经济生活第六课

经济生活第六课
经济生活第六课

《经济生活》复习第六课投资理财的选择

考点1:储蓄存款

(1)储蓄存款的含义:个人将属于其所有的人民币或外币存入储蓄机构,储蓄机构开具存折或存单作为凭证,个人凭存折或存单作可以支取存款本金和利息,储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的活动。

注意:①储蓄是谁存款——个人

②储蓄机构:商业银行(主要)、信用合作社、邮政企业

(2)储蓄存款的收益——利息

①含义:银行因为使用储户存款而支付的报

酬,是存款本金的增值部分。

②计算公式:

利息=本金×利息率×存款期限

(3)利率(利息率)

①含义:一定期限内利息和本金的比率。

②表示方式:年利率、月利率、日利率。

③利率的作用

对企业影响

对居民影响

注意:利率是宏观调控的重要杠杆,是控制货币供应量的重要手段。(经济手段——货币政策)④利率的实施和变动

储蓄存款基准利率由中国人民银行拟定,经国务院批准后公布。储蓄机构必须挂牌公告,不得擅自改动。

(4)储蓄的投资特点:

灵活方便、比较安全、风险低但收益也低。

思考:居民储蓄存款是安全性大,无风险的投资方式吗?

巩固练习:

有人认为,国家下调银行存贷款利率,有利于搞活企业,但会减少居民储蓄存款的实际收益。请谈谈你的看法。

答:①贷款利率下调有利于降低企业生产经营成本,从而增强其活力。

②存款利率下调并不一定使存款者收益减少。利率下调时,当利率水平仍等于或高于同期物价涨幅时,存款者的实际收益可能不变或增加;当利率水平低于同期物价涨幅时,存款者的实际收益才会减少。

③该观点不科学。

高考回望和巩固练习(见课件)

考点2:我国的商业银行

(1)含义:经营吸收公众存款、发放贷款、办理结算等业务,以利润为主要经营目标的金融机构。

出示我国主要的商业银行的图标,让学生辨认。(见课件)

(2)类型:

国有控股银行(中行、建行、工行、农行)、民营股份银行(民生银行)和外资银行(汇丰)。注意:中国人民银行是商业银行吗?

(3)商业银行的主要业务:

存款业务——基础业务

贷款业务(工商业贷款和消费贷款)——主体业务、盈利来源

结算业务

商业银行的其他业务:债券买卖及兑付、代理买卖外汇、代理保险提供保管箱

高考回望和巩固练习(见课件)

(4)商业银行的作用:

①为国家经济建设筹集和分配资金,是再生产顺利进行的纽带;

②银行能够掌握和反映社会经济活动的信息,为企业和国家作出正确的经济决策提供必要的依据

③通过银行对国民经济各部门和企业的生产经营活动进行监督和管理,可以优化产业结构,提高国民经济效益。

巩固练习(见课件)

考点3:股票——高风险与高收益同在的投资

(1)含义:股票是股份有限公司在筹集资本时向出资人出具的股份凭证。

目的:筹集资金

主体:股份有限公司

性质:股票代表其持有者(股东)对股份公司的有权。

(2)股票投资的特点

不能返还出资,(一般)可流通转让——流通性强

股息红利不稳定,股票价格变化不确定——风险很高

(3)股票投资的收入

——①股息和红利

——②股票价格上升差价(受公司经营状况、供求关系、银行利率、大众心理等)

(4)建立股票市场的意义

——对搞活资金融通,提高资金使用效率,筹措建设资金,促进企业改革和发展,有重要作用。

巩固练习(见课件)

考点4:稳健的投资——债券

(1)债券的基本含义

——是一种债务证书,即筹资者给投资者的债务凭证,承诺在一定时期支付约定利息,并到期偿还本金。

注意与股票区别:拥有股票是股东,拥有债券是债主,也是股东的债主。

(2

巩固练习(见课件)

注意:投资的选择

1、注意投资的回报率与风险性。

2、注意投资的多样化。

3、投资要根据自己的经济实力量力而行。

4、既要考虑个人利益,也要考虑国家利益,做到利国利民,同时不违反国家法律、政策。

存款、股票、债券三种投资方式,都有自己的特点。一般说来,收益高的投资方式,则安全性较小。认清各种投资方式的利弊,才能更好地规避风险,使自己的资金保值增值。

高考回望和巩固练习(见课件)

可能发生的事故因其发生所造成的财产损失承担赔偿保险金责任,或者当被保险人死亡、伤残、疾病或者达到合同约定的年龄期限,承担给付保险金责任的行为。

(2)商业保险的类型:分为人身保险和财产保险两大类。近几年还出现分红保险等新险种。(2)订立保险合同的原则:公平互利、协商一致、自愿订立的原则。

巩固练习(见课件)

政治生活第六课易错难点解析与训练

政治生活第六课易错难点解析与训练 江苏省灌云县板浦高级中学严涛 222241 注意:中国共产党、政协、村民委员会和居民委员会都不是国家机构,不履行国家职能。

5、实战训练: (一)单项选择题 1.关于中国共产党和民主党派的关系,说法正确的是 A.中国共产党是执政党 B.各民主党派是参政党 C.中国共产党与各民主党派是亲密友党 D.二者是执政党与反对党的关系 2.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 ①是我国的一项基本政治制度②是我国的一项根本政治制度③是中国特色的政党制度④是具有广 泛代表性的爱国统一战线组织 A.①② B③④ C.①③ D.②④ 3.在我国的政治生活中,人民政协发挥着十分重要的作用。这种作用主要是 A.进行政治协商、制定国家法律 B.检查政府工作、任免政府领导人 C.开展政治协商、进行民主监督 D.进行政治协商、批准国家预算 4.当前实行民主执政,一要坚持和完善民主集中制的组织制度,二要坚持和完善人民代表大会制度以及共产党领导的多党合作和政治协商制度。坚持这些制度,实行民主执政的根本目的是 A.坚持党的领导,保证其领导核心的地位 B.坚持共产党领导的多党合作和政治协商制度 C.贯彻“三个代表”重要思想 D.支持和保证人民当家作主 5.在我国,对社会主义现代化建设的重大问题,党中央提出方针政策,全国人大审议,加以修改完善,最后作出决定。这说明 A.中共中央和全国人大都是行使国家权力的国家机关 B.中国共产党提出的方针政策是通过全国人大上升为国家意志的 C.中共中央是我国的权力机关,全国人大是其执行机关 D.中国共产党对国家实行组织领导 6.中国共产党执政的基本方式是 A.科学执政 B.民主执政 C.依法执政 D.科学执政和民主执政 7.关于科学执政、民主执政、依法执政关系的说法正确的是 ①科学执政和民主执政互为条件和前提②做到科学执政,必须充分发扬民主③要实现民主执政,就必须以科学的思想、方法和制度为前提④依法执政是科学执政、民主执政的保证 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 8.2006年3月1日,新华社播发了《中共中央关于加强人民政协工作的意见(摘要)》。以下关于人民政协性质的说法正确的是 ①中国人民爱国统一战线的组织②发扬人民民主,联系各方面人民群众的一个重要组织③中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构④各民主党派的政治联盟 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 9.中国共产党和各民主党派进行活动的根本准则是 A.中国共产党的基本路线 B.现行宪法和法律 C.长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共 D.四项基本原则 10.党的十六届五中全会召开前,就十一五规划的建设召开党外人士座谈会,听取各民主党派、中央领导、全国工商联领导人士和无党派人士的意见和建议,这表明 A.党对民主党派的领导主要是组织领导 B.中国共产党和民主党派是亲密合作的友党 C.政协的主要职能是政治协商、民主监督和参政议政 D.我国是一个有多党存在的国家 11.2006年3月3日,全国政协十届四次会议在北京召开。来自各党派团体,各族各界的2 000多名政协委员围绕国民经济和社会发展的十一五规划等重大问题,切实履行职能,积极建言献策。这说明我国人民政协的主要职能是

