小学竞选文明班级演讲稿
竞选文明班级演讲稿
竞选文明班级演讲稿竞选文明班级演讲稿1各位尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：大家下午好!我是五(8)班的李乐乐，今天能作为绿色文明班级的学生代表在此发言，我倍感荣幸与激动，感谢各位领导和老师给我这样的机会!亲爱的同学们，每天清晨，当太阳刚刚升起，小鸟展翅飞向蓝天的时候，我们也背着书包满怀自豪地走进我们的学校——上派学区中心校。
这是个书香四溢的校园，你看那满园的经典诗文，无时无刻不在浸润着我们的心灵!这是个文明有序的校园，你看!佩戴值日牌的老师、领导已经早早地守卫在校园的各个角落，同学们的一举一动尽在他们的视线中!这是个干净整洁的校园，你看!每个班级的值日生都在各自的卫生区里认真清扫，绝不留下一片纸屑!走进教室，更是温馨、洁净又优雅!你看我们的墙报、黑板报、经典诵读展示栏，无不洋溢着诗情，飘洒着书香!里面有读书名言、经典诗文、学生佳作、精美书画……真的是赏心悦目! “读万卷书，行万里路。
”“一日无书，百事荒芜。
”“书犹药也，善读之可以医愚。
”等等这些读书箴言，时时告诉我们一个很普通但又非常重要的道理：开卷有益，读书有益。
当清脆的铃声响起，每天二十分钟的经典诵读准时开始，动听的音乐响起来了，唯美的画面出现在大屏幕上。
啊!多媒体让我们的学习美轮美奂!“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖……”这诗句，这音乐，这画面，让我们陶醉在诗情画意之中!徜徉在美好的境界里!常常受到这样的熏陶、感染，我们的心灵怎么可能不纯净?我们的情操怎么可能不高尚?我们的行为怎么可能不文明?我们的心里怎么可能不充满幸福和快乐?人们常说，无规矩不成方圆。
一个优秀的班级当然要有严格的班规。
每学期开始，我们班都要确立严格又充满人性化的班规，让同学们学习并牢记。
班主任老师始终把“以生为本，安全第一”放在首位，成立以班主任为组长，班长、班级安全员为副组长，劳动委员、体育委员等为成员的班级安全领导小组，落实责任，各司其职，各负其责。
每个成员具体负责某一方面某一时段的安全工作，尽量把不安全因素消灭在萌芽之中。
做文明小学生演讲稿15篇
做文明小学生演讲稿15篇做文明小学生演讲稿15篇做文明小学生演讲稿1亲爱的老师、同学们：“细节决定成败”这是我常常说的，也常常写在黑板上的一句话。
我深深的感觉到，无论在生活习惯上，还是在学习上从细节抓起是多么的重要。
每次走进教室，摆在教室卫生角那横七竖八摆着的拖把，绳上握成一团的抹布，还有那永远不干净的垃圾桶，都让我觉得别扭，和这个宽敞明亮的大教室相比，实在有伤大雅。
我几次提出，拖把应一字摆放，抹布必须叠好挂在绳子上，垃圾桶内的垃圾每天至少清理一次，一周至少刷洗一次，奶必须喝完，才能放回垃圾桶不能直接投递，应为他们常常投不中造成卫生角常有几个奶盒子躺在那里。
但是简单的说教后，效果并不理想。
有人说“素质就是习惯”，与“素质不高”对号入座的行为，都是因为不注意、不在乎而形成习惯后在举手投足间不经意就暴露出来的。
要提高文明礼仪素质，就应该从小事做起。
要不容“小恶”，不拒“小善”。
因此培养学生的细节养成习惯，我决定班级开展文明礼仪建设，就从“卫生角”这个细节抓起。
因为，这对于我们的学生来说，先美化身边的校园环境，是当务之急。
于是我在班上严格规定，如果卫生角再有脏乱现象，一定严惩不贷。
可是这样做不但没有抑制住这种不良行为，同学们反倒变本加厉，他们干脆直接把废弃物扔在卫生角前面的地面上，弄得我大为恼火。
看来养成的习惯是很难改掉的，冷静下来后，我认真思考这个问题，召集班干部一起商议，最后大家决定要分步骤实施这个计划。
第一步，我和小干部首先做到，随时关注卫生角，外面有废纸，我们就及时的捡起来放在垃圾桶里，拖把倒了，立刻扶起来放好。
在我和班级干部的带动下，觉悟高的同学自然也就效仿去做了;第二步，让班委会干部监督其他同学，发现问题，及时制止，也有的同学屡说不改，但是经过一段时间的监督，这样的学生也就剩下三两个了;第三步，倡导同学们先将废弃物，放在自己的桌洞里面，或者放在自己的垃圾袋里面，放学后带走或者扔到学校的垃圾筒，我还让他们准备专门的草稿本，免得把一张一张的草稿纸随手乱扔;第四步，当学生走在校园的任何角落，看到杂物都应主动捡起。
文明小学生演讲稿范文(通用33篇)
