中国社会工作发展状况55页PPT
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社会工作行业现状介绍幻灯片课件
6/27/2020
• 在社工配备上，深圳社区工作站原则上“一站一社工”， 学校、医院原则上按“一校一社工”、“一院一社工”配 备。 社区按服务对象的一定比例设置社工岗位，具体比例为： 每70名吸毒人员、70名社会矫正人员、70名问题青少年、 5000个家庭、10000名外来务工人员、200名低保对象、 500名60岁以上户籍老年人、50名中重度户籍残疾人分别 配一名社工。 学校、医院、社区社工通过政府购买的方式由社会公益性 民间组织派驻。
2020/6/27
• 二是完善职业水平评价制度。2006年，民政部、原人事部 联合出台了《社会工作者职业水平评价暂行规定》和《助 理社会工作师、社会工作师职业水平考试实施办法》。从 2008年首次考试以来，共产生了54176名持证社会工作专 业人才，其中包括13421名社会工作师和40755名助理社会 工作师。
6/27/2020
• 目前的情况：
• 岗位购买—项目购买 社区服务中心（综合平台）
• 深圳社工协会
• 深圳社工网
• 80多家机构
• 深圳1+7文件
工资待遇保障 晋升的程序
• 政府购买费用：6万-8万/年
2020/6/27
2020/6/27
深圳市政府社区服务规划
• 规划的总体目标是到2015年，深圳基本建成层次分明、 种类多样、功能良好的700家社区服务中心。规划为社区 公共服务设施设定了标准。如以1-2万人为规划范围，要 有一个建筑面积为400平方米左右的社区服务中心、建筑 面积400平方米以上的社区健康服务中心、建筑面积300 平方米左右的社区管理服务机构，以及用地面积1000平 方米以上的户外文体广场和社区公园。其中，社区服务中 心服务内容包括党、团、工会和妇联活动，老人、妇女、 青少年、儿童服务，社区日间照料、再就业培训、家庭问 题调解、婚姻问题咨询、亲子活动、四点半学校、学生午 托、家庭生活教育、家居照顾示范、图书阅览、文化体育、 社区教育和康乐等。
• 在社工配备上，深圳社区工作站原则上“一站一社工”， 学校、医院原则上按“一校一社工”、“一院一社工”配 备。 社区按服务对象的一定比例设置社工岗位，具体比例为： 每70名吸毒人员、70名社会矫正人员、70名问题青少年、 5000个家庭、10000名外来务工人员、200名低保对象、 500名60岁以上户籍老年人、50名中重度户籍残疾人分别 配一名社工。 学校、医院、社区社工通过政府购买的方式由社会公益性 民间组织派驻。
2020/6/27
• 二是完善职业水平评价制度。2006年，民政部、原人事部 联合出台了《社会工作者职业水平评价暂行规定》和《助 理社会工作师、社会工作师职业水平考试实施办法》。从 2008年首次考试以来，共产生了54176名持证社会工作专 业人才，其中包括13421名社会工作师和40755名助理社会 工作师。
6/27/2020
• 目前的情况：
• 岗位购买—项目购买 社区服务中心（综合平台）
• 深圳社工协会
• 深圳社工网
• 80多家机构
• 深圳1+7文件
工资待遇保障 晋升的程序
• 政府购买费用：6万-8万/年
2020/6/27
2020/6/27
深圳市政府社区服务规划
• 规划的总体目标是到2015年，深圳基本建成层次分明、 种类多样、功能良好的700家社区服务中心。规划为社区 公共服务设施设定了标准。如以1-2万人为规划范围，要 有一个建筑面积为400平方米左右的社区服务中心、建筑 面积400平方米以上的社区健康服务中心、建筑面积300 平方米左右的社区管理服务机构，以及用地面积1000平 方米以上的户外文体广场和社区公园。其中，社区服务中 心服务内容包括党、团、工会和妇联活动，老人、妇女、 青少年、儿童服务，社区日间照料、再就业培训、家庭问 题调解、婚姻问题咨询、亲子活动、四点半学校、学生午 托、家庭生活教育、家居照顾示范、图书阅览、文化体育、 社区教育和康乐等。
中国社会工作发展概况
中国社会工作发展概况2009年以来，我国社会工作得到新发展，制度化建设成为推动我国社会工作发展的主要力量和显著特点，我国社会工作发展迎来社会政策时代。
期间，中共中央和国务院、各部委联合及各部委自身三个层面共计发布了30余项社会工作专业性和相关性政策，其中国务院各部委联合发布《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》、《社会工作专业人才队伍建设中长期规划（2011-2020年）》等4个专业性规范性政策，民政部出台了关于社会工作人才队伍培养和使用的《规划》和《意见》，然后再以各级政府购买社会工作服务为突破口，结合社会建设和社会管理，推动了地方性试点探索并取得了丰富的经验，从而创造了“上下联动”专业社会工作的发展机制。