高中政治经济生活第六课练习题

第六课练习题 1.李某把30000元现金存入国内某商业银行,存期为一年,到期时李某获得540元的税后利息。李某获得的利息收入的来源是 A.银行发放贷款收取的利息 B.国家对储户的奖励 C.银行利润 D.银行的存款准备金 2.利率是资金的价格,利率市场化就是取消存贷款利率管制,商业银行以央行基准利率为基础,根据各自资金状况和对金融市场的判断自主调节利率,其本质是资金供求关系决定价格。利率市场化将产生的积极影响在于 ①提高资金配置效率,提升银行盈利水平②利率风险加大,银行同业竞争加剧 ③倒逼金融体系改革,完善中国市场经济④促使银行转变经营服务,激发金融创新 ①②B.②④ C.②③D.③④ 3.据国家统计局发布的数据显示,2015年8月份,我国居民消费价格指数(CPI)比上年同期上涨2.0%。当前,一年期定期存款利率为1.5%。对此,下列说法正确的是 ①储蓄存款存在一定的风险 ②存款利率随CPI的增长而增长 ③储蓄存款不具有投资的功能 ④当前居民存款的实际收益为负 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.存款准备金率是调节经济的一个重要杠杆。从2015年起,中国人民银行连续多次下调存款准备金率。—般来说,这一举措对经济产生影响的传导路径是() A.存款准备金率降低→银行贷款额度减少→货币投放减少→缓解通货膨胀 B.存款准备金率降低→银行基准利率降低→居民存款减少→消费需求提升 C.存款准备金率降低→银行贷款额度增加→促进企业发展→实现经济增长 D.存款准备金率降低→企业贷款成本减少→企业效益提高→出口创汇增加 5.利率市场化改革主要是指银行利率的市场化。亚洲开发银行驻中国代表处高级经济学家庄健表示,相较于存贷款利率的调整空间来说,下一步更有可能调整的还是存款利率上浮空间。这是因为 A.利率市场化有利于经济结构调整,但会影响商业银行的利润 B.当前商业银行之间竞争越来越激烈,吸收存款越多利润越高 C.存款业务是商业银行的基础业务,没有存款就没有商业银行 D.贷款业务是商业银行的主体业务,是商业银行营利的主要来源 6.银监会发布的2015年四季度主要监管指标数据显示,银行业利润增长有所趋缓,商业银行2015年累计实现净利润15926亿元,同比增长2.43%。这15926亿元 ①来源于银行存贷款的利息差 ②指的是银行存贷款的利息差 ③不包括银行的业务运营成本 ④是银行支付贷款利息的结余

【人教版】九年级政治:第6课《参与政治生活》知识点梳理归纳

第六课参与政治生活 1、在我国,一切权力属于人民,人民有权决定国家的重大事务。 2、人民行使权力的方式:广大人民群众通过直接或间接的方式选出代表,由他们组成各级人民代表大会,组成国家权力机关。再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关,分别行使管理国家,维护社会秩序的各项权力。 3、人民行使当家作主权力的机构是:全国人民代表大会和地方各级人民代表大会(或各级人民代表大会)。 4、我国根本的政治制度是:人民代表大会制度。 5、我国的最高国家权力机关是全国人民代表大会。其职权主要有:修改宪法;监督宪法的实施;立法权;任免权,国家主席、中央军委主席、国务院总理等都由它来选举或决定;重大事项的决定权;监督权。 我国的立法机关:全国人民代表大会及其常务委员会。 6、党领导人民治理国家的基本方略是:依法治国。 1)依法治国含义:是党领导人民治理国家的基本方略,依照宪法和法律的规定管理国家。 2)依法治国意义:是建设社会主义现代化国家,实现国家长治久安的要求。 3)基本要求:有法可依,有法必依,执法必严,违法必究。 4)依法治国的前提是有法可依;依法治国的中心环节是有法必依;依法治国的关键是执法必严;依法治国的必要保证是违法必究;依法治国的重要环节是依法行政。依法治国的核心是依宪治国;根本依据是宪法。 7、依法治国的根本依据是宪法。国家立法的基础是宪法,普通法律的立法基础是宪法。一切组织和个人的活动准则是宪法。宪法规定国家生活中的根本问题。 8、我国是一个法治国家 1)对国家机关的要求 (1)一切国家机关都是依照宪法和法律规定组织和建立起来的,立法机关、行政机关和司法机关都必须依法行使职权。 (2)政府要依法行政(重要性):生活在法治的国家里,人人都要和政府部门打交道。政府能否自觉地依法行政,严格依法办事,直接影响到宪法和法律的尊严、权威,直接关系到依法治国的基本方略能否顺利实施,建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现。依法行政是依法治国的重要环节。政府及其工作人员要依法行政,使国家的公共管理活动依法进行,符合法律的规定。 2)对公民个人的要求:生活在法治的国家里,人人都要学法、懂法、守法、用法,依法维护国家的利益,依法规范自身行为。 第二节宪法是国家的根本大法 1、宪法是我国治国安邦的总章程。 2、建国以来,我国先后颁布了四部宪法,1982年宪法是现行宪法。 1)构成:序言和总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗国歌国徽首都四章构成。2)主要内容(规定了国家生活中的根本问题): (1)宪法规定了我们国家的性质、根本制度和根本任务; (2)宪法还规定了我国人民代表大会制度、国家的基本经济制度、公民的基本权利和义务、国家机关的组织与职权、国家标志等。 国家的性质:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

