第一章 形象美的塑造(习题)
美育基础复习题
美育基础（一）第一部分选择题一、单项选择题(本大题共2 5小题，每小题1分，共2 5分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．梁启超在我国首次提出（B ）A．快乐教育B．趣味教育C．以美育代宗教D．游戏的冲动2·趣味教育的最佳途径是（D ）A．行政命令B．道德教化C．智育D．审美3．美育的载体是（C ）A．文字B．符号C．形象D．概念、判断4．审美感知愉悦的特点有（ C ）A．稳定性、和谐性、意会性B．美与真的交织、美与善的交织C．直接性、易变性D．悦心悦意、悦志悦神5．“环肥燕瘦"说明了审美的（ C ）A．阶级性B．民族性C．时代性D．普遍性6．超功利性的心理结构是（C ）A．智力结构B．意志结构C．审美结构D．道德情感7．关于自然美的实质，我们认为较为科学的观点是（ D ）A．客观派B．主观派C．主客观统一派D．实践派8．语言艺术与其他艺术种类的最大区别就在于（B ）A．语言艺术中的语词不同于日常生活中的语词B．语言艺术的审美媒介是语词C．语言艺术中的语词不同于抽象思维的语词D．语言艺术是要求抑扬顿挫的9．原始人类的生活方式是（ A ）A．生存型B．发展型C．完善型D．斗争型1 O．审美与生活方式的关系是（ C ）A．生存型的生活方式中是不存在审美的B．发展型的生活方式中的审美活动更多地偏重于它的社会作用和影响C．在完善型的生活方式中，人所面临的中心问题就是如何全面发展，如何塑造一种健康的人格D．以上答案都不对11．家庭美育的特点是（ C ）A．计划性、系统性强B．以自育为主C．对人的影响最持久、最深广D．美育设施多样化12．在我国的教育方针中占首要地位的是（ A ）A．德育B．智育C．体育D．美育13．美育与智育的关系，从理论基础讲，实质上是( B )的关系。
A．美与善B．美与真C．美与健D．美与力14．少儿具有泛灵论的倾向和自我中心主义的特点，这是( A )A．少儿思维方式的特征B·少儿心理发展的特征C．少儿的未特定化特征D·少儿的开放性特征15·审美直觉感受力的最基本因素是( A )A·审美知觉B·审美想象C·审美领悟D·审美态度16·让学生( A )，既是美育的任务之一，也是美育的手段。
教师公开招聘考试学前教育(幼儿园美术教育)-试卷2
教师公开招聘考试学前教育（幼儿园美术教育）-试卷2(总分：58.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：12，分数：24.00)1.学前儿童手工活动包括泥工、纸工和( )。
（分数：2.00）A.雕塑B.装饰C.废旧材料制作√D.剪裁解析：解析：学前儿童的手工活动一般包括泥工、纸工和综合制作，废旧材料制作属于综合制作范畴。
2.《幼儿园工作规程》将美育目标规范为：“培养幼儿初步的感受美和( )的情趣和能力。
”（分数：2.00）A.热爱美B.发现美C.表现美√D.理解美解析：解析：《幼儿园工作规程》第一章总则第五条指出，培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。
3.在儿童绘画构图的发展中，初始阶段的构图是( )。
（分数：2.00）A.零乱式√B.平行式C.并列式D.散点式解析：解析：在形象分布方面，幼儿绘画构图的水平由低到高分为零乱式、并列式、散点式、遮挡式。
儿童绘画初始阶段的构图是零乱式。
4.按照我国美学家的意见，审美心理过程可分为三个阶段，不包括( )。
（分数：2.00）A.审美准备阶段B.审美体验阶段C.审美效应阶段D.审美评价阶段√解析：解析：审美过程从它的起始到结束是一个有机的完整的心理活动过程。
按照我国美学家的意见，审关心理过程可分为三个阶段，即准备阶段、体验阶段和效应阶段。
5.学前儿童美术教育的内容涉及( )、手工和欣赏三大板块，它们各自独立但又相互联系。
（分数：2.00）A.素描B.绘画√C.色彩D.创作解析：解析：幼儿园美术教育活动包括绘画、手工和美术欣赏三大内容，它们各自独立但又相互联系。
6.儿童自己独立地确定绘画的具体内容、形式和表现方法，教师协助他们完成的绘画形式是( )。