文明小学生演讲稿范文（通用33篇）文明小学生演讲稿范文篇1尊敬的老师、亲爱的同学们：大家上午好!我是来自二(二)班的李博也。
今天我演讲的题目是《做一个文明的小学生》。
同学们，我首先问你们一个问题：“人”怎么写呢?好多同学都说：人，一撇一捺。
是的，“人”写起来容易做起来难。
同学们想过没有：我们是一个堂堂正正的人，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人?我的回答是：做人首先要做一个文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有困难时的帮助，是见到老师时的问好，是不小心撞到对方时说的一声“对不起”........文明就是对人有礼貌的好品质。
文明是什么?文明是自觉将垃圾放入垃圾箱，是看到有人随地吐痰时的主动制止，文明是吃东西前先洗手......文明是一种讲究卫生的好习惯。
文明是什么?文明就是爱护我们的校园。
大家请看我们美丽的环潭镇小：桃花开了，开出了胭脂红的花朵;柳条绿了，吸引了唱歌的小鸟。
爱护校园不仅jin是我们每个同学的责任，更是我们的义务。
一片纸，我们捡起;一滴水，我们节约;一堆垃圾，我们打扫;一朵花，我们珍惜;一棵草，我们爱护.......我们要用我们的行动爱护校园，做一个爱护校园的小天使。
同学们，让我们在这个春天里共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花!祝愿我们自己一步步地走向文明! 祝愿每个同学像快乐的小鸟一样在平安和谐xie的校园里唱歌、学习、成长!谢谢大家!文明小学生演讲稿范文篇2老师们,同学们:早上好!今天,我在国旗下讲话的题目是:"学习《小学生日常行为规范》,做文明学生".先让我为大家讲述一个事例:据中央电视台报道,国庆节后的天安门广场,随处可见的口香糖残迹,显得格外刺眼,40万平方米的天安门广场上竞有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上竞有9块口香糖污渍,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差.事例表明,文明离我们国家还有一定距离.在我们身边.在我们一部分同学身上,还有着一些不文明行为.我们的校园内,楼梯上,也能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾,校园内部分同学之间相互讲脏话,粗话,随意攀爬楼梯的扶手,甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物.我们很多同学,把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德,文明习惯的养成.事实上,良好的行为习惯,是保证我们良好学习的前提,也是树立健康人格的基础.在学校,没有良好行为习惯的同学,就目无纪律,不讲卫生,扰乱整个学校的学习环境.一个学校的学生,具有良好的文明行为习惯,才能构建出成良的学习环境,创造出优良的学习成绩.同学们,我们播下一个动作,将收获一个习惯;播下一个习惯,将收获一个品格.文明,已被人们放在心里的一个重要位置,千万不要把文明行为习惯看作小事.每个人的举手投足之间,都传递着丰富的文明信息.让我们借着学习《小学生日常行为规范》的东风,从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生.管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不去不该去的地方.我相信,经过我们全校师生的共同努力,一定会营造一个宁静,有序,有着良好学习环境的校园.文明小学生演讲稿范文篇3亲爱的老师、同学们：在生活中，我们经常能看到一些不文明的事情、不文明的行为，这些现象不仅违背了社会公德，也损害了我们的文明社会。
争做文明小学生演讲稿(18篇)
争做文明小学生演讲稿(18篇)争做文明小学生演讲稿1敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！想必大家都知道，全国农民运动会将在泉州举行，届时，来自祖国四面八方的人们都将汇集到这里。
在这个时候，我们就应该注意自己的文明和礼仪，让全国各地的人一提到泉州就会夸：“泉州真好，泉州人啊，更好！”泉州是一座历史悠久的文明古城，素来享有“东方第一大港”、“光明之城”的美誉。
