人教版一年级数学寒假作业参考答案.doc
一年级数学寒假作业答案(2)
一年级数学寒假作业答案（2）第六天(找规律画图)知识点：今天作业主要是找规律画图，所谓规律，即至少出现两次，或者更多。
其中有：① 形状变化;② 数量变化(可增加、可减少);③ 颜色变化;④ 位置变化(平移、旋转);⑤ 方向变化;⑥ 九宫格里的变化(缺啥补啥、图形相加)。
主要考察大家的细心观察和思考!1. 请你根据前三个图形的变化规律，画出第四个图形来.(1)答案：分析：图中黑色圆圈的个数是3、5、7，每次增加2 个，所以最后应该是9 个黑色圆圈。
或白色圆圈的个数是9、7、5，每次减少2 个，所以最后应该是 3 个白色圆圈。
分析：图中小圆圈横行、竖行的个数均是2、3、4，每次均增加1个，所以最后横行、竖行均应该有5个小圆圈。
2. 把下面空白部分画完整答案：分析：九宫格里找规律，一起来看看图，同样的观察，角度不同方法也不同。
方法一：横着看第一行都有三角形、正方形套圆圈、圆圆圈套正方形这三种图形，竖着看第一列都有三角形、正方形套圆圈、圆圆圈套正方形这三种图形，根据这一规律所以第三行(或列)缺少一个。
(缺啥补啥)方法二：第一行的最左边的图形平移到了第二行的最右边，剩下的两个图形往前移，就组成了第二行的图形，按照这种移动的规律，第二行最左边的图形平移到了第三行的最右边，剩下的两个图形往前移，就组成了第三行图形。
(平移)3. 下面的一组图形中，最后一个应画什么图案?答案：分析：图中的所有图形在田字格里成逆时针旋转4. 根据规律接着画.□△○答案：分析：图中的所有图形在田字格里成顺时针旋转5. 把空白的部分补充完整.答案：分析：九宫格里找规律，根据缺啥补啥或平移方法，即可得到答案。
第七天(找规律填数)知识点：今天的作业主要是复习找到简单的数列规律，所谓数列，即按照一定次序排列的几个数，如单数数列(奇数数列)、双数数列(偶数数列)、等差数列(相邻的两个数相差的数相同)、简单的双重数列(跳着看)，以及图形中数字的运算规律从而培养孩子的观察能力和计算能力。
小学一年级数学寒假作业全部答案
小学一年级数学寒假作业全部答案寒假已经到来，寒假正逢举国欢庆、合家团圆的春节，家长朋友们一定要注意孩子的假期学习问题。
小学频道为大家提供了一年级数学寒假作业全部答案，希望对大家有所帮助。
小学一年级数学寒假作业全部答案 1. 左边的两堆方块拼起来，是右边的哪一堆?用线连起来． 答案：而另一组中，右边的一堆比左边的两堆多一块，因此只有一组对应，即已用箭头连接。
2. 下图是由正方体木块堆成的，数一数共有多少个正方体木块? 答案：由上到下分层数：第一层有 3 个正方体， 第二、三层相等，均比第一层多 3 个，所以各有3+3= 6 个 三层加起来共有6+6+3= 15 个正方体木块。
3. 数一数，下面的图形中共有多少个小方块? 答案：由上到下分层数：第一层有 6 个正方体， 第二层比第一层多 6 个，所以有6+6=12个 两层加起来共有6+12= 18 个正方体木块。
4. 用小方块搭成下面的图形，并数一数各有多少个? 4 8 9 12 答案：(1) 1+3= 4 (个) (2) 1+2+5= 8 (个) (3) 4+5=9 (个) (4) 2+4+6= 12 (个) 5. 用小木块堆成下面的一张玩具沙发，共需要多少个小木块? 答案：此玩具沙发，由上到下分层数：第一层有 3个正方体， 第二层比第一层多 4 个，所以有3+4= 7 个 第三层比第二层多 3 个，所以有7+3= 10 个 三层加起来共需要3+7+10= 20 个小木块。
第五天（方向与位置） 知识点：今天的作业是复习方向和位置，重点要会利用上下、左右、前后、东南西北以及行列来确定位置，并会用数对表示物体的具体位置，从而培养学生的观察能力及方向感。
