应用文写作复习重点
应用文写作重点分析
1、称谓词：第一人称：本、我。
第二人称：贵、你。
后面都加上所代表的单位简称，如部、委、办、厅、局、厂、所等第三人称：该。
2、领叙词：用以引出的应用文撰写的根据、理由或应用文具体内容的词。
常用的有：根据按照为了接……前接或近接……遵照敬悉惊悉……查为……特……现……如下3、追叙词：用以引出被追叙事实的词。
有：业经前经均经即经复经迭经4、承转词：为此、据此、故此、鉴此、综上所述、总而言之、总之5、祈请词：希、即希、敬希、请、望、敬请、烦请、恳请、希望、要求6、商洽词：又称询问词。
用于征询对方意见和反应，具有探询语气。
有：是否可行妥否当否是否妥当是否可以是否同意意见如何7、受事词：即向对方表示感激、感谢时使用的词语。
有：蒙、承蒙8、命令词：表示命令语气的词语有：着、着令、特命、责成、令其、着即。
表示告诫语气的词语有：切切毋违切实执行不得有误严格办理9、目的词：即直接交代行文目的的词语。
用于上行文、平行文的目的词还需加上期请词，有:请批复函复批示告知批转转发。
用于下行文有：查照办理遵照办理参照执行。
用于知照性的文件，有：周知知照备案审阅。
10、表态词：又称回复用语。
即针对对方的请示、问函，表示明确意见时使用的词语，有：应当应同意准予备案特此批准请即执行按照执行可行不可行迅即办理11、结尾词：用以结束上文的词语，有：此布特此报告通知批复函复函告特予公布此致谨此此令此复特此再次明确行文的具体目的与要求，有：……为要……为盼……是荷……为荷表示敬意、谢意、希望，有:敬礼致以谢意谨致谢忱(真实的心情；诚恳）。
应用写作学习重点
《应用写作》学习重点第一章应用写作概述一、1.应用写作萌生的时期【原始社会氏族公社后期】2.应用文文体成型和文书制度建立的时期【秦汉时期】3.应用文理论建立的时期【魏晋南北朝时期】4.应用写作的成熟期【唐宋时期】5.应用文由古体到新体的变革是于【亥革命后XX临时政府时期】二、1.【骨刻辞是迄今所知我国最早的应用文】2.【尚书》是我国现存最早的应用文总集】3.【公文”称谓最早出现于两汉时期（汉代）】4.【应用文”称谓最早出现于北宋时期】5.【今所致最早提出“应用文”这一称谓的是苏轼】三、1.出现于魏晋南北朝的应用文理论著作：【曹丕《典论·论文》】【陆机《文赋》】【挚虞《文章流别论》】【X勰《文心雕龙》】2. 【挚虞《文章流别论》】是我国第一部文体学专论3.【《文心雕龙》】是我国古代的文学与应用写作理论集大成者四、1.应用文特点【①实用性②模式性③真实性④实效性】2.【应用文最根本的特点（本质属性）是实用性】五、 1.应用文写作对主旨的要求【正确、鲜明、集中】2.应用文结构的特点【①规X性②条理性】3.应用文语言运用的基本要求【准确、简洁、朴实、得体】4.最常见的“书面辅助语言”是【图形、表格、符号、公式四种】。
六、1.应用文常用的三种表达方式【叙述、说明、议论】2.叙述的主要方式【以顺叙为主、有时也可用倒叙和分叙、一般不用插叙、补叙等手法】3.代替第一人“我”——本、第二人称敬称“您”——贵、第三人称“他、他们”——该。
七、本教材对文书的分类——【法定公文、事务文书（用于公务，也有用于私务的）、专用文书（含经济文书）、规章文书】。
八、能改正本章简短的“改错题”中的错误。
第二章公文写作基础知识一、2012年4月16日，中央办公厅、国务院办公厅联合行文，印发了《党政机关公文处理工作条例》（简称“新条例”下同）。
该条例从2012年7月1日期施行。
二、新条例规定的党政机关公文共15个文种。
即：【决议、决定、命令（令）、公报、公告、通告、意见、通知、通报、报告、请示、批复、议案、函、纪要】。
应用文写作复习
应用文写作复习第一章导论1、应用文与文学作品的比较，会分别应用文学作品和应用文来进行写作2、应用文的特征3、应用文在我国的历史演变4应用文的四大构成要素：主题、材料、结构、语言应用文的材料（亦称论据）分为两种，一种是事实材料，一种是理论材料应用文材料的筛选：围绕主题筛选材料；要筛选真实可靠的材料；要筛选有典型意义的材料；要筛选有新颖性的材料。
