每日一练:2019年教师资格证考试练习题(7.14)

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2019年教师资格证考试真题习题题库中学教育知识每日测试18

2019年教师资格证考试真题习题题库中学教育知识每日测试18

教师资格考试《中学教育知识》备考试题[2019年教师资格考试复习题库]一、单项选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分)1.在“中学为体,西学为用”的思想指导下,我国从清末开始试图建立现代学制。

在颁布的诸多学制中,第一次正式实施的是(B)。

A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸学制D.壬戌学制2.人的身心发展有不同的阶段,“心理断乳期”一般发生在(B)。

A.幼儿阶级B.青少年阶级C.成年阶级D.老年阶级3.在教育目的价值取向上.存在的两种典型对立的理论主张是(A)。

A.个人本位论与社会本位论B.国家本位论与社会本位论C.全面发展论与个性发展论D.国家本位论与个人本位论4.教育的本质特点是(C)。

A.影响人的身心发展B.促进社会发展C.有自的地培养人D.完善人的自身发展5.“十年树木,百年树人”隐喻了教师劳动具有(B)。

A.连续性B.长期性C.创造性D.示范性6.马克思主义认为,实现人的全面发展的根本途径是(A)。

A.教育与生产劳动相结合B.知识分子与工人农民相结合C.普通教育与职业数育相结合D.学校教育与社会教育相结台7.在我国新一轮基础教育课程改革中,要求义务教育课程实施(D)。

A.六三学段设置B.五四学段设置C.九年整体设置D.多种形式设置并存8.最早提出“什么知识最有价值”这一经典课程论命题的学者是(B)。

A.夸美纽斯B.斯宾塞C.杜威D.博比特9.教育是人类社会特有的现象,任何社会进步与个人发展都离不开教育。

表明教育具有(A)A.永恒性B.依附性C.时代性D.独立性10.主张课程的内容和组织是以儿童的兴趣或需要为基础,鼓励学生“做中学”,通过手脑并用以获得直接经验。

这反映的课程类型是(B)。

A.学科课程B.活动课程C.分科课程D.综合课程11.一个数学成绩优秀的学生由于某种原因产生了对数学的厌恶,他在离开学校后很可能不会再主动研究数学问题了。

这种现象属于(B)。

A.连带学习B.附属学习C.正规课程D.显性课程12.在影响教育事业发展的诸多因素中,制约教育发展规模和速度的根本因素是(D)。

2019年下半年中小学教师资格考试真题及答案解析

2019年下半年中小学教师资格考试真题及答案解析

2019年下半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题一、单项选择题(本大题共21小题,每小题2分,共42分)1.撰写于我国战国末期,被认为世界上最早专门论述教育问题的文献是()A.《学记》B.《论语》C.《大学》D.《中庸》2.“近朱者赤,近墨者黑”反映了下列哪一因素对人的发展的影响?()A.遗传B.环境C.教育D.个体活动3.近年来我国对农村中小学的布局结构进行了调整。

这主要反映了下列哪一因素对教育的影响?()A.政治制度B.经济制度C.人口变化D.文化传统4.2015年修订的《中华人民共和国教育法》中明确规定,我国教育的性质和方向是()A.教育必须为社会主义现代化建设服务,为社会生活服务B.教育必须为社会主义现代化建设服务,为人民服务C.教育必须为社会主义物质文明建设服务,为精神文明建设服务D.教育必须为社会主义建设服务,为人的发展服务5.我国唐代中央官学设有“六学二馆”,其入学条件中明文规定不同级别官员的子孙进入不同的学校。

这主要体现了我国封建社会教育制度的哪一特征?()A.继承性B.等级性C.历史性D.民族性6.我国古代教育内容中的“六艺”、欧洲古代教育内容中的“七艺”和工业革命以后出现的物理、化学等课程属于()A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.融合课程7.2001年我国颁布的《基础教育课程改革刚要(试行)》明确规定,我国基础教育课程实行()A.国家一级管理B.国家、地方二级管理C.国家、地方、学校三级管理D.国家、地方、学校、教研室四级管理8.近代教育史上曾出现过形式教育论和实质教育论的论争,其根本分歧是()A.以学习直接经验为主还是以学习间接经验为主B.以理论教学为主还是以实践教学为主C.以学科教学为主还是以活动教学为主D.以传授知识为主还是以培养能力为主9.班主任王老师在对学生评价的过程中,详细记录了学生学习、品德、体育锻炼等各方面的日常表现,较客规地反映了学生的进步与成长。