宋元时期，刺桐港就成为举世瞩目的大港，与埃及“亚历山大港”齐名。
古往今来，泉州——这片山川毓秀、人文鼎盛的“海滨邹鲁”——哺育出无数英才俊杰，如欧阳詹、李贽、蔡襄、郑成功、俞大猷、施琅……等等等等。
在这里，文化古迹星罗棋布，历史文化数不胜数。
泉州这么美丽，我们也不应该给她的名声抹黑。
泉州人的性格是积极进取、平和乐观、乐善好施的，“输人不输阵”、“爱拼才会赢”，都反映了泉州人的'性格。
难怪朱熹说“满街都是圣人”了。
那么，我们应该怎么做呢？农运会，我们应该给国人留下最好的印象。
看见地上一张普通的废纸，我们应该顺手将它拾起，放进果皮箱里；碰到外乡人，抱以一个热情的微笑；发现有人违反交通规则，就上前善意劝阻……这些，是生活中最平常、最细微的事情，我们应该能做到这些。
在平常的话语中，应该要始终保持文明，不因为生气就出口伤人；在平常生活中，不应随手丢弃垃圾。
作为一个文明的泉州市民，应该处处注意自己的言行举止，不好的地方应该及时纠正。
我给大家讲一个故事。
在一个普通的城市，一个衣着朴素的抢劫犯上了一辆出租车，他准备在车开到渺无人烟的地方时抢劫车主。
他正构思计划，突然听见司机说：“请您上车吧。
外面风挺大的，一直站着，会感冒。
”抢劫犯听后十分惊讶，他想：这司机，哪根筋搭错了？还没人跟我说过“请”呢！他想着，就上了车。
这时，司机将手放在车门上方，让那抢劫犯不会撞到。
抢劫犯带着满腹狐疑报了个郊区的地名。
司机一听，很惊讶：“您要去郊区呀？您如果不是有非常重要的事情，可千万别去郊区。
小学优秀集体竞选演讲稿
小学优秀集体竞选演讲稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
我很荣幸站在这里，代表我们班级向大家推荐我们的小学优秀集体。
我们班是
一个团结友爱、互帮互助的集体，我们班的每一位同学都是优秀的，我们班的每一位老师都是值得尊敬的。
今天，我要向大家介绍一下我们班级的优秀之处。
首先，我们班是一个团结友爱的集体。
在我们班上，同学们之间互相帮助，互
相关心，互相尊重。
无论是学习上的困难，还是生活中的烦恼，我们都能够团结一致，共同解决问题。
在我们班上，没有人会感到孤单，因为我们都是一个大家庭的成员，我们会互相扶持，共同进步。
其次，我们班是一个勤奋好学的集体。
每一位同学都非常用功，老师们也非常
用心。
在学习上，我们班上的同学们总是能够积极参与课堂，认真完成作业，努力提高自己的学习成绩。
在老师们的指导下，我们班上的同学们都取得了优异的成绩，我们班级的学习氛围非常浓厚。
最后，我们班是一个积极向上的集体。
在校园活动中，我们班级总是能够积极
参与，积极配合，取得了许多优异的成绩。
无论是体育比赛，还是文艺表演，我们班级都能够发挥出自己的特长，取得优异的成绩，展现出了我们班级的风采。
总而言之，我们班级是一个团结友爱、勤奋好学、积极向上的集体，我们值得
成为小学优秀集体。
我们相信，在老师们的指导下，我们会更加优秀，我们会继续努力，取得更好的成绩。
谢谢大家！
谢谢！。
学守则懂规范做文明的小学生演讲稿(通用16篇)
学守则懂规范做文明的小学生演讲稿（通用16篇）学守则懂规范做文明的小学生演讲稿学守则懂规范做文明的小学生演讲稿篇1同学们，老师们：早上好!朝阳冉冉升起，全体师生意气风发，我们又迎来本学期的第十五周。
今天，我讲话的题目是：学守则、懂规范，做一个行为文明的合格小学生。
走在路上，我们要遵守交通规则：红灯停、绿灯过、车辆行人靠右走。
违反规定可能会发生交通事故、造成伤亡。
进行各类比赛要遵守有关的竞赛规则，犯规要被罚、重则黄牌警告，严重者红牌罚出场，失去参赛资格。
人们在社会活动中，必须遵守国家法规。
犯法要追究刑事责任，轻则拘留教育，重则判刑收监，严重者。
这些都告诉我们一个常识，在人类社会中，人们必须用相关的法规约束自己的思想言行，才能保证社会秩序稳定，人们安居乐业。
同样，我们中小学生也有相关的法规来管理我们、约束我们，这就是《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
新学期，遵照党中央、国务院的要求精神，国家教育部发布了新的《中小学生守则》和《小学生日常行为规范(修订)》。
全国各地中小学2022年9月1日起执行。
要求以各种形式开展宣传学习，务必使广大中小学生牢记于心，实践于行，全面提高思想道德水平。
