判断出词的变化之后还应该进一步审题，看是否需要使用复合的变化形式，这一点是很重要的。
结合语境
在通读全文，基本了解文章大意后，就可以着手填空了。
填空的过程是判断语
义和正确语法形式的过程。
此时需要注意做到先易后难，避免在一道题上花费过多时间。
有疑问的题可以放一放，待到大多数空填完后，文意更加明确，回过头仔细推敲。
考察介词
①无提示词：注意搭配问题。
②与名词相连构成介宾短语担任状语、补语等。
③与不及物动词构成动词短语接宾语。
如果句子中不缺少主语或表语，动词后又不缺少宾语，则在名词或代词前一定
是填介词。
其次，还要注意短语搭配中介词的正确使用。
以上就是一些英语语法的相关信息，希望对大家有所帮助。
中考英语语法填空答题技巧
中考英语语法填空答题技巧中考是每个学生求学路上的一道坎，英语语法填空又是令考生头疼的知识点，那么中考英语语法填空答题技巧有哪些呢?下面由店铺为大家整理的中考英语语法填空答题技巧，希望大家喜欢!中考英语语法填空答题技巧1、快速诵读全文，领会大意完形填空题所给的是一篇意思完整的短文，所选的答案处在整段或整篇文章之中。
所以在做题前，必须先浏览全文，了解短文的大意，这是绝不可省的一步。
每篇短文总有一定的主题思想，段落之间必然承上启下，前呼后应，句与句之间也一定紧密相连，形成一个整体。
因此通读全文是要一气呵成，不要中断思路，只要能了解短文的大意就可。
某些细节不理解可以跳过。
如果不影响答题，可以置之不理。
如果与答题有关，可到第二步填空时再琢磨解决。
另外，在阅读时要特别注意一篇文章的开头和结尾，因为它们能提供主要的信息，帮助了解全文所描述的事件或文章的中心议题。
2、抓住结构、语意及逻辑三条线索，分析对比备选答案在通读全文的基础上，根据句子结构是否正确、语意是否通顺、逻辑是否合理对各备选答案应进行对比分析。
分析时具体应注意以下几点：(1) 当遇到一个需要填的词时，首先要考虑这个词在句子中的成分是什么?词性是什么?(2) 如果需要填的是名词，就要考虑名词的单复数和所有格形式。
(3) 如果需要填的是形容词或副词，就应考虑是用原级或是比较级，还是最高级。
(4) 如果需要填的是动词，则要考虑动词的时态，语态，人称变化，语气以及非谓语动词(不定式和动词-ing形式)的一般式，被动式和完成式等。
(5) 如果需要填空的是介词，则要注意固定搭配的用法。
(6) 如果需要填的是冠词，则要注意是用不定冠词还是用定冠词。
(7) 另外要注意一些固定句型的完整。
(8) 所选答案应该和上下文和结构上都吻合(9) 局部服从整体，应从短文的整体内容出发，3、复查核对，决定取舍通读全文，检查还原了的原文是否完整、合理。
其方法是:把短文连同所选答案细读一遍，凡读起来别扭或答案无确切把握的地方分别记下来，然后将每个空白处与其相对应的四个答案逐一对照，务求一一过关，避免遗漏。
英语中考语法填空的技巧和方法
英语中考语法填空的技巧和方法英语中考语法填空的技巧和方法中考中的语法填空是一项比较基础、重要且常见的考试题型，占有较大比重，是考生必须要掌握和提高的一项能力。
正确地完成中考中的语法填空题，除了掌握基础语法知识外，还需要一定的解题技巧和方法。
下面将为大家介绍几种常用的语法填空技巧和方法，帮助大家顺利完成中考中的语法填空题。
一、掌握基础语法知识首先，考生应该掌握基础语法知识，诸如名词、代词、形容词、副词、动词、介词等。
只有了解这些基本语法知识，才能更好的应用到语法填空中，并且能够减少出错率。
二、较为容易识别的语法填空一些语法填空题对语法知识的要求不太高，甚至可以不看句子的上下文，只要掌握一些简单的语法规则即可完成。
这类题目通常包括以下几个方面：1、用适当的冠词填空。
在冠词的使用中，要特别注意一些固定搭配和特殊名词的冠词用法，如 the United States、the sun、the earth、the ocean等。
2、用适当的介词填空。
在介词的使用中，也要注意一些固定搭配和特殊用法，如look at、listen to、depend on、in front of等。
3、用适当的代词填空。
代词作为一种句子成分，在语法填空题中出现的频率相当高。
在代词的使用中，要注意人称代词、指示代词、反身代词、不定代词等常见的代词用法。
二、把握句意，注重上下文环境对于一些比较复杂的语法填空题，考生需要更好地了解句子的意思和上下文环境。
这类题目通常包括以下几个方面：1、根据上下文内容推测合适的单词。