[新课标高一政治经济生活第六课知识点总结] 高一下政治知识点

竭诚为您提供优质的服务,优质的文档,谢谢阅读/双击去除 [新课标高一政治经济生活第六课知识点总结] 高一下政治知识点 高一政治经济生活第六课讲的是银行和储蓄者知识点,学生可以梳理这部分知识点进行记忆就事半功倍,下面是小编给大家带来的新课标高一政治经济生活第六课知识点总结,希望对你有帮助。 高一政治经济生活第六课知识点 1.我国银行的分类 (1)中央银行:中国人民银行。

①性质:在国务院领导下,指定和实施货币政策的国家机关,是我国政府的组成部分。 ②地位:“银行的银行”,是我国银行金融机构的领导力量。 ③职能:一、依法制定和实施货币政策,是国家宏观调控的重要工具。(A、含义:国家通过金融系统调节货币的供应量和需求量,实现宏观经济目标所采取的控制、调节和稳定货币的政策,是管理国家宏观经济的重要政策国家宏观调控的经济手段b、目标:防范和化解金融风险,维护金融稳定即保持货币币值的稳定,提供金融服务,以促进经济增长。) 二、发行人民币,管理人民币流通;三、经理国库;四、持有、管理、经营国家外汇储备、黄金储备。 (2)商业银行的性质:商业银行是以经营工商业存、放款为主要业务,并以利润为主要经营目标的企业法人(金融企业法人)。

(3)政策性银行的性质:不以盈利为目标的金融机构,专门从事国家政策性专项贷款的专业银行。我国主要的政策性银行:中国国家开发银行、中国农业发展银行、中国进出口银行。 2.银行在国家领导和组织现代化建设中的作用 在我国,银行作为信贷中心、转账结算中心和现金出纳中心,是资金活动的中枢神经,是国家宏观调控的关键部门,是整个经济活动的总枢纽,对国民经济发展具有巨大作用。 ①银行为我国经济建设筹集和分配资金,是再生产顺利进行的纽带。②银行能够掌握和反映社会经济活动的信息,为企业和国家作出正确的经济决策提供必要的依据。③银行对国民经济各部门和企业的生产经营活动进行监督和管理,优化产业结构,提高经济效益。

第六课 参与政治生活

第六课参与政治生活 第六参与政治生活 一、本教学目标 1、知识目标 人民代表大会是人民行使国家权力的机关; 人民代表大会与其他国家机关的关系; 全国人民代表大会的职权; 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略; 宪法的作用,宪法的法律地位; 公民享有政治权利的内容、行使渠道,维护国家安全的政治义务。 2、能力目标 认识人民代表大会制度是人民当家作主,行使国家权力的机关; 知道依法治国是我国的治国方略,了解法治国家的特点,树立法律意识; 认识宪法的作用和地位; 依法正确行使政治权利的能力,参与政治生活的能力; 树立国家安全意识,维护国家安全的能力。 3、情感态度价值观目标 认识法律在维护社会秩序中的重要作用,自觉维护法律的权威; 树立国家安全意识,自觉关心、维护国家安全是我们的政治义务,也是青少年热爱祖国的具体体现。 二、教学重点和难点

人民代表大会制度是人民当家作主的根木保证; 社会主义法治国家的基本内容和基本特征; 依法治国的科学含义及意义; 依法行政的主要内容。 三、教学方法 教师可根据各校的实际情况,酌情采用讲授法、堂讨论法、教师指导法、调查法、实例教学法等。 四、时安排:3时,每框一时。第六第一框《人民当家作主的法治国家》教案 一、导入新 引言 小泽向市长反映非法经营的网吧 ——参与政治生活是对国家应尽的责任 二、讲授新 (一)人民怎样当家作主(板书) 【活动一】你知道人民是怎样行使权力的吗? 答:广大人民通过直接或间接的方式选出代表,由他们组成各级人民代表大会,组成国家权力机关。再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关,分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权利。因此各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关。 1、人民是怎样行使当家作主权力的?(板书)

《经济生活》第六课课时训练(人教版必修一)

《经济生活》第六课课时训练 一、选择题 1.中国人民银行在全国50个大、中、小城市进行的城镇储户问卷调查显示,城镇居民仍偏爱储蓄。认为“更多储蓄”最合算的储户占比为35.8%,为历史新高。而居民投资股票的信心不足,选择“购买股票”的储户占比为6%,较上季降低1.3个百分点。存款储蓄的优点,突出地表现为 ①支取方便快捷②不用承担风险③储蓄种类广泛④到期偿还本息 A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④ 2.针对下面漫画反映的问题,要抑制房价上涨应该 A.严格审批土地,减少新开工项目 B.改善银行的监督和管理作用,优化贷款结构 C.筹集和分配资金,发挥银行的纽带作用 D.执行稳健的货币政策,政府干部廉洁自律 十七大报告首次提出“创造条件让更多群众拥有财产性收入”。据此完成3~4题。 3.财产性收入必然会涉及各种投资,除了实业投资等,还包括投资金融产品,涵盖了储蓄、债券、保险和股票等。对这几种投资方式的理解,认识错误的是 A.储蓄存款也会存在贬值的风险 B.债券是筹资者给投资者的债务凭证 C.保险在经济生活中的基本功能是提供防灾防损的预防性服务 D.股票具有高风险、高收益的特点 4.有价证券是“财产性收入”的一部分。下列属于有价证券的是 ①定期存款②股票③债券④商业保险 A.②③B.②④C.①②③D.①②③④ 5.储蓄存款和债券、股票相比 A.收益高而风险低B.收益低而风险高 C.收益低但风险也低D.收益高风险也高 6.在现实生活中,人们常形象地用“蓄水池”“总账房”“调节器”“寒暑表”等说明银行的作用。这表明 ①银行能够对国民经济各部门和企业的生产经营活动进行监督和管理②银行能够为国家和企业的经营决策提供社会经济信息③银行能够调剂资金余缺,支援国家建设④银行是全国资金活动的总枢纽,是国家领导和组织现代化建设的有力工具 A.①②③B.①②③④C.②③④D.①④ 股票、债券是资本市场上人们比较看重的投资产品。据此完成7~8题。 7.张先生于2010年5月从银行购买了40000元的政府债券,与股票相比 A.从性质上看,它是所有权证书 B.从风险上看,它的安全性更小 C.从偿还上看,它可以还本付息 D.从发行上看,它的主体是商业银行

