高校教师岗前培训题库——高等教育学(附答案)
2024年高校教师资格证之高等教育学题库附答案(典型题)
2024年高校教师资格证之高等教育学题库附答案（典型题）单选题（共45题）1、首先对班级授课制进行系统论证的教育家是（）。
A.赫尔巴特B.凯洛夫C.夸美纽斯D.赞可夫【答案】 C2、相对于中小学教育，高校教学内容的主要特点是（）。
A.前沿性和职业倾向性B.操作性C.系统性D.历史性【答案】 A3、在教学过程中，教师既要对学生传授知识，又要发展学生的智力，培养学生的能力。
它体现了（）。
A.科学性和思想性相统一的原则B.面向全体与因材施教相结合的原则C.理论联系实际的原则D.传授知识与培养能力相统一的原则【答案】 D4、为替代“高等教育”这一概念，国际组织有时采用的概念有（）。
A.中学后教育和成人教育B.第三级教育和中学后教育C.成人教育和继续教育D.大学教育和社区教育【答案】 B5、下列选项中，不属于学习过程阶段的是（）。
A.注意定向阶段B.获得和保持阶段C.练习和强化阶段D.记录阶段【答案】 D6、高等学校整个教学过程中最后一个基本环节是（）。
A.学生评定B.教学总结C.档案收集D.毕业设计【答案】 D7、与学年制相比，学分制的优点在于（）。
A.教学效率高B.灵活性强C.教学秩序稳定D.易于管理【答案】 B8、“通过研究进行教学”是（）。
A.中世纪大学的特色B.哈佛大学首创的原则C.洪堡提出的办学思想D.我国古代书院确立的原则【答案】 C9、在教育教学活动中，教师承担的确定目标、建立班集体、贯彻规章制度、组织各种活动、协调人际关系、检查与评价等职责，反映了教师所扮演的（）的职业角色。
A.传道者B.示范者C.管理者D.服务者【答案】 C10、最能体现学生学习个性的教学管理制度是（）。
A.学年制B.学分制C.学年学分制D.计划学分制【答案】 B11、正确处理教学与科研的关系，应是（）。
A.以教学为主B.以科研为主C.教学与科研兼顾D.按学校考核来取舍【答案】 C12、社会实践活动的目的根本在于（）。
高校教师岗前培训高等教育学部分题目和答案,DOC
A B C D A B C DA B CA B C D A B C DA B CA B C DA B C D A B CA B C DA B C D A B CA B C D A B C DA B CA B C D A B C DA B CA B C DA B C D A B CA B C DA B C D A B CA B C D A B C D A B CA B C D A B C DA B CA B C DA B C D A B CA B C DA B C D A B CA B C D A B C DA B CA B C D A B C DA B CA B C DA B C D A B CA B C DA B C D一、标准答案：D您的得分：0分2高等教育在实然层面所发挥的这些负面功能已经发生，下列不属于正视问题并且通过更好的教育来弥补和矫正的是(30分)A、学校教育需要确立“以人为本”的教育理念B、坚持素质教育的方向C、培养有实践能力、创新精神、独立思想和自由精神的学生D、偏重于书本知识，忽视学生的能力培养ABCD标准答案：D您的得分：30分二、多选（共1道试题，共40分）3ABCD一、1ABCDABCD标准答案：A您的得分：0分2经济对高等教育的反作用不包括(30分)A、经济增长为高等教育的协调发展提供物质基础B、经济增长对高等教育发展具有制约作用C、经济增长对高等教育发展具有导向作用D、经济增长对高等教育发展具有促进作用ABCD标准答案：D您的得分：0分二、多选（共1道试题，共40分）A B CA B C D A B C DA B CA B C D A B C D一、单选（共2道试题，共60分）1高等学校发展科学的职能主要内涵表现在(30分)A、高等学校培养的是高级专门人才B用性研究CD2从ABCD二、多选（共1道试题，共40分）3国际21世纪教育委员会在《教育——财富蕴藏其中》的报告中对21世纪人才提出的要求包括(40分)A、学会认知B、学会做事C、学会共同生活D、学会生存ABCD标准答案：A,B,C,D 