应用文主题的确立方式：通过材料提取主题；根据上级意图确立主题；根据行文的目的确立主题。
应用文结构的基本形式：纵式结构、横式结构、纵横相结合结构、条目贯通式结构。
应用文语言的特点：准确性，简练性，平实性，恰当性5.应用文的习惯用语6.应用文中地名人名等的写作要求7、应用文写作常用模式：“凭—事—断”式（主要用于党政机关公文）、“断—事—析”式（用于诉讼文书）、“事—析—断”式（用于以叙述为主，叙议相结合，用于调查报告等）8、记叙文的六要素（一）训练题选择题1.下列词语表示“征询”的有： A 。
A. 是否可行、妥否、当否、是否同意B. 蒙、承蒙、妥否、当否、是否同意C. 敬希、烦请、恳求、希望、要求D. 可行、不可行、希望、妥否2.下列词语表示“期请”的有： C 。
A. 是否可行、妥否、当否、是否同意B. 蒙、承蒙、妥否、当否、是否同意C. 敬希、烦请、恳求、希望、要求D. 可行、不可行、希望、妥否3.记叙要素齐全的是下列哪组：C。
A. 时间、地点、人物、事件、对话、情节B. 时间、地点、人物、事件、描写、对话C. 时间、地点、人物、事件、原因、结果D. 时间、地点、人物、事件、描写、事件4.论据可简单地分为两类，这两类是：AB 。
A. 理论论据B. 事实论据C. 直接论据D.比喻论据填空题1.现将教育部办公厅《关于印发<高等学校学报管理方法>的通知》（教备厅〔2007〕3号转发给你们，请遵照执行。
（①将、根据②遵照、参照）2. 为了使离退休老同志老有所为、老有所养、老有所依，充分发挥余热，根据上级有关部门的规定和离退休老同志的迫切要求，我们拟成立老干部工作室。
应用文写作重点知识
1、报告、请示和批复的结构报告、请示和批复的结构都由标题、上款、正文和落款等四部分组成，但各个文种的具体写法却有所不同。
2、报告、请示和批复的写法标题这三种文种的标题通常都要写明发文机关、事由、文种，但报告与请示的标题有时也可省略发文机关。
上款报告和请示写明主送机关，批复写受文机关。
正文报告的正文一般由开头、主体和结尾三部分组成。
按作用、内容划分，可把报告分为呈报性报告和呈转性报告两类。
呈报性报告不要求上级机关批转，一般先总述开展工作的背景、成绩或问题作为发文依据，然后常用“现将有关情况报告如下”作为过渡句，引起下文。
主体写报告内容，要重点突出，详略得当。
最后常用“特此报告”或“以上报告如有不当，请指出”等惯用语结束全文。
呈转性报告要求批转有关单位或部门执行，一般先概述开展工作的依据、背景和目的，常用“现提出如下安排意见”或“为此，建议做好如下工作”等惯用语引出正文的主体部分。
主体部分具体阐述工作安排的有关规定、措施和方法，因要求有关部门贯彻执行，所以这部分内容应带有指示性。
最后常用“以上报告如无不妥，请予批转执行”作结尾。
请示的正文一般由请示起因、请示事项和请示结尾三部分组成。
起因是行文重点，要交代请示事项产生的背景、原因，阐述请示的理由和依据。
请示事项是行文的落脚点，必须写得具体明确。
结尾另起一行，用“以上请示当否，请批复”等惯用语结束全文。
批复的正文由批复引据和批复意见两部分组成。
一般先引述下级来文日期、标题和文号，告知收文情况，接着写批复意见，或同意或不同意，写明具体意见和要求。
落款写发文机关和日期。
如果标题中已有发文机关，落款处只写发文时间即可。
1、函的概念函是不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项时使用的公文。
函即信件，这里指的是机关用来处理公务的信件。
2、函的适用范围函的适用范围广泛，行文自由、灵活，语言简洁明了。
平行机关单位之间、不相隶属的机关单位之间及上下级之间都可以使用函。
应用文写作期末考试重点
应用文写作重点第一章应用文写作：1.概念：应用写作是机关或个人应用于日常工作与生活需要的一种写作活动，应用文是应用写作的成果。
2.特点：实用性；时效性；真实性；规范性。
3.提高应用写作的方法（题干+简要说明）：加强自我综合素质的修养，提高自己的理论思维能力；学会积累素材，特别要训练在较短时间内搜集资料，整理资料的能力；多阅读那些优秀的应用文，从中分析、体悟应用写作所应注意的要点，以及相关的技巧，简单来说“多看”；反复进行写作实践，从实践中不断提高应用文写作的能力。