2019年教师资格证《(中学)教育知识与能力》综合练习试卷 附答案

2019年教师资格证《(中学)教育知识与能力》综合练习试卷 附答案

市(区县) 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…2019年教师资格证《(中学)教育知识与能力》综合练习试卷 附答案注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。

一、单选题(本大题共21小题,每小题2分,共42分)1、高中生趋鸣喜欢写诗,前几天他的诗言次在报纸上发表,并得到了平生第一次稿费,因 此近期他做什么事都很愉決。

曲呜表现出绪状态属于( )。

A.心境 B.激情 C.应激 D.热情2、认为新的知识经验是从儿童现有的知识经验中“生长”出来的理论流派是( )。

A .人本主义心理学 B .认知心理学 C .建构主义心理学 D .发展心理学3、张老师在工作中,注重以自己的高尚品德、人格魅力以及对学生的深切期望和真诚的爱来触动、感化学生,促使学生思想转变。

这种德育方法是( )。

A.实际锻炼法 B.品德评价法 C.个人修养法 D.情感陶冶法4、罗森塔尔效应说明,能对学生产生巨大影响的是( )。

A.教师的人格特点 B.教师的教学水平 C.教师对学生的期望 D.教师的威信5、促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是( )。

A .遗传素质 B .学校教育 C .社会环境D .个体主观能动性6、蔡元培倡导的“以美育代宗教说”实质上是美育的( )的代表。

A.直接功能 B.间接功能 C.附带功能 D.超越性功能7、在心理学实验中,为了使小狗能够区分开圆形光圈和椭圆形光圈,研究者只在圆形光圈出现时才给予食物强化。

而在呈现椭圆形光圈时不给予强化,那么小狗便可以学会只对圆形光圈做出反应而不理会椭圆形光圈。

该过程称为( )。

A 、刺激分化 B 、刺激泛化C 、刺激获得D 、刺激消退8、牛顿由“苹果落地”这一现象引发思考,发现了“万有引力”定律;鲁班由“茅草划破手”这一现象引发思考,发明了锯子,以上创造活动的心理机制属于( )。

2019教师资格证考试试题含答案

2019教师资格证考试试题含答案

2019教师资格证考试试题含答案教师资格证考试是衡量教师专业能力的重要指标,对于教师职业发展具有重要意义。

为了帮助广大考生更好地备考,我们整理了2019年教师资格证考试试题,并附上了详细的答案解析。

以下是部分试题和答案解析:一、单选题1. 教育的根本任务是()。

A. 培养学生的创新能力B. 提高学生的知识水平C. 促进学生的全面发展D. 实现学校的办学目标答案:C解析:教育的根本任务是促进学生的全面发展,培养学生的综合素质。

2. 教育教学活动的核心是()。

A. 学生B. 教师C. 学校D. 社会答案:A解析:教育教学活动的核心是学生,教育是以学生为中心的。

二、多选题1. 教师的职业道德要求包括()。

A. 尊重学生的个性差异B. 关心学生的身心健康C. 对学生要求严格D. 做学生的好朋友答案:A、B、C解析:教师的职业道德要求包括尊重学生的个性差异、关心学生的身心健康,对学生要求严格。

2. 学生能力的培养包括()。

A. 知识能力的培养B. 思维能力的培养C. 动手能力的培养D. 情感能力的培养答案:A、B、C、D解析:学生能力的培养包括知识能力的培养、思维能力的培养、动手能力的培养和情感能力的培养。

三、判断题1. 学生的发展离不开家庭和社会的支持。

()答案:对解析:学生的发展需要家庭和社会的支持和关心。

2.教师应该适应学生的需要,而不是让学生适应教师的需要。

()答案:对解析:教师应该根据学生的需要进行教学,用个性化的教学方法适应学生。

四、解答题1. 请简要介绍一下激励学生学习的策略。

答案:激励学生学习是教师工作的重要组成部分。

教师可以通过以下策略来激励学生学习:1) 设定明确的学习目标,让学生知道为什么要学习这门课程。

2) 提供有趣和具有挑战性的学习内容,激发学生的兴趣和求知欲。

3) 及时给予学生鼓励和认可,让学生感受到自己的努力和进步。

4) 采用多样化的教学方法,满足学生不同的学习需求。

5) 帮助学生树立正确的学习态度和学习方法,让他们明白学习的重要性和价值。

2019年教师资格证考试真题习题题库中学教育知识每日测试3

2019年教师资格证考试真题习题题库中学教育知识每日测试3

教师资格考试《中学教育知识》备考试题[2019年教师资格考试复习题库]一、单项选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分)1.心理辅导的主要目标是学会调适和()。