1. 按照下面的要求，将1-9 填到下面的空格中。
（每个空格只填一个数字） 。
2019小学一年级人教版数学寒假作业答案_教学相关
2019小学一年级人教版数学寒假作业答案 1. (1) 填数，使横行、竖行的三个数相加都得11.答案：分析：要求横行、竖行的3个数相加都得11，则1和3的下面是11-1-3=7，2和3的右侧是11-2-3=6。
(2) 填数，使每条线上的三个数之和都得15.答案：分析：每条线上的三个数之和都得15，则6和3之间是15-6-3=6，3和8之间是15-3-8=4，6和8之间是15-6-8=1。
2. 把1，2，3，4，5 分别填入下面的圆圈中，分别满足下面条件分析：本题最重要的是中间的圆，因为它在横行和竖行均被加了1 次，即共被加了2 次，而其它均只被加了1次，且题目要求数字不可重复使用，所以关键求出中间圆所填的数，再采用枚举法求出其它圆所填的数。
(1) 使横行，竖行圆圈里的数加起来都等于8答案：分析：横行和竖行都等于8，所以两行的和是16，但是所有数字加一起，即1+2+3+4+5=15，说明多算了1，中间的数字被计算两次，所以中间的数字是1，剩下7，根据枚举法可知7=2+5=3+4。
(2) 使横行，竖行圆圈里的数加起来都等于9答案：分析：横行和竖行都等于9，所以两行的和是18，但是所有数字加一起，即1+2+3+4+5=15，说明多算了3，中间的数字被计1 / 3算两次，所以中间的数字是3，剩下6，根据枚举法可知6=2+4=1+5。
(3) 使横行，竖行圆圈里的数加起来都等于10答案：分析：横行和竖行都等于10，所以两行的和是20，但是所有数字加一起，即1+2+3+4+5=15，说明多算了5，中间的数字被计算两次，所以中间的数字是5，剩下5，根据枚举法可知5=2+3=1+4。
(图形计数)知识点：图形计数有很多种方法，如枚举法、打枪法、公式法、编号法以及分类法等等，而今天的作业重点是采用分类法，即由小到大数，注意一定要把每类情况都考虑到，并要按照一定得顺序来数，这样才能保证不重不漏。
1. 数一数下列各图中有多少个三角形.答案：(1) 小三角形 2 个，大三角形( 2 个小三角形组成) 1 个，共 2+1= 3 (个) 三角形(2) 小三角形 4 个，大三角形( 2 个小三角形组成) 4 个，共4+4= 8 (个) 三角形(3) 小三角形 3 个，中三角形( 2 个小三角形组成) 1 个，大三角形( 3 个小三角形组成) 1 个，共 3+1+1= 5 (个) 三角形2. 数一数下列各图中有多少个正方形.答案：(1) 小正方形 4 个，中正方形(4个小正方形组成) 1 个，大正方形 1 个，共 4+1+1= 6 (个) 正方形(2) 大、中、小正方形各 1 个，共 1+1+1= 3 (个) 正方形2 / 3(3) 小正方形 4 个，大正方形 3 个，共 4+3= 7 (个) 正方形 3. 数一数下图中有多少个长方形.答案：(1) 小长方形 4 个，中长方形( 2个小长方形组成) 4 个，大长方形 3 个，共 4+4+3= 11 (个) 长方形;(2) 小长方形 3 个，中长方形( 2个小长方形组成) 1 个，大长方形( 3个小长方形组成) 1 个，共3+1+1= 5 (个) 长方形。
小学一年级数学寒假作业答案(人教版)
25张36张40张43张
1. 2.
15条41条75条
3. 4.
353845
长方形正方形三角形
五、画图(略)
1.
7+25=32(辆)
2.
36-8=28(瓶)
教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。3. 两种颜色的花一共有多少盆?
再搬来多少盆黄花，两种花的盆数同样多?