在社会工作人才队伍建设方面，专业人才的培养和聚集已经基本上有了雏形。
截止到2012年底，我国共进行了5次社会工作者职业水平考试，有84126人考试合格成为持证社会工作专业人才。
已经有320多所高校设立社会工作专科和本科的学历教育，每年培养出1万多名社会工作专业的毕业生。
共有61所高校招收社会工作专业硕士，每年可培养1000多名社会工作专业硕士。
在社工机构组织方面，截至2012年11月，我国已有1000多家民办社会工作服务机构，在民生、民族团结、社区服务、犯罪矫正等领域为当地群众提供服务。
社工机构数量和质量呈现出全面发展的态势。
同时国务院《规划》提出，实施民办社会工作服务机构孵化基地建设工程，逐步建立50个国家级民办社会工作服务机构孵化基地，到2020年，培育发展8万家民办社会工作服务机构。
社工机构主要提供青少年社会工作、妇女社会工作、社区社会工作、医务社会工作、司法社会工作、民族社会工作。
社会工作在精神卫生、流动人口、农民工、灾害、信访、拆迁、企业等人群和领域也发挥了重要的作用。
但是我国社会工作发展也存在着一些不可避免的问题。
社会工作专业性未能凸显社会工作想成为一门独立的专业。
由于社工知识理念尚未普遍，人们还不知道社工到底是干什么的。
中国社会工作的现状与背景
中国社会工作的 现状与背景
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汇报人：
目录
壹
发中 展国 历社 程会
工 作 的
贰
现中 状国
社 会 工 作 的
叁
背中 景国
社 会 工 作 的
肆
未中 来国 展社 望会
工 作 的
中国社会工作 的发展历程
起源与发展
起源：中国社会工作的起源可以追溯到20世纪初，受到西方社会工作理念的影响
添加标题
2006年，《中华人民共和国慈善法》颁布，为社会 工作提供了法律保障
添加标题
2017年，《中华人民共和国社会工作专业人才队伍 建设中长期规划（2011-2020年）》发布，为社会 工作专业人才的培养提供了指导
添加标题
1993年，中国社会工作教育协会成立，推动了社会 工作教育的发展
添加标题
2016年，《中华人民共和国慈善法》修订，进一步 明确了社会工作的地位和作用
社会工作的重要性 ：提高社会治理水 平，促进社会和谐 稳定
社会工作的发展： 近年来，中国社会 工作得到了快速发 展，成为国家治理 体系现代化的重要 力量
国际社会工作的发展趋势与中国社会工作的关系
中国社会工作背景：改革开 放以来，社会工作逐渐兴起
国际社会工作对中国社会工 作的影响：引进先进理念、
方法和技术
和质量
社会工作服务 模式的发展： 加强社会工作 专业人才培养， 提高服务水平
社会工作服务 模式的推广： 扩大社会工作 服务范围，提 高社会工作服
务的影响力
社会工作服务 模式的国际化： 借鉴国际先进 经验，推动中 国社会工作服 务模式的国际
化发展
社会工作在构建和谐社会中的作用与前景
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汇报人：
目录
壹
发中 展国 历社 程会
工 作 的
贰
现中 状国
社 会 工 作 的
叁
背中 景国
社 会 工 作 的
肆
未中 来国 展社 望会
工 作 的
中国社会工作 的发展历程
起源与发展
起源：中国社会工作的起源可以追溯到20世纪初，受到西方社会工作理念的影响
添加标题
2006年，《中华人民共和国慈善法》颁布，为社会 工作提供了法律保障
添加标题
2017年，《中华人民共和国社会工作专业人才队伍 建设中长期规划（2011-2020年）》发布，为社会 工作专业人才的培养提供了指导
添加标题
1993年，中国社会工作教育协会成立，推动了社会 工作教育的发展
添加标题
2016年，《中华人民共和国慈善法》修订，进一步 明确了社会工作的地位和作用
社会工作的重要性 ：提高社会治理水 平，促进社会和谐 稳定
社会工作的发展： 近年来，中国社会 工作得到了快速发 展，成为国家治理 体系现代化的重要 力量
国际社会工作的发展趋势与中国社会工作的关系
中国社会工作背景：改革开 放以来，社会工作逐渐兴起
国际社会工作对中国社会工 作的影响：引进先进理念、
方法和技术
和质量
社会工作服务 模式的发展： 加强社会工作 专业人才培养， 提高服务水平
社会工作服务 模式的推广： 扩大社会工作 服务范围，提 高社会工作服
务的影响力
社会工作服务 模式的国际化： 借鉴国际先进 经验，推动中 国社会工作服 务模式的国际
化发展
社会工作在构建和谐社会中的作用与前景
中国社会工作发展状况
目前状况
200多所院校开办了社会工作专业教育课程 形成大专、本科、硕士研究生三个办学层次 每年有万名以上社会工作专业毕业生。 上海、重庆、内蒙古、山东、江苏、浙江福