A.诊断问题B.克服障碍C.行为矫正D.寻求发展2.()是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。

A.教育方针B.教育政策C.教育目的D.教育目标3.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为.最合适的安排应该是()。

A.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B.规定每周看电视的适当时间C.惩罚孩子过分喜欢看的行为D.只有按时完成家庭作业后才能看电视D强化物应当及时出现在被强化行为之后。

4.以美国学制为蓝本,一直沿用到全国解放初期的现代学制是()A.癸卯学制B.壬寅学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制【正确答案】D【答案解析】1922年,留美派主持的全国教育联合会以美国学制为蓝本,颁布了“壬戌学制”,一直沿用到全国解放初期。

5.马克思主义者认为,教育是一种()A.自然现象B.社会现象C.心理现象D.生理现象【正确答案】B【答案解析】马克思主义者认为教育是培养人的社会实践活动,它是一种社会现象。

6.“虽有嘉肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。

是故学然后知不足,教然后知困。

知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。

”这句话所体现的教育教学原则是()A.藏息相辅B.启发诱导C.教学相长D.长善救失【正确答案】C【答案解析】题干的描述体现了教学相长的教育教学原则。

7.19世纪末20世纪初,在欧美一些国家兴起的用自然科学的实验法研究儿童发展及其与教育的关系的理论是()A.文化教育学B.实验教育学C.实用主义教育D.制度教育学【正确答案】B【答案解析】实验教育学重视研究儿童发展与教育的关系,重视实验,并强调从实验的结果中寻找教育的途径和方法。

8.()不是教育研究的原则。

A.客观性原则B.创新性原则C.综合性原则D.伦理性原则【正确答案】C【答案解析】教育研究的原则有客观性原则、创新性原则、理论联系实际原则和伦理原则。

2019年教师资格考试试题及答案

2019年教师资格考试试题及答案

2019年教师资格考试试题及答案一、单项选择题(共25小题,每小题2分)1.( )提出了教师成长公式:经验+反思=成长。

A.布鲁纳B.波斯纳C.布鲁巴奇D.科顿2.下列关于素质教育的说法,错误的是( )。

A.素质教育以促进知识深刻内化为目标B.素质教育以全面传授更有价值的知识为基础C.素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心D.素质教育以提高学生的综合素质为目的,3.现代教育观认为,教师在教育过程中起( )作用。

A.引导B.主导C.辅助D.顾问4.根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,学校和幼儿园安排未成年学生和儿童参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动,应当有利于未成年人的健康成长,防止发生( )。

A.交通安全事故B.人身安全事故C.突发事故D.食品安全事故5.义务教育实行( )领导,( )统筹规划实施,( )为主管理的体制。

A.国务院;省、自治区、直辖市人民政府;县级人民政府B.省、自治区、直辖市人民政府;市级人民政府;县级人民政府C.国务院;省、自治区、直辖市人民政府;市级人民政府D.国务院;市级人民政府;县级人民政府6.教师未经学生同意按考分高低排列名次,张榜公布,或让学生分发试卷,此行为侵犯了学生的( )。

A.隐私权B.名誉权C.受教育权D.人身自由权7.新中国成立以来,由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律是( )。

A.《中华人民共和国学位条例》B.《中华人民共和国义务教育法》C.《中华人民共和国教育法》D.《中华人民共和国教师法》8.教育法律责任作为一种社会责任,其区别于其他社会责任最突出的特点在于它的( )。

A.导向性B.对等性C.强制性D.有序性9.教师职业道德在全社会道德体系中处于( )和主干地位。

A.重要B.首要C.核心D.主导10.《中华人民共和国职业教育法》颁布的时间是( )。

A.1986年4月12日B.1993年10月31日C.1995年3月18日D.1996年5月15日11.西班牙《世界报》报道:“中国龙已经飞起来了,而且飞得很高,它使整个中国充满了自豪。