4.应用文的主题：主题要明确；主题要鲜明；主题要深刻；主题要集中。
5.应用文的开头与结尾（理解）：书P66.应用文的主要表达方式（理解）：书P8第二章行政公文：1.概念：党政机关公文是党政机关实施领导、履行职能、处理公务的具有特定效力和规范体式的文书，是传达贯彻党和国家方针政策，公布法规和规章、布置和商洽工作，请示和答复问题，报告、通报和交流情况等得重要工具。
2.文种：上行文（请示、报告），下行文（命令、决定、公告、通告、通报、批复等），平行文（函）。
15种政党机关公文：决议、公报、命令（命）、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要。
3.特点：法定性、规范性、时效性。
4.行文规则：一般规则：行文应当确有必要，讲求实效，注重针对性和可操作性；行文关系根据隶属关系和职权范围确定。
（一般不得越级行文，特殊情况需要越级行文的，应当同时抄送被越过的机关。
）上行文规则：1.原则上主送一个上级机关，根据需要同时抄送相关上级机关和同级机关，不抄送下级机关；2.党委、政府的部门向上级主管部门请示、报告重大事项，应当经本级党委、政府同意或者授权，属于部门职权范围内的事项应当直接报送上级主管部门；3.下级机关的请示事项，如需以本机关名义向上级机关请示，应当提出倾向性意见后上报，不得原文转报上级机关；4.请示应当一文一事，不得在报告等非请示性公文中夹带请示事项；5.除上级机关负责人直接交办事项外，不得以本机关名义向上级机关负责人报送公文，不得以本机关负责人名义向上级机关报送公文；6.受双重领导的机关向一个上级机关行文，必要时抄送另一个上级机关。
应用文写作复习资料
应用文写作复习资料3一、填空题1、通知的常见种类有（指示性通知）、（批示性通知）、（事项性通知）、（知照性通知）、（会议通知）。
2、通知的特点有（使用范围具有广泛性）、（文种功用多具有指导性）和（有明显的时效性）。
3、下级转发上级来文为“（转发）”，上级转发下级来文为“（批转）”。
4、通报的类型有（表彰通报）、（批评通报）、（情况通报）。
5、通报的特点是（内容的真实性）、（目的的晓谕性）。
6、通报的写作要求有（注意时效性）、（注意指导性）、（注意真实性）。
二、名词解释1、主旨主旨是指主要的意义、用意和目的。
应用文的主旨，是写作主体通过文本所反映出来的基本思想，是写作主体意图的体现。
2、总结总结，也叫总结报告，是人们对前一阶段工作、学习进行全面系统的回顾、分析和评价，肯定成绩，找出问题，从中总结出经验教训，用以指导今后工作的一种应用文书。
3、通报通报是上级机关在表彰先进、批评错误、传达重要精神或情况时使用的公文。
4、通知通知是批转下级机关或转发上级机关和不相隶属机关的公文，传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或执行的事项，任免人员时使用的文种。
5、材料所谓应用文材料是指应用文形成文本之前已经存在，经写作主体搜求、积累，通过一定方式进行处理、加工，可以被纳入到文本之中，成为表现主旨或对主旨表现起支撑、依据作用的事实和主观判定。
6、通报通报是上级机关在表彰先进、批评错误、传达重要精神或情况时使用的公文。
7、计划计划是在一定时限内，为了完成某项任务或实现某种目标，事先制定的步骤方法措施，并用书面语言表达出来的一类文书的总称。
计划包括规划、狭义的计划、工作安排、设想、方案等。
8、广告语广告语是广告主在长期反复使用中所形成的具有特定含义的宣传用语。
三、简答题1、应用文选材有哪些要求？⑴材料要真实可靠；⑵材料要典型对应；⑶材料要新颖生动。
2、撰写请示应注意哪些问题？⑴一文一事；⑵不要多头乱送；⑶一般不要越级请示；⑷正确使用文种；⑸向上级机关的请示，在未获批示或批准前，不要向其他机关或下级机关抄送或下发；⑹几个部门可以联合请示；⑺注意行文语气。
应用文写作重点试题及答案
1.应用文：指机关团体、事业单位及人民群众在日常工作、生产和生活中办理公务或个人事务时的交流情况、沟通信息，具有直接使用价值和惯用格式的一种书面交际用语。