建、山西等地建立了社会工作与管理专业自 学考试制度。
据中国社会工作教育协会对80多所 高等院校2001至2002年社会工作专业学 生毕业去向的调查显示：有92%的院校 有毕业生到党政机关就业﹔有83%的院 校有毕业生到企业单位就业﹔有75%的
数据三：
专业社会工作者占总人口的比例，美国 为2‰，日本为5‰，加拿大为2.2‰。中 国1‰。
对社会工作的理解：
受访者A：老年社会工作主要是运用这个， 老年学的相关知识。像了解老年的心理 学，然后还有一些疾病护理相关方面的 知识。然后帮助老年人，尤其是像我们 这里面的五保户老人。然后，嗯，解决 他们的困难，让，让他们更好的融入到 这个社会里面。 河南老人院某社工
上海市浦东新区社会工作者协会
1999年建立，2000年开始在街道、医院、/news/
上海乐群服务社
2003年成立。青少年、医疗、社区与老 年服务。“立足社会、助人为念、倡导 群乐、发展专业”
/
乐群服务社活动
矫正社会工作
2003年上海自强社会服务总社 新航社区服务总站 阳光社区青少年事务中心 北京、天津、上海、江苏、浙江、山东
等省市开展社区矫正试点工作
新航虹口工作站裴大凤工作感言： 鱼凭水游，鸟乘风飞。感谢五年来所有关
心、支持我的人对我的帮助和激励。
学校社会工作实务
上海某老年机构社工
2. 专业组织
1）中国社会工作协会 成立于1991年7月；1992年7月加入国际社
会工作者联合会，成为正式会员。目前下设17 个工作（行业）委员会、7支专项基金、1个代 表机构、8个办事机构、4个直属机构、2个直 属单位、3个合作单位。截止到2009年6月26日 共有486名会员。 网址：/
社会工作总结PPT
项目管理经验
负责多个项目，从策划 到执行，有效管理团队 和资源，确保项目按时
、按质完成。
沟通协调能力
与不同部门、团队和利 益相关者进行有效沟通 ，解决问题，达成共识
。
危机处理能力
在紧急情况下迅速作出 决策，调动资源，化解
危机。
专业技能提升
通过实和学习，提升 自己在社会工作领域的
专业知识和技能。
学到的工作教训
提升居民福祉
通过专业服务，提高居民 生活质量，增强社会归属 感。
工作时间与地点
工作时间
本次社会工作项目历时一年，从 2022年1月至2023年1月。
工作地点
主要在城市社区、农村及偏远地 区开展工作。
工作人员与角色
社会工作者
负责具体执行社会工作项 目，包括个案管理、小组 工作和社区活动等。
志愿者
协助社会工作者，参与项 目执行，提供支持和帮助 。
延续成果
期待在未来的工作中，继续发挥专业优势，为社区带来更多的积 极变化。
拓展领域
希望有机会参与更多类型的社会工作项目，拓展自己的专业领域， 提升综合能力。
深化合作
期待与同事们继续携手合作，共同为社区发展贡献力量。
THANK YOU
提升能力与技能
提升项目管理能力
通过参与多个项目，我在项目管 理、团队协作和时间管理等方面
取得了显著进步。
增强沟通协调能力
在与客户和同事的沟通中，我学 会了如何更有效地传达信息、协
调资源和解决问题。
拓展专业技能
在项目实践中，我不断学习和应 用新知识，提升了自己在XXX领
域的专业技能水平。
03
工作中的问题与挑战
01
02
中国社会工作教育的现状与发展趋势
社会工作教育的国际化：加强国际交流与合作，引进国外先进的社会工作教育理念和方法， 提高中国社会工作教育的国际竞争力。
创新化发展
教育理念：注重实践和创新，培养 具有创新精神和实践能力的社会工 作者
教学方法：采用多元化教学方法， 如案例教学、项目教学等
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
课程设置：增加创新课程，如社会 创新、社会创业等
社会工作教育实践教学得到加 强
社会化发展
社会工作教育的普及化：越来越多的高校开设社会工作专业，培养更多的社会工作人才
社会工作教育的专业化：加强社会工作教育的理论研究和实践探索，提高社会工作教育的专 业水平
社会工作教育的多元化：社会工作教育不再局限于高校，社区、企业等社会组织也开始开展 社会工作教育源自三章中国社会工作教 育的现状
教育规模与结构
教育规模：全国共有社会工作专业本科院校约100所，研究生院校约50所 教育结构：社会工作教育分为本科、硕士、博士三个层次 教育类型：包括全日制、非全日制、网络教育等多种形式 教育内容：涵盖社会工作理论、实务、研究等多个领域
教育质量与水平
教育体系：包括本科、硕士、博士 等不同层次的教育
汇报人：
师资力量：拥有一批具有丰富实践 经验和理论水平的教师队伍
添加标题
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添加标题
课程设置：涵盖社会工作理论、实 务、研究等多个领域