“守则”、“规范”不仅是学生“牢记于心，实践于行”的教育基本法规，更是老师们开展教育工作对学生进行思想品德教育的重要依据。
全体老师有责任有义务研究它，贯彻它、依靠它。
当“守则”、“规范”在你班学生中深入人心，成为自觉行动之际，就是你班级管理得法，教育成功之时。
小学生时代，五彩缤纷的理想已经开始在心灵沃土上播种、发芽，美丽又漫长的人生道路上已经响起整齐而急促的脚步。
真诚地希望同学们，以《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》指导自己的一言一行，迈好坚实的人生每一步，成长为身心健康、道德高尚的有用人才。
学守则懂规范做文明的小学生演讲稿篇2亲爱的老师、同学们：大家早上好!今天我讲话的题目是《学守则规范、做文明学生》。
《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》集中体现了对小学生思想品德和日常行为的基本要求，对学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进身心的健康发展起着重要作用。
竞选文明班级演讲稿
竞选文明班级演讲稿各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢竞选文明班级尊敬的各位老师、亲爱的同学们：下午好！在这绿树成阴的校园里，有着一支朝气蓬勃的队伍，那就是我们——四（1）班。
沐浴着阳光雨露，我们在这片充满希望和活力的沃土上共同体验学习，体验生活，体验成长。
已经成为了有着浓厚情谊的一家人。
近两年来的四（1）班，无论是文明礼仪养成方面，班干部的培养，还是在班风学风建设方面，都取得了一些成绩。
一、抓好养成教育，争做文明学生良好班级风气的形成需要每一名学生有良好的行为习惯。
这方面，四（1）班的班级目标是：创文明班级，做文明学生。
在开学初，师生共同制定出班规班约，学生之间相互督促，共同遵守。
如有谁违反了班规，会有同学为他（她）指出，督促他们改正过来。
班里的各项工作，安排到位，桌椅的摆放，图书角的管理等，都有专人负责，其他同学协助并配合。
在四（1）班，班里的事，事事有人做；班里的人，人人有事做。
二、班干部是老师的得力助手我们班有一支团结的班干部队伍，在老师的支持下，在班长的带领下，班委会成员共同为班级的发展，出谋划策。
在各班委的团结合作下，在全体同学的一起努力下，把班上的各项工作整理得井井有条。
范文TOP100为班主任减轻了负担，是老师的得力小助手。
如每期的黑板报，在自海玲、李剑明等同学的组织下，同学们的积极配合下，我们班的黑板报内容丰富，主题鲜明。
三、搞好班级文化建设，创建和谐班级班级文化建设，是反映一个班集体风貌的标志。
从上学期到现在，师生共同商议，一起合作，美化教室，共同为创建一个文明、和谐的学习环境而努力。
在我们的班级文化建设中，“快乐习作”是同学们展示作文的平台；“画画我最棒”是同学们热爱生活的缩影；“学习园地”是同学们成长的记录袋；“智慧树”是同学们放飞理想的翅膀……干净整洁是我们教室的特点，桌椅摆放整齐，地面干净，各种物品摆放合理，走进去让人赏心悦目。
在这优美、和谐的环境中，同学们更加努力学习。
关于文明学生竞选的发言稿
关于文明学生竞选的发言稿各位老师、亲爱的同学们：大家好！很高兴能够站在这里，向大家分享我的理念和愿景，竞选成为文明学生的一员。
我是XX，来自XX班，今天站在这里，是希望能够为学校的发展和同学们的利益贡献自己的力量。
首先，我想和大家分享我对于文明学生的理解与认识。
在我看来，文明并不仅仅是一种行为举止，更是一种精神境界。
一个文明的学生，首先应该具备健康的心理素质和行为规范，不仅要尊敬师长，尊重同学，更要维护校园的整洁和秩序。
此外，一个文明学生还应该有积极向上的态度，能够帮助他人，关心集体，共同营造一个和谐友爱的学习环境。
作为一名文明学生，我将以身作则，带领大家共同践行文明的行为。
我将不断提升自己的素质修养，力求做到心态平和、谦逊有礼，用自己的实际行动影响他人，让文明与和谐真正融入到我们每个人的生活中。
除了自我提升，作为一名文明学生，我也会积极参与到各项活动中去，为学校的和谐发展出一份力。
我将积极参与校园志愿活动，关心困难同学，关注身边的环境卫生和文明秩序，希望可以在自身所能做出贡献的地方付出努力，让自己成为校园文明的引领者。
