[新课标高一政治经济生活第六课知识点总结] 高一下政治知识点
高中政治必修一(1-6课重点归纳)
价值规律的表现形式：受供求关系影响，商品价格围绕价值上下波动。
6、影响价格的因素：（1）价值决定价格（2）供求影响价格
高一政治《经济生活》（1-6课）重点知识归纳
第一课：神奇的货币
1、商品的含义及基本属性
商品的含义：用于交换的劳动产品。判断标准：用于交换 、劳动产品
商品的基本属性：价值和使用价值。商品是使用价值和价值的统一体。
2、货币的含义和基本职能
货币的含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。货币的本质是一般等价物。货币的基本职能：价值尺度和流通手段。
3、企业提高劳动生产率的意义
企业提高劳动生产率，使生产商品所用的个别劳动时间低于社会必要劳动时间，其生产的商品按社会必要劳动时间决定的价值量出售，在竞争中就会处于有利的地位。
4、供求关系对价格的影响
气候、时间、地域、生产、文化等各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供求关系来实现的。供求影响价格：（1）供不应求，价格升高。——形成卖方市场（由卖方起主导作用的一种市场类型）。（物以稀为贵）（2）供过于求，价格降低。——形成买方市场（由买方起主导作用的一种市场类型）。（货多不值钱）
9. 我国社会主义初级阶段基本经济制度的内容，实行这一制度的原因和意义：（1） 内容： 以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的经济制度。（2）原因： 适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况，符合社会主义的本质要求。（3）意义：实践证明，这种基本经济制度有利于促进生产力的发展、有利于增强综合国力、有利于提高人民生活水平。（4）怎么做：必须坚持和完善这一基本经济制度，毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持和引导多种所有制经济发展，形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。
高一政治经济生活知识点总结
高一政治经济生活知识点总结第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币知识点1：商品的基本属性（1）商品的含义：用于交换的劳动产品（2）商品的基本属性：价值和使用价值。
①价值是指凝结在商品中无差别的人类劳动。
使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。
②使用价值和价值是商品的两个基本属性。
（前者是自然属性，后者是社会属性）③劳动产品不一定有价值，因为价值是商品特有的属性。
第二，有使用价值的东西不一定有价值，因为有使用价值的东西不一定是商品。
④两者的关系：对立统一统一：同时存在商品中，商品是两者的统一体。
使用价值是价值的物质承担者，价值是商品的特有属性。
有使用价值的东西不一定有价值，没有使用价值的东西一定没价值，有价值的东西一定有使用价值。
商品必须同时具有使用价值和价值。
对立表现在：商品生产者和购买者，对于商品的使用价值和价值二者不可兼得。
商品生产者要想实现商品的价值，他必须把使用价值让渡给购买者，而购买者为了得到使用价值，也必须支付出相应的价值给生产者，当商品的使用价值和价值分离时，意味着交换实现。
知识点2：货币的产生与本质①货币的含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
②货币产生：物物交换—扩大的物物交换—一般等价物—金银固定充当一般等价物—货币产生。
③货币的本质：是一般等价物。
（一般等价物是指表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介）④马克思说：金银天然不是货币，但货币天然是金银，谈谈你对它的理解。
金银天然不是货币是指从货币的产生过程我们可以看出，货币产生前，金银只是一种普通的商品，它同米，布，石，斧一样，在前两个阶段充当过个别的或特殊的等价物，后来又成为一般等价物，最后才取得了一般等价物的独占权，因此我们说金银天然不是货币。
但由于金银本身具有的自然属性的优点：如体积大，价值大，便于携带，质地均匀，易于分割等，使它最适合作货币材料，这样金银就从商品中分离出来，固定的充当了一般等价物，成了货币，所以说货币天然是金银。
高一政治生活第六课知识点梳理