（分数：2.00）A.装饰画B.意愿画√C.临摹画D.命题画解析：解析：意愿画是指幼儿自己独立地确定绘画的具体内容、形式和表现方法，教师作为支持者协助他们完成的绘画。
7.幼儿园手工活动离不开材料，教师为儿童提供手工活动材料时，要注意的问题不包括( )。
智慧树知到 《美的必修课》章节测试答案
智慧树知到《美的必修课》章节测试答案第一章1、职业形象设计是针对个人原有的体貌特征、身材气质、社会角色和个人需求，利用（）等系列因素建立起综合的和谐完美形象的过程。
A:服饰发型B:妆容饰物C:言行举止D:精神气质正确答案：服饰发型,妆容饰物,言行举止,精神气质2、美国传播学家艾伯特·梅拉比安曾提出一个著名的形象沟通“55387”定律：信息的全部表达=（）7%语调+38%声音+55%肢体语言。
A:7%语调B:38%声音C:55%肢体语言D:妆容正确答案：7%语调,38%声音,55%肢体语言3、孔子提出了“仁义礼智信”五种道德标准，主张“克己复礼”的修养方法，要求我们做到（）“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”。
A:非礼勿视B:非礼勿听C:非礼勿言D:非礼勿动正确答案：非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动4、《诗经· 卫风· 硕人》写卫庄公夫人庄姜初嫁时美丽绝伦的诗句有（）A:齐侯之子，卫侯之妻。
东宫之妹，邢侯之姨，谭公维私。
B:手如柔荑，肤如凝脂。
领如蝤蛴，齿如瓠犀。
C:蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
D:硕人其颀, 衣锦褧衣。
正确答案：手如柔荑，肤如凝脂。
领如蝤蛴，齿如瓠犀。
5、《诗经· 淇奥》”有匪君子，如切如磋，如琢如磨。
”(《诗经》)这段古诗夸的是（）A:卫武公B:卫共伯C:卫前庄公D:惠孙正确答案：卫武公第二章1、“设计”一词，英语写作Design,初译为“（）”A:图形B:图案C:设计正确答案：图案2、“裙长理论”是说女性的裙子越短，经济越景气。
A:对B:错正确答案：对3、20世纪50年代时装风格特点是：高端、端庄、精致。
A:对B:错正确答案：对4、（）年，被称之为“迷你裙年”，成为了当时性解放、女权运动的最佳广告。
A:1960B:1968C:1966D:1964正确答案：19665、60年代，热门已从50年代优雅精致转换成不分性别、年轻、活力简洁和朝气甚至带点儿童般的天真感。
线上课程尔雅形象管理答案(习题+考试)
形象管理——南开大学王红形象管理 --- 10.4肢体动作的秘密<1>【单选题】以下说法不正确的事（）。
A、舞蹈作品中，人的喜、怒、哀、乐，一般是通过面部表露出来B、内心活动和情感变化通过面部表情而得到集中表达。
C、激情是发自内心的，也是通过面部的变化表现出来。
D点头和摇头是人们最主要的头部动作表现参考答案：D<2>【单选题】关于本节课的形体训练课程，不涉及以下哪个内容（）。
A、呼吸B、头部动作C、肩部和手臂动作D说话参考答案：D<3>【判断题】舞蹈主要依赖的是人的肢体动作，所以我们结合舞蹈语言来介绍形体训练课程是非常合适的。
（）参考答案：true<4>【判断题】所有的肢体语言中，只有脸部动作才能够表达出人的情绪变化。
（）参考答案：false<5>【判断题】说假话的人面部的笑容会增多参考答案：true形象管理一一10.3表情也会说话<1>【单选题】以下关于表情语的说法不正确的是（）。
A、在面对面的交谈中，眼睛所传递的信息，能够帮助我们解读对方态度与想法。
B、在低头的时候抬起眼睛往上看，是另一种表示顺从谦恭的姿势C、在恋爱期间，眼睛是最能传神的器官。
D人们常用提升眉毛的动作来表示威严或者权威性参考答案：D<2>【单选题】人们日常的最主要的表情语是指（）A、身体和目光B、动作和神态C、目光和笑态D身体和脸部参考答案：C<3>【判断题】“脸”是我们的第一表情，第二表情为手腕、肩膀，第三则是身体和脚。
（）参考答案：true<4>【判断题】有研究表明，女性微笑的频率远远高于男性，这说明女性比男性具有更丰富的表情语。