经济生活第5课第一框

高密五中高一政治教学案 经济生活第二单元 高密五中高一政治教学案 经济生活第二单元 40 37 *5.社会主义市场经济倡导正当竞争,反对不正当竞争。下列企业行为中,属于不正当竞争的是 ①甲企业为了扩大销售,加大广告宣传力度,影响消费者购买行为 ②乙企业为了扩大市场份额,进行有奖销售,最高奖励现金1万元 ③丙企业通过捐建希望小学,提高了知名度,扩大了市场份额 ④丁企业为了稳定市场份额,联合行业内的其他企业达成价格协议 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 6.面对激烈的国际竞争,中国企业必须走自主创新之路,尽快实现由“中国制造”到“中国智造”的转变。这一转变的实现,并不意味着企业( ) A .产品价格的降低 B .产品结构的优化升级 C .核心竞争力的提高 D .发展方式的转变 7.海尔集团在海外争创全球化品牌的同时,在国内抢抓“家电下乡”机遇,实施了“即需即供”的商业模式,建立了“销售到村”的营销网、“送货到门”的物流网、“服务到户”的服务网。目前,海尔集团“家电下乡”产品销量在全国已占到了43%的市场份额。海尔集团能取得上述业绩主要在于( ) A .制定了正确的经营战略 B .依靠科技进步,增强竞争力 C .积极承担企业的社会责任 D .诚信经营,树立良好企业形象 8.判断一个股份制公司是不是具有明显的公有性,关键是看它( ) A.是否有利于扩大公有资产的支配范围 B.是否壮大了国有经济的力量 C.是否有利于巩固公有制的地位 D.是否由社会主义条件下的国家和集体掌握控股权 9.肯德基通过多年的探索,有效地运用本土化战略避免了水土不服和文化差异,确立了以满足中国消费者需求为核心的营销战略。将中国的均衡膳食健康理念运用到产品的开发上,在烹制上突破油炸,推出“烤”、“煮”、“凉拌”等制法,改进产品营养成份,推出了16种不同的植物类产品及多种中式新产品。肯德基管理体系划分科学,标准化体系保障可靠。 这一切都使肯德基的食品品质和服务质量被我国消费者广泛熟知,成为“顾客最常惠顾的”知名品牌。 结合材料,说说肯德基成功的奥秘在哪里? No.10 第五课 企业与劳动者 ——公司的经营 编写:赵长荣 时间:2012.10.23使用时间:_________ 班级:_________学号:_____ 姓名:__________________ 【预习案】 【学习目标】了解企业的含义及其社会作用、地位。了解公司的基本含义以及设立公司的要求。 懂得公司经营必须遵守法律道德规范及承担社会责任。了解有限责任公司和股份有限公司的共同点和不同点。了解公司制的优点。理解、运用公司成功经营的基本因素,初步掌握创办、经营公司的基本技能。增强依法经营、诚信经营、科学管理的理念。 【知识自主探究】 一、公司的类型 1.〖预习要求与提示〗悦读课本36页,回答以下问题: (1) 企业是生产的微观主体,企业的含义是什么? (2) 现代企业主要的典型组织形式是什么? (3) 什么是公司?公司和企业的关系是什么?设立公司的要求有哪些?公司从事经营活动 必须遵守的规范有哪些? 2.〖预习要求与提示〗悦读课本37-39页前三段,完成以下问题: (1)了解法人的概念。 (2)我国的法定公司形式,有限责任公司和股份有限公司的比较。明确二者最主要的区别是什么。 (3)公司的组织结构及其职能。 (4)公司制的优点有哪些?(背过) 3.〖预习要求与提示〗悦读课本39-40页相关内容,解决以下问题。 (1) 公司经营的直接目的是什么?为什么? (2) 影响公司成功经营的因素有哪些?(背过)

经济生活第六课知识点精析闫彦强

第六课知识点全面精析 【第六课】投资理财的选择 一、储蓄存款和商业银行 考点36:利息、利率与本金 ⑴利息:是人们从储蓄存款中得到的唯一收益,是银行因为使用储蓄存款而支付的报酬,是存款本金的增值部分。 ⑵利息的多少取决于三个因素:本金、存期和利率水平。 ⑶利息的计算公式为:利息=本金×利率×存款期限。在我国,存款利息收入的20%要作为税收上缴国家。(按20XX年修订的最新利息税率是5%,现在没有) ⑷利率:是利息率的简称,是一定期限内利息与本金的比例.存款基准利率由中国人民银行决定. (利息税,CPI与利率的调整,存钱到底值不值) 注意:①储蓄存款并非零风险。(通胀,银行破产等情况)②个人储蓄都能为经济建设积累资金,居民储蓄越多越好? A适量的存款储蓄,可以为国家建设筹集资金,支持现代化建设;有利于调节货币流通,稳定币值,维护宏观经济稳定;有利于居民培养科学合理的生活方式。因而,适量的存款储蓄利国利民。 B存款储蓄并非越多越好。过量的存款储蓄,不仅不利于居民消费的扩大,也会加大银行的运行风险。 C看待存款储蓄的作用,还要结合国家的实际经济运行形势进行具体的分析。在经济过热时,扩大存款储蓄,有利于抑制社会总需求,促进社会总供给和总需求的平衡,保持宏观经济稳定;存款储蓄过少,反而对经济降温不利。在经济下滑时,减小存款储蓄,有利于扩大社会总需求,促进社会总供给和总需求的平衡,保持宏观经济稳定;存款储蓄过多,反而不利于拉动消费,不利于经济回暖。 考点37:储蓄存款 (1)我国的储蓄机构主要包括各商业银行、信用合作社以及邮 政企业等依法办理储蓄业务的机构。 【农村信用合作社(Rural credit cooperatives,农村信用社、农信社)指经中国人民银行批准设立、由社员入股组成、实行民主管理、主要为社员提供金融服务的农村合作金融机