应用写作：国家机关、社会团体或个人，在公共活动和日常工作与生活之中，为解决具体问题和传递实用信息所进行的一种写作行动。
2.发文字号：由发文机关代号、年份和序号组成，其作用是便于分类归档、查找及应用。
主送机关：负责处理或贯彻执行该公文的机关。
主题词：用于揭示公文内容，便于公文检索查询的规范词语，由表明公文主要内容和文种名称的名词或名词性词组构成。
3.应用文是应用写作的成果，具有的特点：实用性、广泛性、真实性、针对性、规范性、简明性、时效性、特定性。
4.如何才能提高应用写作能力：⑴加强自我综合素质的修养，提高自己的理论思维能力⑵学会积累素材，训练在较短时间内搜集资料、整理资料的能力⑶多阅读优秀的应用文，从中分析应用写作所注意的要点，以及相关的技巧⑷反复进行写作实践，从实践中不断提高应用写作的能力。
5.应用文写作的作用：组织与管理作用、联系与沟通作用、宣传与传播作用、规范与约束作用、记录与凭证作用、认识与教育作用。
6.应用文的类型：法规文体、行政文体、实用文体7.应用文的主题：就是贯穿于一篇应用文中的核心思想，或主要意图。
特点：主题先行性、主题单一性、主题的显露性确立：立足于实、立足于法、明了意图、把握重点，必须做到正确、鲜明、深刻、集中表达：在标题中直接表达（标题显旨）、在文章开头明确提出行文目的（开头点旨）、收束全文的结论部分表达主题（结尾点旨）8. 应用文的材料：构成应用文的理论与事实资料。
特点：材料的真实性、材料的现实性和新颖性、材料的典型性获取：⑴在实践中积累⑵在观察中得到⑶在调查中拓展⑷查阅文献资料9.应用文的表达方式：叙述、议论、说明、描写、抒情……叙述：是记叙人物或事物发展变化过程的一种表达方式。
议论：是揭示事物本质的一种表达方式说明：应用文中的产品说明书，通篇使用说明这种表达方式。
自考应用写作复习资料
自考应用写作复习资料自考应用写作复习资料1、Ｐ1应用文就是人类在社会生活中为处理日常公私事物而使用得文章得统称。
2、P1应用文不就是一种文体得名称,而就是一类文章得统称.3、P２应用文得特点就是:实用性；真实性;规范性；简明性。
而实用性就是应用文最根本得特点。
4、Ｐ６应用文写作得要求有三个方面：(一）能正确,准确、流畅地表达自己得思想(二）能把握全局,合理结构文章（三)熟悉主要应用文种得写法P7作者应当熟悉得一就是各行各业通用得公文、二就是与自己从事得行业有关得常用应用文。
5、P９行政公文就是行政机关在行政管理过程中所形成得具有法定效力与规范体式得公务文书。
6、Ｐ9行政公文得特点有：权威性;规范性;工具性。
7、P１2签发人:就是法文机关批准发出文件得领导人。
8、P13明确主送机关就是为了明确办事得责任。
９、Ｐ１4印章就是机关权力得凭证,公文除会议纪要外，所有得公文都要加盖印章。
联合上报得非法规性文件，由主办机关加盖印章。
联合下发得公文，联合发文机关都应加盖印章。
印章要端正得盖在正文得有下角成文日期上方，上不压正文，下要骑年盖月。
1０、P15重要得下发文件，也要抄送上级机关。
１1、Ｐ23命令一般就是省级以上得机构，对有突出贡献得人员进行嘉奖，或对影响恶劣得犯错误人员进行惩处,12、Ｐ30决定适用范很广,常见得类型有四种；决策型，部署工作型；处理个案型;知照型.1３、P30决定得特点：性质重要;政策性强；带强制性。
14、Ｐ４2公告就是向国内外宣布重要事项或者法定事项得公文。
15、P42公告得特点：公开性；重要性;限制性16、P47通告就是在一定范围内公布应当遵守或者周知得事项得公文。
１7、P47通告得特点；公开性；事务性，约束性１８、Ｐ５3公告与通告得异同:公告与通告都具有公开性,知晓性与约束性得特点。
区别主要有；（一)知晓范围有差别;(二）重要程度有差别；(三)使用权限有差别１9、P54通知就是想特定受文对象通报、传达有关事项,让对象知道或执行得文件.适用于批转下级机关得公文，转发上级机关与不相隶属机关得公文，20、P５5通知就是使用频率最高得文种。
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应用文写作复习重点