小学一年级数学寒假作业答案（人教版）
29313335373941
65707580859095
3. 在○里填上“>”“59 10分=1角 8角
4. 先数一数下面的图形各有多少个，再填表。
图 形一共长方形正方形圆三角形
个 数123144
5. 算一算，填一填。
应找回的钱 ( 4 )角 ( 7 )角 ( 12 )元
语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。
小学一年级寒假作业及答案(数学、语文、英语)
小学一年级寒假作业及答案（数学、语文、英语）1.小学一年级寒假作业及答案（数学）篇一1、停车场已经停了9辆，又开进来4辆，现在停车场一共有多少辆？9+4=13（辆）2、一本书有17页，小明看了一些，还剩7页。
看了多少页？17-7=10（页）3、小敏左边有3人，小敏右边有4人，这一排一共有几人？3+1+4=8（人）4、从前数，茵苗排第9，从后数，茵苗排第3，这一排一共有几人？9+4-1=13（人）5、一张全家福的照片中有5个大人排成一行，每两个大人之间有一个小孩。
照片中一共有（9）个人。
2.小学一年级寒假作业及答案（数学）篇二一、口算。
10+5= 4+13= 20-10= 14-4=18-6= 16-5= 3+16= 7+10=17-4= 8+10= 19-9= 18-3=二、填空。
1、1个十和3个一合起来是（），2个十合起来是（）。
2、15的个位是（），十位是（）。
3、18里面有（）个一和（）个十。
4、17的前面一个数是（），13的后面一个数是（）。
5、16的相邻数是（）和（）。
参考答案一、口算。
15，17，10，1012，11，19，1713，18，10，15二、填空。
（1）13，20。
（2）5，1。
（3）8，1。
（4）16，14。
（5）15，17。
（可换位置）3.小学一年级寒假作业及答案（数学）篇三1、草地上有10只羊，跑走了3只白山羊，又来了7只黑山羊，现在共有几只羊？10-3+7=13（只）2、19个小朋友玩“老鹰抓小鸡”的游戏，已经抓住了5只“小鸡”，还有几只没抓住？19-1-1-5=12（只）3、同学们做了18朵工艺花，送给幼儿园小朋友3朵，还剩多少朵？18-3=15（朵）4、商场运回18台电视机，卖出一些后还剩10台，卖出多少台？18-10=8（台）5、篮球队有18名同学，男生8名，女生有多少人？18-8=10（人）4.小学一年级寒假作业及答案（数学）篇四1、小朋友排成一排做游戏。
小学一年级数学寒假作业参考答案
小学一年级数学寒假作业参考答案
小学生学习数学时需要多做题，以下是为大家提供的一年级数学寒假作业参考答案，供大家复习时使用!
第一天(数数与比较)
1. 把右边3个五角星图上颜色;从左边数起，把第7个圈起来。
分析：本题首先要把方向分清楚(左手指的方向是左边，右手指的方向是右边)，其次要学会认识基数和序数，即1) 基数表示有几个(可一个可多个);2) 序数表示位置、顺序、第几个数字前面有第字。
2. 小动物们大联欢
左1 2 3 4 5 6 7
7 6 5 4 3 2 1 右
答案：(1)一共来了7 只小动物;
(2)从左边数小驴排在第4 个;
(3)从右边数排在第六个的小动物是小猴。
分析：本题为简单的单列排队问题，方向首先要弄清楚,然后可采用标数法解题(遇到数数的问题要标记，这样才能做到不重与不漏)。
3.比较下面各数的大小，在( ) 里填上“ ” 或“ = ”。
答案：8()10 51(>)15
5+6(>)3+7 3+19(>)21 8+9(=)3+14
分析：本题要熟练的掌握“ > ”“ 家长在在寒假中一定督促孩子认真完成作业和注意假期安全。
小学频道为大家提供了一年级数学寒假作业布置，供大家参考。
小学一年级数学的寒假作业答案及习题三套
五、数一数。
1.图中有( )个正方体,( )个长方体,( )个圆柱。
2.数一数,这些立体图形是由几个正方体搭成的。
六、解决问题。
1.在能站稳的下面画“”,站不稳的下面画“”。
2.补上墙上的洞,要用多少块砖?
参考答案
精心整理
一
、
1.(√􀳫)(×✕)(×✕)(×✕)(√

精心整理 小学一年级数学的寒假作业答案及习题三套
【篇一】
一、口算。 10+5=4+13=20-10=14-4= 18-6=16-5=3+16=7+10= 17-4=8+10=19-9=18-3= 二、填空。 1.1 个十和 3 个一合起来是()，2 个十合起来是()。 2.15 的个位是()，十位是()。 3.18 里面有()个一和()个十。 4.17 的前面一个数是()，13 的后面一个数是()。 5.16 的相邻数是()和()。
精心整理 参考答案 一、口算。 15，17，10，10 12，11，19，17 13，18，10，15 二、填空。 (1)13，20。 (2)5，1。 (3)8，1。 (4)16，14。 (5)15，17。(可换位置)
【篇二】
一、辨一辨。
精心整理
1.是圆柱的画“√􀳫”,是球的画“×✕”。( ) ()()()()()
51883;)(√􀳫)2.(√✕)(􀳫)( )(⤖
83;)(√✕)(􀳫)
小学一年级上册数学寒假作业答案
小学一年级上册数学寒假作业答案
小学一年级上册数学寒假作业答案
为了能帮助大家提高数学成绩和数学思维能力，数学网为大家整理了一年级上册数学寒假作业答案，希望能够切实的帮到大家，同时祝大家学业进步!