另外，我也希望通过自己的努力，影响更多的同学，让他们也愿意加入到文明学生的队伍中来。
我希望可以和同学们一起，以身作则，用行动去引领更多的同学，推动全校学生的行为规范，让我们校园成为一个更加文明和谐的地方。
最后，作为一名文明学生，我希望可以成为你们的代表，将大家的心声传达给学校领导，争取更多的资源和机会，为大家创造更好的学习环境。
我可以承诺，如果我有幸成为文明学生的一员，我将兢兢业业、努力奋斗，以实际行动回馈同学们的信任和支持。
在我看来，文明学生不是一个空洞的荣誉称号，更是一种责任，是一种担当。
我愿意承担这份责任，希望可以成为你们的代表，带领大家一起努力，共同营造一个更加文明、更加和谐的校园。
我相信，在大家的共同努力下，我们一定可以实现这个愿景！最后，再一次感谢大家的支持和信任，无论最后的结果如何，我都会抱着感恩之心，继续为大家贡献自己的力量。
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小学竞选文明班级演讲稿;
在这绿树成阴的校园里，有着一支朝气蓬勃的队伍，那就是我们四（）班。
沐浴着阳光雨露，我们在这片充满希望和活力的沃土上共同体验学习，体验生活，体验成长。
已经成为了有着浓厚情谊的一家人。
近两年来的四（）班，无论是文明礼仪养成方面，班干部的培养，还是在班风学风建设方面，都取得了一些成绩。
一、抓好养成教育，争做文明学生;
良好班级风气的形成需要每一名学生有良好的行为习惯。
这方面，四（）班的班级目标是创文明班级，做文明学生。
在开学初，师生共同制定出班规班约，学生之间相互督促，共同遵守。
如有谁违反了班规，会有同学为他（她）指出，督促他们改正过来。
班里的各项工作，安排到位，桌椅的摆放，图书角的管理等，都有专人负责，其他同学协助并配合。
在四（）班，班里的事，事事有人做；班里的人，人人有事做。
二、班干部是老师的得力助手;
我们班有一支团结的班干部队伍，在老师的支持下，在班长的带领下，班委会成员共同为班级的发展，出谋划策。
在各班委的团结合作下，在全体同学的一起努力下，把班上的各项工作整理得井井有条。
为班主任减轻了负担，是老师的得力小助手。
如每期的黑板报，在自
海玲、李剑明等同学的组织下，同学们的积极配合下，我们班的黑板报内容丰富，主题鲜明。
三、搞好班级文化建设，创建和谐班级;
班级文化建设，是反映一个班集体风貌的标志。
从上学期到现在，师生共同商议，一起合作，美化教室，共同为创建一个文明、和谐的学习环境而努力。
在我们的班级文化建设中，“快乐习作”是同学们展示作文的平台；“画画我最棒”是同学们热爱生活的缩影；“学习园地”是同学们成长的记录袋；“智慧树”是同学们放飞理想的翅膀.
干净整洁是我们教室的特点，桌椅摆放整齐，地面干净，各种物品摆放合理，走进去让人赏心悦目。
在这优美、和谐的环境中，同学们更加努力学习。
四、团结互助、积极进取是我们的班风;
四（）班是一个团结互助的大家庭，在这个大家庭里，谁生病了，同学们会嘘寒问暖，并帮他（她）补落下的功课谁有什么困难了，同学们会伸出友谊的双手主动帮助他（她）；谁在学习上有了进步，大家由衷为他（她）高兴；谁违反了班规班约，同学们会诚恳地为他指出.在这种团结互助、积极进取的学习生活氛围中，大部分同学养成了良好的学习生活习惯。
良好的班级需要集体荣誉感、凝聚力，而集体荣誉感、凝聚力的形成离不开各项活动的开展。
近两年来，四（）班通过积极参加学校开展的“节能减排，从我做起”、“迎奥运，树新风”徒步清水河春游、“六?一学生才艺展演”等各项活动，以提高班级学生的集体荣誉感，增强班级的凝聚力。
在班上开展“奥运在我心中”、“文明礼仪伴我行”等主题班会，开展“夹玻璃珠比赛”、“两人三足跑”、“蚂蚁搬食”、“词语接龙”等活动，丰富了学生的生活。
在各项活动，展示四（）班团结互助、积极进取的风貌。
在各任课教师的支持、协助下，在二十四名同学的共同努力下，近两年来，四（）班多次获得“流动红旗”，连续两次被评为“校文明班级”
也许四（）班不是很优秀的班级，但这是一个努力向上、积极进取的集体。
回顾过去，过一些缺憾，也曾取得过一些成绩。
展望未来，我们满怀信心。
在以后的学习生活中，四（）班将再接再厉，借鉴其他班级的先进之处，“取他人之长处，补己之不足”。
相信在学校领导的正确指导下，在师生的共同努力下，四（）班的明天会更美好！
请您（你）为我们投上一票吧！您的支持是对我们的无限鼓励！您关键的一票是我们四（）班继续努力的动力！。