教学方式：注重实践教学，培养学 生的实际操作能力
教育师资力量
教师数量：全国范围内社会工作专业教师数量 教师素质：教师的学历、专业背景、教学经验等 教师培训：教师参加培训的情况和效果 教师评价：学生对教师的评价和反馈
快速发展阶段
改革开放以来，社会工作教育快速发展 20世纪80年代，社会工作教育开始起步 20世纪90年代，社会工作教育逐渐普及 21世纪初，社会工作教育进入快速发展阶段
创新化发展
教育理念：注重实践和创新，培养 具有创新精神和实践能力的社会工 作者
教学方法：采用多元化教学方法， 如案例教学、项目教学等
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课程设置：增加创新课程，如社会 创新、社会创业等
社会工作教育实践教学得到加 强
社会化发展
社会工作教育的普及化：越来越多的高校开设社会工作专业，培养更多的社会工作人才
社会工作教育的专业化：加强社会工作教育的理论研究和实践探索，提高社会工作教育的专 业水平
社会工作教育的多元化：社会工作教育不再局限于高校，社区、企业等社会组织也开始开展 社会工作教育源自三章中国社会工作教 育的现状
教育规模与结构
教育规模：全国共有社会工作专业本科院校约100所，研究生院校约50所 教育结构：社会工作教育分为本科、硕士、博士三个层次 教育类型：包括全日制、非全日制、网络教育等多种形式 教育内容：涵盖社会工作理论、实务、研究等多个领域
教育质量与水平
教育体系：包括本科、硕士、博士 等不同层次的教育
汇报人：
师资力量：拥有一批具有丰富实践 经验和理论水平的教师队伍
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课程设置：涵盖社会工作理论、实 务、研究等多个领域
教学方式：注重实践教学，培养学 生的实际操作能力
教育师资力量
教师数量：全国范围内社会工作专业教师数量 教师素质：教师的学历、专业背景、教学经验等 教师培训：教师参加培训的情况和效果 教师评价：学生对教师的评价和反馈
快速发展阶段
改革开放以来，社会工作教育快速发展 20世纪80年代，社会工作教育开始起步 20世纪90年代，社会工作教育逐渐普及 21世纪初，社会工作教育进入快速发展阶段
中国社会工作发展状况共57页
中国社会工作发展状况
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
39、没有不老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚韧勤 勉。
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
57
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
39、没有不老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚韧勤 勉。
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
57
中国的社会工作与社会服务
社区社会工作的主要内容：包括社区规划、社区教育、社区卫生、社区安全等方面的工作。
社区社会工作的特点：注重居民参与，强调社区自治，关注社区公共事务。
社区社会工作的意义：有助于提升社区凝聚力，促进社区和谐发展，提高居民生活质量。中国社会工作的专业能力与人培养章节副标题05
社会工作的专业能力要求
具备持续学习和发展的能力，跟上行业发展趋势
市场参与的社会服务体系：包括企业、个人等提供的有偿社会服务
社会服务的多元化模式
政府主导模式：政府提供资金和政策支持，社会组织提供专业服务
市场主导模式：企业或个人提供资金和资源，社会组织提供专业服务
社区主导模式：社区居民自发组织，提供互助和支持
社会企业模式：社会企业提供产品和服务，解决社会问题并创造就业机会
发展趋势：专业化、精细化、个性化
中国社会工作的主要领域
章节副标题
04
儿童与青少年社会工作
领域定义：关注儿童与青少年的成长和发展，提供专业服务
主要任务：促进儿童与青少年的健康成长，预防和解决问题
服务对象：儿童、青少年及其家庭
工作方法：个案工作、小组工作、社区工作等
老年社会工作
添加标题
添加标题
添加标题
社区参与的社会服务体系：包括社区居民委员会、居民小组等提供的社区服务
家庭参与的社会服务体系：包括家庭成员之间的互助和支持
国际参与的社会服务体系：包括国际组织、国际非政府组织等提供的国际社会服务
政府主导的社会服务体系：包括民政、教育、卫生等部门提供的公共服务
社会组织参与的社会服务体系：包括非营利组织、社会团体等提供的社会服务
评估方法：自我评估、同行评估、第三方评估等
评估结果：改进措施、奖励机制、处罚措施等