一、口算。
(16分)
二、认真填一填。
(每空0.5分，20分)
1、看图写数。
2、请把方格里缺少的.数填上。
3、 17里面有( )个一和( )个十。
2个十是( )。
4、 12前面的数是( )，17后面的数是( )。
5、
⑴一共有( )个小动物。
⑵小鹿排第一，小熊排第( )，小兔排第( )。
⑶从左边数，请把第4个小动物圈起来。
6、
7、在○里填上或=
9○13 7+4○10 8-5○9-6
20○19 16-6○7 10-7○4+3
8、圈出正确的时刻。
9、画一画。
10、
三、细心算一算。
(12分)
(1)口算。
(3分)
2+9= 9-4= 8+5=
18-10-8= 4+4+4= 19-9+9=
(2)在( )里填上合适的数。
(3分)
8+( )=10 ( )+3=10 10-( )=6
( )+3=13 17-( )=12 ( )-7=3
(3)接龙比赛。
(2分) 10 □ □ □ □。
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2016人教版一年级数学寒假作业参考答案1. (1) 填数，使横行、竖行的三个数相加都得11.答案：分析：要求横行、竖行的3个数相加都得11，则1和3的下面是11-1-3=7，2和3的右侧是11-2-3=6。
(2) 填数，使每条线上的三个数之和都得15.答案：分析：每条线上的三个数之和都得15，则6和3之间是15-6-3=6，3和8之间是15-3-8=4，6和8之间是15-6-8=1。
2. 把1，2，3，4，5 分别填入下面的圆圈中，分别满足下面条件分析：本题最重要的是中间的圆，因为它在横行和竖行均被加了1 次，即共被加了2 次，而其它均只被加了1次，且题目要求数字不可重复使用，所以关键求出中间圆所填的数，再采用枚举法求出其它圆所填的数。
(1) 使横行，竖行圆圈里的数加起来都等于8答案：分析：横行和竖行都等于8，所以两行的和是16，但是所有数字加一起，即1+2+3+4+5=15，说明多算了1，中间的数字被计算两次，所以中间的数字是1，剩下7，根据枚举法可知7=2+5=3+4。
(2) 使横行，竖行圆圈里的数加起来都等于9答案：分析：横行和竖行都等于9，所以两行的和是18，但是所有数字加一起，即1+2+3+4+5=15，说明多算了3，中间的数字被计算两次，所以中间的数字是3，剩下6，根据枚举法可知6=2+4=1+5。
(3) 使横行，竖行圆圈里的数加起来都等于10答案：分析：横行和竖行都等于10，所以两行的和是20，但是所有数字加一起，即1+2+3+4+5=15，说明多算了5，中间的数字被计算两次，所以中间的数字是5，剩下5，根据枚举法可知5=2+3=1+4。
(图形计数)知识点：图形计数有很多种方法，如枚举法、打枪法、公式法、编号法以及分类法等等，而今天的作业重点是采用分类法，即由小到大数，注意一定要把每类情况都考虑到，并要按照一定得顺序来数，这样才能保证不重不漏。
1. 数一数下列各图中有多少个三角形.答案：(1) 小三角形 2 个，大三角形( 2 个小三角形组成) 1 个，共 2+1= 3 (个) 三角形(2) 小三角形 4 个，大三角形( 2 个小三角形组成) 4 个，共 4+4= 8 (个) 三角形(3) 小三角形 3 个，中三角形( 2 个小三角形组成) 1 个，大三角形( 3 个小三角形组成) 1 个，共 3+1+1= 5 (个) 三角形2. 数一数下列各图中有多少个正方形.答案：(1) 小正方形 4 个，中正方形(4个小正方形组成) 1 个，大正方形 1 个，共 4+1+1= 6 (个) 正方形(2) 大、中、小正方形各 1 个，共 1+1+1= 3 (个) 正方形(3) 小正方形 4 个，大正方形 3 个，共 4+3= 7 (个) 正方形3. 数一数下图中有多少个长方形.答案：(1) 小长方形 4 个，中长方形( 2个小长方形组成) 4 个，大长方形 3 个，共 4+4+3= 11 (个) 长方形;(2) 小长方形 3 个，中长方形( 2个小长方形组成) 1 个，大长方形( 3个小长方形组成) 1 个，共3+1+1= 5 (个) 长方形。