您的得分：40分A B CA B C DA B C D A B CA B C D A B C D A B CA B C D A B C DA B CA B C D A B C DA B CA B C DA B C D A B CA B C D A B C D A B CA B C D A B C DA B CA B C DA B CA B CA B C DA B C D A B CA B C D A B C D A B CA B C D A B C DA B CA B C D A B C DA B CA B C DA B C D A B CA B C DA B C D A B CA B C D A B C D A B CA B C D A B C DA B CA B C D A B C DA B CA B C DA B C D A B CA B C一、多1“ABCD2ABCDABCD标准答案：A,B您的得分：0分3高校教师的岗位培训主要包括(33.34分)A、岗前培训B、院本培训C、校本培训D、岗位培训ABCD标准答案：A,C您的得分：33.34分A B CA B C。
高等教育学复习题及答案
高校教师岗前培训高等教育学复习题及答案一、概念题1、高等教育：高等教育是在完全的中等教育基础上进行的，培养学术性或职业性的各类高级专门人才的专业教育。
“专业教育”标明的是高等教育的性质；“完全的中等教育基础上”是讲高等教育的起点或基础，是使“专业教育”2、高等教育学：是一门以高等教育的特殊本质、运行形态和发展基本规律为研究对象的具有综合性、理论性和应用型的教育科学。
3、教育方针：是国家在一定的历史时期，根据社会发展的需要，通过一定的理发程序为教育事业确立的总的工作方向和奋斗目标；他是教育政策的总概括，是一切教育工作应遵循的基本指针；其内容包括教育指导思想，教育目的以及实现教育目的的基本途径。
4、教学大纲：是指课程教学大纲。
它是以系统连贯的形式，按章节、条目、基本论点和进程叙述该课程主要内容的教学指导文件。
他根据教学计划，规定每个学生必须掌握的理论知识、基本技能和操作能力，同时也明确了教学进程、教学方法的基本要求。
5、高等教育目的：是教育目的在高等教育阶段的具体落实，它集中反映了一定历史时期社会政治、竞技、文化发展对高等教育的要求。
6、培养目标：是社会对高等教育培养的人总的质量标准和规格要求。
相对于教育目的来说，他是高等教育层次的特殊目标；而相对于各级各类高等学校来说，则是共同的总目标。
7、高等学校教学：是指在特定的社会环境中，高校教师和学生共同运用一定的教学手段和方法，已设定的教学内容为依据，让学生系统学习科学文化基础知识和专业理论、专业技能，发展智力和体魄，树立科学世界观，培养高尚道德情操，形成良好个性品格的专业性、探索性、过渡性的高层次的认识和实践活动过程。
8、课程结构：就是各类型课程的有机组合方式，其功能是否优化，主要决定于基础课、专业基础课、专业课和跨学科课程之间的关系；理论性课程与操作性课程之间的关系；必修课程和选修课程之间的关系；显性课程和隐性课程之间的关系。
9、专业：有广义狭义之分。
2023年高校教师岗前培训题库高等教育学
1高等教育旳本质特性是（）。
A. 基础性B. 专业性C. 人文性D. 科学性2培养人是高等教育旳（），是我国高等教育目旳旳关键要旨。
A. 重要目旳B. 最高目旳C. 重要目旳D. 最高目旳3高等教育从性质来看是一种（）。
A. 高级教育B. 人文教育C. 科学教育D. 专业教育4高等教育学是高等教育旳一门（）。
A. 交叉学科B. 综合学科C. 边缘学科D. 融合学科5高等教育学是教育科学体系中旳一门（）。
A. 基础学科B. 分支学科C. 重点学科D. 理论学科6《中华人民共和国高等教育法》规定，高等教育旳任务是培养具有发明精神和实践能力旳A. 学者B. 高级技术型人才C. 高级专门人才D. 研究型人才7下列有关教学与科研旳论述，错误旳是（）。