高一政治生活第六课知识点梳理政治生活第六课学习马上开始了，高一政治生活第六课需要掌握的知识点有哪些呢?下面是店铺为大家整理的高一政治生活第六课知识点，希望对大家有所帮助!高一政治生活第六课知识点总结1、中国共产党在我国是什么地位?执政党，领导核心2、为什么处于这样的地位?(1)中国共产党的性质和宗旨决定的。
中国共产党的性质是工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队。
它的宗旨是全心全意为人民服务(2)中国特色的社会主义事业必须坚持中国共产党的领导中国特色的社会主义事业必须坚持以中国共产党为领导核心：A才能保持现代化建设的社会主义方向;B才能维护国家的统一和民族的团结，为社会主义现代化创造良好的社会环境;C才能调动一切积极因素搞好社会主义现代化建设。
(3)依法治国必须坚持共产党的领导。
(4)共产党的地位不是自封的，是中国社会历史发展的必然，是中国人民的正确选择。
3、中国共产党依法治国、依法执政依法治国的总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。
(依法治国是中国共产党治国的基本方略)依法执政：依法执政是中国共产党执政的基本方式。
依法治国首先是依宪治国，依法执政关键是依宪执政。
4、中国特色社会主义理论体系的内容中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
(1)邓小平理论围绕是什么是社会主义、怎样建设社会主义这个主题，深刻揭示了社会主义的本质，第一次比较系统地初步回答了中国社会主义发展的一系列基本问题。
(党在社会主义初级阶段的基本路线是邓小平理论的核心内容，解放思想、实事求是是邓小平理论的精髓。
)(2)“三个代表”重要思想进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了在长期执政条件下，建设什么样的党、怎样建设党的问题。
(“三个代表”思想的内容：中共产党代表先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
高一政治生活第六课必背知识点
高一政治生活第六课必背知识点政治生活这门课需要高一学生记忆的知识点特别多，那么第六课有哪些必背知识点呢?下面是店铺给大家带来的高一政治生活第六课必背知识点，希望对你有帮助。
高一政治生活第六课第一框必背知识点1、新中国诞生前几种政治力量的较量2、中国共产党领导和执政地位的确立(1)中共领导和执政地位是如何确立的：是历史的选择，是由党的性质和宗旨决定的。
(2)中国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党为领导核心。
(为什么?)因为只有坚持中国共产党的领导，才能坚持和发展中国特色社会主义;才能维护国家的统一、民族的团结，为社会主义现代化建设创造稳定、和谐的社会环境;才能最广泛、最充分地调动一切积极因素，实现全面建成小康社会的宏伟目标。
3、中国共产党科学执政、民主执政、依法执政P63—64(1)中共的执政方式：科学执政、民主执政、依法执政。
①科学执政：就是遵循共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，以科学的思想、制度和方法领导中国特色社会主义事业。
②民主执政：就是坚持为人民执政、靠人民执政，支持和保证人民当家做主，坚持和完善人民民主专政，坚持和完善民主集中制，以发展党内民主带动人民民主，壮大最广泛的爱国统一战线。
③依法执政：就是坚持依法治国，领导立法，带头守法，保证执法，不断推进国家经济、政治、文化、社会生活的法制化、规范化。
(2)中国共产党执政的基本方式是：依法执政。
高一政治生活第六课第二框必背知识点1、共产党员的先锋模范作用2、坚持中国特色社会主义理论体系(1)党的指导思想：马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系。
(2)中国特色社会主义理论体系的主要内容：包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
①邓小平理论：党在社会主义初级阶段的基本路线是邓小平理论的核心内容，解放思想、实事求是是邓小平理论的精髓。
②“三个代表”重要思想的内容：中国共产党始终代表先进生产力的发展要求;代表先进文化的前进方向;代表最广大人民的根本利益。
高一下学期政 治知识点
高一下学期政治知识点在高一下学期的政治学习中，我们接触到了许多重要的知识点，这些知识不仅有助于我们更好地理解社会现象，还能培养我们的思维能力和社会责任感。
首先，我们学习了经济生活方面的知识。