（）参考答案：false<5>【判断题】“脸”是我们的第一表情，第二表情为手腕、肩膀，第三则是身体和脚。
参考答案：true形象管理一一10.2体态的表达<1>【单选题】以下选项中关于体态语和有声语言的表述错误的是（）。
美学教案全附课后练习题答案
【引用】美学第一章绪论...一、美学的对象是什么�在美学中涉及哪些主要内容�...二、美学在社会主义建设中的作用�...三、怎样学习美学�...第二章美的本质及特征...一、美的本质是什么�为什么说劳动创造了美�...二、什么是自由创造�为什么说自由创造是人类的最珍贵特性�...三、什么是真�什么是善�真善美有什么联系和区别�...四、丑的本质是什么�怎样理解美丑的相互转换�...第三章美的产生...一、美是如何产生的�为什么说实用价值先于审美价值�...二、从实用过度到审美的中间环节是什么�...三、怎样理解在美的产生中主体与客体的辨证关系�...第四章社会美...一、社会美有什么特点�为什么人物形象的美侧重于内容�...二、什么是审美理想�审美理想对社会美起什么作用�...三、怎样理解人物形象的内在品质和形式美之间的关系�...第五章自然美...一、自然美的根源是什么�在人类社会出现以前自然美是否已经存在�...二、未经人类改造的自然是怎样成为美的对象的�...三、自然美在审美中有什么积极意义�...第六章艺术美...一、什么是艺术美�艺术美有那些不同于现实美的特点�试比较黑格尔和车尔尼雪夫斯基对艺术美的论述的优缺点。
二、从艺术美的内容看是主观与客观的统一�但艺术美作为审美对象为什么又是客观的�三、在艺术美中怎样体现艺术家的创造劳动�...四、怎样理解恩格斯所说的“每个人都是典型�但同时又是一定的单个人。
”�...第七章意境与传神...一、什么是意境�怎样理解意境中情与景的关系�...二、意境为什么能引起强烈的美感�...三、什么是传神�怎样理解神和形的辨证关系�在传神中怎样体现主观因素与客观因素的统一�第八章艺术的分类及各类艺术的审美特征...一、艺术为什么要分类�分类的标准是什么�...二、怎样理解各类艺术的审美特征�...三、试举例说明电影蒙太奇的应用。
...第九章形式美...一、什么是形式美�怎样理解形式美的根源和相对独立性�...二、什么是形式美的法则�在美的创造中有什么意义�怎样灵活运用这些法则�...第十章优美与崇高...一、优美与崇高的特点是什么�你对其有什么看法�...二、试谈康德对崇高的看法�为什么说他的观点是唯心主义的�...第十一章悲剧...一、什么是悲剧�悲剧的性质何在�...二、社会主义时期有没有悲剧�它和旧社会的悲剧有什么不同�...三、悲剧的客观效果是什么�怎样理解悲剧对人生的积极意义�...第十二章喜剧...一、什么是喜剧�怎样理解马克思所说的巨大的历史事变和人物第一次是以悲剧出现�第二次是以闹剧出现�二、“寓庄于谐”为什么是喜剧艺术的本质�...三、暴露喜剧与歌颂喜剧有何异同�试谈一谈你的看法。
美学考试 第一章 美是什么
第一章美是什么1.从词源角度来谈美是什么？（1）羊大为美：养大滋味鲜美，美起源于味觉。
意思是羊越大吃起来越美味。
许慎《说文解字》：“美，甘也，从羊到大。
羊在六畜主给膳也，美与善同意。
”宋代徐铉等在注释《说文》时也明确提出“羊大则美”（2）羊人为美：人戴着羊的面具跳舞，美起源于图腾崇拜。
萧兵先生解释美的最初含义就极力主张“羊人为美”。
他说：“美的原来含义是冠戴羊形或羊头装饰的大人（大师正面而立的人，这里指进行图腾扮演、图腾乐舞、图腾巫术的祭师或酋长），最初是羊人为美，后来演变为‘羊大为美’。
”（3）生殖崇拜：认为美的本意是羊作为生殖崇拜的对象而美。
王政《文史哲》上发表的《美的本意：羊生殖崇拜》认为，上古妇女和她们的亲人最担心的分娩时刻，因为古代医术不发达，如果不顺产，妇女往往就只有死路一条，所以特别期望顺产。
而羊在生殖的时候特别顺产，羊生小羊，胞衣不破，非常顺滑，所以人们产生了生殖崇拜，即认为此为美。