A. 两者是包括与被包括旳关系B. 两者是相辅相成旳关系C. 两者是有机旳统一体D. 两者是不可分割旳8（）指培养发展较全面、知识面较广、活动领域较宽旳横向型人才旳教育。
A. 专才教育B. 通才教育C. 自由教育D. 高等教育9高等教育层次不包括（）。
A. 专科教育B. 本科教育C. 硕士教育D. 博士后教育10现代意义上旳大学来源于（）。
A. 亚洲B. 非洲C. 欧洲D. 美洲11大学生作为一种青年群体，形成了自己旳亚文化。
作为青年亚文化，它具有（）旳特性。
A. 反主流文化B. 反多元文化C. 反老式文化D. 反校园文化121978年，我国旳第一种专门旳高等教育研究机构是（）旳高等教育科学研究室。
A. 北京大学B. 南京大学\C. 厦门大学D. 山东大学131983年，高等教育学正式作为教育学科旳（）学科被国务院学位委员会列入学科专业目录。
A. 一级B. 二级C. 三级D. 四级14现代意义旳中国高等教育始于（）。
A. 京师大学堂B. 京师同文馆C. 北京大学D. 燕京大学151984年，（）先生主编旳《高等教育学》正式出版，这是我国第一部高等教育学专著。
A. 谢冰B. 洪秋雨C. 潘懋元D. 孟宪承161852年，英国红衣主教（）刊登了《大学旳理想》一书。
高等学校教师岗前培训《高等教育学》试题
高等学校教师岗前培训《高等教育学》试题
一、名词解释（每小题4分，共16分）
1.高等教育大众化
2.社会本位与个人本位
3.显性课程与隐性课程
4.大学教学方法
二、简答题（每题8分，共40分）
1.学习高等教育理论的方法有哪些？
2.简述高等教育的主要任务及相互关系。
3.简述高等教育目标系统的要素。
4.如何优化高等教育的专业结构？
5.更新大学教学内容有哪些途径？
三、论述题（44分）
1.美国高等教育的发展为什么能后来居上？（14分）
2.试分析大学教学过程的特点。
（15分）
3.我国高等教育人才培养中存在哪些主要问题？解决这些问
题你有哪些建议？（15分）。
最新大学教师岗位培训考试题库-高等教育学(含答案)APP
最新大学教师岗位培训考试题库-高等教育学（含答案）一、单选题1．下列哪一种教学方法更能对学生的需要作出敏感反应？（）BA.讲授法；B.讨论法；C.多媒体教学法；D.案例教学法2．下列对于高校培养目标性质的表述，错误的是（）BA.高校培养目标具有主观性与客观性；B.高校培养目标具有抽象性与统一性；C.高校培养目标具有稳定性与动态性；D.高校培养目标具有具体性与多样性3．高校社会服务职能肇始于（）。
AA．美国； B．德国；C．古希腊； D．英国4．教育的基本规律涉及到（）。
DA.教育与社会发展的关系；B．教育与人的发展的关系；C．教育与技术发展的关系；D．A和B5．对于学术型人才与应用型人才的关系，应当理解为（）。
CA.学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型；B.学术型人才的劳动是高水平的，而应用型人才的劳动是低水平的；C.学术型人才偏重于学术理论的创造，应用型人才偏重于知识的应用；D.高校应以培养学术型人才为主6．取得高等学校教师资格的最低学历应是（）。
BA.专科；B.本科；C.硕士；D.博士7．教师专业发展的根本是（）。
BA.终身学习；B.教研结合和创新实践；C.提升专业知识；D.反思经验8．高校社会服务职能肇始于（）。
AA．美国； B．德国；C．古希腊； D．英国9．在高校教师的激励管理中，应遵循的原则是( )。
DA.激励的多样性原则；B.激励的递进性原则；C.激励的协调性原则；D.以上全选10．在未来高等教育资源配置中，应发挥基础性作用的是（）。
DA.高校； B．政府和高校；C．政府； D．市场11．教师职业不属于（）。
DA.脑力劳动；B.第三产业；C.专门职业范畴；D.普通职业范畴12．对于高等教育而言，校园文化作为社会的亚文化类型极为重要，这表明了（）。