当考生不清楚某个单词具体含义时，可以通过上下文语境推测出大致意思，以此来帮助填空。
例如：（1）I have a __________ interest in music, and I can play the guitar very well.A. strongB. shortC. bigD. wide这道题背后的意思是：我对音乐非常感兴趣。
2023中考英语语法填空历年真题技巧及答案
2023中考英语语法填空历年真题技巧及答案2023年中考英语语法填空部分是考查学生对英语语法知识的掌握程度和运用能力。
通过对历年真题进行综合分析，可以总结出一些解题技巧和常见的答案形式，帮助学生更好地应对语法填空题。
一、解题技巧1. 上下文语境理解在做语法填空题时，首先要对句子整体的意思进行理解，把握句子的语境。
这样能更好地帮助我们推测出正确的答案。
2. 词汇辨析语法填空题中经常涉及到一些同义词、同义短语或词类转换等内容。
在解答时，要注意对选项中词汇的辨析，选出与语境最为吻合的答案。
3. 语法知识运用对不同的语法种类进行分类整理，把握各种语法规则的用法。
例如，词性的转换、时态的使用、动词的搭配等。
熟练掌握这些语法知识能够帮助我们更准确地选择答案。
二、历年真题答案分析以下是几个历年中考英语语法填空题的答案及解析：1. 题目：My brother enjoys playing basketball in his __________(free) time.答案：free解析：在这个句子中，playing basketball是brother所喜爱的活动，表达的是一种习惯或者爱好，应使用名词形式。
2. 题目：The government has taken measures to __________(reduce) air pollution in the city.答案：reduce解析：to reduce是一个不定式短语，作为目的状语修饰动词taken，表示“采取措施的目的是减少空气污染”。
3. 题目：I have never seen such a beautiful sunset in my __________(live).答案：life解析：在这个句子中，life作为名词，用来修饰possessive pronoun my，表示“我一生中从未见过如此美丽的日落”。
4. 题目：The teacher was not satisfied with the result, so he asked the students to do the exercise __________(careful).答案：carefully解析：carefully是形容词careful的副词形式，在这个句子中修饰动词do，表示“仔细地完成练习”。
初中英语中考语法填空解题技巧整理
中考英语语法填空解题技巧一、题型概述短文填空是中考英语试卷最难题目之一，它的分值是15分，分为10个小题，每小题1.5分，占整份英语试题分值的12.5%（15/120）。
短文填空一般在一篇200~250字左右的故事性短文中挖出10个空（一般一行或一句一个空，首句不设空），要求学生通读短文，并根据上下文来补全短文，每空只能填一个单词（不能填数字）。
主要考九大词类（名词、动词、形容词、副词、代词、数词、介词、连词、冠词）。
该题旨在测试考生的英语阅读理解能力和简单的书面表达能力，看其是否能够运用所学过的英语知识进行简单的书面交流，从而达到既考查学生的语言基础知识，又考查他们的观察能力、联想能力以及对语言的综合运用能力。
为了答好短文填空题目，我们要打好基础关。
这个基础关既包括1600个单词，300多个短语以及一部分常用句型和习惯用语的意思和用法，也包括各种词的词形变化。
此处重点介绍在短文填空中常考的名词和动词的词形变化。
二、解题步骤1.略读全文，掌握大意。
短文填空与完形填空一样，属于障碍性阅读，但它的难度比完形填空还要高，因为完形填空有四个备选答案，而短文填空没有提供备选答案，要求考生既能想得到答案，还要写得对单词。
所以在解题时，先略读全文，对全文有个大概了解。
2.运用所学知识和技巧，逐项填空，先易后难。
在读完一遍之后，对短文内容有大概了解。
然后运用所学的知识与技巧，根据文章的大意，逐个填空。
易的先填，难的做标记后填。
绝对不能留空。
3.核对答案。
全部题目完成后，再复读一遍，核查答案。
（1）检查答案注意动词的时态、语态。
（2）检查名词要注意单复数。
（3）检查形容词和副词的三个级别。