2019上教师资格证笔试中学教育知识与能力真题(试题)

2019上教师资格证笔试中学教育知识与能力真题(试题)

2019上半年国考教师资格证(中学)教育知识与能力真题一、选择题“三中心”是()、教材中心和讲堂中心B.小孩中心、经验中心和活动中心C.管理中心,活动中心和教课中心D管理中心、服务中心和教课中心2.苏联教育家赞可夫倡议的是()A.发现学习理论B.教课过程最优化理论C.教课与发展理论3.18世纪法国思想家卢梭以为,“小孩的自然”决定教育目的。

这类教育目的的价值取向属于()4.教育拥有自己发展的规律,在某些方面不必定会跟着社会的改变而改变,这反应了教育的哪一特色()5.人的发展既表现出量的累积,又表现出质的飞腾。

当某些代表新质因素的量累积到必定程度时就会致使质的飞腾,出现新的年纪阶段特色。

这表示人的发展拥有()A次序性B不均衡性6.在现代学制的发展过程中,西欧19世纪形成了“双轨”的学制,这里的“双轨”()7.有人以为教育投资是有效的生产性投资,这类看法主要反应了教育的哪一种功能?()8.目前我国中学开设的数学、语文、英语等课程属于()9.我国《基础教育课程改革大纲试行》规定,在课程设置上,高中阶段()A.以综合课程为主C以实践活动课程为主D设置分科与综合相联合的课程10.“一把钥匙开一把锁”表现德育原则是()A.理论联系实质B长善救失11.学校德育工作中常常采纳的夸奖与责备,奖赏与处罚的德育方法属于()12.学生课前预习,带着不懂的问题去上课,以便更有针对性地注意听讲。

这类注意方式属于()C.无心后注意注意13.艾宾浩斯忘记曲线表示,忘记的速度是不均衡的,表现的趋向是()A先慢后快B匀速加速C先快后慢D匀速减慢14.晓春上课时把老师的解说内容用自己的语言写在课本上,以促使对知识的理解,他采纳的学习策略是()15.钱老师上课时常常先提出问题让大家思虑一会儿,而后再叫学生回答,以使学生的心理活动更好地保持在教课活动中,钱老师所采纳的讲堂管理方式是()16.方华情绪快而强,简单激动,常常是迸发式的,并陪伴有显然外面表现,她的气质种类属于()C.17.张老师在设置教课目的时,既考虑学生的现有知识水平,也考虑他们在老师指导下能够达到的水平,维果斯基将这两种水平之间的差距称为()18.郭阳同学近来老是身不由己地重复先手,即即是洗了几遍仍旧以为没洗洁净。

2019上半年教师资格证真题及答案

2019上半年教师资格证真题及答案

2. 苏联教育家赞可夫倡导的是A.发现学习理B.教学过程最优化理论C.教学与发展理论D.范例教学理论3.18世纪法国思想家卢梭认为, 儿童的自然”决定教育目的,这种教育目的价值取向属于A.个人本位论B.社会本位论C.国家本位论D.生活本位论4. 教育具有自身发展的规律,在有些方面不一定会随着社会的改变而改变。

这反映了教育的哪一些特征 ?A.阶级性B.生产性C. 目的性D.相对独立性5. 人的发展既体现出量的积累,又表现出质的飞跃。

当某些代表新质要素的量积累到一定程度时, 就会导致质的飞跃,出现新的年龄特征。

这 表明人的发展具有A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性6. 在现代学制发展过程中,西欧 19世纪形成了 双轨”的学制。

这里的双轨”A.衔接并且对应B.衔接但不对应C.不衔接也不对应D.不衔接但对应7. 有人认为,教育投资是有效的生产性投资。

这种观点主要反映了教 育的哪种功能?A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.生态功能8. 当前我国中学开设的数学、语文、英语等课程属于A.学科课程B.活动课程C.经验课程D.社会课程9. 我国《基础教育课程改革纲要 (试行)》规定,在课程设置上,高中阶段A.以综合课程为主B.以分科课程为主C.以实践活动课程为主D.设置分科与综合相结合的课程10. 一把钥匙开一把锁”体现的德育原则是A.理论联系实际B.长善救失2019年上半年中小学教师资格考试 教育知识与能力试题 一、单项选择题(本大题共21小题,每小题2分,共42分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用 笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无 分。