（4）女色之美、两性关系之美：马叙伦认为“美”是“媄”、“嫩”的转注字，陈良运也认为“美字上部之羊，不能仅看做是具体的动物之羊，它可能是一种观念的显示，欢悦的、柔顺的、美丽的、阴性的”，他把羊抽象为“阴”和女性的象征，而“美”字下面的“大”则是“阳”，男性的象征。
因而美的本意是男女在一起，相乐相悦而产生美感。
（5）第五种解释：笠原仲二先生。
他认为，“美”的本意是人们对羊的一种视觉、味觉、触觉等的一种综合性感觉。
他的代表作《古代中国人的美意识》（6）书上的观点：认为美的最原始含义是羊在人们的生活中作为等价交换物可以换回很多自己想要的东西，因而在人们心中唤起了一种美滋滋的感觉，产生了最初的美感。
而美的意义就是由这样一种功利的、整个身心通体舒畅的愉悦之美向后来味觉感受、视觉形象、听觉形象等感官刺激享受和纯形式的欣赏给人的愉悦、陶醉的美感方向发展的。
所以我们认为，“美”的本源意义是“羊作为等价交换物而美”2.西方美学史上对美的本质的看法（P77）（1）认为美是人主观的一种心意状态或感受（2）认为美是客观事物的一种属性（3）认为美是主观和客观综合在一起的状态（4）认为美是人类社会生活和实践的结果。
智慧树2016年中国古建筑文化与鉴赏章节习题目(含答案)
欢迎阅读智慧树2016年中国古建筑文化与鉴赏章节题目（含答案）∙名??????称?中国古建筑文化与鉴赏∙对应章节?第一章∙成绩类型?百分制∙题??目??数?5∙总??分??数?10说??????明：提??????示：选择题选项顺序为随机排列，若要核对答案，请以选项内容为准∙∙所用材料?C.实用功能3【多选题】(2分)中国古代与西方古代建筑之不同处主要表现在下列哪些方面：?A.色彩?B.对建筑形象的追求?C.所用材料4【多选题】(2分)木料比石料的优点表现在哪几方面：?D.基础?E.门窗∙名??????称?中国古建筑文化与鉴赏∙对应章节?第二章∙成绩类型?百分制∙题??目??数?7∙总??分??数?14说??????明：提??????示：选择题选项顺序为随机排列，若要核对答案，请以选项内容为准∙第1部分∙总题数:71【多选题】(2分)气势恢宏3【多选题】(2分)北京紫禁城建成于何时？花了多少时间？?A.10年?B.清朝?C.13年?D.明朝4【多选题】(2分)午门中央门洞除皇帝外还允许什么人出入？?A.国家长治久安?B.国家统一?C.喜庆中国古代建筑屋顶的等级是否按下列的屋顶形式排列的：庑殿顶、悬山顶、歇山顶、硬山顶。
?A.对?B.错7【多选题】(2分)除紫禁城的太和殿外，北京还有哪几处大殿是坐落在三层石台基上的：?A.太庙?B.明长陵?C.雍和殿∙∙∙∙∙∙∙?A.错?B.对唐朝皇陵开创了与前朝皇陵不同的做法是：?A.陵前设神道?B.以自然山体为地宫设立方整的陵区3【单选题】(2分)明十三陵总入口最前列的建筑是：?A.碑亭?B.大红门?C.六柱五开间石牌楼?A.明昭陵?B.明长陵?C.明定陵?A.樟木?B.松木?C.楠木6【单选题】(2分)在已发掘的地宫中四壁满布佛教内容雕刻的是清朝哪位皇帝的陵墓？乾隆?B.康熙?C.雍正7【多选题】(2分)∙∙∙∙∙∙∙总题数:61【单选题】(2分)祭祀天、地、山、川之坛庙常设在接近自然之处，因此称为：?A.郊祭?B.野祭?C.遥祭2【单选题】(2分)北京天坛举行祭天礼仪的地方是：?A.皇穹宇?B.祁年殿?C.圜丘?A.祠堂；宗庙?B.太庙；祠堂?C.经堂；宗庙?D.太庙；经堂在农村，多路神仙可以同置于一座庙堂祭祀。
2020智慧树知到《美的必修课》章节测试【完整答案】
2020智慧树知到《美的必修课》章节测试【完整答案】2020智慧树知到《美的必修课》章节测试答案第一章1、职业形象设计是针对个人原有的体貌特征、身材气质、社会角色和个人需求，利用( )等系列因素建立起综合的和谐完美形象的过程。
A:服饰发型B:妆容饰物C:言行举止D:精神气质正确答案：服饰发型,妆容饰物,言行举止,精神气质2、美国传播学家艾伯特▪梅拉比安曾提出一个著名的形象沟通“55387”定律：信息的全部表达=( )7%语调+38%声音+55%肢体语言。
A:7%语调B:38%声音C:55%肢体语言D:妆容正确答案：7%语调,38%声音,55%肢体语言3、孔子提出了“仁义礼智信”五种道德标准，主张“克己复礼”的修养方法，要求我们做到( )“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”。