经济生活第七课 第二框

【拓展案】 1.再分配更加注重公平是实现社会公平的重要举措。下列体现“再分配更加注重公平”的措施是 A.提高企业职工最低工资标准B.调整银行存贷款利率 C.提高城市居民最低生活保障标准D.建立企业职工工资正常增长机制 2.社会主义市场经济要正确处理好效率与公平关系。右图所示,经济效率和社会 公平之间的组合模式有多种多样,你认为比较恰当的组合应该在 A.AA′区间之内B.BB′区间之内 C.A′或B′点上D.AB区间之内 3.经济学上所推崇的“橄榄型”收入分配结构,是低收入和高收入相对减少、 中等收入占绝大多数的分配结构,这种结构比我国目前的“金字塔型”稳 定得多。我国的分配结构正朝着“橄榄型”方向发展。这主要是为了 A.促进效率的提高B.促进社会公平 C.促进生产的发展D.促进内需的扩大 4.胡锦涛在十八大报告中指出,初次分配和 再分配都要处理好效率和公平的关系,再分 配更加注重公平。“更加注重公平”有助于 ①让一部分人首先富裕起来②全民共享改革和发展成果 ③社会主义和谐社会的构建④实现整个社会的同步富裕 A.①②B.③④C.②③D.①③ 材料二:2007年不同行业的几位职工工资情况 ⑴沈阳市居民刘某因病不能工作,和女儿享受低保金每月500元,丈夫下岗后在一家单位值班每月500元,全家每月有50元肉价补贴。⑵某国企员工:基础工资880元,奖励工资120元。房租补贴80元,岗位工资1725元,扣除养老金、公积金、医疗保险、所得税,一个月实发2020元。⑶某金融业人士:基本工资1500元,岗位工资5070元,住房津贴970元,交通及福利补贴2150元。⑷深圳某公司长住海外员工:底薪12000元,补助7000元,年终奖金根据市场情况好坏10万至15万左右,平均年薪35万左右。 (1)材料一反映了什么经济现象?(6分) (2)怎样看待材料二所反映的问题?(8分) (3)如何解决上述材料所反映的问题?(10分) 班级:_________学号:_____ 姓名:__________________ No.14 第七课个人收入的分配 ——收入分配与社会公平 编写:赵长荣时间:2012.11.25 使用时间:_________ 【预习案】 【学习目标】理解公平以及收入分配公平的含义。懂得社会主义社会注重收入分配公平的重要体现。理解我国当前实现社会公平的收入分配方面的举措。理解保证“两个合理比重”的意义以及重要落实措施。懂得效率的含义,理解公平与效率的关系。理解当前我国正确处理公平与效率关系的政策措施。树立效率意识,培养公平精神。 【知识自主探究】 一、社会公平的重要体现 〖预习要求与提示〗悦读课本60页两段内容,回答以下问题: 1.了解公平的含义,明确合理的收入分配制度是社会公平的重要体现。 2.什么是收入分配的公平?公平的收入分配有什么意义? 〖预习要求与提示〗悦读课本62页最后三段和63页相关内容,回答以下问题 二、效率与公平的关系: 1.什么是效率? 2.公平和效率的关系 一致性: 对立性: 3.发展社会主义市场经济,应该怎样处理好公平与效率的关系? 54 55

江苏省淮海中学高三政治备课组 《经济生活》第六课 教学案

江苏省淮海中学高三政治备课组《经济生活》第六课教学案 《经济生活》第二单元教学案 第六课投资与理财 【考点一览】序号第六课投资理财的选择1了解储蓄存 款的含义、存款利息的含义与计算方法2了解我国商业银 行及其主要业务3比较储蓄、债券、股票、商业保险几种 投资方式的异同,分析不同的投资行为 【考点解读】 考点1:了解储蓄存款的含义、存款利息的含义与计算方法1.储蓄存款的含义:是指个人将属于其所有的人民币或外币 存入储蓄机构,储蓄机构开具存折或存单作为凭证,个人凭 借存折或存单可以支出存款的本金和利息,储蓄机构依照规 定支付存款本金和利息的活动。 2.储蓄机构:主要是银行。 3.储蓄的直接目的:获得。 4.利息的含义:是储蓄机构因为使用储户存款而支付的报酬,是存款本金的增值部分。利息的多少取决于三个因素:本金、存期和利息率水平。 5.利息的计算公式:利息﹦本金×利息率×存款期限 6.储蓄存款主要有:储蓄和储蓄

〖注意点〗 活期储蓄和定期储蓄投资特点的对比: 流动性收益性安全性 类型 活期储蓄 强 低 好 随时存入和提取,1元起存 定期储蓄 差 高 好存期越长,利息越高。类型有:整存零取、 整存整取、零存整取、存本取息。 〖典型题例〗 1.(10广东)2005-2009年,广东居民人民币储蓄存款余额从19051亿元增至31346亿元,若其间伴随如下变化: ①利息税税率上升②利息率上升③居民收入上升④消费上升⑤储蓄机构增加 其中导致储蓄增长的原因是 A.①②B.①④C.②③D.④⑤ 【解析】:①利息税税率上升和②消费上升只可能导致储蓄

减少,⑤储蓄机构增加与储蓄增长与否无关。故选C. 【答案】:C 考点2:了解我国商业银行及其主要业务 1.性质:以营利为目的的法人。(银行利润﹦贷款利息-存款利息-银行费用) 2.主要业务: ①存款业务:是商业银行的业务。 ②贷款业务:它是我国商业银行的业务,是商业银行盈利的来源。 ③结算业务:银行对此收取一定的服务费用。结算的信用工具:、、等 ④商业银行还提供债券买卖及兑付、代理买卖外汇、代理保险、提供保管箱等服务。 〖典型题例〗 例1:2009年,工商银行克服外部环境复杂多变和严重自然灾害的不利影响,仍为股东创造优异回报,平均总资产回报率比2008年末提高0.42个百分点。工商银行的营利主要来源于( ) A.贷款业务 B.经理国库 C.结算业务 D.存款业务 【解析】贷款利息-存款利息-银行的其他支出=银行纯