（4）检查习惯用语、固定搭配等是否符合习惯。
（5）检查上下文的连贯性，以及所填词是否符合逻辑。
三、方法技巧技巧一：寻“宝”推理法与完形填空的寻“宝”推理法一样，就是在从上下文中找到相关的“宝”（信息点），通过逻辑推理，从而填出与原句意思相符单词的方法。
初三英语语法填空的技巧和方法
初三英语语法填空的技巧和方法
《初三英语语法填空的技巧和方法》
语法填空是语法知识的应用，也是英语考试的重要题型，如何熟练掌握和掌握语法填空，提高考试成绩，是学生需要探究的问题。
一、把握基本原理。
①要把握基本的语法原理，明白不同句型的语法结构，从而确定填空的内容；
②在填空的过程中，要注意句中各单词所表示的信息，以及它们之间的逻辑关系；
③在填空时观察句子的主语，谓语，宾语，表语，定语，状语等部分，从而把握句子的语法结构和句意，从而确定填空的内容。
二、使用有效的练习技巧
①熟练掌握常考的语法知识，包括各种时态，各种语态，句子的结构等；
②练习的时候可以以语法知识为主线，从而提高学生的分析能力；
③根据语法习惯，在填空的过程中，让学生练习抓住句子的主旨，识别句子中语法结构的精要；
④在开始答题前，可以让学生先快速浏览一遍短文，在知道整篇文章的大致内容后，再去做语法填空题；
⑤多总结练习中出现的错误，并及时归纳总结，以便增强对语法知识的理解和掌握。
三、提升语感
①多听多读，通过英语听力和阅读，可以提升学生的语感；
②引导学生分析英语句子，学习语言规律，从而搭建学习的桥梁；
③练习时可以多用考试真题，以实战来提升语感和能力。
正确掌握和使用语法填空的技巧和方法，是学习英语语法的重要方式，也是提升英语考试成绩的有效途径。
中考语法填空解题技巧口诀
中考语法填空解题技巧口诀1、一个字比较，词尾需要改变。
2、两个字比较，比较级复合。
3、三个字比较，最高级承上启下。
二、否定助动词1、一般疑问句，助动词用否定形式。
2、要倒装句型，助动词用否定式。
三、情态动词1、表示现在，用“should”助动词。
2、表示过去，用“would”助动词。
四、宾语从句1、主句用陈述句，宾语从句可肯可否。
2、主句用疑问句，宾语从句用肯定式。
五、状语从句1、时间副词引导，用一般现在时。
2、地点副词引导，用一般过去时。
3、原因副词引导，用一般将来时。
六、定语从句1、修饰人时，定语从句用谓语动词。
2、修饰物时，定语从句用系动词。
很多中考的语法题都涉及到上述口诀法则，考生们要想拿高分，就必须牢记这些规则，熟练掌握，这也是考生们获得高成绩的关键。
首先，数量比较。
语法比较中最常用的就是比较级，比较级表示比…更好或更不好。
在比较级中，如果比较的是一个字，那么就要将词尾改变，如more beautiful比较beautiful;果比较的是两个字，要在中间加上er，如taller比较tall;果比较的是三个及以上字，就要在最前面加上more，要使用最高级。
其次，否定助动词。
用助动词来表示否定意义，是一种很重要的语法现象。
当处于句首时，常用否定助动词，其中又有不同的用法。
一般疑问句要求使用do/does/did+not形式；要求使用倒装句型时，就要使用不定式形式；当它用来表语气时，就要使用动词原形。
第三，情态动词。
情态动词也是考生们经常被考查的语法现象，考生们在解答的时候要注意：表示现在，要使用should;示过去，要使用would。
第四，宾语从句。
宾语从句是一种很重要的句型，考生在处理它时要注意：主句用陈述句，宾语从句可肯可否；主句用疑问句，宾语从句用肯定式。
第五，状语从句。
状语从句常常会出现在考试中，考生要特别注意，它们的句式应该如何使用：时间副词引导，要用一般现在时；地点副词引导，要使用一般过去时；原因副词引导，要使用一般将来时。
英语中考语法填空的技巧和方法
英语中考语法填空的技巧和方法
英语中考语法填空的技巧和方法
英语中考语法填空，是考查学生英语语法知识点的一种考题形式。
其中，涉及到各种语法项的知识，比如冠词、代词、动词、形容词、副词、介词、连词等。
要做好语法填空的题目，就要掌握英语中关键词汇的灵活运用，以及规范的语法知识。
下面，就为大家介绍一些英语中考语法填空的技巧和方法。
一、多读典型例句
英语中考语法填空，考查学生英语语法知识，即所谓的“静态”知识，而常常很多学生会感觉枯燥乏味，难以掌握。
其实，我们在复习中，可以多读实际应用的典型例句，这样就能让学生有一种“实战”的感觉，容易理解。
二、变式练习