A:非礼勿视B:非礼勿听C:非礼勿言D:非礼勿动正确答案：非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动4、《诗经▪卫风▪硕人》写卫庄公夫人庄姜初嫁时美丽绝伦的诗句有( )A:齐侯之子，卫侯之妻。
东宫之妹，邢侯之姨，谭公维私。
B:手如柔荑，肤如凝脂。
领如蝤蛴，齿如瓠犀。
C:蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
D:硕人其颀, 衣锦褧衣。
正确答案：手如柔荑，肤如凝脂。
领如蝤蛴，齿如瓠犀。
5、《诗经▪淇奥》”有匪君子，如切如磋，如琢如磨。
”(《诗经》)这段古诗夸的是( )A:卫武公B:卫共伯C:卫前庄公D:惠孙正确答案：卫武公第二章1、“设计”一词，英语写作Design,初译为“( )”B:图案C:设计正确答案：图案2、“裙长理论”是说女性的裙子越短，经济越景气。
A:对B:错正确答案：对3、20世纪50年代时装风格特点是：高端、端庄、精致。
A:对B:错正确答案：对4、( )年，被称之为“迷你裙年”，成为了当时性解放、女权运动的最佳广告。
A:1960B:1968C:1966D:1964正确答案：19665、60年代，热门已从50年代优雅精致转换成不分性别、年轻、活力简洁和朝气甚至带点儿童般的天真感。
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第一章形象美的塑造
一、单选
1、体型美的奥妙在于（）。
A苗条
B身体修长
C肤色白皙
D体型各部分之间的比例“恰到好处”
2、形体美是以人体科学为基础，进行（）才能实现。
A加强营养
B控制饮售
C系统规范训练
D不断运动
3、标准的走姿要以（）为基础。
A挺拔的身材
B苗条的体形
C端正的站姿
D认真的态度
4、标准走姿的手臂摆动幅度是以前摆35°，后摆（）为宜。
A 25°
B 30°
C 35°
D 40°
5、标准的行走速度，一般男士每分钟110步左右，女士每分钟（）左右。
A 100
B 110
C 120
D 130
二、多选
1、仪态是指人在行为中的姿势。
行为中的姿势是指身体呈现的各种形态，也就是指人的（）的规范。
A 站
B 坐
C 走
D 蹲
2、美国心理学家谢尔顿发现，体型的心理学类型，大体可分为（）其有助我们了解、完善自我的行为。
A 内胚层体型
B 外胚层体型
C 中胚层体型
D 大胚层体型
3、我们要讲究合理的，科学的营养补充，使摄取的物质在人体内发挥最佳的效果，使人体的健康状况达到更高的水平。
膳食具体要求可以概括为（）。
A 保证适当的营养
B 注意蛋自质的吸收
C 注意补充营养的方式
D 合理地安排营养比例
4、站立时，手位动作也因（）的不同而不同，并且有一定的规矩。
A 场合
B 性别
C 角色
D 时令
5、人际交往中，端庄优美的坐姿，会结人以（）的美感。
A 文雅
B 稳重
C 自然大方
D雍容华贵
三、判断
1、人际交往中，仪态的美可以通过外表的修饰打扮得到的，可以通过动作和表情的模仿而体现的。
（）
2、日常人际交往中，往往外向性格的人比较容易与人交流，礼仪也较大方。
（）
3、自身体型好的人，一般自信心比较强，工作主动性也强，也更注重礼仪。
自身体型不好看的人，自信心就差，工作的主动性也差。
（）
4、有人认为，有了美的体型，再加上外表的修饰、打扮就可以达到形象的美。
（）
5、有了美的体型，如果不注重形成良好的生活习惯，养成正确的站、坐、行姿势，仍然不美的（。
）
6、使身材苗条的最佳、最快的方法是：“绝食”或“偏食”。
（）
7、与容貌和身材的美相比，仪态的美是一种深层次的美。
（）
8、男士“挺拔式”的站立姿势，在任何种场台，都能体现出一种气质和风度。
（）
9、坐姿是人际交往中最重要的人体姿势之一，他反映的信息也非常丰富，如坐时双腿并拢，双脚平放地上的人，给人是坦诚、开放和诚实的特征。
（）
10、坐姿静态美是坐姿与体位、手位相协调配台才能显示出的一种魅力。
（）。