初中英语演讲比赛培训
英语演讲训练及赏析分课时教案
英语演讲训练及赏析-分课时教案第一课时：介绍演讲及演讲技巧教学目标：1. 了解什么是演讲以及演讲的重要性。
2. 掌握基本的演讲技巧，如声音、语调、肢体语言等。
教学内容：1. 什么是演讲以及演讲的重要性。
2. 演讲技巧的介绍，包括声音、语调、肢体语言等。
教学活动：1. 引入话题：让学生思考他们曾经听过的最令人印象深刻的演讲，并分享他们的感受。
2. 讲解：老师讲解什么是演讲以及演讲的重要性。
3. 示范：老师进行一次演讲，展示基本的演讲技巧。
4. 练习：学生进行小组练习，互相演练演讲技巧。
第二课时：如何准备演讲教学目标：1. 了解如何准备一场成功的演讲。
2. 学会如何选择话题、组织内容、准备演讲稿。
教学内容：1. 如何选择话题：选择自己熟悉且感兴趣的话题。
2. 如何组织内容：确定演讲的主题、引言、主体和结尾部分。
3. 如何准备演讲稿：使用清晰的逻辑结构，使用恰当的例子和数据来支持观点。
1. 讲解：老师讲解如何准备一场成功的演讲。
2. 练习：学生进行小组练习，选择一个话题并组织内容、准备演讲稿。
第三课时：演讲的表达技巧教学目标：1. 掌握表达技巧，如清晰发音、适当语速、使用修辞手法等。
2. 学会如何吸引听众的注意力并保持他们的兴趣。
教学内容：1. 清晰发音：练习发音，注意声母、韵母和声调的正确发音。
2. 适当语速：语速适中，不要过快或过慢。
3. 使用修辞手法：如比喻、拟人等，增强语言的表现力。
4. 吸引听众的注意力：使用生动的语言、故事或例子来吸引听众。
教学活动：1. 讲解：老师讲解表达技巧的重要性以及如何吸引听众的注意力。
2. 练习：学生进行小组练习，练习发音、语速、修辞手法等表达技巧。
第四课时：演讲的练习与反馈教学目标：1. 学会如何进行演讲练习。
2. 学会如何给予和接受反馈，以提高演讲能力。
教学内容：1. 如何进行演讲练习：模拟演讲，录像或录音，自我评估。
2. 如何给予和接受反馈：积极倾听，提出具体、建设性的意见。
“外研社杯”英语演讲比赛培训模式对英语教学实践的启示
“外研社杯”英语演讲比赛培训模式对英语教学实践的启示【摘要】"外研社杯”英语演讲比赛是一个受欢迎的英语口语竞赛，其培训模式在英语教学中具有重要意义。
该模式包括丰富的讲座、实践演练和反馈机制，有助于提高学生的口语表达能力。
培训模式还通过生动有趣的教学方法激发了学生学习英语的兴趣，同时帮助他们提高听力和阅读能力。
这种培训模式对英语教学有积极影响，未来的英语教学可以借鉴其中的经验和方法。
这种成功的培训模式也可以推广到其他英语教学活动中，为学生提供更多学习机会和成长空间。
"【关键词】外研社杯、英语演讲比赛、培训模式、英语教学、口语表达能力、学生兴趣、听力、阅读能力、积极影响、经验、方法、推广。
1. 引言1.1 介绍“外研社杯”英语演讲比赛"外研社杯"英语演讲比赛是由外研社举办的一项旨在提高学生英语口语表达能力的比赛。
该比赛旨在鼓励学生积极参与英语演讲活动，提升他们的口语表达能力和自信心。
比赛内容涵盖了各个年级的学生，涉及多种主题，从而使学生能够在演讲中表达自己的观点和思想。
通过参加这项比赛，学生不仅可以提高英语口语表达能力，还可以培养批判性思维和逻辑思维能力。
比赛还为学生提供了一个展示自己才华的舞台，激发了他们学习英语的兴趣和潜力。
外研社杯英语演讲比赛已经成为许多学校重要的英语教学活动之一，为学生提供了一个展示自己才华的机会，推动了英语教学工作的开展，对学生的发展起到了积极的促进作用。
1.2 阐述培训模式对英语教学的重要性培训模式对英语教学的重要性在于其能够提供一个全面、系统的英语学习环境，帮助学生在实践中提高语言能力。
通过培训模式，学生可以在模拟的英语演讲比赛中锻炼口语表达能力，提高演讲技巧。
培训模式还可以激发学生学习英语的兴趣，让他们更积极地参与课堂活动，促进英语学习的深入和全面发展。
培训模式还可以帮助学生提高英语听力和阅读能力，通过模拟比赛中的听力训练和阅读材料的分析，让学生在实践中提升自己的英语听说读写综合能力。
全国青少年英语口语大赛培训课程
Teaching method
• Communicative Approach: Our teaching methods emphasize communicative activities and interactive exercises to improve students' speaking and listening skills
Training Course for National Youth English Speaking Competition
contents
目录
• Course Introduction • Teaching content and methods • Teacher strength and teaching
要点三
Writing task design
Design diverse writing tasks, such as proposition writing, picture reading and answering, critical writing, etc., to improve students' writing ability and critical thinking ability.
