2020年高校教师岗前培训《高等教育学》考试模拟试卷及答案(共三套).
高校教师岗前培训高等教育学部分题目和完整版
高校教师岗前培训高等教育学部分题目和完整版高校教师岗前培训是培养和提升教师专业能力的重要途径。
其中，高等教育学作为教师培训的一部分，旨在帮助教师了解高等教育的理论基础和实践经验。
本文将介绍高等教育学部分的主要题目和完整版内容。
一、高等教育学主要题目1. 高等教育的发展历程和现状此部分主要介绍高等教育的发展历史和现状。
可以从古代高等教育的兴起、现代高等教育制度的形成以及当前高等教育的主要特点和问题等角度来论述。
通过了解高等教育的变迁和发展，教师可以更好地把握教育环境和教育目标。
2. 高等教育的教学理念和方法本题目要求教师深入了解高等教育的教学理念和方法。
可以包括但不限于启发式教学、问题导向学习、合作学习等教学方法的介绍和运用案例的分析。
同时，考虑到高等教育的特点，还可以探讨如何在大班授课和研讨式课堂中有效开展教学活动。
3. 高等教育的学生评价和考核体系学生评价和考核体系是高等教育中的重要组成部分。
在这一题目中，教师可以论述评价方式的多样性，如课程评估、学生评价和师生互评等。
同时，可以探讨如何设计科学合理的评价指标，并倡导全面发展和素质教育的评价理念。
4. 高等教育的教育管理和治理高等教育的教育管理和治理是确保教育质量和教学效果的重要因素。
本题目要求教师深入了解高等教育的管理模式和治理结构，包括学校行政管理、学院和系部的管理、师资队伍建设等方面。
同时，可以探讨如何做好教学管理，提升学校整体教育品质。
二、高等教育学完整版内容高等教育学完整版内容包括以下几个方面的内容：1. 高等教育的定义和特点这一部分介绍高等教育的定义，包括高等学校的特点和教育目标等。
教师可以通过对高等教育的整体认识，明确自己作为高校教师的角色和职责。
2. 高等教育的理论基础高等教育的理论基础是培养和提升教师专业能力的重要依据。
本部分提供高等教育学的相关理论知识，如教育学、心理学、教育管理学等。
教师可以通过学习这些理论知识，提升自己的教学水平和教育理论素养。
高校教师资格证之高等教育学模拟考试试卷附带答案
高校教师资格证之高等教育学模拟考试试卷附带答案单选题（共20题）1. 北京大学的前身是（）。
A.京师大学堂B.中西学堂C.京师同文馆D.南洋公学【答案】 A2. 真正具有科学性质的高等学校科研始于（）。
A.18世纪末B.19世纪初C.19世纪末D.20世纪初【答案】 B3. 高等学校整个教学过程中的最后一个基本环节是（）。
A.教学B.实习C.就业辅导D.毕业设计【答案】 D4. 高等学校整个教学过程中最后一个基本环节是（）。
A.学生评定B.教学总结C.档案收集D.毕业设计【答案】 D5. 美国在高等教育宏观管理体制上采用（）。
A.中央集权制B.权力分散型C.集权与分权结合型D.高校独立发展型【答案】 B6. 高校战略管理常用的“SWOT分析法”的四个英文字母分别代表组织的（）。
A.优势－机会－劣势－威胁B.机会－威胁－优势－劣势C.优势－劣势－机会－威胁D.劣势－威胁－优势－机会【答案】 C7. 个别教学制的不足之处是（）。
A.不利于因材施教B.教学效率较低C.学生的自主性不够D.学生的积极性不够【答案】 B8. “师者，所以传道、授业、解惑也。
”这句话所反映的教师所扮演的角色是（）。
A.监护人的角色B.管理者的角色C.榜样角色D.知识的传授者的角色【答案】 D9. 教师能与学生取得共同语言，并能使教育影响深入学生的内心世界的做法是（）。
A.操纵学生B.把自己的知识灌输给学生C.树立正确的学生观D.监督学生【答案】 C10. 教学计划目标表述中的主语应该是（）。
A.学习者B.教师C.管理者D.教育者【答案】 A11. 教育教学研究中最基本、最常用的研究方法是（）。
A.调查法B.实验法C.经验总结法D.个案研究法【答案】 A12. 为教育事业确立总的工作方向和奋斗目标的是（）。
A.教育目的B.教育方针C.教育内容D.教育价值【答案】 B13. 要善于鼓励学生独立完成毕业设计或论文，这体现了高校教师在指导学生进行毕业设计或论文时的（）。
2020年高校教师岗前培训《高等教育学》考试模拟试卷及答案(五)