第一章
一、应用文各发展阶段的特点？
1、秦汉时期（发展的规范期）特点：秦成熟，汉发展。
2、魏晋南北朝（发展的自觉时期）特点：名家名篇迭出，写作理论探索研究。
3、隋唐宋时期（发展的高峰期）特点：名家辈出，名篇如云，公文形成相对固定的制度。
4、元明清时期（发展的稳定时期）特点：应用文各体趋于定型化，理论研究有进展。
5、辛亥革命以后（变革创新时期）
二、应用文的特点、作用是什么？
特点：1、价值的实用性
2、结构的模式性
3、表述的简约性
4、行文的严肃性
作用：1、法规准绳作用
2、指挥管理作用
3、联系协调作用
4、宣传教育作用
5、凭证依据作用
第二章
一、应用文的构成要素及其要求。
1、主题（观点正确、态度鲜明、重点突出、立意新颖）
2、材料（真实、切题、典型、新颖）
3、结构
4、语言（准确、简洁、得体、朴实）
二、应用文对语言的要求。
1、基本要求：准确、简洁、得体、朴实
2、特殊要求：运用专业术语、运用数字和图表、运用介词结构和陈述句
三、应用文基本结构形式
标题、前言、主体（横式、纵式、横纵式）、结尾、署名、日期
四、应用文作者的构成
个人作者、代言作者、群体作者、法定作者第三章
一、十三种行政公文的名称及其适应范围。
1、命令：适用于依照有关法律规定发布行政法规和规章；宣布施行重大强制性行政措施；奖惩有关人员。
2、决定：用于对重要事项或重大行动做出安排，
奖惩有关单位及人员，变更或撤销下级机关不适当的决定事项。
3、公告：用于向国内外宣布重要事项或法定事项。
4、通告：用于公布社会各有关方面应当遵守或周知的事项。
5、通知：用于批转下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文；传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或执行的事项；任免人员。
6、通报：用于表彰先进，批评错误，传达重要精神和情况。
7、议案：用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提请审议事项。
8、报告：用于向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问。
9、请示：用于向上级机关请求指示、批准。
10、批复：答复下级机关的请示事项。
11、意见：适用于对重要问题提出见解和处理办法。
12、函：不相隶属机关之间相互商洽工作、询问
和答复问题、请示批准和答复审批事项。
13、会议纪要：记载和传达会议情况和议定事项。
二、完整公文格式的组成及其要求。
眉首部分主体部分版记部分
份号标题（一定要
有）主题词（一定要有）
秘密等级和保密期限主送机关抄送机关（一定
要有）
紧急程度正文（一定要
有）印发机关和印发日期
发文机关标识
（一定要有）
附件说明印发份数
发文字号成文日期（一定
要有）
签发人印章（一定要
有）
附注
附件
三、公文标题的组成
完整式：发文机关+事由+文种
四、各类公文的写作格式
五、掌握通知的写法
标题+主送机关+正文+落款
六、掌握请示的写法
标题事由+文种
主送机关直接上级，不能越级请
示
正文缘由：请示事项的原因
和根据
事项：请示的具体内容
请求语：“以上请示妥
否，请批示”
落款发文机关+成文时间
七、掌握答复函中操作要素的具体写法
1、标题（关于+答复单位名称+答复事项+文种）
2、发文字号
3、发送单位
4、正文
（1）开头习惯语
你单位（对方商洽函标题或发文字号）函收悉，经研究答复如下：
（2）答复意见
5、结语（此复或特此函复）
6、署名、日期
一、调查报告的特点
真实性、针对性、及时性、鲜明性
二、调查报告的类型及其写作结构
基本情况调查报告正文=情况+分析+建议
总结经验调查报告正文=成果+做法+经验揭露问题调查报告正文=问题+原因+意见或建议
反映新生事物调查报告正文=产生+发展瓶颈、意义作用+预测展望
三、调查问卷的基本格式
1、标题：调查对象+内容+文种如：XX大学学生消费情况的调查问卷