1. 传统教育派代表人物赫尔巴特主张的A. 教师中心、B. 儿童中心、C. 管理中心、D. 管理中心、 三中心”是指 2B 铅教材中心和课堂中心经验中心和活动中心 活动中心和教学中心 服务中心和教学中心C.教育影响的一致性D.因材施教11.学校德育工作中经常采用的表扬与批评、奖励与处分的德育方法属于A.说服教育法B.品德评价法C.榜样示范法D.品德陶冶法12.学生课前预习,带着不懂的问题上课,以便更有针对性地注意听讲。

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每日一练:2019年教师资格证考试练习题(7.14)【导读】敏试教师资格带大家直击考试重难点--2019年教师资格证每日一练【幼教】
1.(单选题)人的全面发展的基础是()。

A.实践
B.思考
C.智力
D.想象
2.(单选题)幼儿园进行的,遵循幼儿身体生长发育的规律,运用科学的方法以增强幼儿的体质、保证幼儿健康为目的的一系列教育活动。

是幼儿全面发展教育中的()。

A.幼儿体育
B.幼儿智育
C.幼儿德育
D.幼儿美育
3.(单选题)教师职业不是一种普通的职业,而是一种专业性的职业,体现了教师职业的()。

A.一般化
B.具体化
C.专业化
D.职业化
4.(单选题)以下哪项不是新课程背景下教师角色转变的要求()。

A.教师从知识的传授者转变为学生学习的引导者和学生发展的促进者
B.教师从课程的忠实执行者转变为课程的建设者和开发者
C.教师从“教书匠”转变为教育教学的研究者和反思的实践者
D.教师从传统的传到授业解惑转变为课堂的管理者
5.(单选题)在幼儿教师的专业素养中,()是首要因素,它是幼儿教育的前提。

A.爱心
B.观察力
C.组织能力
D.与儿童沟通的能力
答案:
1.正确答案:A
解析:人的全面发展是以实践为基础的。

人的全面发展是人在实践的基础上对人本质的全面占有。

故选A。

2.正确答案:A
解析:幼儿体育是指幼儿园进行的,遵循幼儿身体生长发育的规律,运用科学的方法以增强幼儿的体质、保证幼儿健康为目的的一系列教育活动。

故选A。

3.正确答案:A
解析:教师在与领导的交往中要做到:尊重领导,服从安排,正确摆正个人利益和工作大局的关系,将幼儿园的要求放在首位;互相理解,互相支持。

这是教师职业行为规范中人际交往行为规范的内容。

故选A。

4.正确答案:B
解析:《教师法》规定了教师具有“进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验”的权利,这说明教师在教学中有充分的自由和自主权。

但对于教师来说,如何端正教学态度,如何激发学生学习的兴趣和求知欲望,如何组织好教学过程,以及何钻研业务,认真备课,达到最佳教学效果等是必须认真对待和不断探索的问题。

不同的教育教学行为会收到不同的效果。

对待学生的态度要一视同仁,不讽刺或挖苦学生,这是教育教学行为规范对教师的要求。

5.正确答案:B
解析:为全面贯彻落实教育部新修订的《中小学教师职业道德规范》,进一步加强中小学教师队伍建设,全面提高教师队伍的师德水平和整体素质,本着指导性要求与禁行性规定相结合的原则,对中小学教师职业行为提出了以下规范要求:爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。

明礼诚信是我国公民基本道德规范,故选B。

【小学】
1.(单选题)在古代西方社会,教师常常是由牧师等神职人员来担任,这表明教师职业处于()。

A.兼职阶段
B.专职阶段
C.专业化阶段
D.以上三项项都不是
2.(单选题)教师专业化不包括()。

A.建立教师专业标准
B.教师培养专门化
C.完善教师评定机制
D.教育科学的发展
3.(单选题)教师的专业知识结构包括()。

A.本体性知识
B.条件性知识
C.实践性知识和文化知识
D.以上三项全选
4.(单选题)小学教师职业价值观的核心是()。

A.职业理念
B.职业道德
C.职业价值标准
D.职业能力
5.(单选题)刚被学校领导批评过的宋老师郁闷地走进教室,看见学生在大声喧哗,便不分青红皂白地将他们训斥一番,该做法体现了宋老师()。