2020年高校教师岗前培训《高等教育学》考试模拟试卷及答案（五）一、单选题（每题 1.5分，20小题，共30分）1．中国近代第一所具有高等教育性质与功能的学校是（）Ａ．京师同文馆Ｂ．上海方言馆Ｃ．北京大学Ｄ．京师大学堂2．高等教育活动的总方向是（）A．专业培养目标Ｂ．高等教育目标Ｃ．课程目标Ｄ．教学计划3．确立我国高等教育目标的理论基础是（）Ａ．个人本位论Ｂ．社会本位论Ｃ．马克思关于人的全面发展学说Ｄ．形式教育论４．实施学分制的必要条件是（）A．过程管理 B．班组管理C．导师制 D．百分制5．高等学校管理的核心是（）Ａ．后勤管理Ｂ．教学管理Ｃ．课外活动管理Ｄ．个人管理6．制约高等教育发展规律和结构的主要因素是（）Ａ．政治Ｂ．经济Ｃ．文化Ｄ．科技7．个别教学是教学的（）Ａ．辅助形式B．基本组织形式Ｃ．一般方法Ｄ．特殊形式8．高等学校职能的主要实现者是（）Ａ．学术行政管理者Ｂ．学校科研人员Ｃ．学生Ｄ．教师9．在设置问题情境之后由学生自己去学习、探索的方法是（）Ａ．暗示教学法Ｂ．问题教学法Ｃ．实验法Ｄ．发现教学法10．西方开创研究生教育先河的大学是（）Ａ．柏林大学Ｂ．哈勒大学Ｃ．巴黎大学Ｄ．波恩大学11．学导式教学法从实践中看，它比较适合于技能，技巧方面的学习和（）Ａ．成人高等教育Ｂ．普通教育Ｃ．职业教育Ｄ．职工教育12．掌握学习法是由（）最早提出来的Ａ．布鲁纳Ｂ．洛尼洛夫Ｃ．凯勒Ｄ．赫尔巴特13．针对学分制的主要缺陷，人们又提出了（）的概念Ａ．学年制Ｂ．绩点学分制Ｃ．综合学分制Ｄ．加权学分制14．选择学年制还是学分制与社会制度无关，它更多的与一个国家（）相联系Ａ．社会文化和传统Ｂ．生产力发展水平Ｃ．人口素质Ｄ．管理制度15.评价一堂课中教师的教学行为主要涉及（）等方面。
A认知、思想、技能与习惯 B认知、情感、行为C认知、情感、技能与习惯 D认知、情感、能力16．（）是实现高等教育目的的生理基础Ａ．德育Ｂ．劳动技术教育Ｃ．美育Ｄ．体育17．( )提出了“人力资本理论”，这一理论在高等教育实践中产生了极广泛的影响。
2020年高校教师岗前培训《高等教育学》考试模拟试卷及答案(四)
2020年高校教师岗前培训《高等教育学》考试模拟试卷及答案（四）一、单项选择题（每小题1.5分，共30分）1、最早提出把服务社会作为大学重要职能的是( )。
CA．柏林洪堡大学创始人威廉·冯·洪堡 B．北京大学校长蔡元培C．威斯康星大学校长范·海斯 D．美国著名教育家哈佛大学校长科南特2、我国考试制度的建立始于（）。
AA．汉代B．隋代C．唐代D．宋代3、欧美教育史称世界上第一所大学是（）。
AA．雅典大学B．赫克迈大学C．阿资哈尔大学D．萨莱诺大学4、现代高等学校的三大职能是： ( ) DA．第一，课堂教学；第二、实验；第三，社会实践B．第一，招生；第二、教学；第三，就业C．第一，课堂教学；第二、实验实习；第三，考核D．第一，教学；第二、科研；第三，为社会服务5、高校教师来源的构成状况是指（）。
BA．专业结构B．学缘结构C．学历结构D．职务结构6、“真理就是有用”是哪种人生价值观的观点（）。
DA．享乐主义B．存在主义C．权力意志主义D．实用主义7、做好大学德育工作，必须多方位，多层次形成合力，是指（）。
DA．层次性原则B．情理相融原则C．教管结合原则D．整体性原则8、各级各类学校为了实现培养目标而开设的学科及其目的、内容、范围、活动、进程等的总和称（）。
DA. 教材B. 教学大纲C. 教学计划D. 课程9、最早的研究生教育出现在19世纪的（）。
AA．德国B．英国C．美国D．法国10、大学校园文化的主体是（）。
DA．在校大学生B．社会影响与学校师生的互动C．主流文化与亚文化的结合D．全校师生员工11、现行的高等学校领导体制实行（）。
DA．校长负责制 B．校务委员会负责制C．党委集体领导制D．党委领导下的校长负责制12、以法制代替德治是指德育消极观中的（）。
CA．从属论B．智德论C．法德论D．抵消论13、把科学原理变成改造世界的能动力量的研究是（）。
BA．自然科学研究B．工程科学研究C．社会科学研究 D．人文科学研究14、以认识自然世界，探索自然规律为目的的研究活动是（）。