03 Teacher strength and teaching resources
Teacher Introduction
Teacher Background
Our teachers have a minimum of 5 years of experience in teaching English and have a strong background in education and linguistics
英语演讲培训课程
英语演讲培训课程英语演讲是培养学生语言表达能力和自信心的重要课程之一。
以下是一个英语演讲培训课程的大纲：课程名称：英语演讲培训课程课程目标：1. 培养学生良好的英语发音和语调。
2. 培养学生自信、流利地用英语演讲的能力。
3. 培养学生有效地组织思维和表达观点的能力。
4. 培养学生与观众建立联系并引起兴趣的能力。
课程大纲：第一课：介绍演讲基础知识- 演讲的定义和重要性- 演讲的四个要素：发音、语调、表情和肢体语言- 如何感染观众并引起注意第二课：良好的英语发音和语调- 英语发音中常见的错误和问题- 练习元音和辅音的正确发音- 在演讲中运用适当的语调和语气第三课：演讲的结构和组织- 演讲的引言、主体和结尾- 如何准备和组织演讲的内容- 使用适当的连接词和过渡词提高演讲的连贯性第四课：表达观点和论证- 学习如何清晰地表达观点和想法- 使用事实、数据和例子进行论证- 提高逻辑思维和组织演讲内容的能力第五课：演讲的技巧和技巧- 如何保持冷静并克服紧张感- 使用非语言元素吸引观众的注意力- 学习控制语速和语调，使演讲更生动有趣第六课：实际演讲练习- 学生进行短暂的英语演讲练习- 提供反馈和建议，帮助学生改进演讲技巧- 学生相互评估和互相鼓励第七课：演讲技巧的个性化发展- 每个学生的个性化演讲技巧发展计划- 针对每个学生的不足之处提供特定的练习和建议- 继续进行演讲练习和反馈，以提高学生的表达能力通过以上课程，学生将提高英语沟通能力和演讲技巧，并能够自信地进行英语演讲。
这样的培训课程将帮助学生在学术、职业以及日常生活中更加成功地与他人交流。
提高中学生口语表达能力的英语演讲课程：主题演讲与辩论
提高中学生口语表达能力的英语演讲课程：主题演讲与辩论引言英语是一门国际性语言，在现代社会中具有重要的地位。
尤其对于中学生而言，在他们日后的职业发展和学术研究方面，具备良好的口语表达能力是至关重要的。
为了帮助中学生提高自己的口语表达能力，我们特别设计了这门英语演讲课程，注重培养中学生在主题演讲与辩论方面的技巧和能力。
课程设置1. 演讲基础知识在这门课程开始阶段，我们将向学生介绍基本演讲技巧、声音控制、肢体语言等方面的基础知识。
通过理论教学和实践活动，帮助学生建立自信心和引起观众注意的方法。
2. 主题选择与准备在这个阶段，我们将引导学生选择适合他们兴趣和知识领域的主题，并教授如何进行有效地主题调研和信息收集。
此外，还会给予指导如何组织材料、撰写大纲和制作多媒体辅助工具。
3. 演讲技巧与语言运用这一阶段着重培养学生的口头表达能力，包括语音语调、清晰发音、流利表达等方面。
同时，我们将教授学生如何使用修辞手法和适当的词汇来增强演讲效果。
4. 辩论技巧与论证能力在这个部分，我们将引入辩论技巧和论证能力的培养。
学生将学会分析问题、提出观点并据理力争，同时也会借此提高其团队合作能力和批判思维。
5. 实践与反馈整个课程中有多次演讲和辩论机会，学生们将有机会实践所学，并接受同伴和教师的反馈和指导。
通过不断练习和改进，他们将逐渐提升自己的演讲与辩论能力。
课程目标1.培养中学生自信心：通过演讲实践与辩论参与，培养学生自信坦然地在公众场合表达意见。
2.提高口语表达能力：注重发展学生的语音语调、清晰发音以及表达思想的能力。
3.增强团队合作能力：通过辩论活动，培养学生团队合作、反思和分析的能力。
4.培养批判性思维：引导学生分析问题，提出逻辑性的观点，并进行有效地论证。
5.提高跨文化交流能力：通过主题演讲和辩论，培养学生在多样文化环境中沟通和交流的能力。
结语这门英语演讲课程旨在帮助中学生提升口语表达能力，特别注重主题演讲与辩论技巧的培养。
英语演讲比赛培训计划
英语演讲比赛培训计划Public speaking is an art that combines the personal touch of a storyteller with the precision of a teacher. It is a critical skill for leaders and individuals who wish to influence their audience, advocate for a cause, or simply tell their story. The journey to becoming a compelling speaker is one of continuous learning and practice. This document outlines a training plan designed to prepare individuals for an English speech competition, focusing on developing the skills necessary to deliver a powerful and persuasive speech.Understanding the Basics。