A.不能平等对待学生
B.不能调适自我
C.不能严慈相济
D.不能有教无类
答案:
1.正确答案:A
解析:教师职业在其发展过程中,经历了一个从兼职到专职,从专职到专业化的过程。

题干意思表明古代西方社会的教师是由神职人员来兼任的,说明教师职业形成处于兼职阶段。

故选A。

2.正确答案:D
解析:教师专业化主要强调的是教师这个职业群体活动专业性发展的过程。

这个过程本身是不断发展和深化的,包括建立教师专业标准;教师培养专门化;完善教师评定机制三个方面。

D选项教育科学发展属于教师专业发展的内容,故选D。

3.正确答案:D
解析:对教师的知识结构,不同的学者有不同的观点。

林崇德、申继亮教授将教师的知识结构分为四个方面,即本体性知识、条件性知识、实践性知识和文化知识。

故选D。

4.正确答案:C
解析:职业价值观是指人对职业所具有的意义的看法。

职业价值观的核心是职业价值标准,即对职业是否有价值、具有怎样的价值做出评价的依据或出发点,从经济生活出发评价一种职业与从精神生活出发评价一种职业,将会产生完全不同的评价,从而形成完全不同的价值观。

5.正确答案:B
解析:题干中宋老师的做法,说明他不能很好地调适自己。

教师在工作与生活中常常会产生各种各样的不良情绪,这就需要教师有强烈的职业责任,要学会进行自我调适,故选B。

【中学】
1.(单选题)黄老师向民间艺人学习地方戏曲,并将这些内容引入到音乐课教学中,这种做法体现了黄老师具有()。

A.校本教研的意识
B.课程开发的意识
C.长善救失的意识
D.示范引领的意识
2.(单选题)董老师上游戏课时,小明总爱举手,但答题经常出错,小强不爱举手,但老师点名提问却总能答对。

老师下列做法中,最合适的是()。

A.批评小明总出错,表扬小强爱思考
B.表扬小明爱举手,批评小强不发言
C.批评小明总出错,批评小强不发言
D.激发小明勤思考,鼓励小强多举手
3.(单选题)下列选项中,对“教师观”的理解错误的是()。

A.“教师观“是指关于教师职业的基本观念
B.“教师观“包括对教师责任和角色的认识
C.“教师观“包括对教师基本素质的认识
D.“教师观“就是一种人生价值观
4.(单选题)新课程背景下,教师最明显、最直接、最富时代性的角色是()。

A.学习的促进者
B.知识的传授者
C.教学研究者
D.课程开发者
5.(单选题)张老师在学校上课时经常“留一手”,关键的知识点总是不给学生讲清楚,公开要求学生到自己在校外开办的补习班学习,收取学费,表明王老师()。

A.缺乏师德修养
B.教学实践能力不强
C.缺乏健康的心理素质
D.缺乏正确的教育理念
答案:
1.正确答案:B
解析:校本教研是从学校的实际出发,依托学校自身的资源优势和特色进行的教育教学研究;课程开发指通过需求分析确定课程目标,再根据这一目标选择某一个学科或多个学科的教学内容和相关教学活动进行计划、组织、实施、评价、修订,以最终达到课程目标的整个工作过程;长善救失意在说明教师重视因材施
教,善于因势利导,将学生的缺点转化为优点。

题干中黄老师的做法属于课程开发。

故本题选B。

2.正确答案:D
解析:教师除了传授知识,还应引导学生发展,塑造学生的健康人格,这是教师职业专业性的要求。

小明和小强各有优势与不足,老师应当长善救失,鼓励他们继续发扬自己的优势,弥补自己的不足。

故本题选D。

3.正确答案:D
解析:所谓“教师观”是指关于教师职业的基本观念,从广义上看是人们对教师职业的认识、看法和期望的反映。

从狭义上看,是教师对教师职业的特点、责任、教师的角色及科学履行职责所必须具备的基本素质等方面的认识。

“教师观”实际上是一种职业价值观。

故本题选D。

4.正确答案:A
解析:一般说来,教师职业角色主要有:传道者角色、授业解惑者角色、管理者角色、示范者角色、朋友角色、研究者角色。

家庭矛盾协调不是教师的职责。

故本题选A。

5.正确答案:A
解析:王老师为了赚钱,不顾学生的学习和发展,没有起到一个老师应有的示范作用,是缺乏师德修养的表现。

故本题选A。

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