在商品和货币这一板块，我们明白了商品是用于交换的劳动产品，具有使用价值和价值两种基本属性。
货币则是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，其本质是一般等价物。
货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币等职能。
在价格方面，我们了解到价格由价值决定，并受到供求关系的影响。
价值规律是商品经济的基本规律，即商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。
价格的变动会对生活和生产产生影响，对生活来说，一般情况下，当某种商品价格上升时，人们会减少对它的购买；当价格下降时，人们会增加对它的购买。
对生产来说，调节生产规模、提高劳动生产率、促使企业生产适销对路的高质量产品。
在消费这一重要领域，我们知道了影响消费的因素，包括居民的收入、物价水平、消费心理和消费观念等。
消费类型多种多样，按照交易方式可以分为钱货两清的消费、贷款消费和租赁消费；按照消费目的可以分为生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。
我们还明白了要树立正确的消费观，做到量入为出，适度消费；避免盲从，理性消费；保护环境，绿色消费；勤俭节约，艰苦奋斗。
接下来是政治生活的知识。
我国的国家性质是人民民主专政的社会主义国家，人民民主专政的本质是人民当家作主。
人民民主具有广泛性和真实性，广泛性表现在民主主体的广泛性和民主权利的广泛性；真实性表现在人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障，广大人民的利益得到日益充分的实现。
公民享有广泛的政治权利和自由，包括选举权和被选举权、政治自由和监督权等。
同时，公民也要履行维护国家统一和民族团结、遵守宪法和法律、维护国家安全、荣誉和利益等政治义务。
在我国，公民参与政治生活要遵循三个基本原则，即坚持公民在法律面前一律平等的原则、坚持权利与义务统一的原则、坚持个人利益与国家利益相结合的原则。
高一经济生活第六课、第七课、第八课知识点复习总结
高一经济生活第六课，第七课，第八课知识点总结（标死背的问题一定要认真背死背，加黑体的字一定要熟记，其他的部分要多看看做到理解）第六课投资理财的选择★储蓄存款和商业银行1、储蓄存款（1）储蓄存款的含义：指居民个人将属于其所有的人民币或者外币存入储蓄机构，储蓄机构开具存折或存单作为凭证，个人凭存折或存单可以支取存款的本金和利息，储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的一种活动。
（2）我国的储蓄机构主要是各商业银行。
（3）在我国，储蓄存款都能获取利息。
存款利息是银行因为使用储蓄存款而支付的报酬，是存款本金的增值部分。
利息的多少取决于三个因素：本金、存期和利率水平。
存款利息的计算公式为：存款利息=本金×利率×存款期限。
（4）储蓄存款的分类目前，我国的储蓄主要有活期存款和定期存款两大类。
作为投资对象，活期储蓄流动性强、灵活方便，适合个人日常生活待用资金的存储，但收益低；定期储蓄流动性较差，收益高于活期储蓄，但一般低于债券和股票。
与低收益相对应，因为银行的信用比较高，储蓄存款比较安全，风险较低，但也存在通货膨胀情况下存款贬值的风险，以及定期存款提前支取而损失利息的风险。
2、我国的商业银行（1）商业银行的含义：是指经营吸收公众存款、发放贷款、办理结算等业务，并以利润为主要经营目标的金融机构。
我国的商业银行以国有控股银行为主体，是我国金融体系中最重要的组成部分。
（2）商业银行的主要业务有三类：其一，存款业务（基础业务）。
其二，贷款业务（主体业务）。
它是商业银行利润的主要来源。
从贷款对象看，主要有工商业贷款和消费贷款。
（银行会评估借款人的信用状况，根据评估结果决定是否发放贷款。
）其三，结算业务。
结算业务是商业银行为社会经济活动中发生的货币收支提供手段与工具的服务，银行对此收取一定的服务费用。
商业银行的其他业务；还为我们提供债券买卖及兑付、代理买卖外汇、代理保险、提供保险箱等服务。
★股票、债券和保险1、股票（高风险、高收益同在）（1）含义：股票是股份有限公司在筹集资本时向出资人出具的股份凭证。
高中政治必修一经济生活6至11课知识建构与梳理
高中政治必修一经济生活6至11课知识建构与梳理（经济生活复习资料，浙江适用，1至5课详见之前上传的文档）第六课投资理财的选择第一框储蓄存款和商业银行[拓展]（1）利率变动对储蓄存款和贷款的影响：储蓄存款基准利率由中共人民银行制定。