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A B C D A B C DA B CA B C D A B C DA B CA B C DA B C D A B CA B C DA B C D A B CA B C D A B C DA B CA B C D A B C DA B CA B C DA B C D A B CA B C DA B C D A B CA B C D A B C D A B CA B C D A B C DA B CA B C DA B C D A B CA B C DA B C D A B CA B C D A B C DA B CA B C D A B C DA B CA B C DA B C D A B CA B C DA B C D一、标准答案：D您的得分：0分2高等教育在实然层面所发挥的这些负面功能已经发生，下列不属于正视问题并且通过更好的教育来弥补和矫正的是(30分)A、学校教育需要确立“以人为本”的教育理念B、坚持素质教育的方向C、培养有实践能力、创新精神、独立思想和自由精神的学生D、偏重于书本知识，忽视学生的能力培养ABCD标准答案：D您的得分：30分二、多选（共1道试题，共40分）3ABCD一、1ABCDABCD标准答案：A您的得分：0分2经济对高等教育的反作用不包括(30分)A、经济增长为高等教育的协调发展提供物质基础B、经济增长对高等教育发展具有制约作用C、经济增长对高等教育发展具有导向作用D、经济增长对高等教育发展具有促进作用ABCD标准答案：D您的得分：0分二、多选（共1道试题，共40分）A B CA B C D A B C DA B CA B C D A B C D一、单选（共2道试题，共60分）1高等学校发展科学的职能主要内涵表现在(30分)A、高等学校培养的是高级专门人才B用性研究CD2从ABCD二、多选（共1道试题，共40分）3国际21世纪教育委员会在《教育——财富蕴藏其中》的报告中对21世纪人才提出的要求包括(40分)A、学会认知B、学会做事C、学会共同生活D、学会生存ABCD标准答案：A,B,C,D 您的得分：40分A B CA B C DA B C D A B CA B C D A B C D A B CA B C D A B C DA B CA B C D A B C DA B CA B C DA B C D A B CA B C D A B C D A B CA B C D A B C DA B CA B C DA B CA B CA B C DA B C D A B CA B C D A B C D A B CA B C D A B C DA B CA B C D A B C DA B CA B C DA B C D A B CA B C DA B C D A B CA B C D A B C D A B CA B C D A B C DA B CA B C D A B C DA B CA B C DA B C D A B CA B C一、多1“ABCD2ABCDABCD标准答案：A,B您的得分：0分3高校教师的岗位培训主要包括(33.34分)A、岗前培训B、院本培训C、校本培训D、岗位培训ABCD标准答案：A,C您的得分：33.34分A B CA B C。
2024年高校教师资格证之高等教育学模拟题库附答案
2024年高校教师资格证之高等教育学模拟题库附答案单选题（共20题）1. 高等教育的经济功能表现在（）。
高等教育的经济功能表现在（）。
A.高校是科技创新的重镇B.高校是培养政治精英的摇篮C.高校是文化传承的基地D.高校是受教育者实现社会化的场所【答案】 A2. 高等教育的本质特征是（）。
高等教育的本质特征是（）。
A.基础性B.专业性C.人文性D.科学性【答案】 B3. 老年大学的出现体现了当代高等教育的发展趋势是（）。
老年大学的出现体现了当代高等教育的发展趋势是（）。
A.法治化B.终身化C.国际化D.民主化【答案】 B4. 教育与政治关系的核心是（）。
教育与政治关系的核心是（）。
A.政治教育B.培养人才C.完善政体D.民主问题【答案】 D5. 关于如何改变人文教育的落后状况，下列说法错误的是（）。
关于如何改变人文教育的落后状况，下列说法错误的是（）。
A.在整个教育活动中渗透人文教育B.开设人文学科方面的课程C.使人文教育在高等教育中处于支配地位D.在专业教育中补充人文教育的内容【答案】 C6. 规模大、学科全、层次高的高校一般倾向于采用的组织结构是（）。
规模大、学科全、层次高的高校一般倾向于采用的组织结构是（）。
A.直线制组织结构B.职能制组织结构C.直线—职能制组织结构D.矩阵式组织结构【答案】 D7. 高等学校社会服务的意义不包括（）。
高等学校社会服务的意义不包括（）。
A.实现高校的价值回归B.有利于引领社会反思C.有利于教师潜心学术，为学术而学术D.有利于经济建设的快速发展【答案】 C8. 教案编写的主体部分是（）。