范文届高考政治第一轮复习《经济生活》第六课练习题

第六课练习题 一、选择题 1.中国人民银行在全国50个大、中、小城市进行的城镇储户问卷调查显示,城镇居民仍偏爱储蓄。认为“更多储蓄”最合算的储户占比为%,为历史新高。而居民投资股票的信心不足,选择“购买股票”的储户占比为6%,较上季降低个百分点。存款储蓄的优点,突出地表现为 ①支取方便快捷②不用承担风险③储蓄种类广泛④到期偿还本息 A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④ 2.针对下面漫画反映的问题,要抑制房价上涨应该 A.严格审批土地,减少新开工项目 B.改善银行的监督和管理作用,优化贷款结构 C.筹集和分配资金,发挥银行的纽带作用 D.执行稳健的货币政策,政府干部廉洁自律 十七大报告首次提出“创造条件让更多群众拥有财产性收入”。据此完成3~4题。 3.财产性收入必然会涉及各种投资,除了实业投资等,还包括投资金融产品,涵盖了储蓄、债券、保险和股票等。对这几种投资方式的理解,认识错误的是A.储蓄存款也会存在贬值的风险 B.债券是筹资者给投资者的债务凭证 C.保险在经济生活中的基本功能是提供防灾防损的预防性服务 D.股票具有高风险、高收益的特点 4.有价证券是“财产性收入”的一部分。下列属于有价证券的是 ①定期存款②股票③债券④商业保险 A.②③B.②④C.①②③D.①②③④ 5.储蓄存款和债券、股票相比 A.收益高而风险低B.收益低而风险高 C.收益低但风险也低D.收益高风险也高 6.在现实生活中,人们常形象地用“蓄水池”“总账房”“调节器”“寒暑表”等说明银行的作用。这表明 ①银行能够对国民经济各部门和企业的生产经营活动进行监督和管理②银行能够为国家和企业的经营决策提供社会经济信息③银行能够调剂资金余缺,支援国家建设④银行是全国资金活动的总枢纽,是国家领导和组织现代化建设的有力工具A.①②③B.①②③④C.②③④D.①④ 股票、债券是资本市场上人们比较看重的投资产品。据此完成7~8题。 7.张先生于2010年5月从银行购买了40000元的政府债券,与股票相比 A.从性质上看,它是所有权证书 B.从风险上看,它的安全性更小 C.从偿还上看,它可以还本付息 D.从发行上看,它的主体是商业银行

2021版新高考政治一轮复习经济生活第二单元生产、劳动与经营3第六课投资理财的选择课后检测知能提升

第六课投资理财的选择 一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分) 1.(2020·四川雅安中学摸底)小程序是种不需要下载安装即可使用的应用,它实现了应用“触手可及”的梦想,它体现了“用完即走”的理念,小程序时代应用将无处不在,随时可用,但又无需安装卸载。“广发基智理财”“南方基金微理财”等各种理财小程序应运而生。这有利于( ) ①拓宽商业银行的业务范围 ②提高金融服务效率与水平 ③提供有效的理财辅助手段 ④规避理财存在的潜在风险 A.①③B.①④ C.②③D.②④ 解析:选C。各种理财小程序提供了有效的理财辅助手段,并没有拓宽商业银行的业务范围,①不选;小程序是种不需要下载安装即可使用的应用,它实现了应用“触手可及”的梦想,它体现了“用完即走”的理念,这表明各种理财小程序有利于提高金融服务效率与水平,提供有效的理财辅助手段,②③符合题意;各种理财小程序提供了有效的理财辅助手段,但不能规避理财存在的潜在风险,④错误。 2.小李创业时获得银行60万元贷款支持,贷款期限为2年,贷款年利率为5%。期间,贷款到1年时,他提前还款10万元。不考虑其他因素,两年中小李需支付的贷款利息共为( ) A.5.6万元B.5.5万元 C.5.4万元D.5.3万元 解析:选B。两年中小李需支付的贷款利息是:60×5%×1+(60-10)×5%×1=5.5万元。 3.实体兴则经济兴,然而,近年来大量的社会资本涌入房地产、股市等领域,实体经济的发展急需金融的支持。下列能够正确体现金融业采取措施对实体经济发展产生影响的路径是( ) ①定向降低存款准备金率②全面降低贷款利率③资金流向小微企业④小微企业

高中政治“经济生活”第二单元第六课第二框股票、债券和保险

“股票、债券和保险”说课设计 我就按说教材、说教法、说学法、说教学程序四个部分进行说课. 一、说教材 首先,我对本框题进行分析 说教材的地位和作用 《股票、债券和保险》是人教版教材《思想政治1》“经济生活”第二单元第六课第二框题的内容.教材第六课领着学生去了解与融资有关的知识.对企业来说,是融资;对资金提供者而言,就是投资理财,为了帮助涉世不深的高中生更好地理解资金问题,教材是从投资理财的角度入手,因为投资理财容易理解. 二、说教学目标 根据本教材的结构和内容分析,结合着学生他们的认知结构及其心理特征,我制定了以下的教学目标: 1、知识目标:了解股票的含义及其基本特征; 知道股票投资的基本特征以及股票投资收入的构成; 了解债券的含义; 知道国债、金融债券、企业债券的基本特征; 了解商业保险的含义; 了解保险业务的基本分类; 知道订立保险合同的基本原则. 2、能力目标: 比较储蓄存款、购买债券、购买股票等投资方式异同的分析能力; 利用有关知识分析在不同条件下如何合理投资理财的实践能力; 利用所学安排一项家庭投资计划,学会分散投资风险,培养初步理财理念. 3、情感、态度与价值观目标: 培养理财投资、理性理财的观念; 增强投资理财风险防范与控制意识;

培养学生勤俭节约、积极投资,努力为国家经济建设作贡献的观念;能够增加个人财富、提高个人生活水平,因此要积极学习相关知识,“以钱生钱”,让人们的生活更加富足、美好. 三、说教学的重、难点:三种投资方式的风险与收益的比较 学习有关股票、债券、保险的知识有助于提高学生参与经济活动的能力,帮助他们规范自己在经济活动中的行为,由于大多数学生对此了解较少,并且涉及一些专业用语.所以这部分知识既是本课的重点,又是难点. 四、说教法、学法分析 本节课是采用信息技术和经济常识知识整合的基础上从学生身边提取鲜活的投资素材,使学生在熟悉的背景下,在认知冲突中展开学习,在思想的碰撞中迸发闪耀的火花,进而通过各种投资品种类比,在老师引导、启发下感悟出合理投资理财的理念.从而实现了学生在学习过程中对知识的探究、发现的创作历程,调动了学生学习的积极性和主动性,通过结论,可以把课堂传授的知识尽快地内化为学生的素质, 五、说教学过程 1、结合实例,引入课题 问题:李扬,男,三十四岁,是中学一级语文教师,已婚,年薪6万.有一个3岁的小孩,太太是自由职业者.请你帮他设计一套投资方案,以便他25年后有个富足的退休生活. 从学生的生活经验和已有的知识背景出发,创设良好的学习情境.激发学生学习、探索的欲望. 2、以小组合作探究进入学习活动 把学生分成四个小组,分别是“储蓄组”、“股票组”“债券组”和“保险组”.用图表的形式分析本小组的投资特点,建议李老师接受自己的投资建议. 3、教师点评各投资组推介成果,通过类比引导学生辨证分析各种投资品种. 让学生懂得投资有风险,投资请谨慎.要获得稳健的较好收益,首先学会规避风险.做到分散风险,组合投资——“不要把所有的鸡蛋都放在同一个篮子里”. 4、回归创设的问题引导学生进入学习高潮