一般而言，存贷款基准利率提高，居民储蓄存款收益增加，而贷款的成本也会提高；反之，存贷款基准利率降低，居民储蓄存款收益减少，贷款的成本也会降低。
（2）存款储蓄名义上都会有利息收入，但考查存款储蓄的实际收益时需要结合物价。
如果存款储蓄的利率水平高于同期物价涨幅，则存款储蓄存在实际收益；若利率水平等于同期物价涨幅，则存款储蓄存折实际收益为零；若利率水平低于同期物价涨幅，则实际收益为负，即会造成存款本金的贬值。
[误区警示]存款利息的多少最终取决于本金的大小。
（F）[误区警示]贷款业务是商业银行的利润来源，因此构成银行的基础业务。
（F）第二框股票、债券和保险[误区警示]投资理财应该选择高收益的产品，比如股票。
（F）[误区警示]为弥补国家财政赤字，中央政府可以发行国债。
（T）国债以中央政府的信誉为担保、以税收作为还本付息的保证，不存在任何投资风险。
（F）第三单元收入与分配单元知识建构第七课个人收入的分配本课知识建构第一框按劳分配为主体多种分配方式并存第一目按劳分配为主体1.分配制度及其决定因素（1）分配制度：按劳分配为主体、多种分配方式并存（2）决定因素[58最下面一段]：2.现阶段分配制度的客观必然性（1）分配制度属于生产关系范畴。
现阶段生产力发展的不平衡、多层次的总体状况，是决定我国分配制度的最终原因和根本原因。
（2）所有制结构决定分配制度。
生产资料所有制作为生产关系的基础，对产品的分配方式具有决定作用；分配方式是生产资料所有制的体现。
因此，公有制的主体地位决定了按劳分配的主体地位，多种所有制经济并存决定了分配方式的多样化。
（3）发展社会主义市场经济的客观要求。
市场经济存在着多种生产要素的所有者。
高一政治经济生活知识总结及考点分析
高一政治经济生活知识总结及考点分析高一政治经济生活知识总结及考点分析第一单元一、神奇的货币1、商品①含义：用于交换的劳动产品②基本属性：使用价值和价值2、货币的含义及本质①含义：从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品【偶然物物交换--扩大的物物交换一般等价物一般等价物固定在金银上→货币产生。
】②本质：一般等价物3、货币的职能:①基本职能:价值尺度(观念上的货币)流通手段（现实的货币）②其他职能：贮藏手段、支付手段、世界货币4.货币的种类与形式：实物货币、金属货币、纸币、电子货币、存款货币5、货币流通规律其内容是：流通中所需要的货币量同商品的价格总额成正比，与货币的流通次数成反比商品价格总额=待售商品数量×商品价格水平6、纸币①含义：由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号②优点：制作成本低，易于保管、携带和运输，避免磨损减少贵金属的无形流失。
③限度：发行量要以流通中实际所需要的货币量为限度。
过多易导致通货膨胀，过少易导致通货紧缩二、影响价格的因素1、供求关系①供不应求，价格升高卖方市场（卖方起主导作用，处于有利地位）②供过于求，价格降低买方市场（买方起主导作用，处于有利地位）（生产扩大-供过于求-）价格下降-获利减少-生产缩小-供不应求-价格上涨-获利增加-生产扩大2、价值①价值与价格的关系：价值是价格的基础，价格是价值的货币表现②商品价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定（指在现有的社会正常生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种商品所需要的劳动时间）。
③商品价值量与社会劳动生产率成反比。
（如果生产某种商品的生产者普遍提高了劳动生产率，就会导致生产该商品的社会必要劳动时间缩短，从而使单位商品的价值量降低。
）三、价值规律①基本内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。
②表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。
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[新课标高一政治经济生活第六课知识点总结] 高一下政治知识点
高一政治经济生活第六课讲的是银行和储蓄者知识点，学生可以梳理这部分知识点进行记忆就事半功倍，下面是小编给大家带来的新课标高一政治经济生活第六课知识点总结，希望对你有帮助。
高一政治经济生活第六课知识点
1.我国银行的分类
(1)中央银行：中国人民银行。
①性质：在国务院领导下，指定和实施货币政策的国家机关，是我国政府的组成部分。
②地位：“银行的银行”，是我国银行金融机构的领导力量。