Before diving into the nuances of public speaking, it is essential to grasp the basics. This includes understanding the structure of a speech, which typically consists of an introduction, body, and conclusion. Each part plays a pivotal role in the overall delivery. The introduction sets the stage, capturing the audience's attention and presenting the topic. The body is where the main points are elaborated, supported by evidence and anecdotes. The conclusion ties everything together, reinforcing the central message and leaving a lasting impression.Voice and Diction。
英语演讲比赛训练知识讲稿
Emphasis on important words and phrases to create a more natural flow and emphasis on your message
Speech fluency
Speech structure
Practice constructing your speeches with clear introductions, bodies, and conclusions
or concern
Sound changes
Pitch
Practice varying your pitch to show different emotions and emphasis important points
Volume
Control your volume to match the emotion of the moment Speak Loudly when you want to make a point or Whisper for effect
freight • Actual training and simulation
competitions
01 English Speech Skills
Promotion and integration
Pronunciation
Accent and claim are key Practice speaking with a natural, clear English account to ensure your message is understanding
Theme relevance
Ensure that the theme is relevant to real life, personal experiences, or social hot topics, and increase audience resonance.
关于初中英语演讲比赛的方案和策略
关于初中英语演讲比赛的方案和策略：
参加初中英语演讲比赛需要一个精心策划的方案和有效的策略。
以下是一份可能的方案和策略：
方案：
1.选择主题：确定一个能够激发兴趣、引起共鸣的主题，可以是个人经历、
社会问题或者未来展望等。
2.构建内容：精心构思演讲内容，包括开头、中间论述和结尾。
可以加入引
人入胜的故事、引用名人名言或者统计数据，以及自己的见解和观点。
3.语言运用：确保用词准确、语法流畅，注意使用恰当的句式和词汇，展现
自己的语言表达能力。
4.练习演讲：反复练习演讲，熟悉稿件内容，培养流利的英语口语表达能力，
提高演讲的自信心。
策略：
1.吸引注意：开场白要引人入胜，吸引评委和观众的注意，可以使用引人注
目的事例或者有趣的问题引出主题。
2.结构清晰：演讲内容要有清晰的逻辑结构，包括引言、正文和结尾，确保
观众容易理解并记住你的演讲。
3.生动形象：通过生动的语言和具体的例子来说明观点，增加听众的共鸣感
和记忆深度。
4.互动沟通：与观众进行互动，可以通过提问、邀请思考或者分享故事等方
式，增加演讲的互动性和吸引力。
5.自信表达：保持良好的姿态和自信的表达，眼神交流和肢体语言也是很重
要的一部分。
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语言要求：使用标准英语。语言准确（发音清晰，音调、音高合适，用词准确、相关），语言流利（注 意连读、词重音、句重音、语调和节奏等）。
技巧要求：自信，有感情与气势；注意手势、眼神与身体语言；幽默感（不能是哑剧式的幽默或调侃） ；适当使用修辞手段（比喻、类比等）。
The fear is NOT true ! If you prepare and practice,
you can be Great Speaker !
English Club
English speech 英语演讲
English speech 英语演讲
演讲：我们的粮食系統究竟出了什么问题
let's enjoy!
Assignment 下周任务—英语演讲比赛
1. 每班安排一位同学参加英语演讲比赛。 2. 每班安排一位同学作评委。
参赛者要求： 1. 演讲时间为2分钟以内； 2. 演讲结束后需回答一个问题； 3. 下周二前将演讲稿交至办公室4 Miss Wu处
English Speaking Contest 英语演讲比赛
English Speaking Contest 英语演讲比赛
• 回答问题技巧： I think…. Because… First, Second, Third, So…..
See you next time!