4. 找出只含一个圆圈的正方形的个数.答案：包含 1 个基本正方形的带圆环正方形有 1 个，包含 4 个基本正方形的带圆环正方形有 4 个，包含 9 个基本正方形的带圆环正方形有 1 个，所以共有 1+4+1= 6 (个) 正方形。
5. 找一找图(1)中有多少个正方形? 图(2)中有多少个四边形，多少个三角形?答案：(1) 正方体每个面都是正方形，则有 6 个正方形;(2) 三棱柱中有 3 个四边形，2 个三角形。
(数方块)知识点：数方块的方法有：(1)分层数，这种方法最简单，其中没被上一层压住的，完全露出来就是多出来的，且从上往下数依次为第一层、第二层、第三层、第四层;(2)分排数。
所以以后遇到数方块的问题要记牢a、分层来数它们。
b、藏起来的方块要数清。
1. (1) 填数，使横行、竖行的三个数相加都得11.答案：分析：要求横行、竖行的3个数相加都得11，则1和3的下面是11-1-3=7，2和3的右侧是11-2-3=6。
(2) 填数，使每条线上的三个数之和都得15.答案：分析：每条线上的三个数之和都得15，则6和3之间是15-6-3=6，3和8之间是15-3-8=4，6和8之间是15-6-8=1。
2. 把1，2，3，4，5 分别填入下面的圆圈中，分别满足下面条件分析：本题最重要的是中间的圆，因为它在横行和竖行均被加了1 次，即共被加了2 次，而其它均只被加了1次，且题目要求数字不可重复使用，所以关键求出中间圆所填的数，再采用枚举法求出其它圆所填的数。
(1) 使横行，竖行圆圈里的数加起来都等于8答案：分析：横行和竖行都等于8，所以两行的和是16，但是所有数字加一起，即1+2+3+4+5=15，说明多算了1，中间的数字被计算两次，所以中间的数字是1，剩下7，根据枚举法可知7=2+5=3+4。
(2) 使横行，竖行圆圈里的数加起来都等于9答案：分析：横行和竖行都等于9，所以两行的和是18，但是所有数字加一起，即1+2+3+4+5=15，说明多算了3，中间的数字被计算两次，所以中间的数字是3，剩下6，根据枚举法可知6=2+4=1+5。
(3) 使横行，竖行圆圈里的数加起来都等于10答案：分析：横行和竖行都等于10，所以两行的和是20，但是所有数字加一起，即1+2+3+4+5=15，说明多算了5，中间的数字被计算两次，所以中间的数字是5，剩下5，根据枚举法可知5=2+3=1+4。
(图形计数)知识点：图形计数有很多种方法，如枚举法、打枪法、公式法、编号法以及分类法等等，而今天的作业重点是采用分类法，即由小到大数，注意一定要把每类情况都考虑到，并要按照一定得顺序来数，这样才能保证不重不漏。
1. 数一数下列各图中有多少个三角形.答案：(1) 小三角形 2 个，大三角形( 2 个小三角形组成) 1 个，共 2+1= 3 (个) 三角形(2) 小三角形 4 个，大三角形( 2 个小三角形组成) 4 个，共 4+4= 8 (个) 三角形(3) 小三角形 3 个，中三角形( 2 个小三角形组成) 1 个，大三角形( 3 个小三角形组成) 1 个，共 3+1+1= 5 (个) 三角形2. 数一数下列各图中有多少个正方形.答案：(1) 小正方形 4 个，中正方形(4个小正方形组成) 1 个，大正方形 1 个，共 4+1+1= 6 (个) 正方形(2) 大、中、小正方形各 1 个，共 1+1+1= 3 (个) 正方形(3) 小正方形 4 个，大正方形 3 个，共 4+3= 7 (个) 正方形3. 数一数下图中有多少个长方形.答案：(1) 小长方形 4 个，中长方形( 2个小长方形组成) 4 个，大长方形 3 个，共 4+4+3= 11 (个) 长方形;(2) 小长方形 3 个，中长方形( 2个小长方形组成) 1 个，大长方形( 3个小长方形组成) 1 个，共3+1+1= 5 (个) 长方形。