③职能：一、依法制定和实施货币政策，是国家宏观调控的重要工具。
(A、含义：国家通过金融系统调节货币的供应量和需求量，实现宏观经济目标所采取的控制、调节和稳定货币的政策，是管理国家宏观经济的重要政策国家宏观调控的经济手段b、目标：防范和化解金融风险，维护金融稳定即保持货币币值的稳定，提供金融服务，以促进经济增长。
)
二、发行人民币，管理人民币流通;三、经理国库;四、持有、管理、经营国家外汇储备、黄金储备。
(2)商业银行的性质：商业银行是以经营工商业存、放款为主要业务，并以利润为主要经营目标的企业法人(金融企业法人)。
(3)政策性银行的性质：不以盈利为目标的金融机构，专门从事国家政策性专项贷款的专业银行。
我国主要的政策性银行：中国国家开发银行、中国农业发展银行、中国进出口银行。
2.银行在国家领导和组织现代化建设中的作用
在我国，银行作为信贷中心、转账结算中心和现金出纳中心，是资金活动的中枢神经，是国家宏观调控的关键部门，是整个经济活动的总枢纽，对国民经济发展具有巨大作用。
①银行为我国经济建设筹集和分配资金，是再生产顺利进行的纽带。
②银行能够掌握和反映社会经济活动的信息，为企业和国家作出正确的经济决策提供必要的依据。
③银行对国民经济各部门和企业的生产经营活动进行监督和管理，优化产业结构，提高经济效益。
3.储蓄在国家经济建设和个人生活中的作用
第一：为国家积累资金，支援现代化建设。
第二、调节市场货币流通。
第三。
有利于培养科学合理的生产习惯，建立文明健康的生活方式。
4.我国现有主要债券：政府债券、金融债券和公司债券。
(风险、收益从小到大排列)
5.商业保险的作用：为企业生产发展和人民生活稳定提供了重要保障，对整个社会经济的平衡运行具有不可替代的重要作用。
高一政治经济生活同步练习
全国共接收青海玉树地震救灾物资6.17亿元，捐款32.73亿元，合计38.9亿元。
据此回答1～2题。
1.抗震救灾物资()
A.是商品，因为价值6.17亿元
b.不是商品，因为它们不是劳动产品
c.是商品，因为它们是用于交换的劳动产品
D.不是商品，因为它们是无偿捐助的劳动产品
解析：题中的捐助物资是劳动产品，但没有用于交换，因而不是商品，应选D。
答案：D
2.上述材料中的32.73亿元和6.17亿元分别执行的货币职能是()
A.价值尺度流通手段
b.流通手段支付手段
c.世界货币支付手段
D.支付手段价值尺度
解析：题中的32.73亿元现金执行的是支付手段职能，而6.17亿元是用来衡量捐助物资价值的大小，执行了价值尺度的职能，故选D。
答案：D
3.腐烂变质的食品是否有价值，正确的观点是()
A.有价值，因为腐烂变质的食品凝结了人类劳动
b.没有价值，因为腐烂变质的食品不能为他人所用，不能用于交换
c.有价值，只不过这种商品的价值无法得到实现
D.没有价值，因为腐烂变质的食品不凝结人类劳动
解析：腐烂变质的食品不能为他人所用，失去了使用价值，自然不能用于交换，也就不可能有价值。
答案：b
4.人们常说，“优质优价”，“便宜没好货，好货不便宜”。
但现实生活也经常会出现“优质不优价”的现象，最常见最有可能的原因是()
A.钱不值钱了
b.商家开展促销活动
c.该商品在市场上出现了供过于求
D.该商品被垄断
解析：正因为个别劳动时间不同，同样的商品，可以有
不同的价格，就会出现“好货也便宜”的现象，这种情况，肯定不会出现在供不应求时。
答案：c
5.小明在学校使用校园卡，这小小的“一卡通”使他的校园生活变了样。
过去，校园购物、食堂就餐、校内看病、预约上机都要交现金;现在，只要将卡在pos机(计算机联网的终端机)上轻轻地一刷，转瞬间一切账目就结清了。
大家都说：“真没想到，小小的校园卡竟这么神奇。
”从中我们可以看出，刷卡消费的好处在于()
①增强消费安全②能减少现金的使用
③简化收款手续④方便购物消费
A.①②④b.①②③
c.②③④D.①②③④
解析：信用卡是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡，“校园卡”也是其中一种，本题可通过刷卡消费和现金消费的比较找出答案，四个选项从不同角度回答了其好处。
答案：D
看了“新课标高一政治经济生活第六课知识点总结”
的人还看了：
1.高一政治必修1第六课知识要点总结
2.高中政治必修1第六课重点知识归纳
3.高一政治生活第六课知识点梳理
4.高一政治必修1《经济生活》核心知识点归纳
5.高一政治经济生活第五课知识点总结
6.高一政治必修二第六课知识点总结
7.高一政治必修2第6课知识点总结人教版
8.高一必修1政治经济生活知识点总结
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