经济生活第一二课教案汇集

经济生活第一课神奇的货币 第一框:解开货币的神秘面纱 一、教学目标 1、知识目标 知道商品的含义;了解由物物交换到以货币为媒介交换的必然性;知道价值和使用价值是商品的基本属性;理解货币的本质;理解价值尺度和流通手段是货币的两种基本职能;了解价格的含义;知道货币还有贮藏手段、支付手段、世界货币等职能;理解纸币的含义及其优点;知道纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。 2、能力目标 培养学生透过现象认识货币的本质的能力;历史地看待货币产生和发展的能力;综合认识货币职能的能力;正确判断、识别有关商品和货币的经济现象的能力;联系人们对货币的不同看法,正确对待金钱的能力。 3、情感态度与价值观目标 帮助学生在了解货币作用的基础上,增强努力发展生产、增加财富的情感;增强爱护人民币的情感和辨别假钞的意识;树立正确的金钱观 二、教学重点 1、货币的基本职能 三、教学难点 (1)货币的本质是一般等价物 (2)纸币是国家发行并强制使用的货币符号 四、课时安排 两课时 五、教学模式 常规 六、教学设计 【导入新课】

拿出一张一百元人民币,问学生:这是什么啊?想不想要啊?学生回答。你们知不知道钱是怎么来的?它有什么职能?它是不是越多越好呢?它到底是天使还是魔鬼呢?今天我们就一起来揭开货币的神秘面纱。 【讲授新课】 (一)商品 含义:商品是用于交换的劳动产品。 1、从内涵把握,作为商品必须同时具备两个条件: 第一,必须是劳动产品,不是劳动产品一定不是商品; 第二,必须用于交换,不用于交换的劳动产品不是商品,交换是商品的基本特征。(举例辨别:空气、礼物) 2、从外延把握,商品、劳动产品和物品的关系 商品包含于劳动产品,劳动产品又包含于物品。因此商品一定是劳动产品,而劳动产品不一定是商品。 3、从属性把握:商品必须同时具有使用价值和价值 疑难解析: ①商品为什么一定要有使用价值?为什么有使用价值的不一定是商品? 商品只有具备了使用价值(有用),才有人购买。有使用价值的不一定是商品,大自然界的物品和不用于交换的劳动产品也可以有使用价值。 ②为什么只有商品才有价值?

政治生活第3-6课练习卷

2017年泉港五中高一下学期政治第12周周练二试题 命题:桂以平时间:60分钟总分:100分 一. 选择题:(15题X4分/题=60分) 1.某地对干部作风建设有一个形象的比喻,说是当干部要有“三盆水”:一盆水洗头,更新观念,与时俱进;一盆水洗手,干净干事,勤政廉洁;一盆水洗脚,深入群众,调查研究。强调当干部要“洗手、洗脚”是因为() ①干部的权利是人民赋予的,全心全意为人民服务是干部的行为准则②干部是部门利益的代表者③在我国,人民是国家的主人④为人民服务是我国政府的宗旨,对人民负责是政府工作的基本原则 A.①③④ B. ①②③ C.②③④ D.①②④ 任何干部都没有特殊利益,都必须为人民服务。②是绝对不选的。 2.李克强总理在出席第八届夏季达沃斯论坛企业家代表对话时强调,我们不能依靠“强刺激”来推动经济发展,而是依靠“强改革”来激发市场活力。政府不要“强刺激”,要“强改革”的主旨是() A.促进政府职能市场化,建设有限政府B.促进政府转变职能,建设服务型政府 C.加强对权力的监督,建设阳光政府D.政府自身简政放权,建设法治政府 政府职能市场化是说让政府做事要进行市场化运作,这是错误的,政府应该强化服务,而非直接干预市场,该题干与监督及法治无关。 3.政府依法行政是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求。下列选项符合依法行政要求的是 ①人民法院依照相关法律法规审理企业破产清算案件 ②发改委对企业合谋操纵产品价格的垄断行为作出处罚 ③人大常委会制定企业安全生产流程与劳动保护规章制度 ④环保部督促地方政府取缔被国家列入淘汰范围的高污染生产项目 A.①②B.①③C.②④D.③④ 依法行政的主体是政府,法院和人大分别是司法和权力机关。 4.“权力寻租”是政府各级官员或企业高层领导人利用手中的权力,避开各种监控、法规、审核,从而寻求并获取自身经济利益的一种非生产性活动。要制约“权力寻租”的行为,下列建议中比较有效的是 ①不断完善各级人大和政协的立法权和监督权②依靠政府各级官员或企业高层领导人依法律己 ③切实保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权④坚持用制度管权管人管事,坚持质询和问责制 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 只有全国人大及其常委会才是立法机构,政协不是立法机构。依靠自律没办法制约权力寻租。 5.与公民监督一样,同属于行政系统外部监督的有 ①权力机关的监督②监察部门的监督③审计部门的监督④政协的监督 A.①④B.②③C.①③D.②④ 权力机关即人大是外部监督,政协也是外部监督。 6.“把权力关进制度的笼子”,是中国反腐的关键词。要“把权力关进笼子”,就要把“权利放出笼子”,让权力养成对权利的敬畏。这就需要() ①充分维护公民的言论自由和质询的权利 ②切实保障广大人民的知情权、参与权、表达权、监督权 ③完善法律,健全制度,坚持用制度管权、管事、管人 ④保障公民的决策权,依法实行民主监督 A.①④B.②③C.①②D.③④ 质询权是人大代表的权利,一般公民没有此权。一般公民没有决策权,只有参与决策权。 7.近年来,许多地方政府“晒”出权力运行流程图,明确规定行使权力的条件、承办岗位、办理时限、监督制约环节以及廉政风险防控等级等,方便群众“按图索骥”给予监督。这一做法的积极影响是()