携手共进，齐创精品工程
Thቤተ መጻሕፍቲ ባይዱnk You
世界触手可及
1) Beginning 2) Middle 3) End 3. Make sure you are prepared ! 4. Stay focused! 5. Practice is important! 6. Just before you speak, keep smiling, never start by saying “sorry. I’m so nervous!” “I didn’t prepare
只需要微微一笑，继续下一张卡片上的内容，不是摆在你目前的那张卡片，而是下一张。看一下卡片上 的第一个单词，这就是你要继续的要点。当然你会遗漏一部分内容，但是没有人会注意到这一点。听众 只会责怪自己没有跟上你的思路。
8、How to begin (如何开头)
1.To tell a story (about yourself) 讲个（自己的）故事；
3、How to be confidence （怎样变得自信）
1. Smile and look at the listeners 微笑并看着观众；
2. Start very slowly, with your shoulders, back and your chin up; 开始发言时要慢一点，身体保持昂首挺胸的姿态；
3. Presenting without enough emotion or passion 感情不充分；
4.Talking down to the audience 对观众采取一种居高临下的姿态;
2、How to communicate with the listeners（怎样与听众交流）
1. A message worth communicating 要有值得交流的观点；
3. Open your speech by saying something very frankly 开场白说一些真诚话；
4. Say something positive to yourself 对自己说一些积极的话
4、Four goals of the speech （演讲的四个目标）
1. To offer information 提供信息；
How to Give an Excellent Speech (如何做一个精彩的演讲)
1、Things to be avoided in making a speech（演讲切忌）
1. Talking too rapidly 语速太快;
2. Speaking in a monotone 声音单调；
3. Slow down. 放慢语速。
Excellent Speech 精彩演讲分享
1. 第十届21世纪杯全国英语演讲比赛冠军——夏鹏 2. 第十届21世纪杯全国英语演讲比赛初中组第一名
Conclusion 总结
How to make a speech
1. Choose your topic. 2. Every speech has the same parts:
9、How to close （如何结尾）
1. To repeat your opening 重复你的开头； 2. To summarize your presentation
概括你的演讲； 3. To close with an anecdote
以趣事结尾； 4. To end with a call to action
1. You must speak up and project your voice even if you are using a microphone; 即使是用话筒，也要声音响亮并运气发声；
2. Try to end declarative sentences on a low tone without, however, trailing off in volume; 尽量用降调结束陈述句，但不要减弱音量；
眼睛慢慢地从一个移动到另一个人，在每一个人身上停留两到三秒钟时间； 2. Look at people straight or look at the bridge of their noses or chins;
眼睛直视听众，或看着他们的鼻梁或下巴
11、How to use the microphone （如何使用话筒）
2. Attract the listeners' attention: catch their interest and build their trust 引起听众的注意：抓住他们的兴趣并赢得信任；
3. Watch your emotional tone 注意声调要有感情；
4.Persuade the listeners 说服听众；
2. Write a complete sentence on both your first and last card; 在第一张和最后一张上写上完整的句子；
3. Write up to five key words on other cards; 其他卡片上最多只能写五个关键词；
4. Use color to mark the words you want to emphasize; 用颜色来标记你想强调的词；
2. To entertain the listeners 使听众感到乐趣；
3. To touch emotions 动之以情；
4. To move to action 使听众行动起来；
5、How to organize the speech （怎样组织演讲）
1. To have a structure: such as first, second, third; 要有一个结构：可以分一二三点；
2. To quote 引用名人名言；
3. To use unusual statistics 使用一些不平常的数据；
5. To ask the audience a challenging question 问 观众一个挑战性的问题； 6. To show a video or a slide
播放录像带或看幻灯片。
7、How to cope with brownout （如何对付忘词）
Just smile and go to the next card. Not the one in front of you, but to the next following. Look at the first word on it. This will be the point from which you will now continue. Of course you missed part of your speech. But nobody will notice it. They will blame themselves for not following your thoughts.
well.”, just tell your audience what your topic is going to be. 7. Eye-contact!
8. How to finish a speech: The beginning and the end should be the strongest part!
2. To label the materials 将材料归类整理，如笑话、趣事、名人名言、有趣的数据；
3. To use note cards; 使用卡片；
6、How to use cards （怎样使用卡片）
1. Number your cards on the top right; 在卡片的右上角标上数字；
以号召行动结尾； 5. To make a statement
以一个陈述句结尾； 6. To show an outline of your presentation
展示演讲大纲。
10、Eye contact （眼神交流）
1. Move your eyes slowly from person to person, and pause two or three seconds with each listener;
初中英语演讲比赛培训
Guess What is worse than dying?