4. 找出只含一个圆圈的正方形的个数.答案：包含 1 个基本正方形的带圆环正方形有 1 个，包含 4 个基本正方形的带圆环正方形有 4 个，包含 9 个基本正方形的带圆环正方形有 1 个，所以共有 1+4+1= 6 (个) 正方形。
5. 找一找图(1)中有多少个正方形? 图(2)中有多少个四边形，多少个三角形?答案：(1) 正方体每个面都是正方形，则有 6 个正方形;(2) 三棱柱中有 3 个四边形，2 个三角形。
(数方块)知识点：数方块的方法有：(1)分层数，这种方法最简单，其中没被上一层压住的，完全露出来就是多出来的，且从上往下数依次为第一层、第二层、第三层、第四层;(2)分排数。
所以以后遇到数方块的问题要记牢a、分层来数它们。
b、藏起来的方块要数清。
1. (1) 填数，使横行、竖行的三个数相加都得11.答案：分析：要求横行、竖行的3个数相加都得11，则1和3的下面是11-1-3=7，2和3的右侧是11-2-3=6。
(2) 填数，使每条线上的三个数之和都得15.答案：分析：每条线上的三个数之和都得15，则6和3之间是15-6-3=6，3和8之间是15-3-8=4，6和8之间是15-6-8=1。
2. 把1，2，3，4，5 分别填入下面的圆圈中，分别满足下面条件分析：本题最重要的是中间的圆，因为它在横行和竖行均被加了1 次，即共被加了2 次，而其它均只被加了1次，且题目要求数字不可重复使用，所以关键求出中间圆所填的数，再采用枚举法求出其它圆所填的数。
(1) 使横行，竖行圆圈里的数加起来都等于8答案：分析：横行和竖行都等于8，所以两行的和是16，但是所有数字加一起，即1+2+3+4+5=15，说明多算了1，中间的数字被计算两次，所以中间的数字是1，剩下7，根据枚举法可知7=2+5=3+4。
(2) 使横行，竖行圆圈里的数加起来都等于9答案：分析：横行和竖行都等于9，所以两行的和是18，但是所有数字加一起，即1+2+3+4+5=15，说明多算了3，中间的数字被计算两次，所以中间的数字是3，剩下6，根据枚举法可知6=2+4=1+5。
(3) 使横行，竖行圆圈里的数加起来都等于10答案：分析：横行和竖行都等于10，所以两行的和是20，但是所有数字加一起，即1+2+3+4+5=15，说明多算了5，中间的数字被计算两次，所以中间的数字是5，剩下5，根据枚举法可知5=2+3=1+4。
(图形计数)知识点：图形计数有很多种方法，如枚举法、打枪法、公式法、编号法以及分类法等等，而今天的作业重点是采用分类法，即由小到大数，注意一定要把每类情况都考虑到，并要按照一定得顺序来数，这样才能保证不重不漏。
1. 数一数下列各图中有多少个三角形.答案：(1) 小三角形 2 个，大三角形( 2 个小三角形组成) 1 个，共 2+1= 3 (个) 三角形(2) 小三角形 4 个，大三角形( 2 个小三角形组成) 4 个，共 4+4= 8 (个) 三角形(3) 小三角形 3 个，中三角形( 2 个小三角形组成) 1 个，大三角形( 3 个小三角形组成) 1 个，共 3+1+1= 5 (个) 三角形2. 数一数下列各图中有多少个正方形.答案：(1) 小正方形 4 个，中正方形(4个小正方形组成) 1 个，大正方形 1 个，共 4+1+1= 6 (个) 正方形(2) 大、中、小正方形各 1 个，共 1+1+1= 3 (个) 正方形(3) 小正方形 4 个，大正方形 3 个，共 4+3= 7 (个) 正方形3. 数一数下图中有多少个长方形.答案：(1) 小长方形 4 个，中长方形( 2个小长方形组成) 4 个，大长方形 3 个，共 4+4+3= 11 (个) 长方形;(2) 小长方形 3 个，中长方形( 2个小长方形组成) 1 个，大长方形( 3个小长方形组成) 1 个，共3+1+1= 5 (个) 长方形。