对于英语中考语法填空的题，如果学生用自己掌握的知识做变式练习，就能更好地掌握知识点。
比如，某个单词该用单数还是复数，可以用一下几种方法做变式练习：1.把单数换成复数，或者把复数换成单数；2.把一般现在时换成一般过去时，或者把一般过去时换成一般现在时；3.把一句话改成倒装句，或者把倒装句改成一般句子等。
三、语境把握
在复习英语中考语法填空的题目时，要特别注意上下文的语境，这个语境也是考查学生掌握英语语法的重要部分。
比如，有的句子中，很多单词的变化都受到了语境的影响，所以，做语法填空的题目，也
要注意上下文语境的把握。
四、多做题
复习英语中考语法填空的题目，最有效的方法就是多做题操练，来检验自己的掌握程度。
多反复的做题，有助于我们把比较抽象的语法结构，转变成实际操作，从而提高自己的英语语法水平。
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中考英语语法填空答题技巧
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语法填空是近年来中考英语必考题型。
这种题型能全面检测学
生在英语词汇、语法，甚至是句法上的运用能力，能更科学地反映学生的英语综合水平。
本题型分两种情况：一种为已给单词提示，一种为不给单词提示。
这十三个破解语法填空的技巧，非常实用，新学期开始，一起来学习吧!
此类题可以考查学生对单词形式变化的掌握程度。
单词形式变
化主要有两种，一是词的形、数、式的变化，一是词的派生变化。
在判断出词的变化之后还应该进一步审题，看是否需要使用复合的变化形式，这一点是很重要的。
名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。
例：There are many students living at school，the____(child) houses are all far from schoo1.
由students一词可以判断出横线处应填复数，且作为houses
的定语，所以应用其所有格形式，故答案为child的复合变化形式——复数的所有格children’s。
动词的形式变化比较多，有谓语的变化(时态、语态、语气)，
有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。
例：A talk_____(give) tomorrow is written by Professor Zhang.
句中的is written是整句的谓语，所以横线所在的动词应当用作非谓语。
从tomorrow可以看出，报告是“将来”作的，故用不定式;且报告是give动作的承受者，故可以判断出横线所在处用give
的不定式被动式——to be given。
代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类，即人称
代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。
另外还有几个不定代词的形式变化，如no one/none、other/another等。
例：The king decided to see the painter by_____(he).
由介词by可以看出，横线处应填反身代词himself。
英语中大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和最高
级的变化。
构成比较级和最高级的方式，或通过加后缀一er和.est，或在词前Imore/less和most/least，且形容词的最高级还要冠以the。
例：I am_____(tall)than Liu Wen.He is the tallest students in my class.
此题后句交代了LiuWen是班上最高的学生，那“我”肯定比他矮，所以不能用taller，只能用表示程度不如的“less tall”。
数词的形式变化包括基数词、序数词，或加后缀一teen、ty的变化，甚至还有作分母用的序数词的单复数形式，以及one/two的特殊变化形式 once/twice
例：To my three sons I leave my seventeen horses.My eldest son shall take a half，my second son shall take a____(three).