高中政治必修一经济生活《第六课 投资理财的选择》课堂练习及答案

第六课《投资理财的选择》课堂练习及答案 一.选择题 1.2011年我国城乡居民人民币储蓄存款余额达35.2万亿元,人均储蓄25548元,分别比2010年增长16%和15.3%,高于同期GDP的增长速度。根据以上事实可以推断出 ①社会保障体系不断健全增加了人们的储蓄意愿 ②我国居民的储蓄率随GDP的增长而增长 ③我国居民投资理财的渠道比较狭窄、品种较少 ④我国居民的恩格尔系数不断下降 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.按现行规定,金融机构人民币存款利率(年利率)一年期为3%,两年期为 3.75%。老陈有10000元闲置资金,准备存两年,那么,这笔钱以一年期连续存(第一期利息计入第二期本金)两年的利息比存一个两年期的利息 A.少141元 B.多141元 C.少150元 D.多150元 3.不考虑其他因素,下图中的曲线走势可能产生的影响有 ①储户存款的实际收益不断减少②商业银行的经营风险逐步下降 ③理性的消费者会增加现期消费④证券市场上投资者的热情不高 A.①④ B.②③ C.①③ D.②④ 4.通货膨胀是指经济运行中出现的物价总水平持续上涨的现象。当一国的通货膨胀率持续以两位数的水平变化时,有可能出现的情况是 A.居民的生活质量提升 B.百姓的储蓄意愿明显降低 C.生产者投资欲望减弱 D.工薪阶层处于有利的地位 5.某银行将信用卡业务放入“手机银行”,通过手机上的客户端向客户提供各项银行业务和个性化的定制信息服务(如金融产品推荐)。这一举措有利于 ①降低银行的经营成本②扩展银行的业务范围 ③降低银行的经营风险④提高银行的服务品质 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.2015年5月,我国存款保险制度正式实施。按照存款保险制度规定,成员银行交纳保费形成保险基金,当成员银行破产清算时,使用银行保险基金按规定对存款人进行偿付。这一制度对银行业发展的积极意义在于 ①防范金融风险,稳定金融秩序②增强银行信用,推动银行平等竞争 ③促进利率市场化,增加银行收益④降低银行经营风险,提高其竞争力

第六课《参与政治生活》教案

第六课《参与政治生活》教案 第六课《参与政治生活》教案 一、教学内容:初中九年级思想品德(人教版)第三单元“融入社会,肩负使命”第六课“参与政治生活”中第二框题“宪法是国家的根本大法”。二、教学目标:知识与技能: 1、记住宪法对国家性质、根本制度的规定以及我国宪法的构成。 2、理解宪法是国家的根本大法。过程与方法:用对比的方法认识宪法的.作用和法律地位,学会从不同方面全面看问题。情感态度与价值观:树立宪法至上的观念,能初步认识到依法治国的核心就是依宪治国,自觉维护宪法的尊严。三、教学重点与难点:重点:宪法是国家的根本大法难点:宪法与我们生活的关系,宪法与其他法律的关系。四、教学方法:问题导入法、对比法、列举法、活动探究法。五、教时:1课时六、课前准备教师:了解学生面临的问题,如在我国,宪法与其他法律的关系、宪法与我们生活有什么关系。许多学生认为宪法高高向上,离我们很远等等。储备相关的宪法知识与典型材料,以利于结合课文相关内容的教学穿插使用。学生:熟悉本节教学内容,从关于宪法的作用、宪法的法律地位等方面收集材料,以加深对课文的理解。做好法律家族聚会的模拟表演。七、教学过程:①复习回顾,提出问题导入新课。 ②模拟法律家族聚会,提出问题——讨论宪法的作用。③齐声朗读,明确宪法规定的最根本内容。④列举说明宪法内容与时俱进,更加丰富。⑤问题讨论,了解宪法的构成。⑥案例分析,澄清认识,明确我们青少年该怎么做。⑦看图例,了解宪法所具有的地位和法律效力⑧填表掌握宪法与普通法律的关系宪法具有的最高法律效力宪法是我们的根本活动准则⑨预习“相关链接”,认识宪法制定、修改的程序更为严格。八、课堂小结:本框题主要采用对比的方法,通过宪法与普通法律在内容上、法律效力上、制定和修改的程序上的比较,使我们全面了解了宪法。九、作业设置:为了更好地理解本节课教学重点,请同学们填写小黑板相关的内容,以加深对“宪法是我国的根本大法”的理解。

高中政治必修一《经济生活》第三课第二框《树立正确的消费观》教案

人教版高中政治必修一《经济生活》第三课第二框《树立 正确的消费观》教案 一、教材分析 《树立正确的消费观》是人教版高中政治必修一《经济生活》第一单元《生活与消费》第三课《多彩的消费》第二框的教学内容,主要学习消费心理面面观、做理智的消费者。本节内容是从学生身边的消费生活入手,深入浅出,同时又是对前面消费及其类型的基本结构知识的提升,也是为后面树立正确的金钱观、消费与生产的辩证关系原理的展开铺垫好了基础。 二、教学目标 1、知识目标 识记四种消费心理及基本特征;知道如何评价四种消费心理;理解作为一个理智消费者应该坚持的四个消费原则。 2、能力目标: 着重培养学生的分析、比较、概括能力和参与生活实践的能力。 3、情感、态度与价值观目标: 通过本框的学习,使学生树立正确的消费观,做一个理智的消费者。 三、教学重点与难点 1、重点:做理智的消费者 2、难点:“勤俭节约、艰苦奋斗原则” 四、教学方式及手段 1、案例教学法。教师提供相关案例,再进一步引导学生思考归纳,提炼观点。 2、讲授法和讨论法相结合。 五、教学过程 【导入新课】通过上节课的学习,我们知道了消费的类型,重点学习了影响消费的因素,知道我们的生活消费主要受居民收入的影响。其实,我们的生活消费不仅受客观因素的影响,还收消费心理的影响,在这些因素的影响下,我们应该树立怎样的消费观?这就是我们这节课要学习的内容。 3.2树立正确的消费观(板书课题) 【讲授新课】 【课堂探究一】消费心理面面观(板书) PPT展示:现场调查 1、身边有没有出现过这种情况:某服装有新的款式上市,不用很长时间,便会“你有我有全都有”。 A、有 B、没有 2、你挑选服装的要求是(只能选一个) A、新奇、前卫、突出个性 B、质量好、大方 3、如果让你选一款车,你会更注重 A、外形、款式 B、质量、性能、售后服务等 4、同学请你吃一顿饭花了100元,如果有机会请他吃饭,你准备用多少钱 A、50元 B、100元 C、150元 [本环节设计意图] 通过现场调查,结合课前预习情况,引出四种消费心理。

相关文档
最新文档