教案编写的主体部分是（）。
A.确定重点难点B.选择教学方法C.设计教学过程D.教学反思【答案】 C9. 当代高等教育的发展趋势是（）。
当代高等教育的发展趋势是（）。
A.大众化和普及化B.民主化和终身化C.国际化和全球化D.上述三种趋势【答案】 D10. 大学的管理中心是（）。
大学的管理中心是（）。
2020年高校教师岗前培训《高等教育学》考试模拟试卷及答案(四)
2020年高校教师岗前培训《高等教育学》考试模拟试卷及答案（四）一、单项选择题（每小题1.5分，共30分）1、最早提出把服务社会作为大学重要职能的是( )。
CA．柏林洪堡大学创始人威廉·冯·洪堡 B．北京大学校长蔡元培C．威斯康星大学校长范·海斯 D．美国著名教育家哈佛大学校长科南特2、我国考试制度的建立始于（）。
AA．汉代B．隋代C．唐代D．宋代3、欧美教育史称世界上第一所大学是（）。
AA．雅典大学B．赫克迈大学C．阿资哈尔大学D．萨莱诺大学4、现代高等学校的三大职能是： ( ) DA．第一，课堂教学；第二、实验；第三，社会实践B．第一，招生；第二、教学；第三，就业C．第一，课堂教学；第二、实验实习；第三，考核D．第一，教学；第二、科研；第三，为社会服务5、高校教师来源的构成状况是指（）。
BA．专业结构B．学缘结构C．学历结构D．职务结构6、“真理就是有用”是哪种人生价值观的观点（）。
DA．享乐主义B．存在主义C．权力意志主义D．实用主义7、做好大学德育工作，必须多方位，多层次形成合力，是指（）。
DA．层次性原则B．情理相融原则C．教管结合原则D．整体性原则8、各级各类学校为了实现培养目标而开设的学科及其目的、内容、范围、活动、进程等的总和称（）。
DA. 教材B. 教学大纲C. 教学计划D. 课程9、最早的研究生教育出现在19世纪的（）。
AA．德国B．英国C．美国D．法国10、大学校园文化的主体是（）。
DA．在校大学生B．社会影响与学校师生的互动C．主流文化与亚文化的结合D．全校师生员工11、现行的高等学校领导体制实行（）。
DA．校长负责制 B．校务委员会负责制C．党委集体领导制D．党委领导下的校长负责制12、以法制代替德治是指德育消极观中的（）。
CA．从属论B．智德论C．法德论D．抵消论13、把科学原理变成改造世界的能动力量的研究是（）。
BA．自然科学研究B．工程科学研究C．社会科学研究 D．人文科学研究14、以认识自然世界，探索自然规律为目的的研究活动是（）。
2020年高校教师岗前培训《高等教育学》考试模拟试卷及答案(共三套)
2020年高校教师岗前培训《高等教育学》考试模拟试卷及答案（共三套）2020年高校教师岗前培训《高等教育学》考试模拟试卷及答案(一)一、单选题（每题1.5分，20小题，共30分）1、高等教育入学率为（）时，是大众化教育阶段。
DA、﹤15%B、﹥50%C、﹥15%D、15%-50%2、终身教育概念是由教育专家（）提出的。
BA、马丁·特罗B、保罗·朗格朗C、西奥多D、舒尔茨3、著名的“威斯康星思想”明确地把（）作为大学的主要职能。
DA、国际交流B、培养人才C、发展科学D、服务社会4、班级授课制最主要的缺点是不利于（）CA、培养学生的集体观念B、扩大教育规模C、因材施教D、发挥教师的主导作用5、根据《中华人民共和国学位条例》规定，我国学位分为（）。
AA、学士、硕士、博士三级B、硕士、博士、博士后C、协士、学士、硕士三级D、协士、学士、硕士、博士四级7、标志中国官办高等教育机构的是（）AA、太学B、书院C、京师同文馆D、天津的西学学堂8、（）首先提出了“通过研究进行教学”、“教学与科研统一”、“独立与自由统一”的新型教育原则，使大学除培养人才之外还具有科学研究的新职能。
DA、威斯康星大学B、康奈尔大学C、圣保罗学校 D、柏林大学9、高等教育的管理体制结构主要以中央集权型为主的国家有（）。
AA、法国B、美国C、英国D、日本10、早期中世纪大学实行的是专业教育，主要围绕( )四科来组织教学活动。
DA、神哲理法B、文理法农C、法商工农D、文法医神11、高等教育目的实现的动力支持是（）。
CA、德育B、体育C、美育D、智育12、学年制的主要缺点之一是（）。
CA、不利于管理B、难以保持一致的学习进度C、不利于因材施教D、不能保证学生达到最基本的要求13、不同学科领域的高等教育构成状态称为（）。
BA、层次结构B、科类结构C、形式结构D、地域结构14、高等教育是在完全的（）基础上进行的专业教育，是培养各类高级专门人才的社会活动。