从上下文连续起来理解，这是一个分马的计划，大儿子分得a half，也就是“一半”或“二分之一”，那么二儿子应该得“三分之一”，所以要填入作分母的序数词“third”才能命中目标。
词的派生现象在英语单词中是很常见的，派生现象主要发生在
名词、动词、形容词、副词四种词中。
这种题型还有可能检测学生对词根、前后缀、派生词的掌握。
例：Lious lost his wallet yesterday，So he was
very____(happiness).
在这道题中，学生很容易判断出该用形容词;钱包丢了，人应该是不开心的，所以要再加个前缀un，就成了unhappy。
此类题难度较大，但也是有方法对付的。
根据句中横线前后及整句来判断横线前后是否构成一个固定短语，但有时要对横线前或后的几个单词“视而不见”才能命中答案。
例1：The children were playing on the ground，enjoying____，dirty but happy.
从句中的happy可以猜出孩子们是开心的，所以应用enjoy oneself短语，故其答案为themselves。
例2：His boss was____angry as to fire him.
如果“跳过”横线后面的angry，就可以发现这里用到一个关
联短语so...as to...，所以，so是正解。
从句是此题型最为常见的一个方向，主要检测学生对引导词的
掌握程度。
例1：He did not done_____his father had asked him to do.
审题可知，横线所在为宾语从句的引导词，此引导词在从旬中
充当宾语，且指物，所以是what。
例2：Those_____want to go to the village must sign here.
经过观察可以判断横线所在为定语从句的引导词，进一步观察
可知先行词为those，且指人，所以只能填入who，在定语从句中做
主语。
短语动词是以动词为中心的两个或多个词构成的短语，此类短
语中往往是动词与介词或副词连用的多些。
例1：The us consists____fifty states.
根据常识可知，美国由50个州组成，故横线处与前一词组合，表示“由......组成”，所以答案是of。
例2：Mrs Baker was ill，so her daughter had to ask for leave to take_____of her.
生病需要人照顾，所以答案是care，与前后词构成take care of。
短语介词即多个词的组合。
起介词作用的短语，如：except for，due to等。
例1：Mr Smith took a plane to London____of taking a train.
此题中说到两种交通工具，所以可以理解此句有“坐……而不
是坐……”的意思，故答案为instead，以构成介词短语instead of。
例2：Just then，he saw a blackboard in_____of him.
细心观察，可以看出填人fr0nt即可构成in front of，此题得解。
常用的连词有and，or，but，so，for，while等，常用的关联短语有both…and...，either…or...，neither…nor...，not only…but also...等。
例1：Little Wang Jun could not go to school，_____his family was too poor.
此处表示原因，引导的分句其实是一种解释说明，不是必然的因果关系，且前面有逗号隔开，所以填for。
例2：____Marrie and Jannie like going to the theatre.
横线处的词与后面可以构成both?and，故答案为Both。
冠词只能是在a，an，the之间判断;常用的介词有in，at，on，before，during等，通常考查固定搭配;副词的量还是比较多，如：however，never，yet，much等。
例1：Jackie likes to drive at____ high speed.
这里考查的是不定冠词的习惯用法，答案为a，构成at a high speed，“以高速”开车。
例2：Old Tom’s granddaughter used to visit
him_____Saturday afternoon.
Saturday afternoon是指定的某天下午，所以不用介词in，而用on才是正解。
例3：Though Liu Qiang did the same work____Zhang Wen did，he got a lower pay____Zhang Wen.
第一条横线可由前面的the same断出用as，第二条横线则可由lower断出比较意义，故答案为than。
例4：It was only one day left，____，his father had no idea to answer him.
观察上下句，可以看出是转折关系，且横线与前后用逗号隔开，排除but，所以答案是however。
这一招是最为灵活的，但也是最难的。
学生可以根据上下文关系和自己积累的知识，填入某个已出现的词，或其反义词，或其同类的某个词。
答案的线索可能在本句，可能出现在上下相连的一句，还可能出现在比较远的地方——上下段中与此段位置大体相当的句子。
如果该横线出现在某段的首句，则线索可能在上下段的首句;如果横线出现在某段的末句，则线索可能在上下段的末句，以此类推。
例：Tony____travelling abroad，but dislikes staying home watching TV.
由第二句话中的dislikes可以判断，此横线处应该是填其反义词likes。
上述十三条技巧概括了此题型的多数考查方向，能够较大地提高同学们在此题型上的得分率。
内容仅供参考。