A A.文化对高等教育的影响； B．高等教育对文化的影响 C．高等教育的文化功能； D．高等教育对文化的传承功能13．非课程性教学环节是（）。
最新大学教师岗位培训考试题库-高等教育学(含答案)BBS
最新大学教师岗位培训考试题库-高等教育学（含答案）一、单选题1．根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略？（）AA.再认策略、意义策略和组织策略；B.意义策略、组织策略和再认策略；C.再认策略、组织策略和意义策略；D.意义策略、组织策略和目标策略2．提高高校师资学术水平的基本途径是（）。
CA．教学改革； B．社会实践； C．科学研究； D．学历提升3．与柏林大学的诞生有关的院校职能是（）。
AA.科研； B．社会服务； C．教学； D．知识创新4．对于高等教育阶段的通识教育与专业教育的关系，一般认为是（）。
DA.通识教育与专业教育相互排斥；B.通识教育与专业教育是高等教育两个独立的部分；C.以专业教育为主，通识教育为辅；D.通识教育是专业教育的延伸与深化5．教师以课时或课程内容为单元而编写的实施教学活动的具体方案称为（）。
DA.讲义；B.教科书；C.教学大纲；D.教案6．高等学校科学研究最显著的特点是（）。
BA．个体研究和集体协作的结合；B．教学和科研的结合；C．科学研究和教育研究的结合； D．学术责任和学术自由的结合7．“通过研究进行教学”是（）。
CA.中世纪大学的特色； B．哈佛大学首创的原则； C．洪堡提出的办学思想； D．我国古代书院确立的原则8．大学教师的角色具有多样性，其根本角色是（）。
AA.教学者角色；B.研究者角色；C.服务者角色；D.应用者角色9．大学生的身份权包括：（）。
CA.生命权；B.人格权；C.荣誉权；D.身体权10．合理配置人力资源和实施教师职务聘任制的前提是( )。
BA.公平公正；B.科学定编定岗；C.战略规划；D.分类考核11．可提供高等教育的两类院校是( )。
BA.大学和科研院所；B．大学和其他各类高等院校；C．大学和自考机构；D．大学和企业培训机构12．通识教育一般理解为（）。
DA.通识教育就是宽口径教育；B.通识教育就是厚基础教育；C.通识教育排斥职业教育；D.通识教育不仅强调宽口径，而且重视不同学科知识的融会贯通13．高校人事管理中一般不会采用( )。
2020年高校教师岗前培训《高等教育学》考试模拟试卷及答案(共七套)
18、我国高校的人才培养目标是（ ）。A
A、专业教育B、通才教育 C、通识教育 D、职业教育
19、（ ）是由美国心理学家和教育家布鲁纳提出来的，这种方法主张学生在教师指导下，像科学家发现真理一样，通过自己的探索，发现事物的起因和失去的内在联系，从中找出规律，形成自己的概念。D
A、学士、硕士、博士三级B、硕士、博士、博士后
C、协士、学士、硕士三级 D、协士、学士、硕士、博士四级
7、标志中国官办高等教育机构的是（ ）A
A、太学B、书院 C、京师同文馆 D、天津的西学学堂
8、（ ）首先提出了“通过研究进行教学”、“教学与科研统一”、“独立与自由统一”的新型教育原则，使大学除培养人才之外还具有科学研究的新职能。
a三分之一b二分之一c三分之二d四分之三
20.“教师是太阳底下最光辉的职业”，我国从（a）开始设立教师节。
a 1985年b 1986年c 1987年d 1988年
二、多选题（每题2分，10道题，共20分）
1.根据联合国教科文组织对高等教育的定义，以下属于实施各种类型教育的机构有（acd）。
a大学b医学院c师范学院d文理学院
一、单选题（每题1.5分，20道题，共30分）
1.我国近代最早的新型大学是（）。b
a京师同文堂b西学学堂c京师大学堂d南洋学堂
2.早期中世纪大学实行的是专业教育，主要围绕（）四科来组织教学活动。c
a神哲理法b文理法农c文法医神d法商工农
3.高等教育的基本功能是（）。b
a教学、科研与社会服务
b文化的选择、传递与创造
2020年高校教师岗前培训《高等教育学》考试模拟试卷及答案（共七套）
高校教师岗前培训《高等教育学》考试模拟试卷及答案(一)