2、前言：称呼、调查目的、内容、请求合作、匿名保证、填写要求、致谢语、署名、日期
3、问题展示：是非法、选择法、序列法、短文法
四、调查报告写作口诀、
关于、对象、内容、文种，构成标题
目的、时间、方式、对象，前言便是
问题分类、逐一说明、析因建议，这是主体最后落款、位置灵活、可前可后，署名署时
一、计划的形式常见的有几种？
规划、纲要、要点、意见、安排、打算、方案、设想、预案的联系与区别。
（1）规划和纲要
联系：都是指时间跨度长，范围较广，内容概括的长远计划
区别：规划的部署时间在5年以上。
纲要的内容、原则性、概括性很强，主要是关于工作方向、工作目标的纲领式的计划。
（2）要点和意见
联系：都属于粗线条的计划，特点偏重于政策性、原则性和指导性。
主要用于上级机关给下级布置工作，提出任务，交代政策，提供方法等。
区别：要点是对一段时间的工作做出简要安排，重点突出文字扼要、分点列项。
意见是上级机关对下级布置某一阶段的几项工作，提出需要交代的政策重点，具体要求。
（3）安排和打算
联系：都是指近期要办的事情，、内容单一具体。
区别：安排是短期内要做的具体计划要求。
打算是准备近期要做的，对其中的措施的考虑不是很完善，只能做一些原则性的要求。
（4）方案和设想
区别：方案经过深思熟虑
设想是初步的，不够成熟的，粗线条的，非正式的参考性计划。
（5）预案
各级政府根据自己的工作范围，针对自己工作当中可能发生的意外情况，在一定的指导思想下，事先预备好防范应对的具体措施。
二、计划的特点
目的性、预见性、可行性、约束性
三、计划的写作格式
1、标题（内容+文种）
2、正文
（1）前言：目的+依据+习惯用语
（2）主体：目标、措施、步骤
（3）结尾：
3、落款（制定计划的单位+成文日期）
第六章
一、工作总结的写作要求
1、三忌：忌流水账、忌就事论事。
忌浮夸虚假
2、基本要求
（1）思想正确，目标明确
（2）实事求是，一分为二
（3）抓住关键，突出重点
（4）叙议结合，用语准确
二、工作总结的写作格式
1、标题：事由+文种
2、正文：（1）前言：时间、地点、背景、环境、主客观条件、有利或不利因素
（2）主体：成绩、经验、体会、问题、教训
（3）结尾
3、落款：单位名称+成文日期
三、撰写自己的个人学习小结
第七章
一、审计报告的特点
法制性、独立性、公正性
二、审计报告的写作格式
1、标题：对+被审计单位名称+审计内容或项目+文种
2、主送机关
3、正文：（1）导言：审计概况（审计目的、时间、内容、范围、方式+习惯用语）
（2）主体：被审单位基本情况、发现的问题、审计决定、进行评价和建议
（3）结尾语：以上意见妥当否，请审批。
4、附件
5、落款（右下角）：XX市审计局审计小组（公章）
审计小组组长：XX（私章）
组员：XX（私章）
XX年X月X日
第八章
一、法律文书的特点
1、制作依据法律的规定性（最主要）、
2、内容体现法律原则
3、行文符合规范格式
4、功能上的法律效用
二、法律文书结构必备三部分（首部、正文、尾
部）
三、起诉状特点
1、提起诉讼的直接性
2、适应范围的特定性
3、处理案件的参证性
四、民事起诉状的格式
1、首部：（1）标题
（2）双方当事人基本情况（先原告后被告）
2、正文：（1）诉讼请求
（2）事实和理由
（3）结尾习惯用语（根据法律有关规定，特向贵法院提起诉讼，请依法公正裁判）3、尾部：（1）致送法院名称
（2）起诉人姓名或单位名称
（3）起诉时间
（4）附项
第九章
一、合同的主要条款
1、标的（必须具体、必须明确、必须合法）
2、数量和质量
3、价款或酬金
4、履行时间、地点和方式
5、违约责任
二、如何避免合同纠纷
第十章
一、什么是文献综述。
文献综述是针对某一研究领域或专题，通过系统的查阅与所选课题相关的国内外文献，在搜集大量文献资料的基础上进行整理、加工，就国内外在该领域或专题的主要研究成果、最新进展、研究动态、前沿问题等进行综合分析而写成的，能比较全面的反映相关领域或专题历史背景、前人工作、争论焦点、研究现状和发展前景等内容的综述性文章。
二、文献综述的基本格式
1、标题
2、署名
3、摘要
4、关键词
5、前言
6、主体
7、总结
8、参考文献。